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啰嗦大王作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的啰嗦大王作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啰嗦大王作文1
雖然把事情說(shuō)清楚說(shuō)明白，的確是個(gè)很好的.習(xí)慣，但也沒(méi)必要這么啰嗦吧!
一二年級(jí)的時(shí)候，每次布置家庭作業(yè)，她都要講上個(gè)十幾遍才肯罷休。其實(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得很清楚，都盼望著她快點(diǎn)講完好放學(xué)�；氐郊液�，本以為可以安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)想到她又開(kāi)始在QQ群里“嘰里咕�！薄言诮淌依镎f(shuō)過(guò)的作業(yè)又發(fā)在了QQ群里，生怕我們搞忘了，媽媽還非逼著我看!沒(méi)辦法，只好再看一遍啰!
到了三四年級(jí)，回執(zhí)單越來(lái)越多了。因?yàn)榕挛覀儾粫?huì)填，她便一遍一遍地教我們。有一次她看內(nèi)容有點(diǎn)多，就反復(fù)講了二十多遍，當(dāng)然有點(diǎn)夸張了，不過(guò)確實(shí)聽(tīng)得我很不耐煩。其實(shí)同學(xué)們?cè)缇吞詈昧耍械亩奸_(kāi)始打瞌睡了，而她卻以為我們根本沒(méi)聽(tīng)懂，繼續(xù)沒(méi)完沒(méi)了地講……
如今，她更啰嗦了。從上課講到下課，再?gòu)南抡n講到上課，偶爾還要占點(diǎn)兒課。一道題講完還要再重復(fù)好幾遍，直到自己講滿意了才講下一道題。
吃完午飯，重復(fù)幾遍中午作業(yè)是什么，頻繁地催促清掃的同學(xué)趕緊打掃衛(wèi)生……仿佛每一件事，她不說(shuō)上個(gè)三五遍就會(huì)“死不瞑目”。
一路上，她帶著我們“啰嗦”了四年，我們也早已習(xí)慣了她的“啰嗦”。
啰嗦大王作文2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)的鈴聲響了，可老師還沒(méi)有一點(diǎn)讓我們放學(xué)的意思。
“同學(xué)們，我們國(guó)慶節(jié)要放長(zhǎng)假了，大家要注意安全，時(shí)刻牢記安全第一，我們放假時(shí)千萬(wàn)不要出什么意外，千萬(wàn)不要缺胳膊少腿，我們一定要注意安全，不要……”我早已經(jīng)聽(tīng)得有些不耐煩了，不由地在心里嘟囔著：“老師我知道你不想我們出什么事兒，可是，你說(shuō)注意安全已經(jīng)說(shuō)了1000遍了！我們已經(jīng)聽(tīng)了一節(jié)課了的安全教育，咱能不能說(shuō)點(diǎn)別的？”
“好了，現(xiàn)在下去站隊(duì)！”老師總算說(shuō)完了，聽(tīng)到這一聲命令，我們像被放飛的.小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的往樓下飛去。
我們站好隊(duì)，可不幸又發(fā)生了，老師又讓我們背防溺水“六不一會(huì)”，我們只好無(wú)奈地服從命令，搖頭晃腦地背了起來(lái)�！耙�.不私自下水游泳，二，不擅自與他人結(jié)伴下水游泳……”
我們都背完后，卻不見(jiàn)了老師的身影，我心里有些納悶，原來(lái)老師去衛(wèi)生間了，我們只好站在水泥地上等。結(jié)果等了許久，老師才慢吞吞走出來(lái)，去送大家出校門(mén)。
怎么樣？我們老師是不是很啰嗦？不過(guò)我也知道，老師這也是為我們好。
啰嗦大王作文3
今天，我把數(shù)學(xué)的訂正寫(xiě)完了后，看到爸爸沒(méi)有用電腦，便走過(guò)去玩了起來(lái)。
還沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我興高采烈的坐在電腦前，就問(wèn)我：“玉欣，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)啊？”我頭也不回地回答：“恩，數(shù)學(xué)訂正寫(xiě)完了！”爸爸又問(wèn)道：“那其它作業(yè)呢？”我很疑惑的'看著爸爸說(shuō)：“那個(gè)……老爸啊，有的是，用得著寫(xiě)那么快嗎？”爸爸好像一下子驚醒了，說(shuō)道：“哦，對(duì)�。∧俏医o你布置的數(shù)學(xué)試卷寫(xiě)完了沒(méi)？還有，我叫你每天看一篇語(yǔ)文的閱讀和作文，看了沒(méi)?有沒(méi)有讀書(shū)��？”我聽(tīng)了，頭都要暈了，說(shuō)：“數(shù)學(xué)試卷寫(xiě)了一半，閱讀沒(méi)看，作文看了。而且，今天不想讀書(shū)�！卑职钟纸又鴩Z叨：“沒(méi)寫(xiě)完試卷。沒(méi)看閱讀就玩電腦了��？快點(diǎn)去！”說(shuō)著，我只能去了。而他自己轉(zhuǎn)身坐到電腦前去玩了。
看，我的爸爸是不是名副其實(shí)的“啰嗦大王”啊？
啰嗦大王作文4
我們班的人有各種各樣的特點(diǎn)，最啰嗦的要數(shù)談詩(shī)桐了。只要她一開(kāi)口就滔滔不絕，綿延不斷，但是細(xì)一聽(tīng)又有幾分道理，使人不得不甘拜下風(fēng)。
有一次，我剛把數(shù)學(xué)題訂正完，就拿起故事書(shū)津津有味的看了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)了幾分鐘，談詩(shī)桐就走了過(guò)來(lái)，開(kāi)口就問(wèn)：“作業(yè)訂正完了沒(méi)有？”我埋著頭，隨口說(shuō)：“訂正完了�！闭l(shuí)知道她不依不饒，又繼續(xù)問(wèn)：“其他的作業(yè)呢？”我疑惑的抬了下頭，不解的說(shuō)：“還有的是時(shí)間，用得著那么急去做嗎？”“嗯，對(duì)了，我叫你改的數(shù)學(xué)作業(yè)，還有老師叫你寫(xiě)的閱讀呢，寫(xiě)了沒(méi)有？讀了沒(méi)有？……”看著她的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，成串的句子像水龍頭里的`水一樣，說(shuō)個(gè)不停。聽(tīng)得我的頭呀，都大了。我實(shí)在受不了了，雙手痛苦的抱著頭，緊緊地捂著耳朵。誰(shuí)知她不但沒(méi)有就此打住，還在我的耳邊繼續(xù)啰嗦，“沒(méi)寫(xiě)完閱讀，沒(méi)寫(xiě)完課堂作業(yè)，就不能看課外書(shū)……”。頓時(shí)我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，只好合上故事書(shū)乖乖的去做作業(yè)了。
瞧，這就是我們班的啰嗦大王！不過(guò)我還是要感謝她，因?yàn)樵谒谋O(jiān)督下，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)總能穩(wěn)步上升。
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