小學(xué)生看圖寫話作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生看圖寫話作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生看圖寫話作文1
一天早上小豬和小猴一起跳大繩，小豬搖繩小猴跳繩，因?yàn)樗鼈冎挥袃蓚�(gè)人，所以一頭繩子只有綁在樹(shù)上。
小豬和小猴看見(jiàn)小兔在河的對(duì)面也想來(lái)跳大繩，它們也想有一個(gè)人幫它們搖繩或跳繩�？墒切⊥迷诤拥牧硪贿呥^(guò)不來(lái)，小豬和小猴很著急，它們想了想有辦法了，它們找了一塊木板搭在河上做成了一座橋，小兔就能過(guò)來(lái)了。它們就能一起跳大繩了。小兔很高興就選擇了跳大繩。
小學(xué)生看圖寫話作文2
春天來(lái)了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的小樹(shù)輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來(lái)一桶水讓小樹(shù)喝飽了。
可愛(ài)的小樹(shù)的.綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō)：“現(xiàn)在非常多樹(shù)木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子吧！”小明雙手贊同。
倆人說(shuō)干就干，于是，他找來(lái)一個(gè)牌子，在上面寫上八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。
小樹(shù)看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
小學(xué)生看圖寫話作文3
今天，秋高氣爽，老師和同學(xué)們?nèi)?dòng)物園秋游。
我們一進(jìn)動(dòng)物園，那些頑皮的小猴子就吸引了我們的'注意力，我們看見(jiàn)有的猴子在說(shuō)悄悄話、有的猴子把尾巴倒掛在樹(shù)枝上、還有許多猴子在假山上看風(fēng)景，他們玩得可有勁啦。
天快黑了，老師帶著我們高興地回家了。
小學(xué)生看圖寫話作文4
星期五的下午，值日生在教室里給一年級(jí)十班打掃除。
今天的值日生是小明，小花和麗麗。他們都卷起袖子在勞動(dòng)，小明在灑水，麗麗在掃地，小花在擦桌子。他們一邊在打掃衛(wèi)生一邊在唱歌。
很快，他們的值日工作就做完了，教室里打掃的.干干凈凈！
小學(xué)生看圖寫話作文5
今天，是星期一，我們?nèi)Ｓ峙e行升旗儀式。
打鈴了，我們系好紅領(lǐng)巾，排好了隊(duì)，就向升旗儀式的地方走去，到了前草坪，我們立定站在那里，過(guò)了一會(huì)升旗手說(shuō)：“敬禮”，國(guó)歌響起來(lái)了，國(guó)旗也升起來(lái)了，同學(xué)們，老師們，升旗手們都看著國(guó)旗慢慢地上升。
你們知道每周的.星期一為什么要升國(guó)旗嗎?
國(guó)旗，國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)和格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗，國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌，每周的星期一升國(guó)旗唱國(guó)歌是要讓我們尊敬國(guó)旗。
升旗儀式終于結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，國(guó)旗我再次向你致以崇，高的敬禮，我愛(ài)你…
小學(xué)生看圖寫話作文6
一天，小兔子和小刺猬約好在森林里見(jiàn)面，它們走到河邊發(fā)現(xiàn)漲潮了，倆人面對(duì)面的站在河的兩邊都呆若木雞地看著對(duì)方，小兔子說(shuō)：“咱們得想個(gè)辦法呀，要不咱們一起找大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙吧！”它們來(lái)后，大象哥哥伸出鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐微微低下頭，和大象哥哥的'鼻子碰到了一起，變成一座小橋，然后小兔子和小刺猬開(kāi)心地在小橋上碰了面，手拉手一起走到河對(duì)面，它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長(zhǎng)勁鹿姐姐，謝謝它們搭橋讓它們過(guò)了小河。
小學(xué)生看圖寫話作文7
今天陽(yáng)光明媚，小兔和小刺猬約好一起玩�？墒巧掷镉幸粭l河擋住了它們，河水流得很急，小兔和小刺猬分別站在河的兩邊過(guò)不了河。于是，它們動(dòng)腦筋想辦法，小兔找來(lái)了大象，小刺猬找來(lái)了長(zhǎng)頸鹿。大象伸出了它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出了它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，大象的鼻子跟長(zhǎng)頸鹿的.脖子碰在了一起，搭起了一座彎彎的小橋。這下小兔和小刺猬可以一起玩了，大家都好開(kāi)心��！
小學(xué)生看圖寫話作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個(gè)小動(dòng)物，它們就想了個(gè)辦法把繩的另一端拴在大樹(shù)上。
它們看見(jiàn)河對(duì)岸有一只小白兔，就想讓它過(guò)來(lái)跳大繩。小白兔說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我過(guò)不來(lái)�！毙∝i和小猴就找來(lái)了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過(guò)來(lái)了。
它們就快快樂(lè)樂(lè)的跳起了大繩。
我很喜歡它們，它們有團(tuán)結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛(ài)思考。
小學(xué)生看圖寫話作文9
一天，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)兩人想過(guò)河，可是想盡辦法也未能成功。這時(shí)，大象伯伯慢吞吞地走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，玲玲？”玲玲著急地說(shuō)：“你能幫幫我們嗎？我們想過(guò)河�！贝笙蟛f(shuō)：“我試試吧！”他把鼻子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對(duì)岸一只長(zhǎng)頸鹿大搖大擺地走過(guò)來(lái)喝水，看到了這一幕，問(wèn)：“需要幫忙嗎？”�！岸鳎√x謝你了！”玲玲說(shuō)。于是長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)高高興興地過(guò)了河。
小學(xué)生看圖寫話作文10
他們四個(gè)小朋友在一個(gè)冬天，踩在雪地里。他們后面有一個(gè)城墻。還有一個(gè)小樹(shù)被冬天的下雪給凍死了，真可憐。
有兩個(gè)小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個(gè)小朋友在比賽看誰(shuí)跑得快。他們四個(gè)小朋友的表情看起來(lái)很高興。一個(gè)小朋友的動(dòng)作是搭雪人的動(dòng)作。而另一個(gè)跟他一起搭雪人的那個(gè)小朋友的動(dòng)作是揉雪球。還有一個(gè)小朋友的.動(dòng)作是揮手的動(dòng)作。
還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是快樂(lè)一樣的動(dòng)作。
小學(xué)生看圖寫話作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，一只可愛(ài)的小兔子要去外婆家吃飯，走著走著遇到了一條小河，它過(guò)不去。
這時(shí)，它看見(jiàn)對(duì)面有一只胖胖的小刺猬，小兔子問(wèn)：“你要去哪里呀？”小刺猬說(shuō)：“我要去果園玩，但是這條寬寬的`河擋住了我的去路，過(guò)不去了�！彼鼈冋襾�(lái)找去還是沒(méi)有找到橋。
這時(shí)，他們看見(jiàn)大象和長(zhǎng)頸鹿在兩邊的岸邊喝水。小兔子想了一個(gè)辦法，大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搭在一起剛好可以當(dāng)橋用。于是，它們分別去請(qǐng)大象和長(zhǎng)頸鹿幫忙。大象和長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)幫忙。
最后，它們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。過(guò)了河后，它們向大象和長(zhǎng)頸鹿揮手道謝并告別。
小學(xué)生看圖寫話作文12
上體育課，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)老鷹捉小雞的'游戲。我當(dāng)小雞，李無(wú)雙當(dāng)老鷹。我們緊緊的抓住前面那個(gè)同學(xué)，生怕被老鷹抓住。一會(huì)兒東一會(huì)兒西，把我搞暈了。忽然老鷹趁其不備抓住了一只小雞她猛地一撲，沒(méi)抓到。老鷹不行了，跑不動(dòng)了，下課了，同學(xué)們慢吞吞的走回了教室！這一次老鷹抓小雞可真好玩啊！
小學(xué)生看圖寫話作文13
風(fēng)和日麗的早晨，小刺猬邀請(qǐng)小兔去河邊一起玩。可是小兔住在河左邊，小刺猬住在河右邊，中間沒(méi)有橋怎么辦呢？遠(yuǎn)處走來(lái)一頭大象，忽哧忽哧，扇著大耳朵，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō)：“我能幫你們做什么嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“你能不能搭一座橋讓我們過(guò)去呢？”大象說(shuō)：“好啊�！庇谑撬朕k法身伸長(zhǎng)鼻子，可是他的鼻子不夠長(zhǎng)。就在這是對(duì)岸來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子像柱子一樣高，對(duì)他們說(shuō)：“我也來(lái)幫忙�！彼牟弊痈笙蟮�.鼻子接了起來(lái)，果然搭成了一座彎彎的拱橋。小刺猬開(kāi)心地走過(guò)了橋。從那以后，這座友誼橋經(jīng)常在這條河上出現(xiàn)，這是森林里最美的風(fēng)景。
小學(xué)生看圖寫話作文14
從前，有一個(gè)村叫動(dòng)物村。動(dòng)物村里的居民天天都很幸福�？墒怯幸淮�，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，動(dòng)物們行走的'小橋被沖毀了。清晨，小白兔和小刺猬從對(duì)面走來(lái)，在河兩邊碰面了。面對(duì)嘩嘩的河水，小白兔嚇得臉色蒼白。它們?cè)趯?duì)岸焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小白兔說(shuō)：“這樣子等下去，怎么去摘果子呢？”小刺猬說(shuō)：“我怎么去看外婆呢？”突然，長(zhǎng)頸鹿伯伯和大象伯伯來(lái)了。長(zhǎng)頸鹿伯伯走到對(duì)岸伸長(zhǎng)脖子，大象伯伯伸長(zhǎng)鼻子，架起了一座“拱形橋”。它們就興高采烈的過(guò)了橋，連聲說(shuō)：“謝謝您！”小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地說(shuō)：“大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿伯伯真好呀！”
小學(xué)生看圖寫話作文15
早上，住在河兩岸的小兔和小刺猬都想過(guò)河，當(dāng)它們走到河邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)河里水很深，過(guò)不去。他們坐在地上愁眉不展，怎么辦呢？正在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿和大象來(lái)了，他們了解了事情的經(jīng)過(guò)，兩人嘀咕了幾句，就對(duì)小兔子和小刺猬說(shuō)：“看我們的吧！”只見(jiàn)大象讓兩個(gè)小動(dòng)物爬到他的'背上，再伸長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿跑到河對(duì)岸也伸著脖子對(duì)住大象的鼻子，這樣就成了一座橋。大象對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)去吧！”小兔和小刺猬終于順利地過(guò)了河，他們非常感激大象和長(zhǎng)頸鹿，對(duì)他們謝了又謝，然后就繼續(xù)上路！
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