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【精華】七年級(jí)作文500字錦集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
幼時(shí)的我，十分調(diào)皮。別看我現(xiàn)在挺嚴(yán)肅、挺文靜的，但那時(shí)的我可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。總喜歡鬧出點(diǎn)什么事情，不然就感覺(jué)渾身難受。
我曾拿剃須刀亂剃自己的頭發(fā)；也曾把浴室搞得像發(fā)大水了似的；還曾經(jīng)把爸爸媽媽的手機(jī)偷偷藏起來(lái)，結(jié)果自己都忘記藏在了哪兒。
有一次，在外婆家，我和姐姐偷偷跑到了陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備實(shí)施我們的秘密計(jì)劃。我拿來(lái)一個(gè)大盆，裝滿(mǎn)水，“嘿嘿嘿！”我壞笑著，想起接下來(lái)要發(fā)生的`事情，就忍不住偷笑。我把盆端給姐姐，我們倆站在窗前，凝視著路上的行人，時(shí)機(jī)一到，就把水往下潑。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)阿姨邊看手機(jī)邊走著，我們倆覺(jué)得時(shí)機(jī)已到，三二一……姐姐猛地將水往下潑，調(diào)皮的水滴向那位阿姨奔去，只見(jiàn)她瞬間變成了落湯雞，我和姐姐立刻蹲下，生怕被發(fā)現(xiàn)，完成計(jì)劃后的我們倆捧腹大笑，覺(jué)得十分有趣，那位阿姨被潑后的樣子可真滑稽。
我還曾親自埋葬了一輛玩具卡車(chē)。那天，我到樓下花園里去玩，突然，我在一個(gè)花壇邊上看見(jiàn)了一輛玩具卡車(chē)，已經(jīng)壞掉了。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：將它埋了吧！我飛快地跑回家中，因找不著鏟子，便直接將鍋鏟拿下去。挖好坑，埋了它后，我還拿木棒在地上畫(huà)了個(gè)叉，代表這兒埋了一輛卡車(chē)。
現(xiàn)在的我，變得十分文靜。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，端正地坐著，下課時(shí)也不是特別鬧。同學(xué)們和老師也都對(duì)我產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為我一直都這樣的，但其實(shí)并不是。
現(xiàn)在的我，不再這么調(diào)皮了，或許是因現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力太重，將我與調(diào)皮分開(kāi)了。我覺(jué)得現(xiàn)在這個(gè)樣子也挺不錯(cuò)，但回想起以前那段時(shí)光，還是會(huì)不自覺(jué)的露出笑容，畢竟那也是我童年的一段有趣記憶，我也曾調(diào)皮。
七年級(jí)作文500字 篇2
是誰(shuí)，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋上航行？是誰(shuí)，像明媚春光，照亮我那人生的殿堂？是誰(shuí)，像一雙翅膀，帶上我在自由藍(lán)天下飛翔？是你……
在我尚還年幼時(shí)，母親總為我讀些小故事。即使那時(shí)還不太識(shí)字，我仍舊可以聽(tīng)懂大部分內(nèi)容。有些，是科學(xué)故事，還在我懵懵懂懂時(shí)，我就知道美麗的彩虹怎樣形成；有些，是勵(lì)志故事，無(wú)形間告訴我為人處世的道理。可以說(shuō)，那些帶有彩色圖片和拼音的故事書(shū)，充實(shí)了我整個(gè)童年的生活。
不久便要上三年級(jí)了。從那時(shí)起，積累了不少詞匯的我開(kāi)始接手一些名著的閱讀。當(dāng)我捧起《三國(guó)演義》時(shí)，我好像看到了撲面而來(lái)的沙塵，耳邊響起了兵戈的碰擦聲，還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里斗智斗勇的淡定從容，各方武將大顯神通的威風(fēng)，全都牢牢的記在我的心頭�！断穆宓木W(wǎng)》中那只機(jī)智善良的蜘蛛夏洛，在死去的那一刻，讓我的心顫栗不已。我從名著中汲取了不少豐富的情感。
現(xiàn)今，散文和古詩(shī)詞成為我的最?lèi)?ài)。在閱讀那一行行散發(fā)著油墨香氣的'優(yōu)美文字時(shí)，我能看到或許今生不會(huì)去光顧的地方。在遙遠(yuǎn)北極的黑夜，寒冷似乎給予了滿(mǎn)天繁星那更加神秘幽深的美。雖然我不能環(huán)游世界，但書(shū)本卻開(kāi)闊了我的視野。
我常會(huì)在某個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的雨天、或是一個(gè)秋日的午后，朗讀或豪放、或幽美的詩(shī)詞。在讀出他們時(shí)，總有些未知的驚喜——仿佛一朝夢(mèng)回云端，細(xì)細(xì)品味歷史的美味。
“一片秋楓，一場(chǎng)世紀(jì)春秋；一點(diǎn)漣漪，一萬(wàn)相思盤(pán)畔；一盞殘燈，一座風(fēng)月雪城；一本書(shū)本，一個(gè)多彩世界�！笔前。∧敲炊嗄陙�(lái)，書(shū)，總是引導(dǎo)著我的前進(jìn)。書(shū)之韻味，將伴隨我永遠(yuǎn)走下去……
七年級(jí)作文500字 篇3
剛步入初中，自然會(huì)遇到新的同學(xué)、事物。這不，我所在的這個(gè)集體就有一個(gè)古怪的男生，只是他的古怪絲毫沒(méi)有影響他的成績(jī)。不說(shuō)數(shù)一數(shù)二，也能排第三。
不知是因?yàn)榧抑懈辉＿�是成績(jī)好，一直都瞧不起班上那群差生，但也沒(méi)有任何顯擺的意思。誰(shuí)都不知為什么，只是平時(shí)話(huà)不多，從不關(guān)心他人的事情，包括集體。但也沒(méi)有冷漠的表現(xiàn)。反正說(shuō)也說(shuō)不清，估計(jì)只有你親眼見(jiàn)到他才知他的古怪。似乎“古怪”一詞就是形容他而產(chǎn)生的。自然跟同學(xué)們的關(guān)系也好不到哪里去。所以，他成績(jī)?cè)俸�，也都不是班委中的一員。自然，他對(duì)一些事也是漠不關(guān)心。
突然，有一天，班主任想喚醒這個(gè)男孩，讓他從古怪的夢(mèng)境中脫離。于是，便讓這個(gè)內(nèi)向的男生主持下屆班會(huì)，主題是關(guān)于精誠(chéng)合作攜手共進(jìn)。想讓大家團(tuán)結(jié)在一起，相互幫助，這正是這男孩所缺少的。所以，老師才會(huì)讓他去做這些吧。當(dāng)然，所有的'同學(xué)都很驚訝，包括那個(gè)男孩。
大家迫不及待等了一周。大家都很想看看這個(gè)男孩的演講，因?yàn)�，大家�(guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)到過(guò)他的聲音。
誰(shuí)都不知道這個(gè)男孩竟那么會(huì)說(shuō)，那幾乎是最成功的一次班會(huì)，使很多想著看他笑話(huà)的同學(xué)都不禁暗暗叫好。我還記得他向大家道歉，說(shuō)：“讓我們攜手共同努力吧。”這話(huà)能從他嘴里說(shuō)出來(lái)，連他自己都可能覺(jué)得不可能吧。
這還是班主任和其家長(zhǎng)的共同努力讓他從這夢(mèng)中醒來(lái)。大家都被感動(dòng)了，他這種同學(xué)都可以為團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)，自己為什么不能呢？
的確，攜手共進(jìn)，力量無(wú)限。這或許是我們成功的法寶吧。
七年級(jí)作文500字 篇4
擺渡光陰的渡口，聆聽(tīng)雪花飄絮的音符，不經(jīng)意間又一個(gè)秋天已經(jīng)走到了盡頭。打開(kāi)記憶的窗扉，關(guān)于雪的記憶，不經(jīng)意觸動(dòng)了隱匿已久的波紋，隱隱約約在我心靈的扉頁(yè)里浮現(xiàn)，重疊，像一幀少了暖色調(diào)的精美油畫(huà)，時(shí)而清晰時(shí)而朦朧。何曾想到，原來(lái)，雪的身影一直未曾遠(yuǎn)離，嫣然一朵永不吐蕊的冰凌花，清新、冰清玉潔的靜默在我的心里。
逆風(fēng)循著雪的來(lái)路，不知是戀上了雪的潔白、素雅，還是雪的剔透、瑩潤(rùn)？渾然不覺(jué)間便戀上了天空的顏色。那是一抹清新獨(dú)特的色彩，倏忽湛藍(lán)，倏忽暗灰。陽(yáng)光明媚時(shí)，我便倚在窗前靜靜的遙望；陰云密布時(shí)，我依然倚在窗前靜靜的遙望；夜深人靜時(shí)，我還是倚在窗前靜靜遙望……當(dāng)遙望凝聚成了一抹不經(jīng)意的念想，當(dāng)思念培養(yǎng)成了一種不可忘卻的習(xí)慣，恪心的念想已然氤氳在天際深處，疼痛的思念也只能迷離在夢(mèng)幻里。念想，是藍(lán)色的，帶給我清閑恬淡的意韻，有著淡淡的甜；念想，又是暗灰色的，帶給我縹緲的茫然，有著澀澀的疼。甜澀之間，也只能將所有的`思緒和念想纏繞在時(shí)而溫暖時(shí)而冷峻的色澤里。
相遇是一次偶然么？離別也無(wú)需理由么？你我相見(jiàn)，是在一個(gè)對(duì)的你，與不對(duì)的時(shí)間、不對(duì)的地點(diǎn)傾情相知相惜。雖有貼心的溫暖，轉(zhuǎn)身已然冰涼；無(wú)論相處多久，結(jié)局依然是分離。你我分別，卻都在相同的地點(diǎn)，雖有些不舍，轉(zhuǎn)身的距離便是天涯。若每一次相聚，需要很長(zhǎng)的離別交換，那就繼續(xù)別離，我寧愿廝守一個(gè)個(gè)輪回的季節(jié)。若每一次的等待，就此遙遙無(wú)期，那就繼續(xù)等待，我寧愿傾盡一生殘夢(mèng)，許一世滄情。不管天涯海角，只要你我都能記著，初見(jiàn)時(shí)彼此靈魂的融入；不論世事流轉(zhuǎn)，只要你我都能珍惜，相守時(shí)彼此的溫暖。
塵緣，如夢(mèng)……
七年級(jí)作文500字 篇5
在很久很久以前，為了夢(mèng)想的他堅(jiān)持不懈的努力著，在很久很久以前，自暴自棄的他已經(jīng)放下了一切。
自從放假以來(lái)，每天無(wú)所事事，一種無(wú)奈的感覺(jué)，一種懶散的感覺(jué)，一種心已經(jīng)死去了的感覺(jué)整天纏繞著我不肯離去。早上去補(bǔ)課，下午睡一覺(jué)到三四點(diǎn)，又寫(xiě)作業(yè)到六點(diǎn)，吃了飯已經(jīng)差不多八點(diǎn)了，在那像傻瓜一樣發(fā)一小時(shí)的呆后去與周公約會(huì)。這樣一直徘徊一直徘徊，第一次感覺(jué)自己像個(gè)廢物一樣，像個(gè)白癡一樣，像個(gè)神經(jīng)病一樣！我忍不住狠狠的罵自己，可怎么罵也罵不醒內(nèi)心的靈魂，“你是不是臉皮太厚了一點(diǎn)兒��？”我試問(wèn)著“他”，可“他”也不理我。我只有繼續(xù)沉悶，心中的火焰漸漸熄滅了。知道有一天。
在不經(jīng)意間翻開(kāi)書(shū)包，看了看，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)與我日夜苦戰(zhàn)的筆已經(jīng)都生了銹，那承載著我越過(guò)一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡的書(shū)本也撒滿(mǎn)了灰塵，他們都睡著了，怎么叫也叫不醒，是累了嗎？不是，是墮落了，是懶散了。“唉，他們睡覺(jué)，干脆我也去睡覺(jué)�！北е@樣的心態(tài)去發(fā)神經(jīng)似的坐在凳子上，三點(diǎn)，四點(diǎn)，五點(diǎn)，時(shí)間滴滴答答的響著，如細(xì)絲般在我手上抽去，在時(shí)間的聲響中，忽然才發(fā)現(xiàn)自己坐在了孤單上面，看著自己的手托著自己沉睡的臉，原來(lái)我和沉默也坐了朋友�？纯匆郧暗�'文章，其實(shí)覺(jué)得自己還能繼續(xù)奮斗的，再抱著這樣的想法去照照鏡子，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早已頹廢了。
睡夢(mèng)中，夢(mèng)到了在很久很久以前自己在黑夜里的臺(tái)燈下握著筆，夢(mèng)到了在很久很久以前自己為了追夢(mèng)的狂熱，也想到了在很久很久以后自己荒蕪的大腦，在很久很久以后自己干枯的靈魂。
七年級(jí)作文500字 篇6
帶著滿(mǎn)懷的好心情，坐一輛出租車(chē)，向著目標(biāo)地——五龍口獼猴區(qū)發(fā)起進(jìn)軍！
清爽的早晨，一步一步地向觀光電梯邁進(jìn)。開(kāi)始精力充沛，跑了一段樓梯，就欣賞周?chē)娘L(fēng)景，看猴子。精力越用越少，最后幾階時(shí)，完全靠棍子支撐。經(jīng)過(guò)奮力拼搏，終于上到了頂。
站在電梯里，電梯在不斷地升高，眾山在不停地下降，一覽眾山小，綠色在眼前晃動(dòng)著。
走出電梯，就要去體驗(yàn)一下“太行第一滑”了。
走在山間小道上，聞著桃花香，覽著眾山小，觀著群猴戲。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，千轉(zhuǎn)萬(wàn)轉(zhuǎn)找到了“太行第一滑”。自己的'腿不知怎么地，不知不覺(jué)地顫抖著，怎樣也停不了，不過(guò)，最終還是邁出了第一步�；莅汛蠹�?guī)У搅松降住?/p>
吃罷午飯，去后山看猴子表演。走走歇歇，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地等待，表演在熱烈地鼓掌聲中開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目：猴子升旗。小猴子動(dòng)作很靈活，比人升旗都快，引得連連贊嘆。
還有一個(gè)節(jié)目是“猴子投籃”。聽(tīng)到這，我就說(shuō)：“它要比我玩的好，我就不練籃球了。”
沒(méi)想到，大家大家當(dāng)真了，附和著說(shuō)猴子投進(jìn)了球，比我好，這是擺明了說(shuō)我連猴子也不如，只好帶著怨氣，下山去。
坐在回程車(chē)上，心里的氣不打一處來(lái)，只好睡去。夢(mèng)中回憶著一天的游玩之旅。
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