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我的伙伴話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的伙伴話題作文，歡迎閱讀與收藏。
我的伙伴話題作文1
每個(gè)人在生命中，都需要有一個(gè)真正的朋友，然而真正的朋友，是在你陷入困境時(shí)，能夠拉你一把；是在你面臨悲傷痛苦時(shí)，能夠安慰你；是在你感到茫然時(shí)，能夠幫助你，這樣才是一個(gè)真正的朋友。有了朋友，你的生活就不會(huì)感到孤獨(dú)，而是感到快樂(lè)。
還記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，每一節(jié)下課，我?guī)缀醵几谝黄鹜鏄?lè)，也就是這樣我們漸漸變成了好朋友。有一天，在玩樂(lè)的'時(shí)候，我跌倒了，可是他不但沒(méi)有嘲笑我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我才發(fā)現(xiàn)他是我真正的朋友。
由于在我的生命中有他的出現(xiàn)，讓我深深的了解到有朋友的美好。他總是會(huì)在我感到困惑，給我解答；他總是在我無(wú)聊時(shí)，帶給我幽默；他總是在考試前，找我一起復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在的他，雖然已經(jīng)跟以前有很大的不同，可是我跟他都還是朋友，他有時(shí)會(huì)找我出去玩，而我有時(shí)會(huì)打電話跟他一起聊天，證明了我跟他的友誼不管是遇到什么事，都還存在。
培根曾說(shuō)：“缺乏真正的朋友，才是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則此世不過(guò)是一片荒野。”每個(gè)人都需要一個(gè)能夠跟自己聊心事，彷彿跟父母一樣的真正朋友，生活就不會(huì)感到空虛。我要感謝他陪我度過(guò)小學(xué)生涯。
因?yàn)橛兴也拍茉谛W(xué)生涯中感到快樂(lè)，因?yàn)橛兴也拍茉谑軇?chuàng)時(shí)重新站起來(lái)；因?yàn)橛兴�，我才能在受�?chuàng)時(shí)重新站起來(lái)；因?yàn)橛兴�，我才能感到無(wú)比的歡樂(lè)。
我的伙伴話題作文2
13年的歲月任它流去，可以說(shuō)走過(guò)了多少春夏秋冬，又錯(cuò)過(guò)了多少鮮花盛開、綠草如茵的景象，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)陪我走了13年的伙伴，竟然是你一一書籍。
我與書結(jié)下了濃厚的友誼是在我5歲時(shí)，夜在一輪皎月下逝去了，黎明時(shí)分，降下了初霜，萬(wàn)物白茫茫的，但是水洼沒(méi)有上凍。朝陽(yáng)冉冉升起，照射片刻，湛藍(lán)的天空，飄著幾朵潔白的云。仰望窗外，想起了當(dāng)年，我總會(huì)讀一些童話、寓言，那些短小而精悍的文筆浮現(xiàn)在眼前，是那樣的百讀不厭，稍稍長(zhǎng)大了些，又迷上了《大自然的'日歷》，普里什文的筆下，一切都閃著詩(shī)的光芒，猶如芳草擎著露珠、晶瑩生輝。最不起眼的一片小小山楊樹葉，也有它自己的生活。
上了小學(xué)，又對(duì)《楊家將》回味無(wú)窮，這本書講述了楊家?guī)状吮＜倚l(wèi)國(guó)的感人事跡，楊門女將也是奮勇爭(zhēng)先，毫不畏懼、精湛的武藝啊！個(gè)個(gè)都像猛虎下山，萬(wàn)人敵！那些耳熟能詳?shù)墓适铝钗覐臅暮Ｑ罄锇尾怀鲱^來(lái)，數(shù)百年來(lái)，楊家將抗擊遼和西夏的故事一直在民間廣為流傳，楊家為國(guó)捐軀赴難，舍己為國(guó)。書你陪伴著我，不離不棄在我身邊，你是我名副其實(shí)的伙伴。
逐漸成了一名中學(xué)生，理解能力有所提高，漸漸地讀起了《紅樓夢(mèng)》。那是一本凄慘的書，也是文采飛揚(yáng)的故事��！《三國(guó)演義》那是一本重義氣、重感情，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死兄弟豪邁的故事！每一本書有他的奧妙，有他的精彩，書��！盡管有緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)，我也不會(huì)丟棄與你，因?yàn)槟闶俏易钣H密的伙伴！
書籍，你是我最親密無(wú)間的伙伴，你伴我成長(zhǎng)，讓我游覽書無(wú)邊無(wú)際的海洋�；锇榘�！你滋養(yǎng)我心。
我的伙伴話題作文3
那是一年多以前發(fā)生的事了，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，第二節(jié)下課后，課間操一做完，我們就撒歡兒地玩起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)意識(shí)到“危機(jī)”正在慢慢逼近。我和死黨“小羊同學(xué)”一邊大聲笑著，一邊追逐打鬧，一不小心，我倆幾乎同時(shí)撞到了陳同學(xué)身上，陳同學(xué)應(yīng)聲倒地，看到他疼得哭了起來(lái)，我心里又急又怕，急忙脫口而出：“不是我，是他！”“不是我，是他！”而與此同時(shí)，“小羊同學(xué)”也大喊起來(lái)。唉，一對(duì)昔日里的好朋友竟然同時(shí)把責(zé)任推給了對(duì)方。“是你先撞上他的！”“你說(shuō)什么！要不是你撞到我，我怎么會(huì)撞上他呢？”“胡說(shuō)，分明是你撞了以后我才又撞上他的！”“不對(duì)！你撞到我時(shí)我還沒(méi)撞上他呢！”“你說(shuō)的不對(duì)……”我們一直在相互推拖，都不承認(rèn)是自己撞了小陳同學(xué)。
直到上課鈴響了，風(fēng)波才漸漸平息。
可是，我的心一直懸著，很不是滋味，左思右想這件事，怎么都覺(jué)得是自己不對(duì)。第三節(jié)下課的'時(shí)候，我寫了一張紙條：對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把責(zé)任推給你，請(qǐng)?jiān)徫�。我緊緊捏著紙條走到“小羊同學(xué)”座位旁，看看四周沒(méi)人注意，就飛快把紙條塞進(jìn)他的書里，然后閃回自己的座位上。正當(dāng)我為自己的舉動(dòng)暗自得意時(shí)，我的目光一下子被桌子上的一張紙條吸引了：對(duì)不起，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我。那熟悉的筆跡，一看就知道是小羊的。一股暖流涌上心頭。急忙回過(guò)頭，
相互的諒解是給對(duì)方最好的禮物。其實(shí)，只要我們能拿出比海洋還寬廣的胸懷，去理解原諒對(duì)方，友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)。所以朋友之間就應(yīng)該這樣。
我的伙伴話題作文4
我有一個(gè)好伙伴，我和她形影不離，她帶領(lǐng)我擊倒了重重困難，讓我在波峰浪涌前不再退縮；讓我在逆境當(dāng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讓我在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)了生存；讓我在困難面前，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)。她就像藥，一次次醫(yī)愈了我；她就像潤(rùn)滑油，讓我過(guò)濾了一遍又一遍的知識(shí)，讓我的大腦更靈活；她就像一把鑰匙，為我打開了通往知識(shí)城堡的大門；她就像一座寶庫(kù)，我盡情地探索著，品味著，收獲著；她就像手電筒，為我照亮黑暗中的道路；她就像一位辛勤的園丁，哺育著我……她就是我形影不離的好伙伴——書，是她帶領(lǐng)我在迷茫的大海里找到了方向，奮勇前進(jìn)。
有人說(shuō)：“一個(gè)家庭沒(méi)有書籍，就等于一間房子里沒(méi)有窗戶�！�
三歲時(shí)，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我看書的好習(xí)慣，給我買了許多故事書和兒童畫冊(cè)。那時(shí)我不識(shí)字，也并不理解人們常常說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，當(dāng)時(shí)幼稚的我竟然理解為：書鋪成一階一階的樓梯，供人們行走。現(xiàn)在想想，自己都覺(jué)得可笑。
上了一年級(jí)，爸爸媽媽給我買了很多書，有《作文大全》、《格林童話》等，這也為我即將步入小學(xué)以后的'學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，讓我更加愛(ài)上了讀書。每個(gè)周末，我都要在圖書大廈里遨游、徜徉。
讀書可以給人以樂(lè)趣，給人以才干。因?yàn)橛辛藭�，我的生活才變得多姿多彩，在我孤�?dú)的時(shí)候才不會(huì)寂寞，在我失敗的時(shí)候才不會(huì)感到傷悲。因?yàn)樗休d了人類靈魂的全部美麗。
我的伙伴話題作文5
我想大聲地對(duì)你說(shuō)：“伙伴，謝謝你！”
以前，我經(jīng)常來(lái)找你玩，你都在家；可是最近，每次來(lái)找你，我總是碰壁。后來(lái)，我得知：你每周六下午都要上圍棋興趣班，一上就是三個(gè)小時(shí)。你風(fēng)雨無(wú)阻，從不落下每堂課，在家又借助電腦與別人切磋棋藝，所以進(jìn)步很快，聽說(shuō)還獲獎(jiǎng)了。與你下棋，我總是因小失大，三兩下就陷入各種陷井，但你很平和，從不嘲笑我，還常常細(xì)心指點(diǎn)。于是，我懂得了：為人處世如同下棋，不能高傲，要謙虛。
一天，又一次輸棋后，我下定決心：我要超越你！我仔細(xì)想了想，自己在中國(guó)象棋上還有些基礎(chǔ)，那么，就選擇這個(gè)吧！從此以后，我拜請(qǐng)名師，發(fā)奮學(xué)習(xí)，果然很快超越了你。這種喜悅，真的難以言表！
還有一件事，我也受到你的啟發(fā)。
你完成家庭作業(yè)效率很高，每天放學(xué)后留在教室里，不到一小時(shí)就寫完了所有的回家作業(yè)，真是神速！然后，你一回到小區(qū)就來(lái)找我，督促我寫作業(yè)。每次看見你來(lái)，我就想：要加快寫作業(yè)速度，這樣就可以早點(diǎn)下去玩了！此后，每次寫作業(yè)，我都在心里對(duì)自己說(shuō)：加油！加油！加油……因?yàn)槟阕屛叶昧耍簩懙每�，玩得時(shí)間就多；寫得慢，就沒(méi)得玩。我原先寫作業(yè)都是慢騰騰地，現(xiàn)在速度大大加快了，很少再拖到夜深的'時(shí)候，這里面有你的功勞！
伙伴，你說(shuō)，我怎么能不感謝你呢？
我的伙伴話題作文6
媽媽的學(xué)生收養(yǎng)了一只流浪狗，它又生了四只小狗，因?yàn)樗龥](méi)有精力養(yǎng)那么多狗，就想把小狗給送出去，我和媽媽碰到她的時(shí)候就只剩下最后一只了。她正站在路口給人送狗，我一看見她手里的那只小狗就喜歡的不得了。伸手便抱了過(guò)來(lái)。姐姐說(shuō)：“老師，您就養(yǎng)上吧，看您女兒多喜歡這只小狗�！眿寢尓q豫了一下說(shuō)：“好吧�！蔽乙宦�，就高興地跳起來(lái)了，“噢！我終于有小伙伴了”。
回到家，我立刻把門關(guān)上，生怕它跑到外面給丟了。我把它放在地上，仔細(xì)的觀察它，它太可愛(ài)了。全身的毛是金棕色的`，尾巴是棕黑色的，嘴和鼻子是黑色的，眼睛又大又圓，還閃閃發(fā)亮呢！我不由得想上去撫摸它，它背上的毛軟軟的綿綿的滑滑的，啊，可愛(ài)的小狗，我太喜歡你了。
它剛離開媽媽，還有一點(diǎn)不習(xí)慣，總是愿意粘著人，我走到哪里它就跟到哪里，有時(shí)我一不注意就會(huì)碰到它，聽著它嗷嗷的叫聲，可真讓人心疼啊。有時(shí)候，我坐在沙發(fā)上看電視，它就會(huì)悄悄的走過(guò)來(lái)，躺在我的腳上，閉著眼睛很舒服地在我腳上睡上一覺(jué)，看著它睡覺(jué)的樣子，我就覺(jué)得它就像一個(gè)需要人照顧的小嬰兒，我要好好照顧它，不要讓它像它的媽媽一樣，到處流浪。
啊，真是一只可愛(ài)的小狗，我喜歡它！從此，我也有了好伙伴再也不孤單了！
我的伙伴話題作文7
在我的童年時(shí)代里，有很多很多小伙伴，其中跟我最要好的就是吳衛(wèi)佳了。
衛(wèi)佳今年13歲，在前溝小學(xué)六年級(jí)讀書，圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。
他的`數(shù)學(xué)成績(jī)頂呱呱，特別是解聰明題。
有一次，我到他家玩，一進(jìn)門就看見他端正地坐在椅子上全神貫注地盯著一道聰明題，我心想：噢，原來(lái)他在解聰明題呢！突然，他猛地一拍桌子：“原來(lái)是這樣�。∥医K于懂了！”好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。他馬上動(dòng)起筆解了起來(lái)，不一會(huì)兒，那道聰明題就被乖乖地束手就擒了。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，還特別關(guān)心別人。
有一次我跟他在家里玩游戲，一不小心手被桌角給弄傷了，我就一屁股坐在地上呻吟起來(lái)：“哎喲，疼死了疼死了，好疼��！”他聽見了我的呻吟，立即跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了�。俊蔽抑钢鴤�，對(duì)他說(shuō)：“真是倒霉！手被桌子給弄傷了。”他看了一下，說(shuō)：“哎呀！流血了！你先等一下，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)完，他嗖地一聲，跑到房間里去了。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，我看見他手里還拿著一瓶“救急行軍散”，我百思不得其解：“你拿這玩意干嘛？我又不是感冒了呀！”他說(shuō)：“你別小看這玩意！這玩意啊，不但能治感冒，還能止血呢！我來(lái)幫你擦擦�！闭f(shuō)完，他倒了一丁點(diǎn)在手上，柔柔地擦在我的傷口上。剛開始我覺(jué)得有點(diǎn)涼颼颼的，舒服及了，不一會(huì)兒，傷口就不疼了，我高興地對(duì)他說(shuō)：“這玩意真的很有效嘞！”
這就是我最要好的小伙伴，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱既又關(guān)心別人的小伙伴——吳衛(wèi)佳。
我的伙伴話題作文8
在學(xué)校，我有許多要好的小伙伴，但和我關(guān)系最好的，那便是婉婉了。
平時(shí)，我們互幫互助，我有不會(huì)的問(wèn)題，她會(huì)耐心的給我講解，直到我理解為止。我有時(shí)也會(huì)幫她講一些不會(huì)的題。如果我們都不會(huì)，我們會(huì)一起研究。
當(dāng)然，我們也有吵架、拌嘴的時(shí)候。
記得那一天的體育課上，我們?cè)谝黄鸫蛴鹈颍液屯裢癖环值搅艘唤M，我們很高興。過(guò)了一會(huì)兒，羽毛球向我飛過(guò)來(lái)，我剛要伸手去打，可就在這時(shí)，婉婉也把球拍伸了過(guò)來(lái)，重重的打在了我的右手手腕上，我疼得動(dòng)不了了，我一賭氣，把球拍“啪”的一聲摔在了一旁的地上。
她一看，急忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我很生氣，捂著疼痛的手腕不出聲。“對(duì)不起，我不是故意的。”“哼，我才不信呢！”我丟下這一句話，便向教室走去。
回到教室，我拿開手一看，手腕已經(jīng)腫了，我心里想：也許婉婉真的不是故意的，我剛才是不是太過(guò)分了。
不一會(huì)兒，下課了。婉婉回到座位上，問(wèn)：“你沒(méi)事了吧？還疼嗎？”很明顯，她的聲音也有一絲悲傷，就像剛被家長(zhǎng)訓(xùn)斥了的.小孩子那樣。我頓時(shí)感覺(jué)好了很多，便回答：“還好，沒(méi)有剛才那么疼了。”她頓時(shí)松了一口氣，說(shuō)：“我本想幫你接那一球的······”她頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道，“可沒(méi)想到打到了你的手，對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系，你看我的手不是好多了嗎？”我強(qiáng)忍著疼痛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手。她面帶微笑地說(shuō)：“那你還生我氣么？”“當(dāng)然生氣。”“��！”婉婉立刻收起了笑容�！岸耗阃娴�。”我笑著說(shuō)道。她立刻又笑了起來(lái)。
我們的笑像陽(yáng)光一般，灑滿了整個(gè)教室，我們又成了形影不離的好朋友。
這就是我的小伙伴，婉婉，一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然我們有時(shí)拌嘴，但雨后又是一個(gè)晴天，難道不是嗎？
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