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年初一作文

時間：2022-04-04 15:58:13 七年級作文我要投稿

精選年初一作文匯編8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的年初一作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精選年初一作文匯編8篇

年初一作文篇1

　　蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，高聲吟唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風雨后的坦然，這是他真情的告白。他雖一生坎坷，歷經(jīng)風雨，漂泊不定，卻英姿勃發(fā)，豪情滿懷。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。

　　我心中的蘇軾是多情的蘇軾。

　　“十年生死兩茫�！比欢麑ψ约哼^世十多年的妻子仍然深情無限，那小軒窗前的“相顧無語”里讓世人陪他灑下千行心淚。一個懂得柔情的男人才是一個真正的男人。

　　我心中的蘇軾是豁達的蘇軾。

　　他因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。唯有“人生如夢，一樽還酹江月”“誰怕，一蓑煙雨任平生”的坦然和“歸去，也無風雨也無晴”的豁達。

　　我心中的蘇軾是愛民的蘇軾。

　　古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，他雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏他的.心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。

　　什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”只屬于李清照的小女子。

　　“楊柳岸，曉風殘月”，“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

　　“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。

　　他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風流人物”的激昂。

　　我心中的蘇軾是千古一人，完美的蘇軾。他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風雨無阻，“風雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

年初一作文篇2

　　人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初1的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

　　初1忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗爭、與懶惰搏擊的快樂。是的，我的初三生活，痛苦快樂著！

　　到了初1，學習進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分數(shù)不能完全代表能力和素質。但是，學校在錄取學生是，分數(shù)是一個硬指標，它是最管用的。為了分數(shù)，我和爸爸媽媽統(tǒng)一思想，做出了決定：拼了！

　　在學校，一節(jié)了挨著一節(jié)課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節(jié)課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文、數(shù)學、英語、政治、物理……說實話，在一天的時間里，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學習成績排名第一的同學也有上課打盹時時候。我總是不時提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發(fā)的困意，如果困得太厲害，我就會在自己認為不太重要的課堂上打盹。有時被老師發(fā)現(xiàn)，老師會嚴厲的說，在這樣關鍵的時期還打盹，對得起誰呀？

　　我所在的學校面對著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學實際上是意味著“開學”——回家后，我們每個人都有大量的作業(yè)需要完成，大量的學習計劃需要實現(xiàn)。

　　午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業(yè)還沒有完成。我常常有“邪念”產(chǎn)生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業(yè)必須完成，還沒有任何商量的余地。

　　偶爾我會看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的`幾個窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學生吧！他們可能和我一樣完成作業(yè)頑強地抵抗著睡意，這

　　或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業(yè)一個一個地“干掉”了。按時完成了作業(yè)，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進步，有時，我竟會興奮得睡意全無，從而出現(xiàn)最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實很折磨人。

　　初1的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一小考，三天一大考，還有的老師逢課必測�？荚嚹軝z驗我們對知識掌握的程度，每一次小測我們都發(fā)現(xiàn)自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點。我的中指被筆磨出一個坑，麻麻的，酸酸的。

　　當然，初1不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰(zhàn)勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識，增長才干，會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！

　　打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初1生活的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

　　當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再指來寒意，我就會張開雙臂，放開理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

年初一作文篇3

　　自從9月1日，我懷著激動的心情踏進北大附中美麗的新校園，一切都是那么新鮮：新的老師，新的同學，新的學科……初秋的微風送來校園花草的氣息，讓我對新的校園生活充滿期待。

　　升入初中后的課程與小學的課程有了很大的區(qū)別，其中的最大區(qū)別之一就是新增加了一節(jié)體育選修課，在這節(jié)課上，我們可以任意選擇喜歡的體育項目進行學習，懷著長期以來對足球的熱愛，我毫不猶豫的選修了足球課。

　　我們的足球老師是一個很幽默風趣的人，那張被陽光所烤得黝黑的臉上，帶著汗水的油色光澤，炯炯有神的眼睛，眉宇間時而緊緊地皺起，像密集緊湊的防守；時而愉快地舒展，像圓月彎刀的任意球，緊抿著的嘴唇，流露出一種足球運動員特有的`自信的神情。老師人長得不高，但身材健壯，加上一身長春亞泰隊的隊服，和我平時在電視中看到的足球運動員如出一轍。

　　第一次上課之前，他用他那帶磁性的語言給我們說了上足球課的課堂常規(guī)，我們都很認真的聽他講我們需要遵守的規(guī)則，突然，老師嚴肅起來，像中央領導一樣，并說：“同學們，你們一定要記住，上足球課，千萬不能穿籃球鞋！”我們頓時哄堂大笑，老師也急轉話鋒，用調侃的口吻說：“知道嗎，這就像一群男人在走路，而你卻穿一條裙子一樣！我要你們永遠記住，足球才是真正的男子漢的運動！”一周緊張學習帶來的壓抑與不快全在這一刻煙消云散了，我們肆無忌憚的大笑，讓這足球帶來的快樂洋溢整個操場。

　　雖然只有一次短暫的碰面，但他——我的第一位足球老師的形象卻永遠銘刻在了我們這群熱愛足球的真正的男子漢心中。

年初一作文篇4

　　每個人都有自己快樂的童年，它好像一首甜美的歌謠，流進了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。

　　春天，萬物復蘇，我和小伙伴們在公園里放風箏。放不起來時，我們就想盡各種辦法讓風箏飛起來，比如，一個小伙伴用手舉著風箏向前跑，跑到一定位置時，用力向上一推，在這同時，我也用手均勻的拉線，風箏也就慢慢飛起來了，小伙伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時也會拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來，后面又有更都得螞蟻鉆了出來，可見，螞蟻的智慧是非凡的。

　　夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿著兩個小盒子去抓蜜蜂，抓了兩只后，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點刺激的`，看看小蜜蜂和大黃蜂關在一起會怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價：被黃蜂蟄了一下。立即鼓起了一個紅彤彤的大包。

　　秋天，碩果累累。因為我從來沒有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時知道了棉花和葉子的樣子。

　　冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和爸爸媽媽在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當嘴、蘿卜當鼻子、煤球當眼睛、掃帚當手，不過當天就被奶奶拔走掃地去了。我又順手拿了一個盒子，倒扣在雪人頭上，那就算是雪人的帽子。童年，真是每一天都豐富多彩。

　　雖然現(xiàn)在童年的腳步漸漸離我而去，越來越遠，越來越遠。但給我留下了許多珍貴和美好的回憶。

年初一作文篇5

　　“陳文河，起床�。。　彪S著這聲驚天動地地喊叫聲，我不情愿的從密封的被子里伸出了頭，想著我剛才在夢里吃的雞腿，再看看我那腫了的手，我明白了一個事實：我在夢里吃的雞腿是我的手。

　　“快一點，把我剛買來的月餅送到姥姥家去！”又傳來了一聲大喊。我說：“月餅有什么好吃的，不吃，我早餐要吃肯德雞。”老媽說：“不是讓你吃，是讓你給姥姥送去�！�

　　我慢慢地穿好衣服，下了床。打開月餅盒就傳出花香的'味道，我睜開眼睛一看，“哇噻，是心形的，還是透明的�！蔽疑焓秩ツ�，被老媽擋住了，我說：“知道了，給我姥姥送去�！蔽夷_下像踩了風似的，抱起月餅就向姥姥家跑。

　　我出了門之后，想到剛才聞到的和看到的，情不自禁地打開了月餅盒，哇噻！太漂亮了，從外面可以看到里面的東西，白里透著紅，紅里透著綠，綠里透著黑．我剛要吃，想起老媽那野蠻的個性，我蓋上了盒子。

　　這時，一塊磚頭把我絆倒了，掉出去了一塊月餅，弄臟了。我想：“臟了的東西他們一定不吃，要不我替他們吃了吧。”這樣，我吃了一塊。

　　又走了一會兒，我太餓了，心想：“再吃幾塊，如果他們發(fā)現(xiàn)了，批評我，我就說太餓了吃了，也沒事�！庇谑俏揖陀殖粤巳龎K。

　　還剩下一塊了，我怎么吃它呢？想呀想，眼看要到姥姥家了，一下子想起來了�！暗搅死牙鸭�，我要向姥姥要，姥姥一定會給我的，不如我現(xiàn)在先吃了�！本瓦@樣，一盒月餅讓我吃完了。

　　我想：“如果到姥姥家，姥姥問我干什么來了，怎么辦？”走著走著，忽然看見路旁有一叢花，我靈機一動，把月餅盒仍掉了，從花叢中采了一束鮮花，向姥姥家走去。

　　到了姥姥家，把鮮花送給了她，說：“今天是八月十五，媽媽讓我把花送給您，以表達她對您的愛。她對您的愛就向這鮮花一樣永遠地綻開�！崩牙呀舆^鮮花激動得眼淚都快要流下來了。

　　我高高興興地跑回了家。這時媽媽問我：“送到了？”我說：“ＹＥＳ！勝利完成老媽交給我的任務！”媽媽說：“寶貝，我剛想起你還沒吃早飯，獎給你一套肯德雞吃吧！”

　　耶！太好了，居然蒙混過關了！

年初一作文篇6

　　我是個冒冒失失的女孩，從小到大都是這樣，不但冒失，而且粗心。這兩個伴隨我成長的‘朋友’讓我‘聞名’了好幾次。

　　六年級的時候，學校每一星期都有輪流的升旗隊升旗，呵呵，很榮幸，我被選上做了升旗手。經(jīng)過一下午的‘特訓’后，我終于具備了一個升旗手應當具備的操作過程。我已經(jīng)成為一名升旗手了，班主任了解我的毛病，一再叮囑我要細心，不要給班上抹黑。我看著班主任點點頭，十分莊重的告訴他；“我會努力地�！�

　　當主持人宣布‘出旗‘的時候，我心里就有了一只小鹿在亂跳了，好緊張啊，我盡可能提醒自己：放松、細心，記好步驟。走了又半個世紀吧，終于到了升旗臺前。我舉著國旗，走上升旗臺，在護旗手的協(xié)助下系好繩子，我覺得身后似乎有無數(shù)雙眼睛在盯著我看，手便不自覺的抖，這一都不要緊，系國旗的扣子沒系緊，但也不大容易被發(fā)現(xiàn)。老朋友之一——粗心出來給我搗亂。因此，我把這個問題忽視了過去。

　　伴隨著雄壯的`國歌，五星紅旗冉冉升起，我長舒了一口氣，太好了，完成任務。國旗飄揚，我的心里美美的，很自豪�？墒牵@一切還沒完———全校師生對著國旗莊嚴宣誓時，我當時還站在升旗臺上，面對全校師生及五星紅旗，正在想著將來中華民族偉大復興的計劃，只聽見‘霹靂嘩啦’——咚的一聲，國旗從旗桿上掉了下來，正砸到我的身上�？粗厣系奈逍羌t旗，耳邊是同學們爆笑的聲音：“國旗沒升好還被國旗砸到，這人真是笨！”唉，真丟人，我的臉當時就紅了。

　　后來我只要一看到別人升國旗我就會情不自禁的想起當時那糗事真是一輩子也忘不了。

年初一作文篇7

　　每一個人都有一個童年，童年就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，雖然自己做過的那些可笑的事，

　　但在我眼中，它總是那么天真，讓人念念不忘。

　　有一次媽媽給我講“種瓜得瓜，種豆得豆。”我好奇地問：“媽媽，是不是種冰欺凌、薯片、故事書……都能開花結果呢？”媽媽隨口一答：“當然啦！”我頓時高興的拍手叫好，心中暗暗的想：“我一定要種好多好吃的�！�

　　我終于等到了星期天，我把我愛吃的零食全部翻了出來，把它們種到我家院子的土壤里，

　　我還以為能收獲很多好吃的，心里美滋滋的。我還每天按時的'給它們澆水，可是等了一個星期了，連一個小芽還沒發(fā)出來。我感到很傷心。這是怎么回事呢？明明按照媽媽說的去做了，怎么會不發(fā)芽呢？更提不上開花了。正想著，“嘀——嘀——嘀”我一抬頭，原來是爸爸回來了。我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“你有沒有給它施肥呢？”我恍然大悟，“原來是沒有施肥呀！”怪不得，這下媽媽的鹽、味精……都被我當作肥料了。

　　又過了一個星期，可是還沒有發(fā)芽。我把土扒開一看，冰欺凌、薯片都不見了。我便在那傷心的哭。我還看見爸爸和媽媽一直在門口瞧我，還在偷偷地笑呢。

　　隨著我的年齡逐漸長大，知識也一點一點的增長，我知道了沒有生命的東西，是不是開花結果的。想想童年的那一件傻事，自己就會忍不住的哈哈大笑。