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我心飛翔優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我心飛翔優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
我心飛翔優(yōu)秀作文1
鳥兒因?yàn)橛袕?qiáng)健有力的翅膀,所以能飛翔;而人的心能飛翔,是因?yàn)橛袀ゴ蟮睦硐牒捅ж?fù)。
——題記
孩童時(shí)代的我,就夢(mèng)想成為一名設(shè)計(jì)師。年少懵懂的我,喜歡拿著彩筆給了無生氣的白紙?zhí)砩弦唤z繽紛,即使畫上的小人兒歪歪扭扭,但心中充溢的是一種快樂和滿足。那時(shí)的我,就與美術(shù)結(jié)下了不解之緣。
進(jìn)入了小學(xué),媽媽給我報(bào)了素描班,從此,每個(gè)周末我都要背上重重的畫板去上課,但我卻不感覺辛苦,花些汗水與時(shí)間,卻能換來一大筆“金錢買不來”的財(cái)富。起初,我什么都不會(huì),我畢業(yè)我不好,下筆的時(shí)候也不知輕重,常常弄得紙上一大團(tuán)黑色,但經(jīng)過長(zhǎng)久的練習(xí),我的筆法=日益嫻熟,能較好的掌握明暗關(guān)系,比例也拿捏的比較準(zhǔn)確,這些都是給我最好的禮物。
邁入初中,學(xué)業(yè)更加繁忙了。我不得不放棄了許多畫畫的時(shí)間。但只要有空,我還是愿意泡上一杯奶茶,在寧?kù)o的午后拿起筆,畫幾幅畫,中學(xué)的`我更多是畫些漫畫,利用假期,我特地去上海的書局買了許多漫畫技術(shù)指導(dǎo),整整裝了一個(gè)雜物箱,準(zhǔn)備自學(xué),F(xiàn)在的我,不只是為了畫畫而畫畫,而是為了追求一種充實(shí),一種快樂而畫,它們使我能在一周忙碌的學(xué)習(xí)后好好放松自己,讓我倍感舒心。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想的翅膀,能讓我再繪畫的世界里自由飛翔,我相信在若干年后,我一定會(huì)到達(dá)河的彼岸,實(shí)現(xiàn)理想。
我心飛翔優(yōu)秀作文2
我,平凡的女孩,卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想-- ----當(dāng)作家。小時(shí)候,我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏,如今,我要放飛夢(mèng)想。
春雨,打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的,讓我的寫作能力更加提高!小記者補(bǔ)習(xí)班,作文提高班,語文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的,我都要參加,但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦,因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力!
夏風(fēng),帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的 ,我的努力沒有白費(fèi)!我的汗水沒有白流,我第一次站在勝利的最頂端,露出燦爛的笑容。
秋夜,迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿,讓我的淚一滴一滴劃過。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子,為何看不見勝利的果實(shí)?我的腳步已不想往前走。我,累了 ?粗雷由蠈懙奈恼,凝結(jié)了我多少汗水和心血,有誰知道?這時(shí),我看見桌角旁寫的字:無論成功失敗,夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄,這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒,比以前更旺!
冬雪,散落美麗。我靠著努力,毅力與不放棄的.精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道,這只是為夢(mèng)想走出的一小步,以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的夢(mèng)想就是那燕子,飛往在勝利的春天。
我心飛翔優(yōu)秀作文3
廣闊的藍(lán)天,引無數(shù)人想要征服;想要翱翔;想要與這純凈的靛藍(lán)色融合為一體。鳥兒用雙翼在天空中自由飛翔,不受凡世中任何的約束,自由自在,隨心而動(dòng)。
我也想要擁有一雙羽翼,帶我飛翔,帶我領(lǐng)略天地的浩瀚。乘風(fēng)而去,乘興而歸,享受自由的快樂,享受飛翔的樂趣。
春天,看,春的氣息染綠大地。春風(fēng)輕撫過湖面,蕩起層層漣漪。鳥兒?jiǎn)拘殉了姆N子。夏天,聽,蟬不知疲倦地鳴叫,感受驕陽炙燒著大地,白蓮高潔地在淤泥中綻放。秋天,嘗,瓜果的香甜,隨候鳥一起飛向溫暖的南方,收獲旅途的快樂。冬天,觸,冰雪的清冷,欣賞紅梅在冰雪中傲然挺立的氣節(jié)。
我想飛,我想翱翔于廣闊的藍(lán)天之中,不受約束,放蕩不羈。
我想飛,即使我的羽翼會(huì)被風(fēng)雨所折,但我無怨無悔。
我想飛,想要去別人到不了的地方,看別人看不到的風(fēng)景。
我想飛,從這片狹小的天地間飛出去,去尋找那片屬于我的天空。
請(qǐng)賜予我一雙羽翼,帶我的心靈飛向遠(yuǎn)方,飛向我夢(mèng)中的地方,飛向天之涯海之角。
iwanttofly!
看著滿天飛舞的'柳絮,若冬天的雪,輕柔而美麗。我坐在陽臺(tái)上,沐浴著午后溫暖的陽光,耳機(jī)輕輕掛在耳邊,任歌曲一首首流過,一首熟悉而陌生的旋律在耳邊響起“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)當(dāng)然未來”
因?yàn)楸舜四贻p,我們尚顯稚嫩,我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,我們?cè)谛率挛锩媲坝小瓣J勁”,困難面前有“韌勁”,瑣事面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對(duì)挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對(duì)繁重的學(xué)習(xí),我們決不推脫。我們是黎明前的曙光,劃過無窮的黑暗,給世間帶來光明和希望。
也許,過去的五月里,有真誠(chéng)的懺悔,有虔誠(chéng)的祈禱,有失意的彷徨,有發(fā)自內(nèi)心的感恩,還有那些事那些人,都將塵封在時(shí)光的陰影里,有些事甚至消失在歲月的褶皺里永遠(yuǎn)不再醒來。
五月的青春,青春的夢(mèng),夢(mèng)的啟航。五月里,我們舞動(dòng)青春的夢(mèng),開啟青春的航。五月的春暖花開過后就是碩果累累的金秋和收獲夢(mèng)的劇場(chǎng)。春暖花開的五月,心情是如此舒暢,春風(fēng)把壓抑的冬日帶走,春雨滋潤(rùn)著那顆躁動(dòng)的心,送給我們新的希望。
有一種青春和倔強(qiáng),在五月。
有一種執(zhí)著和勇敢,在五月。
有一種感動(dòng)和希望,在五月。
我心飛翔優(yōu)秀作文4
雷慶瑤,這個(gè)名字你不會(huì)陌生吧!她可是我們家鄉(xiāng)的驕傲,她是夾江人,今年17歲,小時(shí)候失去了雙臂,但她卻能用腳寫出一筆好字,她的堅(jiān)強(qiáng)傳遍全國(guó)。她今天就要來我們學(xué)校,和我們這些小學(xué)生一起開一次班會(huì),老師希望我們學(xué)習(xí)雷慶瑤姐姐那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。
下午兩點(diǎn)鐘,我們進(jìn)行了最后一次排練,準(zhǔn)備迎接雷慶瑤姐姐的到來。下了課,我和彭浩還有曾國(guó)瑜一起飛奔到校門口去歡迎她,就在此時(shí)迎面駛來了一輛商務(wù)車,我想慶瑤姐姐一定坐在那輛車?yán)锇伞D禽v車在校門口停了下來,一個(gè)十幾歲的女孩從車上下來,兩只袖子空蕩蕩的,同她一起下車的還有一個(gè)記者。她走進(jìn)了校門,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起來了,一大群一年級(jí)的孩子擁了過來,像一群小鳥把她護(hù)送到了教室,這一幕被那隨行的記者完完整整的拍了下來。
慶瑤姐姐走進(jìn)了教室,迎接她的又是一陣?yán)坐Q般的掌聲,她被這一幕感動(dòng)了,袁老師迎上去把她扶到了一個(gè)椅子上坐下,等待班會(huì)的.開始。我們學(xué)校的許多同學(xué)也來到了現(xiàn)場(chǎng),這時(shí)又來了一個(gè)記者,好像是新聞天天報(bào)的,我心想這回我可以出名了,可以上電視了,因?yàn)橛形冶硌莨?jié)目。人到齊過后,班會(huì)正式開始了。
主持人說話了,全場(chǎng)頓時(shí)安靜了,主持人宣布“我心飛翔”主題班會(huì)正式開始,話音未落,彭旗幟抱著一束鮮花把它送給了慶瑤姐姐,袁老師忙迎上去幫她拿花,又幫助慶瑤姐姐坐到了同學(xué)們的中間;顒(dòng)中,我們給慶瑤姐姐表演了快板詩(shī)、小品、詩(shī)朗誦、唱歌等節(jié)目,這些節(jié)目里面凝聚了袁老師許多心血,也是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的,其中我參加了快板詩(shī)和唱歌這兩個(gè)節(jié)目。班會(huì)中最精彩的還是慶瑤姐姐給我們寫的一“手”毛筆字,在現(xiàn)場(chǎng)袁老師為她準(zhǔn)備好了工具,只見她全神貫注,用腳把毛筆在濃濃的墨水里蘸了兩下,第一個(gè)字寫的是“我”,我想她一定會(huì)寫我們這次班隊(duì)會(huì)的主題吧,看來我的猜測(cè)是對(duì)的,她果真寫了這次班會(huì)的主題,兩個(gè)主持人把這“手”好字舉的高高的,全場(chǎng)又是一陣?yán)坐Q般的掌聲……
班隊(duì)會(huì)結(jié)束了,我們把慶瑤姐姐送到了校門口,望著她那遠(yuǎn)去的背影,兩只空蕩蕩的袖子,我不禁鼻子一酸,感慨不已:為什么失去雙手的人都能做到的事,而我們這些正常人卻做不到呢?
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