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中考話題作文

時間：2022-04-09 21:45:13 中考作文我要投稿

精選中考話題作文集錦8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的中考話題作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選中考話題作文集錦8篇

中考話題作文篇1

　　中午，蔚藍(lán)的天空突然變得昏暗起來。

　　天空中，大片大片的烏云在急促地移動，雷聲也“轟隆隆”由遠(yuǎn)而近。一陣疾風(fēng)呼呼刮過，卷起地上的廢紙和落葉，飄浮到半空中，有的晃晃悠悠地要落下來，有的好像失去控制的小飛機(jī)，在東一頭西一頭地亂撞。晾在室外的衣服被風(fēng)吹得上下飛舞，散落了一地。大路上，各色行人急匆匆地往家里趕。就連剛才還在院子里追逐嬉戲的家禽們，現(xiàn)在也都慌忙地各自奔向窩巢躲了起來……

　　“暴風(fēng)雨就要來啦!”我嘀咕著，趕忙把家里被大風(fēng)刮得“乒乓”直響的窗戶關(guān)上，然后閉上了門。不一會兒，一道刺眼的閃電劃破長空，轟隆隆的雷聲此起彼伏。緊接著，就聽見雨點噼里啪啦敲打瓦片發(fā)生的清脆聲響。透過玻璃窗向外望去，只見對面屋頂上方濺起一朵朵水花，雨水順著屋檐一股一股往下流，瞬間就成了一條條雨柱。伴隨著嘩嘩的.雨聲，屋檐下很快形成了一塊寬大的雨簾，那情形絲毫不遜色于飛流直下的瀑布。

　　風(fēng)一點兒沒有減弱的意思，裹挾著黃豆粒般大小的雨點發(fā)瘋似的敲打著門窗。地面上的積水越來越多，都向低洼的地方流去，匯集到溝溝渠渠里，只見渾濁的泥水夾雜著枯枝敗葉和廢紙垃圾，打著旋兒咕咕地流淌。近處的房屋和樹木籠罩在一片蒙蒙雨霧中，遠(yuǎn)處的高山和田野也變得朦朦朧朧起來，只看得見個模糊的影兒了。

　　天地間，簡直成了雨的世界。

中考話題作文篇2

　　近年來，話題作文逐漸成為中考命題的熱點，其特點是開放性、發(fā)散性、靈活性、多元性、自主性、多向性。要想在中考中寫出一篇令人滿意的話題作文，必須過好以下四關(guān)：

　　一。審題關(guān)

　　考生審題如同下棋，一著不慎，滿盤皆輸，可見審題的重要。所以考生應(yīng)把握好話題作文的特點，仔細(xì)審題，充分利用作文題中的提示性語言，來獲得寫作內(nèi)容。話題作文一般由材料、引導(dǎo)提示語、話題和要求四個方面構(gòu)成。其中引導(dǎo)提示語的作用最為重要，它是對材料的闡釋和對話題的引導(dǎo)，是材料與話題的紐帶，甚至能夠給我們提示一定的作文思路。如果我們能抓住這個特點，在審題過程當(dāng)中有意識地注意作文題中那些提示語言，往往會有意想不到的收獲。另外，還要根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)奈捏w，注意字?jǐn)?shù)的要求。如果考生審不清題意，就很容易失分。

　　二。立意關(guān)

　　首先要做到切口小，即選取一個小的角度、巧的角度，小中見大。如以《草贊》為題作文，無疑要寫成一篇“托物言志”的抒情散文。照一般的寫法，一些考生往往扣住小草“平凡”的特點來贊美在平凡崗位上工作的人們——教師、環(huán)衛(wèi)工人等。而有個考生寫此文巧取角度，抓住小草具有適應(yīng)艱苦環(huán)境且有頑強(qiáng)生命力的特點，贊美一批下崗工人開辦人們急需的“托老所”等服務(wù)性機(jī)構(gòu)及其樂于奉獻(xiàn)的精神�！百澬〔荨彪m是老調(diào)，該考生卻彈出了新意。

　　其次，學(xué)會逆反式聯(lián)想。就是從話題的反面著手，確定寫作的范圍和內(nèi)容。以“感動”這個話題為例，它的反面是不懂感動或者是不會感動。那我們就可以寫一個說自己不懂“感動”的人，寫他在母愛面前的心理和行動，寫他的冷漠在母愛面前怎樣一點一點被征服被融化，從而學(xué)會感動的過程。這樣就能使自己的文章不落入俗套，不大眾化，而給閱卷老師以“新穎”之感。再次，學(xué)會虛實轉(zhuǎn)換聯(lián)想。有些作文話題往往是從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抽象出來的一些概念，既有虛的'一面，也有實的一面。在審題的過程當(dāng)中，我們就可以根據(jù)自己的需要確定是寫實的一面，還是寫虛的一面。比如“位置”這個話題，從實的方面，我們小到可以寫班級里的坐位，大到寫一個人的職務(wù)；從虛的方面，我們可以寫自己在別人心目中的地位，也可以寫人在自然界、社會中的地位等等。

　　三。擬題關(guān)

　　“題好一半文”，題目是作文的眼睛，一個出彩的題目定能在最短的時間內(nèi)吸住閱卷老師的眼球。讓閱卷老師一見鐘情的擬題的方法有：

　　以話題為中心，進(jìn)行擴(kuò)展和補充，這是擬題的最基本方法。它還可以對寫作范圍加以限制，使話題由大變小，由虛變實，由抽象變形象。以“感動”話題為例，我們可以圍繞“感動”，擬出這樣一些標(biāo)題：“就這樣被你感動”、“媽媽，我為你感動”、“感動我的一個瞬間”、“心靈的感動”、“尋找感動”、“都是感動惹的禍”、“誰為誰感動”、“感動之后的思考”、“感動的力量”、“為平凡而感動”、“拒絕感動”、“學(xué)會感動”、“談感動”、“今天，你感動了嗎”等題目。

　　其次是用標(biāo)題來表明自己的觀點，如“誠信不可少”、“莫以成敗論英雄”、“感動不需要理由”、“多情未必不丈夫”等等。這些標(biāo)題就是文章中心的高度概括，同學(xué)們對自己文章的整體把握和概括能力的高低決定了所擬標(biāo)題的優(yōu)劣。

　　再次是用聯(lián)想的方法來擬題，該法適用于一些有象征意義的話題，如“水”、“山”、“樹”等。以“樹”為例，我們可以通過聯(lián)想和想象擬出很多見解獨到的標(biāo)題，如“前人栽樹，后人乘涼”、“談本與末的關(guān)系”、“材與非材”、“木秀于林”、“談個體與集體的關(guān)系”等等。四。文面關(guān)

　　語言、文面猶如產(chǎn)品的包裝，若無好的包裝，產(chǎn)品也將黯然失色�！罢Z言”在作文評分標(biāo)準(zhǔn)里單列一項，不同等級中有不同的要求。考場作文要想得高分，須重視語言表達(dá)。因漏字、添字或錯字而造成病句會把作文拉下一個檔次，且會因“錯別字滿3個扣1分”而追加扣1至3分。此外，字跡工整、書寫規(guī)范，對于應(yīng)試作文顯得尤為重要，不可等閑視之。若刪改涂抹、書寫潦草，也會因“卷面不整潔”而被“酌情扣去1至3分”。這一里一外，得失非小。

中考話題作文篇3

　　人生有很多需要學(xué)習(xí)的，但我認(rèn)為我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，大概就是陪我走過十四年風(fēng)雨歷程的“淡定爹”了。

　　爹爹很淡定�？煲铣跞龥_擊中考的我，卻在初二的最后一次考試中成績大下滑，這無疑是初中以來的最大冷門。面對五六十名的退步，媽媽已經(jīng)暴跳如雷，而我在急躁不安的同時，也未嘗沒有心灰意冷。家里的天猶如一夜間塌了下來似的，氣氛緊張的壓得人穿不透氣。不過，父親如同頂梁柱般的頂起了塌下來的天，面對我如此的成績，雖然表情凝重，兩眼炯炯有神的同時，不經(jīng)意間露出些許惆悵——對于我的成績的愁，但最終一言未發(fā)。

　　屋子里只聽得母親無邊無際的抱怨。事后，父親悄無聲息的為我找了不錯的英語老師，讓我在暑假里認(rèn)真補習(xí)，同時也通過母親不停地關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況。盡管工作繁忙，父親還是細(xì)心地翻閱了我的課本：他戴著老花鏡，仔細(xì)地看著每一篇文章，推敲著理化書上的內(nèi)容……又為我定身制作了學(xué)習(xí)計劃。父親不動聲色的，默默地做著這一切。父親淡定的態(tài)度，讓我潸然淚下。父親的.這種“淡定”告訴我應(yīng)該怎么辦。

　　爹爹很淡定。家里總有經(jīng)濟(jì)不景氣的時候。買車買房花掉了父母太多的血汗錢。而這種事情我通常無可奈何。母親急的像熱鍋上的螞蟻，卻只能收斂自己的購買欲。而父親卻往往在一邊，拿著紙和計算器，不停地算著，算著這個月的開銷與收入。雖然父親更多的是用行動說話，卻也不忍不住嘆聲氣，似乎吐出了壓在心頭上的愁——對家庭花銷的愁。不論家境如何，父母卻從來沒有停止過讓我上昂貴的補習(xí)班。父親努力工作，下班后，還在家里兼職，用自己的血汗錢來供養(yǎng)這個家庭。父親這種“淡定”給我樹立了榜樣。

　　爹爹很淡定。每逢過節(jié)，家里客人多了，同時禮尚往來，宴請酒席等隨之也就多了起來。這時父母往往湊在一起，悄悄的商量著對策。這些事情我是從不參與，也從不過問的。而母親要么啞巴吃黃連有苦說不出，毫無解決方法，要么說的天花亂墜、五花八門。父親也是活在世俗中的人，也會被諸如此類的問題搞的愁上眉心，眉心的那道道溝壑，毫無遮攔的說出了父親的愁——對人際關(guān)系的愁。但最終父親終能權(quán)衡其中利害關(guān)系，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶幚砗檬虑�，同事（親友）建立和諧的關(guān)系。父親的這種“淡定”告訴我怎樣處理煩亂的事情。

　　爹爹很淡定。父親淡定是歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨收獲的，同時也是我最缺乏、最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我相信，在我人生的成長中，我也能變得像父親這樣穩(wěn)重，甚至于超過我那“淡定的爹”。

　　當(dāng)雨兒也開始傾盆而至的時候，大樹卻還在雨中挺立；云兒也開始皺起眉頭的時候，海燕卻依舊淡定的翱翔；當(dāng)草兒也開始人心惶惶的時候，它們腳下的大地卻依舊是它們堅實的后盾……

　　當(dāng)父親也開始蒼老的時候，卻是他的兒子撐起家中的那片天的時候了。

中考話題作文篇4

　　青草，因為踐踏變得頑強(qiáng)。

　　花朵，因為枯萎變得絢麗。

　　你于我，就像是天空中那一場美麗的流星雨，華而不實，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　你留給我的，是一道傷疤刻在心上，也只是一道傷疤。

　　友情的滋味，你讓我嘗到了苦澀。

　　我要揭開傷疤，然后，忘掉你。

　　哪怕午夜夢回，會想起你的臉龐。

　　哪怕同行路中，會害怕你的'眼眸。

　　留下，一個華麗的背影。

　　于是，一切回到原點。

　　一如那個安靜的午后，還有那只黑色cat。

中考話題作文篇5

　　天使的翅膀碎了，落入犯塵，化為我的憂傷，我無法控制心情的波動。它仿佛失去了節(jié)奏，抬頭望天，星星重現(xiàn)，勾起了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，痛苦涌上心頭。

　　星星他不甘于平庸，總與生活挑戰(zhàn)，與自然周旋，可是我就不那么堅強(qiáng)，總以無奈面對一切，總以逃避來解決一切現(xiàn)實，也許是我太天真，把萬事都想的那么完美，那么皎潔，那么的深不可測，可是美好一旦破滅，自己仿佛掉入萬丈深淵不能自拔，自己不相信現(xiàn)實，只相信謊言，因為在謊言的世界里可以得到一點安慰，可是一切都不是那么簡單，現(xiàn)實依舊存在，永不改變，再無奈中我的心在哭泣，我無法控制自己，痛苦的陰影里，沒有光明，四處碰壁。弄的我遍體鱗傷。

　　生活中的我活潑開朗，但多愁善感，凡事都見識短淺，一直以來我都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望，可是這次。我絕望了沒有人來幫我，孤獨的我獨自承擔(dān)著一切煩惱與痛苦，我被壓的喘不過氣來，我有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但得到的卻總是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的苦楚。我開始陷入迷茫之中，人生的船標(biāo)失去了方向，我感覺很累很累。失去了以往的活力，有時的'我認(rèn)為自己是多余的，因為受傷的總是我。

　　自卑讓我不知如何是好，我似乎已忘記怎么哭，一切都是那么的突然，結(jié)速的是那么的快而明了，時間逝去留下了一串又一串記憶，揮不去也抹不掉，它駐留在我的內(nèi)心深處，定格在生命的每一個瞬間，我的內(nèi)心充滿了憂郁，有人告訴我忘記昨天吧！它不值得你留戀，昨天是伏筆，今天是高潮，完全不想過去那是不可能的。但更重要的是，你要重視今天，現(xiàn)在必須忘記過去，從新開始，我想把自己的痛苦和快樂傾訴給每一位，老天忘了給我翅膀，于是我用故事飛翔。

　　每個人在經(jīng)歷中成長，為了那些不切實際的“水中月，鏡中花”而勞神費力，甚至興師動眾，這真是一個大的錯，當(dāng)幻想破滅了，一切都恢復(fù)到它本來的面目時，你也許會為自己當(dāng)初的糊涂而發(fā)笑，確實如此。

　　總想把希望寄托給遙遠(yuǎn)，總想把遙遠(yuǎn)召喚進(jìn)夢鄉(xiāng)，于是整個人都身心疲備，也許傾訴是解除痛苦的一種手段，讓語言感動傷害，減去一半，讓文字渲染痛苦，逐漸消失，時間不會讓你去選擇，從安慰中恢復(fù)傷痕，從痛苦中找到快樂。

　　天使的翅膀碎了，落入凡塵，化為我的憂傷。

中考話題作文篇6

　　讀懂材料準(zhǔn)確確定主題

　　話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標(biāo)題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。

　　一是提供話題，不提供材料。如：20xx年湖南省長沙卷的“愛的傳遞”和“放心吧，有我們在”均為全命題作文。命題作文必須以提供的題目為作文標(biāo)題，而話題作文卻要自擬作文標(biāo)題。但如果考生臨場發(fā)揮不理想，一時找不到更合適的標(biāo)題，而要求中又沒有規(guī)定不得以話題為標(biāo)題，可以直接以話題為標(biāo)題。這樣做不會文不對題，只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問題。簡便易行的做法是，以話題詞語為中心，在其前后添加若干詞語，組成一個標(biāo)題。如：“歷史銅鏡中的亮點”、“漫談亮點畫廊”、“亮點背后的故事”等等。以話題詞語“亮點”為中心，添加其他詞語，使標(biāo)題的指向性清晰，思路更容易打開，作文扣題也就能更緊了。

　　二是提供話題，又提供材料。如：20xx年四川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題，接著提供一段材料：“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’。‘天下興亡，匹夫有責(zé)�！笾撩褡迮d亡，社會穩(wěn)定;中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱;小至家庭和睦，個人前途，無不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。”材料不論長短，它都只是對話題的一種解釋、一個說明，所以淺顯直白，明確易懂，絕不設(shè)置閱讀障礙，重復(fù)考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁，而不是畫一個圈、設(shè)一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。

　　三是提供材料，不限定話題。如：20xx年武漢市考題的材料是：“下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留字冊》：我的自畫像：額頭寬了一點———思想的野馬正好在這里奔跑。同學(xué)留言：最難忘那次聯(lián)合會，你的新鮮點讓我們快樂無比!(同學(xué)甲)……恩師寄語：你的那些富有創(chuàng)造性的見解常常為我們再啟另一扇窗!老師感謝你。”提示語是：“結(jié)合上述材料的`內(nèi)容和自己的生活體驗，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章”。這則材料設(shè)置了一種情景，寄托了若干個話題。它將寫作話題的明示改成了暗示：寫作主題必須由考生根據(jù)材料確定。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活，讓考生有更大的思維空間和寫作自由。但是，話題也顯得相對模糊，需要考生自己去思考和把握，這對考生來論，無疑是一大新的考驗。

　　話題作文不管是哪種形式，寫作之前都要對材料進(jìn)行提煉、聚焦，從而確定寫作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫作內(nèi)容，而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語、中心話題，以此作為寫作主題。

中考話題作文篇7

　　登上陽臺，夕陽已離，你才發(fā)覺，稀星是那么明亮！淌過濕露，朝霞升起，你才發(fā)覺，藍(lán)天白云，小鳥叢林是那么的和諧，濕露薄霧鮮花小草是那么的生機(jī)勃勃！

　　人生匆匆，走遠(yuǎn)的便不再追尋，身邊的也一樣精彩！錯過了大路，我你才明白，走一次小路也很快樂！采一朵小花，摘一片綠葉，哼著歡快的小曲，呼吸幾口新鮮的空氣，多么的愜意！

　　他滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，卻永遠(yuǎn)也無法踏入官門，只因避父名！他一腔熱血，“為報黃斤臺上意，提攜玉龍為君死”。錯過了“學(xué)而優(yōu)則仕”的機(jī)會，沒關(guān)系，只要有一顆愛國的心，同樣可以“力拔山兮氣蓋世”！雖然他英年早逝，但歷史永遠(yuǎn)記住他——詩鬼李賀！

　　又一次，摔倒在地。教練無奈的搖了搖頭，打起了電話。那一刻，他的生活開始改變，一個個欄桿從他腰間溜過，一次次成績在不斷的提高。他，東方飛人劉翔，錯過了亞洲的跳高預(yù)選機(jī)會，卻一躍成為世界的跨欄冠軍！也成為了中國人的'驕傲！

　　在校長的訓(xùn)斥聲中，他被母親拉著手，領(lǐng)回了家。不知是學(xué)校錯了，還是他錯了，總之，他錯過了在校學(xué)習(xí)的機(jī)會。又一天，面對著掛在公園門口的四十盞明燈，整個美國沸騰了！整個世界為之歡呼！他，發(fā)明大王愛迪生，傳遍了全球，成為傳播光明的天使！

　　錯過了沒關(guān)系，失去了也沒什么！迎春花開了才有萬紫千紅，蟬兒沒了才有大雁騰空，菊花敗了才有臘梅傲立！

　　生活，確實因錯過而精彩！

中考話題作文篇8

　　“寂寞”是自古以來一般人以至皇帝都中意的話題，否則怎會有“孤，寡人”，甚至發(fā)展到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)“寂寞句式”。寂寞是表示冷清孤單的形容詞。人是具有社會屬性的生靈，人不可能一個人生活。當(dāng)個人離開群體過久后，人性就會以一種手段懲罰個人。這種手段叫寂寞。

　　以上詞典的解釋，但高誘卻說：“寂寞，恬淡也�！蔽艺J(rèn)為，寂寞即為不擁有一切，除了自己。不過，不擁有也是值得珍惜的。南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授胡翼青認(rèn)為：“大家對于春哥、曾哥或是賈君鵬的討論已經(jīng)流于瑣碎。娛樂本身成為維持與革新這兩種力量的'博弈�，F(xiàn)在的娛樂是為了消遣，為了打發(fā)內(nèi)心的空虛。根本原因在于意識形態(tài)不斷入侵日常生活，于是大家都想擺脫意識形態(tài)。這是娛樂這個概念不斷發(fā)生話語變遷的一個重要動力�！贝蠹矣X得這樣好玩兒，人有惡搞、娛樂的天性。這是一種對抗，大眾與權(quán)威的對立，消解正統(tǒng)的嚴(yán)肅性。也就是說，娛樂是由寂寞所產(chǎn)生所推動的。這，難道不值得我們珍惜嗎?正是在這些寂寞的時候，產(chǎn)生了一個個傳奇———像王小波的《時代三部曲》，像杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，像李白的“舉杯邀明月，對影成三人”……上帝不是也因為寂寞而創(chuàng)造了亞當(dāng)夏娃嗎（中國是女媧）！打個不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎喝撕孟褚粋€鎖了門的屋子，沒寂寞這根鐵絲，一切的一切怎么進(jìn)入這個屋子。寂寞時，你可以做題，你可以回憶，你可以規(guī)劃......你可以做你一切想做的事（只要條件、法律允許）！

　　寂寞是什么，我可以化用葉圣陶《蘇州園林》里的一個詞兒“界而未界”來形容它———有而未有。為什么這么說呢？“未有”大家是好理解的，“有”則表示你寂寞了之后也有可能會擁有一些什么，注意，是“可能”，不過畢竟寂寞死了的人還是極少的。

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