- 相關(guān)推薦
有付出才有收獲的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有付出才有收獲的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有付出才有收獲的優(yōu)秀作文1
在我成長的過程中常常會遇到困難和挫折，我曾經(jīng)膽怯地退縮過，也曾經(jīng)勇敢地去面對，當(dāng)我付出了汗水，承受了痛苦后，我就會迎來了收獲。
當(dāng)我被選入田徑隊時，我很興奮。剛開始的幾天，我早早地到校，去操場集合后參加訓(xùn)練。先是慢跑2公里左右，再進(jìn)行單項肌肉跑跳訓(xùn)練。慢慢的我感覺到了疲倦，跑完2公里后，腿會非常酸，很沉，而接下來的跑跳訓(xùn)練強(qiáng)度就更大了。其中的交叉跑就是人側(cè)身雙腿交叉跑，如果左右腿交叉不及時，兩腳就會絆住摔倒。幾組的肌肉訓(xùn)練都是在老師的監(jiān)督下完成的，全部訓(xùn)練結(jié)束后，我自己感覺兩條腿像灌滿了鉛一樣沉重。慢慢地，幾次訓(xùn)練過后，新鮮感消失了，感覺田徑訓(xùn)練很枯燥。再跑2公里時，我就會中途溜到跑道邊的藍(lán)球架下坐一會兒，保存體力。有一次在回家的路上，我對媽媽說：跑步太無聊了，特沒意思，不如在教室讀書呢。媽媽聽了后語重心長地給我分析了一大堆體育鍛煉的好處，快到家了，媽媽還在舉例、論證健康身體的重要性，我被徹底洗腦了，自己都感覺跑步時偷懶特別不應(yīng)該。從此以后，我開始認(rèn)真對待訓(xùn)練，決不偷懶。就像媽媽說的.‘只要堅持跑下去，每一份付出，就一定能夠收獲一份成果’。慢慢地，我的體能增強(qiáng)了，老師還表揚(yáng)了我。
后來我還爬了一次華山，半夜上山，自己背包登頂，當(dāng)我在北峰看著日出時，那一刻，我感到無比自豪、開心。那些曾經(jīng)揮灑的汗水，讓我收獲了自信和健康。
有付出才有收獲的優(yōu)秀作文2
“下面宣布二等獎獲得者：——六（4）班張晗，吳晗，宋倩倩——”聽到這句話時，我不敢相信自己的耳朵，以為出現(xiàn)了幻聽，但身旁的鄧錦玲推了我一把，帶著恭喜的口氣說：“喂，宋倩倩，你獲得了二等獎，不錯喲�！蔽疫@才相信了自己的耳朵，頓時心花怒放，有說不出的喜悅。
回想以前練字的一幕幕，這次的“二等獎”凝聚了我多少努力和汗水呀！此時我又想起了剛轉(zhuǎn)到荊小那一陣子，當(dāng)時我對荊小很陌生，原以為她很普通，但當(dāng)我看到同學(xué)們那或整齊娟秀，或瀟灑漂亮的字后，頓時心生敬佩，決定要好好練字，像他們那樣寫一手好字。每天的寫字課，我總是目不轉(zhuǎn)睛，看著老師的`指導(dǎo)，我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫法，懂得了上下結(jié)構(gòu)的字怎樣呼應(yīng)，左右結(jié)構(gòu)的字怎樣穿插；知道了怎樣讀帖，怎樣臨帖——練字的時候更是一筆一畫，一絲不茍。遇到寫不好的字，我還虛心向班里的寫字高手請教。漸漸地，我的字越寫越好。當(dāng)老師表揚(yáng)我的字進(jìn)步大時，我心里真比吃了蜜還要甜，練字的勁頭更足了，每天完成家庭作業(yè)后，不再盯著電視，而是認(rèn)認(rèn)真真地練一頁字。媽媽看在眼了，喜在心里，常常感嘆：“應(yīng)該早點把你轉(zhuǎn)到荊溪小學(xué)來”。
聽說學(xué)校要舉行“千人寫字大比武”活動，我練字更認(rèn)真了，我沒有想過要得獎，因為學(xué)校里寫字高手如林，我只想著不要丟班級和學(xué)校的臉。這次意外地拿到了“二等獎”我怎么能不高興，不激動？
不過這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎，而是讓我懂了：付出就有收獲！
有付出才有收獲的優(yōu)秀作文3
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲人生。是的，行為和人生看似千差萬別，實則有著千絲萬縷的聯(lián)系。
一個人習(xí)慣了在燭光下奮筆疾書，他便收獲了堅持與毅力，你就收獲了整個燦爛的人生。反之一個人習(xí)慣了偷工減料，他便收獲了墮落與散漫，也就收獲了整個失敗的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收獲�！贝髸彝豸酥畡t是一個完美的詮釋。王羲之七歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)，17歲時他把父親迷藏的書法論偷來閱讀，看熟了，就練著寫，他每天坐在池邊寫字，送走黃昏，迎來黎明。寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭。日久天長，竟江一池水都染成了墨色，功夫不負(fù)有心人，他終于寫得了一手好字成了千古傳誦的書法家。
若王羲之不播種，又怎能收獲光輝，在汗青上千古流芳，換句話說若王羲之沒有傳播練字的好行為，又怎能養(yǎng)成習(xí)慣，成就性格，收獲人生。
其實，無需是我國古代，外國同樣如此。
歐洲著名的畫家達(dá)芬奇從小愛好繪畫，父親送他去意大利拜師，老師要從畫蛋入手，他畫了一個又一個足足畫了十多天，老師看見他有一些不耐煩，便對他說:“不要以為畫蛋容易，要知道，即使是同一個蛋，只要變換下一個角度看形狀也就不同了。”所以要想學(xué)好畫雞蛋，非得下苦功夫不可，從此達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長期勤奮艱苦的`學(xué)習(xí)終于創(chuàng)作了許多不朽之作，達(dá)芬奇的行為造就了他的一生。
播種一個多么神圣的詞語，用汗水去澆灌，用雙手去哺育夢想之芽，收獲的定是一棵參天大樹。用他人之手去吹拂用他人之手去揮拍，收獲的，定是一顆枯黃的小小萌芽，讓我們一起播種好行為，收獲美好人生吧。
有付出才有收獲的優(yōu)秀作文4
一分耕耘，一分收獲。只要努力，堅持不懈，就一定能成功!這是我讀這篇文章最深的感受。
在文中，作者夜深人靜時練習(xí)書法，但總覺得寫的不盡如人意，作者很惆悵，可是他沒有輕言放棄，而是繼續(xù)勤奮刻苦，堅持不懈地練習(xí)。他為了學(xué)書法，幾乎放棄了所有的業(yè)余活動，持之以恒，最終他練就了一手好字，而且懂得了‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’的道理，感覺這樣做值得!
這樣做，值得。成功也許就在你多堅持的那一秒!成功也許就在于你沒有放棄;成功就是一分耕耘一分收獲!
在生活中我也學(xué)習(xí)書法。剛開始時，我的字寫得象一條條‘毛毛蟲’在紙上爬行，當(dāng)時我也很無助很著急，也想放棄，書法占用了我太多的'時間和精力�？墒且豢吹缴磉叺膶W(xué)長們那瀟灑的字體，那種大家的韻味，我就下定決心，告誡自己一定要堅持下去。于是我加倍努力，刻苦練習(xí)，每天比其他的小朋友多寫幾頁紙，全神貫注，仿佛被帶到了書法世界，不能自拔!功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我手中的毛筆親吻宣紙，漂亮的字體揮灑自如時，我笑了，欣慰地笑了!之前的努力沒有白費(fèi)。當(dāng)全班的同學(xué)們看到我寫的字而贊嘆時，我懂得了一分耕耘，一分收獲!
成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，有泥濘，有荊棘，還有一種名叫‘困難’的巨石，但它們能磨礪你的意志，提高你脫離困境的能力。你可能會怨恨它們，但當(dāng)你勇敢地跨過它們時，你就會有一種無比的充實感和成功的喜悅!有一些人遇到了它們都輕言放棄了，同時那些人也失去了很多機(jī)會。一分耕耘，一分收獲。堅持不懈，持之以恒就是你開啟成功之門的鑰匙!
有付出才有收獲的優(yōu)秀作文5
春秋，植物經(jīng)歷過許多過程。農(nóng)民伯伯收獲果實，我收獲知識。
和煦的陽光籠罩整個大地，連小鳥也來報喜悅的心情。農(nóng)民們都露出了喜笑顏開的笑容!他們看到之前的辛苦沒有白費(fèi)，看到樹上掛滿沉甸甸的果實，他們情不自禁的唱起來，想用美妙的歌聲來抒發(fā)心中的喜悅!
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經(jīng)過勤勞汗水種下的，它們就不會讓你失望。因為它們知道，你不是一位中途放棄的人!學(xué)習(xí)也是這樣，如果中途放棄，只會給自己帶來最大的損失。
秋天是個收獲的季節(jié)，忙碌的農(nóng)民們永遠(yuǎn)不會感到疲憊，因為他們的疲憊全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學(xué)習(xí)知識一樣，當(dāng)你徹底領(lǐng)悟一個知識點時，你就不會覺得有難題難倒自己，因為你知道，你在秋天收獲了知識!
秋天是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，也是我收獲的季節(jié)。為什么這么說呢?一個月過去了，高中的'知識比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識的原因，因為它也想讓我收獲沉甸甸的知識。我也要用實際行動讓秋天看到我的果實
收獲果實是農(nóng)民的任務(wù)，學(xué)習(xí)知識是學(xué)生的義務(wù)。秋天就是喜歡讓每個人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽光撒在所有人臉上，把溫暖的陽光奉獻(xiàn)給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節(jié)里，我很感謝秋天的來臨。是它讓農(nóng)民們每天不停的辛勞采摘希望的果實;是它讓我每天收獲豐富的知識;是它讓我看到秋天留下的金色風(fēng)景!
秋天是收獲的季節(jié)，在這里每個人都會有所收獲!謝謝你，詩情畫意的秋天!
有付出才有收獲的優(yōu)秀作文6
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！币胧斋@，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的.付出都不渴望回報。
而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋�同學(xué)的腳下。而這個同學(xué)也不會撿起來，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去。
這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運(yùn)動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學(xué)的腳下時，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團(tuán)剛好呆在過道中間，同學(xué)們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?
當(dāng)我們做一件事時，第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢?
要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計較收獲。
有付出才有收獲的優(yōu)秀作文7
這個國慶節(jié)，我們?nèi)チ藣Ｉ綅u。一到那里，我就看見了奇形怪狀的大山，爸爸興奮地說：比一比哪座山最高？我指了指第三座山說：這座山最高。那我們就去爬這座山，那里的風(fēng)景一定美得讓我們無法用語言形容。我信心十足地回答：好的。
我們翻過了兩座山，第三座就是最高的山了，我自言自語地說：加油！加油！這座山非常難爬，兩旁全都是草，而且沒有臺階，都是坑坑洼洼的黃土，如果掉下去就不得了了。我摔倒過好幾次，但我不氣餒，因為有付出才能有非常美的風(fēng)景看。天氣越來越冷，山路越來越難爬，我冒著嚴(yán)寒，爬呀爬，終于，我們爬到了山頂。這時我感覺我的手冷冰冰的.，我的兩條腿都軟了，但是，我欣賞到了我從來沒見過的風(fēng)景。有連綿起伏的大山，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空和大海，清澈見底的小天湖和大天湖，遠(yuǎn)處還有美麗的夕陽。咔擦咔擦，爸爸把這些美景都拍到照相機(jī)上。
媽媽笑著說：你能爬上這么高的山，我要獎勵你。我問：什么獎勵？就是安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。我們都笑了。
有付出才有收獲，只有努力爬到最高峰才能看到最美的風(fēng)景！
【有付出才有收獲的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
有付出才有收獲作文02-24
付出才有收獲作文02-24
努力才有希望，付出就有收獲作文05-06
付出才有回報作文04-16
付出與收獲優(yōu)秀作文04-04
付出之后見收獲優(yōu)秀作文04-30
付出與收獲作文02-19
收獲與付出作文02-20
關(guān)于付出與收獲作文04-28
付出與收獲的句子12-27