優(yōu)秀的隨筆作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的優(yōu)秀的隨筆作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的隨筆作文1
“耶!”“嗚呼!”在一聲聲歡呼聲,我們巴蜀小學(xué)一年一度的巴蜀運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩拉開(kāi)了序幕。今天有三個(gè)項(xiàng)目:仰臥起坐、戲曲操和跳繩。不過(guò),我最有印象的還是跳繩。
上場(chǎng)的時(shí)候,我心里不斷的想自己是不是會(huì)跳得很差,可是,我一想這些東西,有一個(gè)聲音說(shuō):“楊聽(tīng),你可以的!”讓忐忑不安的我頓時(shí)有了信心,我一時(shí)覺(jué)得自己只要發(fā)揮出正常水平就好了,可一上場(chǎng),心跳就馬上加快了速度,我立馬緊張了起來(lái),因?yàn)榍懊嬗幸粋(gè)學(xué)生裁判盯著我!伴_(kāi)始!”隨著老師的哨聲,操場(chǎng)上一百多個(gè)人開(kāi)始“嗡嗡嗡”的跳起米,那聲音像蜜蜂一樣,真擊我的心臟,我又開(kāi)始緊張起來(lái),但我有一個(gè)特點(diǎn),越緊張就發(fā)揮得越好,這是我有史以來(lái)最緊張的'一次,也是我有史以來(lái)最拼命的一次,心跳收跳出嘴巴了,頭要爆炸了,手不知疲倦地?fù)u著腳也一刻不停地跳著,眼睛都要暴突出來(lái),嘴巴也要冒火了,估計(jì)那樣子都成雷公了。
也不知過(guò)了多久,一聲響亮的哨聲傳到了每個(gè)人耳朵里,大家都停下來(lái)不跳了,那直擊我心臟的“嗡嗡嗡”聲也停止了,大石頭終于落了下去,可還有一塊小石頭仍然沒(méi)有落下去:我這么緊張,一定跳得不好。我心里“咯噔”一下,立馬轉(zhuǎn)向?qū)W生裁判,只見(jiàn)他雙手握成了拳頭,對(duì)我伸出了兩個(gè)大拇指,說(shuō):“203個(gè)!蔽液(jiǎn)直不敢相信,我沒(méi)做夢(mèng)吧?最后終于塵埃落定了。
今天有這么好的表現(xiàn),不知道明天的長(zhǎng)繩會(huì)怎么樣,期待明天運(yùn)動(dòng)會(huì)。
優(yōu)秀的隨筆作文2
高一開(kāi)學(xué)第一天,來(lái)到了初中三年一直為之努力的學(xué)!庵。
與當(dāng)初不同的是,并沒(méi)有多么激動(dòng)的心情,相反更多的是遠(yuǎn)離空調(diào)、可樂(lè)、西瓜汽水、wifi電子產(chǎn)品的不舍……嘻——我可真是個(gè)俗人。我天馬行空的夢(mèng)想來(lái)自于我看的`小說(shuō),看完《偽裝學(xué)渣》想去清華,看完《撒野》變成了北京人民大學(xué),《默讀》《破云》的影響讓我想考公大,生長(zhǎng)出一顆成為人民警察、揚(yáng)善懲惡的俠義之心。
小說(shuō)里的人千姿百態(tài),展現(xiàn)著世間的善與惡,卻都在追求幸福生活,去抓住自己所期望的,所希冀的,所珍視的。
衡中環(huán)境很好,綠植排排成蔭,還有許多與我一起步入高中生活的十六七的少年,個(gè)個(gè)笑靨如花,帶著忐忑和求知的心,來(lái)這里追求夢(mèng)想。
為什么來(lái)衡中?我很明確。不是因?yàn)樗侨珖?guó)數(shù)一數(shù)二的高中,而是因?yàn)檫@里有豐富多彩的社團(tuán),特別是攝影和漢服,一個(gè)記錄美,一個(gè)承載美。另一個(gè)很重要的原因是我想在這良好的環(huán)境里染一身書(shū)香氣,由內(nèi)而外。不是物理化、語(yǔ)數(shù)英都能名列前茅的學(xué)神,而是一張出口成章的自信、海闊天空的創(chuàng)造力和寬闊長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼界。
希望在這三年里,在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容以外,我可以發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好,交到更多的朋友,培養(yǎng)更豐富的社會(huì)能力……成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。因?yàn)槲业膲?mèng)想很遠(yuǎn)大,我在意的人都很努力,因?yàn)楝F(xiàn)在的我還配不上我想要的生活,因?yàn)閻?ài)我的人都還在奔波。
所以,加油!
優(yōu)秀的隨筆作文3
小時(shí)候,我做過(guò)許多可笑的事,有一件事至今還令人難忘。那天,我家剛裝上電話。鈴鈴鈴電話鈴響了,真好玩。我趕緊拿起電話筒,電話里傳出了爸爸的聲音。咦,爸爸怎么鉆到話筒里去了?我怎么也想不明白,越想越急,急得眼淚直流,這可怎么得了!我一定要把爸爸救出來(lái),爸爸會(huì)在里面悶的.。我用手拍打著話筒,大聲嚷著:爸爸!爸爸!你快出來(lái)呀
!可是還不見(jiàn)爸爸鉆出來(lái)。這下可糟了再也見(jiàn)不著爸爸了,怎么辦。课覀牡奶(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽回來(lái)了,一邊給我擦眼淚,一邊問(wèn):你怎么了?我吧剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑:傻孩子,爸爸不在電話里面,在單位里呢。我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒,說(shuō):電話是通過(guò)通訊電纜傳導(dǎo)聲音的。不信,你給爸爸打個(gè)電話試試。半信半疑的我在媽媽的指導(dǎo)下,拿起話筒,撥通了爸爸單位的電話號(hào)碼,耳邊又傳來(lái)爸爸親切的聲音小時(shí)候的我是如此的天真,我想,爸爸在那么遠(yuǎn)的地方,我只輕輕地
說(shuō)話,爸爸都能聽(tīng)得那么清楚,發(fā)明電話的人真了不起!
優(yōu)秀的隨筆作文4
那天,我輕聲地為媽媽朗讀《荷塘月色》!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著,我似乎覺(jué)得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕,作者一邊獨(dú)處,一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡的荷花香也令我為之一振,放眼望去池塘中那一大片盛開(kāi)的荷花,在陽(yáng)光的照耀下格外嫵媚動(dòng)人。我仿佛又聽(tīng)到了作者的聲音“我看見(jiàn)了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,作者用光與荷花為讀者呈現(xiàn)了一幅美麗的'風(fēng)景畫(huà),栩栩如生,淋漓盡致。我不僅在作者筆下盡情的賞花觀月,而且還置身其中,我陶醉了……突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周?chē)钶钣粲舻臉?shù),樹(shù)間透著光,可是光卻是如此的無(wú)精打采,這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒(méi)有。雖然我很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧?kù)o……
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話,現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出。
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