學(xué)游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)游戲作文，歡迎大家分享。

學(xué)游戲作文1

　　在暑假里，外公給我報(bào)了一系列學(xué)游泳的課程，仰泳和蛙泳，讓我印象深刻的是蛙泳。

　　第一天，教練先教我?guī)讉�(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，然后讓我跳進(jìn)水池里，這里的水有些涼，一股涼氣從腳往上竄。教練再讓我?guī)�上泳鏡，試著把頭埋進(jìn)水里憋氣，剛開(kāi)始我只能憋十幾秒，后來(lái)我慢慢地適應(yīng)了，就可以憋二、三十秒左右了。

　　第二到第四天，教練不僅讓我在水中憋氣，而且讓我在邊上蹬腿，蹬了半節(jié)課，我覺(jué)得腿好像酸得沒(méi)知覺(jué)。

　　第五、六天，教練開(kāi)始在游泳池里教手的動(dòng)作，兩手并攏，靠在胸前，同時(shí)頭伸進(jìn)水中，手向前沖，伸直后用手掌撥開(kāi)水，然后抬頭。剛開(kāi)始，我只是把手并攏后，直接出去了，沒(méi)有放在胸前，通過(guò)教練反復(fù)地、耐心地教我，我終于做出了正確的動(dòng)作。

　　到了第七天和第八天，是我期待已久的課程，教練讓我開(kāi)始手腳并用和換氣，我本來(lái)還是有點(diǎn)緊張的，可漸漸的`，當(dāng)我學(xué)會(huì)了，感覺(jué)自己像一只小青蛙一樣在水中快活地游來(lái)游去。

　　第九天，我已經(jīng)會(huì)游二三十米了。每次游到對(duì)岸，我就高興地跳了起來(lái)，教練也自夸我：“好樣的，繼續(xù)加油！”

　　到了第十天，教練讓我和其他九個(gè)小朋友進(jìn)行pk，得了第三名，我可高興了。

　　課程結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了，外公跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)暑假繼續(xù)報(bào)�！蔽业男睦镉竹R上開(kāi)心起來(lái)了。

學(xué)游戲作文2

　　最近，許多同學(xué)們都學(xué)會(huì)了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時(shí)候他們會(huì)叫我去他們家，我只會(huì)呆呆在坐在旁邊看著大家玩�？戳擞性S多天后，我也想自己在家玩游戲，后來(lái)就找媽媽幫我開(kāi)電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。

　　當(dāng)媽媽幫我打開(kāi)電腦時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)用鼠標(biāo)亂點(diǎn)，怎么上不去一個(gè)字呢？后來(lái)找媽媽幫忙，媽媽說(shuō)你一定要學(xué)會(huì)打字才可以玩游戲。哦，原來(lái)這樣，聽(tīng)了媽媽的.話，我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然，我會(huì)拼音了，所以我就開(kāi)始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了打字。

　　雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會(huì)游戲的玩法，這時(shí)只能請(qǐng)同伴們來(lái)幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時(shí)，他們一下子就給我說(shuō)了游戲規(guī)則，就這樣我開(kāi)始學(xué)會(huì)了游戲，后來(lái)有時(shí)間玩，沒(méi)有過(guò)多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。

　　今天，我看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來(lái)工作，說(shuō)明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在打字也快了，因?yàn)橥嬗螒虻臅r(shí)候變快啦！”媽媽聽(tīng)了為我豎起了大拇指。

　　這篇文章只是通過(guò)游戲來(lái)表達(dá)小朋友對(duì)生活充滿樂(lè)趣，從而因游戲而學(xué)會(huì)了打字，更進(jìn)一步讓小作者感受到生活其樂(lè)無(wú)窮。

學(xué)游戲作文3

　　我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不知不覺(jué)地對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了些好感。記得在上第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果和一把小刀，讓我們學(xué)著畫(huà)在圖畫(huà)簿上。我拿出鉛筆，取出水彩筆，幾十分鐘過(guò)去了，同學(xué)們桌上的筆一會(huì)兒拿起，一會(huì)兒放下，我也終于畫(huà)完了，只是有些歪歪扭扭。

　　上二年級(jí)了，畫(huà)的難度更大了，記得又一次老師畫(huà)了一只大公雞，我也花了十幾分鐘。這次畫(huà)的已有幾分相似，老師給我打了九十五分。

　　直到四年級(jí)，我才明白自己畫(huà)的有多么差勁。一個(gè)星期三的下午，我和一個(gè)同學(xué)來(lái)到一間屋子里，那里面真是美不勝收。一幅幅畫(huà)引人入勝，別具一格。讓我印象最深刻的是一幅整體為藍(lán)色的圖畫(huà)，畫(huà)中的'一個(gè)人坐在潛水艇里，看著海底的一切，有可愛(ài)的小丑魚(yú)，綠綠的海藻，色彩豐富的珊瑚。這想法真是不同凡響。當(dāng)我看到這兒，仿佛我就是那畫(huà)中的人兒，我輕輕的撫摸水草，親切地與魚(yú)兒打招呼，溫柔的與螃蟹說(shuō)“你好�！弊屛疑钌畹馗惺艿搅舜蠛５纳衿妗�

　　如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)，繪畫(huà)這方面大有長(zhǎng)進(jìn)，只是對(duì)于人物肖像還不是很熟悉。記得一次我在草稿本上畫(huà)了一棵樹(shù)，那真是栩栩如生，可它卻不知去哪兒了。

學(xué)游戲作文4

　　在生活中，我很多事情曾給我以以啟示，但有一件事讓我有深刻的記憶，啟示非常大。

　　那是去年暑假，酷熱的太陽(yáng)照著大地，讓我不由得想起了游泳，于是我便和幾個(gè)好朋友一起去承譽(yù)德學(xué)游泳，我們辦了張卡后就迫不及待地走進(jìn)更衣間換上泳裝，帶上泳鏡，就進(jìn)入游泳池的淺水區(qū)。學(xué)游泳區(qū)七項(xiàng)，磨練的是勇氣，第1、2項(xiàng)我很快就學(xué)會(huì)了，但第3項(xiàng)我怎么也學(xué)不會(huì)，連著好幾節(jié)課始終沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，當(dāng)我經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，第3項(xiàng)松手站立，終于學(xué)會(huì)了，但第4項(xiàng)“登壁劃行”可更難了，別人練習(xí)了一、兩次就過(guò)了，可我練習(xí)了五六節(jié)課本學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，慢慢地，我覺(jué)得游泳很難，不想，媽媽就鼓勵(lì)我：“游泳就是在磨煉你的`意志和耐力，你們不是學(xué)過(guò)一句話嗎？堅(jiān)持就是勝利！”是啊，我不能放棄，我暗暗下定決心：“我一定要把游泳學(xué)會(huì)！”二是，我開(kāi)始勤學(xué)，當(dāng)我一次次要放棄時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話：“堅(jiān)持就是勝利！”終于，在一次我不知道我到底為什么學(xué)不會(huì)時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)學(xué)登璧劃行的男孩，他說(shuō)：“我看了你做登壁劃行，你的頭沒(méi)有扎進(jìn)去�！蔽衣�(tīng)了他的話，把頭扎深了，誰(shuí)知，我居然成功了，我很高興，當(dāng)然也很感謝那個(gè)男孩。

　　這件事給了我很大的啟示：“讓我終生都不會(huì)忘記，堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論做什么事，只要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈，勤學(xué)好問(wèn)，就一定能成功！”

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