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【推薦】以快樂(lè)為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以快樂(lè)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以快樂(lè)為話題的作文1
今天，秋高氣爽，我興高采烈地和小伙伴一起去到濉河邊捉蛐蛐。
走在路上，秋風(fēng)涼涼的，吹在臉上冷極了。剛到濉河邊上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了鏡子似的河水，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光�；鹧嫠频臈魅~在微風(fēng)的吹佛下在向我們招手。金燦燦的落葉鋪成一條條金色的地毯。路邊的野菊花五彩繽紛的，好像在歡迎我們的到來(lái)。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)土黃色的.東西在變黃的草叢里跳了一下，我連忙撲上去想要抓它�？墒�，它逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我站在原地等著，過(guò)了好一會(huì)兒，還是看在不見(jiàn)它的影子。我想：我不能守株待兔呀！我又向四周認(rèn)真地尋找著。突然，一只大蛐蛐向我跳過(guò)來(lái)，我躡手躡腳地走過(guò)去，雙手一合攏，猛地?fù)淞松先ヒ幌伦幼プ×怂Ｎ夷弥篁序薪o爸爸媽媽看一下，爸爸媽媽都贊嘆地說(shuō)：“這么厲害！”我聽(tīng)了非常高興，跑到草叢里又去捉蛐蛐了。
我非常喜歡秋天，它讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
以快樂(lè)為話題的作文2
時(shí)間如水，生命如歌。時(shí)間像一支箭，送走了我們緊張的學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
"我今天休假。"老師的聲音剛落下，學(xué)生們歡呼起來(lái)："這是一個(gè)假期！這是一個(gè)假期。"老師也說(shuō)了些什么，沒(méi)有人聽(tīng)到。這個(gè)團(tuán)體像一只飛禽一樣，從書(shū)本的束縛中消失了。一群人出來(lái)跑到回家的路上。
走出教室，我深吸了一口氣。我覺(jué)得自己像一個(gè)氣球單色，上學(xué)的時(shí)候，緊緊地握著我的老師。度假，放松老師的手中線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
這是一個(gè)很棒的假期。我直到早上十點(diǎn)以后才睜開(kāi)我那模糊的眼睛。我不必?fù)?dān)心父母的`催促。品嘗�？陲L(fēng)味小吃。冷氣使我想起了我的同學(xué)。他們一定和我一樣，在家里享受涼爽的空調(diào)。
有個(gè)假期真好。拿著一本隨意的書(shū)故意從父母面前走過(guò)。他們臉上帶著微笑，仿佛他們?cè)瓉?lái)反對(duì)的懶惰不再是無(wú)所事事了。
放假的感覺(jué)真好！
以快樂(lè)為話題的作文3
今天在爸爸的陪同下我來(lái)到了一個(gè)自然生態(tài)博物館解開(kāi)了自己心中的謎。
大家對(duì)于可能他們認(rèn)為作為世界上的恐龍?jiān)缫严У鼈儾](méi)完全可以消失而且學(xué)生就在這樣我們自己身邊，它們主要就是中國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)，不信吧！那就讓我為你講講，再一次，科學(xué)家的仔細(xì)分析研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)部分食肉類(lèi)小型的恐龍變成了鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)我的訴說(shuō)你可能是似懂非懂，想知道就來(lái)看看吧。我不僅知道了社會(huì)這個(gè)我還了解了恐龍讓我做一名導(dǎo)游為你講解以下幾個(gè)吧！
首先講解的是健美龍。健美龍的身體上長(zhǎng)有鋒利的角，這是因?yàn)樗念^部太小太笨，長(zhǎng)有角別的恐龍會(huì)以為它很厲害不可侵犯。下一個(gè)是慈母龍，恐龍是冷血?jiǎng)游锏阶詈罂铸堖�是會(huì)產(chǎn)蛋，可是一般的恐龍產(chǎn)完蛋就自行離去，讓蛋自己裂開(kāi)，但是慈母龍不一樣，它產(chǎn)完蛋還要看著蛋裂開(kāi)，并把他帶大。在恐龍世紀(jì)這樣的'恐龍是很少見(jiàn)的還有很多的恐龍，在這我就不一一說(shuō)了。想知道就到自然博物館來(lái)看吧！
今天我很快樂(lè)并在快樂(lè)中學(xué)發(fā)展到了很多知識(shí)。
以快樂(lè)為話題的作文4
今天太陽(yáng)很明亮，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下打了電話。
微笑上午第二課老師走進(jìn)教室，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“我們做了傳記的手機(jī)游戲”，“怎么能手機(jī)吧�！睙徨伾系泥须s開(kāi)放學(xué)生像螞蟻一樣？ “請(qǐng)安靜，我講游戲規(guī)則：給我一張紙，在學(xué)生面前，而不是讓別人看到，經(jīng)過(guò)10分鐘的傳遞過(guò)程中收上來(lái)的紙條，不許說(shuō)話在”老師不緊不慢的說(shuō)道。
游戲開(kāi)始了，我的心就像一只小兔子在跳來(lái)跳去，只看到我們組的.圓心，我慢慢地放松下來(lái)，我等不及了，��！終于輪到我了。我仔細(xì)聽(tīng)�？梢钥闯�，我前面的學(xué)生說(shuō)話很認(rèn)真，生怕說(shuō)錯(cuò)話。”哈！哈！哈！“原來(lái)，我們組里的“小紅和我們一起玩”已經(jīng)變成了“小猴和我們一起玩”
這是個(gè)貝爾，我們不和我們的父母相愛(ài)。
以快樂(lè)為話題的作文5
周五，我和媽媽準(zhǔn)備去公園攀升。我們一大早就趕到當(dāng)?shù)嘏d高采烈的觀光車(chē)，這是下起了小雨。當(dāng)她的母親正要買(mǎi)票，買(mǎi)票的阿姨說(shuō)等一下，今天下雨人少，和其他充滿走路，如果它開(kāi)始下雨可能上不去。然后我們坐在車(chē)?yán)锏�，打開(kāi)車(chē)前等了大約十分鐘。開(kāi)車(chē)涼風(fēng)吹著很舒服，有點(diǎn)涼颼颼的感覺(jué)。不久，我們?nèi)チ斯珗@，我玩的有十二個(gè)飛鏢鏢打出8個(gè)氣球，一瓶礦泉水，雖然獎(jiǎng)品是不是你想要的，但還是很開(kāi)心。
我們來(lái)到公園的另一個(gè)角落，那里有動(dòng)物、馬、熊貓、恐龍和許多花和植物的`假雕像，就像一個(gè)美麗的小公園。我等不及要我媽媽拍幾張照片了。我差點(diǎn)從恐龍的背上摔下來(lái)了！幸運(yùn)的是，我在脖子上抓住了恐龍，不然我可能會(huì)變成一只大貓。他！
我們不得不繼續(xù)，我媽媽給我買(mǎi)了一瓶泡泡，我把它吹在綠葉上，它看起來(lái)又漂亮又漂亮。我們上了山，我?guī)е业哪赣H去了英雄紀(jì)念碑，告訴她英雄事跡和鮮花。因?yàn)橄掠辏教幙炊己苁娣?/p>
回到我們來(lái)到這里健身，游樂(lè)區(qū)，看著秋千，旋轉(zhuǎn)木馬，蹺蹺板之前，我不想去，靠母親在這玩了一會(huì)兒。
這一天真快樂(lè)！
以快樂(lè)為話題的作文6
今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。
雖然我們有一個(gè)假期，但我的父母沒(méi)有放假，很多工作要忙一整天。有一次，爸爸媽媽工作9：00回家，我看見(jiàn)爸爸媽媽看累了，心想：“爸爸媽媽這么忙，很累，我們的孩子照顧家庭的工作。否則，我會(huì)做飯的今天�！熬瓦@樣吧。我會(huì)舀飯的籃子淘三杯，然后用清水洗凈，洗去垃圾，“刷刷，刷刷”了。我把淘米放入電飯煲。然后蓋上蓋子，按下按鈕。是的，我煮燙一下吧！所以，我收拾涼菜放入微波爐，“咚”O(jiān)K了。我把碗碟碟，然后幫爸爸媽媽盛好飯，而且上盤(pán)。我打電話給我和姐姐在一旁的食物結(jié)束。爸爸媽媽看，頓時(shí)來(lái)了精神，說(shuō)：�！拔覀兺嗽趺醋鲲埖�'女兒”，“這頓飯是真的很好吃，”其實(shí)，我們知道一點(diǎn)點(diǎn)食物，我不吃飯，爸爸媽媽讓我們感到很高興這么一說(shuō)，我還真有這樣的爸爸媽媽很高興��！
我以前很懶�，F(xiàn)在，我終于明白了努力工作，收獲的意義。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次勞動(dòng)訓(xùn)練，真正體會(huì)到了努力工作的價(jià)值。
以快樂(lè)為話題的作文7
今天是8月26日，暑假快結(jié)束了，新的學(xué)期就要到了，在這個(gè)暑假我有一個(gè)非常開(kāi)心的日子。
雖然，我不喜歡其他小朋友去景點(diǎn)游玩，但是，我也去了很多地方，爸爸媽媽每天都很努力。然而，他們帶我出去玩，去購(gòu)物，游泳，看日落，有時(shí)還去超市購(gòu)物。有時(shí)我姐姐帶我去她工作的超市，那里很好玩，我去了“屈拉”，那里有滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬、沙袋和海洋球……我玩得很開(kāi)心。我想我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。但我沒(méi)有看到美麗的風(fēng)景或有趣的動(dòng)物，事實(shí)上，我仍然感到很高興，無(wú)論我去哪里都很高興，爸爸媽媽他們?cè)谶@么繁忙的時(shí)間里陪我去了這么多地方，這是爸爸媽媽給了我一個(gè)快樂(lè)的暑假，我也感到滿意。
在這美好的時(shí)光接近尾聲的時(shí)候，我的.心被一種無(wú)聲的感覺(jué)，我喜歡時(shí)間停留，在讓我享受這些快樂(lè)。
以快樂(lè)為話題的作文8
若是沒(méi)有被人誤會(huì)的時(shí)刻，可能就感覺(jué)不到知心好友的珍貴；如果只待在自己所設(shè)下的井里，就不會(huì)知道世界是多么的美好；如果沒(méi)有感受到孤單的滋味，又怎么知道有家人的陪伴是多么幸福的事;在你難過(guò)的時(shí)候，爸爸.媽媽一句溫暖的話，令人分外感到溫馨；只要沒(méi)有走進(jìn)大自然，可能就不知道這世界的美妙。
從出生到長(zhǎng)大都期待能過(guò)著快樂(lè)的日子，但是一直覺(jué)得快樂(lè)好像不容易，因?yàn)榭鞓?lè)是一種看不也摸不到的感受，于是在我心中播下“快樂(lè)很難追尋的種子�！�
其實(shí)真正的'快樂(lè)，就是每天和同學(xué)輕松自在的打球、聊聊天，或者是和家人聚在一起吃飯、看電視……。有些人一直專注于尋找著快樂(lè)，不停在旅游、玩樂(lè)中追尋， 其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，要你自己去發(fā)現(xiàn)，而且要維持下去，才能將最快樂(lè)的事情、最美好的事物，一直在心中永遠(yuǎn)的珍惜下去！
以快樂(lè)為話題的作文9
說(shuō)起我的暑假，真的覺(jué)得好開(kāi)心，我的暑假生活，是一片幸福的海洋！
第一個(gè)周的夏季假期剛剛開(kāi)始，我完成我的功課，我們的集體權(quán)利又組織旅游目的地摩丹。我們的經(jīng)驗(yàn)有離奇山，前往在清澈的湖泊，這里蟹的口味獨(dú)特，由一個(gè)充滿激情的伙伴……還有這個(gè)夏天，我想首樂(lè)曲有一天，我真的很喜歡背單詞，允許我增加文化知識(shí)，我每次做完一回的時(shí)候，我有成就感！每一個(gè)字我檢查我的'媽媽回來(lái)的時(shí)候，如果我不熟悉的背影，她就會(huì)讓我讀10倍，20倍甚至30倍；但如果我背得非常好，我的母親會(huì)表?yè)P(yáng)我。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我玩幾乎每天晚上出去。有時(shí)候我們玩捉迷藏；有時(shí)，讓我們玩觸摸盲人；有時(shí)玩“玩游戲的人”；有時(shí)打棒餅干；有時(shí)打地線......
我們玩得很開(kāi)心�，F(xiàn)在雖然開(kāi)學(xué)了，但我的心情還是沉浸在暑假里，更想再來(lái)一次暑假！
以快樂(lè)為話題的作文10
從前，鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠是一對(duì)形影不離的好朋友，他們一個(gè)住在鄉(xiāng)下，一個(gè)住在城里。
一天，鄉(xiāng)下老鼠打電話邀請(qǐng)城里老鼠去他家做客，城里老鼠答應(yīng)了。
來(lái)到鄉(xiāng)下，城里老鼠皺了皺眉頭，這時(shí)，鄉(xiāng)下老鼠拿出點(diǎn)心和茶接待城里老鼠，可城里老鼠卻對(duì)鄉(xiāng)下老鼠說(shuō)：“你這兒太窮了�！闭f(shuō)著，就把鄉(xiāng)下老鼠拉到城里來(lái)住。
來(lái)到城市，鄉(xiāng)下老鼠看見(jiàn)旁邊都是高樓大廈，公路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，城里老鼠就拉著鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到自己家，鄉(xiāng)下老鼠就對(duì)城里老鼠說(shuō)：“你這房子好漂亮，而且還是別墅�！背抢锢鲜缶突卮穑骸拔�?guī)闳ス浣职�，看看現(xiàn)在的.高科技�！�
說(shuō)完，他們就逛街去了。他們走在人行道上，一個(gè)人隨手把垃圾一扔，差點(diǎn)撞到他們，鄉(xiāng)下老鼠心想：好險(xiǎn)。然后，鄉(xiāng)下老鼠又看見(jiàn)公路上的汽車(chē)車(chē)尾冒出一股股煙就有點(diǎn)失望。
到下午，鄉(xiāng)下老鼠對(duì)城里老鼠說(shuō)：“好朋友，我要回家了。” 城里老鼠問(wèn)：“但那很窮呀�！编l(xiāng)下老鼠回答：“雖然鄉(xiāng)下窮，但我吃了上頓有下頓，衣食飽滿，很快樂(lè)，快樂(lè)比金錢(qián)、所有東西都重要。”
以快樂(lè)為話題的作文11
快樂(lè)
擁有快樂(lè)，是幸福的；擁有快樂(lè)，是美好的；擁有快樂(lè)，你就是一個(gè)能把快樂(lè)帶給他人的好朋友。
我常常問(wèn)自己：“我對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么 呢？”可能在課堂上，我對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)就是老師能夠給我喝同學(xué)們講一些有趣的知識(shí)或是做一次有趣的實(shí)驗(yàn)；可能在操場(chǎng)上，我的快樂(lè)就是能在跑道上飛奔而不會(huì) 累；可能在任何地方，我對(duì)快樂(lè)只有小小的'要求。我認(rèn)為，快樂(lè)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，而且還會(huì)感染他人，快樂(lè)是幸福的花朵，綻放在每個(gè)人的心上；快樂(lè)是溫柔的風(fēng)， 吹過(guò)每個(gè)人的心尖�？鞓�(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是美好的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是幸福的。
我想抱住快樂(lè)的樹(shù)干，這樣我就永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)；我想摘一片快樂(lè)的綠葉，這樣我就永遠(yuǎn)被快樂(lè)守護(hù)；我想留住快樂(lè)所結(jié)下的花，這樣我就能永遠(yuǎn)留住快樂(lè)。這樣的想法是不是太自私了呢？每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)，就像每個(gè)人都不會(huì)長(zhǎng)生不老，永竭不衰。
快樂(lè)需要發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是每個(gè)人在不經(jīng)意中產(chǎn)生的情感。想要留住快樂(lè)，就要細(xì)心發(fā)現(xiàn)它，它就在你不經(jīng)意留心的地方，悄悄出現(xiàn)。
快樂(lè)，是最寶貴的，也是最難求的。如果我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，但，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一處我們不曾經(jīng)意留心的角落，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)！
以快樂(lè)為話題的作文12
每年端午都非常制成，雖然天氣很熱，但人們的心情很激動(dòng)，很濃郁的節(jié)日氣氛。
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原研究出了自己一個(gè)企業(yè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是我們沒(méi)有被國(guó)王可以采納，他反而被逐出宮中。他氣得跳入汨羅江。本地的漁夫得悉后劃著劃子把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來(lái)，她改變了竹盛粽子，計(jì)劃變更為船賽龍舟是為了紀(jì)念屈原端午也是目前我國(guó)社會(huì)民間的三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
在我國(guó)大部分地區(qū)，端午節(jié)是吃粽子和賽龍舟，在我的家鄉(xiāng)會(huì)吃一種帶麥餅的餡，餡很多，有黃色的餃子，肉片，雞蛋，炒面...會(huì)包在麥餅里。那天，奶奶做了一桌好吃的`，桌子上，我們一家人邊吃邊聊天，房間里充滿了端午節(jié)的快樂(lè)氣氛，彌漫著香味，我很高興！奶奶還會(huì)掛在前面的草地上，聽(tīng)說(shuō)以前用來(lái)抵御惡蚊子，這么講究啊�。�
我想：端午不錯(cuò)，我真的希望有端午節(jié)那天，天天吃好吃！
以快樂(lè)為話題的作文13
上星期天，我媽媽帶我去哥哥家做客。我跳了三英尺高，穿上新衣服，和媽媽一起跑到哥哥家。
他的弟弟，阿姨告訴我禮貌地打招呼，然后輕輕地給她哥哥的房間。一進(jìn)門(mén)，我大吼一聲，嚇得孩子的弟弟一會(huì)兒緩過(guò)神的壓力，才低聲說(shuō)：。 “你有點(diǎn)嚇人啊想我的祖先�！�
就在我們無(wú)聊的時(shí)候，我突然在房間里發(fā)現(xiàn)了一套國(guó)際象棋。我在我哥哥面前顯得很聰明，對(duì)我弟弟說(shuō)，"我們有一場(chǎng)象棋比賽怎么樣？"兄弟很容易同意，我們立即戰(zhàn)斗，但是我的兄弟是國(guó)際象棋大師，我的車(chē)和馬槍已經(jīng)被殺了。然后，只要我走一步，我弟弟就會(huì)吃一步。最后，我的殘敗將被第九宮包圍，怎么不出來(lái)，還得失去頭盔，放棄盔甲，跑開(kāi)。
接近桌子上的一切，我的`哥哥中午吃飯和呼吸吃飯吧，一會(huì)兒，這是一桌飯菜吃干凈了。我們也有一個(gè)圓鼓鼓的肚子了。
午飯后，我們玩了一會(huì)兒，然后跟阿姨道別，不情愿地回家了。
以快樂(lè)為話題的作文14
我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對(duì)我那期盼的目光；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對(duì)我的`疼愛(ài)；當(dāng)我背起書(shū)包在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我擁有了老師對(duì)我的幫助；當(dāng)我長(zhǎng)大了，獨(dú)自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因?yàn)槲覔碛辛怂麄�，所以我很快�?lè)。
我們來(lái)到這個(gè)世界，是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽(tīng)，能細(xì)聞，能觀賞這個(gè)世界；
是老師把知識(shí)傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了感受，學(xué)會(huì)了體會(huì)，學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟這個(gè)世界；
是朋友把世界上最真誠(chéng)的友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了接受這個(gè)世界；
曾幾何時(shí)，垂柳曾對(duì)湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對(duì)高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對(duì)大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失�。嚎荚嚨牟患案�，父母的責(zé)罵，朋友的分開(kāi)……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)！
因?yàn)槲覔碛辛烁改笇?duì)我的疼愛(ài)，所以我很快樂(lè)！因?yàn)槲覔碛辛死蠋煂?duì)我的關(guān)愛(ài)，所以我很快樂(lè)！也因?yàn)槲覔碛辛伺笥褜?duì)我的友愛(ài)，所以我很快樂(lè)！
以快樂(lè)為話題的作文15
暑假的一個(gè)下午。爸爸媽媽在上班。我做過(guò)功課了。但是天氣并不好，開(kāi)始下起了小雨。嘿！別再搞戶外活動(dòng)了。我在做什么。
我打開(kāi)電視。電視是無(wú)聊。我覺(jué)得“嘰”跌入深谷。我垂頭喪氣，在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一個(gè)“雞蛋殼”。說(shuō)干就干，我已經(jīng)準(zhǔn)備好紙，剪刀，膠水，雞蛋等東西。我拿起一個(gè)雞蛋，左右搖晃搖晃，一不小心，從手中的雞蛋滑到了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲。雞蛋打破。“這，今天運(yùn)氣不好已經(jīng)結(jié)束了，”我抱怨�！暗翱蓱z！”我拿起殼在地面上。“哈！要成為一個(gè)不倒翁”。我靈機(jī)一動(dòng)。這一次，我還活著。不均勻局部切口的蛋殼邊緣一起，兩個(gè)雞蛋功能于一身。在半殼裝沙子里面點(diǎn)，再蓋上另一半殼。包裹著透明膠帶幾圈。我就在地上放雞蛋�！安坏刮坛晒Α蔽液芨吲d哭了。我是在蛋殼上畫(huà)雞的外觀標(biāo)志。“很可愛(ài)！”我忍不住說(shuō)�！笆堑�，今天是不是我媽的`生日嗎？我會(huì)給媽媽的杰作吧！”我拿起再加上外殼單詞“幸�！钡臉�(biāo)志。好吧然后用彩色包裝。
晚上，當(dāng)我媽媽看到我手工制作的玻璃杯。我管不住自己的嘴。我也吃了蜂蜜。多么快樂(lè)的一天，快樂(lè)的暑假！