打板栗優(yōu)秀作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的打板栗優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

打板栗優(yōu)秀作文1

　　金色的太陽高掛在藍藍的天空，使得在空中飄浮著的縷縷浮云更加輕盈。呼吸著迎面吹來的涼爽的風，我們拿上工具，準備上山打板栗。

　　都說板栗是拿來撿的，怎么用來打呢？其實，在古代，大家原本都是用打板栗的方式將板栗收集起來的，只不用由于近代的人們懶，省得力氣不去打，而是靠撿。所以演變成現在的撿板栗。不過呢，撿板栗也有一個壞處。費時間，費次數。像打板栗，一次就夠了。而撿板栗不知要花費多少次才能撿完，而且會被別人撿走。所以我家用打板栗的方式，實屬明智之舉。怎么樣？聰明吧！

　　爬了一會兒，就到了。只見三棵高大的板栗樹在歲月的洗禮下更加挺拔。瞧，在那枝頭上高掛著的顆顆飽滿的板栗，很好地向我們證實了這一觀點。事不宜遲，好戲馬上開始。只見我和媽媽戴上了草帽，離板栗樹躲得遠遠的。這是干嘛呢？自救哇！在不跑就等著被板栗砸死的份兒吧！接下來，就看爸爸的了。爸爸像猴子一般地敏捷的爬到了樹上，用手里那長長的'粗壯的竹竿，對準果實狠狠地敲打下去。只聽得一大片重物落地的聲音，猶如下了一場傾盆大雨。眾多青黃的板栗殼連同板栗一起從樹上迅速地掉了下來。把下面的草砸得零落不堪。我和媽媽樂得手舞足蹈，趕快拿起竹夾子將板栗夾進竹簍子中。哼在著幾首歡快的歌謠，將一個又一個飽滿的果實夾進竹簍。

　　時轉星移，轉眼已經下午了，我和媽媽的竹簍里已經裝滿了板栗。整理過后，我們全家人踏著歡快的步伐，伴著這金色的太陽的余輝，開心地下了山。下山的路上，我想：今天的打板栗真愉快！盡管很累，但是和爸爸媽媽一起度過了這么美好的一段時光以及得到了美味的板栗，這么有意義的一件事，想想就不累了！

打板栗優(yōu)秀作文2

　　今天下午，我們參加小鬼快樂營的同學，在導游的帶領下，上山去打板栗。我們來到板栗樹旁，黃導游就囑咐我們說，板栗樹上有好多綠色的球，不要用手去碰，板栗就藏在那里面，她的話音剛落，同學們就飛跑的跑到樹下去打板栗了。我聽到黃導這句話，感到非常奇怪，為什么不能碰板栗的外殼呢？想到這里，我發(fā)現地上有一個綠色的球，于是蹲下身來好奇的地用手去碰了一下，呀，好疼。這時我才明白，原來板栗的外殼上有堅硬的刺，我連忙把手縮回來了。

　　我想，手不能碰，腳總可以踩吧，我先用兩只腳把綠球踩住。再把外殼用力往兩邊拉，咔嚓一聲，綠球終于裂成了兩半，我小心的把手伸進殼內，終于拿出來幾顆板栗。

　　哎呀，我的'運氣總是不怎么好，好不容易找到了一個綠球。費了九牛二虎之力把它拉開，結果卻發(fā)現被騙了，這個球是半邊的，內邊的板栗早就被人摘走了。我只好撿掉在地上的板栗，終于撿到了一些，又聽說黑板栗有毒，我只好把黑板栗挑出來扔掉，我的袋子里，只剩一點點了，我有點沮喪，好在要的結束的時候，導游象明白我們的心思，每個小朋友都發(fā)了一小袋，總算讓我們欣然而歸了。

　　通過這次活動，我體會到了勞動的辛苦，看似普通的板栗，要通過農民伯伯辛勤的勞動才能收獲，流進市場，變成一顆顆香甜的烤栗子。我們要珍惜別人的勞動，更珍惜我們現在的幸福生活。

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