啟示話題作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的啟示話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示話題作文1

　　今年暑假，我報(bào)了游泳班，雖然只有短短十天，但是給我留下了深刻的印象。

　　以前，我是一只“旱鴨子”，媽媽認(rèn)為游泳是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，所以給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

　　游泳課的.第一天，教練先讓我憋氣，開(kāi)始，我只能憋五秒，經(jīng)過(guò)練習(xí)，能憋十五秒了，我高興極了，這時(shí)候，水很涼，我不停地打哆嗦，感覺(jué)全身都快散了架似的，勉強(qiáng)游了幾次，堅(jiān)持到下課。回到家，我覺(jué)得游泳太難了，一想到冰涼刺骨的水和教練，心里就犯起了愁，真不想去了，這個(gè)時(shí)候，爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要學(xué)會(huì)與困難作斗爭(zhēng)，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大才能有所作為，”別的同學(xué)都能游好，我也可以，我要堅(jiān)持不要放棄。第二天媽媽又把我送到游泳池。我雖然不愿意，但我一想到爸爸的話，我便“撲通”一下勇敢的跳進(jìn)水里，與寒冷搏斗，向困難挑戰(zhàn)。沒(méi)過(guò)幾天，我就掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)，兩腿彎曲，手向后扒水，腿再伸直……

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彪m然失敗給人帶來(lái)精神上的挫折，但它是成功的基礎(chǔ)。我們要用樂(lè)觀的角度來(lái)去面對(duì)眼前的失敗與挫折。只要我們有頑強(qiáng)的毅力，做任何事都能成功。我會(huì)一直練習(xí)，把游泳游得越來(lái)越好。

啟示話題作文2

　　今天晚上，路燈已經(jīng)亮了起來(lái)，燈火輝煌，排成了一排，就像一條長(zhǎng)龍一眼看不到頭。這時(shí)，突然響起了救護(hù)車的聲音，打破了這寧?kù)o的夜晚。到底是什么事情呢？我懷著好奇的心情擠到了人群中間。悲慘的場(chǎng)面立刻映入我的眼簾，我真不敢相信我眼前的這一切。

　　堅(jiān)硬的水泥地上躺著一個(gè)人，已經(jīng)看不清楚他的臉了，鮮血流了一地，他身旁的摩托車好像被“五馬分尸”了，零件和碎片撒了一地。一輛豪華的小轎車的“頭”也被撞了破爛不堪。即使救護(hù)車及時(shí)的趕來(lái)，但是也挽留不住他那年輕的生命。留下的只是那親人撕心裂肺的哭喊聲......周圍的人情不自禁的留下了淚水，為那年輕的生命而惋惜。

　　這一幕震撼了我那幼小的`心靈，一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。我常常為身邊的事物感動(dòng)，像在風(fēng)雪中怒放的梅花、野草燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草。它們讓我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)，可沒(méi)有想到生命也有脆弱的一面，竟也那樣不堪一擊。

　　生命是短暫的，生命是脆弱的。所以我們還有什么理由不去珍惜它呢？

啟示話題作文3

　　一天早上，我去跑步，望著藍(lán)藍(lán)的天空，我感到了無(wú)比的快樂(lè)。

　　我邊跑邊想，天空為什么這么藍(lán)?為什么白云也隨著天空輕輕飄動(dòng)?為什么天空藍(lán)萬(wàn)物就會(huì)有精神?我就帶著這個(gè)疑問(wèn)跑回了家里，我問(wèn)媽媽為什么天空這么藍(lán)，媽媽只是微微一笑，說(shuō)：“如果大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，天空便藍(lán)，相反，如果大自然的`環(huán)境被嚴(yán)重破壞，天空會(huì)怎樣?你想想看!”

　　第二天早上，我又去跑步，卻發(fā)現(xiàn)天空已沒(méi)有往日的藍(lán)白相間，而是灰沉沉的，死氣沉沉的，使我感覺(jué)到了很壓抑的感覺(jué)，沒(méi)有一絲精神。我忽然想起了媽媽的話：如果大自然的環(huán)境被嚴(yán)重破壞，天空會(huì)怎樣?天空會(huì)陰沉。我自言自語(yǔ)的道。那為什么天空藍(lán)，萬(wàn)物就會(huì)有精神?我明白了，一定是萬(wàn)物沒(méi)有了天空，就再也生存不下去了!頓時(shí)，我想到了：大自然的環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，天空就會(huì)更藍(lán)，萬(wàn)物就會(huì)更加有精神。所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境好了，天空才會(huì)藍(lán)，萬(wàn)物才會(huì)有生機(jī)。

啟示話題作文4

　　“北京，霾轉(zhuǎn)霧，氣溫：14攝氏度至25攝氏度”早上醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里這樣播報(bào)北京的天氣。

　　而在北京，可能北京人們也會(huì)聽(tīng)到并且關(guān)注自己身邊所居住的環(huán)境與天氣，從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩，有的.甚至戴著防毒面具出門。有些人也許為了不吸入霾，還開(kāi)著車上班。工廠的煙囪也被霾嗆到了，“咳咳”地咳嗽著，從“嘴”里冒出了黑煙。

　　立交橋上，被堵得水泄不通，原本飛馳的汽車用龜速慢慢地爬，立交橋成了紅燈的世界。

　　有句話說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是你我站的很近，卻什么也看不見(jiàn)�！北本┑奶鞖獍堰@句話完美地詮釋了出來(lái)，雖然沒(méi)有那么夸張，但北京的霾實(shí)在太重了。

　　我想：竟然人們那么討厭霾，為什么還要讓它變得更多、更重呢？為什么還要開(kāi)車、排煙呢？對(duì)霾，我們要重拳出擊。每當(dāng)看到霾，我就會(huì)想：科技越發(fā)達(dá)，人類就越懶，不能太依賴科技，它可能會(huì)傷害我們的健康。

啟示話題作文5

　　人們自從發(fā)明了飛機(jī)以后就出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是，飛機(jī)的兩翼會(huì)因?yàn)闅饬鞫�不斷振�?dòng)，然后機(jī)翼就可能脫落或斷裂，而機(jī)翼是飛機(jī)最重要的部分之一，所以人們開(kāi)始了對(duì)它的研究。

　　飛機(jī)是人們由鳥(niǎo)兒的啟示來(lái)發(fā)明的，所以人們將研究的視線轉(zhuǎn)向了會(huì)飛的動(dòng)物身上，研究后的結(jié)果卻是無(wú)法再?gòu)镍B(niǎo)類的身上得到任何的'幫助，于是又將視線轉(zhuǎn)向了會(huì)飛的昆蟲(chóng)身上。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，人們發(fā)現(xiàn)在蜻蜒、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)身上有一些共通性：它們的翅膀末端都會(huì)有一塊較厚較重的斑點(diǎn)，因此蜻蜒等昆蟲(chóng)的翅膀不會(huì)因振動(dòng)而脫落或折斷。

　　于是人們開(kāi)始研究起了如何將重物安裝在機(jī)翼末端，并且不影響飛機(jī)的飛行狀態(tài)和速度。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和試驗(yàn)，飛機(jī)的機(jī)翼不振動(dòng)了，因機(jī)翼而引起的事故也少了。人們從大自然當(dāng)中獲得了重要的啟示和幫助，逐漸研究出了性能更高的飛機(jī)。從這方面我獲得重要啟示，大自然中的奧秘是無(wú)窮的，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，一定會(huì)從自然中獲取更多的啟示和幫助。

啟示話題作文6

　　在小區(qū)的草坪上，小草正在堅(jiān)持不懈地頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。

　　小草的生命力太頑強(qiáng)了！冬天，它在白色的雪的世界里枯萎了，也沒(méi)人注意，正當(dāng)人們認(rèn)為它不會(huì)再生長(zhǎng)的時(shí)候，它卻把小小的腦袋從地里伸出來(lái)，享受著陽(yáng)光的照耀，讓人忍不住夸贊它的`頑強(qiáng)。正如：《賦得古原草送別》里白居易大詩(shī)人寫的一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！保�那小小的，矮矮的小草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力，就算上面有一塊大石頭壓著它那弱小的身軀，它也會(huì)堅(jiān)持不懈，為了自己生存的價(jià)值，而奮斗著，小草雖小，但它的身上卻有我們沒(méi)有做到的品質(zhì)，我覺(jué)得一株小草雖然小，但是它默默無(wú)聞、堅(jiān)強(qiáng)不屈，就算在石頭縫里，它也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，在它的身上，有一種珍貴的品質(zhì)，我們應(yīng)該要像小草一樣，珍惜自己的生命，讓它變得更有意義。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，叫《生命 生命》寫了飛蛾逃生、香瓜子在石頭縫里生根 、發(fā)芽，我們要像小草、飛蛾、香瓜子一樣，珍惜生命，要讓它活的精彩，不能讓它白白流失，要好好使用它。

　　小草真是一種頑強(qiáng)的植物。

啟示話題作文7

　　大自然就是一位老師，給人類許多觀察和發(fā)現(xiàn)的空間；大自然就是一個(gè)課堂，給人類傳授無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。 三葉草的生命力特別頑強(qiáng)。我家就有三葉草，它生長(zhǎng)在蘆薈盆里。記得有一次，我把三葉草當(dāng)成雜草拔掉了。

　　過(guò)了幾天，我看到在我拔過(guò)三葉草的地方又長(zhǎng)出了三葉草。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：三葉草沒(méi)有人種怎么會(huì)長(zhǎng)出來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里重復(fù)出現(xiàn)。 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，三葉草的種子像豆莢一樣，等到成熟的時(shí)候，就會(huì)自己從種子的外殼里蹦出來(lái)，落在花盆的各處。三葉草的'花非常漂亮，像牽�；ㄒ粯印Ｋ�的花瓣還沒(méi)開(kāi)的時(shí)候是直的，等到開(kāi)花的時(shí)候花瓣呈喇叭形。三葉草長(zhǎng)得非�？�，不需幾日就躥得老高。直到把蘆薈給遮住了。我只好拔掉一些三葉草�？墒侨�葉草又重新長(zhǎng)了起來(lái)，而且長(zhǎng)得更旺盛。一片葉子足足有4厘米長(zhǎng)，3厘米寬。我剪了好多次，可它們還是長(zhǎng)了又長(zhǎng)。 三葉草的生命力很頑強(qiáng)，種子落在哪里，就在哪里安家。不挑剔，不抱怨。不起眼的三葉草，啟示我們以樂(lè)觀勇敢的態(tài)度面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。

啟示話題作文8

　　我記得有一次我是一名學(xué)生，并發(fā)生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業(yè)在課堂上，我突然不知道誰(shuí)摸我，我剛剛完成的作品畫(huà)了一條路，老師說(shuō)作業(yè)要干凈整潔，不能有一點(diǎn)痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我大聲對(duì)他說(shuō)：“你在做什么，我設(shè)法完成，只好寫？”他傷心地走。

　　放學(xué)回家后，我就玩完成的`工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來(lái)一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過(guò)冬，他們鉆到食物，食物準(zhǔn)備搬回巢，但食物太重，他們不能動(dòng)彈，而一群小螞蟻出來(lái)，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時(shí)后，他們終于轉(zhuǎn)移到食品窩口。另一個(gè)麻煩就來(lái)了，食物太大，放不進(jìn)去怎么辦呢？我看到他們中的一些運(yùn)腿，爪和一些運(yùn)氣，最后運(yùn)到它的食物。我突然想到了學(xué)生，學(xué)生團(tuán)結(jié)不應(yīng)該做？我覺(jué)得這是很慚愧！

　　第二天，我找到了這位同學(xué)，并向他道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣�！睕](méi)關(guān)系，我遇到了你，我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，讓你重寫你的家庭作業(yè)，”她笑著回答。聽(tīng)到她的話，我的心溫暖了很久！

　　這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惒幌矚g螞蟻嗎？

啟示話題作文9

　　在生活中，有很多事物能教會(huì)人們道理，一棵小樹(shù)就給了我啟示。

　　冬天我獨(dú)自走在街道上，北風(fēng)咆哮著，像利刀一樣打在我的臉上，我不禁打了一個(gè)哆嗦。忽然，我看見(jiàn)一棵小樹(shù)沒(méi)有被實(shí)施保暖措施，它身上沒(méi)有任何可以保暖的東西。我嘆了一口氣，心想：這棵小樹(shù)沒(méi)救了，在這么寒冷的'冬天里，肯定被凍死了。北風(fēng)吹打著它的身體，它也隨著北風(fēng)搖搖晃晃的，但始終沒(méi)有倒下。我漸漸離去。

　　明媚的春天終于到來(lái)，我走在路上，尋找著冬天里遇見(jiàn)的那棵小樹(shù)。心里暗暗地說(shuō)道：不知道那棵樹(shù)怎么樣了？它今年肯定再也長(zhǎng)不出葉子了�？僧�(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉。這使我感到驚訝，在這么寒冷的冬天里，它竟然還活著。這時(shí)，我想起我遇到困難時(shí)，總是認(rèn)為自己做不到，而放棄了。

　　記得有一次，媽媽教我學(xué)踢毽子，已經(jīng)好幾天過(guò)去了，我還是只能踢一個(gè)，便放棄了。無(wú)論家人怎么鼓勵(lì)我，我都認(rèn)為我永遠(yuǎn)踢不好�？吹竭@棵樹(shù)能在這么冷得天里活下去，我為何不能堅(jiān)持，不被困難打倒呢？

　　那一刻，我似乎明白了什么。

啟示話題作文10

　　大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。

　　從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù)，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩(wěn)，他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開(kāi)手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點(diǎn)，能不能鋸斷樹(shù)木呢?魯班按照小草的`模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。

　　還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天，魯班正在街上散步，邊思考邊想問(wèn)題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見(jiàn)下雨了便每個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機(jī)一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。

　　大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀。所以我們要多看書(shū)，才能了解這么多知識(shí)!

啟示話題作文11

　　我們觀察到螞蟻，對(duì)嗎？我們從他們那里得到的靈感呢？這將是非常有趣的，對(duì)不對(duì)？哈哈，今天就讓我們跟你說(shuō)話我觀察螞蟻的啟示得到它。

　　我記得有一次我和朋友在院子里玩的時(shí)候，我在我家的臺(tái)階上發(fā)現(xiàn)了一堆像碉堡一樣的土，我和朋友們很快就跑到了那里，一看，哦！原來(lái)是個(gè)蟻穴。我的朋友說(shuō)：“螞蟻穿什么好看？”他拿起尺子，埋下蟻穴。那些外面的螞蟻放下了食物，一點(diǎn)一滴地來(lái)到了土邊，洞口慢慢地出現(xiàn)了。他們很快找到了食物，很快就回到了洞里，但我不情愿的'朋友把它埋了。當(dāng)螞蟻看到自己的功勞被浪費(fèi)時(shí)，他又一次放下了食物，去打開(kāi)了地球，洞穴的開(kāi)口又出現(xiàn)了。

　　我有個(gè)吃糖的靜止在地面上，并走到那聞就走了，一只螞蟻“不要吃這個(gè)糖果？忘了吃�！蔽彝蝗幌氲揭粋�(gè)蟻后，提交的孔里出來(lái)，白糖一點(diǎn)點(diǎn)的將被運(yùn)到洞口。

　　這天，螞蟻給了我靈感，讓我明白了什么叫“人齊，泰山移�！�

啟示話題作文12

　　星期日的下午，我和我的好朋友一起出去玩了，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)，引起了我的`好奇，于是，我走近看了看，原來(lái)是一些螞蟻在搬吃的東西。

　　我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎嵋恍�塊比較大的食物。我看到它們搬得那么辛苦，都想幫它們一起搬。忽然，我想到了一個(gè)怪主意，于是，我去拿了我?guī)У乃�，把水倒在了它們身上，倒�(jié)窳艘淮笃�地方。我看到它們�(cè)谒�里掙扎，有的還動(dòng)彈不了，躺在水里一動(dòng)不動(dòng)�！肮�哈，這些螞蟻被我制服了�！闭�當(dāng)我高興時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這些螞蟻沒(méi)有死，爬了起來(lái)又開(kāi)始搬食物了。我想，這些螞蟻的生命力可真頑強(qiáng)呀！這種做事堅(jiān)持不懈的精神真令我敬佩呀！

　　就在這時(shí)，我好像得到了個(gè)啟示，仔細(xì)想了想，我明白了：人生就好像螞蟻搬食物，如果遇到了困難，要像螞蟻搬食物那樣，堅(jiān)持到底，才能獲得成功。如果你要是中途放棄了，你成功前所做的努力不就白費(fèi)了？你付出了那么多汗水，沒(méi)成功，你不覺(jué)得可惜嗎？

啟示話題作文13

　　今天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我一路上蹦蹦跳跳、高高興興地來(lái)到公園。

　　公園里有好多的樹(shù)木和花草，我在草地上走來(lái)走去，真舒服呀！

　　累了，爸爸在草地上鋪上一層墊子，和媽媽躺在上面閉目養(yǎng)神，我想到樹(shù)多的地方去，因?yàn)槟抢锟諝馇逍�，又很陰涼。我得到了爸爸媽媽的允許，便走向那條羊腸小路。

　　這條小路好長(zhǎng)，一眼望不到邊兒，小路兩旁是兩排大樹(shù)，小路被石子兒鋪了起來(lái)。這條小路的位置真好呀！兩邊的樹(shù)把太陽(yáng)光蓋住，只留下一些從縫中透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，我心中贊嘆著。我向前走去，看到了一棵“與眾不同”的樹(shù)。

　　那棵樹(shù)被鐵絲攔腰箍了一圈，估計(jì)是時(shí)間太長(zhǎng)久了吧，那條鐵絲深深地陷進(jìn)了樹(shù)干里�？墒牵�它很堅(jiān)強(qiáng)，它沒(méi)有枯萎，而是筆直地向上長(zhǎng)去，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。當(dāng)它被鐵絲扎進(jìn)了它的身軀，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！它忍著鉆心的疼痛，奮力向上長(zhǎng)，它相信，盡管這樣，也不能阻擋它的'夢(mèng)想——長(zhǎng)成蒼天的大樹(shù)。這一個(gè)情景，讓我深深地感動(dòng)。

　　從這一個(gè)小小的事情，讓我知道，要向大樹(shù)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論做什么，只要堅(jiān)持做到底，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

啟示話題作文14

　　一天，我到學(xué)校圖書(shū)室里借圖書(shū)，剛一進(jìn)門，里面全是看書(shū)的同學(xué)和老師。我從書(shū)架上拿了一本作文書(shū)認(rèn)真的看。作文書(shū)里有一篇短文，名字叫《我的母親》。這篇作文講述的是：一天早上，有一位小姑娘背著書(shū)包去上學(xué)，下午放學(xué)的時(shí)候，天上下起了大雨，小姑娘沒(méi)有帶雨傘，身上衣服全濕了。這時(shí)她的`母親打著雨傘來(lái)了。小姑娘的媽媽把雨傘給了她。小姑娘感到很溫暖。第二天，小姑娘的媽媽生病了，小姑娘在家照顧她媽媽。媽媽看著她懂事，心里很高興。漸漸地她媽媽病好了。

　　這篇作文看完了，也讓我聯(lián)想到小時(shí)候，我媽媽愛(ài)護(hù)我關(guān)心我的的場(chǎng)面。記的有一次，我放學(xué)回到家，感到頭非常痛。媽媽就問(wèn)我哪里不舒服？我告訴媽媽我有點(diǎn)頭痛。媽媽就用手試了試，感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)熱，就背著我上醫(yī)院。走到半路，下雨了大雨，媽媽把雨衣披在我身上，媽媽衣服都淋濕了。到了醫(yī)院，醫(yī)院給我量了量體溫，說(shuō)我發(fā)燒40度，醫(yī)生說(shuō)給我掛水，媽媽在一旁鼓勵(lì)說(shuō)：“孩子掛水一點(diǎn)都不痛，你堅(jiān)持住呀！”這里我心里感到暖暖的，藥水掛完了后，媽媽又背著我回家了，把我放在床上，然后媽媽做飯給我吃。

　　我想，父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧，我要是長(zhǎng)大以后一定要好好工作，報(bào)答父母。

啟示話題作文15

　　人類有許多東西都是從動(dòng)物身上得到靈感而發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的，比如說(shuō)：電子蛙眼是根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明出來(lái)的，船槳是根據(jù)魚(yú)的鰭來(lái)發(fā)現(xiàn)的，吸盤是根據(jù)壁虎的腳掌做出來(lái)的等等。

　　媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，有一只可愛(ài)的壁虎，因?yàn)樗�全身是綠綠的，所以叫做綠綠。有一天，綠綠和藍(lán)藍(lán)一起玩捉迷藏的游戲，正玩著起勁的時(shí)候，突然出現(xiàn)一個(gè)小男孩興奮地尖叫：“哈哈，小壁虎!”隨即小男孩拿著一把小刀朝著綠綠砍過(guò)來(lái)，綠綠嚇得趕緊逃命，但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著斷掉的尾巴傷心極了。但是，幾天后，綠綠再看自己的'尾巴時(shí)，驚奇地張大著嘴巴，啊，他的尾巴長(zhǎng)出來(lái)了!原來(lái)壁虎的尾巴是具有再生功能的，這樣，我有了一個(gè)大膽的想法：如果我能研究壁虎體內(nèi)的再生細(xì)胞，把再生細(xì)胞的主要成分取出來(lái)，融合對(duì)人體細(xì)胞有用而不會(huì)起副作用的藥水，做成藥品給那些患有癌癥的病人，破壞掉他們身體內(nèi)的生病的細(xì)胞，重新生長(zhǎng)出親的健康細(xì)胞，那樣他們就有救了，多好啊!動(dòng)物真的是人類的老師啊!

【啟示話題作文】相關(guān)文章：

以“啟示”為話題作文06-28

生活的啟示話題作文07-05

生命的啟示話題作文09-14

生活中的啟示話題作文07-05

啟示話題作文(精選15篇)07-05

生活給我的啟示話題作文07-05

大自然的啟示話題作文09-07

啟示話題作文9篇09-24

啟示話題作文(9篇)09-24

漫畫(huà)的啟示話題作文15篇02-07