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這是寶藏嗎作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的這是寶藏嗎作文，歡迎大家分享。
這是寶藏嗎作文1
今天，靜坐在紹興魯迅電影城觀看紹興人創(chuàng)拍的第一部動漫大電影，這部電影名字叫《少年師爺之大禹寶藏》。
它有一個(gè)智慧的故事背景，水一樣柔美的中國江南水鄉(xiāng)紹興，流傳著會稽山深處藏有“大禹之寶”的故事。
它有一個(gè)好看的歷險(xiǎn)故事：一群承續(xù)師爺基因，有著聰慧、機(jī)敏、善感、靈動的少男少女，他們密謀結(jié)伴，隨主人公“小師爺”進(jìn)山，夢想看見英雄的足跡，開啟了“智取寶藏”的旅程。這群少年躲過家人的眼睛，闖入陌生而神奇的山林。
它有一段感人的親情故事：在孩子們經(jīng)歷了的一冒險(xiǎn)之旅中，一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)向他們突如其來，孩子們一路艱險(xiǎn)，他們的爹媽追尋而來，一路艱辛。大自然的風(fēng)雨考驗(yàn)著少年和大人們的信念與毅力。它有一段讓人發(fā)人深省的感觸：一群小小少年通過團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難、不懈努力的精神到達(dá)“神洞”的剎那，他們已經(jīng)感受了一路的`山巒險(xiǎn)峻、水色迷人、空氣甜美，見識了人與水、人與自然、人與動物、人與人的和諧之美、友善之美、親情之美，展現(xiàn)了中華民族“以智取勝，以和為貴”的精神內(nèi)涵和傳統(tǒng)美德。故事重點(diǎn)突出了“水”與“和”的理念：水不僅是生命之源，也是中國傳統(tǒng)文化發(fā)源和重要的組成部分。自古以來“仁者樂山智者樂水”，“上善若水任方圓”的說法，賜予了水“智”與“德”等文化內(nèi)涵；大禹“疏而不堵”的治水精髓，也暗合了中國傳統(tǒng)中“和”的概念。寶藏，原來滋生于我們心間，那是人類禮水、善待水的精髓；禮遇萬物，善待自然！
這是寶藏嗎作文2
這是……寶藏嗎？一個(gè)個(gè)疑惑在我心中產(chǎn)生，我懷著好奇的心情繼續(xù)往深處挖。
國慶七天，我們一家還有爺爺?shù)酵谶@里住幾天。上午我們修剪了花園草坪，下午開始在一塊空曠的草地上“尋寶”。
我先從陽臺上搬來一個(gè)小凳子坐了下來，看見旁邊有一把大鋤頭，我拿了過來，哎呦，還真沉，我要用雙手才能拿得動。我把椅子移到一旁，雙手將鋤頭舉過頭頂，然后往下一砸。本就松軟的.泥土，經(jīng)不住考驗(yàn)，頓時(shí)被砸出一個(gè)洞來。兩三次之后，雖然被鑿出一個(gè)小洞來，但是我也累得氣喘吁吁。有什么辦法可以省力呢？我想起了上午用過的小鋤頭，不僅省力，而且效率高。我用一只手就提了起來，挖起來的速度也快多了。漸漸地，坑被我越挖越深。
離吃晚飯?jiān)絹碓浇耍易兊貌焕潇o。用力地將鋤頭往下一砸，竟然火花一閃。我驚訝地瞪著土地，難道有什么東西？我用手將泥土推到一旁，在坑中果真有一個(gè)光滑的物體。
這是？寶藏嗎？一個(gè)個(gè)疑惑在我心中產(chǎn)生，我懷著好奇的心情繼續(xù)往深處挖。
一滴滴汗水灑落在土地上，坑越挖越大，已經(jīng)能看見有一個(gè)白色的物體“淹沒”在“土�！敝�。我剛想繼續(xù)挖，家里開始吃飯了。我決定明天再將這件“文物”出土保存。
第二天，我把它挖了出來，是一塊很大的石頭。雖然不是什么寶藏，但我并沒有覺得喪氣，因?yàn)檫@是一塊只能由我擁有，別人無法得到的石頭。后來，我和爺爺在坑里種下了一棵滴水觀音樹苗，希望它能保佑我們?nèi)胰似桨步】担@可比什么寶藏更珍貴！
這是寶藏嗎作文3
人的生命只有一次，生命的價(jià)值高于一切。
生命是脆弱的，它需要守護(hù)，用知識寶藏去守護(hù)。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們隨時(shí)會面臨生活帶來的暴風(fēng)雨，而我們應(yīng)鎮(zhèn)定自若，用知識捍衛(wèi)自己的生命。誰都記得這樣一個(gè)特殊的日子——“5月12日”這是一個(gè)無法用時(shí)間抹去的陰影，災(zāi)難的摧毀，不公體現(xiàn)于房屋的倒塌給四川的人們心中也留下了陰影。一個(gè)個(gè)可愛的生命離我們而去，人們心中的傷口，永遠(yuǎn)無法愈合。倘若四川的人民能多學(xué)習(xí)一些自救措施，這些悲劇就不會發(fā)生，倘若能用知識去守護(hù)生命，世界將會多很多張笑臉。
當(dāng)然，在守護(hù)生命的.同時(shí)，也必須要有對生命的渴望，即使在生死關(guān)頭，也要不拋棄，不放棄，給生命一線希望。曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事，一個(gè)高齡的癱瘓老人，收養(yǎng)了4個(gè)女孩，最大的只有10歲，一天，一場突如其來的災(zāi)難打破了這家老少五人的生活。一場暴風(fēng)雨引發(fā)了洪水，對于一個(gè)癱瘓的老人和四個(gè)不成熟的孩子來說，逃生已是不可能的。但處在生死關(guān)頭的他們，用智慧與堅(jiān)持贏得了勝利，懂事的孩子們幫助爺爺逃到了高達(dá)5米的葡萄架上，他們沒有放棄生命，他們留給了生命的一線希望。
為了更好地守護(hù)生命，抗擊自然災(zāi)害，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)措施，關(guān)注身邊隨時(shí)可能發(fā)生的災(zāi)難，重視它們。當(dāng)風(fēng)暴來臨時(shí)，當(dāng)火災(zāi)綽發(fā)時(shí)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，當(dāng)泥石流逼進(jìn)時(shí)，當(dāng)雪暴降臨時(shí)，當(dāng)疾病蔓延時(shí)，當(dāng)龍卷風(fēng)席地而來時(shí)，當(dāng)海嘯掀起時(shí)……我們該怎么辦？如何用智慧、用知識來守護(hù)寶貴的生命？希望大家能多了解，知識是寶藏，它能給我們帶來數(shù)不盡的益處，重視它們，只有這樣，我們的民族才會更加堅(jiān)強(qiáng)。我們的生命在遇到意外的時(shí)候，才會有更多次燦爛，更多次笑臉！
有知識守護(hù)生命吧！
這是寶藏嗎作文4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我十分欣賞這句話。因?yàn)�，書是我的寶藏�?/p>
我最早的讀物是《貝貝熊》系列，是媽媽在我五歲生日時(shí)買給我的。從我第一次翻開時(shí)，就被吸引了，自此之后，我愛上了看書。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)有很多書，有些是我親自去“寶庫”里撈回來的，有些則是媽媽和她的同事們送給我的，對我來說，這就是最好的禮物。
在我的讀書經(jīng)歷里，有一件非常“驚險(xiǎn)”的事。有一天睡覺之前，我還捧著本《非常要命的數(shù)學(xué)》津津有味地讀著，突然爸爸闖進(jìn)來，說：“你趕緊睡覺，我關(guān)燈了�！闭f完就關(guān)了燈，頭也不回地走了，絲毫不給我反駁的機(jī)會。
我一直惦記著那本書，在床上也睡不著；突然我想到了一個(gè)主意：可以躲在廁所里看書呀！我不禁為自己的.機(jī)智點(diǎn)個(gè)贊。我輕輕地爬下床，小心避開睡在下面的哥哥，拿起桌上那本書，躡手躡腳地走向廁所；經(jīng)過爸爸房間時(shí)，暗喜爸爸沒有注意。打開廁所的燈，關(guān)上門蹲在那里，一頁兩頁地看著。
不知過了多久，我被一陣敲門聲驚到了，我看了看門外，有一個(gè)黑影，該不會是爸爸吧？我開始慌張起來，這時(shí)，黑影說話了：“女兒，你還沒有上完廁所嗎？”天哪，真的是爸爸！我那臨危不亂的個(gè)性又發(fā)揮出來了，我跟爸爸說：“我在沖水，你再等等�！睘榱瞬蛔尠职謶岩�，我還專門按了下沖水的按鈕。接著，我把書藏在背后，打開了門。爸爸盯著我的眼睛問：“沒事吧？”我被看得心里發(fā)毛，下意識回答道：“沒，沒事�！�
書是我的財(cái)產(chǎn)，我的寶藏，我愛看書！
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