詠雪優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的詠雪優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詠雪優(yōu)秀作文1

　　天氣漸暖，空氣中已醞釀著春的氣息。

　　本以為冬天已經(jīng)過去，與雪花也已無緣了，沒想到二月底一場突如其來的大雪，讓我們狂喜不已，我們在上天這出乎意料的饋贈中，感受春的溫潤，回味冬的爛漫……

　　因為頭天下了一天的雪，導(dǎo)致我一晚上都興奮的`睡不安穩(wěn)，第二天一大早便起床，拿著相機跑到了學(xué)校。

　　早晨的霧氣非常大。太陽出來了，卻依舊像黎明時分一樣暗淡，所有的景物都似籠罩在一層煙灰色的細(xì)紗下面，飄渺的好似在云中，太陽也被這“細(xì)紗”包裹著，只隱隱地泛著一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學(xué)生朗朗的讀書聲穿過濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！

　　到了十點多鐘，太陽漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽公公的滿面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著眼睛欣賞雪中的美景：只見一排排銀裝素裹的柳樹，每一根枝條上都閃耀著光暈，似火樹銀花，一棵棵地再陽光下招搖……

　　課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥，雀躍著奔向操場。只見操場上雪球亂飛，雪花四濺，每個人都可能受到突如其來的攻擊，到處是一片歡聲笑語。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰(zhàn)場”復(fù)仇，一個個似沖鋒的戰(zhàn)士，斗志昂揚！

　　上課了，校園靜寂了下來，但原本似一垛棉花般松軟的操場，已經(jīng)寫滿了孩子們的腳印，那是他們留下來的“戰(zhàn)場”痕跡……

　　太陽漸漸升高，雪在融化，地面蒸騰起層層水霧，水霧緊貼著地面回旋、流動、蔓延，似乎留戀大地不肯離開。忽然一陣微風(fēng)吹來，水霧又飄散、擴展開來，似乎又變成了瑤池仙境……

詠雪優(yōu)秀作文2

　　飛雪

　　點點珠屑輕輕地籠罩人間，如白煙潔霧織成的輕盈絲紗。飄飄然若九天飛花，瑩瑩然如通靈寶玉。天地間晶瑩剔透得如同漫步天河的夢境，流星飄飛，眼前一片明亮。置于其中，則如飛入九天云霄，四面皆是白霧沆碭；置于其中，則如來訪世外桃源，靜謐和諧；置于其中，則如登臨瑤池仙境，亦幻亦真。

　　靜靜欣賞，則更具一番風(fēng)韻：靈巧輕盈的舞步，又借來幾分風(fēng)力，便具備了柳絮的飄逸，白蘭的嫵媚，睡蓮的凈潔，更著有無瑕的素裙，仿佛是借來三分梨花的顏色，點染而成。

　　積雪

　　灰黑色的地面已經(jīng)淺淺地鋪上了一層潔白無瑕的毛絨毯，柔柔的，軟軟的。也不知是用潔白的棉花紡織而成，還是天使的羽毛鋪墊而成，或是無意間遺落人間的.云朵化作這一路輕柔細(xì)膩的雪毯。

　　時而，幾縷燦爛的光芒映在這茫茫的雪毯上，毯上仿佛瞬間又嵌入了無數(shù)顆爍爍閃光的星斗。俯視蒼蒼大地，只要光的腳步觸及，皚皚白雪上就有一片星的海洋，滿泛著珠光玉氣，演繹著光與影的舞蹈。此時情景＂實是欲界之仙都＂。堅冰水晶，砌成玉璧；弱雪軟毯，舞作落花。

　　簪雪

　　軟軟的雪花，如美麗的花簪；晶亮的冰晶，如泛光的珠翠。有的帶在屋檐上，灰褐的暗淡色調(diào)煥然一新；有的綴在枯黃的草葉之上，簪在細(xì)葉的發(fā)梢；有的插在細(xì)密的黑發(fā)絲上，仿佛帶著剔透的珠花；有的簪在遒勁的樹枝上，滿樹的瓊珠碎玉將讓樹亭亭玉立而格外優(yōu)雅，猶如披著雪紗的仙子，凌空舞動。

　　人言道：無竹使人俗。但倘若無雪亦使冬季落俗。

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