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觸動(dòng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-04-06 14:12:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

觸動(dòng)優(yōu)秀作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的觸動(dòng)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

觸動(dòng)優(yōu)秀作文15篇

觸動(dòng)優(yōu)秀作文1

  河西走廊的昏黃,我走在那條蒼茫之路上。天地間只有那條莽莽大路,通向遠(yuǎn)方。四圍只有碣黃的山石,只有粗糲的、咯人的黃沙,風(fēng)起,黃沙涌。

  唯一可以有些遐想的,是連綿不斷祁連山巒間誕生的紫色云霞,和那輪紅滾滾的垂暮之日,踩著山巔,踩著地平線,顫顫巍巍。

  落日終究還逝去,頓時(shí)天地一片黑暗,只聽(tīng)得冷冽的風(fēng)肆虐起來(lái),刮得還散著余熱的臉頰生痛。

  但毫無(wú)征兆的,終于那輪我夢(mèng)寐以求的圓月,爬上山巔。風(fēng)最后的瘋狂被悄悄鎮(zhèn)住。漫天飛沙走石中,我看到了那仿佛來(lái)自西域的美麗。

  也許是看慣了江南小家碧玉的嬌嫩,這輪從凜冽與酷熱中孕育出的明月真是不太習(xí)慣。我與那月亮的一瞬,一股興奮拌著酸楚充斥著心房:為什么如此皎潔的月光,卻照耀的是這片寸草不生的土地?

  是啊這片土地,無(wú)所依靠,是什么樣的吸引,什么樣的情結(jié),讓這輪明月,久久流放在此?

  那一瞬的疑惑因路邊的一支游人插下的旗幟而轉(zhuǎn)瞬即逝。

  等等,旗?原來(lái)如此。

  或許,是因?yàn)槟莾汕昵盎羧ゲ≌饔懶倥哪侵цF騎?自古英雄出少年,但這將是霍去病最后一次遠(yuǎn)征,可他仍義無(wú)反顧。他將漢武帝御賜美酒傾與泉中與三軍共飲,從而寫(xiě)盡一個(gè)大將的豪邁與激情。他捧起酒杯敬天地,也敬這月光。

  或許,只是因?yàn)閮砂倌昵伴_(kāi)過(guò)的左宗棠西征的大軍?六十二高齡的左宗棠當(dāng)時(shí)心中是多么煎熬!國(guó)家內(nèi)外交困,這也就是自己能為國(guó)家做出的最后奉獻(xiàn):走完這河西走廊,收復(fù)新疆。帳前,他鋪開(kāi)紙帛,蘸著月光,寫(xiě)下作戰(zhàn)計(jì)劃,帳下,身披鎧甲的勇士聽(tīng)候?qū)⒘睢?/p>

  或許,是因?yàn)檫@片土地走過(guò)去奘西行的身影。

  或許,是因?yàn)檫@片土地開(kāi)過(guò)林則徐悲憤的`囚車(chē)。

  ……

  是嗎?是的,或又不是,千百年來(lái),這片土地留下的還千萬(wàn)商旅和駝隊(duì)的腳印,也滲入了千萬(wàn)軍士的深紅的鮮血。和平與戰(zhàn)爭(zhēng)在這里同時(shí)上演著,忠心、無(wú)悔、青春也同樣在這里發(fā)生著。

  這才是這月亮垂涎這片土地的原因。

  我明白了,我試圖再次與那月亮對(duì)視,當(dāng)然我成功了。那一瞬間我久久凝視著朋光的白,感悟著在這片土地上的每一個(gè)故事。

  這一瞬間,久久觸動(dòng)。

觸動(dòng)優(yōu)秀作文2

  枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處,掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無(wú)論時(shí)光多么潦草,總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈;無(wú)論人情多么淡薄,這世間還是令人如此期待。

  古意森森。

  銹蝕的鏡子。

  落滿灰塵的條桌上的老式花瓶,沒(méi)有插花,也沒(méi)有插那把舊氣的雞毛撣子;罩菔桥f氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色,去卻令我的心室微微顫動(dòng)。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息,門(mén)前流水映著淡白的月光。這黑白,好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時(shí)的拘束已過(guò),剩下的.只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州,是一個(gè)幽暗的徽州。這黑白,是時(shí)間賦予人生的緩慢幽暗。時(shí)間走到徽州這個(gè)地方,忽然不想走了,它任性地停在路邊橋上,看風(fēng)景去了。

  而這黑白也令我如此沉靜。我們的人生不也是在這樣一種緩慢與幽暗中徐徐展開(kāi)嗎?無(wú)論多么華麗或絢爛,歸于平靜后的底色都是安然大氣的、簡(jiǎn)單明了的黑白。既然如此,我們又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命純潔的本質(zhì)呢?

  觸動(dòng)心靈的色彩——黑白。徽州讓我明白如何淡定地走過(guò)這一段成長(zhǎng)的人生旅途。

  星群漸起。

  黃昏的路燈凄清寂寥。

  你在路燈下,像一團(tuán)溫暖的舊棉絮,輕盈的跳躍,觀瞻這個(gè)不為你熟識(shí)的小小世界。一只小麻雀;疑鹨砘疑。一會(huì)兒“砰”地飛起來(lái),轉(zhuǎn)個(gè)圈,輕輕地,又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團(tuán)顏色。然而,那一邊蹦,一邊不時(shí)抬頭來(lái)看我一眼的灰色眼眸,卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里,沒(méi)有一點(diǎn)驚懼。也許,在你看來(lái),當(dāng)生命與生命彼此交心的時(shí)候,這個(gè)世界,可以輕松到不需戒備。

  這灰色令我如此安寧。我們的生活中,多少人裹著鮮艷的衣裳,擺著不真誠(chéng)的面孔,時(shí)刻計(jì)算著如何得到最大的虛榮;蛟S,在那灰色的世界里,有的才是色彩斑斕的溫暖景致。既然如此,為何我們不真誠(chéng)地打開(kāi)心門(mén),換一張“灰色”的外表呢?

  觸動(dòng)心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長(zhǎng)的人生旅途需要一顆顆簡(jiǎn)單溫暖的心。

  余光中說(shuō):“如果夜是一場(chǎng)青雨淋淋,幸而我還有一盞臺(tái)燈,撐開(kāi)一盞暖黃的光暈。如果死亡是一場(chǎng)黑雨凄凄,幸而我還有一把古典的小雨傘,撐開(kāi)一圈柔紅的氣氛!边@紛繁世間,原本有那么多令人稱沉醉的色彩,就算面對(duì)黑夜與死亡,因了這些色彩,我們便不再畏縮。只要用心,便可以從一花一木中感受一整個(gè)小宇宙,從一紅一綠中收獲心靈的觸動(dòng)。到那時(shí),便真會(huì)成詩(shī)中所寫(xiě):“打開(kāi)心門(mén),所有喜悅的飛鳥(niǎo)不請(qǐng)自來(lái)!

觸動(dòng)優(yōu)秀作文3

  誠(chéng)信,是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì);誠(chéng)信,是一種美德。魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!誠(chéng)信,比金錢(qián)更具有吸引力;誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性;誠(chéng)信,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!

  在我們身邊,誠(chéng)實(shí)守信的事例非常多,去年暑假我就親眼目睹過(guò)這樣的一幕,那時(shí)正直放暑假,我和爸爸、媽媽去廣州玩,日落西山,鳥(niǎo)兒催促著我們回家,我們踏上了回家之路,去車(chē)站,乘車(chē)回佛山。車(chē)站擠滿了人,我的目光被一位土里土氣的老爺爺吸引住了。只見(jiàn)他手里舉著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“我的錢(qián)被偷了,誰(shuí)能借我10元錢(qián)乘車(chē)回家?”盡管老人怎么的哀求,可是,人人都無(wú)動(dòng)于衷,想必是這樣的騙局他們?cè)缫呀?jīng)見(jiàn)慣不怪了吧!有的人議論紛紛:“說(shuō)不定那是個(gè)騙局,我才沒(méi)那么傻呢!”、“不是吧!那么老了還出來(lái)行騙……”我剛想從口袋里拿出10元錢(qián),但聽(tīng)到人們的議論,我猶豫了,我的心酸溜溜的,什么時(shí)候誠(chéng)信在我們身上悄悄流失了呢?看著老爺爺求助的眼神……耳邊響起了老師的`哼哼教誨:“助人為樂(lè)……”那一刻,我下定了決心,就當(dāng)自己少吃一個(gè)漢堡包吧。我把錢(qián)毫不猶豫地遞給了老爺爺。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,老爺爺拉住我說(shuō):“小妹妹,謝謝你,我怎么還你錢(qián)呢?”“不用了,老爺爺”我說(shuō),“不,一定要還你”老爺爺堅(jiān)定地說(shuō)?吹嚼蠣敔斈敲磮(jiān)定的語(yǔ)氣,我只有順口說(shuō)了一句:“也許后天這個(gè)時(shí)候我還會(huì)經(jīng)過(guò)這里。”說(shuō)完就走了,爸爸媽媽為我的舉動(dòng)投來(lái)了贊許的目光。過(guò)了兩天,爸爸再次帶我到那里去游玩。到了日落西山的時(shí)候,爸爸拉著我準(zhǔn)備進(jìn)車(chē)站坐車(chē),猛然間,我看到了一個(gè)熟悉的身影和一個(gè)熟悉的牌子,我的心一震,難道人們上次議論的是真的,那個(gè)老爺爺又在借錢(qián)回家??我的心仿佛一下子掉到了冰窟。再走近一看,果然是前天那位老爺爺,再仔細(xì)一看他手里的牌子,。!上面赫然寫(xiě)著:“謝謝你,好心的小妹妹……還你10元錢(qián)”。我的心一下子暖烘烘的。原來(lái)誠(chéng)信依然在我們的身邊。我輕輕地叫了聲:“老爺爺”……

  故事很簡(jiǎn)單,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)。但卻透露出老爺爺純樸的誠(chéng)信。每每想起這件事,我依然深受老爺爺?shù)牡墓奈。愿誠(chéng)信在我們身邊長(zhǎng)存永在。愿我們的社會(huì)更美好!

觸動(dòng)優(yōu)秀作文4

  入夏的五月,天氣溽熱,沉甸甸的空氣會(huì)聚在一起,讓人呼吸不暢,整個(gè)城市像是被放進(jìn)了電烤箱。

  熾熱的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋子,桌子上擺放著一杯亮晶晶的冰水,玻璃壁落下的水滴浸濕了杯墊。但是我依舊一絲不茍的坐在桌前,認(rèn)真地完成這周的作業(yè),F(xiàn)在我懂得了學(xué)習(xí)不僅是我自己學(xué),我身上也有著媽媽對(duì)我傾注的一切希望?帐幨幍奈輧(nèi)就我一個(gè)人,媽媽出去購(gòu)物了,她現(xiàn)在對(duì)我的自覺(jué)很放心。整理了一下剛寫(xiě)完的.學(xué)案,我的思緒飄到了幾天前的那個(gè)晚上……

  又去畫(huà)國(guó)畫(huà)了,耗到了很晚,等到家時(shí),月已經(jīng)漸漸隱出了身,連叆叇的暮靄都泛了暗色。我委實(shí)應(yīng)了“早出晚歸”一詞?戳丝从浭卤,我愁眉不展,哪項(xiàng)都不少,媕娿的我還是選擇寫(xiě)數(shù)學(xué),想:這應(yīng)該快些吧,只有兩頁(yè)?墒窃郊边@題越想不出來(lái),望著我用蝸牛速寫(xiě)出來(lái)的渺渺幾筆,忍不住按了按太陽(yáng)穴,莫不是癡騃了……

  “寫(xiě)完作業(yè)了嗎?都九點(diǎn)了!”媽媽焦急的走了進(jìn)來(lái),雙手不停的捋著衣角,顯然在為我的速度擔(dān)憂。

  “還沒(méi)!蔽抑坏膽(yīng)了一句。

  “快點(diǎn)兒吧!今天連琴都沒(méi)有練,再這樣下去你干脆放棄得了!”媽媽步步緊逼,還帶了點(diǎn)賭氣的味道。

  “明天再多練會(huì)兒吧!蔽业穆曇粢琅f是平淡的,可是內(nèi)心卻波濤洶涌,為什么媽媽總是不留一絲余地的痛斥我!

  “明天?哼!又有多少個(gè)明天!”

  “媽,你別說(shuō)了行嗎?你再說(shuō)下去,我都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了!”叛逆的我沖著媽媽大聲喊道,話語(yǔ)間盡是不耐煩。

  “啪!”媽媽的巴掌毫不留情的打在我臉上,火辣辣的疼,不用看我也知道,那里現(xiàn)在定是一片紅腫的手印。可我只是呆呆地望著媽媽,我竟然挨打了!

  我怔怔的坐在椅子上,不知所措地看著媽媽。卻看見(jiàn),眼淚從她的眶里傾瀉而出,一滴滴地落在桌子上。只聽(tīng)見(jiàn)她顫聲道:“你可知,媽媽做的一切,說(shuō)的一切都是為了你!”可是倔強(qiáng)的我卻強(qiáng)忍住撲進(jìn)她懷里的沖動(dòng),把頭深深的埋起來(lái)。因?yàn)槲也幌肼冻鑫业臏I花……

  用不著去猜測(cè)母親的愛(ài),因?yàn)槟且磺卸紴榱四恪耙磺卸际菫榱四恪,不知為何,這句曾在我耳畔響過(guò)數(shù)次的話,竟在那一刻,觸動(dòng)了我心弦……

觸動(dòng)優(yōu)秀作文5

  生活中有許多美妙的歌,它們各有悅耳的樂(lè)音,贏得人們的喜愛(ài)。

  那是一首讓我,至今讓我記憶猶新。

  我非常愛(ài)我的外婆,在我的記憶里她是一位和藹的老人。歲月的皺紋悄悄爬上了外婆的臉龐,無(wú)數(shù)的銀絲趕走了黑色的頭發(fā)。外婆的臉上總是掛滿笑容,使人一見(jiàn)就感到非常親切。小時(shí)候,我每隔一段時(shí)間總會(huì)讓媽媽帶我到外婆家里去,到了回家的時(shí)候,我總抱著外婆哭喊著不回家,每到這時(shí),外婆把我抱在懷里,并拿出好玩好吃的東西,直到把我哄開(kāi)心為止,我才依依不舍地告別外婆。

  上了小學(xué),我便很少有時(shí)間去看望外婆。

  有一天下午,走在回家的路上,夕陽(yáng)似落非落的掛在天邊,仿佛使一個(gè)人稍不留意就跌入萬(wàn)丈深淵。夕陽(yáng)紅得可怕,不是那艷麗的鮮紅,深紅深紅的布滿天空,周?chē)鷽](méi)有一絲風(fēng),樹(shù)草花都一動(dòng)不動(dòng),沒(méi)有一絲生命力,大地一片沉寂。

  終于回到家了,我輕輕推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽正在哭泣?吹轿遥瑡寢尲泵彝庾,只說(shuō):“我們到你外婆家里去”,一路上媽媽沒(méi)有再說(shuō)任何話,只是流淚。

  到了外婆家,屋里滿是藥味,好多人站在外婆的床前,藥水通過(guò)針管流進(jìn)外婆的.血管里,舅舅輕輕拍著正在流淚的我的肩膀安慰我說(shuō):“不要緊,你的外婆只是感冒了”,天真的我竟相信了他們的話。外婆拉著我的手說(shuō):“XX,你能給外婆唱一支歌嗎?”望了望周?chē)娜,我使勁的搖搖頭,我忍不住跑了出來(lái)。

  第二天,我被一陣哭聲驚醒,在媽媽的催促下,我走進(jìn)里屋,看見(jiàn)外婆蒼白的面容,流下了悔恨的淚水!白屇愠枘銥槭裁床怀?”傳來(lái)了媽媽的埋怨聲,周?chē)娜硕家哑怀陕暳。我望著外婆,似乎在那蒼白的臉上還有一絲期待。原來(lái),外婆一直等待著我為她唱一首歌,可是外婆到死也沒(méi)有等到我為她唱歌,我不禁鼻子一酸,淚水涌了出來(lái),我拉著外婆的手,邊流淚哭邊輕輕的為外婆唱了一首歌:“走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌兒……”

  這首歌至今還讓我記憶猶新,它包含著我的無(wú)數(shù)的懺悔,每時(shí)每刻都深深觸動(dòng)著我的心靈。作文

觸動(dòng)優(yōu)秀作文6

  生活中,媽媽總說(shuō)我“沒(méi)心沒(méi)肺”,一些感人的電影我看了,沒(méi)感覺(jué);一些感人的事情我遇到了,沒(méi)感覺(jué)……諸此等等。然而,那件事卻觸動(dòng)了我外表“冰冷”的心。

  一天晚上,老師布置的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班老師布置的作業(yè)加起來(lái),像一座小山壓在我的肩頭,使我喘不過(guò)氣來(lái)。11點(diǎn)多,當(dāng)我做完最后一道奧數(shù)題時(shí),忽然想起自己的作文還沒(méi)有打到電腦上,思索要不要明天早晨早點(diǎn)起來(lái)打?

  這時(shí),媽媽突然“竄”到我身旁!白鳂I(yè)寫(xiě)完了?趕緊睡覺(jué)去!”“還沒(méi),還有一篇作文沒(méi)打到電腦上!蔽倚÷暤鼗卮鹆艘痪洹R膊恢缷寢屄(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),反正我是直接被媽媽趕上了床。

  “算了,明天早晨早點(diǎn)起來(lái)打吧。”我在心里默默地想著。正當(dāng)我迷迷糊糊,快要睡著的時(shí)候,聽(tīng)到“噠噠、噠噠”的聲音,驚得我瞬間清醒。心中充滿了疑惑,這是什么聲音啊?于是我躡手躡腳地走出了房間,來(lái)到了客廳?吹搅艘粋(gè)忙碌著的身影——哦,是媽媽。

  我輕輕地來(lái)到媽媽的身后,可她居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)!我有點(diǎn)納悶,是什么讓她如此專注?都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在?我的視線往媽媽的面前移去——天哪,媽媽居然在幫我打那篇作文!媽媽對(duì)我的`教育向來(lái)都是“自己的事情自己做”,以前作文也是在自己一個(gè)個(gè)把字敲到電腦上,再打印出來(lái)的。

  媽媽的左手邊放著我的作文稿,不時(shí)扭頭去看稿子,將字打到電腦上。媽媽那穿著黑色毛衣的身子背對(duì)著我,臉上的表情一點(diǎn)兒也看不見(jiàn),但那微弓的背影里充斥著滄桑。手指在鍵盤(pán)上叩出的一個(gè)一個(gè)鍵,叩出了一個(gè)一個(gè)音,同樣,也叩在了我的心上。霎時(shí)間,我的心被媽媽的手指觸動(dòng)了!這時(shí)候,我走到媽媽的身旁,拍拍她的肩膀,平時(shí)“老媽”的稱呼也改成了“媽媽”。“媽媽,該休息了,剩下的我明天早晨再打!薄澳阆然厝ニX(jué),待會(huì)兒我打完字、打印好后會(huì)放你書(shū)包!眿寢寛(jiān)持道。

  我回屋前看了看媽媽。這次,我看到了她的臉——滿臉愁容依舊擋不住眼中喜悅的神采。而令媽媽高興的原因竟是她把我的作文打完了!回屋后,我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,腦海里全是媽媽打字時(shí)的身影。白天,媽媽一直在工作;晚上正是她休息的時(shí)間。但她為了讓我早點(diǎn)睡覺(jué),親自幫我打作文,這是多愛(ài)自己的孩子啊!

  媽媽,您幫我打作文時(shí)的愛(ài)的姿勢(shì)觸動(dòng)了我“冰冷”的心!

觸動(dòng)優(yōu)秀作文7

  生活中常常不經(jīng)意間就有些事讓我心里微微一震,觸動(dòng)了我那根敏感的神經(jīng),有時(shí)會(huì)感到溫暖,有時(shí)會(huì)感到心寒,有時(shí)也感到氣憤……

  時(shí)間回顧到8月7日17點(diǎn)45分,那是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻,是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻,也是一個(gè)令全中國(guó)人民沸騰的時(shí)刻。因?yàn)轱w人劉翔即將在這時(shí)刻參加110米跨欄預(yù)賽。我也早早地守在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。隨著倒計(jì)時(shí):“5、4、3、2、1!北荣愰_(kāi)始啦!劉翔站在起跑線上,揮手向全國(guó)人民示意。隨著槍聲一響,像離弦的箭一樣沖了出去,到欄桿前騰空而起,一躍而上。就在那一刻,飛人沒(méi)有飛起來(lái),而是被欄桿絆倒了。場(chǎng)上一片嘩然,外國(guó)觀眾和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手虎視眈眈地蔑視著我們,中國(guó)的觀眾面面相覷。這時(shí)劉翔做了一件令我們出乎意料的事,只見(jiàn)他緩緩地站起來(lái),無(wú)奈的向觀眾擠出一絲笑容。然后單腳一步一步地向前跳,目光是那樣堅(jiān)定,腳步是那樣沉穩(wěn),跳完了110米的賽道,感動(dòng)了在場(chǎng)觀眾,迎來(lái)了熱烈掌聲,外國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都對(duì)他刮目相看,主動(dòng)過(guò)來(lái)和他擁抱,他又俯身親吻了欄桿,用特殊的方式和奧運(yùn)告別。我的心里像鼓一樣重重地一震,觸動(dòng)了我那根敏感的神經(jīng),我感覺(jué)心絞得好疼好疼,為他受傷感到心疼,也為我們的國(guó)家少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將感到婉惜。

  他的`狀況牽動(dòng)著億萬(wàn)觀眾的心,成為世界焦點(diǎn)。頓時(shí),人們眾說(shuō)紛紜,引來(lái)了很多質(zhì)疑。更多的人給劉翔抹黑,謾罵,真是人言可畏;因?yàn)樗耐藞?chǎng)原因,給他取了許多外號(hào),劉跑跑,劉摔摔,劉跳跳,這些不堪入耳的詞語(yǔ)更是觸動(dòng)了我的幼小心靈,我仿佛萬(wàn)箭穿心,有一詩(shī)句說(shuō)的好,本是同根生,相煎何太急,,這樣的口水戰(zhàn)足足能把一個(gè)人淹沒(méi),,他承受著全民族的壓力,曾經(jīng)為中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了功不可沒(méi)的神話,但不意味著他永遠(yuǎn)都能在期望里達(dá)到我們的要求。請(qǐng)你們口下留情,多點(diǎn)時(shí)間關(guān)注他的傷勢(shì)吧!

  劉翔哥哥,不哭,無(wú)論成敗你在我心里永遠(yuǎn)是個(gè)英雄,英雄是流血不流淚的,你依然是中國(guó)的驕傲,請(qǐng)你不要被輿論壓倒,退縮。受傷之后你還能堅(jiān)持英姿颯爽的走完賽道,戀戀不舍的向奧運(yùn)告別。 就在這一瞬間,不經(jīng)意間,劉翔一舉一動(dòng)頑強(qiáng)不息的精神和世人對(duì)他的質(zhì)疑觸動(dòng)了我的心靈,讓我感到氣憤和婉惜。

觸動(dòng)優(yōu)秀作文8

  萬(wàn)老師是茂華中學(xué)的一名語(yǔ)文老師,也是九年級(jí)的年級(jí)主任,還是我的班主任。他個(gè)子不高,頭發(fā)稀疏,戴著一副眼鏡,眼睛炯炯有神。他愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。他給予我的師愛(ài)深深地觸動(dòng)了我的心靈。

  萬(wàn)老師的愛(ài)凝聚在一句句話語(yǔ)中。因?yàn)楦赣H工作的調(diào)動(dòng),我賺到了您的班上。萬(wàn)老師高興的迎接我,并把我安排在班長(zhǎng)劉沂松的組上,萬(wàn)老師再細(xì)細(xì)考慮,決定把我安排到班級(jí)第一蔣志偉的組上,并告訴蔣志偉:“我把建均安排在你的組上既是為了平衡實(shí)力,又是希望你能輔佐他的學(xué)習(xí)!蔽衣(tīng)完萬(wàn)老師的話,一股暖流涌上心頭。之后的日子里,萬(wàn)老師常常找我談話,問(wèn)我:“在這個(gè)班上感覺(jué)怎么樣?對(duì)著班級(jí)有什么看法?”在我的記憶中,我的那套夏季校服就是萬(wàn)老師從學(xué)校的儲(chǔ)存處找的。萬(wàn)老師讓我感受到了師愛(ài)的溫暖而不是對(duì)班集體的陌生,師愛(ài)深深地觸動(dòng)了我,這些話一直印在我腦海的深處。

  萬(wàn)老師的愛(ài)穿梭在一次次檢查中。剛進(jìn)班時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)很差,勉強(qiáng)及格,這是萬(wàn)老師最操心的。萬(wàn)老師常常對(duì)我說(shuō):“建軍啊,多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)文上,把語(yǔ)文成績(jī)提起來(lái),其他學(xué)科都提升一點(diǎn),考進(jìn)十堰沒(méi)問(wèn)題。”針對(duì)我的`語(yǔ)文問(wèn)題,在萬(wàn)老師的安排下,我買(mǎi)了《學(xué)練優(yōu)》專門(mén)做上面的選擇題。特別是字音辨析、字形辨析、成語(yǔ)運(yùn)用、病句修改、句子排序等。還讓我讀一些優(yōu)美的作文,特別是班上高手寫(xiě)的。在他的影響下,我學(xué)會(huì)了網(wǎng)上作文,并且經(jīng)常有發(fā)表在萬(wàn)老師的空間里。為了幫助我的文言文字詞及翻譯過(guò)關(guān),萬(wàn)老師對(duì)我進(jìn)行了突擊檢查。那是星期二的一個(gè)早自習(xí),你抽查了我《相見(jiàn)歡》中“剪不斷,理還亂”的賞析和《浣溪沙》中對(duì)上下闋內(nèi)容的概括,可是我一個(gè)也答不上來(lái)。你質(zhì)問(wèn)我,并發(fā)怒了。你的嚴(yán)厲中讓我看到你的愛(ài)。

  萬(wàn)老師的愛(ài)展現(xiàn)在一場(chǎng)場(chǎng)糾紛中。去年,我們班的邵創(chuàng)和楊博超在走廊上瘋狂打鬧,你打我一下,我踢你一腳,不知什么原因,邵創(chuàng)將楊博超惹毛了,楊博超一腳踢過(guò)去,邵創(chuàng)用手一擋,那腳就踢在了邵創(chuàng)手上,頓時(shí)邵創(chuàng)的食指鮮血直流,指甲蓋都快掉了,他立刻被送到醫(yī)院。事后,萬(wàn)老師專門(mén)在班上花半節(jié)課講這件事,告誡我們不能瘋狂打鬧。而后,又自掏腰包買(mǎi)了一顆樹(shù)放在教室后面,并給它取名為和諧常青樹(shù),目的是警示我們。萬(wàn)老師讓我感受到師愛(ài)的寬容而不是對(duì)學(xué)生的過(guò)度批評(píng)。他的愛(ài)深深地觸動(dòng)了我。

  萬(wàn)老師的愛(ài)深深地觸動(dòng)了我,他的話語(yǔ)、檢查和處理糾紛的方式方法給我留下了深刻的印象,他的愛(ài)成為我心中最美的一抹。

觸動(dòng)優(yōu)秀作文9

  一個(gè)眼神有時(shí)候,它有很多作用。在憤怒時(shí),別人一個(gè)冷靜的眼神會(huì)使你平靜,在你看到別人悲痛欲絕,眼底的陰暗時(shí)的眼神會(huì)觸動(dòng)你的心。在你不被別人相信,成為眾矢之的時(shí),一個(gè)堅(jiān)定的眼神會(huì)觸動(dòng)到你的心……無(wú)論什么時(shí)候,一個(gè)堅(jiān)定、信任的眼神往往是最好的良藥。

  記得有一次,在上小學(xué)的時(shí)候考試!斑@次考試非常重要!你們絕對(duì)不能馬虎,絕對(duì)不能失誤,這關(guān)乎這學(xué)校的聲譽(yù)!卑嘀魅卧谥v臺(tái)上激動(dòng)的話語(yǔ),使我緊張的握了握微微出汗的手指,我為了不讓自己緊張,使勁的扣著發(fā)白了的指腹。環(huán)顧四周,每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒,我心里面那懸著的石頭好像又高了起來(lái),我更緊張了,心里面被忐忑的情緒腐蝕著:“沒(méi)考好怎么辦,卷子太難不會(huì)怎么辦,發(fā)揮失常怎么辦,這要是沒(méi)考好也太丟人了吧,我一世英名就全毀了!”我不由得在內(nèi)心長(zhǎng)嘆一聲:“我太難了!”這個(gè)時(shí)候,我和我的摯友仿佛有心電感應(yīng)般對(duì)視了,那個(gè)信任、堅(jiān)定的眼神使我心里那個(gè)懸著的石頭落下來(lái)了。

  考試開(kāi)始了,我認(rèn)真思考、答題。可身后卻傳來(lái)沙沙的聲響,我不禁回頭看,原來(lái)是班里的小霸王想“傳小紙條”。我在心里默默的唾棄了這種做法,小聲說(shuō)了一句:“抄來(lái)的有什么好的,有種就自己做”,并為之翻了她一個(gè)白眼?勺屛夷康煽诖舻氖虑槌霈F(xiàn)了!“班級(jí)中品質(zhì)最端正的學(xué)委竟然打小抄,還讓我?guī)兔鳎 彼低等觼?lái)一個(gè)小紙條到我桌子上,悄咪咪的說(shuō):“給許知凡!”好奇心使我想打開(kāi)紙條一探“答案”,可理智卻讓我收回了邪惡的手,但腦袋里黑色的小天使又說(shuō):看吧,無(wú)所謂的。但是我憑著最后僅剩的意志力將它扔給了許知凡,自己依舊安心答題。

  誰(shuí)知,考試完了之后,麻煩來(lái)了,小霸王用很想打架的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你傳答案就傳答案,把答案撕一個(gè)角,讓我少寫(xiě)一個(gè),全寫(xiě)錯(cuò),有意思嗎?”我無(wú)意向他身后一看,只見(jiàn)學(xué)委心虛的低下了頭。我堅(jiān)定的'說(shuō):“我沒(méi)有,我從來(lái)都不會(huì)干這種事!蹦窃S知凡又說(shuō)了:“除了你,還會(huì)有誰(shuí)啊,改答案!”這時(shí)周?chē)瑢W(xué)也紛紛圍了過(guò)來(lái),小聲討論著:“改答案,也太不厚道了吧!”“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人!”“好了,現(xiàn)在跳進(jìn)黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!”我正當(dāng)委屈的淚水要從眼睛里流出來(lái)時(shí),她站了出來(lái),毫無(wú)條件的站在我身邊,保護(hù)我,在考場(chǎng)上,她一直都在默默關(guān)注我,她那個(gè)無(wú)條件信任我的眼神,是我的定心丸,是我收獲的最碩美的果實(shí),也深深觸動(dòng)到我的心。

  我想,一個(gè)眼神,就到老,她的一個(gè)眼神,是最好的藥方。

觸動(dòng)優(yōu)秀作文10

  寒風(fēng)乍起,使本來(lái)有生機(jī)的清晨變得死氣沉沉,走在大街上的人裹著厚厚的外套,彼此走近也只是冷冰冰地對(duì)視一下。

  每天的清晨,當(dāng)我們還在為起不起床而猶豫不決時(shí),集市上的小商、小販,可都忙得不可開(kāi)交,我認(rèn)識(shí)的一位賣(mài)菜大媽就是這樣的。

  還記得第一次與她相見(jiàn)還是在我剛滿五歲時(shí),我和媽媽去集市上大采購(gòu),當(dāng)我們?nèi)サ劫u(mài)菜的地方時(shí),發(fā)現(xiàn)只剩她一家了,正當(dāng)她要鎖門(mén)之時(shí),沖著遠(yuǎn)處飛奔來(lái)的我們大喊“慢點(diǎn)”,媽媽上前與她交談買(mǎi)賣(mài)之際,我用“機(jī)靈鬼”的眼神瞅了她一眼,心想這位大媽雖說(shuō)與其他菜販一樣忙碌,但又總覺(jué)得她與其他菜販有點(diǎn)不一樣,頭發(fā)很干凈,衣服也很整潔,怎么看都不像菜販。

  媽媽買(mǎi)的東西挺多,在付錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的零錢(qián)已經(jīng)所剩不多了,雖然有點(diǎn)不情愿,但還是遞給了大媽一張紅色的百元大鈔,大媽說(shuō):“一共六十一塊!闭f(shuō)著也順手將那張鈔票在她的柜子里一晃變成了一張綠色的鈔票。媽媽接過(guò)錢(qián)后說(shuō):“怎么少收了?”大媽回復(fù):“沒(méi)事,幾把菜而已,打個(gè)折送給你們了,何況這也是今天最后一單生意。”雖然大媽這樣說(shuō),可媽媽還是過(guò)意不去,說(shuō):“你們這幾年收成也不好,就別打折了,我少拿兩把菜就行。”大媽說(shuō):“這菜你拿著,錢(qián)就不收了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話日子確實(shí)大不如從前,今年兒子又要考大學(xué),我也是拼命賺錢(qián)……”

  說(shuō)著還不停摸著我的頭,說(shuō):“孩子不好養(yǎng),尤其是我這種單親家庭,我又不識(shí)字,家里一個(gè)高中生要考大學(xué),我……我也知道里面要用的錢(qián)肯定不少,可我就算是把我賣(mài)了……”說(shuō)到這,她突然停住,眼角有淚花在打轉(zhuǎn),稍緩和后,她又咬住剛才的`話說(shuō):“這菜你們拿著!闭f(shuō)著把那菜遞給了我們,在她遞給我們菜時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的手和其他菜販的手一樣,到處是傷口和創(chuàng)可貼,讓我不敢相信這是個(gè)女人的手。母親知道不應(yīng)該再往下說(shuō)了,便提起菜與大媽道謝,和我走出了這家菜店。

  人情就是這樣一回事,有時(shí)觸動(dòng)你的是一句話、一個(gè)動(dòng)作,也會(huì)是一件平凡的不能再平凡的小事,可能它在你眼里不值得一提,可當(dāng)你真正走進(jìn)它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)刺痛到你柔軟的內(nèi)心。

觸動(dòng)優(yōu)秀作文11

  那件事過(guò)去了好久,但心中總會(huì)有淡淡的燈光,若隱若現(xiàn),就像那天攤上的那盞燈一樣……

  還記得上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的那個(gè)夜晚,我徒步回家,路燈吝嗇地不肯給一絲光亮,小路上伸手不見(jiàn)五指。風(fēng)吹得路邊樹(shù)木的直晃"沙沙,沙沙"凄慘地怨叫。它們揮舞著自己的雙臂,像被攝了魂的冤鬼。這條平時(shí)走過(guò)千萬(wàn)遍的道路,在此刻是那么地陰森恐怖。

  我鉆進(jìn)了凄黑的巷子,腦海中浮現(xiàn)出鬼的樣子。我嚇得睜大眼睛,盯著四周,不停地咽著干干的喉嚨,額上的汗珠也不斷滲出。我在心里暗暗地告訴自己:"哎呀!世上怎么會(huì)有鬼呢?別聽(tīng)他們胡說(shuō)八道,別怕!边@時(shí),一聲凄厲的貓叫聲在耳邊響起,我的心“撲通”一跳,緊接著兩腿便開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)發(fā)抖。

  不知怎的,我突然記起一個(gè)總在巷子邊擺攤兒的老爺爺,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上堆滿皺紋,無(wú)故地透出一幅不好接近的樣子,頭發(fā)有些發(fā)白,看上去略顯蒼老。奇怪的.是,他經(jīng)常在大半夜,只身一個(gè)人在街邊擺攤。點(diǎn)著一盞泛黃的小燈,賣(mài)著熱氣騰騰的熱干面,但在那夜深人靜的時(shí)候,誰(shuí)來(lái)買(mǎi)他的面呢?!我總覺(jué)得他圖謀不軌,不是什么好人。但不知為何,此時(shí)的我卻希望他依然在那擺攤。

  終于拐了個(gè)彎,微弱卻又溫暖的燈光出現(xiàn)了。定晴一看,高興地發(fā)現(xiàn)老爺爺果然在擺攤,我興奮地跑過(guò)去,問(wèn)"這么晚了你怎么還不回家?"老爺爺笑著回答,"應(yīng)該快沒(méi)人咯!快回家啦。⑽乙苫筱读艘幌,"快沒(méi)人了?"我問(wèn)!笆茄!”老爺爺又笑了一下。老爺爺竟然笑了!我吃驚地意識(shí)到。片刻后,我馬上報(bào)以一個(gè)微笑。我望了望四周,又看了看桌上的小燈,它雖然不能照亮整個(gè)夜晚,卻默默地?fù)纹鸷谄嗥嗟乃闹堋?/p>

  看了看表,我該走了。和老爺爺?shù)绖e后,我重新鼓起勇氣往家里的方向飛奔。一束顫抖的光在我身邊亮起,雖然很弱,但在無(wú)形之中帶給了我溫暖與勇氣。我回過(guò)頭,只見(jiàn)老爺爺費(fèi)力地踮著腳,手高高舉起,端著那盞小燈:“孩子,天黑,走慢些。㈨暱涕g,我仿佛明白了,老爺爺這么遲回家,并不是為了多掙錢(qián),而是為了用自己那盞小燈,點(diǎn)亮晚回家人的路。泛黃的燈在頭的的上方忽閃忽閃,我的心也在閃爍,似乎有股什么在涌向心靈,那感覺(jué)愈加強(qiáng)烈,便化作眼眶晶瑩的淚。心一顫,那淚就掉了下來(lái)。

  那些黑凄凄的夜,不知道那燈光已經(jīng)為多少人照亮了漫漫的路,每當(dāng)想起那個(gè)夜晚,就會(huì)記起那暖人的燈光。老爺爺,謝謝,謝謝您用自己的身軀和微弱的光支撐起黑暗,謝謝您為走夜路的人所做的一切,當(dāng)人們想起這一切,心中該有多么溫暖!

觸動(dòng)優(yōu)秀作文12

  一瀉落如長(zhǎng)絹的飛瀑,曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里;一泓波瀾不驚的湖水,曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里;一片廣闊無(wú)垠星空,曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里……心中掠過(guò)一幕幕風(fēng)景的剪影,我的心靈再次震撼,曾幾何時(shí),我竟忘了這一切。

  面朝陽(yáng)光,一縷縷強(qiáng)光穿過(guò)我的身體,伸開(kāi)雙臂,虔誠(chéng)地呼吸著,心里在埋怨,埋怨自己直到現(xiàn)在才懂得感恩,也直到今天才明白,明白原來(lái)是身邊所有的一切都在付出,尤其是媽媽……

  當(dāng)我和藍(lán)天會(huì)面的那一剎那,開(kāi)始了我的人生。在不知不覺(jué)中度過(guò)幾日,睜開(kāi)眼,只見(jiàn)她用粗糙的手撫摸著我的額頭,她那異常激動(dòng)與喜悅的眼神,我不知該如何形容,唯獨(dú)只知道那眼神注視著我,久久不曾離去。

  隨著年齡的增長(zhǎng),腦海中也隱約地有了“媽媽”這個(gè)詞,直到這時(shí)。我才知道,原來(lái)那個(gè)帶著疲憊的微笑將我捧向世界的“陌生女人”就是我的媽媽,而且是最疼我,最愛(ài)我的好媽媽……

  小時(shí)候,我總喜歡對(duì)媽媽撒嬌,可不知為什么,也許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng),我對(duì)媽媽有了許多看法,自己也變得叛逆了,開(kāi)始學(xué)會(huì)頂嘴,我不知道自己怎么會(huì)變成這樣,但我真的很佩服媽媽,她竟能忍受我的任性與叛逆。媽媽每天要工作,又要操持家務(wù),還要來(lái)受我的.氣!我曾無(wú)數(shù)次地想要改,改掉任性與叛逆,可每一次都在等“下一次”的想法中,沒(méi)有付諸行動(dòng)。

  曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)男生向一位公主求婚,公主要求他挖出他母親的心,男生二話不說(shuō)跑回家,殺死了自己的母親,捧著母親跳動(dòng)且存著余溫的心,飛奔而去,可被石頭絆了一跤,手中的心滑落到地上,突然心開(kāi)口說(shuō)話了:“孩子,你摔疼了嗎?”。這個(gè)故事徹底震撼了我的心靈,我終于真正理解母親,終于明白原來(lái)母親是孤獨(dú)而又寂寞的太陽(yáng),慷慨地把無(wú)限的“光”和“熱”釋放出來(lái),照耀大地與萬(wàn)物,照亮我的心田……

  我好想對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)你”,可卻不知如何說(shuō)起,但我知道,母愛(ài)的力量,母愛(ài)的偉大,已深深地觸動(dòng)了我。

  碎星在流動(dòng),所有孤形的光,在長(zhǎng)草的溪水里竄游。又是哪一片夜的濕田里吹來(lái)的冷風(fēng)?我已忘卻自己的身影是水還是樹(shù)。但我卻無(wú)法忘卻對(duì)母親的那一份情……

觸動(dòng)優(yōu)秀作文13

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,不禁閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,令人心碎的一幕出現(xiàn)在我的眼前。死神將厄運(yùn)帶給了一只可愛(ài)、頑皮的大家燕,只見(jiàn)大家燕躺在冰涼的馬路中央,不停的抽搐著,痛苦地呻吟著,渾身血淋淋的。

  不一會(huì)兒,大家燕的`翅膀便垂下來(lái),耷拉著腦袋,趴伏在地上,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。這是多么悲慘的一幕呀,一輛無(wú)情的大卡車(chē)奪走了它一分鐘前還活躍的小生命,此時(shí)的它,臉上還殘留著剛才的絲絲笑容。我為這只大家燕悲慘的命運(yùn)而感到悲哀。

  就在這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影,哦,原來(lái)是一只小家燕撲扇著翅膀飛到大家燕的身旁,眼神惶恐的望著母親,它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,眼前的一切讓它無(wú)法承受這個(gè)事實(shí),難以置信。從小家燕的眼神中流露出它對(duì)這個(gè)世事無(wú)常的世界的仇恨。

  小家燕張開(kāi)嘴,撕心裂肺地向著天空大聲呼喊,那聲音一次比一次高,一次比一次凄厲。小家燕耗盡全力大聲呼喚:“媽媽,你快點(diǎn)醒醒,我的生活離不開(kāi)你,我相信你沒(méi)有走,媽媽,你睜開(kāi)眼睛看看我呀!”

  無(wú)論小家燕怎么喊,怎么叫,但是母親一動(dòng)不動(dòng),仿佛被冰涼的雨水凍僵了。小家燕再次向著天空哀鳴,那滴滴傷心的眼淚奪眶而出,就像斷了線的珍珠。它抬起頭,望望四周,似乎想求助人類來(lái)救救大家燕,可人類當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò),依然各做各的。此時(shí)此刻,它是多么無(wú)助,感覺(jué)整個(gè)世界如此灰暗。

  雨越下越大,小家燕見(jiàn)周?chē)h(huán)境如此惡劣,便張開(kāi)翅膀奮不顧身地為大家燕遮風(fēng)擋雨,撐開(kāi)了愛(ài)的大傘。自己的羽毛已被無(wú)情的大雨沖刷了、淋透了。小家燕用爪子使勁地推大家燕,企圖讓大家燕到避雨的地方,不管是推還是擠,忙活半天,還是無(wú)濟(jì)于事。最后,精疲力竭的小家燕還是選擇了放棄。它一飛三回頭,深情地凝望著已經(jīng)死去的母親,似乎再回想往日母親對(duì)自己的愛(ài)如此甚而偉大。

  雨仍然“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停,空氣如同凝固了一般,仿佛在訴說(shuō)這悲慘的遭遇。我望著這一幕幕觸動(dòng)心靈、感人的畫(huà)面,心像波濤一樣久久不能平靜下來(lái),這一場(chǎng)面深深地映在我腦海里

觸動(dòng)優(yōu)秀作文14

  風(fēng)景,也許是一抹迷人的霞光;也許是一片綠色的草場(chǎng);也許是一個(gè)美麗的花園;也許是一片潔白無(wú)瑕的云彩;也許是逐漸升起的一輪紅日?墒牵|動(dòng)心靈的風(fēng)景和這些比起來(lái),就顯得“更上一層樓”了。

  記得上小學(xué)時(shí),有一位音樂(lè)老師,他是全校唯一的一位音樂(lè)老師,他上課風(fēng)趣幽默,很受同學(xué)門(mén)的歡迎,在同學(xué)的眼里,他是那么高大,那么帥?墒且淮谓煌ㄊ鹿试谝庀氩坏降那闆r下發(fā)生了。

  車(chē)禍

  就是那個(gè)冬天,學(xué)校要架爐子,可是,煤從哪來(lái)呢?于是,林老師義無(wú)反顧的承擔(dān)了這個(gè)重任,他說(shuō):“只要孩子們能取暖,吃點(diǎn)苦不算什么”。林老師出發(fā)了,他騎著電動(dòng)三輪車(chē),不顧大雪紛飛,一車(chē)又一車(chē)的從很遠(yuǎn)的地方往學(xué)校運(yùn)煤,林老師的臉凍的紫紅紫紅的,但他一點(diǎn)也沒(méi)有要放棄的意思。他的`樣子,讓人看了不覺(jué)得心里隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下,大家在教室里支起了溫暖的火爐,再這溫暖的時(shí)候,有同學(xué)說(shuō):“林老師呢?讓他和我們一起來(lái)烤火吧!”

  我們?nèi)フ艺Z(yǔ)文老師,語(yǔ)文老師獨(dú)自在辦公室里抹眼淚,我們上前詢問(wèn)道:“老師,林老師呢”語(yǔ)文老師緩和了一下情緒后,說(shuō):“林老師在運(yùn)煤回學(xué)校的路上,一輛汽車(chē)撞到了林老師的車(chē),你們老師......老師......他住進(jìn)了醫(yī)院!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后,都不愿意相信,剛才還好好的,怎么轉(zhuǎn)眼間就發(fā)生了這樣的事呢?

  再見(jiàn)

  當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到林老師后,已是下一個(gè)學(xué)期了。

  同學(xué)們精神煥發(fā)回到學(xué)校。“恩,那個(gè)好像是林老師!薄澳莾,你看錯(cuò)了吧”“在哪”“真的是林老師。”同學(xué)們聞著看去,班長(zhǎng)大喊一聲“是,是林老師!蓖瑢W(xué)們向著老師飛奔過(guò)去,與老師相擁而泣。老師慢慢抬起頭,同學(xué)們一陣驚訝,接著又是一片哭聲,畢盡,曾經(jīng)那個(gè)帥氣的林老師已經(jīng)面目全非......

  敬業(yè)

  第一節(jié)音樂(lè)課,同學(xué)們比往常更認(rèn)真了,看著老師在黑板上板書(shū)的身影,同學(xué)們一陣心酸。我們仿佛看到了來(lái)自林老師身后的一束金光,那不是一位普通的老師,也不是一個(gè)普通的老師,也不是一個(gè)普通的三尺講臺(tái),那是楷模的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  在林老師哪里,我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)的忠于職守。對(duì)于“辛勤的園丁”這句話,我又有了新的認(rèn)識(shí)。

  這片風(fēng)景,在我心中是最美,是我記憶中揮著不去的一抹璀璨的霞光。

觸動(dòng)優(yōu)秀作文15

  自從讀了《和諧中國(guó)》這本書(shū)后,我就深深地被它吸引了,它不僅能使我開(kāi)心,但同時(shí)也能使我傷心;它更能讓我為中國(guó)的崛起而奮斗、拼搏……它也讓我明白了“和諧中國(guó)”的重要含義。

  社會(huì)主義和諧社會(huì)首先是民主的社會(huì),是人民當(dāng)家作主、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)心的社會(huì)。

  構(gòu)建和諧社會(huì),體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。人是社會(huì)一系列活動(dòng)的主體,社會(huì)和諧關(guān)鍵在人。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是前人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的偉大事業(yè),需要全體社會(huì)成員的共同參與!昂蛣t一,一則多力,多力則強(qiáng),強(qiáng)則勝物”。參與的'人越多,和諧社會(huì)構(gòu)建進(jìn)程就會(huì)越快。人民群眾是推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn)的動(dòng)力,同樣也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧的動(dòng)力。我們要建立的和諧社會(huì),是全體人民共同建設(shè)、共同享有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的社會(huì)。包括廣大中學(xué)生在內(nèi)的全體人民都要投身和諧社會(huì)建設(shè)中去。

  《禮記》上說(shuō)“大道之行也,天下為公”,“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)其子,使老有所終,壯有所聞,幼有所長(zhǎng),鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者,皆有所養(yǎng)”。這是中國(guó)民眾幾千年來(lái)美好而難以實(shí)現(xiàn)的愿望,而洪戰(zhàn)輝卻用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著我們。如果人人都能如此奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,整個(gè)社會(huì)的面貌必將發(fā)生深刻變化。我們?yōu)楹閼?zhàn)輝、李勇感動(dòng),為我們身邊那些無(wú)私獻(xiàn)出自己的愛(ài)心的人感動(dòng)。

  《和諧中國(guó)》這本書(shū)上說(shuō)道:李勇的父親是癱瘓的,家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好,可是李勇的成績(jī)卻還是名列前茅的,最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了“慶陽(yáng)師范”,可是癱瘓的父親怎么辦呢?后來(lái)他受到了老師的啟發(fā),16歲的他決定“背父上學(xué)”。他把家里的存糧賣(mài)了租來(lái)一間破舊的房住了下來(lái)。他一邊求學(xué),一邊打工,一邊照顧癱瘓的父親。這也許算不得什么,但是他每天早上跑二里路,從住地到學(xué)校上操,下操后買(mǎi)上油條或饃饃,又飛快地跑回去給父親,然后再掉頭往學(xué)校跑,趕早自習(xí)。一年四季都是這樣,可是李勇的學(xué)習(xí)仍是班里最好的,而且年年都是“三好學(xué)生”……

  這一切切感人的事跡都令我印象深刻,回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,多一份關(guān)愛(ài),少一份爭(zhēng)斗,多一份寬容,少一份嫉妒,大家都要為維護(hù)和諧社會(huì)盡心盡力。

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