一元錢優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一元錢優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

一元錢優(yōu)秀作文1

　　今天，我們班同學(xué)楊俊峰在小賣部難買東西時，一位老奶奶找給他一張殘缺的錢幣。

　　楊俊峰回來后，才發(fā)現(xiàn)那是一張殘缺的錢，老師知道后，就讓我們想一想如果楊俊峰去找老奶奶退錢楊俊峰應(yīng)該怎么說？大家一開始，都爭先恐后，七嘴八舌的說，但是，這些方法都被老師給否認了。到了后來，同學(xué)們都不說話了，教室里連一根針掉在地下都聽的到。后來，老師說話了，老師說：“大家應(yīng)該把同學(xué)們說的話全合起來”。

　　到了下課，楊俊峰和幾個小朋友就去了小賣部。一進小賣部，楊俊峰就先開口了：“奶奶，我剛才再你這兒買了點兒東西，這位小強同學(xué)就是剛才跟我一起來這兒買東西的”。老奶奶一聽說：“對，沒錯呀，怎么了！”“奶奶，您剛才給我的一元錢有一點點小毛病，麻煩您給我換一下吧！”可是老奶奶不買他的帳：“你在我這里買東西了是不假，但是這張殘幣決對不是我找給你的。”

　　第一套方法行不通，于是我們開始實施第二套方法“角色互換”，我們班的班長說話了：“奶奶，您也有孫子呀！如果您的孫子收了一張殘幣，你兒子也會著急的`……最后，這位老奶奶終于給我們換了一張新幣。

　　從這件事我學(xué)到：人們的心要是團結(jié)起來，就不會沒有辦為成的事。

一元錢優(yōu)秀作文2

　　記得我從很小的時候就開始坐公交車，但我最難以忘懷的一次坐公交經(jīng)歷，是在那個寒冷的冬夜。

　　那是個寒風(fēng)呼嘯的晚上，我剛上完補習(xí)班，和往常一樣在公交站牌等車。因為已經(jīng)很晚了，我只能坐上末班車，踏上回家之路。

　　上了車，我下意識的'把手伸向口袋，卻不由地怔住了：我光顧著上學(xué)，把公交卡忘在家里了！我十分尷尬地站在原地。

　　“怎么還不交錢！”那個司機兇狠地吼著，“愣在那兒干嘛？交錢呀，投幣還是刷卡？”

　　“我······我沒帶錢······”我的聲音越來越小，急得快要哭了。

　　“沒錢還坐公交，還不快滾！”那個司機又兇狠地吼了起來。

　　正當(dāng)我手足無措，急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的時候，旁邊走過來一位慈眉善目的老爺爺。

　　這個老爺爺對那個兇惡的司機說：“這個小朋友應(yīng)該不是故意的，這已經(jīng)是最后一班車了，就讓他上車吧，不然他就沒法回家了！”

　　那個司機卻還是一副兇神惡煞的樣子，吼道：“公司有監(jiān)控，我會被開除的！不交錢不讓上車！”

　　老爺爺說：“不就是一塊錢，我替他交！”

　　在寒風(fēng)呼嘯的冬夜，我總忘不了那個老爺爺，因為他讓我感受到了一元錢的真誠……

一元錢優(yōu)秀作文3

　　有個男孩，媽媽給他一元錢，圓圓的錢幣正面寫著‘1元’兩個字，反面是菊花的圖案。他把一元錢放進口袋里就出去玩了。可是他不知道口袋有個洞，錢掉到了路旁的草叢里。它孤零零地躺在那里，陽光照在它的身上亮閃閃的。烏鴉看見了，它最喜歡亮閃閃的東西了，就把硬幣當(dāng)成寶貝帶回了家。

　　但是好景不長，一陣大風(fēng)吹過，它掉了下來，滾呀滾呀，滾到了下水道里。它哭著說：“我再也不能看到太陽了，這里真臭呀，我都要被熏死了，什么時候才能重見天日呢?”它躺在那里，每天都有污水從它身上流過，它慢慢往前移動。終于有一天，它來到了大海里。它躺在水草里，小魚、小蝦從在它身旁游過，螃蟹、烏龜在它身邊爬過。一只小魚在吃水草的時候不小心把它吞進肚子了。小魚在覓食時，看到一條扭來扭去的蚯蚓，它剛把蚯蚓吞進肚子里就被提出了水面。原來那條蚯蚓是魚餌，貪吃的.小魚上了鉤。釣魚的人把魚的肚子打開，發(fā)現(xiàn)了它，大聲喊：“快來呀，看我發(fā)現(xiàn)了什么?”一個男孩跑了過來，原來這個釣魚的人是這個小男孩的爸爸。硬幣在外面轉(zhuǎn)了一圈又回到了男孩的身邊。

　　男孩把它沖洗干凈，放到了儲蓄罐里，它遇到了很多兄弟姐妹，它很高興，蹦呀跳呀，又過上了幸福的日子。

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