實(shí)用的小學(xué)生作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
星期六，我一個(gè)人呆在家里。忽然，有人敲我家的門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一位老奶奶。老奶奶花白頭發(fā)，臉上布滿了深深的皺紋，駝著背，穿著一身破破爛爛的衣服，手中拿著一個(gè)破碗，央求著我：“你行行好，給我盛一碗飯吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了！”我毫不猶豫地接過(guò)破碗，盛了一碗飯，夾了一些菜，端給了老奶奶。老奶奶吃完飯，拿出一朵只有三個(gè)花瓣的'花，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。這朵花名叫三色花，送給你，一片花瓣可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！痹捯魟偮�，她就消失在門(mén)口。
第二天，我?guī)еǔ鲩T(mén)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友靠在超市的玻璃上，呆呆地望著一把小提琴。我跑了過(guò)去，問(wèn)那個(gè)小朋友：“你為什么不進(jìn)去？”男孩結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我想買(mǎi)……買(mǎi)小提琴，可……可是我家窮，買(mǎi)不……起！”我摘下一片粉色的花瓣，閉著眼睛說(shuō)：“給小男孩一把小提琴。”說(shuō)完，一把嶄新的小提琴出現(xiàn)在了我的手上。我把小提琴送給了小男孩，小男孩感激不盡，連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”小男孩收下了小提琴，拉出了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
我高高興興地走了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在草地上哇哇大哭，裙子也破了一個(gè)大洞。我跑到草地上，把小女孩扶了起來(lái)。小女孩仍然哭個(gè)不停，我耐心地勸她：“你為什么哭呀？到底發(fā)生了什么事，快告訴我�！毙∨⒉粮裳蹨I，說(shuō)：“這是我新買(mǎi)的裙子，現(xiàn)在破了一個(gè)洞，媽媽一定會(huì)罵我的！”我聽(tīng)了，馬上摘下一片紅色的花瓣，扔在半空中說(shuō)：“把小妹妹的裙子補(bǔ)好！”小女孩的裙子馬上變得完好無(wú)損。她高興地笑了。
下午，我累了，坐在路邊的長(zhǎng)椅子上休息，一個(gè)矮矮的小男孩坐在我的身邊，我想和他一起玩游戲。小男孩直搖頭說(shuō)：“不行，我不能玩，因?yàn)�，我得過(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。”我拿出最后一片花瓣喃喃自語(yǔ)：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，讓小弟弟的腿腳恢復(fù)健康�！闭f(shuō)完，我讓小男孩跳了兩下，小男孩的腳已經(jīng)好了。我們快樂(lè)地玩起了游戲。
三色花雖然沒(méi)有幫我實(shí)現(xiàn)自己的愿望，但是我?guī)椭藙e人，這樣也很好�。�
小學(xué)生作文 篇2
鄉(xiāng)村的四季是迷人的、快樂(lè)的、喜悅的，更上安詳?shù)摹?/p>
鄉(xiāng)村的春天，百花盛開(kāi)，愛(ài)湊熱鬧的小草也探出頭來(lái)，周?chē)黄f(wàn)紫千紅。讓人難舍難分，留戀在這迷人的春色之中。
鄉(xiāng)村的夏天，樹(shù)葉由翠綠變成了墨綠，花兒把自己最美麗的衣服展現(xiàn)給大家。我們?cè)诔靥習(xí)r嬉戲、捉魚(yú)，鄉(xiāng)村里笑語(yǔ)一片。
鄉(xiāng)村的秋天，樹(shù)葉變黃并逐漸脫離樹(shù)枝，只剩下了鮮紅的果實(shí)，地里的莊稼像快出嫁的`姑娘一樣，羞澀地等待著人們來(lái)收獲，到處洋溢著豐收的喜悅。
鄉(xiāng)村的冬天，雪花飛舞，山村里到處白雪皚皚，成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。中午，老人們坐在北墻根曬著太陽(yáng)，談著閑話，扯著家常，這時(shí)的小山村顯得格外靜寂和安祥。
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，碩果累累的秋天和白雪皚皚的冬天。但我更愛(ài)我們的鄉(xiāng)村！
小學(xué)生作文 篇3
從前有一滴水，她的名字叫滴滴。他和家人一起生活在一條不知名的小溪里，她很快樂(lè)。但她心中有一個(gè)愿望，那就是—去看看大海。
這一天，她準(zhǔn)備向大海進(jìn)發(fā)了。臨行前，媽媽對(duì)滴滴說(shuō)：“我們的滴滴長(zhǎng)大了，要出去闖了，家里留不住了�！薄笆前�!如果見(jiàn)到大海，回來(lái)一定要跟我們說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。”爸爸說(shuō)。“嗯，我一定會(huì)的.，再見(jiàn)，爸爸媽媽。”滴滴依依不舍地和爸爸媽媽道別。爸爸媽媽邊揮手邊說(shuō)：“再見(jiàn)，路上小心!”
滴滴游啊游，終于來(lái)到了大海，這里有許許多多的水滴，滴滴想和她們一起玩。她游過(guò)去想跟兩個(gè)和她年齡差不多的女孩玩，“你們好，我叫滴滴，我能和你們一起玩嗎？”滴滴說(shuō)。其中一個(gè)女孩回答道：“你穿的如此寒酸，一看就是貧苦人家的孩子�！绷硪粋�(gè)幫腔作實(shí)到：“就是就是，我們才不會(huì)和你玩，你也不配和我們玩，趕緊走，別把晦氣沾染到我們身上!”滴滴既生氣又失落地看著兩個(gè)女孩轉(zhuǎn)身離開(kāi)，這時(shí)，又來(lái)了兩個(gè)女孩兒，其中一個(gè)女孩說(shuō)：“你不用在意的，他們是有錢(qián)人家的孩子，從小被當(dāng)成掌上明珠來(lái)捧，看不起我們這些人�！薄班牛愫臀覀円黄鹜姘�!我叫樂(lè)樂(lè)，她叫伊伊�！绷硪粋�(gè)女孩說(shuō)�！昂醚�!我叫滴滴。我們一起玩吧!”滴滴開(kāi)心地說(shuō)。
她們玩著玩著，突然出現(xiàn)了一條大魚(yú)把她們?nèi)齻�(gè)一口吞進(jìn)肚子里去了，樂(lè)樂(lè)和伊伊都哭了起來(lái)，一齊說(shuō)：“這下怎么辦，我們出不去了!”“沒(méi)事沒(méi)事，我們只要等到大魚(yú)再次張開(kāi)嘴巴時(shí)，再乘機(jī)逃出去就可以了!”滴滴一邊拍著兩人的肩膀一邊安慰道。“嗯!”在滴滴的鼓勵(lì)下，樂(lè)樂(lè)和伊伊停止了哭泣，重新振作起來(lái)。三個(gè)人在一起談天說(shuō)笑，聊得可歡了，她們漸漸忘記了自己還在魚(yú)肚子里，等魚(yú)再次張開(kāi)嘴時(shí)，她們?nèi)齻�(gè)用盡全身力氣游了出去，“終于出來(lái)了!”三個(gè)人異口同聲地說(shuō)道。此時(shí)，天已經(jīng)漸漸黑了，樂(lè)樂(lè)和伊伊怕爸爸媽媽著急，就和滴滴告別，朝著家的方向游去。
滴滴想起了自己的爸爸媽媽，她好想回到爸爸媽媽的懷抱，因此，她一刻也不耽誤，也朝著家的方向游去。
小學(xué)生作文 篇4
“哎呦喂，我的媽呀要遲到了！早知道就不要看那集電視劇了。”我抱怨道。由于我跑得太快了，躲閃不及撞到了一位紅眼睛綠皮膚的一位童鞋。
那個(gè)童鞋陰陽(yáng)怪調(diào)地說(shuō)：“千萬(wàn)不要去教室！”我對(duì)他罵了一句：“馬上就要上課了，神經(jīng)病�！绷R過(guò)之后，我馬力全開(kāi)地沖進(jìn)教室，本來(lái)想一最帥的方式登場(chǎng)的，誰(shuí)知道眼前的這一幕讓我驚呆了：一進(jìn)教室一陣撲鼻的死尸味涌入鼻腔，老師和同學(xué)都像游戲中僵尸那樣可怕。他們見(jiàn)到我好像見(jiàn)到了敵人那樣一個(gè)一個(gè)的快速的朝我走來(lái)，我大喊：“顏銘佳，何子亮，你們?cè)趺炊歼@樣子�！笨墒腔卮鸬闹挥兴麄儼l(fā)出的嗷嗷聲。見(jiàn)這樣子沒(méi)用我只好跑向樓梯，可是當(dāng)我跑到一年級(jí)的時(shí)候從樓梯口又用上了一群僵尸。前有敵人后有追兵，幸好一年級(jí)的窗戶離地面很近我決定跳下去，沒(méi)辦法這是唯一的一條出路，我縱身一跳，正好掉在了草坪上。趁僵尸還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)我立馬跑進(jìn)植物園，躲在了一個(gè)茂密的`大花壇里，我躲在那里心撲通撲通的跳，外面安靜的有些可怕，我順手拿起一塊板磚，只要僵尸一過(guò)來(lái)我就一板磚拍過(guò)去。突然一個(gè)丑陋的臉伸了進(jìn)來(lái)我用力一拍那個(gè)僵尸昏了過(guò)去，接著又有許多僵尸來(lái)到了這里，一拍，兩拍，三拍。又有許多的僵尸昏了過(guò)去。畢竟，我只有孤身一人僵尸有百萬(wàn)大軍不一會(huì)兒就支撐不住敗下陣來(lái)。
我被僵尸抬了出來(lái)，準(zhǔn)備生吃我的人腦時(shí)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我突然醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)生作文 篇5
在外婆家過(guò)年真的很好玩，舅舅、表妹表弟每天都陪著我下棋、看電視、放鞭炮，惟一讓我不習(xí)慣的是他們說(shuō)話我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，外公外婆和舅舅和我說(shuō)話的時(shí)候，還要邊想邊說(shuō)，很是費(fèi)勁。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們說(shuō)的'叫做“白話”，爸爸說(shuō)，他以前去的時(shí)候準(zhǔn)備了一個(gè)本子，走一路記一路，密密麻麻的，所以這次回老家爸爸提前就給我準(zhǔn)備了一個(gè)本子，讓我把一些與北方過(guò)年不同的、有意思的地方都記下來(lái)。爸爸記憶最深刻的就是過(guò)年時(shí)的拜年：“恭嘿（恭喜）恭嘿，恭賀新嘿（喜）”、“慢細(xì)（萬(wàn)事）勝意，發(fā)財(cái)多多”，呵呵，真有意思。
這次去我可是真領(lǐng)教了，嘰嘰咕咕、疙里疙瘩的。比如，他們稱呼我的名字叫做“Tao len hi”，我都寫(xiě)不出來(lái)漢字，爸爸叫做“Tao yin gen”，哈哈，笑死我了�！跋掠辍苯凶觥奥渌�、“講話”叫做“港哇”、“米酒”叫做“美豆”、“粥”叫做“豬”、“豬”叫做“居”、“五塊錢(qián)”叫做“母?jìng)冇洝薄?/p>
最有意思的是有一次吃飯，我們從北方帶去了道口燒雞，擺在桌子上，外婆給我?jiàn)A著吃，說(shuō)“妞妞，七羞gèi”，啊！啥意思？我看著媽媽，媽媽說(shuō)：“外婆讓你吃燒雞呢。”哈，原來(lái)是這樣啊。不過(guò)，我喜歡吃雞骨頭。對(duì)了，雞骨頭怎么說(shuō)呢？我問(wèn)媽媽，媽媽一笑，“給個(gè)頭”，“��？給個(gè)頭，給個(gè)什么頭��？”我一說(shuō)，桌子上的人都哈哈大笑�！澳�，豬骨頭呢？”“居個(gè)頭”，哈哈，“哦，我知道了，焗一個(gè)頭。”真是太好玩了。
外婆家的話真是太有意思了，我喜歡。
小學(xué)生作文 篇6
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一場(chǎng)“追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的`尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。
螞蟻的娛樂(lè)方式
相信嗎！小小的螞蟻竟然會(huì)有自己的娛樂(lè)方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議！！
小學(xué)生作文 篇7
今天晚上，我、林博，林亦超和周濱瑩四家人去放鞭炮，我們的鞭炮有很多，有兩個(gè)大的，其他都是小的`，我們先放大的。大的一放起來(lái)接著就是一個(gè)個(gè)感嘆聲和轟隆隆的聲音，那聲音像打雷一樣。接著小的也要發(fā)威了，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓嘛，所以小的也要發(fā)威，小的有飛奔月球和一個(gè)像桃花一樣的炮，我暫時(shí)稱它為桃花鞭炮，飛奔月球一點(diǎn)燃，先釋放出很強(qiáng)的光芒，然后嗖的一聲飛上了天，飛得很高，大約四五米高然后掉下來(lái)。桃花鞭炮就更好看了，一點(diǎn)燃，旁邊就射出很多小光點(diǎn)，好看極了。
該回家了，我買(mǎi)了5根發(fā)光鞭炮，我非常高興。我先用一根，點(diǎn)燃了以后，到了離我家后門(mén)對(duì)面10幾米的地方快用完了，借用這根上的火，再點(diǎn)燃一根，到后門(mén)的時(shí)候鞭炮又用完了……一直到我家樓下，5根鞭炮才用完，然后我和媽媽高高興興地回家了。
今天真高興。
小學(xué)生作文 篇8
我不喜歡春天的慵懶，我不喜歡夏天的炎熱，我也不喜歡冬天的寒冷，我唯獨(dú)對(duì)秋天的味道情有獨(dú)鐘。秋天的味道是多變的，有時(shí)甜甜的，有時(shí)酸酸的，有時(shí)苦苦的`，有時(shí)辣辣的??秋天的味道是甜甜的。紅紅的蘋(píng)果掛在高高的枝頭上，像一張張可愛(ài)的笑臉，在微風(fēng)中跟我們招手，忍不住咬上一口，那股子甜味從嘴里一直流到心里。
秋天的味道是酸酸的。早結(jié)的桔子青翠欲滴，仿佛一個(gè)圓圓的綠寶石。剝開(kāi)果皮，青黃色的果肉上布滿了白色的細(xì)絲，挑一瓣嚼上一口，那個(gè)酸，保準(zhǔn)讓你牙齒跪地求饒。
秋天的味道是苦苦的。嫩嫩的苦瓜上面有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”，好像一位上了年紀(jì)的老公公。別看它味道不怎么樣，確實(shí)能起到清熱解毒的作用。
秋天的味道是辣辣的。在矮個(gè)子的辣椒樹(shù)下掛滿紅的、黃的、青的辣椒，很像圣誕樹(shù)上掛著的各式禮物。秋天的味道你嘗過(guò)了嗎？出門(mén)去嘗嘗吧！有了秋天的味道，我才會(huì)如此喜歡秋天，你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
小學(xué)生作文 篇9
書(shū)是知識(shí)的源泉，五彩繽紛的世界給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，知識(shí)為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛(ài)生活。
在我很小的時(shí)候，我還不會(huì)讀書(shū)，我就每天纏著爸爸給我講故事，我童年的每一個(gè)夜晚都是伴著爸爸的故事聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的童年充滿了快樂(lè)和想象。
后來(lái)我上學(xué)了，老師教我認(rèn)識(shí)了好多字，于是我就親自和書(shū)交上了朋友�！逗５呐畠骸纷屛易哌M(jìn)了大海的懷抱，《賣(mài)火柴的小女孩》使我看到了小女孩弱小的心靈，《女?huà)z補(bǔ)天》使我感受到了女?huà)z的無(wú) 私奉獻(xiàn)……
隨著歲月的流淌，我成為了一名四年級(jí)的學(xué)生，我更愛(ài)讀書(shū)了，語(yǔ)文課上我認(rèn)真朗讀課文，文字和圖案像蝴蝶一樣翩翩起舞，數(shù)學(xué)書(shū)上變幻無(wú)常的符號(hào)使我感到它的豐富多彩。我想我是幸運(yùn)的，生活無(wú) 憂無(wú)慮，還有那么多的好書(shū)可以讀，就連語(yǔ)文教科書(shū)讀起來(lái)都津津有味，有的課文讓我非常感動(dòng)。讀書(shū)使我明白了很多道理，掌握了很多知識(shí)。
我從一年級(jí)開(kāi)始，連續(xù)三年都參加了海拉爾少年宮舉辦的演講、韻頌、講故事等比賽，都取得了好成績(jī)。第一年，我講的是“守株待兔”，用簡(jiǎn)單的故事告誡人們“妄想得到意外的收獲而不去主動(dòng)努力 ”，最后將一無(wú)所獲；第二年，我韻頌的是“棗紅馬”，我把“棗紅馬”在大草原上“嚼著草，飲著水”的`樣子，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾面前；去年，我演講了“昂起頭來(lái)真美”，迎來(lái)臺(tái)下一片掌聲， 我相信聽(tīng)完我的演講，真的會(huì)有很多人信心十足的把頭昂起來(lái)。
小時(shí)候別人給我講故事，現(xiàn)在我給大家講故事。這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，正是這些快樂(lè)使我明白了許多道理，我相信今后的生活，一定會(huì)隨著知識(shí)的增多變得更加豐富多彩。書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯 ，一本本好書(shū)將成為我人生路上的一盞盞明燈！
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