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有關(guān)七年級(jí)作文500字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的七年級(jí)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
那個(gè)月光下的影子，好像迷失了方向。他不知道家在哪，也不知道該往何處走。
迷霧中，只有月亮隱約看得清，好像其他東西都消失不見(jiàn)了似的，悄無(wú)聲息，周圍靜悄悄的。
那些年青春年少的時(shí)光，多少人因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩チ吮驹撚械纳�。青春年少的孩子們猶如水中的浮萍，不能準(zhǔn)確的掌控自己。
對(duì)啊，他們愛(ài)自由，他們想無(wú)拘無(wú)束的'生活著。他們也曾想過(guò)不再流浪，給家人多一些溫暖，可誘惑把他們帶到了“無(wú)人地獄”。他們口中所謂的“自由之路”是否真的是自由？是否會(huì)把自己弄得生不如死？自由，這個(gè)多種定義的名詞，有著多少歡樂(lè)又或者說(shuō)有著多少淚水。
別讓自己再陷下去了，別被自己所謂的兄弟所欺騙，別因?yàn)樽约核^的義氣干一些不正當(dāng)?shù)氖虑�。正確面對(duì)人生吧，來(lái)得及的，因?yàn)槟氵�年輕。
正義是當(dāng)今的主流，超越自我，踏上生命春暖花開(kāi)的臻美境界。
也許你人生中有許多歧路，機(jī)會(huì)多多，誘惑重重。然而這時(shí)，你就要選擇正確的道路來(lái)完善你接下來(lái)的生活。如果你因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走入歧路，沒(méi)關(guān)系，快回來(lái)，你還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)。
而現(xiàn)在，我們要清醒自我，明確目標(biāo)。讓迷霧中的自己清醒起來(lái)，打開(kāi)手電筒照亮未來(lái)，讓未來(lái)比現(xiàn)在更加豐富多彩。
那個(gè)月光下的影子，好像找到了迷失已久的家。
七年級(jí)作文500字 篇2
每一次閉上書籍，有一種意猶未盡的感覺(jué)；每一次翻開(kāi)書籍，有一種好奇求知的感覺(jué)。隨后就是深深的滿足感。
那年夏天，走進(jìn)圖書館，從浩瀚的書海中抽出一本書，定睛一看，是本《悲慘世界》，這是一本古樸而厚重的書籍，愛(ài)書的我興致勃勃地找了個(gè)地方坐下。剛翻開(kāi)一頁(yè)，我好似已忘卻世俗，與書融為一體。
因主教的`善良，收下了流浪者冉·阿讓，但他卻偷走了主教的銀器，隨后，我好像也化身為了主教，沒(méi)有憤怒，有的，僅僅是對(duì)他再一次的原諒與理解。
讀到他的身世時(shí)，兩行熱淚已流了下來(lái)，誰(shuí)能理解，僅僅偷一塊面包，就要蹲上十九年的牢獄加上從此以后世人不公正的待遇。
好心有好報(bào)，一個(gè)惡人被主教的善良所感化，變成了一位體貼民心的‘‘馬德蘭’’市長(zhǎng)。我心中也為他這質(zhì)的轉(zhuǎn)化而高興。但是......
突然，被一聲哭泣所驚醒了，好像一個(gè)人船開(kāi)到一半突然被迫返航時(shí)，沒(méi)有什么比這更讓人不快樂(lè)。
目光定格在一位女青年身上，只見(jiàn)她手持一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，淚眼朦朧，看到此景，之前的不快立刻煙消云散了。同是天涯讀書人，相見(jiàn)相逢何如此？要像主教一樣寬以待人。
想到這，將書一抬，從她一笑，微微示意，告訴她不要介意，就沉頭苦讀了。
那女青年也不泣了，同我一樣。
太陽(yáng)逐漸拉下了夜色的簾幕，不知多久，望著手中仍有一半未讀完的書，笑了，人生如此多嬌！
讀書，暢游書海，我十分滿足。周日，臥在書邊，品書之香，閱人之途，不是很滿足嗎？徘徊在書館之邊，感受那濃濃的書香，滿足感油然而生！
七年級(jí)作文500字 篇3
一個(gè)人倚在窗臺(tái)發(fā)呆，忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，夾雜著些許凄冷和生硬的感覺(jué)。我猛然清醒：秋天來(lái)了嗎？
仿佛一切都停留在昨天，空氣似乎在燃燒，天地似一面巨大的蒸籠，四周是一片綠，一片繁蔭。睜眼閉眼都是無(wú)盡的鳴蟬……但這一切又似乎遙不可及。眼前是空曠的天地，黃褐的土地，耳邊吹來(lái)無(wú)止息的吹刮著的瑟瑟的風(fēng)……
我不相信，我不相信秋天會(huì)來(lái)的如此迅速。我努力尋找著什么，來(lái)扳倒這無(wú)法改變的事實(shí)。當(dāng)我的眼光接觸到墻角葡萄的一瞬間，我失望了。那葡萄，佝僂著腰，萎縮在墻角，正大口大口喘著粗氣�？蔹S的身軀在微風(fēng)中瑟瑟顫抖，目光中流露的.全是無(wú)奈與不舍，儼然一位垂死的老人，在與這個(gè)世界做最后的道別。但明明好像在昨天，葡萄還身著一身的濃綠，抖擻著精神，像一位年輕氣盛的冒險(xiǎn)家，攀著墻壁一步步向上，向著太陽(yáng)，向著光明。眼神中透露出的盡是堅(jiān)韌與渴望。
我不禁疑惑：葡萄，是什么讓你變成這樣？難道是你預(yù)知到秋天的到來(lái)而提前放棄？還是你的放棄催使了春天的到來(lái)？我無(wú)從知曉。
風(fēng)吹過(guò)，又有幾片殘葉凋落。在天空中翩翩飛舞幾輪后，才緩緩的落到地面。如同燈光下的舞女，不急不燥。我來(lái)到樹(shù)下，撿起一片落葉，托于手心，葉片已變得及其干癟，用手輕碰即碎�？礃幼樱强蔹S從葉尖一直蔓延到葉柄，黃的那樣徹底，枯的不能再枯。
我不禁這樣想：葉呀，你為什么這樣不愛(ài)惜自己的身體？既然早知道遲早會(huì)分離，何必等到耗盡了體力？既然明知不能長(zhǎng)相守，何必癡癡的奉獻(xiàn)出全部的綠？難道真的如古人所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
……
秋天到了，帶來(lái)了太多的思緒。
七年級(jí)作文500字 篇4
星期五的午間活動(dòng)課開(kāi)始啦！按規(guī)定，老師們又將一個(gè)接一個(gè)地布置作業(yè)了。親愛(ài)的老師們可得手下留情呀！
先走進(jìn)教室的是尊敬的語(yǔ)文老師，她步伐優(yōu)雅地走上講臺(tái)，便開(kāi)始布置作業(yè)了：一.周記（350字以上），這是語(yǔ)文老師每周都布置的，早有心理準(zhǔn)備。二.抄寫31課第4小節(jié)，老師剛寫到這，我的心就開(kāi)始煩躁起來(lái)，老師啊，您明明知道這小節(jié)有多長(zhǎng)的呀，這可要我們抄到猴年馬月了。寫完最后一條作業(yè)，語(yǔ)文老師邁著輕快的步伐走出了教室。這時(shí)，和藹可親的.數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，讓我們把數(shù)學(xué)作業(yè)本、口算本各做兩頁(yè)，再?gòu)?fù)習(xí)下五六單元，并宣布下周一考試，相比之下，還是語(yǔ)文作業(yè)好多了，畢竟沒(méi)有壓力啊。
友善的英語(yǔ)老師可能早已在門口等候了，數(shù)學(xué)老師還未走出門，她就一秒不差的踏進(jìn)教室，她也布置了三條作業(yè)，一、聽(tīng)寫四上U3到U6，二、一張單元練習(xí)試卷，三、家校幫，英語(yǔ)老師��！盡管我們有心理準(zhǔn)備，但您布置的作業(yè)是不是太多了呀！好在這些作業(yè)沒(méi)那么難，我也只能安慰自己了。
語(yǔ)數(shù)英三門主課都布置完了，總以為可以結(jié)束了，可突然出現(xiàn)了一位意想不到的人物——美術(shù)老師，心里希望不要發(fā)生的事情，偏偏要到來(lái)，我心里在哀求，美術(shù)老師，請(qǐng)放過(guò)我們吧，但我清楚，即使她聽(tīng)到也不會(huì)改變的，美術(shù)老師布置了三條作業(yè)：背美術(shù)資料、以花朵‘蘑菇為造型的創(chuàng)意畫和美術(shù)理論練習(xí)題。唉，誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢！我心中美好的周末又完蛋了。
七年級(jí)作文500字 篇5
他，是區(qū)里新搬來(lái)的居民，聽(tīng)他的爸爸說(shuō)，他的成績(jī)非常差，因此媽媽不讓我接近他。區(qū)里的人也對(duì)他的印象非常不好，這讓我很同情他。
他，總是沉默不語(yǔ)，也很少與人接觸，他的成績(jī)能過(guò)及格，已經(jīng)是最好的極限了。每當(dāng)我們區(qū)里孩子一起玩的時(shí)候，他只是靜靜地坐在一旁，一動(dòng)不動(dòng)，像是雕刻的木頭人，我就納悶了，為什么只是學(xué)習(xí)差，就是差生呢？我悄悄地跟蹤他，知道那一次，我才發(fā)現(xiàn)，他并不是差生！
放學(xué)以后，我本來(lái)想回家，當(dāng)一見(jiàn)他不去小區(qū)的方向走去，我便好奇的跟里過(guò)去。只見(jiàn)他手里抱著籃球，想著籃球場(chǎng)走去，難道他會(huì)打籃球？不會(huì)吧，那么文靜的男孩子，怎么會(huì)打籃球呢？到了地方，我坐在附近的長(zhǎng)椅上，靜靜的.望著他，他到更衣室換上了運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋，抱著籃球，瘋狂的打了起來(lái)，天哪！這還是我平時(shí)看到的他嗎？我驚訝的頓時(shí)嘴巴圓圓地，像條正在吸水的魚。今天我看到了他的另一面，看來(lái)我們平時(shí)看錯(cuò)他了，他也愛(ài)運(yùn)動(dòng)呀！名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將！
還有一次，我在小區(qū)旁的馬路上，看見(jiàn)他正在扶著一位老奶奶過(guò)馬路，他還一個(gè)盡得叮囑著：“小心，小心，慢點(diǎn)，老奶奶！”還特地的問(wèn)清老奶奶家的住址，送老奶奶回家，這要是換了別人，可是不理不問(wèn)的！
在以后的日子里，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他有愛(ài)心，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人……
他是差生么？
不，他在我的心里，他還是挺棒的！
七年級(jí)作文500字 篇6
那是一節(jié)自習(xí)課，我正在做作業(yè)，筆不下油了，我拆開(kāi)筆管，拿出筆芯一看，發(fā)現(xiàn)筆芯里的油已經(jīng)用光了。這時(shí)，我正巧看見(jiàn)同桌用鋼筆吸著墨水，他的動(dòng)作使我靈機(jī)一動(dòng)：既然鋼筆可以吸墨水，那圓珠筆為什么不可以呢？對(duì)！我要打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)圓珠筆吸墨水的先例�？墒牵腚m這么想，那用什么辦法將墨水吸進(jìn)筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思來(lái)想去，始終沒(méi)有結(jié)果。突然，我來(lái)了靈感，我興奮地把筆芯的筆頭拔掉，一端伸進(jìn)墨水瓶中，用嘴含著上邊的`一端，輕輕一吸，只見(jiàn)墨水漸漸上升了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，暗想自己的發(fā)明即將成功，興奮極了。這時(shí)只聽(tīng)同桌咋咋呼呼地說(shuō)：“干嘛，想自殺�。 蔽铱匆矝](méi)看他一眼，繼續(xù)我的工程。
我控制住吸水的力量，眼看筆芯里的墨水已經(jīng)上升了許多，但是我還想盡量多吸一點(diǎn)，可當(dāng)我吸最后一口時(shí)，倒霉的事情發(fā)生了，筆芯里墨水竟然被我吸進(jìn)了嘴里，一股怪味頓時(shí)充滿了整個(gè)口腔，我趕忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧著嘴，皺著眉，滿嘴烏黑，一副狼狽的樣子，笑得前仰后合。
可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗凈了滿嘴的墨漬后又重新干了起來(lái)。我又重新將筆芯里吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然后在紙上輕輕地劃起，出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說(shuō)不出的高興。
雖然這次嘗試我并沒(méi)有取得完美的成功，但它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我并不后悔，因?yàn)楣磐駚?lái)，有多少人不正是從一次次的失敗中爬起，最終完成發(fā)明創(chuàng)造的嗎？這只是我通往成功路上的一個(gè)小波折罷了。因?yàn)�，沒(méi)有想像，沒(méi)有實(shí)踐，哪里談得上發(fā)明創(chuàng)造呢？
七年級(jí)作文500字 篇7
早上起來(lái)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的事實(shí)，那就是我感冒了!頭昏腦漲不說(shuō)，呼吸也有點(diǎn)困難，鼻子好像被海綿塞住了一樣，全身的力氣好像都被抽走了!
一大早，我爸爸帶我來(lái)到了醫(yī)院，一進(jìn)們就看到幾個(gè)大夫在忙碌著，門診室里擠滿了病人。于是，我們排隊(duì)掛了號(hào)，看了專家門診，里面坐著一位老大夫，她穿著白大褂，脖子上掛著聽(tīng)診器，戴著一幅小小的.金絲邊眼鏡，一看就是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老大夫，她態(tài)度和藹地問(wèn)我：“小朋友，你哪里不舒服啊?”我把自己的病情一五一十地告訴了她，然后她細(xì)心地把體溫表放到了我的胳肢窩里，還用聽(tīng)診器在我的胸前和背后仔細(xì)地聽(tīng)了一遍，從她的表情上我看出自己沒(méi)什么大毛病，她還再三地囑咐我一定要多喝開(kāi)水，近期天氣變化無(wú)常，注意多穿衣服。聽(tīng)了她和藹可親的話，我的感冒好像好了許多。
拿著大夫開(kāi)的藥，我和爸爸一起來(lái)到了二樓注射室，只見(jiàn)室內(nèi)干干凈凈，人很多，多數(shù)是小朋友，可是那里秩序井然，很是安靜，護(hù)士在那里忙個(gè)不停，一會(huì)兒給病人打針，一會(huì)兒送藥，一會(huì)兒倒水，各個(gè)都夸她們服務(wù)態(tài)度好，不知不覺(jué)，我在醫(yī)院度過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
回到家已經(jīng)是中午了，吃過(guò)了午飯，吃了藥，我就開(kāi)始睡覺(jué)，我睡得很昏沉，期間有發(fā)生什么事情我統(tǒng)統(tǒng)都不知道。一直到了傍晚，我才被媽媽叫醒吃完飯。晚上我已經(jīng)好多了，不再像早上那般難受了，打針吃藥還是很有效果的。
感冒真的很不好受，大家要注意身體，不要感冒才好啊!
七年級(jí)作文500字 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)成功者的第一步都是從理想開(kāi)始的，有的人想成為運(yùn)動(dòng)員，有的人想成為畫家，有的人想成為科學(xué)家，有的人……當(dāng)然，我也有自己的理想，我也想成為一名科學(xué)家。
在我的心理，對(duì)美麗而又充滿生機(jī)的大自然和宇宙充滿了好奇：宇宙是怎么來(lái)的？人類又是怎么回事？大自然的風(fēng)為何威力如此大？等等一系列問(wèn)題，在我的腦海盤旋。于是，我心里產(chǎn)生了一個(gè)決定：我一定要去探索，去發(fā)現(xiàn)。因此，我特別的想成為一名科學(xué)家，這個(gè)理想悄悄地在我的心里生根發(fā)芽了。
記得第一次聽(tīng)朋友說(shuō)起螞蟻，他說(shuō)螞蟻能夠準(zhǔn)確找到自己的巢穴，就是因?yàn)樗鼈冊(cè)谧约鹤哌^(guò)的路線上留下了特殊的氣味。這是真的嗎？我不由產(chǎn)生了疑問(wèn)。于是，回到家，我立馬找來(lái)了油漆，順著螞蟻爬過(guò)的路線噴得滿滿的，還另外給它們新創(chuàng)了幾條路。果然，那些螞蟻瞬間失去了方向，被我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此刻，別提有多開(kāi)心了，這是我為自己的理想，灑下第一顆汗水。
雖然，我有了理想，但我深深的知道：要想實(shí)現(xiàn)自己的'理想，必須加倍的努力，迎難而上�，F(xiàn)在的我，必須努力學(xué)習(xí)知識(shí)，等到長(zhǎng)大以后，利用這些知識(shí)去探索，去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
讓我們每個(gè)人用理想去點(diǎn)燃我們未來(lái)的那盞明燈吧！
讓我們用理想去激勵(lì)自己創(chuàng)造偉大的奇跡吧！
七年級(jí)作文500字 篇9
3月，春天來(lái)了；3月，開(kāi)學(xué)了；
3月，我懂了；3月，我該努力了；
3月，一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)
3月，你好。
人生，其實(shí)不需要奢求永遠(yuǎn)，不需要渴望明天，不需要貪圖富裕，也就不會(huì)墜落人生，踏踏實(shí)實(shí)的，其實(shí)就很好。
其實(shí)，有些事，發(fā)生了就只能接受，有些人，失去了就只有放手，有些路，選擇了就不能回頭，人生就是如此。
春天，等了太久太久，從來(lái)都不知道，我為何要努力，為何要堅(jiān)強(qiáng)，看著那些默默關(guān)心我的人，看著那些默默支持我的
人，看著那些默默愛(ài)著我的人，看著窗外的深夜，我試問(wèn)自己，我有什么資格不去努力？3月，我懂了，這些人就是我努力的理由，這
些人就是我堅(jiān)強(qiáng)的理由，為了未來(lái)的路好走一些，為了我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，為了一個(gè)人。
人生，用了太多太多的時(shí)間來(lái)悔恨曾經(jīng)，又用了太多太多時(shí)間去考慮未來(lái)，卻從未想過(guò)珍惜現(xiàn)在，我們真正該珍惜的其實(shí)是
現(xiàn)在。我們的'一生，每時(shí)每秒都只能經(jīng)歷一次。我們的一生，會(huì)遇到很多人，我努力著把我和所有人的關(guān)系弄好，努力著，可不知道
為什么，或許是我的心胸不夠?qū)拸V，或許是我的性格過(guò)于偏激，不過(guò)，我努力過(guò)，對(duì)于那些我曾欺負(fù)過(guò)的人，我只能誠(chéng)懇的說(shuō)一句對(duì)
不起。對(duì)不起，我對(duì)你們的不尊重，對(duì)不起，我對(duì)你們的無(wú)禮。
有些時(shí)候我們覺(jué)得只有得不到的才是最好的，其實(shí)，我們得到的，才稱之為珍貴。
人生，總在淚水中前行，酸甜苦辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生。
3月，我懂了，3月，我該努力了。
七年級(jí)作文500字 篇10
那只在童話故事書里才有的角色，那擁有一雙潔白翅膀的精靈，我們想要在人間看到她，是否注意到，我們身邊的天使
——題記
有這樣一個(gè)故事，在冬天，一只鼴鼠，忍受著剝皮之痛，逃離了農(nóng)人捕捉它們用的夾子，只為了回到家中，給她的兒女一口吃的，
有這樣的一幕，一只母狗，在雪天，叼著自己已經(jīng)死去的孩子，在那個(gè)茫茫大雪里，為它找到了一家，把他埋葬。
動(dòng)物尚且如此，那人呢，難道牲畜不如嗎？
她為了我們，青絲變成了白發(fā)。
為了我們，她的腰身為了我們?cè)缫巡辉谕Π巍?/p>
是她們，忍受著劇烈的疼痛，讓我們來(lái)到了這個(gè)世界。
也是她們用自己的血液，將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
她們不是別人，正是我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)的母親。
媽媽為我們做什么我們都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，是否有哪個(gè)人，會(huì)關(guān)心撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的母親，有哪個(gè)人，會(huì)注意到，她們?yōu)榱宋覀兦嘟z，早已變成了白發(fā)，誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，她們的腰身，早已不在挺拔，誰(shuí)會(huì)知道，她的無(wú)奈，誰(shuí)會(huì)明白，她教訓(xùn)我們時(shí)，恨鐵不成鋼的`心痛。
每個(gè)人，都會(huì)期望有一天，一位天使守護(hù)她的成長(zhǎng)，告訴她，她是最美的公主，世界上最善良的孩紙，但是，你真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎，這位天使就在你身邊呀！無(wú)論多晚，他都會(huì)等你回家，無(wú)論多累，多不會(huì)讓你挨餓，這個(gè)人不就是我們生活中最美的天使，她，不也是我們最親近的人嗎？她，不就是我們的天使嗎？
天使距離我們并不遙遠(yuǎn)，她正在我們的身邊默默地守護(hù)我們成長(zhǎng)，她們有一個(gè)共同的名字——母親