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關于拼搏的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于拼搏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于拼搏的作文1
上個星期三，浙江電視臺來我們學校舉行了“百校對抗賽”。有元培小學、培新小學和我們快閣苑小學參加。賽場上熱鬧非凡。代表各校的拉拉隊已準備就緒：橫幅、彩旗、標語、氣球、小喇叭，一應俱全，仿佛整裝待發(fā)的勇士。
主持人宣布了對抗賽的項目與規(guī)則，接著，我們三個學校的參賽隊員分別介紹自己，比賽就正式開始了!
我是校代表隊的`一員，有幸參加了這場比賽。第一輪——“沖天籃球”。比賽規(guī)則很簡單，四個人各拿著一塊布的角，然后把一個球放在布中央，把球往上拋，球不準落地，以最快的速度到達終點。先到者為勝。比賽開始了，我隊派出的是四位男同學。沒想到他們同心協(xié)力配合默契，居然一帆風順，第一個到達指定目標，又平穩(wěn)地回到起點�！耙�!贏嘍!”隊員們歡呼雀躍，拉拉隊的同學們吹響了喇叭，把黃帽、飲料瓶拋向空中。那高興勁就甭提了。這一輪我們快閣苑小學第一，培新第二，元培第三。
“第二輪是五個隊員在一米見方的墊子上搭人體“金字塔”。由快閣苑小學和培新小學對抗，看哪個隊反應快，搭得姿勢穩(wěn)，堅持得時間最長……“主持人先規(guī)定好手腳的數量，然后靠搶答問題來加、減手腳數量。開始，我們兩隊不相上下。后來，主持人直接報手、腳數。我們有一個動作是五個人只能有兩腳兩手著地。于是，我們六年級的兩個隊員一人一只手一只腳，背著兩個身體較輕的隊員，另一個人躺在墊子上。下面的兩個同學十分辛苦，累得滿臉通紅，有一個人的腳還抽筋了，在陽光的照射下更是汗流浹背。盡管他們身子也在微微地顫動，但仍然盡力地堅持著。最終還是我們贏了!這真是毅力的考驗，耐力的較量，協(xié)作精神的比拼啊。
“智力拼圖”是第三輪比賽。我們每人要拿兩塊拼圖，踩著一個跳跳球蹦到指定地點，放下拼圖后返回，由最后一位同學完成拼圖，速度快的隊獲勝�！邦A備——開始!”主持人大聲宣布。這回輪到我們和元培比。這是最激烈的一戰(zhàn)，勝負在此一舉�！奥齺恚�(wěn)著點”“加油，加油，你最棒!”“加快速度，趕上去!”我們隊的加油聲此起彼伏，響徹云霄。可是，由于元培小學第二場輪空，他們一直在加緊練習跳跳球，加之我隊另一位女同學由于緊張，不停地摔倒，使我們落后了一大截。她終于跌跌撞撞地回到了起點。接下來就是我，我連忙踩上跳跳球向前蹦去�！凹佑�，向前沖，為學校爭光�！蔽以谛睦锬貫樽约汗膭拧ｋm然我們很努力，可還是不敵元培代表隊�！鞍�!——”我們都感到十分惋惜，“只差一點點了!如果再快一點就好了……”
比賽結果是元培第一，我們第二，培新第三。雖然沒得第一，但卻培養(yǎng)了我們團隊精神，拼搏精神，這難道不比得第一更重要嗎?
關于拼搏的作文2
陽光，密網一般撒下來。風吹，冷……
經歷了上午開幕式的寒冷，午睡后，著實不想去。“反正沒我什么事。”是我最初的想法。進了操場，盡管有粒粒暖陽漏下來，忍抵不住冷風。坐在板凳上，整個人蜷成了一團。
“……”老師在前面模糊地說著什么，聽不清�！巴菩≤嚨娜说胶竺嫒��！表f老師叫著，像一個指揮官。零零散散的人向后走去�！拔覀儼嘞缺劝�！”旁邊的她，被前面的人擋住，不住地搖晃著身體，想看清比賽的人�！罢l呀？”“潘恒煒和沈文杰”先是一驚，后又淡然。側著身子，只見沈文杰拉著潘恒煒的腿，潘恒煒則兩手撐地，奮力且快速地往前爬著，平時潘恒煒在午睡時就愛神出鬼沒的，沒想到這時還派上用場了。但兩人畢竟還是有失誤的，不一會兒，潘恒煒便像脫了韁的野馬，掙脫了沈文杰的手。導致我們班落后了。“唉……”身旁的人長嘆了一聲，“真是的……”“人家能上場就已經很不錯了，即使輸了，也是要表揚的。”我不平地說，畢竟那個人是潘恒煒，仿佛自始至終，潘恒煒在大家心目中就是一個不聽話的孩子。可是直至現(xiàn)在我還記得七年級剛開始的時候，無論什么課，他都積極地回答問題，有一節(jié)生物課，記得尤為清楚：一個穿淡藍色衣服的男生，站起來好多次……可是，不知什么時候開始，他變了，但積極參加一些活動的習慣沒有改變。而再想想我自己呢？不喜歡與別人合作，不喜歡參加活動，不積極……我居然有這么多個“不”，應該好好的自我反省了，唉……
一白一黑急促地走下來，又回到座位上。
陽光收斂了些。微風，依舊。
時間過得真快，讓大家又燃燒起激情的是老師們的比賽。先是跳一跳，這還是很考驗耐力的，蹲下又起來，其實是很累的，然而，韋老師還是參加了。韋老師說過，她的膝蓋中有積液，時常會疼，不能彎曲，可是，她沒有選擇退出。盡管有困難，她仍然選擇堅持，人在逆境中，做出的事往往會超出常人，韋老師的速度很快，超出了我的想象，在草地上，她看了看泡沫，為了可以更好地比賽，她先是脫下了鞋子，又脫下了襪子，準備大干一場！開始比賽，她先擺好泡沫，踩了上去，又快速地彎下了腰，拾起泡沫，放在前面，隨即又跨出了另一只腳踩在上面，這樣的`動作，重復了一遍又一遍，真不知那樣的疼痛是怎樣挺過來的。脫下鞋，彎下腰，一個麻利的身影，拾起泡沫，又放下的情景，深深地映在了腦海中。
老師們比賽時，十一，十二班加油鼓勁的聲音最響亮，可是體育節(jié)的精神，我們又領悟了多少？在學習中，還需能真正擼起袖子加油干，滿懷一種拼勁往前走！
陽光，依舊。風吹，暖……
關于拼搏的作文3
說到考試，同學們和我一樣，會有各種各樣的反應：有的同學緊張得不知如何是好；有的同學抓緊時間復習迎考；有的同學泰然自若從容應考。我覺得第一種反應肯定不可�。坏诙N方法會有一定的效果，也只是屬于臨時抱佛腳；第三種反應才是值得我和大家學習的。
當然，要真正做到能夠泰然自若從容應考，不光是靠盲目幻想就可以做到的，必須具備這樣的功底。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，也就是說，關鍵是在平時要打下非常扎實的基礎。要聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題，不放過每一個難點，集腋成裘聚沙成塔，量的積累到了一定程度才能引起質的'改變。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？講的正是這個道理。
這次考試比起在小學時的考試，科目大大增加，尤其是我們才剛剛適應初中生活，這么多學科的內容要在十天左右的時間內進行復習、整理，任務比較重，這對于同學們來說是一種壓力，更是一種動力。
而考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己在下一階段，有針對性地改進學習提供重要的依據。所以現(xiàn)在這個復習階段，每一位同學都應針對自己的學習狀況進行有計劃的復習，及時查漏補缺，這樣才能夠充滿自信地走進考場。
當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業(yè)和單元練習中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補上，并自覺做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。
也許有一些同學由于平時不注意整理和積累，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。若全面復習，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起晚睡，若想把一切都在這十天內補上是很困難的，最后的結果必然是：帶著未完成復習的憂慮，和起早貪黑造成的過度疲憊，心虛地走進考場，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時的水平都無法正常發(fā)揮。這些同學最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎知識掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。
同學們，應該相信：一分汗水、一分收獲。讓我們立即行動起來，抓緊平時的每一分鐘，打好基礎，從容應付各種考試。我堅信不久的將來身經百考的我們一定會成為祖國的可用之材。
另外，在本周，我們也將迎來我校歷史性的一件大事，那就是首屆運動會了。而這幾天，相信我們的運動員們也已經做好充分的準備。在此，我也希望各位，能夠調節(jié)好自己的心態(tài)，沉著面對比賽，做到“友誼第一，比賽第二”，賽出水平，賽出風格，最后祝大家取得滿意的成績，同時也祝我校首屆運動會取得圓滿成功。
關于拼搏的作文4
法國著名作家維克多·雨果曾說過：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運巔峰的人�！痹谖铱磥恚^拼搏，便是在力竭時的咬牙堅持，在絕境中的奮力挑戰(zhàn)，在宿命中的自我超脫。從而在不可能中拼出一個嶄新的未來，登上命運的巔峰。
拼搏是在力竭時的咬牙堅持。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�，若無堅持，千里之途遙不可及，江海之廣猶如夢幻。意大利著名畫家、雕塑家米開朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務。任務相當艱巨：屋頂高達 20 多米，面積 300 平方米，畫中人物340 多個。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來，還摔成過重傷。但他依然沒有放棄，咬牙堅持，經過長時間的艱苦努力，終于完成了這幅轟動全意大利的巨幅壁畫�？梢妶猿质瞧床珪r不可或缺的基石。
拼搏是在絕境中的奮力挑戰(zhàn)。憶往昔，項羽率楚軍渡河北上伐秦援趙，過河之后，下令鑿沉渡船，砸碎飯鍋，每人只發(fā)三天軍糧，以示誓死奮戰(zhàn)的決心。在這等絕境之中，將士們深知勝則生，敗則亡的'道理，無一不奮勇殺敵，打得秦軍落花流水，將那時各地派來援趙的許多部隊驚得目瞪口呆。從而流傳下“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的千古名句。可見奮力挑戰(zhàn)不可能的志氣是拼搏的關鍵。
拼搏是在宿命中的自我超脫。英國著名物理學家、宇宙學家霍金博士在他21歲時不幸患有運動神經細胞病，當時的醫(yī)生斷言他活不過兩年。但霍金博士沒有被看似已定的死亡命運所嚇倒，在輪椅上一邊與病魔抗爭一邊探索著宇宙的奧秘，縱使他全身癱瘓也沒有放棄對真理的執(zhí)著追求�；蛟S正是除了思考不能和常人一樣娛樂放松的緣故，霍金博士能傾其全身精力于宇宙的探索中，如此在命運的打擊中得到精神上的超脫，從而著出如《時間簡史》、《果殼中的宇宙》等一系列世界名著，并為天體物理學的發(fā)展做出巨大貢獻�？梢姡瑢W會在宿命中超脫自我，是拼搏的核心所在。
“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人�！边@句話便是對拼搏最好的詮釋。此鳥不飛不鳴，是在漫長的等待中堅持蓄力，一旦爆發(fā)，便奮力沖天、鳴聲驚人，仿佛志沖九霄，有戰(zhàn)天之意，從此命運改變，在翱翔中得到超脫。
所以拼搏是最好的武器，掌握好它，便能如古老神話中盤古開天辟地一般開創(chuàng)出嶄新的世界，抵達理想的彼岸，登上命運的巔峰!
教師點評：很多同學為“拼搏”這一論點所舉事例不夠妥當，缺乏針對性，而本文所舉事例則既能為論證中心論點服務，又貼合分論點。開頭部分“所謂拼搏，便是在力竭時的咬牙堅持，在絕境中的奮力挑戰(zhàn)，在宿命中的自我超脫”一句，統(tǒng)領下文并列段落，形式整齊，語言鏗鏘有力，讀來令人振奮。
關于拼搏的作文5
古人云：逆水行舟，不進則退。生命對于每一個人來說都是短暫的，當時光匆匆流逝的時候，人，應該懂得熱愛它，珍惜它，把握它。正所謂“青春歲月匆匆過，生逢其時當拼搏”
學校，是知識的寶庫，是文化的長廊，更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思想，創(chuàng)造的激情與執(zhí)著，不倦的.探尋與思考……同學們，在這寶庫中、長廊上，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？
保留一分熱情，就會多一分自信，少一分無可奈何；保留一分執(zhí)著，就會多一分坦然，少一分自甘落��；保留一分單純，就會多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。
在我們成長的道路上，總會遇到這樣那樣的困難，難免還會遇到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，不經歷風雨，怎能見彩虹？正因為有了挫折，遇到困難，我們才要拼搏。因為拼搏，方能鑄就人生的輝煌！
拼搏是什么？拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說過：“成功者總是把高原當成平地，而懦夫卻把平地當成高原�！痹趭^發(fā)拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運擊倒的人永遠無法領略那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的歡心和喜悅。
拼搏是什么？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個新的突破，劉翔創(chuàng)造了一個新的亞運會記錄。這個像風一樣的年輕人，正是因為具有勇于拼搏、不怕困難的精神，讓他成為運動場上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過了困難，躍過了挫折，超越了自我。拼搏就是如此，付出了汗水，付出了努力，它就不會讓你失望。因為，成功永遠眷顧的是那些不斷努力，敢于拼搏的人！
拼搏是什么？拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚，不甘于水底的平凡，奮力一搏，躍過龍門，沖到生命的最高點；好比雄鷹，不甘于大地的平坦，振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。
大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花，之后，肺病、關節(jié)炎、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強拼搏，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。
記得冰心曾說過這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷，而當初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉�！比绻阋蚕胂袼麄円粯�，想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
千帆競渡，鼓角爭鳴；成長需要拼搏，人生需要拼搏！拼搏，方能鑄就人生的輝煌！
關于拼搏的作文6
沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。
最近讀了一句話“可是一個人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他�！睆暮Ｃ魍淖掷镄虚g，我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量；讀出了不放棄、不停止的精神；讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在高考的大軍里，你迷失方向了嗎？你放棄希望了嗎？你選擇退縮了嗎？
學海無涯苦作舟。追溯到十余載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時落后，但是我絕不允許自己說”我不行！”
夢想是奮斗的原動力。三毛說過：“時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果都要我們自己承擔�！币恍臑橹鴫粝肭斑M的人，整個世界都會為他讓路。當北大教授李世杰贈與我象征北大的�；諘r，當清華大學學長遞給我印著“我在清華等你”字樣的書簽時，我的內心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什么的時候，就說過自己想去清華，想去北大。然而隨著我們一天天的長大，多少人的清華北大夢變成了泡影？
我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華，幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達到的嗎？
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天里，分散到每一分每一秒里，變成了日日夜夜的枯燥重復，而千里、江海都遙遙無期，看不到盡頭，看不到希望，你還會堅持下去嗎？或許這時你會開始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應該繼續(xù)堅持下去�？墒牵粓猿�、不付出就永遠就不會取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵自己，永不服輸。
美麗的水花是因為在前進的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風箏是因為在起飛的路上遇到了瑟瑟的冷風。成功在困難與挫折中開出生命之花，你我也會在拼搏中，超越夢想共創(chuàng)輝煌！
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。夢想與理想只隔了一條淺淺的`小河，只要我們勇敢的涉水而過，我們就會摘取甜美的勝利之果。生命不息，奮斗不止。固守心中的燈塔，你就不會在“高考苦�！敝忻允�，它會引領你去到你想去的地方。
我相信，青春的可貴并不是因為我們陽光，我們飛揚；不是因為我們不羈，我們充滿了生命的力量；而是因為我們有著“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢想！
一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出。愿每一個正在拼搏的你，都能迎來自己的輝煌！
關于拼搏的作文7
拼搏這是一種精神，是一種在逆境中不放棄，堅持到底的精神。對于不斷拼搏的人們來說，結果并不是最重要的，他們享受的只有在不斷的拼搏中，變得更高，更快，更強的這種喜悅之情。一開始我也不是很理解人們?yōu)槭裁匆床�，但是在我親身經歷之后，我才真正的體會到了拼搏之美。
我的體育不是很好，剛開學時跑個400米居然要花2分半，之后我就非常抵觸跑步，所以當有一天衛(wèi)老師在體育課上向我們大家宣布下節(jié)課要測試800米時，我就有種噩夢要來臨了的感覺。
但是不管有多恐懼，那一天還是如期而至，在等待測試的時候我心里想：完了，完了，我連400米都跑這么慢，怎么去跑800米呀，中途又不允許放棄的，哎呀早知道我就跟老師請假不跑了，搞得現(xiàn)在這么膽戰(zhàn)心驚的。我就帶著這樣的心理等待著男生的'測試結束，站在了自己的跑道上。隨著老師的一聲令下，同學們都拔腿就跑宛如離弦之劍，幾乎只有我跑得慢吞吞的，并且小心翼翼地調整著自己的呼吸，生怕自己跑得喘不過氣來，但還是無濟于事，才剛跑了一圈半不到，我就漸漸感到力不從心了，喉嚨好像在被人用刀割過似的，黏糊糊的，一股血腥味。隨著體力的漸漸消耗，我的呼吸聲變得越來越沉重，眼前已是霧蒙蒙一片，原來睫毛上早已沾滿了汗水，可是此時的我體力已經透支得不行了，似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了；剩下短短的300米此時在我看來卻覺得遙不可期，真想停下來好好地休息一下；又跑完了一圈，我的腳步已經變得越來越慢。不行了，管不了那么多了，我要放棄，我心想，可正當我準備不顧一切放棄的時候，我的眼前似乎出現(xiàn)了在殘奧會上那勇于拼搏永不放棄的體育健兒們，盡管他們有殘疾，而且有相當一大部分人沒贏得比賽，但是他們沒有輸掉精神，同樣地也會受人尊敬并且愛戴。我想：連他們都這么努力拼搏，我又有什么理由去放棄呢？看著前面的同學已經領先了這么多，我又燃起了斗志，拼勁了全部的力氣去跑最后50米；30，20，10米，離終點只有10米了！此時此刻，我的全身血液好像都沸騰了，腦子里已經不再有任何念頭，唯一想的只有不斷鼓勵自己再努力一些，再努力一些。終于我成功地跑完了全程，并且也得到了對于我來說不錯的成績。
這時我的心里明白了：比賽為的不是結果，而是享受這拼搏的過程，到了那時一切都變得不重要了，只有那追趕對手并且超越他們才是最重要的，成敗并不關鍵，但那敢拼搏的精神才是關鍵的，這才是真正的體育精神，真正的奧林匹克精神。
而作為21世紀的青少年的我們已經習慣了從小的飯來張口，衣來伸手，早已經不再為生計而拼搏了，正是因為如此我們才更要發(fā)揚這種精神，使我們在以后的生活中能夠為了自己的目標以及理想不斷的奮斗并且努力著，直到成功。
關于拼搏的作文8
生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場，不去拼搏，不去奮斗，那么你只能被社會所淘汰，被世界所淘汰，只有奮斗才能為自己拼搏出一個美好的未來。
無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會越長越茂盛。
其實，生活是美好的，關鍵在于你怎樣去發(fā)現(xiàn)，怎樣去尋找。常說上帝為你關了一扇門，總會為你打開一扇窗。不必去抱怨生活，因為抱怨也不能改變什么。
我們要學會理解紅塵的喧囂變幻，懂得一路從容淡然；要學會原諒人生的不完美，珍惜、善待生命的每一天。
讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧！用自己火紅的青春，點燃光輝燦爛的明天。
不是每一個人，都能成為圣人，偉人，平凡的人，有不平凡的經歷，不甘平庸，平凡的人，也會有不一樣的人生，生活也照樣精彩絕倫。就算沒有人為我們鼓掌，也要學會自我欣賞。
人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全把握在自己手中，只要努力，終會有成。就業(yè)也好，擇業(yè)也罷，創(chuàng)業(yè)亦如此，不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運握在自己手里。
每天認真洗臉，多讀書，按時睡，少食多餐。變得溫柔，大度，繼續(xù)善良，保持愛心。不在人前矯情，四處訴說以求寬慰，而是學會一個人靜靜面對，自己把道理想通。這樣的你，單身也所謂啊，你在那么虔誠地做更好的自己，一定會遇到最好的，而那個人也一定值得你所有等待。
一帆風順的人生不會存在，坎坷一生的生活也不是最悲慘的。我們在這里得到了很多做人的'道理，也失去了很多的自己想要的軌跡，但是順境中的生活只會培養(yǎng)人的惰性，和不思進取的心。所以只有在逆境中才可以鍛煉一個人能力，使之成長，讓其懂得人生真諦。
任何事情都是這樣一個過程，決定去做了，就著手去做，一旦找到了舒適區(qū)，你就會樂在其中，或許就發(fā)現(xiàn)：“喜歡比努力更重要。”樂在其中地去堅持一件事，總好過天天暗示自己“你必須這么做”要來得容易且長久。永遠充滿喜悅地唱每一首歌，跳每一段舞，看每一場球賽，過每一段人生。
我們總是太急，沒有耐心。二十歲青春出頭的樣子就想要有著四十歲的閱歷與財富，自然，不是每個吃過苦的人都會得到回報。人總會遇到挫折，總有不被人理解、低聲下氣的時候。要知道勝利只屬于那些有耐心的人，所以不要急，慢慢來。多一點耐心吧。
在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰。
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