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七年級單元作文

時間:2022-04-09 21:49:45 七年級作文 我要投稿

有關七年級單元作文集合五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的七年級單元作文5篇,歡迎大家分享。

有關七年級單元作文集合五篇

七年級單元作文 篇1

  愛是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;愛是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;愛是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福;愛是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;愛是“衣漸寒帶終不毀,為伊消得人憔悴”的奉獻。

  我的媽媽40來歲,烏黑的.頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮,那雙水靈靈的眼睛,似乎能看穿人世間的愛,憎,情,仇;那好看的雙唇,似乎時時向人傾吐滿心歡喜。她的手十分寬大,手上的“細線”像一座城市的地圖。

  她在困難面前從不退縮,在遇事之后,冷靜沉著;在工作面前認真執(zhí)著;在別人面前慈愛謙讓。這是我媽媽一貫的性格。

  “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”這是媽媽做人的姿態(tài)。

  東方發(fā)白了,變紅了,五彩的早霞,給云朵鑲上了金邊,太陽慢慢地從地平線中升起來。在菜場上,我和媽媽在一個年近70歲的老奶奶那兒買菜。媽媽挑了幾個蘿卜,4元4角,我媽媽卻給她5元.那老奶奶收了錢后,問我們還要點什么,媽媽看那芹菜還好,就挑了幾根,8元6角,媽媽又給了她10元,老奶奶說不夠,“我已經給您15元了�!眿寢尯蜌獾卣f,“你看,你給了我10元,哪兒有15元?”老奶奶不高興地說,無奈之下,媽媽只好再給她5元,走了。

  “你明明給了她15元,干嘛再給她5元�!蔽也唤獾貑枴!袄夏棠棠昙o大了,記性不好,到菜場賣菜也不容易,多給她5元又有什么關系呢?就當做點好事吧�!眿寢屛⑿Φ卣f道。

  這就是媽媽的幸福觀。人世因為有媽媽這樣的付出而精彩、和諧!我的媽媽真是好樣的!

七年級單元作文 篇2

  語文像一汪清泉,流進我們的“心理”;語文像一個太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個比方,語文就好比你的心臟,如果一個人沒有心臟,還會活在這個世界上嗎?

  語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!

  剛上小學一年級時,語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了!可是在小學時,我語文成績并不好,于是就有點反感它了,但我通過一個故事明白--生活處處有語文!

  很多年之前,有一個人叫愛麗絲,她學習哪都好,可就語文很差,導致老師,家長都告訴她學習語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔心她的語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學好語文,果真功夫不負有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學生!

  還有許多例子都告訴我們學習語文的重要性,可以這么說,如果不學好語文,你就無法在社會上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實的故事吧!

  從前,有一個女孩,她不喜歡語文,認為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長很負責任,開導她,她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰,其實就是我啊!我也要感謝我的`父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!

  這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認為不錯的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!

  “生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。

七年級單元作文 篇3

  我愛我家,我愛我家中的每一個成員:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有我。

  我的媽媽很愛嘮叨,看見我在玩,媽媽就開始嘮叨說:“一天到晚就知道玩,作業(yè)寫完了嗎?沒寫完趕快寫,寫完了看看書也好。”她總是這樣,有時候甚至還說些難聽的話。我知道不管媽媽說什么,她都是為我好。

  爸爸呢,就知道詢問我學習的事:“今天在學校學了些什么,老師都說你什么了”、“什么時候考試”、“考的成績怎么樣”……我爸爸的文化水平不高,但總給我講些大道理,成天督促著我。每當我做錯事的時候,他怕我不長記性,總會狠狠地揍我一頓,讓我記住“下不為例”。

  在這個家庭中,只有奶奶對我不嚴厲,每次奶奶對我說話的時候,都是那么和藹可親。有時候,奶奶還偷偷給我零花錢呢!她說哥哥姐姐都大了,只有我最小,不疼我疼誰?爸爸和媽媽訓斥我時,如果奶奶在旁邊,她一定會護著我,向著我,幫我求情。

  我的爺爺,也很愛嘮叨,每天都要諄諄教導我:“在學校要聽老師的話,在家要聽父母的話,做人要誠實、守信,同學之間要互相幫助……”

  我是我家年齡最小的成員,我的脾氣不怎么樣,有時還愛發(fā)火。我在家中幫媽媽做家務活,敬愛爺爺奶奶爸爸媽媽,因此一家人都很疼愛我。

  家是溫暖的.所在:當你寒冷的時候,家是一件皮襖;當你饑餓的時候,家是一頓可口的美餐;當你在黑暗中摸索時,家是一盞明亮的燈……我愛我家。

七年級單元作文 篇4

  語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計;是君子好逑的《詩經》,是魂兮歸來的《楚辭》;是執(zhí)過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是功垂青史的《四庫全書》……

  語文是論語說文的孔子;是逍遙云游的莊周;是投江求索的屈子�。皇菈研牟灰训牟苊系�;她還是編織夢幻的安徒生!

  語文是李太白的將進酒;是蘇東坡的明月幾時有;是關漢卿的竇娥冤;是巴爾扎克的人間喜劇!

  語文是小橋流水人家里的雜�。皇钦l解其中味里的紅樓一夢;是一千人眼中不同的哈姆雷特!

  語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營養(yǎng);是喚起良知、增加善念的召喚;是遠離雞蟲得失和無謂爭斗的規(guī)勸;是高度凝練、充滿智慧的表達;是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

  語文是殿堂,巍峨而冷峻;是大廈,文明而莊嚴;有著一條條迷人的雨線,每一根線條都洋溢著生命的真諦。語文是鮮花,悅目而幽香;是你的后花園,豐潤而嫵媚;有著一串串詩意的憂傷、溫暖、清涼。

  你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長江,我愿遨游于猛浪湍漩中;你是“山重水復疑無路”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語文,你叫我愛不釋手。

  語文給予我們聆聽音樂的'耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到一首美妙的歌,你覺得歌詞真好,別忘了,這是語文;當你為“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這也是語文;當你有“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”的感嘆時,別忘了,這同樣是語文。

  語文如春風,吹拂著世界的每個角落。

  語文,如滴泉,滲透于我們的每個學科�!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學們摒除一切雜念,去參省、去內斂、去領悟、去踐行……瞧,語文就是這樣無處不在,潤物無聲,悄悄地改變了我。

  語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都的牡丹;語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側畔的萬點白帆,是那山重水復后的柳暗花明。

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物�!闭Z文從古人口中娓娓道出,語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出;語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出;語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇,到景陽岡上感受驚險。

  不須“眾里尋他千百度”,你已“在燈火闌珊處”,落落大方地展露芳容。就像此時,聞著窗外陽光的氣息,感受著語文的翰墨流香,輕風將我的發(fā)絲拂起,我知道,語文正悄悄改變著我!

  我愿為君傾盡酒,酒盡傾心情滿堂。誰言花間無人飲,此去原是久離鄉(xiāng)。高談寒暑窗前過,低吟恩義書中藏。古來知己千杯少,先生亦是兒女腸。

七年級單元作文 篇5

  多年來,世界各地關于UFO(不明飛行物)的傳聞層出不窮,是真的有地外智慧生命光臨地球,還是人類在強烈愿望驅使下產生的幻想?爭論從有人提出“外星人”的說法開始就沒有停止過。

  據有關資料記載,第一個看到“不明飛行物”的是一個叫肯尼恩.阿諾德的美國人,他是在1947年6月24日看到的“不明飛行物”。此后關于這類的報道逐漸增加起來,世界上每年報道的這類發(fā)現(xiàn)多達幾百次,而且目擊者人數(shù)也成上升趨勢,有些愛好者還把看到的景象拍成圖片或錄成DV,似乎“外星人”的存在和他們的光顧地球越來越成為不可置疑的`事實。而近期英國國防部信息局的科學家經過4年的研究,得出的結論大概會給廣大的“ET(外星人)迷”當頭潑一盆冷水,他們認為,迄今發(fā)現(xiàn)的“不明飛行物”其實都是一種鮮為人知的大氣現(xiàn)象造成的。

  真的有“外星人”存在嗎?據現(xiàn)有的資料介紹,僅銀河系里有2千億顆太陽的兄弟姐妹,就算10個恒星中有一個行星環(huán)繞,那么地球在銀河系中就應該有200億個兄弟姐妹,就像太陽的9大行星只有地球有高等智慧生命存在,那也應有10萬以上的行星適合生命發(fā)展。照這樣推算,在我們人類賴依生存的地球以外,肯定有智慧生命的存在。

  就算有“外星人”存在,而浩瀚星球彼此間相距遙遠,“外星人”根本不可能造訪地球,這又是許多關注此事人的疑惑。也許就像幾千年前的古人無法想象今日人類的科技發(fā)展一樣,“外星人”很可能擁有現(xiàn)今人類無法想象的先進工具造訪地球。

  前面提到的英國科學家的研究也不止是為了戳穿UFO的神話,到目前為止,世界上任何人還沒有掌握“外星人”存在的確鑿證據。因此,關于“外星人”的爭論話題,在沒有確鑿證據的前提下,還將繼續(xù)進行下去,人類探索宇宙奧秘的腳步永遠也不會停止。

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七年級單元作文 篇1

  愛是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;愛是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;愛是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福;愛是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;愛是“衣漸寒帶終不毀,為伊消得人憔悴”的奉獻。

  我的媽媽40來歲,烏黑的.頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮,那雙水靈靈的眼睛,似乎能看穿人世間的愛,憎,情,仇;那好看的雙唇,似乎時時向人傾吐滿心歡喜。她的手十分寬大,手上的“細線”像一座城市的地圖。

  她在困難面前從不退縮,在遇事之后,冷靜沉著;在工作面前認真執(zhí)著;在別人面前慈愛謙讓。這是我媽媽一貫的性格。

  “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”這是媽媽做人的姿態(tài)。

  東方發(fā)白了,變紅了,五彩的早霞,給云朵鑲上了金邊,太陽慢慢地從地平線中升起來。在菜場上,我和媽媽在一個年近70歲的老奶奶那兒買菜。媽媽挑了幾個蘿卜,4元4角,我媽媽卻給她5元.那老奶奶收了錢后,問我們還要點什么,媽媽看那芹菜還好,就挑了幾根,8元6角,媽媽又給了她10元,老奶奶說不夠,“我已經給您15元了�!眿寢尯蜌獾卣f,“你看,你給了我10元,哪兒有15元?”老奶奶不高興地說,無奈之下,媽媽只好再給她5元,走了。

  “你明明給了她15元,干嘛再給她5元�!蔽也唤獾貑枴!袄夏棠棠昙o大了,記性不好,到菜場賣菜也不容易,多給她5元又有什么關系呢?就當做點好事吧�!眿寢屛⑿Φ卣f道。

  這就是媽媽的幸福觀。人世因為有媽媽這樣的付出而精彩、和諧!我的媽媽真是好樣的!

七年級單元作文 篇2

  語文像一汪清泉,流進我們的“心理”;語文像一個太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個比方,語文就好比你的心臟,如果一個人沒有心臟,還會活在這個世界上嗎?

  語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!

  剛上小學一年級時,語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了!可是在小學時,我語文成績并不好,于是就有點反感它了,但我通過一個故事明白--生活處處有語文!

  很多年之前,有一個人叫愛麗絲,她學習哪都好,可就語文很差,導致老師,家長都告訴她學習語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔心她的語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學好語文,果真功夫不負有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學生!

  還有許多例子都告訴我們學習語文的重要性,可以這么說,如果不學好語文,你就無法在社會上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實的故事吧!

  從前,有一個女孩,她不喜歡語文,認為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長很負責任,開導她,她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰,其實就是我啊!我也要感謝我的`父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!

  這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認為不錯的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!

  “生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。

七年級單元作文 篇3

  我愛我家,我愛我家中的每一個成員:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有我。

  我的媽媽很愛嘮叨,看見我在玩,媽媽就開始嘮叨說:“一天到晚就知道玩,作業(yè)寫完了嗎?沒寫完趕快寫,寫完了看看書也好。”她總是這樣,有時候甚至還說些難聽的話。我知道不管媽媽說什么,她都是為我好。

  爸爸呢,就知道詢問我學習的事:“今天在學校學了些什么,老師都說你什么了”、“什么時候考試”、“考的成績怎么樣”……我爸爸的文化水平不高,但總給我講些大道理,成天督促著我。每當我做錯事的時候,他怕我不長記性,總會狠狠地揍我一頓,讓我記住“下不為例”。

  在這個家庭中,只有奶奶對我不嚴厲,每次奶奶對我說話的時候,都是那么和藹可親。有時候,奶奶還偷偷給我零花錢呢!她說哥哥姐姐都大了,只有我最小,不疼我疼誰?爸爸和媽媽訓斥我時,如果奶奶在旁邊,她一定會護著我,向著我,幫我求情。

  我的爺爺,也很愛嘮叨,每天都要諄諄教導我:“在學校要聽老師的話,在家要聽父母的話,做人要誠實、守信,同學之間要互相幫助……”

  我是我家年齡最小的成員,我的脾氣不怎么樣,有時還愛發(fā)火。我在家中幫媽媽做家務活,敬愛爺爺奶奶爸爸媽媽,因此一家人都很疼愛我。

  家是溫暖的.所在:當你寒冷的時候,家是一件皮襖;當你饑餓的時候,家是一頓可口的美餐;當你在黑暗中摸索時,家是一盞明亮的燈……我愛我家。

七年級單元作文 篇4

  語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計;是君子好逑的《詩經》,是魂兮歸來的《楚辭》;是執(zhí)過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是功垂青史的《四庫全書》……

  語文是論語說文的孔子;是逍遙云游的莊周;是投江求索的屈子�。皇菈研牟灰训牟苊系�;她還是編織夢幻的安徒生!

  語文是李太白的將進酒;是蘇東坡的明月幾時有;是關漢卿的竇娥冤;是巴爾扎克的人間喜劇!

  語文是小橋流水人家里的雜�。皇钦l解其中味里的紅樓一夢;是一千人眼中不同的哈姆雷特!

  語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營養(yǎng);是喚起良知、增加善念的召喚;是遠離雞蟲得失和無謂爭斗的規(guī)勸;是高度凝練、充滿智慧的表達;是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

  語文是殿堂,巍峨而冷峻;是大廈,文明而莊嚴;有著一條條迷人的雨線,每一根線條都洋溢著生命的真諦。語文是鮮花,悅目而幽香;是你的后花園,豐潤而嫵媚;有著一串串詩意的憂傷、溫暖、清涼。

  你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長江,我愿遨游于猛浪湍漩中;你是“山重水復疑無路”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語文,你叫我愛不釋手。

  語文給予我們聆聽音樂的'耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到一首美妙的歌,你覺得歌詞真好,別忘了,這是語文;當你為“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這也是語文;當你有“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”的感嘆時,別忘了,這同樣是語文。

  語文如春風,吹拂著世界的每個角落。

  語文,如滴泉,滲透于我們的每個學科�!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學們摒除一切雜念,去參省、去內斂、去領悟、去踐行……瞧,語文就是這樣無處不在,潤物無聲,悄悄地改變了我。

  語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都的牡丹;語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側畔的萬點白帆,是那山重水復后的柳暗花明。

  “大江東去,浪淘盡,千古風流人物�!闭Z文從古人口中娓娓道出,語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出;語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出;語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇,到景陽岡上感受驚險。

  不須“眾里尋他千百度”,你已“在燈火闌珊處”,落落大方地展露芳容。就像此時,聞著窗外陽光的氣息,感受著語文的翰墨流香,輕風將我的發(fā)絲拂起,我知道,語文正悄悄改變著我!

  我愿為君傾盡酒,酒盡傾心情滿堂。誰言花間無人飲,此去原是久離鄉(xiāng)。高談寒暑窗前過,低吟恩義書中藏。古來知己千杯少,先生亦是兒女腸。

七年級單元作文 篇5

  多年來,世界各地關于UFO(不明飛行物)的傳聞層出不窮,是真的有地外智慧生命光臨地球,還是人類在強烈愿望驅使下產生的幻想?爭論從有人提出“外星人”的說法開始就沒有停止過。

  據有關資料記載,第一個看到“不明飛行物”的是一個叫肯尼恩.阿諾德的美國人,他是在1947年6月24日看到的“不明飛行物”。此后關于這類的報道逐漸增加起來,世界上每年報道的這類發(fā)現(xiàn)多達幾百次,而且目擊者人數(shù)也成上升趨勢,有些愛好者還把看到的景象拍成圖片或錄成DV,似乎“外星人”的存在和他們的光顧地球越來越成為不可置疑的`事實。而近期英國國防部信息局的科學家經過4年的研究,得出的結論大概會給廣大的“ET(外星人)迷”當頭潑一盆冷水,他們認為,迄今發(fā)現(xiàn)的“不明飛行物”其實都是一種鮮為人知的大氣現(xiàn)象造成的。

  真的有“外星人”存在嗎?據現(xiàn)有的資料介紹,僅銀河系里有2千億顆太陽的兄弟姐妹,就算10個恒星中有一個行星環(huán)繞,那么地球在銀河系中就應該有200億個兄弟姐妹,就像太陽的9大行星只有地球有高等智慧生命存在,那也應有10萬以上的行星適合生命發(fā)展。照這樣推算,在我們人類賴依生存的地球以外,肯定有智慧生命的存在。

  就算有“外星人”存在,而浩瀚星球彼此間相距遙遠,“外星人”根本不可能造訪地球,這又是許多關注此事人的疑惑。也許就像幾千年前的古人無法想象今日人類的科技發(fā)展一樣,“外星人”很可能擁有現(xiàn)今人類無法想象的先進工具造訪地球。

  前面提到的英國科學家的研究也不止是為了戳穿UFO的神話,到目前為止,世界上任何人還沒有掌握“外星人”存在的確鑿證據。因此,關于“外星人”的爭論話題,在沒有確鑿證據的前提下,還將繼續(xù)進行下去,人類探索宇宙奧秘的腳步永遠也不會停止。