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花開(kāi)八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的花開(kāi)八年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開(kāi)八年級(jí)作文1
夜深沉……天漸漸亮了起來(lái)，太陽(yáng)又如往常一樣照亮了地平線，正如岑參所說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，如今樹(shù)枝上開(kāi)的不是一層又一層的雪花，而是似淺云般的的簇簇櫻花。
天氣暖了，花兒開(kāi)了，春天又是否再次來(lái)臨？
那年春天，花兒開(kāi)得極為茂盛，似雪花又似紅云，雪白的花兒到處都是，飄來(lái)飄去，漫天飛舞，在我眼中卻極為恐怖。
外祖父病重，經(jīng)診斷后說(shuō)是食道癌癥晚期。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截，媽媽哭得泣不成聲。還有治愈的可能嗎？這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了多少遍，最后也不得不自欺欺人。這代表我們將失去最重要的親人嗎！
外祖父出了院，回到了家里，我們不敢有一絲的怠慢。有一次，我向外祖父望去，剎那間，外祖父像老了二十多歲，經(jīng)過(guò)多次化療，外祖父的頭發(fā)已經(jīng)稀稀可數(shù)了，眼睛深陷無(wú)神，面容蠟黃，嘴唇干裂，，骨瘦如柴，似乎只要稍稍一動(dòng)全身便要散架。我鼻子略有酸意，連忙拿起杯子小心翼翼的為外祖父喂水，一次只喂一點(diǎn)點(diǎn)，一邊喂一邊用手輕輕地拍著外祖父的背……
“咳咳咳……”外祖父一陣干咳，剛喂下的水又吐了出來(lái)，外祖父已經(jīng)幾天粒米未進(jìn)了，身子也一天比一天消瘦了……
“扶我出去走走”，外祖父的聲音不容抗拒，我也不容拒絕。屋外，陣陣徐風(fēng)，花兒漫天飛舞，我不敢讓外祖父多走，便讓他坐在了一把椅子上，用衣服把外祖父裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這時(shí)我才稍稍安心。
屋外，一老一少，白花滿天飛舞，分外蒼涼，我的淚水也無(wú)聲無(wú)息的`落在地上……終有一天，那床踏上的蒼老的背影永遠(yuǎn)消失在我的眼中……
今日，又到春暖花開(kāi)時(shí)，那亂花再次紛飛，夾帶著我的絲絲苦緒，飄向遠(yuǎn)方……
花開(kāi)八年級(jí)作文2
記得，有一次媽媽忙里忙外了一中午，媽媽忙里忙外的結(jié)果是想給我做一頓好吃的飯菜�？墒菋寢屧僭趺醋鲞�是那么的難吃，但這些話我是不敢給媽媽說(shuō)的。
不一會(huì)兒媽媽終于忙完了，看著媽媽滿頭大汗的樣子她肯定是忙的不亦樂(lè)乎，媽媽興高采烈的把飯菜端到桌子上開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心的讓我品嘗，哈哈！我可不敢說(shuō)錯(cuò)話呢！媽媽問(wèn)：“好吃么？”我連忙回答：“嗯嗯。好吃。”媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)這個(gè)，她立刻就笑了。還讓我多吃。一會(huì)兒媽媽坐下了，也開(kāi)始品嘗她的得意之作，我們都吃的不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒媽媽去盛飯了，我剛想去夾那個(gè)菜可是掉到地上了，我想：媽媽要是看見(jiàn)我把菜掉在了地上一定會(huì)開(kāi)始對(duì)我念“緊箍咒”的，所以我趕緊把掉在地上的菜夾了起來(lái)，放在了一個(gè)顯眼的地方，想：誰(shuí)吃到它誰(shuí)就倒霉了。（當(dāng)然不可能是我啦�。⿱寢尰貋�(lái)了，她把盛好的`粥放在桌子上，我也沒(méi)注意，就喝粥了，一會(huì)兒，媽媽給我?jiàn)A了一口菜，我津津有味的吃了，我想看看那個(gè)掉在地上的菜被人吃了沒(méi)�。∥乙豢�，哈哈！那個(gè)菜沒(méi)了，應(yīng)該就是被人吃了吧！就在我暗暗高興的時(shí)候一想，不對(duì)��！媽媽沒(méi)有吃啊！不會(huì)吧！不會(huì)是媽媽喂我的那一口兒，就是那個(gè)吧！�。∥艺@么倒霉��！不行我還是要確認(rèn)一下，接著，我問(wèn)了問(wèn)，一聽(tīng)真的是�。“�！媽媽好像看出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你是不是有什么貓膩兒？”我猶豫了一下最后還是招了，媽媽一聽(tīng)哈哈大笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)我這叫自食其果。唉！吃完飯以后，我想了想，媽媽她其實(shí)是一番好意，她想把吃的給我，而我卻是把我不想吃的給她，我感到很慚愧。這應(yīng)該就是母愛(ài)的偉大吧！在那以后我在也沒(méi)有在辦過(guò)這種傻事！那一刻，我嘗到了自食其果的壞處。我眼前的世界就像春天一樣，我明白了母愛(ài)的偉大。
那一刻我的世界真是春暖花開(kāi)！
花開(kāi)八年級(jí)作文3
大概是前年的時(shí)候吧，這盆仙人球就來(lái)到了我家。它在家中眾多花草叢中并不出色，甚至有些老土。
淺綠色的球身，滿身的刺刺，它就在許多比它漂亮花草中，慢慢的被人遺忘!
一天又一天的過(guò)去了，除了在澆水時(shí)才會(huì)猛然間想起它的存在，其他的時(shí)候，它永遠(yuǎn)獨(dú)自呆在那專屬于它的寂寞的角落中，一聲也不吭�？墒潜M管這樣，它也毫不介意，只是將力量集中在一起，茁壯的成長(zhǎng)。
從客廳漫步到了陽(yáng)臺(tái)上，眼睛無(wú)意間從那個(gè)角落一瞟而過(guò)，我驚呆了。在那個(gè)角落中，綻開(kāi)了美麗的花朵!我第一次好好打量起這盆仙人掌。除了頭頂上的.兩朵花，它仍舊不出眾，但卻因?yàn)檫@兩朵花，它成了我們?nèi)业慕裹c(diǎn)。
仔細(xì)的審視一下，那花也確實(shí)漂亮……
淺淺的黃綠色的花托，襯著上面明_的花瓣，陽(yáng)光般溫暖的顏色，明快而又俏皮。但是也不全是明黃，在接近花托的地方，有一抹嫵媚的粉色。再往里，是一群低矮的雄蕊，頭上頂著花藥做的小黃冒。雄蕊們簇?fù)碇利惖拇迫�，雌蕊很高，頭上頂著一朵小絨花似的柱頭，這朵小花共有八個(gè)毛絨的花瓣，俏皮的綻開(kāi)著，十分顯眼。
也不知這兩朵花蘊(yùn)含了仙人掌多少的心血啊!它就這樣將一個(gè)角落明媚起來(lái)。仙人掌從儲(chǔ)存水分開(kāi)始，慢慢地將養(yǎng)料集中于一起，默默地孕育著花芽，而后成了花骨朵也是去用心的呵護(hù)它，再然后就毫無(wú)聲息的將它們慢慢的綻放，。這個(gè)過(guò)程十分簡(jiǎn)單，但是有多少人知道他為此付出了多少，它從來(lái)不會(huì)叫一聲累、一聲苦，只是默默的將花朵從一株小小的花芽開(kāi)始，用心呵護(hù)它的成長(zhǎng)。說(shuō)到這里，你還不明白么?你不覺(jué)得仙人球很像某個(gè)人么?你難道還不清楚嗎?是他們養(yǎng)育了還是嬰兒的我們，是他們寧愿傾其所有也要供我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，是他們，我們最親的爸爸媽媽啊!
養(yǎng)育之恩，一定要報(bào)答啊!
花開(kāi)八年級(jí)作文4
“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”
----題記
林清玄的《心靈上的百合花開(kāi)》中的百合花每朵都有自己的目標(biāo)，都有足夠的信心，都有堅(jiān)強(qiáng)的意志，它們強(qiáng)烈希望自己能夠開(kāi)花，并且開(kāi)出最絢爛的花，讓自己的花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開(kāi)花，難道我們還要無(wú)動(dòng)于衷、碌碌無(wú)為下去嗎？
不，我們不能無(wú)所事事、虛度光陰。
是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚(yú)，就要遨游海洋。是陽(yáng)光，就要照耀萬(wàn)物；是雨露，就要滋潤(rùn)萬(wàn)物；是樹(shù)木，就要遮風(fēng)擋雨。是教師，就要教書(shū)育人；是環(huán)衛(wèi)工人，就要清潔家園；是戰(zhàn)士，就要保家衛(wèi)國(guó)。
而我也要“開(kāi)花”，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)價(jià)值就要有理想。
我的第一個(gè)理想就是，考入我夢(mèng)寐以求的大學(xué)----清華大學(xué)。在大學(xué)里我要好好學(xué)習(xí)，圓滿完成自己的學(xué)業(yè)。之后，再找一個(gè)自己熱愛(ài)的工作，全身心投入。每一天都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，盡心盡力地學(xué)習(xí)，為了理想而努力奮斗，不辜負(fù)所有愛(ài)我和我愛(ài)的人，同時(shí)也不辜負(fù)我自己。
我的'第二個(gè)夢(mèng)想就是做一個(gè)慈善家�？赡茉诖蠖鄶�(shù)人眼里這個(gè)理想遙不可及，只是個(gè)“夢(mèng)”而已；可能也有人認(rèn)為這個(gè)理想從一個(gè)孩子的口中說(shuō)出，只是個(gè)玩笑罷了；可能還有人認(rèn)為做慈善家只是為了作秀，是不切實(shí)際的，都是虛假的。那么就讓他們說(shuō)去吧。就算是“夢(mèng)”，我也要“夢(mèng)”得精彩。我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我自己，證明自己的存在！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的存在，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚。這就是我存在的價(jià)值。
我要開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開(kāi)！
花開(kāi)八年級(jí)作文5
在福建古街小巷是我最喜歡的地方，完全是清明時(shí)期的情景，福建無(wú)愧是清明文化保持最好的地方。
淅淅瀝瀝的小雨為古街添了一份神韻，此時(shí)的古街如同一副水墨畫(huà)，和諧美麗。古街上來(lái)來(lái)往往的人群演繹著自己的人生，我突然想起那個(gè)男孩。
哪天本是陽(yáng)光明媚，卻突然暴雨來(lái)襲，我撐著傘，在古街上行走。路上的行人匆匆離去，一個(gè)瘦小的老人艱難的用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。他枯瘦的臉頰上滿是雨水，手臂上青筋暴起，雨水打濕了他的衣服。
他艱難的向前，卻不料被前方的一塊石子絆倒。他和輪椅一起摔了下來(lái)，這是一副多么動(dòng)人心弦的一幕�。】墒窃谟旰熤�，行人依舊匆匆的行走，沒(méi)有人上去扶老人一把。
老人費(fèi)力的爬起來(lái)，不料又摔了下去，我正要上前。一個(gè)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小男孩，走到老人的面前，稚嫩的小手挽住老人枯黃的手臂，用力攙扶老人。
一大一小兩人的堅(jiān)持下，老人終于重新坐在輪椅上。小男孩稚嫩的小手扶起了老人和老人的輪椅，鮮艷的紅領(lǐng)巾是那么的明媚。我羞愧的無(wú)從自容，從始至終我都是以一個(gè)旁觀者的身份看完所有的一切。行人們也是羞愧難當(dāng)吧！一個(gè)小男孩比在場(chǎng)的所有人做的都更正確。此時(shí)一個(gè)青年男人走上來(lái)，把自己的`傘遞給小男孩，小男孩又把傘遞給了老人。如此和諧的一幕也牽動(dòng)了眾人的心。
“來(lái)，小弟弟，哥哥皮厚不怕雨，這把傘給你�！币粋�(gè)體型肥胖的男生對(duì)小孩說(shuō)。周邊的人都哈哈笑起，紛紛爭(zhēng)著送小男孩和老人回家。
那一刻我看到老人眼里噙著淚花，那一刻我看到行人們?yōu)樾∧泻⒌牧x舉而感動(dòng)，那一刻，我感到我的世界春暖花開(kāi)。
這是一個(gè)值得記住的回憶，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我什么是無(wú)私，時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)著我要懂得回報(bào)社會(huì)，時(shí)時(shí)刻刻告誡著我冷漠不屬于我。我想不止是我，在場(chǎng)的那些人也是如此吧！
花開(kāi)八年級(jí)作文6
學(xué)校將要舉辦合唱比賽的消息，早在兩星期前便已宣布。那時(shí)同學(xué)們都在為期中考試忙碌著，沒(méi)有心思去準(zhǔn)備比賽，更沒(méi)有閑情逸致去傾聽(tīng)花語(yǔ)。薔薇花不知不覺(jué)中已被春風(fēng)喚醒，她將葉片更新為鮮嫩的新綠，努力的汲取營(yíng)養(yǎng)去孕育花苞，輕輕的呢喃著，像世間宣布著她的蘇醒。
中考阻擊戰(zhàn)結(jié)束后，同學(xué)們才懶懶的開(kāi)始排練歌曲，大家都認(rèn)為這并沒(méi)有什么，唱歌時(shí)沒(méi)有全神貫注，就似乎我們給予歌曲身軀，卻沒(méi)有賦予它靈魂，一個(gè)并不鮮活的“生命”，就更少有人去關(guān)注它了。
薔薇花幼嫩的花苞已從青莖上頂出，網(wǎng)狀的脈絡(luò)攀爬在欄桿上，它們已經(jīng)開(kāi)始了賣力的生長(zhǎng)，一陣微風(fēng)涌送而來(lái)，那花兒的輕囈之聲便尾隨風(fēng)兒離去。看著老師日益焦急的神情，“集體”這個(gè)詞眼時(shí)刻砰擊著我們的心靈，同學(xué)們?cè)跐撘颇�，都開(kāi)始一絲不茍的`對(duì)待它。校園里時(shí)刻都縈繞著此起彼伏的歌聲，大家都在為集體貢獻(xiàn)著自己的一份力量。雖然同學(xué)們的歌聲還很稚嫩，但在老師心中，這歌聲猶如清澈的甘泉般滋潤(rùn)著心田。
一抹不宜覺(jué)察的粉紅從薔薇花苞中迸濺出來(lái)，她輕輕的顫動(dòng)著，為生命的萌芽而驚喜著，激動(dòng)著。莖脈已蛻變?yōu)榍嗑G色，快活的舒展著脈絡(luò)……
“春天里，有陽(yáng)光，樹(shù)林里，有花香，小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你自由的飛翔，啦啦啦……”一曲陽(yáng)光的《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》譜寫(xiě)了一篇激情昂揚(yáng)的青春舞曲，72個(gè)同學(xué)72朵花，每朵花兒都向同學(xué)們展現(xiàn)著最燦爛的微笑！此時(shí)的薔薇花已含苞待放，倘若細(xì)細(xì)品位，便可捕捉到那春天的小仙子饋贈(zèng)給凡間的花香。在同學(xué)們的急切盼望中，合唱比賽如約而至。帶著春天的祝福，老師的叮嚀和大家的自信，我們踏上了屬于我們的舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)著個(gè)性化的風(fēng)采。而且，大家都看到老師那欣慰和贊許的笑容了呢……
薔薇花在我們比賽的那一天綻放，她那四片柔嫩的花瓣隨著和風(fēng)快活的跳躍著，墨綠色的脈絡(luò)像一張華貴的毯子，自由自在地?fù)u曳。
原來(lái)，我們都在不知不覺(jué)中走向成熟……
花開(kāi)八年級(jí)作文7
您，是否還記得那些歡樂(lè)的時(shí)光？牡丹又開(kāi)花了，您能否回來(lái)看看？
——題記
你和我媽是同事，關(guān)系非常好，分別一年，你可曾還能記起？
曾幾何時(shí)，你一見(jiàn)到我就親切地叫我“笑笑”，你那響亮而又帶著些滄桑的聲音縈繞在我耳畔，你笑起來(lái)的樣子讓我刻骨銘心，連眼角的魚(yú)尾紋和額頭上的抬頭紋都顯露出來(lái)，但卻有一種令人感覺(jué)到親切的能量。
你，教會(huì)了我誠(chéng)信。
那一天，我又去我媽單位了，見(jiàn)你正在結(jié)賬，我毫無(wú)顧忌以至于沒(méi)有敲門(mén)就跑了進(jìn)去�！皡谴髬專 薄鞍�，笑笑來(lái)了，我這正好有一盒巧克力呢，拿去吃吧�！蔽医舆^(guò)那盒巧克力竟沒(méi)有說(shuō)聲謝謝。放下后又來(lái)了你這玩，見(jiàn)到你這里的一個(gè)保險(xiǎn)柜，我走過(guò)去把弄起這個(gè)“鐵盒子”。你卻說(shuō)：“這里面都是單位的公款，不能動(dòng)。”“公款呀，你可以拿點(diǎn)回家呀！”
“不行！”你的表情嚴(yán)肅起來(lái)，臉上的皺紋似乎也消失不見(jiàn)。“單位的就是單位的，不能私吞！”看著你嚴(yán)肅的臉龐，我似乎明白了些什么。
不幸的.是，去年一月你被確診為白血病。
那一年正是我沖刺小升初的時(shí)候，常嘴里念叨要去看你，卻因?qū)W業(yè)繁忙而拋之腦后。
柳樹(shù)又吐芽了，你帶著一盆花來(lái)到了我家，聽(tīng)媽媽說(shuō)你戴的是假發(fā)，頭發(fā)已經(jīng)因?yàn)榛煻艄饬�，手中捧著一盆牡丹，說(shuō)：“等牡丹花開(kāi)了我就可以出院了�！辈磺傻氖�，那天我去上課，不在家。
看著那牡丹含苞待放，我的心中充滿了一種莫名的期待。
牡丹的能量助我披荊斬棘，考上了全市最好的初中，你的身體卻每況愈下，我每天站在那盆牡丹前默默祈禱：“開(kāi)花、開(kāi)花。”
在我的記憶中，您沒(méi)有騙過(guò)我；但是這次你騙了我。
牡丹開(kāi)花了，你卻伴著花的艷麗走了，我靜靜地看著你，一動(dòng)不動(dòng)，突然嚎啕大哭。
又是一年，牡丹又開(kāi)花了，您還能否回來(lái)看看這艷麗的花兒？哪怕就一次？能否？
花開(kāi)八年級(jí)作文8
國(guó)慶、中秋連假，皓月當(dāng)空。離人相聚，情深意濃。
登樓臺(tái)，靜觀月，千家和睦，萬(wàn)家燈火，中秋家合，快意秋風(fēng)，此刻心扉深處，春暖花開(kāi)。
悲歡離合只待聚首
那一年，中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)合假。我鑄一片磁石心，不指南方不肯休。在節(jié)假日之前，我終日南望，傷感吟唱：就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚。度日如年地盼望著一別半載的父親自南歸來(lái)，一家齊聚，再續(xù)大同。
中秋團(tuán)圓心流暖韻
父親似乎接收到我寄出的愁心與明月，在中秋前夕，快機(jī)飛來(lái)。望著父親強(qiáng)壯的.臂膀，手提大包小包歸來(lái)。心生崇敬。見(jiàn)青絲鬃白，不由得一心酸楚，若是父親不必在外奔波，一家人永遠(yuǎn)在一起該是多好�。�
父親進(jìn)入廳房，馬上就召集全家集合，細(xì)心地掏出他為我們精心準(zhǔn)備的禮物：“這是老婆的裙子，這是兒子的T恤，這是女兒的……”此刻，我心潮澎湃，熱血沸騰，熱淚盈眶，只待滂沱，滿足而感激，忘卻一切是非不公，甘暢淋漓地接受這一切愛(ài)。
一覽明月月餅寄情
又是一年中秋時(shí)，一家人格外幸福。母親不辭辛勞、精心烹制美味佳肴，全家歡聚。我品味著心靈雞湯，愛(ài)的味道。端起紅酒，向長(zhǎng)輩敬去，道出我所有的祝福，此時(shí)萬(wàn)感，盡在杯中。
飯罷，房外秋風(fēng)涼爽，遂邀家人，在苑賞月，翹首瞻月，不禁嘆起：目窮淮海滿如銀。道出浮想：“嫦娥是否依舊在玉桂前垂淚，吳剛此時(shí)又在何為？”于是興來(lái)，想對(duì)星月作賦吟詩(shī)。作罷，父母感慨萬(wàn)分，驚嘆孩子長(zhǎng)大了，褒獎(jiǎng)我滿腹才華，特賞月餅一枚。
我捧著月餅輕聲長(zhǎng)嘆，父母不解，我便解釋：只愿家人如這月餅一般團(tuán)團(tuán)圓圓，生活如這雕紋一般細(xì)美無(wú)疵。說(shuō)完我將父母的手連在一起，我們互相緊握著，我先開(kāi)口：“生死契闊，與子成說(shuō)”。父母異口同聲：“執(zhí)子之手，與子偕老�！贝丝蹋患胰耸治罩�，心連著心，彼此心中，唯余彼此。
西風(fēng)輕輕拂過(guò)，那一刻春暖花開(kāi)。
此情堪比金堅(jiān)，歡聚情景，終身不忘。
花開(kāi)八年級(jí)作文9
生命，短暫也好，漫長(zhǎng)也罷，至少讓世間滑過(guò)指隙的瞬間流下一絲痕跡。
從我呱呱墜地的那個(gè)時(shí)刻，你就看著我長(zhǎng)大，你就陪著我長(zhǎng)大。除父母外，你就是我最親、最愛(ài)的人。
一次，我在集市上硬要買一株花，爸爸媽媽也沒(méi)意見(jiàn)。可你卻說(shuō)：“不要買了，回家給我載一株�！�
從栽上那一刻起，我天天盼著花開(kāi)。太陽(yáng)依舊東升西落，我依舊上學(xué)，放學(xué)……然而，日子對(duì)我的那份心思卻視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷。
“花開(kāi)了，花開(kāi)了……”當(dāng)我埋頭做作業(yè)時(shí)，你興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，那樣子活像一個(gè)快樂(lè)的孩子。
對(duì)，花開(kāi)了。她沒(méi)有“紅杏枝頭春意鬧”的盎然嬌艷，也沒(méi)有“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”的標(biāo)新立異，更沒(méi)有“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！钡某裁撍��；ㄩ_(kāi)的燦爛，你的確更燦爛�；ㄊ敲利惖模ㄩ_(kāi)是漫長(zhǎng)的等待，但花卻是那么短暫，一切飄然，然花的余香仍繚繞不斷，讓我感到真切，感到“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的.失落，又讓我有一種“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的嘆惋。
時(shí)間，你為什么記憶那么好?為什么不能疏忽一下呢?你的疏忽，就可以讓我的親人晚一點(diǎn)離開(kāi)我。你為何走得匆匆，不留一絲痕跡。
又到秋天，你為我栽的那棵花——秋菊，開(kāi)得異常旺盛，涼爽的秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，也催熟了果實(shí)，既有收獲的喜悅，也有落葉辭枝的悲傷�；ㄖx花又開(kāi)，而你的笑卻不復(fù)存在。仰望天空，耳邊響起一首久違的老歌“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”。
花，又一次凋謝了，雪，永遠(yuǎn)那么白，白得讓人不想打擾它的安靜，銀裝素裹的世界里，喧囂暫停了，一切不美好的東西都被覆蓋了，而那幽幽的思念，那皚皚的白雪覆蓋得了嗎?
我仰望天空，以待花期，繼而不再期望，無(wú)奈轉(zhuǎn)身，希望這個(gè)回旋可以留下一個(gè)模糊的身影。
花開(kāi)八年級(jí)作文10
我家有一盆米蘭。
本來(lái)它應(yīng)當(dāng)是一盆綠油油的盆栽的，似乎這兒的天氣不太適合它生長(zhǎng)，來(lái)到我家沒(méi)幾天，就無(wú)聲無(wú)息地枯萎了。我對(duì)它很失望，本想把它扔掉的，后來(lái)有事耽擱了，也就沒(méi)管它。反正是放在角落里，又不影響陽(yáng)臺(tái)整體的美觀。
放假的前一天，奶奶來(lái)了。我引她到我最引以為豪的陽(yáng)臺(tái)來(lái)，可不是嗎!大片大片的姹紫嫣紅，鋪滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)光流進(jìn)來(lái)，不停地游走，令陽(yáng)臺(tái)都充滿了它的氣味。
奶奶環(huán)顧了一圈，好像也很高興似的。不過(guò)，她馬上就注意到了角落里的異樣。我急向她解釋緣由，反落得奶奶一頓埋怨，“你這孩子，好歹它也是個(gè)生命啊�！笨粗荒棠膛踉谑掷镆暼粽鋵毜拿滋m，我不屑地撇撇嘴。
自那以后，奶奶就拉著我日復(fù)一日地照料那盆米蘭。我沒(méi)辦法，只好順從她。眼見(jiàn)時(shí)間一天天的'溜走，米蘭卻沒(méi)有任何起色。我看著米蘭死氣沉沉的樣子，心里已經(jīng)不抱一點(diǎn)希望了。
“乖孫子，你快來(lái)看啊，米蘭長(zhǎng)出新葉了�！币惶欤棠毯芨吲d地對(duì)我說(shuō)。我有些驚奇，卻只是笑了笑，沒(méi)有多說(shuō)什么。我沒(méi)告訴老人，水土不服是活不成的。但我不經(jīng)意間，卻對(duì)米蘭上心了許多。
快開(kāi)學(xué)了，我準(zhǔn)備收拾收拾東西。不知是什么心理在作祟，我竟然走到了陽(yáng)臺(tái)，似乎有那么一點(diǎn)點(diǎn)盼望。
那是，米蘭?我懷揣著忐忑的心情走近它，屏住呼吸，細(xì)細(xì)欣賞著那些小仙女們的雅姿。光滑似綢，質(zhì)感如絲，令人不忍驚擾它們。
米蘭的花語(yǔ)是;“有愛(ài)，生命就會(huì)開(kāi)花�！蔽蚁嘈�，米蘭遇到這句話時(shí)，定是找到了知己般。它是如此完美地詮釋了這句話啊!即使是生活有些不公，在愛(ài)的澆灌之下，依然可以綻放最美的花朵。
生命總會(huì)開(kāi)花，你不是在開(kāi)花，就是在去開(kāi)花的路上。
花開(kāi)八年級(jí)作文11
母親是我一生的花，她就像家里的那棵桂花樹(shù)，永遠(yuǎn)那樣那么青翠那么美，我真的愛(ài)我的母親！
秋天像個(gè)天使幫人們驅(qū)趕炎夏，炎夏很識(shí)趣似的！早早地離開(kāi)了。秋天來(lái)了，悄然無(wú)聲地來(lái)了，連我都沒(méi)感覺(jué)到，桂花像調(diào)皮的小孩，早早地開(kāi)放了。橘紅色的花團(tuán)像那被染紅的云團(tuán)好像一碰就沒(méi)了，那么若離若即，虛無(wú)飄渺。
我和母親喜歡來(lái)到桂花樹(shù)旁邊來(lái)玩一下，我那時(shí)感到母親是是我的唯一的依靠，我喜歡與母親一起玩，我感受到無(wú)比的幸福。那是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，總之我十分十分十分喜歡那段時(shí)光。那是我無(wú)法忘懷的。
桂花香勾起了我的回憶：下午是飛快的，像一陣風(fēng)似的，刮走了許多時(shí)間。陽(yáng)光懶洋洋的`，十分溫柔地照著，心里暖陽(yáng)陽(yáng)的，十分舒服。我與母親享受這美好的下午，我們伴著美麗的桂花樹(shù)！安靜地入睡。
秋天，蜜蜂也很勤勞，總是在花團(tuán)之間跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎。我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)有許多蜜蜂，我很害怕，我被蜜蜂蜇過(guò)好多次，我真的害怕，我好彷徨，我在原地不敢動(dòng)，就讓蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去。我真的快不能呼吸。我感覺(jué)世界好像被凍結(jié)，天空灰蒙蒙的，好像要下雨似的。我真的受不了了。我晶瑩的眼淚情不自禁地流下來(lái)了。我好渴望有人來(lái)救我，我“陷”在深不見(jiàn)底的黑洞里，我快發(fā)瘋了。
母親醒來(lái)看見(jiàn)我這副模樣，臉上露出痛苦的表情。立刻撲過(guò)去抱住我，呆在原地的我腿腳早已麻了。母親一直抱住我，一邊哭著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，還有我呢！我可是你媽媽，有我在不用怕！”我終于被母親給哄睡了。我漸漸地睡了，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)桂花落在母親的身上，顯得那么唯美，我覺(jué)的母親就像天使，擁我入睡，我倒在母親懷里，那么溫暖。我喜歡母親，喜歡母親的溫柔，喜歡她的善良，喜歡她的溫暖。
陽(yáng)光漸漸的下山了，只留了幾道殘陽(yáng)，也是那么的唯美，那么的紅艷。好喜歡。
秋天很快的過(guò)去，之后就不留一點(diǎn)痕跡。可是桂花樹(shù)依然在，沒(méi)有因?yàn)槎靵?lái)就凋謝，花開(kāi)花落，仍然那么美麗，風(fēng)韻猶存。母親就是我的花
花開(kāi)八年級(jí)作文12
依舊是不變的清晨，背上沉重的書(shū)包，大踏步的向初中校園走去。
腦海里仍然在斗爭(zhēng)昨天的數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文老師今早要檢查的文言文背誦，離中考也僅剩幾十天了，想一想心里便一團(tuán)亂麻。十字路口的紅燈突然亮起，喧鬧的街道也變得安靜。夜里的小雨使路面濕滑，街道兩旁行道樹(shù)的葉子仿佛在清水中洗滌了一樣，綠的發(fā)亮，這時(shí)，一陣風(fēng)沿著行道樹(shù)向我吹來(lái)，葉子上下飛舞，拼命地?fù)u曳，好像一股又一股巨大的'綠色波浪向我涌來(lái)，我竟不由自主地后退一步。那一刻，我分明看見(jiàn)風(fēng)親吻過(guò)每一片葉子，好像面帶微笑似地向我撲來(lái)，我聞見(jiàn)風(fēng)里淡淡的花香及新翻泥土的氣息，早晨，好清爽！我不知不覺(jué)的在路上站了許久，細(xì)細(xì)回味風(fēng)的氣息。
我想，那股風(fēng)應(yīng)該見(jiàn)過(guò)壯美的山河，它可能來(lái)自熱帶雨林，見(jiàn)過(guò)神秘的食人魚(yú)，它可能到過(guò)珠穆郎瑪峰，在離太陽(yáng)最近的地方觸摸千年不化的積雪，又或者在一望無(wú)際的草原上親吻青草，在藍(lán)天下無(wú)拘無(wú)束地飛翔……
我從來(lái)不知道我可以想得如此美麗，那不過(guò)只是一陣清晨的風(fēng)。但正是因?yàn)檫@一陣風(fēng)吹走我心頭的塵埃，讓我重新用美麗的眼睛看待世界。
迎面向我走來(lái)的是一位挑著扁擔(dān)的老婦人，她面色紅潤(rùn)，嘴角掛著微笑，還可以瞥見(jiàn)她額頭上的汗珠。扁擔(dān)里，是出江的鮮魚(yú)、白嫩的豆腐、帶露的青椒。扁擔(dān)上下急促地忽閃，那上下的律動(dòng)迸發(fā)出老婦人對(duì)生活的熱愛(ài)及她那水晶般勤勞的品質(zhì)。
我不禁莞爾，這都是平常上學(xué)路上最普通不過(guò)的風(fēng)景，可為何我有這般細(xì)膩的心思去看待世界上的事物。
此刻我想為每一座山脈、每一條河流起一個(gè)溫暖幸福的名字，用心去愛(ài)身邊的事物。我仿佛也略微明白海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》這首詩(shī)所要傳達(dá)的感到了。
在每一個(gè)角落都存在美麗動(dòng)人的畫(huà)面，我們需要用心去領(lǐng)略發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的美，我們可以為一陣風(fēng)感動(dòng)，也可以為一個(gè)普通人贊美，他們都是最普通的風(fēng)景，但卻是最美麗的風(fēng)景，那一刻，我突然明白了，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
花開(kāi)八年級(jí)作文13
幾絲春風(fēng)拂過(guò)，幾場(chǎng)春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開(kāi)自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時(shí)，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時(shí)，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵�；ㄩ_(kāi)不只在春天，所以沒(méi)有必要感傷，因?yàn)榇禾斓拿利愅嗜ィ麄�(gè)世界的美麗就會(huì)接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過(guò)后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無(wú)奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無(wú)奈的人無(wú)奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點(diǎn)就如同春日花，春逝花凋，人無(wú)法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時(shí)光匆匆，我們無(wú)力也無(wú)法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點(diǎn)暗淡下來(lái)，那就靜靜尋找下一個(gè)閃光處所在，生命的`閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在�；ㄩ_(kāi)不只在春天，生命的閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”梅總是孤獨(dú)地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對(duì)冬寒，盼著春暖花開(kāi)，只不知，春來(lái)，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會(huì)離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開(kāi)在春天，只是為了生命無(wú)論何時(shí)都是美麗。……
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