精選中秋小學(xué)生作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的中秋小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋小學(xué)生作文 篇1
吃完中秋團(tuán)圓飯,我和爸爸媽媽走到小區(qū)的觀(guān)景湖畔,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火倒影照在水面上像似一顆顆小星星在召喚著圓月的出現(xiàn)。
我屹立湖畔,看到?jīng)]有月光的照耀小河上仍然波光粼粼,楊柳輕輕地飄蕩在水面上,小魚(yú)兒在歡快地嬉戲,偶爾還能聽(tīng)到幾聲小鳥(niǎo)清脆的叫聲。我走到河邊,小魚(yú)便全都游走了,我走到樹(shù)下,小鳥(niǎo)便全都飛走了。我握著手中的月餅,邊走邊品嘗著,一絲絲甜味沁人心脾,感到味美無(wú)比。
夜晚漸漸變得靜謐,我等待著月亮的出現(xiàn),凝視著天上的云朵,我等著等著,漸漸地,我放棄了這種念想,因?yàn)樘炜罩腥匀皇悄敲搓幇,月亮始終沒(méi)有撥開(kāi)云朵。
我走向涼亭,便放慢了腳步,周?chē)拇髽?shù)沙沙作響,河里的.小魚(yú)又游了回來(lái),三座石頭小象卷著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,似乎在翹首期盼著月光的到來(lái)。它們的鼻子里不時(shí)噴出清水,清水掉入湖中,發(fā)出嘩嘩的響聲。
沒(méi)有月光的中秋,我總感覺(jué)少了些什么,不過(guò),這是我最難忘的一次中秋,因?yàn)樗屛腋惺艿搅藙e有一番風(fēng)味的中秋之夜!
中秋小學(xué)生作文 篇2
今天是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),這天爸爸、媽媽邀請(qǐng)姑姑一家聚餐、賞月。一想到又能和姑姑家的小表妹一起吃月餅、過(guò)中秋了,我真有點(diǎn)兒迫不及待了。
晚上,親人們都要來(lái)到我家了,爸爸去接他們,媽媽在廚房緊張地忙碌著,鍋碗瓢勺叮當(dāng)作響,猶如一曲快樂(lè)的交響曲。我也興致勃勃地拿出一個(gè)個(gè)好玩的燈謎帖在墻上,準(zhǔn)備讓小表妹猜,一番忙碌之后,終于大功告成!
我的.小表妹歡蹦亂跳地進(jìn)了門(mén),剛才安靜的房間頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑聲,大人們聊著天兒,我倆認(rèn)認(rèn)真真猜謎語(yǔ)。小表妹一個(gè)沒(méi)猜著,急得抓耳撓腮,小臉兒都紅了。豐盛的晚餐開(kāi)始了,居然還有螃蟹,我和表妹敞開(kāi)肚皮吃得滿(mǎn)手滿(mǎn)嘴都是油。
晚飯過(guò)后,大家便來(lái)到院子里看月亮,月亮橙黃橙黃的,穿過(guò)那輕紗似的微云,慢慢往上升,它的周?chē)有數(shù)不清的星星,像熠熠發(fā)光的鉆石。大人們說(shuō)著笑著,我和妹妹卻在月亮上尋找著嫦娥、玉兔的影兒。月亮越升越高,變得很白、很亮,月光透過(guò)樹(shù)梢,把皎潔的光輝撒向大地,像給大地鍍上一層銀輝,多美的中秋之夜啊!
中秋小學(xué)生作文 篇3
今天,是一年一度的中秋節(jié),我真開(kāi)心!因?yàn)榘职殖霾顝陌不栈貋?lái)啦!這時(shí)候門(mén)鈴響,我想是媽媽也下班回來(lái)了吧,一開(kāi)門(mén)果然是。不一會(huì)兒,爺爺把飯做好了,我們一家人就合樂(lè)融融的吃完了爺爺做的美食,接著我吵著要玩賽爾號(hào),媽媽只好說(shuō):“好,只能玩十分鐘”十分鐘真快呀!一下就到了。
后來(lái),我和外婆上樓頂去玩,我玩燈籠,外婆玩悠悠球,我倆玩得不亦樂(lè)乎!過(guò)了一會(huì)兒我們回到家里,中秋晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了,我一邊喝飲料,一邊吃水果,一邊看電視吃月餅,到了九點(diǎn)半媽媽就叫我刷牙、洗臉做完這些事,我們上床就進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
中秋小學(xué)生作文 篇4
今晚的月亮很圓,望著形似月亮的小月餅,ROOT叔叔又照例打開(kāi)話(huà)夾子:“今晚的月亮很圓啊。大家細(xì)心觀(guān)察,回去每人寫(xiě)一篇論文!”
還未等ROOT說(shuō)完,就看見(jiàn)大家鬧騰翻了……“名車(chē)”奔馳就說(shuō)了:“我跑得最快了,我們要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我一定勢(shì)在必行!”
瀟瀟少年也跑來(lái)說(shuō):“強(qiáng)烈推薦小說(shuō)《七月七日晴》”
大家一聽(tīng)到是小說(shuō),馬上就一擁而上,“給我看給我看!”……
木魔仙子則是纏著ROOT:“ROOT大師哥哥,給我們講個(gè)故事吧。”
ROOT一聽(tīng)到大師哥哥兩個(gè)字,立刻就容光煥發(fā),笑著說(shuō):“我那時(shí)聽(tīng)說(shuō)附近有個(gè)女孩,家里姐妹很多,她居中,總是穿舊吃剩的,有一回她真的守到了月花開(kāi)了!
大家一聽(tīng)到ROOT叔叔要講故事,馬上就一擁而上地圍著他,“我要聽(tīng)我要聽(tīng)!贝蠹覗|一句西一句地說(shuō)。
ROOT做了個(gè)手勢(shì),意思是讓大家安靜,然后接著說(shuō):“可惜她當(dāng)時(shí)太緊張了,面對(duì)仙女不知道該說(shuō)什么,要什么……”
“這女孩真傻……要是我,我就要向仙女要天下所有好吃的!”木魔仙子自鳴得意地說(shuō)。
“可是她真得太緊張了,緊張得用手在臉上摸著,又托著小巴。仙女看到不說(shuō)話(huà),月宮的門(mén)又要關(guān)了。就以為那女孩這么摸著,是不是要胡子呢?于是給她長(zhǎng)了好多好多胡子!
“嗯,后來(lái)呢?”藍(lán)色的自由“求之若渴”地看著ROOT。
“-全劇終-”ROOT一字一頓地說(shuō)。
“暈!”楊言跳到桌子上,“真掃興。”
聽(tīng)完之后,大家馬上又鬧成一團(tuán)。于是ROOT也就沉默一陣子。
當(dāng)鬧鐘敲到第21下時(shí),ROOT起身,看著人都差不多走光了,只剩下“名車(chē)”奔馳、木魔仙子和10x三個(gè)人時(shí),就問(wèn):“還不睡啊,真的在守月花嗎?”
“為了明天的`考試,我拼了!”10x憤憤地說(shuō)!叭绻麤](méi)有仙女,ROOT你就從月宮下來(lái)見(jiàn)我!”
“呵呵,好。”ROOT笑了笑,說(shuō)。
可是,他又繼續(xù)說(shuō):“要見(jiàn)到仙女可是要條件的噢。首先,要兄弟姐妹多,家庭貧困”
“我家是挺貧困的!我還有兩個(gè)哥哥一個(gè)姐姐……四五個(gè)妹妹弟弟的。!10x說(shuō)。
“那沒(méi)問(wèn)題啊。我也就有兩個(gè)哥哥,兩個(gè)弟弟!盧OOT說(shuō)。
名車(chē)奔馳終于開(kāi)口了:“唔,我哥哥姐姐成群!
“成群的那是鴨!”ROOT一句話(huà)引得我們大笑。
中秋小學(xué)生作文 篇5
中秋節(jié)快到了,老師利用課余時(shí)間,帶領(lǐng)我們到天寶蛋糕園親手做月餅。今天,盧老師帶著我們?nèi)ヌ鞂毜案鈭@學(xué)做月餅,一是讓我們嘗嘗,我們自己親手做的月餅;二是讓我們體驗(yàn)一下做月餅的勞累和辛苦。首先面點(diǎn)師給我們發(fā)了一個(gè)頭罩和一個(gè)口罩,面點(diǎn)師讓我們一組一組的去洗手,洗完手我們開(kāi)始揉面,把面壓成一個(gè)小餅,再放上餡,一邊用大拇指壓,一邊用手往上弄,一會(huì)兒就成了一個(gè)小面團(tuán)兒了,接著我開(kāi)始用模器把月餅弄成型,我一共弄了三個(gè)月餅,之后我開(kāi)始弄豆沙泥,做完了豆沙泥,我去聽(tīng)面點(diǎn)師講怎樣烤月餅,先烤10分鐘,拿出來(lái)刷上雞蛋,再烤12分鐘,拿出來(lái)晾上半個(gè)小時(shí),就可以了。這期間我下樓興高采烈的'玩兒了起來(lái),男孩兒在樹(shù)林里拿著樹(shù)枝玩兒,可開(kāi)心了。上車(chē)了,老師給我們一人一份月餅,大家吃著自己親手做的月餅,開(kāi)心的笑了。
中秋小學(xué)生作文 篇6
“月到中秋分外明”,“月是故鄉(xiāng)明”,古代,人們常把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具,也有許多描寫(xiě)月亮的詩(shī)詞,特別是蘇軾在《水調(diào)頭歌》中寫(xiě)道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!
古往今來(lái),月是美的,不過(guò)八月十五的月更美,牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。對(duì)于我來(lái)說(shuō),中秋節(jié)時(shí)總是盼望父親的陪伴。往年父親總是忙于工作而在異鄉(xiāng)過(guò)節(jié),而我也只能通過(guò)電話(huà)向他表達(dá)無(wú)限的思念。但今年父親放棄了繁忙的工作,特意趕回來(lái)陪我過(guò)節(jié),也圓了我一家人團(tuán)圓賞月的夢(mèng)想。中秋節(jié)前,父親早早地回了家,帶著給我的禮物和真摯的愛(ài)。在節(jié)前看到父親,我別提多開(kāi)心了,上前給了他一個(gè)大大的擁抱,還拉著他來(lái)看我的學(xué)習(xí)成果。
一輪金黃的圓月高高地掛在天空中,向地上灑下皎潔的.月谷,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。在深藍(lán)色的夜空里,月亮顯得更圓,更亮了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎?除了月亮的美,的是父母親的陪伴讓我心動(dòng)。家鄉(xiāng)的月兒特別圓,特別亮,撒下一縷縷光,給我們送來(lái)一片片情思。抬頭看看皎潔的月亮,低頭望望父親的臉龐。今年的中秋不光有圓月,還有人團(tuán)圓。
透過(guò)蕭蕭秋風(fēng),穿過(guò)暗淡流云,遙望漸圓漸亮之秋月,我輕輕地對(duì)自己說(shuō):“有父母陪伴的中秋節(jié),我很快樂(lè)!”
中秋小學(xué)生作文 篇7
每年農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
每當(dāng)中秋節(jié)黃昏時(shí),東方就露出一張燦爛的“笑臉”。入夜,天上的月亮格外圓,格外亮。這一輪圓而亮的月亮,象征著人們的團(tuán)圓和幸福的生活。這一天,家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)聚在一起,開(kāi)開(kāi)心心地吃著團(tuán)圓飯,在餐桌上品嘗著美味的月餅,在庭院中欣賞著美好的月色,享受著幸福、美滿(mǎn)的生活。
中秋節(jié)到了。一大早,爸爸媽媽就準(zhǔn)備了許多好吃的,有葡萄,有提子,有桔子,有香蕉,還有許多肉松月餅等,準(zhǔn)備夜晚坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊賞月,一邊吃美味可口的水果、月餅,一邊聽(tīng)《嫦娥奔月》的`故事,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,十分悠閑。夜幕降臨,禮花飛舞,華燈齊放,十分壯觀(guān)。在五彩繽紛的禮花與耀眼的燈火輝映下,顯得月光十分皎潔、明亮。今年的月亮而且特別的圓,很罕見(jiàn)。如果你錯(cuò)過(guò)了,又要再等八年才能再見(jiàn)了。我們還站在三樓,拿著數(shù)碼相機(jī)拍照留念呢!
今年的中秋節(jié)真令人難忘!
中秋小學(xué)生作文 篇8
時(shí)間過(guò)的真快啊,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋佳節(jié)了。
晚上我和爺爺`奶奶`爸爸`媽媽一起一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。!今晚的月餅好豐盛。河泄芄系腵有菠蘿的`有五仁的`還有豆沙的,有甜的`有咸的`還有......這么多各式各樣的月餅讒的我直月餅讒的我直流口水。我選了一塊豆沙的吃了起來(lái),爺爺問(wèn)我:“好吃嗎?”我說(shuō):“太好吃了!”爺爺說(shuō):“你只知道好吃,你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我奇怪的搖搖頭“那好,我就給你講講吧”爺爺說(shuō):“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,它代表著平安`幸福,慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了!睜敔斀又鴨(wèn):“你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖搖頭,著急的催爺爺快講,爺爺說(shuō):在很久以前,“月餅”也叫“胡餅,”據(jù)說(shuō)有一年的中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng),楊貴妃仰望著皎潔的明月,隨口說(shuō)出“月餅”,從此“月餅”的`名字便在民間漸漸傳開(kāi)。聽(tīng)到這里,我對(duì)爺爺說(shuō):“月餅,不但好吃,原來(lái)還有這么故事。
整個(gè)晚上,我都在津津有味的聽(tīng)爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說(shuō),我都聽(tīng)的入了神。半夜里我還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起,他們每個(gè)人手里都捧著一塊香噴噴的月餅,大家有說(shuō)有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!
【中秋小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中秋小學(xué)生作文11-02
小學(xué)生中秋作文06-03
小學(xué)生中秋作文02-07
小學(xué)生中秋賞月的作文08-06
中秋之夜小學(xué)生作文12-06
過(guò)中秋小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生中秋賞月作文12-07
中秋之夜的小學(xué)生作文11-25
中秋賞月小學(xué)生作文12-09
小學(xué)生歡度中秋作文05-23