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【推薦】話題作文400字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的話題作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文400字 篇1
讓我想到沙的，是弟弟的小鏟子，不知道有幾個(gè)，但總是有的，在車(chē)上，在家里，而更多的，是握在他的手中，誰(shuí)也搶不走的。
記得弟弟第一次玩沙是在鄉(xiāng)下，外公拿著小鏟子，手把手他教他把沙往盒子里裝，可能是因?yàn)閺那皼](méi)有見(jiàn)過(guò)吧，弟弟有些害怕，手直往身后縮，好不容易才適應(yīng)過(guò)來(lái)，不知是不是因?yàn)槟峭谏秤行┮馑�，弟弟竟在第一次玩時(shí)學(xué)會(huì)了沙的讀音，我也吃驚，那是沙和他的緣分嗎？
小區(qū)里有一個(gè)沙坑，弟弟總是喜歡拿著一個(gè)小鏟子在沙坑里挖呀挖呀，時(shí)不時(shí)從里面中挖出一兩塊石頭，或些許樹(shù)枝，向我這邊望著，又把那挖出的.東西高高舉過(guò)頭頂，大聲喊著：找到寶藏了！
沙坑中總有大孩子想搶弟弟的小鏟子來(lái)挖沙，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)跳進(jìn)沙坑去阻止想要欺負(fù)弟弟的大孩子，而弟弟總是會(huì)把我又推回去，又在一旁挖起沙來(lái)。
不知是不是因?yàn)殛?yáng)光的照射，每當(dāng)我?guī)е艿芟聵莵?lái)玩沙時(shí)，最上面的一層沙總是像在發(fā)光，當(dāng)?shù)艿茏哌M(jìn)沙坑時(shí)，那光就像把他包圍起來(lái)了似的，總感覺(jué)朦朦朧朧的，就陷入了那一片金黃。
我總是想著：那沙坑是不是一個(gè)泛著金光的舞臺(tái)，不會(huì)被大人打擾，總是帶著歡笑的舞臺(tái)，沙和孩子融為一體，他們分離著，但卻又是那么的相近，總讓我感覺(jué)不到，哪是沙，哪是孩子。
話題作文400字 篇2
在假期的時(shí)候，我會(huì)回到我的老家--一片肥沃的土地。
在家鄉(xiāng)，并沒(méi)有什么玩具，只有樹(shù)枝和泥土。早晨，我和伙伴們?cè)诮瘘S的稻田里進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn)，武器就是泥土和樹(shù)枝，我勇敢的向前，給敵人來(lái)個(gè)天女散花，結(jié)果很不尋常，全場(chǎng)只有我沒(méi)被樹(shù)枝、泥土打倒。
家鄉(xiāng)讓我懷念的不僅僅是游戲，還有一條小河。春天的時(shí)候，我在河邊玩水，原本水平如鏡的河面，被我這樣一弄，頓時(shí)變得破濤洶涌。小魚(yú)都被我嚇跑了。
夏天，我在河里游泳，跟朋友們比賽時(shí)，我總是像劍魚(yú)一樣，越游越快，越游越帶勁。
秋天，我吧紙船放在河面，每次我的天藍(lán)色的紙船，都會(huì)飄到下游去。
冬天，我在河邊釣魚(yú)，不知道為什么，魚(yú)兒好像著了魔一樣，齊刷刷的向我的魚(yú)餌游來(lái)，每次我都滿載而歸�；锇閭兌伎湮沂�"小姜太公"。
我的家鄉(xiāng)還有一處天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有一個(gè)"跑道"，雖說(shuō)是"跑道"，可也有別的`用處，比如"足球場(chǎng)""豎蜻蜓場(chǎng)"等（只不過(guò)是一邊是草坪）。
我的家鄉(xiāng)，實(shí)而不華，可我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。在我的眼里，家鄉(xiāng)比城里好一千一萬(wàn)倍。
話題作文400字 篇3
時(shí)間過(guò)得真的很快，仿佛只在一瞬間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，內(nèi)心是無(wú)限的期望又是難忘的留戀。
我以平常心看待這次的期末考試，可內(nèi)心卻盼望這次考試能夠拖得更晚些，因?yàn)榭荚囈贿^(guò)，這就意味著我即將踏入初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，仔細(xì)想想，已經(jīng)與同學(xué)相處了一年多了，這之間種種喜怒哀樂(lè)，不禁使人回味無(wú)窮，嘴角蕩漾起幸福的微笑，可這也同樣意味著我與同學(xué)們之間離別的日子也越來(lái)越近，初三，這個(gè)使人喜使人愁的年級(jí)，雖然似乎看起來(lái)還很遠(yuǎn)，可當(dāng)指針一轉(zhuǎn)，瞬間即在眼前。
這群相處了一年多的可愛(ài)的精靈們，給我?guī)?lái)了多少的歡樂(lè)的與我從無(wú)感覺(jué)到的.溫暖，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起沖刺，之間早已建立一種無(wú)可破滅的深深友誼，與老師的和諧，與同學(xué)的溫馨，甚至對(duì)學(xué)校種種的一切的留戀，都已成為我生活中的一部分，成為不可泯滅的部分，可再過(guò)一年，就要和這一切說(shuō)再見(jiàn)，叫我內(nèi)心怎么接受地了。
我盡量避開(kāi)，不去想這個(gè)問(wèn)題，可當(dāng)每次期末考試的到來(lái)，總會(huì)在無(wú)聲之中使我感到淡淡的憂愁，提醒著我已經(jīng)越來(lái)越近了�？晌覅s不想接受，我不愿離開(kāi)這種種的美好，雖然我知道到時(shí)候必須離開(kāi)，可我只想讓時(shí)間變得慢些，讓我能夠享受更多的歡樂(lè)，就算只有一秒鐘，也就足夠了。
可是時(shí)間不待人，鐘將匆匆地掠過(guò)去，怎么抓也抓不住。
因此，我只有珍惜我現(xiàn)在身邊所有的一切，珍惜我與同學(xué)之間建立起來(lái)的種種珍貴的友誼，珍惜師生之間那種和諧關(guān)系。
留戀這美好的一切，害怕離別……
話題作文400字 篇4
如果生命是一條路，人的成就和貢獻(xiàn)就是路上的風(fēng)景，不管有怎樣的巨大成就，都是以生命為前提的。正因如此，我們應(yīng)該珍惜和尊重自己的生命，懂得生命的寶貴。
生命能夠給一個(gè)人許多東西，能夠給一個(gè)人創(chuàng)造自己人生的機(jī)會(huì)，能夠使一個(gè)人感受人間的親情。而我們對(duì)這一切的回報(bào)便是在生命中創(chuàng)造自己的價(jià)值，但有些人卻恰恰不明白這個(gè)道理，不珍惜自己的生命，甚至干出自殺這種事情來(lái)。看，老師在講臺(tái)上不厭其煩的向同學(xué)們講生命的寶貴，而有些同學(xué)卻已經(jīng)開(kāi)始不耐煩。有很多同學(xué)在走廊上跑來(lái)跑去，全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的，它像時(shí)間一樣，無(wú)法挽留，我們唯一能做的事就是：珍惜生命。試想一下，當(dāng)你的親人離你而去，你會(huì)有什么感受？當(dāng)你不顧自己的`安全冒險(xiǎn)時(shí)，你的親人們又會(huì)作何感想呢？
生命，固然脆弱，但當(dāng)人們真正遇到危險(xiǎn)時(shí)，求生的念頭將會(huì)使它變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)�！吧�，這個(gè)詞承載了太多的美好，正是因?yàn)樯拇嬖冢庞辛诉@世界中美麗的事物。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：雖然方式不同，但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責(zé)�？v然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻，也在辛勤的完成自己的工作�？�，那埋藏于地下的、令人嘆為觀止的蟻巢，不就是生命的奇跡嗎？
我們無(wú)法選擇生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的寬度。請(qǐng)從自己做起，珍惜生命，創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值吧！
話題作文400字 篇5
星期六，我們?cè)缭绲木推鸫擦耍@次我們要去閆家弘的婆婆家去玩。每次有活動(dòng)閆家弘都會(huì)叫上楊三平和馬振杰，結(jié)果這次也不例外。
開(kāi)始起程了，我興高采烈地坐到閆家弘爸爸的車(chē)上，車(chē)上有閆家弘爸爸、寧貝貽、楊三平、馬振杰、閆家弘和我。
來(lái)到閆家弘婆婆家，到處都有牛、羊、豬、狗、雞、鴨、鵝。我還看了周?chē)木吧▋河旨t又美，小草又綠又密，竹子又粗又壯，真是美極了。
來(lái)到閆家弘婆婆家后，我們四個(gè)就騎著單車(chē)去山里玩了。我們玩得最刺激的.項(xiàng)目是單車(chē)滑山坡，它是這樣玩的，把車(chē)推到又高又斜的山坡上，然后閆家弘一喊口令，我們就一起從坡上滑下來(lái)，單車(chē)和我們一起滑下來(lái)，可快了。我們還一起打蝸牛了呢，真好玩！
我們還去看駝鳥(niǎo)了，一路上臭哄哄的，真是不好聞。駝鳥(niǎo)長(zhǎng)得高高的，大約有2米3，最高的有2米5，它愛(ài)吃又青又嫩的草，它還給我們表演跳舞了呢！
回家的時(shí)候，我們大家依依不舍地離開(kāi)那個(gè)既漂亮又好玩的地方，今天真是快樂(lè)的五一節(jié)！
話題作文400字 篇6
今天，我到爺爺家去挖蚯蚓了。
來(lái)到爺爺家，我就迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ隍球景?”“好呀!”我們大家一起拿起鐵鍬，興致勃勃地來(lái)到野外，爸爸拿起鐵鍬，不停地挖呀挖，因?yàn)轵球径煸诙�，所以很難挖到蚯蚓�！翱�!這里有條蚯蚓!”媽媽說(shuō)，我順著媽媽手指的方向一看，果然有一條正在不停扭動(dòng)身子的蚯蚓在泥土中掙扎著。我們把這條來(lái)之不易的蚯蚓放進(jìn)了瓶子里。我拿著裝著蚯蚓的瓶子仔細(xì)觀察蚯蚓，蚯蚓穿著一身棕褐色的衣服，還有一個(gè)環(huán)帶，身子又細(xì)又長(zhǎng)，軟軟的，我根本找不著眼睛。
爸爸換了個(gè)有淤泥的地方繼續(xù)挖，竟然挖出了一只透明的活蝦，這一發(fā)現(xiàn)讓我們大吃一驚。爸爸說(shuō)：“因?yàn)橛倌嗬锏乃闪�，如果下雨了，那么里面就蓄滿了水，蝦就會(huì)在水中活蹦亂跳了。”我們繼續(xù)挖，挖了一會(huì)兒，又挖出一條更大的`蚯蚓，我興高采烈地?fù)炝似饋?lái)放進(jìn)瓶子里，和爸爸媽媽回家去了。
回家的路上，我在想：“今天的收獲可真不小，大自然真?zhèn)ゴ�，給了不同生物不同的生活環(huán)境，比如蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土壤里，蝦雖然生活在水中，但如果水干了，也仍可以在淤泥里生存……大自然真神奇!”
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