【精品】七年級(jí)感恩作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)感恩作文 篇1
她，從小學(xué)一年級(jí)開始，就擔(dān)任著我們的班主任。她有一頭不過(guò)肩的短發(fā)，一雙充滿智慧和慈愛(ài)的眼睛。她，敬業(yè)，博學(xué)，愛(ài)我們。她就是我最最喜愛(ài)的老師：安曉凌老師。
從一年級(jí)，不，從剛踏進(jìn)這個(gè)校園開始，我就對(duì)周圍的環(huán)境充滿了好奇與幻想。學(xué)校美麗的環(huán)境我非常喜歡，尤其是結(jié)識(shí)了很多的朋友，還有親愛(ài)的安老師，從此，我就愛(ài)上了我的校園生活。
可是，在二升三時(shí)，發(fā)生了一個(gè)小插曲，差點(diǎn)讓我就此離開安老師。記得9月1號(hào)到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟被分到了三。一班，聽到這個(gè)消息，我覺(jué)得腦袋轟的一下要爆了，非常的傷心，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也不知道什么時(shí)候起我竟對(duì)安老師有了這樣深的感情和依賴。
三一班的班長(zhǎng)來(lái)叫我時(shí)，我說(shuō)我不要去，其實(shí)并不是因?yàn)槟莻�(gè)老師不夠優(yōu)秀，只是我沒(méi)辦法離開我的安老師。當(dāng)時(shí)，還有一位女同學(xué)也和我一樣，她在旁邊哭著，拉著媽媽的手怎么也不從坐位上離開，看到她哭，我也趕緊擦掉了眼角的淚水。
晚上回到家，躺在我的小床上，一直在想：是去新老師那里還是留下？我會(huì)被開除嗎？當(dāng)時(shí)真的很難過(guò)，不知道我是否會(huì)離開。記得當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：媽，反正如果不讓我跟著安老師，就給我轉(zhuǎn)學(xué)吧�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己不知從哪來(lái)的'勇氣，那么堅(jiān)決。
第二天，我還是大踏步地走進(jìn)了安老師的班，到了點(diǎn)名的時(shí)候，安老師發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)我，很是吃驚，我小心地站了起來(lái)，老師示意我坐下�？吹桨怖蠋煕](méi)說(shuō)什么，我一顆懸著的心終于落下，我能繼續(xù)跟著安老師了！我內(nèi)心興奮著。
后來(lái)的日子里，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我的選擇真的沒(méi)有錯(cuò)。安老師用她的聰明才智，用不同的方法帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，陪我們參觀嘉應(yīng)觀，又去污水處理廠學(xué)習(xí)，還讓家長(zhǎng)與我們一起走進(jìn)課堂閱讀，甚至還讓媽媽給我們講課。我很感動(dòng)，也很謝謝老師。
其實(shí)，在這幾年里，我從沒(méi)對(duì)老師說(shuō)過(guò)感謝的話，因?yàn)樾邼��？墒墙裉�，媽媽鼓�?lì)我讓我勇敢地說(shuō)出自己的話：
安老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧！您在我的心里就是我的第二個(gè)母親！安老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
七年級(jí)感恩作文 篇2
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩；因?yàn)楦卸�，有了源源不斷的�?ài)�！}記
十二歲，不多不少，不好不壞。剛剛處于青春期的開端，也是處于叛逆期的萌發(fā)階段。在這一段時(shí)間中，我懂得了許多，理解了許多，也后悔了許多。
那一天，天氣沉悶，就連吹過(guò)的風(fēng)也帶著悶熱的氣息，隨著風(fēng)吹得越來(lái)越冷冽，風(fēng)勢(shì)漸漸大了起來(lái)，也吹來(lái)了不速之客——烏云。天上陰云密布，像個(gè)倒扣下來(lái)的一只巨大無(wú)比的鐵鍋，陰沉沉的，明明冷風(fēng)割面卻又壓得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路上的行人也加快了回家的速度。突然，一道雪亮的閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，像一把利劍把天幕劃開了一道口子。緊接著的又是一陣陣震耳欲聾的雷聲，烏云翻滾，雷電交加，剎那間，磅沱大雨就從半空中傾斜下來(lái)，天地之間像掛了一幅巨大的`簾子。
那一天，我的心情極不佳，非常的煩躁。在上一周的時(shí)候我就和我媽的關(guān)系產(chǎn)生不和，因?yàn)槟侵茏鳂I(yè)有點(diǎn)兒多，我就不想吃晚飯，惹怒了媽媽，因此還吵了一架。而那周還進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，我的成績(jī)非常的不理想，是全班倒數(shù)的十名之內(nèi)。老師也因此找了我談話。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心里直發(fā)慌，該怎么向媽媽交代呢？那天又是星期五，我跟在媽媽的后面，一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)，處于一種非常尷尬的境地。只是我在心里暗暗地盤算，怎么給媽媽對(duì)于上一周的事情道歉，就在我組織只好了語(yǔ)言準(zhǔn)備開口道歉時(shí)，媽媽卻將鑰匙給我，讓我自己先回家。不知怎么的，我的心頭有一種束手無(wú)策的慌亂感覺(jué)，但更多的還是沖動(dòng)感——想給媽媽說(shuō)對(duì)不起的沖動(dòng)，可最后還是沒(méi)有開口。
回到家時(shí)，又想起媽媽說(shuō)的那番話，心里就一個(gè)疙瘩：難道她已經(jīng)知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)了？故意不理我，對(duì)我失望？想到這兒，我原來(lái)沉重的心情加上了更沉重的包袱。提心吊膽的猜測(cè)著：老師發(fā)周報(bào)了嗎？媽媽會(huì)看嗎？老師給媽媽在打電話告訴情況嗎？媽媽會(huì)向老師反應(yīng)我不聽她的話嗎？……我左思右想，越想越煩腦子里像一團(tuán)理不清的亂麻。面前擺著有一堆作業(yè)，我翻開書，希望用看書消除我心中的恐懼和煩惱，可怎么也看不進(jìn)去。去散散心吧！可雙腿像灌滿了鉛，怎么也抬不起來(lái)；去看看電視吧！可腦子里又裝滿了恐懼和驚慌……
過(guò)了一會(huì)兒，一道開門聲將我從緊張擔(dān)心中喚回。原來(lái)是媽媽回來(lái)了�？粗鴭寢屄燥@無(wú)力的身影，我有點(diǎn)恐慌了，我什么時(shí)候開始讓媽媽操這么多心了？為什么我有時(shí)明明也不想那么做的，可是一聽到媽媽的制止，就想對(duì)著干？我是一個(gè)胡攪蠻纏的壞孩子嗎？
想到這兒，我的鼻子就有些發(fā)酸，眼淚開始在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。媽媽注意到我的異常，走近一看，嚇了一跳：“哎呦，你今天怎么了？回家時(shí)一句話也不說(shuō)，現(xiàn)在又哭了，是在學(xué)校受什么委屈了？我打電話給你班主任問(wèn)問(wèn)？”“不用！”我?jiàn)^力搖搖頭，問(wèn)媽媽：“媽媽，我是不是一個(gè)胡攪蠻纏的壞孩子？”“怎，怎么會(huì)呢？你在學(xué)校到底受什么委屈了？快給我說(shuō)一下。”“我沒(méi)有受委屈，就是覺(jué)得自己這次考砸了，再加上上次和您吵架，覺(jué)得對(duì)不起您�！薄凹褍海洗挝乙灿绣e(cuò)。我情緒太激動(dòng)了，以后我也會(huì)盡量控制自己的。而你也不是胡攪蠻纏，只是到了青春的叛逆期罷了。沒(méi)事沒(méi)事，剛才我買了些雞爪子放在廚房那兒，自己想吃就去拿�！�
“父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我，出入腹我，欲報(bào)之德，以恩報(bào)德……”愛(ài)，源于感恩，感恩是一種形式，更是出自內(nèi)心深處的行動(dòng)。擁有它的人就像在泥土中的鮮花，有色有味；沒(méi)有它的人就像插花瓶中的鮮花，有色無(wú)味。
七年級(jí)感恩作文 篇3
感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券；感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于苦難，感謝它給了我們拼搏的籌碼！
在這繽紛多彩，變幻多樣的大千世界里，我學(xué)會(huì)了感恩，它給予我的一切，一切……
首先，我最感恩于生命，它讓我看到了人世間的真善美，人世間的險(xiǎn)惡與斗爭(zhēng)，它更讓我明白了這人世間的好與壞是不可以去定義的，因?yàn)樗拖衲墙^處縫生的希望，不知道是真的希望，還是永遠(yuǎn)的期望……
其次，我感恩所有帶給我傷害、苦難，甚至是絕望的人和事，我感謝！盡管他們給我?guī)?lái)了傷害，帶來(lái)過(guò)痛苦，但我更感謝他們所帶給我的精神財(cái)富；堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀，感謝它們讓我更加地成熟，讓我有了繼續(xù)拼搏的籌碼！
最后，我也感謝那些幫助我，愛(ài)我的`人，他們給了我鼓勵(lì)與支持，信任與理解，感謝他們陪我所走的路，他們帶給我的歡樂(lè)與幸福！
讓我們多懷一些感恩吧！讓人與人之間有更多的溝通，讓每個(gè)人驗(yàn)上都縮放最甜美的笑容！
學(xué)會(huì)感恩，感謝那些幫助過(guò)你，愛(ài)你，甚至打擊你，傷害你的人，感謝他們讓你明白了更多，獲利了更多……
其實(shí)生活中的一切都很美好，因?yàn)樗徊贿^(guò)是不同的形式表現(xiàn)出了它的“好”，那你更應(yīng)該感謝它，因?yàn)樗皇菐Ыo了你不一樣的樂(lè)趣嗎？
七年級(jí)感恩作文 篇4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是要讀懂兩個(gè)背影……
還有半個(gè)小時(shí)，我就要上車了。我和爸爸坐在等候廳里相對(duì)無(wú)言，我低下頭玩手機(jī)，余光好像瞟到爸爸，他好像要說(shuō)些什么，可卻又欲言又止。那一刻，我的心好像是被刺了一樣，酥疼。
這樣的場(chǎng)面維持了幾分鐘，終于還是爸爸打破了這平靜�！芭秾�(duì)了，想起你零食還沒(méi)買，我去給你買點(diǎn)�！蔽姨痤^，盯著他，木納的點(diǎn)頭，“好�！卑职终酒鹕恚叽蟮纳碥|將我眼前擋住，隨即走向等候廳外的超市。耳機(jī)里充斥著雜亂的音樂(lè)，可我卻盯著爸爸的背影，只見(jiàn)它變得越來(lái)越小，而我仿佛卻什么都聽不見(jiàn)，什么都看不見(jiàn)。望著爸爸的背影，我麻木了。
待到爸爸回來(lái)的時(shí)候，車輛已經(jīng)開始檢票了。我推著行李箱等待檢票，我的后面是排著隊(duì)伍的人群。突然，我的手臂被人拍了一下。轉(zhuǎn)過(guò)頭，后面的人對(duì)我示意有人叫我，是爸爸。他提著零食袋，沖我手舞足蹈。我知道，他怕人太多我找不到他。他在排隊(duì)的隊(duì)伍中擠了上來(lái)，將零食遞給了我，“快上車吧，去了媽媽下面要乖，爸爸走了，一路平安，記得打電話！”他的語(yǔ)氣很是急促。后面隊(duì)伍的人在催促了，爸爸沖他們不好意思的笑著，隨即退了出去，又大聲地對(duì)我說(shuō)了一句：“到了打電話！”那一抹橘色的身影徹底地消失在我眼前。
我靠在車窗上，雨又開始飄起，它打在玻璃上。車，行駛在漫無(wú)目的的汪洋中，這使我想起了幾年前讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》�！拔衣�，慢慢地了解到。所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……而他用背影告訴你：不必追�！边@一句一字所構(gòu)成的畫面，與方才那一幕淺淺重合。
時(shí)間總是過(guò)的很快，我的暑假也即將步入尾聲。這一次，給我送別的是我的媽媽。
媽媽在深圳經(jīng)營(yíng)一家便利店。來(lái)接我的車停在了門口，我們?cè)诘觊T口分別。夏日的晚風(fēng)拂過(guò)我們的'發(fā)，像只有溫度的手，溫柔的卻又纏綿。媽媽站在店門口，目送著我的背影，我不敢回頭。我離開了，只有她一個(gè)人還要在這座冰冷而陌生的城市里永不停歇地走下去。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的身上，天氣出奇的好�？呻x別的惆悵卻在心底瘋狂地蔓延，望著遠(yuǎn)處的天空，思緒飄飄，不知心去何處。一個(gè)月前，我目送著爸爸的背影；一個(gè)月后，媽媽目送著我的背影。
十六歲的年紀(jì)，說(shuō)懵懂已不再懵懂，說(shuō)成熟還談不上成熟�？墒谴_實(shí)是要長(zhǎng)大了。這世界上總有一個(gè)人在永遠(yuǎn)的等你，不管什么時(shí)候，不論在什么地方，他永遠(yuǎn)都在等著你。
記得好好愛(ài)他和她，即使相隔天涯，也別忘了給他一個(gè)咫尺的牽掛。
七年級(jí)感恩作文 篇5
我在母校讀了六年了，沒(méi)有改變，雖然感覺(jué)不是特別好，但是也容不得別人說(shuō)說(shuō)。在母校讀了將近六年了，就要快離開了，我還真的有點(diǎn)舍不得我親愛(ài)的母校，和陪伴我度過(guò)多年的同學(xué)們。
在這些年里，或許是因?yàn)榫壏�，才讓我�?lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，同時(shí)也交到了許多知心的好朋友，生活在母校的日子了，我遇到了各種各樣的老師：知識(shí)淵博，能說(shuō)會(huì)道的語(yǔ)文老師；學(xué)問(wèn)精深的數(shù)學(xué)老師；和語(yǔ)言繁多，和藹可親的英語(yǔ)老師；還有善解人意的丁校長(zhǎng)……在這些老師的幫助和教導(dǎo)下，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，同時(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
匆匆的時(shí)間就像流水一樣，流得那么匆忙，時(shí)間從我們朗朗地讀書聲中過(guò)去了，從我們的筆尖上逃走了，從我們的`笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)溜去，我們沒(méi)有辦法捉住它，就這樣，六年的時(shí)間就這樣匆匆溜去，我不甘心，如果再讓我回到小學(xué)生活，那該多好啊！我一定會(huì)把握好它，可惜現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)好好珍惜它的！
轉(zhuǎn)眼間，就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了，也要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，在相處了六年的時(shí)光里，我們幾乎每天都待在溫馨的教室里聽著老師娓娓動(dòng)聽地講課，下課時(shí)，和自己的知己聊聊天，或看看課外書。我們是多么不想離開母校啊！她也猶如我的母親，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。
我們離開她，就像離開了自己的母親，雖然很舍不得，話說(shuō)“落葉歸根”，我們遲早都是要離開的，如果讓我再做一次小學(xué)生，那該多好�。�
七年級(jí)感恩作文 篇6
你的照顧是那樣的無(wú)微不至，你的照顧就如陽(yáng)光普照大地；你的照顧就如春風(fēng)拂過(guò)了小草，我忘不了你的照顧。
深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默地守著自己的崗位，給寒冷的雨夜帶來(lái)了少許的溫馨，我發(fā)著高燒，媽媽騎車那老舊的電瓶車，帶著我去看醫(yī)生。風(fēng)從我的耳旁飛過(guò)，發(fā)出刺耳的'聲音，仿佛是在嘲笑我這么弱小，閃電一路而過(guò)，仿佛瞧不起我，這么大的人還需要爸爸媽媽的保護(hù)，雷電發(fā)出仿佛要震碎大地的聲音，好像是在批評(píng)我，為何還要讓爸爸媽媽操心。大樹挺起了胸膛仿佛在告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；小草彎下了身子仿佛在同情我；小草隨風(fēng)飄揚(yáng)仿佛在安慰我…。
豆大的雨點(diǎn)落在我們的身上，媽媽把那厚大衣披在我的身上，自己只留了一件單薄的衣服，雨水把媽媽淋成了落湯雞。平時(shí)愛(ài)美的媽媽衣服濕了，但卻沒(méi)有任何抱怨。億元到了，媽媽沒(méi)有整理衣服，飛快的背著我進(jìn)醫(yī)院，生怕我出了什么事情。
第二天早上，我躺在病床上，媽媽趴在我的床邊，我分明覺(jué)得媽媽變老了，原來(lái)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)們現(xiàn)在里面有了幾根白頭發(fā)，臉上也多了幾道皺紋。如果不是你為我操勞，你不會(huì)長(zhǎng)出白頭發(fā)，如果不是你為我操勞你也不會(huì)長(zhǎng)出皺紋，如果不是你為我操勞，你現(xiàn)在還是很美麗的。
母愛(ài)如涓涓細(xì)流，細(xì)節(jié)之間溫暖你，父愛(ài)如磅礴大山，舉手投足保護(hù)你。正是因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)，才能無(wú)憂無(wú)慮。
現(xiàn)在我們能出的就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，學(xué)會(huì)感恩。
七年級(jí)感恩作文 篇7
感恩是一支舞，伴隨著時(shí)光的流逝，庭院里風(fēng)中搖曳的樹葉，又激起了我的回憶，我的媽媽，請(qǐng)讓我為您跳支舞吧！
那是一個(gè)春光明媚的一天，樹上的鳥結(jié)成隊(duì)，唱起了春光交響曲。我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的一切都是那么的安靜，我直奔教室，離教室越來(lái)越近了，我以百米沖刺的速度跑進(jìn)了教室。鈴聲伴隨著我，把我送進(jìn)教室。這時(shí)，同學(xué)們的眼光唰唰地朝我看過(guò)來(lái)，我想：我遲到了。于是，我大步走到座位上，不時(shí)看著老師的表情。這時(shí)，老師的臉拉得老長(zhǎng)，我拿起書包在里面翻了翻，發(fā)現(xiàn)文具盒沒(méi)了，找了找，哪里都沒(méi)有，心中一冷，回想著在家里收拾書包的場(chǎng)面，不禁手一抖，一本語(yǔ)文書掉到了地上。
我想起文具盒還在家里睡覺(jué)呢，不禁手腳麻木，一陣嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思路，“拿起語(yǔ)文書。”我趕緊拿起語(yǔ)文書，可心中的石頭還是沒(méi)有放下。外面?zhèn)鱽?lái)陣陣腳步聲，覺(jué)得非常熟悉，腳步聲漸近了，一張熟悉的面孔映入了我的.眼前，那不是媽媽嗎？我再揉揉眼睛，確實(shí)是媽媽，手上拿著那用愛(ài)包裹著的文具盒，我心想：媽媽不是去上班了嗎？從媽媽臉上流淌的汗水，我知道了一切。頓時(shí)，一股澀澀的心情的淚水涌上了我的臉頰，使我潸然淚下，我含著淚水接過(guò)文具盒。此時(shí)，我的內(nèi)心百感交集，但不知怎么表達(dá)。
媽媽，我想為你跳一支感恩的舞，讓你在隨時(shí)隨地都能不忘我對(duì)你的愛(ài)和感恩。
七年級(jí)感恩作文 篇8
隨著我一天天地成長(zhǎng)，而母親卻在一天天地老去，我為自己的成長(zhǎng)而欣喜，也為母親的老去而心酸。都說(shuō)“絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕”，母親用自己的青春換來(lái)了我的成長(zhǎng)，這難道不是是人世間最偉大、最無(wú)私的犧牲嗎？
印象中的母親，總是很嚴(yán)厲的，她好像總是在嘮叨我這里做得不好那里做得不好，她總是對(duì)我不滿意，因此我一直很努力，希望有一天媽媽能對(duì)我滿意。我記憶中的母親，也是嚴(yán)厲多于溫柔，她不會(huì)像別的媽媽一樣給我安排好一切，不讓我插手一切家務(wù)，相反，她總是讓我自己做所有的事情，我抱怨過(guò)，跟她理論過(guò)，我也想像其他孩子一樣過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，但媽媽說(shuō)我不能，她說(shuō)她不可能陪伴我走完我的一生，所以她要讓我學(xué)會(huì)安排自己的生活，學(xué)會(huì)一切都要靠自己。我明白了媽媽的苦心，這是媽媽給我的一筆最大的精神財(cái)富，我相信我會(huì)受益終生。
媽媽從小教育我最多的就是男孩子要說(shuō)到做到，她答應(yīng)過(guò)我的一切，不論多么困難都不會(huì)食言，同時(shí)她也要求我答應(yīng)她的也一定要做到，小到完成最哦也的時(shí)間，大到期末考試的成績(jī)。我會(huì)為了媽媽的要求去努力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，踏踏實(shí)實(shí)的做人，認(rèn)認(rèn)真真地做事。是媽媽將我領(lǐng)上了正確的人生道路，讓我無(wú)論走到哪里，都不會(huì)丟失自己的品格。
世界上最高級(jí)別的痛就是媽媽分娩時(shí)的痛，媽媽承受了如此大的痛苦將我?guī)У竭@個(gè)人世間，讓我能擁有一段精彩的.人生，讓我盡情地沐浴在她愛(ài)的光芒里，享受人生的樂(lè)趣。老舍說(shuō)過(guò)：“失去了母親便像花插在瓶子里，雖然有色有香，卻失去了根�！睕](méi)有了母親，誰(shuí)能給我們第一口營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有了母親又怎會(huì)有我們的生命。
汪國(guó)真的一首詩(shī)將母親對(duì)我們的無(wú)私付出表達(dá)得淋漓盡致：讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給我了我一個(gè)銀色的世界。
母親給我們的愛(ài)是那樣的綿延不絕，她把世界上最真摯的愛(ài)給了我們，將所有的苦楚獨(dú)自承受。在這個(gè)世界上，只有母親可以為我們放棄一切，甚至恨不得將我們所有的苦難都一肩挑起，將所有美好留給我們。而我們應(yīng)該時(shí)刻懷抱是一顆感恩的心，理解母親，感恩母親，用心去感受母親的愛(ài)，用一個(gè)優(yōu)秀的自己去回報(bào)母親！
七年級(jí)感恩作文 篇9
光陽(yáng)似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中，但最使我留戀的還是那個(gè)默默為我們奉獻(xiàn)的數(shù)學(xué)老師。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，大概一米七。八左右，瘦瘦的，總是對(duì)我們笑。他雖然不是我們的班主任，卻勝似一位“父親”。總是關(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認(rèn)真。
那次，上課鈴響了，老師匆忙的進(jìn)入教室，順手打開練習(xí)冊(cè)講了起來(lái)，他每進(jìn)一道題就在黑板上寫著那道題的答案。一道選擇題，一道判斷題，還有一道口算題說(shuō)都很重要，所以得先叫一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，若說(shuō)不對(duì)或說(shuō)錯(cuò)，老師并不責(zé)怪，而是溫和地說(shuō)：“聽我講進(jìn)，你就知道自己錯(cuò)到哪里了�！币坏缿�(yīng)用題，老師那可是費(fèi)盡心思的講解，對(duì)于坐在第一桌的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那可算是遭罪了老師邊說(shuō)著嘴里的標(biāo)點(diǎn)符易便亂飄著，他對(duì)待班里每一位學(xué)生都非常嚴(yán)厲。例如：課堂作業(yè)一定要干凈整齊，上課必須全身心地投入，不可三心二意，老師布置的作業(yè)必須i認(rèn)真完成……若不做，便要受到板子炒肉”的懲罰了。因?yàn)槲乙幌蜃鳂I(yè)都寫得十分整齊，所以這點(diǎn)就足以讓老師表?yè)P(yáng)的了。但是，上課必須認(rèn)真聽課，這點(diǎn)我卻沒(méi)做好。那次，老師上課推火車從第一個(gè)往下推，一人說(shuō)一道題，挨到了我前面的位，她說(shuō)的那道題和我將要說(shuō)的`那道題，類型一樣(而且老師還專門講解了那道題，可誰(shuí)知我那時(shí)偏偏思想跑忙。到我了，只見(jiàn)我慢慢地站起來(lái)嘴角抽動(dòng)著，卻怎么也說(shuō)不說(shuō)那道題的思路，老師意識(shí)到我沒(méi)有認(rèn)真聽課，于是給了我“板子炒肉的滋味”，我那可是疼在手里痛在心上��！
他很關(guān)心我們，還很愛(ài)給我們講些大道理。六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們每天的任務(wù)都很重，不僅要弄語(yǔ)數(shù)英，還要背思品、科學(xué)資料。數(shù)學(xué)老師那可比班主任負(fù)責(zé)多了，他每天七點(diǎn)半之前就到學(xué)校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐，如果有學(xué)生沒(méi)帶早餐，老師就說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱邪。瑢?duì)身體不好�！边�分給學(xué)生些吃的。上課時(shí)他總是對(duì)我們說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話就是如勸戒我們只有努力學(xué)習(xí)，吃苦耐學(xué)，才能成為有用之人。
老師，感謝您！您對(duì)我們的好，對(duì)我們的激勵(lì)，對(duì)我們費(fèi)盡了心思，只希望我們能夠成為有用之人，這些我永遠(yuǎn)都記在心里。終有一日，我會(huì)向您所說(shuō)任那樣行為人上人”的，到時(shí)我再來(lái)報(bào)答對(duì)你的恩情。
七年級(jí)感恩作文 篇10
說(shuō)得容易，做得難的兩個(gè)字——感恩，‘感’指感激感謝，‘恩’指恩惠恩德，意思是感激別人對(duì)自己的恩德。擁有感恩的心的人是高尚的，擁有感恩的心的人的一生是美好的！
小草感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給它溫暖；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；小鳥感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；而我感恩爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尳o予了我生命，讓我在這美好的世界走了一趟；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o予我知識(shí)，讓我明白了人生的道理；我感恩我的同學(xué)，因?yàn)樗齻兣惆槲叶冗^(guò)種種的困難。
我感恩我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兯徒o了我一件最好的禮物——生命。當(dāng)我，一個(gè)嬰兒是哭啼聲響起時(shí)，世界上便多了一個(gè)小生命，從那一刻起，我便成了這世界上的一朵花。當(dāng)我出生的那一刻起，爸爸媽媽的肩上便多了一個(gè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)，爸爸媽媽也成為了我的第一個(gè)老師——啟蒙老師，教我說(shuō)話識(shí)字，給我講這里故事，那時(shí)的我，是多么的幸福，這一切的一切都是爸爸媽媽送給我的禮物。
我感恩我的老師，感恩似園丁般辛苦勞動(dòng)的老師，是他們用知識(shí)豐富了我的頭腦，使我從一個(gè)無(wú)知的小孩漸漸地成為一名聰明的中學(xué)生。在匆匆忙忙，不知不覺(jué)中走過(guò)了十三年，是老師，為我打開知識(shí)的大門；是老師，帶我走進(jìn)智慧的海洋。老師告訴過(guò)我許許多多的道理，讓我改變了我的目標(biāo)，讓我學(xué)會(huì)了以寬容的心去接納別人，讓我學(xué)會(huì)了以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難與挫折，讓我學(xué)會(huì)了以快樂(lè)的心情迎接新的每一天，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我明白只有擁有感恩的心的人才是高尚的……老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，為中國(guó)培育出更多的人才，更多的花朵。
我感恩她們，感恩陪伴我做過(guò)許許多多個(gè)春夏秋冬的同學(xué)，她們總在我遇到困難與挫折的時(shí)候，伸出援手幫助我。她們像天使般的'善良，永遠(yuǎn)喜歡助認(rèn)為樂(lè)，樂(lè)于助人；她們像天使般的聰明，擁有種種的智慧。是她們，給予了我快樂(lè)，讓我擁有著一段快樂(lè)的時(shí)光。陽(yáng)光下的她們，是那樣的活潑可愛(ài)。她們像洛神茶一樣，在我心靈受傷時(shí)給我?guī)椭?/p>
感恩說(shuō)在于嘴上，做在于行動(dòng)上。只要我們擁有一顆感恩的心，就會(huì)感到無(wú)比的幸福。感恩是我們飛向天空的翅膀，感恩是愛(ài)的傳遞……感恩。到底是一個(gè)什么樣的背景，讓我們用翅膀在空中飛翔，去尋找神秘不可測(cè)的“感恩背景”吧！
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