【實(shí)用】小學(xué)生自由作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生自由作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生自由作文 篇1
這個(gè)星期天，正好是國(guó)際兒童節(jié)，我不想做練習(xí)了，可是媽媽卻叫我把口算、數(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文試卷……每本都做5頁(yè)。我一邊做一邊想：不行，今天是我的節(jié)日，我可以不做練習(xí)，我可以自由，別人都能出去玩，我為什么就不行，我真羨慕她們。
想著、想著，媽媽就來(lái)了，媽媽在外面拍了拍門(mén)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她走了進(jìn)來(lái)大聲喊道：“林奕汝，快給我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，再不做，等會(huì)我就讓你加倍寫(xiě)10頁(yè)!”我愣了一下，然后馬上拿起筆開(kāi)始做練習(xí)……
好不容易我做完了，我馬上拿著試卷給媽媽看，“哦，這次做得不錯(cuò)，先休息一分鐘，等會(huì)再寫(xiě)5頁(yè)!”“啊!”我叫了起來(lái)，這簡(jiǎn)直讓我忍無(wú)可忍!忽然我腦子里想出同學(xué)教我的一招：自殘，咬自己的手指頭。我勇敢地將自己的'大拇指輕輕地咬破，手指上立刻有了一個(gè)紅紅、圓圓的咬痕�！鞍。�!”我大聲叫道。
媽媽見(jiàn)了嚇得面如土色，連忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再寫(xiě)吧!”我心想：哈哈，媽媽上當(dāng)了!媽媽每過(guò)5分鐘都會(huì)來(lái)問(wèn)我：“奕汝，還痛嗎?”我老是回答：“還痛!”這次把自己手指皮咬破挺值的，也換來(lái)了自由。
哈，我真聰明，這么聰明的媽媽也會(huì)被我嚇著啊!這也要怪她，兒童節(jié)也不給我一點(diǎn)自由時(shí)間。
小學(xué)生自由作文 篇2
我渴望做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的人，像小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由地飛翔，像魚(yú)兒在水里自由地遨游，像樹(shù)苗在陸地上自由地生長(zhǎng)。
可是，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷。
每一天，我都過(guò)著糾結(jié)的生活——喜歡上學(xué)，又不喜歡上學(xué)。喜歡的原因是可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以和同學(xué)們歡快的玩耍；不喜歡的原因是每一天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，以及考不完的試卷。
如果我是總理的話，那么我會(huì)讓所有的學(xué)校都不布置作業(yè)，只需每日都復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容、知識(shí)以及預(yù)習(xí)明日要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
要是世界上有小人國(guó)那該有多好��！
許多“小大人”在那里無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，“小大人”們可以從早玩到晚，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有憂愁，那該多好��！不過(guò)，有時(shí)候適當(dāng)?shù)目纯磿?shū)，學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)，也是極好的，也不至于長(zhǎng)那么大，什么都不懂。
要是放假的時(shí)候沒(méi)有作業(yè)多好��！那就不會(huì)過(guò)個(gè)節(jié)，家人們都聚在一起，聊聊天，玩的時(shí)候想到自己還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，還有任務(wù)沒(méi)有完成，然后導(dǎo)致這一整天都忐忑不安，心緒不寧。
小學(xué)的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了幾門(mén)補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)星期五放學(xué)都要去學(xué)跳舞，星期六上午寫(xiě)作業(yè)，下午學(xué)跳舞，星期天上午要學(xué)英語(yǔ)，而下午又要看書(shū)。就像一個(gè)小機(jī)器人，每天忙得都停不下來(lái)。
不過(guò)，我這個(gè)小機(jī)器人也是有小脾氣的'。終于有一天下午補(bǔ)完課回來(lái)，就問(wèn)媽媽:“為什么我要報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班，為什么我就不能玩呢？為什么我就不能自由呢……”我一連問(wèn)了媽媽好幾個(gè)問(wèn)題，但媽媽還是耐心的回答了我的問(wèn)題。
“唉，媽媽這也不是為了你好嘛，不然，媽媽幫你報(bào)幾樣補(bǔ)習(xí)班干嘛？哪個(gè)媽媽不都是為了自己的孩子好嘛！你怎么就不懂?huà)寢屇�？�?/p>
好吧，這場(chǎng)仗最終以失敗結(jié)束，不過(guò)我也知道媽媽是為了我好。
但是，我渴望自由，就像小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由地飛翔，像魚(yú)兒在水里自由地遨游，像樹(shù)苗在陸地上自由地生長(zhǎng)。
小學(xué)生自由作文 篇3
為什么有些小孩沒(méi)有自由？就因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂(lè)？是因?yàn)闆](méi)有自由嗎？
就因?yàn)檫@些我相信許多的孩子都有過(guò)想自殺的心理。但他們沒(méi)有，是因?yàn)樗麄兣峦矗渴且驗(yàn)樯岵坏眠@個(gè)家嗎？是因?yàn)樯岵坏米约旱母改竼幔繉?duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，缺少了自由，就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥(niǎo)籠一樣，無(wú)論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的.自由；對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會(huì)漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨(dú)。
各位爸爸媽媽放手吧！放開(kāi)孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨(dú)，不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗，渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)自由是不可抵擋的。
自由，自由我們渴望自由，我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨(dú)，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽(yáng)光，渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！
小學(xué)生自由作文 篇4
我想變成自由自在的小鳥(niǎo)，展開(kāi)雙翅，飛到工廠里，向人們唱出了一首好聽(tīng)的歌曲，這首動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓工廠的工人感到輕松，而不會(huì)感到沉悶。
我想變成自由自在的小鳥(niǎo)，想懂得鳥(niǎo)語(yǔ)的人要好幾顆樹(shù)種子，把它們種在沙漠里，再?gòu)奶焯美锝椟c(diǎn)水，讓雨水灑在大地上，讓樹(shù)快點(diǎn)變成綠洲，給正在趕路的人們遮住太陽(yáng)，讓他們感覺(jué)到清涼的滋味。
我想變成自由自在的小鳥(niǎo)，展開(kāi)雙翅，飛向小河邊，告訴小河，今年的春天已經(jīng)來(lái)了。小河被解凍，唱著歡快的歌聲。接著，我又去叫醒了青蛙，青蛙呱呱地叫著，把其他的東西也都吵醒了。柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)辮；迎春花也綻放了笑臉，仿佛正在迎接春姑娘的到來(lái)呢；我在天空中自由自在飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：春天真美��！我要多看一會(huì)兒，讓它的.景色永遠(yuǎn)記在我的心中，不然，春天過(guò)去了，我連它的景色也不記得了。
我想變成自由自在的小鳥(niǎo)，為大地增添許多生機(jī)，讓世界變得更加美好。
小學(xué)生自由作文 篇5
自由，世上本沒(méi)有真正的自由。
從你出生那一天起，就得在父母的教育下成長(zhǎng)。
從你上學(xué)那一天起，就得在老師的關(guān)愛(ài)，教育，學(xué)校的管理下成長(zhǎng)。
從你上班那一天起，就得聽(tīng)從上司，老板的安排，準(zhǔn)時(shí)上班，做應(yīng)做的工作。
就算你就是老板，那你也得按照公司的發(fā)展做出各種措施，遵守行業(yè)的規(guī)矩，如誠(chéng)信等。
就算你只是一個(gè)普普通通的人，但社會(huì)的道德規(guī)范，法律法規(guī)，你還是得遵守。
太陽(yáng)早上自東方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎潔的月光，這就是所謂的日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里吧。
再嬌艷美麗的花朵花兒，只有在適當(dāng)?shù)募竟?jié)才能綻放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人們才能品嘗到它的美味。
無(wú)規(guī)矩，不成方圓。
世間萬(wàn)物，無(wú)不在各自的軌道上運(yùn)行。
我們每一個(gè)人，都只是滾滾紅塵，茫茫人間的一粒微小的塵埃。
我們每一個(gè)人，都只是時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而洶涌的'生活洪流中的一葉扁舟。
唯有不斷地迎接挑戰(zhàn)，不斷地戰(zhàn)勝困難，方能攀上一座又一座的高峰，成就一次又一次的輝煌，為自己的親人，朋友，愛(ài)人撐起一片蔚藍(lán)的天。
小學(xué)生自由作文 篇6
我的寒假作業(yè)有一道看圖作文題，我看了感觸很深。我如今我是一個(gè)準(zhǔn)備要小考畢業(yè)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越重了，父母為我們著急我們都理解，但我們也知道要小考了，也知道要努力，這么重的擔(dān)子壓在我們身上，必然要有休息的時(shí)間，可是他們就偏偏要和我們做對(duì)。唉~~~~~~
圖上是這樣說(shuō)的。小明是個(gè)三年級(jí)學(xué)生，但他可是個(gè)小忙人，看看他有多忙，上午要去學(xué)外語(yǔ)，美術(shù)和書(shū)法，由爸爸監(jiān)督；下午要去學(xué)鋼琴，舞蹈和吹笛子，由媽媽監(jiān)督。有一天，小明終于忍受不了這種像關(guān)在籠子里的生活了，這天早上去補(bǔ)習(xí)班，剛到輔導(dǎo)班門(mén)前，就突然一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)，引來(lái)了很多人，弄的爸爸尷尬極了，但又不敢大發(fā)雷霆，于是憋著氣把孩子拉回家了。一到家，爸爸就操起衣架就打，媽媽心疼兒子，不顧一切的和爸爸鬧翻了。當(dāng)她知道了一切，心軟的.媽媽也只是說(shuō)一兩句而已。
下午，小明害怕爸爸又再次發(fā)飆，只好乖乖和媽媽去補(bǔ)習(xí)班，到了半路，又一個(gè)鬼點(diǎn)子在小明腦子閃過(guò)。到補(bǔ)習(xí)班了，他進(jìn)了班里，媽媽也走了，他不顧旁人的異樣眼光，馬上跑了出去，跑到了大街上就閑逛�？墒撬麤](méi)想到老師打電話給父母，他一回到家，父母來(lái)了個(gè)“雙劍合璧”，這個(gè)像個(gè)沸騰的鍋的家半個(gè)小時(shí)后終于安靜下來(lái)了，小明正在以淚洗面。
事后，爸爸媽媽和藹地問(wèn)小明：“你真的不愛(ài)上補(bǔ)習(xí)班嗎？”有了這次教訓(xùn)，他再也不敢說(shuō)不了，盡管不愛(ài)上也不敢說(shuō)。“說(shuō)實(shí)話，如果不愛(ài)上，爸媽就不給你上了。小明邊抽噎邊點(diǎn)頭，“好了，我們不上了。”“不哭了......父母你一言我一語(yǔ)地安慰小明。
雖然有的父母這樣，但是我們也都不應(yīng)該像小明那樣鬧，畢竟父母也是一片好心，我們只有靠自己的努力來(lái)?yè)Q取父母的開(kāi)心。
小學(xué)生自由作文 篇7
早晨，表弟在陽(yáng)臺(tái)上快樂(lè)地玩耍，忽然，只聽(tīng)他喊著：“啊!有小麻雀來(lái)家里啦!”我連忙沖到陽(yáng)臺(tái)，“噓!”我做了個(gè)安靜的手勢(shì)，和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落花盆的花的枝葉間來(lái)回躍動(dòng)，活像一個(gè)棕色小精靈�？墒怯诛@得十分驚慌，隱隱約約能看見(jiàn)他那恐懼而焦急的眼神。
我心生愛(ài)慕：如此可愛(ài)的小麻雀，如果是我的，那該多好啊!我立刻有了想抓小麻雀的念頭，慢慢地伸出手來(lái)……
突然，我猛地把手縮了回去：不行，我不能這樣做，要不然小麻雀就沒(méi)有了自由，它一定會(huì)很傷心。我也攔住表弟，示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，撲閃著翅膀飛走了。
我心里一陣輕松，還帶著一絲歡喜。
自由，是所有生物都向往的`，而今天，我就滿足了小麻雀的這個(gè)愿望。
小學(xué)生自由作文 篇8
不久前,英國(guó)首相布萊爾偕夫人來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)度假。雖然是首相夫婦大駕光臨，但小鎮(zhèn)上的人依然我行我素，該曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，該談戀愛(ài)的談戀愛(ài)，每個(gè)人都生活得自在而有序。明知布萊爾是個(gè)大人物，但大家仿佛不當(dāng)一回事，因?yàn)楸娚降�。布萊爾喜歡泡吧，小鎮(zhèn)惟一的一家酒吧老板絲毫不給面子，按預(yù)定計(jì)劃關(guān)門(mén)休假去了。不過(guò)，老板仍然很禮貌地在酒吧門(mén)口留下一張字條：歡迎布萊爾先生和太太，現(xiàn)在我們?cè)诜偶�，假期結(jié)束后我們會(huì)回來(lái)的。很抱歉！
另一件事是我姑媽從德國(guó)帶回來(lái)的：德國(guó)政府訂立新法規(guī)，要求養(yǎng)豬的農(nóng)戶必須遵守以下一些條例豬農(nóng)每天至少花20秒，即早晚各10秒，跟每一頭豬相處；每頭豬都必須接觸到光線，冬季時(shí)更要提供額外光源，以免它們心情憂郁；給每頭豬提供兩三個(gè)木頭玩具或稻草人作為消遣，以防它們無(wú)事生非打架……這似乎有點(diǎn)難，但德國(guó)人做到了，因?yàn)榉墒巧袷サ�，他們信仰法律�?/p>
權(quán)力與法律，這是每個(gè)公民都必須面對(duì)的兩樣?xùn)|西，但我們往往只迷信權(quán)力，崇拜權(quán)力，其實(shí)，法律才是至高無(wú)上不可侵犯的。我最欣賞南非的黑人領(lǐng)袖曼德拉先生婉拒人民挽留連任，堅(jiān)決走下總統(tǒng)寶座時(shí)說(shuō)的一句話：我老了，我要回家！權(quán)力不是他的`全部生活，這是怎樣一種灑脫？我也非常喜歡邱吉爾的母親，有人問(wèn)她，是否為自己當(dāng)首相的兒子感到驕傲，她說(shuō)：是的，我還有一個(gè)兒子正在田里挖土豆，我為他們感到驕傲！人的一生要面對(duì)許多人要經(jīng)歷許多事，但無(wú)論如何都要活得自由而高貴，其實(shí)這也不難，學(xué)會(huì)平視權(quán)威，你會(huì)變得氣宇軒昂，即高貴；學(xué)會(huì)尊重法律，你會(huì)活得心安理得，即自由！
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