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明燈優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的明燈優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明燈優(yōu)秀作文1
親愛的姚老師，您是我心中的明燈，為我照亮前方的路，讓我的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。
記得有一次，我試卷全部答完了，查也不查，便拿出草稿紙畫畫，導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試考砸了，只有70分，班上考100分的有七八個，而我這個尖子生卻考的這么差，真讓您大失所望。當(dāng)天晚上，您將我留了下來。放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包回家了，教室里我以外空無一人。這時，您走了進來，坐在我的身邊，撫摸著我的頭，對我說：“芳雨，你怎么考的'這么差，真枉費了我對你的一番苦心。”說著，讓我拿出試卷，開始為我補課。我聽著聽著，一股暖流流遍了我的全身，我在心里暗下決心;以后，考完試一定要認真檢查，不能在考試時間內(nèi)畫畫。
這時，五[1]班的老師路過我們班，見您還在為我補課，便喊道：“姚老師，別再為一個學(xué)生補課了，改天再給他補也沒事。”您堅決地搖了搖頭，說道：“不了，還是今天補完吧，否則，他的成績還會一落千丈的�！边@時我才注意到;其它班的燈都熄滅了，只有我們班還燈火通明，我看了看表，不禁在心中叫道：“哇，7點了�！庇诌^了半個多小時，您為我補完了課。
這時候，天黑得伸手不見五指，爸爸也來到學(xué)校，爸爸感激地對您說：“謝謝您，姚老師，又讓您為孩子操心了�！蹦犃诵χf：“這是我的責(zé)任呀。芳雨，趕快和爸爸回家吧。以后要更加努力學(xué)習(xí)。”我聽了，點了點頭。借著燈光這才發(fā)現(xiàn)您臉色臘黃，嘴唇上已經(jīng)有了血口子了。我想，老師您現(xiàn)在一定很疲倦。
我與爸爸走了，我又回頭看看了您，見您又拿出書本來備課，頓時，眼淚一下子從我的眼睛里流了出來，老師，您為了我們太辛苦了。老師，您是我心中的明燈。
明燈優(yōu)秀作文2
對于規(guī)則，猶如那法律的條文。不停地細分細分，直到把你的生活約束。道德卻不如此，他是發(fā)自內(nèi)心的規(guī)則。當(dāng)一個老人走上擁擠的公交車，而你卻正好有座位，你會給他讓座嗎？我想大多數(shù)人心中想的是正確的讓座，卻沒有付諸行動。于是，這便要用規(guī)則來約束人。
所以，道德與規(guī)則是相輔而成的。
道德和規(guī)則是這個社會必不可少的兩樣要素。如果人真的不需要道德，那么許多人就會鉆規(guī)則的空子胡作非為，畢竟規(guī)則是不全面的。你說不能“隨地”吐痰，那我吐在公園的凳子上？你說不能“亂涂亂畫”，難道我還“認認真真”地在你家窗戶上涂鴉？如果我們大家都放棄道德，那可就不是一幅涂鴉，一口痰那么簡單了。
但如果我們的心中點亮了道德的明燈，卻放棄了規(guī)則，后果也是不堪設(shè)想。想到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”又有那些人能夠真正的做到呢？難道整個社會，就是這樣“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”？��！道德的漏洞由規(guī)則來補，規(guī)則的`漏洞由道德來補，就如我們現(xiàn)在這個社會一般。
但是，現(xiàn)在是這個社會，也不是十全十美的。不是每個人都擁有道德，不是每個人都遵守規(guī)則的。你擁有道德，你就會本能般地遵守規(guī)則。你遵守規(guī)則，你也會不知不覺理解道德�！叭绻粋�人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，他才能成為一個真正的人�！边@句話雖不是我說，但卻讓我沉思其中
也許，道德是心中的明燈，規(guī)則是身邊的路燈，它們共同為你照亮前途！
明燈優(yōu)秀作文3
我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任—語文黃老師。
黃老師經(jīng)常梳著“馬尾辮”，大大的眼睛會說話，時刻提醒著大家。黃老師知識淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動聽;會跳出美麗的舞蹈……
黃老師能把變化多端的'英語脫口而出，這可不是吹的：我們背單詞時，不僅可以問英語老師，也可以問黃老師。上課時，黃老師偶爾會說出一兩句英語，又讓同學(xué)們認識了一個新詞、一句話……
黃老師和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經(jīng)歷，給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，和我們一起運動，和我們一起游玩，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學(xué)不明白的問題，黃老師會耐心地教導(dǎo)、分析。每當(dāng)看到黃老師改完作業(yè)那疲倦的樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識，為老師分憂。幾年了，黃老師曾為了我們掉過多少“金子”呀，而我們呢?依舊時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔。我一個班干部，沒有管好紀(jì)律。
黃老師無時無刻不在教我們做人的道理。黃老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋，在知識的海洋中遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中的樂趣;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您永遠展示著生命的力量，永遠都充滿著生機與活力，永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈!
明燈優(yōu)秀作文4
希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關(guān)愛，是沙漠中的一泓清泉。點燃心中那盞希望的燈，為自己的夢想不懈努力。我們在乎結(jié)果，但我們更看重過程。
《陽光總在風(fēng)雨后》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時，聽到它，馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門外靜靜地看著，心里、大腦里空蕩蕩的，看到父母在爭吵，我無力勸解，突然我覺得自己好無用，只好瘋狂地朝門外跑去。仿佛天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎么跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門鈴，是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷里，眼淚不爭氣地流了下來，好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……
我們在門邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領(lǐng)進她家，然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來一陣悠揚、婉轉(zhuǎn)的旋律DD《陽光總在風(fēng)雨后》，我回過頭，眼前出現(xiàn)的是那張可愛的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流涌入了我的心底，把我那顆失落的心變得溫暖起來，點燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我說：“幸好你是在門外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時最好先買張機票飛到非洲去，那兒很缺水的哦�！蔽冶凰簶妨�。錄音機里反復(fù)的播放著那首好聽的歌DD《陽光總在風(fēng)雨后》，我的心里一陣輕松，不良情緒不翼而飛�；氐郊視r，父母已經(jīng)和好了，他們問我去哪兒了，我的回答是一個微笑。因為在我的.成長歷程中要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在我已經(jīng)有了足夠的勇氣來面對以后坎坷的人生，而為我點燃希望明燈的人就是我的好朋友。
朋友，如果你的心里充滿失落感時，請為自己點燃希望這盞明燈吧！無論前面的道路有多么黑暗，多么艱難，多么可怕，多么崎嶇，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望！
明燈優(yōu)秀作文5
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來沒有得過這么低的成績，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦?我不禁放聲大哭�？拗拗�，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點挫折就不知所措，那我該拿什么來實現(xiàn)我得希望?想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢地去面對，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時我朋友就對我說：“你心中的希望去哪里了?你真的要拋棄它嗎?”對啊，我心中的希望呢?不是說好要為它奮斗的嗎?我現(xiàn)在算什么?我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的.感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因為陽光的照射，而逐漸明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會這樣子?初一、初二都不會這樣啊!我的世界里面開始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來，不愿再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口�？墒牵诎道锩婵倳泄饷鞯�，那便是希望。希望的出現(xiàn)，使得我的世界開始一點一點回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實。
人有了希望，才會有前進的動力，才會去奮斗，去爭取，才能創(chuàng)造一個幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼!
明燈優(yōu)秀作文6
一個青年畫家去拜訪名師門采爾：“為什么我畫一幅畫只消一天工夫，可賣掉它卻是整整一年的工夫?”門采爾回答：“請你倒過來試一試，要是你花一年的工夫畫一幅畫，興許一天就能賣掉。”后來，事實果然如此。
兩種不同的做法，產(chǎn)生了兩種截然不同的結(jié)果，終究不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，他的失敗是必然的。青年畫家聽取門采爾的建議，用整整一年的時間去反復(fù)琢磨，必定會創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，他的成功同樣也是必然的。
道理是一目了然的。在我們生活的這個大千世界，成功與失敗是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名師的指引，你就更希望獲得成功。如果青年畫家沒有門采爾的指點，他會取得成功嗎?如果我們再引探一步可以這樣說——人生路上沒有指明燈，抑或成功將與你失之交臂，抑或成功的.到來是步履姍姍。
為什么說指明燈能使成功的希望更加切近呢?這是因為指明燈本身就意味著一種正確的前進方向，使航行的小船能更順利地避開風(fēng)暴和暗礁，更快地向目標(biāo)前進。即使它遇到了巨大的風(fēng)浪，因為有了指明燈，它也會航向明確，鎮(zhèn)定自如，不至于暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措，任其漂流了。青年畫家得到了人生的指明燈，所以摘下了成功的桂冠。
美國第一個黑人州長，在他獲得成功的漫長的過程中，當(dāng)然也少了名師的指引。讀小學(xué)時，他上課不愛聽課，專門搗蛋。有一次，校長邀他講話，說他會成為將來的州長。從那以后，他認真學(xué)習(xí)，終于實現(xiàn)了夢想。在人生和事業(yè)上，他實在是一位幸運的成功者;在浩瀚的大海里，他就是一條成功駛向目的地的小船。而校長是他航行中一盞閃著光芒的指明燈。
我們都是大海中的一條小船，在風(fēng)浪中前行，在暗礁間穿梭，原所有的小船都能找到導(dǎo)航的指明燈，成功地駛向勝利的彼岸。
明燈優(yōu)秀作文7
記憶中的故鄉(xiāng)總是充滿著幻想，藍天白云、青山綠水、耳畔農(nóng)民伯伯的叫賣聲顯得如此親切！
但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這美好的一切最終還是變了。
當(dāng)我再次回到那個熟悉的地方是，天似乎不再藍，誰似乎不再綠；天灰蒙蒙的，誰仿佛也在此刻凝止，空氣中混雜著一絲絲沉悶的氣息，農(nóng)民伯伯的叫賣聲也在此刻戛然而止。
這一切讓懵懂的我心生畏懼，原來，姥姥去世了！
第一步踏進那個昔日充滿歡聲笑語的地方時，屋子里很靜，沒有人說話，只能聽見斷斷續(xù)續(xù)的抽搭聲，那聲音不顯得悲壯，卻聲聲令人心痛。
在靈堂后面，我看見了靜靜長眠的姥姥，我有種想要拉住她的沖動，但卻不忍心打破這最后的安詳。此時，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海中：
一位年過花甲的老太太拄著拐杖還不忘送孫女去幼兒園；一位古稀有余的老婆婆坐著輪椅也不忘給孫女縫制棉衣……
第二天我們來到火葬場。在告別間，眾親人們雨姥姥做著最后的告別，輪到我時，室內(nèi)已經(jīng)沒有幾個人，我拉著姥姥的.手，手很冰、但我還是能感到姥姥給予我的溫暖！面對離別，我選擇堅強，著名歌者李霄云曾說過：自己的成功是來自于爸爸給的堅強，我想我未來的成功應(yīng)該就是姥姥給的堅強吧！我明白，當(dāng)我充滿感激的手與姥姥充滿愛心的手被工作人員拉開時，應(yīng)該就是我長大的時候了吧！
以后，我不可以在父母面前哭啼；我不可以總是依賴?yán)蠋�；我不可以在同學(xué)面前撒嬌，因為——我長大了！
短短的時間過后，我看見就就抱著姥姥的骨灰走了出來，看得出，他的步伐很沉重。他似乎在想：方才還是完整的一個人，現(xiàn)在卻變成這一盒寄托思念的骨灰，不由得心生感慨！
我想，因為我是姥姥的孫女，因此我是堅強的！我堅信，姥姥會化作一個平凡的小草，簡單卻富有生機的點綴著整個世界。
明燈優(yōu)秀作文8
前不久讀到一句話：“不忘初心，方得始終。”它的意思就是說一個人做事情，始終如一的保持當(dāng)初的信念，最后就一定能獲得到成功。我很喜歡這句話，它成了我成長道路上的“明燈”。
記得上學(xué)期期末考試，我的成績沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么付出了，就是看不到收獲；我傷心，太對不起父母了。想到父母陪我熬夜看書，想到他們無微不至的關(guān)心我，一陣酸楚涌上心頭。
出去走走吧。我茫然地走到屋前花園旁，呆呆地看著花開花落。突然，我看見那株矮樹上一只蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了，它拼命的掙扎，想要擺脫蛛網(wǎng)對它的束縛，可是作用不大，但它依然堅持著，沒有一絲的放棄……
慢慢地，蝴蝶停止了掙扎，也許認命了吧！讓我驚奇的事發(fā)生了：這張蛛網(wǎng)之前被風(fēng)吹了一個小口子，我看見蝴蝶慢慢向這個小口子方向艱難地移動著。哦！蝴蝶振翅從小口子飛出來了！我忍不住發(fā)出聲來。
我突然領(lǐng)悟到，一只小蝴蝶面對生死威脅時都不灰心喪氣、不妥協(xié)，我們就更應(yīng)該勇敢的面對挫折。貝多芬雙耳失聰沒有自暴自棄，他說“我要扼住命運的咽喉”；海倫雙目失明，在莎莉文老師的幫助下，完成名著《假如給我三天光明》；我國著名生物學(xué)家童第周，中學(xué)時曾因綜合成績不達標(biāo)被勒令退學(xué)，他后來經(jīng)過不懈努力，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗……他們的堅強，是我心中的'“明燈”！
面對困境和挫折，是逃避？是沮喪？都不是。當(dāng)我浮躁的時候，我就靜下心來，拾掇一下那盞被我暫時忘卻的明燈，重新樹立不怕失敗的勇氣和奮斗的精神，繼續(xù)努力著。
這學(xué)期我的成績穩(wěn)步提高，雖然期間也有失利，但我不會糾結(jié)彷徨了，因為，“明燈”照亮了我心中的每一個角落。
我又一次在心中默念“不忘初心，方得始終�！�
明燈優(yōu)秀作文9
親愛的媽媽：
您好！
長這么大，還沒有和你進行一次推心置腹的交流，在這電話普及、E-mail滿天飛的高科技時代，我還是愿意拿起筆，用寫信這種傳統(tǒng)的方式，復(fù)制您的關(guān)懷，留住我的記憶，銘記那些感動。
這是一個被重復(fù)了千百遍的重感冒的故事。
“孩子，這么冷的天怎么會發(fā)燒？是不是衣服穿少了？是不是吃了什么東西？還是……”您一邊一連串地發(fā)問，一邊著急地用手直探我的額頭。
簡單的措辭，簡單的動作，平靜得恰似一面明鏡。
“孩子，沒事，再堅持一會兒，媽媽給你弄條濕毛巾敷上，一會兒就沒事了。”您急匆匆地走向廚房，把熱水瓶輕輕打開，小心翼翼地把熱水倒進臉盆里，小心翼翼地把毛巾浸入其中，又小心翼翼地擰好敷在我的額頭上。
我的心頭不禁一熱，一種從未有過的沖動在我心底翻騰，勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門，你總是千叮萬囑；每次回家，您總是噓寒問暖；每次考試，您總是諄諄教導(dǎo)。而這些，都被我的任性無情地拒之門外……
以前我也多次感冒發(fā)燒，您每次都是這樣細心照顧，我也每次都欣然接受。但這一次，我的`感覺卻不同往常，難道是我又大了一歲的緣故？我不禁仔細地端詳起您來，眼角已有些許皺紋，那是歲月的年輪吧？看著這年輪，我突然明白，以前我的任性真的是滑稽無知。
誰言寸草心，報得三春暉。從今天起，我要把那些感動打包，存儲在我記憶的U盤里，伴著我學(xué)習(xí)、生活、成長。
當(dāng)流星劃過天際，所有的感動化作心頭一絲吶喊：媽媽，您永遠是我心中最美最亮的明燈！
此致
敬禮
您的兒子：展開
明燈優(yōu)秀作文10
尚未踏入社會的我們，有時總會面對眼前的事物無法選擇，需要一盞明燈去引領(lǐng)我們走上正途。生活中，父親的話就像一盞明燈，照亮我前進的道路。
“去買幾包面回來！”父親在廚房里喊道。我興沖沖地跑到超市買完面，付了錢跑回了家中。父親從廚房里走出來，我將面和找回來的零錢給他，徑直走向臥室，重新看起了書。
“這錢不對啊！怎么多了10塊啊！”父親在客廳喊道。我快步來到客廳，只見父親一次次的點著找回來的錢，確認真的多了10塊，就讓我送回去。
我看了看他說：“為什么？這10塊錢還能干許多事呢！落了個大便宜不撿？”父親聽后，語氣變了：“做人要講誠信，怎么能因為這種小便宜玷污了自己的靈魂？快，給我還回去！”
我走在送錢回來的路上，心想：是�。≌\信對于一個人多么重要啊，怎么能因為這種錢財而玷污自己的靈魂！父親的這句話就像一盞明燈，帶領(lǐng)我走向光明……
“他怎么可能語文考得這么高，肯定作弊！”
“是啊，是��！”我坐在座位上聽到這些話時，心中的委屈不禁油然而生。
放學(xué)了，我飛一般的跑回了家。父親看我滿臉的不高興，就坐下來問我：“怎么回事，耷拉著個臉？”我把事情的'經(jīng)過說了一遍。
父親平靜地說道：“不要太過于注意別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！”我聽了以后，滿天的烏云消散了，一輪陽光照進了我的心田。是啊，走自己的路，讓別人說去吧！
父親的話猶如一盞明燈，在黑暗的時候照亮我前進的道路；在我迷茫的時候為我指明前進的方向；在獲得成績驕傲的時候給我警醒……
明燈優(yōu)秀作文11
“知識成就未來，知識照亮人生之路”。書籍是我生命里的明燈，放射出知識之光，照亮了我生命的意義。
書籍是我生命里的明燈，照亮了我啟蒙的課堂。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時，父母就給我買了不少書，有連環(huán)畫、識字圖、故事書……這些有著精美插圖的書對年幼的我有著不小的吸引力，每天我對這些書都愛不釋手。幾天后，我就學(xué)會除“爸”和“媽”外的第一個漢字——“飛機”的“飛”字。
書籍是我生命里的明燈，喚醒了藏在我心中深處的另一個我。剛上小學(xué)時，我的脾氣非常浮躁。每當(dāng)下課，我喜歡跟同學(xué)們在教室里高談闊論，偶爾還跟同學(xué)起爭執(zhí)，話語中充滿了火藥味，有時甚至大打出手，直至老師來阻止才罷休，所以父母經(jīng)常被老師叫來學(xué)校。我以為回家肯定免不了一頓責(zé)罵或批評，但出乎意料的是，母親只是悄悄地在我的床頭放一些類似《小故事，大道理》的哲理故事書，每晚做完作業(yè)后，我就隨意翻看幾頁，不知不覺中，一本書就被我看完了，我還進入故事角色領(lǐng)悟起里面蘊含的道理來。漸漸地，我能跟同學(xué)們友好地相處了，變成同學(xué)們都喜歡交的'朋友，我的心情也變得愉快起來。書籍，能使人修身養(yǎng)性，在書的陶冶下，我的脾氣變得溫和、沉靜了。
書籍是我生命里的明燈，照亮了我的知識之路。隨著年齡的增長，我對知識的渴求越來越大，課堂中的知識已經(jīng)不能滿足我那顆好奇的心，我床頭的書越堆越高，書柜里的書也越來越擠，而我是“秀才不出家，盡知天下事”。我隨著杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”領(lǐng)略群山風(fēng)光；“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”讓我置身于青山綠水之間，品味山水的細膩；《水滸傳》中的豪情壯志使我充滿自信，學(xué)會勇敢面對困難，做個頂天立地的男子漢；《三國演義》中各種計謀層出不窮，令我受益匪淺……瞧，書籍，給我?guī)砹藷o窮無盡的知識。
書籍是我生命里的明燈，放射出希望之光、知識之光，讓我的心中充滿了自信之光。
明燈優(yōu)秀作文12
夜深了，當(dāng)萬家燈火熄滅時，是誰在昏暗的燈光下聚精會神地備課？當(dāng)人們都進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰伏在寫字臺上認真的批改作業(yè)？在節(jié)假日時，又是誰犧牲自己的時間來為我們補課？老師，您如一本本百讀不厭的教科書，讓我們從中汲取知識。老師，您是人類靈魂的工程師，教我們做人的道理與美好的品德。
這盞明燈就是一位鄉(xiāng)村特級教師。
這位老師年輕時被安排到鄉(xiāng)村做教師，但是，那里的環(huán)境非常艱苦，使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是，她就在黑板上寫下了告別的話語，離開了學(xué)校爬上了茫茫大山，當(dāng)學(xué)生們從家來到學(xué)�？吹胶诎迳系脑�，非常吃驚，趕忙爬上了大山追老師。
他們齊刷刷地跪在了老師面前，央求著：“老師，您不要走，老師，您留下來，教我們知識�！崩蠋熗麄兛释R的眼神，感動了，決定留下來。
年輕的老師在鄉(xiāng)村一干就是十幾年，在這些年中，由于積勞成疾患了癌癥，但她堅持出院，講完了她生命中的最后一堂課——為中華之崛起而讀書！
“人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價值”是啊，李老師在生命的.最后一課還不忘祖國，還不忘學(xué)生。一個人民教師把她生命中最后一點光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭，犧牲了自己，奉獻了別人，是當(dāng)之無愧的英雄。
老師，您對我們猶如對您的孩子，教我們知識，教我們做人的道理，我心中的那盞明燈，永遠燃燒著生命之火，永遠充滿著生機與活力，您的愛是那么溫柔，是那么體貼，您用愛謳歌生命，您用愛描繪人生，您用愛展示生命的真諦。我們一定把最美的稱呼獻給你，讓您擁有花開不敗的美麗！
明燈優(yōu)秀作文13
孔明燈，相信看過三國演義的同學(xué)都知道，這是諸葛亮所發(fā)明的。當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救�？酌魉銣�(zhǔn)風(fēng)向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，得以脫險。那么又有誰知道孔明燈為什么能輕而易舉地飛上天空呢？
帶著這個問題，我開始了實驗。
我首先準(zhǔn)備一個較大的塑料袋代替燈具。這個塑料袋長約40厘米，寬為25厘米，剪去兩個環(huán)成平齊狀。繼而拿來幾支長蠟燭，將蠟燭平均分成2部分，每份4支。用打火機點燃蠟燭，燃燒半分鐘即可。然后在蠟燭的上方用手托住塑料袋，大概3分鐘。
“一，二，三！”我在心里倒計時。我把兩手一松站在一旁慢慢地看著。
只見這個袋子突然向下沉了沉。我捏了一把汗，心想，這個袋子不會就這么掉下去吧�？墒瞧孥E出現(xiàn)了！它好像被一股強大的力量舉了出來，居然開始慢慢升高。我實在不相信自己的眼睛，于是我又開始重復(fù)著做起初的步驟。只不過分別把蠟燭的根數(shù)和放在火上考時間縮短了。
我滿懷期待地注視著這三點橘紅色的`火焰，它們看起來好像一個個身材魁梧的大力士，有著源源不斷的活力。但這塑料袋好像不領(lǐng)情，仿佛降落傘似的，往下飛舞著。一會兒就碰到了火焰——灰飛煙滅了。
我百思不得其解，拿來“飛行”成功的袋子，使勁地打量著，才覺得袋子的底部很熱，有些像開水。
對了就是開水！我馬上倒了一杯。白色的煙霧撲鼻而來。
哦，我發(fā)現(xiàn)了，孔明燈之所以上升是因為熱空氣是上升的，從而為孔明燈的翱翔提供了動力。
真的，生活之中處處有科學(xué)，只要善于并樂于發(fā)現(xiàn)，必然會獲益無窮！
明燈優(yōu)秀作文14
大千的世界里有各種各樣的燈。有家里用的電燈，有我們學(xué)生用的臺燈，有馬路上用的紅綠燈……世界上的燈應(yīng)有盡有，卻沒有一盞能比得上我心中的這盞燈——媽媽。
我小時候非常討厭吃青菜、木耳、胡蘿卜等級營養(yǎng)又健康的`食物了，為此媽媽為這事想了許多辦法都行不通。一天晚上，媽媽做了我最愛吃的炸肉丸子，我高興地一蹦三尺高（雖然有點夸張）。我一口一個丸子，如掃雷般的迅速。將一般子肉丸子全掃完了。這時媽媽強忍著笑意，故作隨意的樣子說：“好吃吧。”“恩恩。”我頭不抬的點點頭。“好吃就多吃點�！薄岸鞫鳌薄皩α�？！你不喜歡吃蔬菜？”媽媽故作驚訝的說，說著就要把盤子拉走�！鞍�？別呀！”我說著攔著媽媽的手臂，“這是蔬菜嗎？！我說味道怎么變了呢�！蔽一腥淮笪虻恼f�！皩ρ剑銒尀榱诉@可是費了老大勁了呢！”爸爸笑瞇瞇地說�！笆菃幔坷蠇屇阈量嗔�！”說著我坐到老媽身邊，很夸張的給他捶背�！爸谰秃�。”媽媽也配合我的說著。
媽媽的愛總是無微不至，在我姍姍學(xué)步時，是媽媽在旁扶著我；在我生病時，是媽媽在旁邊為我送上熱湯熱飯；在我傷心難過時，是媽媽在旁邊為我擦掉眼淚…著心愛就像是盞明燈，讓我在漆黑的夜里指引我方向，不讓我迷茫。有了他在我旁邊會是我安心，因為他會使我毫無后顧之憂！當(dāng)他需要我時，我會毫不猶豫地當(dāng)做她的拐杖。
明燈優(yōu)秀作文15
今天，是元宵節(jié)。
今年的元宵節(jié)我是在小姨家過的，熱鬧一番后宴席就散了。我回家的路上是會經(jīng)過廣場的，看到廣場上明亮的孔明燈我也心動了，于是便提議也去放罷，父親愉快地答應(yīng)了。
買了三個孔明燈，一個一個的放了。第一個是愿在新的一年里我的母親病快點好；第二個便許新的一年我的學(xué)業(yè)和父親的事業(yè)步步升；放第三個的時候本想再許一個的但想人不該貪心，知足便好就許前兩個孔明燈不會落到易燃物上吧。
來放燈的多數(shù)是年輕人和帶著孩子的父母，孔明燈升空時它的.身邊總會有洋溢著幸福笑容的人們，看著他們的笑我也高興，也跟著笑了。
除了孔明燈還有煙花、節(jié)目、以及熙熙攘攘的賣食品的推車�？蛇@些都提不起我的興趣。
走著，我看著那些孔明燈問父親：“孔明燈會落的吧。”
父親說：“會的，那下面的蠟油燃完就會落的�！�
奧，會落的啊�？墒羌热恢罆洌艧舻拇笕藗�?yōu)槭裁催�要放呢？哦，或許是應(yīng)為念想吧，人總該有個念想吧。
回家的路上，我看到路邊，廣場上，以及離得近的小區(qū)里都是落下的孔明燈。那些寄托著人們美好念想的孔明燈不再光亮，剩下的只是一副紙做的殘渣……
放孔明燈時我與那許許多多的人們都懷著美好的念想，放飛手中的燈。念想和燈固然美好，可是許在燈上的愿望僅依靠這燈就會實現(xiàn)嗎？
不會吧。
回到家里我在思考，或許不該把希望寄托在燈的身上而是要寄托在自己身上，為自己許下的愿望做出努力吧。因為如果不努力，念想就只能止步于念想了。我又想起了看過的一個漫畫：一個胖女人在新的一年許愿要減肥，但在那一年她卻沒做出任何實際行動，于是第二年還是許同樣的愿……
新的一年就是一個新的開始，在這新的開始里不僅要有夢想目標(biāo)還要為這夢想目標(biāo)做出持之以恒的努力，不要把自己的夢想僅僅寄托在孔明燈那樣的念想上。
少年啊，努力吧！