精選七年級優(yōu)秀作文300字集錦七篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的七年級優(yōu)秀作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇1

　　20xx年5月20日 星期五 陰 人生不外乎就是一場旅行，一個人的旅行，在時間的堤岸邊慢慢前行，孤獨緊隨。 特別喜歡那句話：一切風景都是用來錯過的，不必停留。 更多時候，我討厭熱鬧卻又害怕孤獨，興許那一份喧囂會擾亂心潮，抑或孤獨靜得可怕。 溫度低叫冷，大凡冷的人都是缺愛的，或者說心靈接收到的.愛很少�？戳藥妆拘睦碇�作，這才懂得早戀是在”尋“愛，是因為冷和怕冷。人都是恒溫動物，都需要暖，青蔥花季里的我們就把愛情當成了治愈孤獨的最”佳“方式。

　　我們都明白的，這個年紀誰也不會是誰的一生，用句流行語的話說就是”他哪里都好，只是無緣到老�！� 身邊更多的是夢到夢的人，夢狠狠碎了，也不肯醒來。然而你終要懂得，你將過去在胸前抱得太緊，就會騰不出手來擁抱現在。我也曾渴望愛情，渴望那份朦朧的溫暖，我會傷感，我會亂想。以至于我越走越慢，迷茫著，徘徊著，無端哭泣著。 那時尚還年少，想牢牢占有那個人的幸福，不懼離愁，不懼蒼老。 后來，惟愿各自安好。 你看，蒲公英都選擇了遠方，你還在只為遇見嗎?

七年級優(yōu)秀作文300字 篇2

　　在同學們眼中，我就是個大大咧咧，整天開心的不得了，一張口就喜歡笑的人，連同桌都說：”丁琳你的笑神經未免太豐富了吧！“其實你們只了解我的一面，一直處于開朗中的我也有一點小煩惱。考試一下來，杜婷分析了我的成績說：”你這次副課沒考好，上課不知道畫重點，你數學考得不好，因為你不肯去問老師�！岸沛谜Z重心長的對我說。

　　對��！我不敢進辦公室，害怕進辦公室，那是因為從小一年級的時候，每次進辦公室要么挨批，要么打手心，也許那個時候就落下不敢進辦公室的病根了吧！數學老師對著我，神態(tài)嚴肅，但語氣和藹。我的心總是撲通、撲通直跳，老師說：”丁琳啊！你要問，不能總依賴老師上課講，不懂的`一定要搞懂，不然成績提不上來��！我都沒看你進過辦公室哦�！�

　　英語老師說：“為什么每次杜婷問我問題你都不來呢？你要像杜婷學習，多問問題�。　蔽业臒�惱就是，不敢進辦公室問問題。幾次杜婷拉著我，我都半途而廢，總不能克制，有幾次都到門口了，我還是“逃跑”了。

　　唉怎樣才能克服這個煩惱呢。我也想做一個愛問問題的好學生，也想學習進步啊！

七年級優(yōu)秀作文300字 篇3

　　那一次，我真后悔

　　“�！毕抡n了，我剛想起身去玩會兒，結果我的同桌王振南一把抓住我的袖子，一面笑里藏刀的臉望著我吞吞吐吐地說：“陸軻，你的鋼筆水還有嗎？”聽了這話，我一下就明白他的話中話，我的鋼筆水今天才打的，里面滿滿的，而我卻無心去理會他，拼命的掙開他那雙大手，心不在焉的說：“沒有了”他那雙長滿麻子的臉就立刻轉變成了愁眉苦臉，沮喪地說了一聲：“噢”他便轉身默默地看那只沒有水的鋼筆。走出教室后，我的心里總感到很不自在，本想大玩一場的我，卻總不是想起這事。

　　上課了，我在位上一本正經的聽老師講課，眼一轉，不經意地看到鋪在墻上的'《中學生守則》中的第十條：“團結同學，互相幫助，要守信，不說謊話。”這時，我忽然覺得雙臉如火燒一般，熱熱的，心中也很不是滋味。心想：我今天沒守一條啊！于是，我決定將鋼筆水抽給同桌，可又想到今天早上說過的那一段無情的話語，心里就不好意思拿出手。我就像一只小狗，狼狽地將鋼筆水

七年級優(yōu)秀作文300字 篇4

　　在我成長的道路上，每一天都過得十分充實、快樂，可一到五六年級這學習的“高潮”時期，老師布置的作業(yè)就像一個沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。

　　一節(jié)數學課上，老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了，我放下筆，站起來，伸了伸手，彎了彎腰，呵!真輕松!“組長中午交課堂作業(yè)，沒交的要重罰!”老師似乎在和我作對，我的`速度本來就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀!我何時才能抄完題目，更不用說做完了呀!

　　到了中午，我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫完了，我舒了一口氣。不一會兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預感……果然，發(fā)下了兩張基礎題試卷和一張思考題試卷作為家作。對于我們假期都要上補習班的同學來說，只能用一個字來表達此時的心情——煩!但對于不要上補習班的同學來說，一天就足夠了，哎!真煩哪!

　　一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時我已經累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了……

七年級優(yōu)秀作文300字 篇5

　　我的心里一直回蕩著這一首歌，它向我展示了大地的美麗，那是美麗的四季之歌——題記

　　春。看著冷寂了一冬的樹枝上冒出綠色的小眼睛，腳下的.土地也漸漸冒出那小綠芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏響了一首生命的生機和活力之歌。在綠色中，小鳥們嘰嘰喳喳，在樹上嬉戲著。��！多美哪！這是生機勃勃的生命進行曲。

　　夏。這是大自然譜寫的奔放的旋律。我們心里繚繞的是夏天的氣息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星閃閃，流螢點點。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的夏日圓舞曲！

　　秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黃葉地，秋色連波”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋天，心曠神怡，讓思緒飛到藍天，與鳥兒共舞，在金黃的背景中體會秋的魅力。

　　冬。最美的是清晨，那是大自然鳴奏的婉轉的旋律。早上出門，天未亮，空氣中帶著清朗，最喜歡腳踏落葉“沙沙”的感覺。多么動聽的聲音，使冬日的早晨顯得格外寧靜，讓我體會到獨處的快樂。

　　我，深愛每一個季節(jié)，深愛每一個大自然的杰作。讓我們一起傾聽這動聽的歌聲，珍惜每一個季節(jié)，珍愛這美麗的大自然。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇6

　　我們對未來充滿了期待，而我躺在床上心想，未來的人是什么樣子？望著夜空中的繁星安然地睡去……

　　我在夢境中穿越了時空來到了未來，而我眼前的景象令我大吃一驚地上沒有任何的綠色植物，垃圾堆積的.像樓一樣高！天空霧蒙蒙的，空氣中彌漫著一股酸臭味令人作嘔！街上人非常少，就算有幾個也將自己裹得嚴嚴實實的，我找到一個過路人想問一問情況，誰知他一層又一層的將口罩摘下。

　　我問：“地球怎么變成這副模樣！”未來人無奈地回答道：“哎，人類過度的砍伐樹木，肆無忌憚的擴張土地面積，讓許多的動物都無棲身之所，綠色植物也在不斷消退！”

　　未來人又說：“現在人類已經無法在地球生存，所以人類準備移民！”我說：“移民？移到哪兒！”未來人回答道：“太空，科學家會放一些機器人在地球上改變環(huán)境，等地球環(huán)境適宜人類居住時再回來！”未來人說：“這都是我們破壞生態(tài)環(huán)境得來的惡果！”

　　我從夢境中醒來，夢境雖然短暫的虛幻的，但時間永不停息！未來或許是一個謎，但時間會將答案揭曉！希望未來不是這個樣子！

七年級優(yōu)秀作文300字 篇7

　　上帝賦予了我們能傾聽萬籟的雙耳，讓我們對生活，對生命有了新的感受，對周圍這一切的一切有了深深的情意。

　　聽，鳥兒在枝頭鳴叫著，小雨在淅瀝瀝地下著，風兒在呼呼地吹著，樹葉在風中颯颯地響著，充滿詩情畫意，令人神往。

　　鳥兒鳴叫是因為它們擁有充滿陽光的家園；小雨淅瀝是因為它想給大地撒下甘露，給鳥兒的家園鋪下水簾，給農民伯伯豐收的歡樂；風兒呼叫是因為它想周游春天的'世界，把人們臉上的汗水吹干，把柔和帶給每個人；樹葉颯颯是因為它們在向人們炫耀它美麗的身姿。

　　聽，校園里洋溢著銅鈴般的笑聲，是因為有著一群天真爛漫的孩子，優(yōu)美的琴聲彌漫在校園中，一個個跳動的音符隨著孩子們奔跑，嬉戲。聽，又是陣陣朗朗的讀書聲，裝點著整個校園，充滿了濃厚的文化氣息。

　　聽，鍋碗瓢盆奏出陣陣急促悅耳的交響曲，小小的家庭充滿了和睦溫馨。

　　傾聽自然之聲，感受生活美好。

　　善于傾聽，用心感受，猶如黑暗中的一縷陽光，使你的心情豁然開朗；猶如烈日下的一絲涼風，吹掉你的疲勞；猶如干旱下的一滴甘露，滋潤你干涸的心靈。

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