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中考總結作文

時間:2022-08-24 11:26:27 中考作文 我要投稿

【精選】中考總結作文9篇

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的中考總結作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】中考總結作文9篇

中考總結作文 篇1

  期中考試已圓滿結束,我在本次考試中獲得七年級組第一名。成績的取得與學校的栽培和老師的教育是分不開的,同時也是對我努力的肯定、付出的回報,更是我奮起勃發(fā)的動力。成績只是定格現(xiàn)在,已屬過去,而我,更應以飽滿的熱情,百分之一百二十的努力投入到新的學習中去。

  首先,我們要養(yǎng)成提前預習、按時復習的好習慣。提前預習,有助于我們梳理、了解知識內(nèi)容,形成對知識的初步認識。不會的地方做出標記,上課時結合預習內(nèi)容和疑問去聽講,自然能夠起到事半功倍的效果。而按時復習則可以讓我們鞏固當天所學的知識點,準確掌握知識,并能夠在熟悉中舉一反三,溫故而知新,拓展更多的知識。

  其次,課下認真完成作業(yè),嚴格要求自己,不抄襲,按時按質(zhì)按量完成。老師一般都會根據(jù)當天所講的知識而布置作業(yè),可以起到幫助我們復習和消化所學知識的作用。如果做作業(yè)遇到不會的問題一定要和老師交流商討,而不能抄襲,最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問。

  再次,史地生政四科需要背誦的內(nèi)容都很多。而很多同學不認真背誦這四科,致使總成績較低,拉開名次。所以我們不僅要多背,而且要用合理的方法背誦,比如遇到較長的段落要背誦時,我們可以把一段分割成各小點,這樣有助于我們記憶;還比如有些簡短的句子可以只記住關鍵詞,這樣比較省時省力。在考試中,我們也要審好題并善于把問題轉化為自己腦海中的知識,靈活掌握,不死記硬背。

  最后,我們要以認真的態(tài)度面對待每次考試,全力以赴,不馬虎,經(jīng)常有同學因馬虎而丟掉各種意想不到的'、不該丟掉的分數(shù),造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實,是學有所成的根本,馬虎,是求知的大敵”。今日,我也同樣把這句話送給在座的所有同學們,希望我們共勉,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,勤奮學習,不留遺憾,不虛年華。

  今天,我與同學們分享了我的學習經(jīng)驗和心得,也祝愿大家秣馬厲兵,在今后的考試中取得令自己滿意的成績。勤勉于心,為自己加油,有志者,事競成,向老師向家長向自己交一份滿意的答卷。

中考總結作文 篇2

  有一句話是這樣說的:成績是衡量是我們學習的效果的一種尺度,但是我們也不應該把成績看的太重。

  期中的考試成績發(fā)布了 有看過的同學跑來告訴我:“吳雪梅,你語文考了91分。”我驚住了,我怎么考了這么低。‰S后我就“噢”了一聲,并附上一句“謝謝”。同學們詫異于我的平靜,但馬上就帶著滿足的微笑離開了。我仍舊淡然,盡管我知道這個成績在我們班也是個精英。但我仍舊有想哭的餓沖動。

  半期的考試卷發(fā)下來了 我沒有理會這種成績的,或許你會認為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說這是事實。因為我的試卷里,不該扣的也扣,我的試卷了筆試全對,但閱讀題卻是扣了5分!當我細下心來檢查時,才發(fā)現(xiàn)原來老師扣錯了。我不知道為什么?我心酸,我不甘心,我為自己尋找答案!這是為什么?當時的我真的想不出來!經(jīng)過我跑到老師那里問時!答案問出來了?我的心舒服多了!因為答案很容易,我怎么會這么傻!這種情況還不明白!我跑到我的坐位真的很想痛苦一場!但我并沒有流淚!因為我不應該為這種成績而流淚!

  我沒有像以前那樣分析試卷,也無法靜下心來分析試卷。趴在桌子上,問自己“這種分數(shù)我的不在意嗎?”我沒有答案。然而深深的'自卑卻茫然涌上心頭,我不可能了。

  半期的考試前十名公布了。

  半期考試總成績前十名公布了,教室上出現(xiàn)了刺眼的黑板,上面有我的名字在第二。也將是全級的第二,如果這是往年的我的話,我一定是喜出望外的高興,往年的我只考了班上第六,分數(shù)也比往年多了10多分。但今天的我怎么卻是垂頭喪氣的呢?(原因一:這個學期我可以說比上個學期努力了很多。原因二:這次我的目標是第一。原因三:我已經(jīng)沒得第一了,但那些老師還是用那種眼光看著我!)

  于是,我坐在教室的角落,成了一個被遺忘的人,因為總有老師已經(jīng)教我一個學期以后還叫不出我的名字來。我沉默了。我只是重復著自己討厭的生活,我并沒有改進!我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河東流”。

中考總結作文 篇3

  新初一學生即將迎來進入中學后的第一次重要——期中測查。青大附中初一級部的潘怡芳、盧彬、牛英新和李鑫提醒同學們,要特別注意知識的遷移,多在訓練能力上下功夫。

  中小學在知識上有一定的銜接,但又存在著一定的差異,那么應該如何復習才能取得理想的考分呢?

  首先要合理安排復習時間,制定復習計劃 初中地理。另外還要注意其他一些方法。

  學科關鍵要了解差異,改變復習方法,提高復習效果。小學英語往往以對話為載體,以培養(yǎng)學生的聽說能力為主要目標,初中英語體裁形式多樣,要求學生掌握聽說讀寫四種技能,以培養(yǎng)學生靈活運用語言的綜合能力為目標,與小學英語語言點重合的部分,也旨在由學生們都熟悉的'語言現(xiàn)象總結出語言規(guī)律,即語法,再將其應用到更廣泛的語言領域去。因而,不應滿足于簡單的讀背式復習方法,而應該迅速將方法轉變到“聽說讀寫齊復習,總結歸納重規(guī)律”上來。

  學科要分塊復習,分步完成?梢苑纸鉃榛A知識、閱讀和共三大塊進行復習。基礎知識部分可以分解為生字(包括音、形)、解詞、文學常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則著重復習。

  基礎知識要集中幾天進行強化復習。然后是閱讀部分,課內(nèi)的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分,應有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。

  方面,從平日的考試看,學生的基礎知識掌握不很扎實,基本運算很差。復習時首先要把基礎復習好,要認真看好概念、例題,考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外,復習時要注意基本運算的練習。

  有的學校對、、等學科也有考察,這些學科在小學大多不開設,同學往往不夠重視,也不會復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征,同學們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上,要在理解的基礎上多記憶?梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。

  還有兩點復習時也要注意:用好筆記和試卷,做好階段梳理。每節(jié)課至關重要的總結歸納或考點難點平日都記在筆記中,平日建立的改錯本,記錄了自己犯下的錯誤,也就是理解或運用中的漏洞,另外考過的卷子也是重要資料,同學們要認真分析,通過回看筆記本和試卷,以抓住重點難點,及時彌補學習漏洞,減少軟肋。

  回歸課本,加深理解和記憶。重點知識復習過后,同學們應回到課本中,加強理解和記憶。

  特別要指出的是,初一的難度相對比較低,大多是基礎的內(nèi)容,要首先把基礎復習好,力爭做到基礎題不失分。

中考總結作文 篇4

  真是光陰似箭,日月如梭。時間過得真快,一轉眼期中考試都結束了。

  這次的期中考試,我的語文考得差,我的`數(shù)學考得還滿意。語文考得不好是由于基礎題錯得太多太多,可能是我太粗心大意馬虎了,也可能是我平常上語文課時不夠?qū)P穆犞v。從而讓我知道了,我需要認真,細心,專心。由于平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應該不會錯的地方寫錯,那可是不該丟失的分。大意使我不檢查,以為都對,結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數(shù)都毒死了非常多,又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數(shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。我的數(shù)學考得最好,是由于我上課認真聽講,經(jīng)常多做練習,考試的時候得心應手,所以才會考得好。

  所以,從現(xiàn)在起我要加倍的努力,上課要專心聽講,回家要多做練習,爭取下次考出好成績。讓粗心,大意,馬虎。見識我的厲害,我要把它們趕走,不讓它們回來。這樣,我才可以又和我的分數(shù)和成績的伙伴們聚在一起。

  知識帶給我光明,細心帶給我分數(shù),專心帶給我成績,我要勤奮讀書,好好學習,天天向上。

中考總結作文 篇5

  在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的.小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

  對待考試,我想各位同學都很有經(jīng)驗,因為這已經(jīng)是家常便飯了嘛,但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關系。有的同學考前對試卷是“可欲而不可求”,考時則是對試卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考后則是把它無情的拋棄,這時,他們的眼中只有分數(shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足,之后及時總結并改正,才能在下次的考試中取得好成績。

  考完后總結固然重要,但是更要找到新的起點,當然了,找到起點后決不能停在起點不動,而要前進、奮斗。有的同學考完后很有動力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學習下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學習。

  同學們,讓我們以良好的心態(tài),科學的方法,充分的準備,為下次期末考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報。

中考總結作文 篇6

  “叮鈴鈴!六年級期中考試結束,請監(jiān)考老師收取試卷!睆V播里的話說出了我們的心聲,全體同學一片歡騰,大家都覺得精神特別好,覺得考試考的都不錯。

  “撲咚,撲咚……”老師拿著卷子走進了教室。教室,馬上鴉雀無聲,取而代之的是同學們劇烈的心跳聲……終于,卷子發(fā)完了,老師走出了教室。再看同學們,有的.面無表情;有的喜笑顏開;有的卻垂頭喪氣……我嗎,雖然面無表情,可心里卻有一點小開心。語文93,古詩20,書法20,數(shù)學101,英語滿分。這樣,總分在班級里也可以名列前茅了。

  不過,我在心里卻認為我可以考得更好。從今天起,上課一定不能開小差,也不能說話,更不能走神,要認真聽講,做好作業(yè),讓錯誤遠離我。

  六年級了,下次我們面臨的就是升學考試了。站在20xx的肩膀上,仰望山頂,我總有一天要爬上他!定個目標,為自己努力吧!

中考總結作文 篇7

  大家下午好!

  我是168班的張娟,很高興今天能作為初三學生代表在此發(fā)言,跟大家一起談談學習與中考這件事。

  時光冉冉,眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了,39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核,也許你會緊張,會害怕。實話說,其實我也曾有段時間茫然過,導致學習狀態(tài)不佳,不敢前進。經(jīng)過家長與老師的`多次疏導,我試著慢慢調(diào)整,一點點恢復正常心態(tài)。是的,心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念,不要想結果,要看重的是過程,并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧,天道酬勤!付出了,就會有收獲,心也就不會后悔。

  有了坦然的心態(tài),在最后的沖刺階段,我們還要掌握好學習的方法和策略,要善于統(tǒng)計知識,進行知識點的歸納與梳理,這邊是科學學習。中考憑借的就是頭腦,靠的就是意志,你不能預知明天,但可以利用今天,你不能回避挫折,但你可以有“100次摔倒,101次爬起來”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結合,因為適當?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W習成果更好地在頭腦中扎根。

  總之,我們需要做到這幾點:

  1,養(yǎng)精蓄銳,沖刺中考。

  2,調(diào)整心態(tài),從容應考。

  3,講究策略,查漏補缺。

  4,勞逸結合,積極備戰(zhàn)。

  最后感謝領導,老師四年來對我們的精心栽培,感謝父母十五年里給予了我們的深沉關愛,感謝四個年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們!領導,老師家長請相信我們,我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡,書寫人生的輝煌!

  我的講話完畢,謝謝大家

中考總結作文 篇8

  今天的考試我感到很開心,考語文時,兩位老師給我們發(fā)卷,我們拿到試卷,老師讓我們先寫上學校、班級、姓名、學號。我們答題時,老師把每道題都讀三遍,讓我們聽清楚,以便正確答題。做分類題時時間很長,我們做的很仔細。

  答數(shù)學卷時,我們認真聽,仔細作答。

  下午考英語時,我發(fā)現(xiàn)試題都是我們以前做過、復習過的,監(jiān)考老師是我們的甘老師,甘老師對我們很關心,每道題都讀的很慢,我們聽得很清楚。這次考試我們考得都很輕松。

  等試卷發(fā)下來,對于答錯的題,我決心好好復習,爭取在下次的`考試中取得好的成績。

中考總結作文 篇9

  【題目】就這樣慢慢長大

  在我們成長的道路上,有家長的呵護、老師的教誨、同學的啟迪、書香的熏陶……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和體驗,以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。

  要求:

  1、除詩歌外,文體不限;2、不得出現(xiàn)真實的校名、人名;

  3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。

  【題目】在XX的`影響下

  請以“在XX的影響下”為題,寫一篇文章,文體不限,不少于600字。(把題目補充完整)

  寫作引導:我們每個人的成長,都會受到?jīng)]寫事物的影響,也許是你的父母老師,也許是你的同窗好友,也許是文學作品中一個虛構的人物形象,也許是生活中的一件小事,也許是平平常常的一句話,也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想感情發(fā)生了變化,就值得你把它記錄下來,對嗎?

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