關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文1
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹可親的老師；因?yàn)樵谖覀兊纳磉叄性S多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過(guò)別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè)，我們能用甜美的嗓音說(shuō)話、唱歌，我們能快樂(lè)地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè)，他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)；有的因雙腿殘疾而無(wú)法快樂(lè)地游戲，有的因雙手殘疾無(wú)法正常地生活。前不久，我們學(xué)校全體老師一起參觀了常州市聾人學(xué)校，那里共有一百多名聾人學(xué)生在學(xué)習(xí)。走進(jìn)聾人學(xué)校，我們看到了一幕幕感人的情景，學(xué)生們雖然聽(tīng)不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了我們所有的老師。語(yǔ)文課上他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)，用僅有的'一點(diǎn)聲音發(fā)自內(nèi)心地有感情地朗讀課文；寫(xiě)字課上，他們認(rèn)真臨摹，寫(xiě)的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱贊；生活課上，他們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學(xué)前班里，我們看到了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認(rèn)真地學(xué)說(shuō)話，因?yàn)槁?tīng)不到，每發(fā)一個(gè)聲音，都要付出非常艱辛的努力。
因?yàn)閺男∈チ寺?tīng)力，他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)愛(ài)，需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。5月20日是法定“全國(guó)助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂(lè)的童年，常州市政府、市殘聯(lián)決定在“全國(guó)助殘日”到來(lái)之際，在全市大中小學(xué)生中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動(dòng)，我希望我們?nèi)w同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給所有的殘疾兒童。
同學(xué)們，大家肯定不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)接受過(guò)社會(huì)及身邊許多好心人的關(guān)愛(ài)和幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，當(dāng)看到身邊的人有困難時(shí)，伸出自己的雙手把愛(ài)心獻(xiàn)給他們。
給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來(lái)一份快樂(lè)，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè)。
關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文2
當(dāng)我們從媽媽的肚子里，被一聲抱出來(lái)那一刻，我們就是時(shí)刻刻地享受著世界的美好。但是，你可知道，在這個(gè)世界里，還有許許多多的人享受不了生活的美好。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
也許你會(huì)小看他們，小看他們，不把他們放在眼中�？墒�，有些殘疾人卻不比普通人差，他們會(huì)跳比你優(yōu)美的舞蹈 ，他們會(huì)唱比你動(dòng)人的歌曲，他們會(huì) ……
就比如說(shuō)馬麗和翟孝偉吧。他們的代表作品有《牽手》，還曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演過(guò)呢!馬麗因?yàn)樵?996年8月31日一起交通事故導(dǎo)致她右臂喪失,那時(shí)她才19歲。翟孝偉從小頑皮好動(dòng)。1988年和小伙伴登上拖拉機(jī)玩耍時(shí)，被飛轉(zhuǎn)的機(jī)器壓傷，年僅4歲的他永遠(yuǎn)失去了左腿。
但是他們雖然是殘疾人，還是堅(jiān)持在一起，組成了“3+3”組合，因?yàn)樗麄円还仓挥?條腿3只胳膊。他們堅(jiān)持不懈的精神，起早摸黑，做一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，兩人形影不離，登上了許多舞臺(tái)。這一球的一切把老天爺都感動(dòng)了。他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，兩個(gè)人之間配合的不是一般的默契。他們雖然人本身上有殘缺，但是他們的精神并沒(méi)有一點(diǎn)殘缺，甚至都可以超出平常人。
就這樣，他們一直配合著。像這樣的人不制止是他們倆，還有許許多多的殘疾人，同樣也擁有著這樣不朽的精神。想?yún)⒓託垔W會(huì)的那些殘疾人，他們不僅熱愛(ài)自己的生命，還與正常人一樣，超越自我。當(dāng)那些殘疾人站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一瞬間，我想他們心間一定劃過(guò)一天美麗的弧線。
那么，我們就應(yīng)該也關(guān)注一下殘奧會(huì)，看看那些殘疾人，他們是如何面對(duì)困難的，又是如何克服的吧。我想，殘奧會(huì)一定不比奧運(yùn)會(huì)差，它擁有的'是那一種精神，這種精神在奧運(yùn)會(huì)上是沒(méi)有的，只有在殘奧會(huì)中才能體現(xiàn)出。就是————熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，超越自我，挑戰(zhàn)極限。作為一個(gè)小學(xué)生的我們，是否也應(yīng)該關(guān)注一下，學(xué)習(xí)一下這種精神呢?
我認(rèn)為，一個(gè)殘疾人，他完全可以每天在家里睡覺(jué)，但是他們卻還在每天跳舞、運(yùn)動(dòng)，這不就是說(shuō)明了他那永垂不朽的精神嗎?我們現(xiàn)在所能夠做的一切，就是在殘疾人過(guò)馬路的時(shí)候向他伸出援助之手;在殘奧會(huì)比賽時(shí)，向他們送上熱烈的掌聲;在平時(shí)，多多關(guān)注一下身邊的殘疾人。
只要有生命，人生就可以改變。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!
關(guān)愛(ài)殘疾人優(yōu)秀作文3
在蔚藍(lán)的天空下，在明媚的陽(yáng)光里，生活著我們這一代人。
我們?cè)诘厍驄寢尩膿嵊滦腋＝】档爻砷L(zhǎng)。母親賜予了我們一個(gè)健康的身體，我們明亮的眼睛能夠看見(jiàn)世界萬(wàn)物，我們靈敏的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)世界悅耳的聲音，我們健全的手和腳可以帶我們走遍世間�？墒乾F(xiàn)在許許多多的人不能和我們一樣沐浴在陽(yáng)光中，他們就是殘疾人。我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，他們也是我們中華民族的一分子。
殘疾人和我們一樣需要關(guān)心，可是人們雖然表面上雖然這么說(shuō)，但心里卻不怎么想，我在公交車上遇見(jiàn)的一件事就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
那是在暑假的一天下午，我坐著公交車去外婆家，給外婆過(guò)六十歲的生日。我坐在位置上，哼著小調(diào)，心情十分愉快。“
哧—”汽車到站了，后面的人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，不停地往前擠，我很好奇，把頭伸到后面看。車上來(lái)了一個(gè)人，長(zhǎng)得高高大大，兩只眼珠分別朝兩邊看，鼻孔向外翻了出來(lái)，象兩個(gè)黑糊糊的地洞，嘴巴斜著，頭發(fā)也亂七八糟，一看就知道是一個(gè)智障人。我的好心情蕩然無(wú)存，我也跟著人群，想往前擠。那人似乎還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人們?cè)诠室舛惚芩�，他也和人群往前走，人們更害怕了，離他更遠(yuǎn)了。他才明白，人們是在嫌棄他是個(gè)智障人，他滿臉漲得通紅，坐在最后排的角落里，兩只眼呆呆地望著窗外的景色�？帐幨幍暮筌噹蛽頂D的`人群極不協(xié)調(diào)，這時(shí)，我心里卻很同情他，同樣都是中國(guó)人，都是炎黃子孫，為什么人們要疏遠(yuǎn)他們呢?身體上的不健全并不是他們的錯(cuò)，他們也想做一個(gè)健全人啊!我心里頓時(shí)涌上一股沖動(dòng)，去幫助他，可是怎么幫呢?何況，人們這么討厭他，人們看見(jiàn)我走過(guò)去幫他，說(shuō)不定也會(huì)疏遠(yuǎn)我，這種滋味可不好受，剛伸出去的腿被我給抽了回來(lái)。過(guò)了好久，“哧—”汽車又到站了。這時(shí)車上來(lái)了一位大姐姐，她穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，背著書(shū)包，聽(tīng)著MP3。這位大姐姐一看到這個(gè)局面，也明白了怎么回事，她若無(wú)其事地坐在了那個(gè)智障人的旁邊。智障人的眼睛里發(fā)出一閃閃的淚光，臉上掛滿了笑容，我一看，也走了過(guò)去，坐在大姐姐的旁邊，車上的人也回到了座位，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，車廂里傳來(lái)一陣陣笑聲，不知道為什么，我原來(lái)的好心情又回來(lái)了，而且象感冒一樣，把快樂(lè)傳染給了車上的每一個(gè)人。
殘疾人需要我們的關(guān)愛(ài)。愛(ài)如同春天嬌艷欲滴的花朵，如同夏天冰爽的涼茶，如同秋天金燦燦的果實(shí)，如同冬天暖和的棉襖。讓我們把愛(ài)送給殘疾人，讓他們不再孤獨(dú)，讓他們明白，殘疾人可以和健全人一樣沐浴在明媚的陽(yáng)光中!和健全人一樣幸�？鞓�(lè)的生活!
未來(lái)的世界會(huì)一天一天更美麗，陽(yáng)光也會(huì)更加溫暖和明亮，這是一定的!
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