溫暖的微笑作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的微笑作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的微笑作文1

　　在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，每天我都會(huì)很苦惱。因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)英語(yǔ)考試，而我因?yàn)椴幌虢o爸爸媽媽添負(fù)擔(dān)，沒(méi)有去上英語(yǔ)班。所以我的英語(yǔ)成績(jī)一直都是很不理想。雖然每天我都會(huì)很盡力去聽(tīng)錄音、背單詞，去看英文和漢文結(jié)合起來(lái)的視頻，但是我的英語(yǔ)一直都沒(méi)有提高。

　　我也經(jīng)常會(huì)想到問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)老師，我是不是英語(yǔ)的料，也可以是說(shuō)我天生不是很聰明?可是我英語(yǔ)成績(jī)不好，而去害怕見(jiàn)到老師更何況還是去當(dāng)面問(wèn)她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語(yǔ)老師的人品和直來(lái)直去的性格�？墒沁@些都無(wú)法讓我的`成績(jī)提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學(xué)生，一個(gè)個(gè)興高采烈，高高興興拿著自己的成績(jī)單子去和家長(zhǎng)、同學(xué)、老師看。每個(gè)人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時(shí)我的心中好像有一塊沉重的大石頭，一直在中心。

　　有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的不開(kāi)心，就問(wèn)我：“你怎么了?有什么事兒?jiǎn)?”我鼻頭一摔，撲進(jìn)媽媽的懷里，淚水不禁流了下來(lái)，我嗚咽著說(shuō)：“媽媽，我們又英語(yǔ)考試了，我考砸了。”媽媽聽(tīng)后溫柔的摸著我的頭，投來(lái)一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對(duì)我說(shuō)：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會(huì)成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而且也沒(méi)有人去安慰你。”我沉思良久，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我一定不氣餒、不放棄，我堅(jiān)信：努力是一定不會(huì)白費(fèi)的�！闭f(shuō)完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過(guò)自己努力獲得成功的呢?而他們小時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過(guò)來(lái)了，從智力與身體上無(wú)殘缺的人中脫穎而出，我們沒(méi)有殘缺，不是應(yīng)該努力去向他們看齊嗎!

溫暖的微笑作文2

　　大樹(shù)會(huì)微笑，當(dāng)身上果實(shí)累累時(shí)；水滴會(huì)微笑，當(dāng)為人們做奉獻(xiàn)時(shí)。微笑的來(lái)源，就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的愛(ài)所產(chǎn)生的，而弟弟們的愛(ài)讓我感動(dòng)。

　　“從前，有個(gè)很可怕的生物……”在漆黑的夜晚，我正在給弟弟們講睡眠故事，中途我有點(diǎn)口渴，走出房間喝水去了。

　　“哥哥對(duì)我們真好！”弟弟們竊竊私語(yǔ)議論著。

　　“明天是他生日！我們應(yīng)該怎么辦？送什么生日禮物？”

　　“你們說(shuō)什么？”剛到門(mén)口，我似乎聽(tīng)到了什么，疑惑不解地問(wèn)。

　　“沒(méi)、沒(méi)什么�！钡艿軅兙o張地說(shuō)，“我們?cè)谡f(shuō)故事！”

　　早上，弟弟們有的早早起了床，“哎呀，小弟，忘了今天什么日子嗎？”

　　“什么日子？”兩個(gè)弟弟吵著。

　　“我要崩潰了！”大弟弟大聲叫著。

　　“也好，不打擾我睡覺(jué)就可以了！”貪睡的弟弟無(wú)精打采地說(shuō)，另外兩個(gè)很無(wú)奈，只好自己去做禮物，他們買了彩盒然后坐在凳子上，嘀咕著：“什么東西最能表達(dá)我們對(duì)哥哥的愛(ài)呢？”另一個(gè)大聲叫道：“哥哥喜歡火柴人，我們給他做個(gè)紙的吧！”“好！”兩位弟弟說(shuō)干就干，這時(shí)他們叫起貪睡的弟弟拿來(lái)剪刀和紙。

　　正午，我去找弟弟們玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)手上有點(diǎn)血跡，另一個(gè)手上有彩紙，我問(wèn)他們：“你們?cè)趺戳�？”弟弟們�?tīng)了連忙說(shuō)：“沒(méi)什么，什么也沒(méi)有！我們要去玩了，再見(jiàn)！”見(jiàn)弟弟們飛奔的躲了起來(lái)，“我是不是做錯(cuò)了什么？”看見(jiàn)逃跑的.弟弟們，我傷心的坐在椅子上。

　　一直到晚上燈突然滅了，一會(huì)兒，一點(diǎn)小光照了過(guò)來(lái)，慢慢變亮。“原來(lái)是蛋糕！”我欣喜若狂的叫著，大家把生日蛋糕放在我面前，然后紛紛給我禮物，頓時(shí)成為一片高潮。當(dāng)?shù)艿軅兯投Y物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)彩盒，我把兩個(gè)彩盒同時(shí)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)火柴人，我還偶然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)火柴人身上有血跡，想起下午的事，當(dāng)?shù)艿軅冏哌^(guò)來(lái)，我一把抱住他們，臉上露出了幸福的微笑。

　　那兩個(gè)紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡，他們雖小，卻代表三個(gè)弟弟所有的愛(ài)。

溫暖的微笑作文3

　　微笑是一種幸福，一種喜悅，微笑能讓生活愉快。給自己一個(gè)微笑去面對(duì)生活的困難，去打開(kāi)心中的結(jié)；給他人一個(gè)微笑，用溫暖的笑容去鼓勵(lì)他人，用微笑打開(kāi)那一扇美好的窗戶。

　　自己第一次點(diǎn)外賣，內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)，那第一次的好奇讓我記在腦中。我就坐在沙發(fā)上，離門(mén)口最近的位置，我的耳朵仔細(xì)聽(tīng)那門(mén)口的電梯聲“�！�。我馬上跑到那兒，把門(mén)打開(kāi)，可能那位叔叔的手還未碰到門(mén)上時(shí)，我已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)了。他帶著黃色的頭盔，可頭上的'汗卻在燈光下看的格外明顯，他笑著看著我，我接過(guò)他手中的外賣，我對(duì)他微笑了一下，我的腳擋著門(mén)向電梯按鈕按

　　下，我對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝，他點(diǎn)頭微笑，在電梯口中向我揮手再見(jiàn)，那種溫暖的微笑，讓我記在心中，自己在家的我也不再孤獨(dú)。

　　每逢考試，我的內(nèi)心就會(huì)緊張，生怕有道題做錯(cuò)。這次考試我一就是害怕，一直在保佑自己要考好點(diǎn)，我心里念著“加油，我一定可以！”我自己微微一笑，開(kāi)始面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。成績(jī)的發(fā)出，讓我雙手抖動(dòng)，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在兩小時(shí)內(nèi)做完所有卷子，我看到成績(jī)時(shí)，只覺(jué)得我又失敗了。我在路上走著，很慢，就像烏龜，我對(duì)著卷子微笑，傻傻的說(shuō)：“我一定要把你考好！”內(nèi)心的沮喪，到現(xiàn)在還沒(méi)有忘掉，只不過(guò)太它只是一場(chǎng)考試，我總有一天會(huì)在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中勝利的。

　　在我孤獨(dú)、緊張、無(wú)助時(shí)，微笑會(huì)一直在我身旁為我鼓掌，他是一個(gè)很棒的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的心中，需要他時(shí)，只要給自己一個(gè)微笑，就什么事情都會(huì)解決，微笑，讓生活更美好。

溫暖的微笑作文4

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們總會(huì)有失意、苦惱的時(shí)候。然而，在這時(shí)，一個(gè)小小的微笑就能給我們自信，給我們希望，給我們溫暖。

　　在我的腦海中，微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光，伴我左右，照亮我前進(jìn)的道路。

　　那是一個(gè)夏天的早晨，天上灰蒙蒙的一片，黃豆般的雨點(diǎn)從天上砸下來(lái)。今天是拿成績(jī)單的日子，原來(lái)滿懷期待的我，現(xiàn)在卻怎么也笑不起來(lái)。我走在回家的路上，腦海里呈現(xiàn)都是回家后父母責(zé)備我的情景。一想到這些，我的頭就怎么也抬不起來(lái)。大街人來(lái)人往，一個(gè)個(gè)人從我身邊閃過(guò)，我突然感覺(jué)到有幾雙眼睛在盯著我，有好幾張嘴巴在議論我，我的頭抬得更低了。我想馬上逃離這個(gè)地方，于是，我跑回了家…

　　回到家后，我第一眼就看到爸爸媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，雙手交叉在胸前，看來(lái)是等候多時(shí)了。他們從我手中拿起了那張“紅色”的成績(jī)單，我看到他們緊鎖眉頭的樣子，心想：肯定又要被批評(píng)一頓了�？山Y(jié)果完全出乎我的意料，只見(jiàn)他門(mén)緊鎖的眉頭又舒展開(kāi)開(kāi)來(lái)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)：“兒子啊！不要灰心，人生總有失敗的時(shí)候，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”話音剛落，只見(jiàn)他們的臉上就浮現(xiàn)吃慈祥的.笑容，這個(gè)微笑是我看到的最美的微笑，這給微笑給了我前進(jìn)的動(dòng)力，驅(qū)散的我臉上的陰霾，照亮了我成長(zhǎng)的道路。想到這里，我的臉上也漸漸浮現(xiàn)出了微笑……

　　不經(jīng)意間，我想窗外望去，外面的大雨早已停止，天空中的烏云也早已散去，一道美麗的彩虹劃過(guò)天邊，留下了一道優(yōu)美的弧線，一縷縷陽(yáng)光照在我的臉上顯得格外溫暖……

　　我們的生活中處處都存在微笑，可是我們都不以為然，但只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)充滿微笑的生活是多么美好、溫暖。讓我們都微笑著面對(duì)生活中的各種坎坷，我相信，這些困難都會(huì)迎刃而解。

溫暖的微笑作文5

　　即使往事隨風(fēng)而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。

　　——題記

　　您的臉上永遠(yuǎn)掛著溫暖笑容，暖了春風(fēng)與楊柳；您的聲音永遠(yuǎn)輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿著對(duì)我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說(shuō)，我們也知道。知道您期望著我們成長(zhǎng)，也煩惱著我們成長(zhǎng)。

　　那年，您生病了，您卻沒(méi)說(shuō)。拖著沉重的腳步踏上了樓梯，走進(jìn)了教室。大家都注意到，從來(lái)不化妝的您，此時(shí)卻有著淡淡的妝容，但卻依舊無(wú)法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開(kāi)始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的.呼吸稍微重點(diǎn)，就會(huì)讓如此虛弱的您再度感到不適。

　　那時(shí)我的成績(jī)很不好，因?yàn)槟�的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏�?/p>

　　“有哪位同學(xué)能回答一下這道題？”您和藹地問(wèn)道。在同學(xué)們迫切的眼神中，您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺(jué)到您的視線，慌忙抬起頭，看著您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開(kāi)的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學(xué)。下課后，您讓我?guī)湍�拿東西，我知道，您有話想對(duì)我說(shuō)。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準(zhǔn)備接受批評(píng)的姿勢(shì)站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來(lái)：“剛剛沒(méi)有聽(tīng)懂？”我沮喪地?fù)u頭，您便將書(shū)打開(kāi)，又仔細(xì)地與我講了一遍，并對(duì)我說(shuō)，讓我以后多問(wèn)，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的常客。再一次考試中，我超常發(fā)揮，您還當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)我，獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。在同學(xué)們羨慕的眼光中，我感受到了您對(duì)我的付出，感受到了您的喜悅。

　　風(fēng)來(lái)了，帶著花的芬芳，帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時(shí)光仿佛停在了我的面前。

　　��！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時(shí)的感動(dòng)，又再度重溫了您和我的時(shí)光。即使多年之后的今天，腦海中也時(shí)常浮現(xiàn)您的笑容，那溫暖的笑容。

　　那年春天，花開(kāi)明媚。

　　您的笑容，如暖風(fēng)和煦，永生難忘！

溫暖的微笑作文6

　　微笑是一泓清泉，溫暖著你的心窩；微笑是一幽港灣，溫馨著你的心夢(mèng)；微笑是一滴雨露，滋潤(rùn)著你的心田；微笑是一輪暖陽(yáng)，閃亮著你的心靈。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次嫣然的微笑，一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，都能含著別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。這些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻洋溢著無(wú)比溫暖與幸福的感覺(jué)。

　　今年入夏的一個(gè)星期六下午，我去公園寫(xiě)生。在公園的小河邊，我正聚精會(huì)神地思考問(wèn)題時(shí)，河邊突然噼噼啪啪的聲音驚醒了我。我轉(zhuǎn)身注目而去，一條活生生的紅鯉魚(yú)跳到河岸上，我立即沖過(guò)去，把紅鯉魚(yú)捧在手中。興高采烈的心情使我眉開(kāi)色舞，細(xì)細(xì)打量著美麗可愛(ài)的紅鯉魚(yú)：深紅色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃耀著金光，扁長(zhǎng)形尾巴左右搖擺，灰褐的魚(yú)頭似乎東張西望。然而，當(dāng)我與紅鯉魚(yú)的雙目對(duì)望時(shí)，我的.同情心油然而生。我愛(ài)不釋手地?fù)崦�著活潑可�?ài)的紅鯉魚(yú)，微笑地將紅鯉魚(yú)放進(jìn)河水中。魚(yú)兒在水中搖搖頭，擺擺尾，然后沖我婉爾一笑，游向遠(yuǎn)方。魚(yú)兒這一笑，瞬間，一股暖流潛入全身，久久回味。

　　微笑是一首樂(lè)曲；微笑是一首詩(shī)歌；微笑是一本童話故事書(shū)；微笑是為人之道的本性。

　　一次外出旅行，在列車上我正喝著飲料，不小心碰了一下，飲料濺到對(duì)面阿姨的身上。媽媽來(lái)不及責(zé)怪我，對(duì)面的阿姨就微笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系。"阿姨笑得那么友善，那么溫柔，我緊捏的心又輕松下來(lái)，感覺(jué)溫暖永遠(yuǎn)就在身邊。

　　人與人之間的微笑可以真誠(chéng)相待，以心會(huì)友，坦誠(chéng)交流；人與動(dòng)物之間的微笑可以相互安慰，給予溫暖的默契；動(dòng)物與動(dòng)物之間的微笑，可以減少或避免敵意，增強(qiáng)友好。一種無(wú)私的幫助，一種友好的微笑，總能使人神采飛揚(yáng)，暖意融融。

　　微笑是一種試金石，看你如何點(diǎn)綴；微笑是一種善意的催眠曲，撐握心態(tài)，別迷失方向；微笑是一床溫暖的棉被，別睡著了忘了清醒。

溫暖的微笑作文7

　　每個(gè)人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經(jīng)常會(huì)打開(kāi)花園的大門(mén)，讓秘密出來(lái)吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，但有些秘密卻永藏心底，生根發(fā)芽。

　　將軍征戰(zhàn)四方，只待有朝一日名滿華夏；寒窗苦讀十載，只盼功名成就；生于亂世，唯愿和平，愿再無(wú)戰(zhàn)火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復(fù)著一樣的生活：教室，宿舍，飯?zhí)�，三點(diǎn)一線，如此簡(jiǎn)單，如此平淡。同學(xué)當(dāng)中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業(yè)少些，娛樂(lè)時(shí)間多些……

　　沉思良久，最終我就想微笑面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，活在當(dāng)下。微笑，看似普通簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。微笑面對(duì)生活代表著對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)生活的熱愛(ài)，它會(huì)使你快樂(lè)。即使前面有千座大山，萬(wàn)條大河，你也會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)。

　　霍金，他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續(xù)存活了下來(lái)，但在往后數(shù)十年逐漸全身癱瘓并失去了說(shuō)話能力。在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考；我有終身追求的理想，我有愛(ài)我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神和積極樂(lè)觀的態(tài)度征服了世界。

　　此時(shí)，我明白了我們不應(yīng)該因?yàn)樯�活�?煩惱而憂愁，不應(yīng)該因?yàn)樯�活中的挫折與困難而悲傷，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的，但是我們應(yīng)該相信俄國(guó)詩(shī)人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫(xiě)的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”

　　小小的愿望，藏在心底，不曾說(shuō)出，但是我依然會(huì)朝著這個(gè)愿望去堅(jiān)持，去努力奮斗，微笑著面對(duì)生活，去戰(zhàn)勝生活中的挫折與苦難。

溫暖的微笑作文8

　　深秋的一天，我的手被門(mén)夾得血流如注，抱著兩塊厚厚的紗布去上學(xué)。

　　“缺”了兩根“頂梁柱”手指后，連開(kāi)雨傘這類無(wú)足輕重的小事都令我力不從心�？墒翘旃�不作美，這天傍晚，天上下起了傾盆大雨。不到三分鐘，周圍的一切都浸泡在水的世界中。

　　學(xué)校大廳里擠滿了人，我無(wú)法在那里打傘了，只有站在街上，任憑雨水打在我臉上、身上。我四處張望著，多么盼望媽媽從拐角處奔來(lái)親熱得領(lǐng)我回家，或是爸爸走來(lái)為我披一件大衣，或者是哪怕是鄰居帶我一程，可那些都是癡望。

　　這時(shí)，她從校門(mén)前的拐角處走出來(lái)，見(jiàn)到我落湯雞般狼狽的模樣，急忙加快腳步跑了過(guò)來(lái)，水濺濕了她的褲腿，眼里滿是焦急。我發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)帶傘，現(xiàn)在也正接受著風(fēng)雨的洗禮。

　　在她停下腳步的一剎那，我看見(jiàn)了那一顆顆正從她額頭上滾落的'水珠，她眨巴眨巴眼睛，勉強(qiáng)不讓雨水糊住雙眼。他那太陽(yáng)一般溫暖的眼睛關(guān)切的望著我，心疼的望著我臉上的水珠。

　　“別急！”她強(qiáng)忍著風(fēng)吹過(guò)濕淋淋的臉上的冷和疼，想我擠出一個(gè)微笑，“我來(lái)！”說(shuō)罷，猛地接過(guò)雨傘，三下兩下，雨傘就撐到了頂�！芭尽钡囊宦�，雨傘綻開(kāi)了一朵美麗的花�！敖o！”他微笑著將雨傘遞給了我，“這下沒(méi)問(wèn)題了！”我看著她那溫暖的微笑，想到：她可真是我的救星，若是沒(méi)有她的幫助，我該要感冒了！“拿著！”她從口袋里找出一包餐巾紙，遞給我一張，“擦擦水吧！”我接過(guò)紙，心里洋溢著一股如甘泉一般滋潤(rùn)的暖流�！爸x謝你！”我急忙感謝道，“我送你回家吧！”她聽(tīng)了，又是一笑，“不用了，謝謝，我家很近，有走廊�！�

　　“再見(jiàn)！”

　　“再見(jiàn)！”

　　望著她奔跑的身影，回憶著她的微笑，我想，她一定還會(huì)向更多人傳遞真情。

　　那個(gè)微笑，是甜美的，是溫暖的，讓身處冷雨中的我有了一絲甜蜜，一絲幸福。我要感謝那場(chǎng)雨，感謝那個(gè)微笑，感謝人性之美。

溫暖的微笑作文9

　　誰(shuí)不喜歡甜美的微笑，它就像藍(lán)天上的一朵白云，像夏日里的一陣徐風(fēng)，讓人心情舒暢，使人徹底放松。我印象中最深刻的微笑，是帶溫度的，它讓的我的心感受到溫暖的力量。這個(gè)微笑發(fā)生在我的身上，但我相信她不僅發(fā)生在我身上。

　　那天，我和我的朋友們一起約著去花園城玩，去時(shí)媽媽給我掃了一輛共享單車，玩了一天，分手時(shí)天色已晚，我就不想再騎車回家了。我走到一個(gè)公交站旁，在休息中等公交車來(lái)。

　　車終于來(lái)了，我迫不及待地跑上車，準(zhǔn)備買票，一翻兜才發(fā)現(xiàn)我的公交卡不見(jiàn)了，咦？我不是早上帶了公交卡的嗎？我找遍了所有的口袋還是沒(méi)找到，心里一沉，一定是落在餐廳了。我突然想到小包里應(yīng)該還剩一點(diǎn)零錢，這樣也能付車費(fèi)。我慌里慌張摸出了一個(gè)媽媽買菜用的小錢包，結(jié)果讓我大失所望。

　　通常媽媽買菜的時(shí)候一定會(huì)剩下一些零錢啊，但這次怎么是空的呢？我正在胡思亂想，不停翻騰的時(shí)候，“小朋友你到哪兒？”一個(gè)甜美的聲音打斷了我。完了，我心里想，沒(méi)錢怎么坐公交車啊！“小朋友你要到哪兒？”聲音又一次響起。我不得不抬起頭，乘務(wù)員阿姨正在用期待的眼神看著我，臉上掛著和藹的微笑。

　　我支支吾吾地回答：“我，我到桂廟下車，但，但我沒(méi)帶錢�！蔽覍擂螛O了，聲音很低，恨不得馬上原地消失。沒(méi)想到乘務(wù)員阿姨說(shuō)：“哦，這樣呀，那這次就先不用付了，下次一定要注意呀！”她一邊說(shuō)，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭去。看著乘務(wù)員阿姨臉上掛著微笑，我懸著的心終于落了下來(lái)。

　　但一路上我的.心依然忐忑不安，一想到?jīng)]交錢，總覺(jué)得大家在注視我。我心里一直祈禱著：“快到站吧！快到站吧！”終于聽(tīng)到下一站就到家了，我激動(dòng)極了。這時(shí)，乘務(wù)員阿姨擠過(guò)摩肩接踵的人群，好不容易來(lái)到我面前“小朋友下一站你就到了，別坐過(guò)站阿！”說(shuō)著輕輕拍了拍我的肩膀，朝我笑了笑。

　　我下了車，回頭看了看遠(yuǎn)去的公交車，腦海中始終浮現(xiàn)著那個(gè)溫暖的微笑�；蛟S就在那一瞬間，微笑的力量直觸心底，卻影響深遠(yuǎn)。

溫暖的微笑作文10

　　我以前是一個(gè)并不開(kāi)郎的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑，直到饒老師的出現(xiàn)，她使我學(xué)會(huì)了微笑。

　　那是一次小小的測(cè)試，專門(mén)測(cè)試造句，我像往常一樣拿起筆，亂寫(xiě)一通，剛好被新轉(zhuǎn)來(lái)的饒老師看見(jiàn)了，她笑著問(wèn)我“這是你寫(xiě)的嗎？”

　　“恩�！蔽矣悬c(diǎn)膽怯，因?yàn)橹�前從未有老師�?wèn)過(guò)我問(wèn)題，這是第一次

　　“寫(xiě)的很好‘春天，披著綠紗，悄悄的飄到人間’這里為什么是飄而不是走呢？”老師依舊是微笑著問(wèn)我

　　“因?yàn)椋�春天是不知不覺(jué)來(lái)的，沒(méi)有聲音，也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)”我回答

　　“恩，不錯(cuò)！”老師溺愛(ài)的撫摩著我的頭發(fā)，微笑，和藹的看著我，突然間我，感覺(jué)到了一絲溫暖，從未有老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，這也是第一次，我覺(jué)得這份溫暖，這個(gè)微笑，是除了家人外，最讓我開(kāi)心的一件事了。

　　“我們五[二]班，是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，多和同學(xué)接觸一下吧！”老師說(shuō)，我又感覺(jué)到很輕松，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了，沒(méi)讓淚掉下來(lái)。

　　“恩！”我輕聲回答，怕破壞這份溫暖，這種讓我覺(jué)的開(kāi)心的'感覺(jué)。

　　下課了，我不再像往常一樣坐在教室里，我站了起來(lái)，走出教室，目光在做游戲的同學(xué)身上來(lái)回掃視，終于，我鼓起了勇氣，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“參我玩吧！”我說(shuō)的很輕，因?yàn)檫�很膽怯，我說(shuō)的很慢，因?yàn)椋�我不敢相信不�?ài)笑的我，會(huì)主動(dòng)向同學(xué)說(shuō)出自己的想法，這應(yīng)該是老師的那份溫暖，那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我吧！我現(xiàn)在已經(jīng)不是那么孤僻了。

　　很多年以后，我還是清晰的記得那個(gè)微笑，給予了我溫暖和勇氣，也使我學(xué)會(huì)了微笑，其實(shí)人都是需要微笑的，遇到困難時(shí)，誰(shuí)不希望有一個(gè)微笑，有一份溫暖！

溫暖的微笑作文11

　　我們每一天都在經(jīng)歷著多姿多彩的生活，你或許也有過(guò)“溫暖的撲克”中的經(jīng)歷，你或許也用心溫暖過(guò)別人，也或許在不經(jīng)意中被別人給予的溫暖呵護(hù)著。不管怎樣一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，一句溫暖的問(wèn)候------都會(huì)讓我們感受著人與人之間的真情。

　　雨后，我從窗戶向外看到街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干靜靜，心情頓時(shí)變得快樂(lè)起來(lái)，我穿上一件干凈的衣服走出家門(mén)，享受雨后湛藍(lán)的天空和清新的空氣，太陽(yáng)的光芒化作一股暖流，流進(jìn)我的心里。

　　年久失修的路面坑坑洼洼的有許多積水。正的我跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)水洼時(shí)，一輛黑色的摩托車飛快的從我身邊掠過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺起來(lái)的.雨水無(wú)情的向我撲來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的雨水，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便已經(jīng)遍布斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雨水了，我摸著濕衣服好心情一掃而光。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回家時(shí)，突然有一輛小轎車又出現(xiàn)在我的眼前，我趕忙向旁邊躲閃著，免得我的衣服再次遭到雨水的襲擊，就在我回頭看的那一刻，司機(jī)似乎看懂了我的心思，減慢了車速，從我身邊緩緩地駛過(guò)。透過(guò)車窗我模糊地看見(jiàn)了司機(jī)的笑臉，一股暖流再次流到我的心里。這時(shí)我想到了一個(gè)好主題，急匆匆的跑回家，顧不得換掉濕衣服，找了一塊硬紙板并在上面寫(xiě)到“前方積水，減速慢行”八個(gè)醒目的大字。我拿著警示牌，又跑到積水的路段并把它固定在一顆大樹(shù)上，提醒過(guò)往的車輛和行人。我在旁邊看著，來(lái)往的司機(jī)們看到牌子后都紛紛放慢了速度，都紛紛搖下車窗，向我點(diǎn)頭微笑。一股暖流沖上我的心頭，來(lái)往行人也都微笑著，那么多張笑臉驅(qū)散了我身上的寒冷和剛才的不愉快。太陽(yáng)仿佛增加了光芒的強(qiáng)度，讓我感受到更加溫暖。

　　以后，每當(dāng)我雨后漫步在街上的時(shí)候，總會(huì)時(shí)常想起他們。因?yàn)樗麄兊奈⑿ψ屛腋惺艿绞裁词菧嘏�，讓我感受到人與人之間的真情。

溫暖的微笑作文12

　　不知何時(shí)，我越來(lái)越覺(jué)得當(dāng)自己不開(kāi)心時(shí)，總感覺(jué)環(huán)境冰冷十分，自己仿佛置身于冰窖之中，然而，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，生活中的一切仿佛都美麗地展示在陽(yáng)光下，溫暖明媚，大好風(fēng)光盡在眼前。我不禁疑惑，這究竟是為什么呢？細(xì)細(xì)思考，終知道這無(wú)疑是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。

　　當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，隨淚水一同產(chǎn)生的是黑暗的氤氳，這會(huì)使我們心生惆悵。這種惆悵感會(huì)使我們看待問(wèn)題消極悲觀，只能看到事情的陰暗面，看不到黑暗背后的光明。然而烏云背后是晴天，用微笑去掃除內(nèi)心的陰霾，用微笑去驅(qū)逐昏暗的.愁云，我們便能看到希望的所在，就能觸摸到生活中溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那么，問(wèn)題又來(lái)了，我們應(yīng)該如何才能微笑地對(duì)待生活呢？換言之，我們微笑地對(duì)待生活需要什么呢？經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)生活的考驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。

　　首先，心態(tài)要擺正。樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀尤為重要。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，有得必有失，失去并不可怕，可怕的是不敢去面對(duì)，對(duì)此，我們應(yīng)以勇面得失，積極奮發(fā)。

　　其次，自我排解也不容缺少。雖說(shuō)我們做到心態(tài)正確能讓我們少很多不必要的愁緒，然而，愁緒是難免的，此時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)排解自己的苦悶。例如精神勝利法、運(yùn)動(dòng)解壓法等等。

　　最后，學(xué)會(huì)觀察與深究愁緒的來(lái)源。古語(yǔ)有云：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。同樣，要想順利地解決愁緒，知道其根源對(duì)我們采取正確的方法來(lái)解決問(wèn)題有一定的推進(jìn)作用，甚至，能做到防范于未然。因此，我們要學(xué)會(huì)留心觀察自己心態(tài)的變化以及其變化的原因。

　　種子不落在肥土而落在瓦礫中，樂(lè)觀的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ拍苣�煉。毛毛蟲(chóng)不直接飛翔而要掙脫繭，樂(lè)觀的蟲(chóng)子絕不會(huì)傷心和惆悵，因?yàn)橛辛耸�縛才能蛻變。我們也應(yīng)一樣，讓我們把生活中的苦與愁，傷與悲，隨發(fā)泄的淚水逝去，而讓微笑溫暖我們的生活吧！

溫暖的微笑作文13

　　夏日，艷陽(yáng)。在等車焦慮與寂寞里，忽見(jiàn)一個(gè)小男孩沖我微笑……

　　當(dāng)時(shí)，我正在公交站牌，左瞅瞅，右瞅瞅，不停地在人群中“躥”動(dòng)著……這時(shí)，在我右前方三十公分處有一雙閃亮的眼睛，仰視著我，我俯視過(guò)去……那是一個(gè)個(gè)頭一米左右的小男孩，白白凈凈的，微張小嘴，笑著……那還沒(méi)有完全長(zhǎng)出的門(mén)牙，略顯搞怪。

　　這樣一個(gè)微笑，著實(shí)把我驚著了，是那樣甜蜜，那樣溫暖，占據(jù)了我內(nèi)心空落落的孤獨(dú)。盡管他小小的……

　　我們倆默契地對(duì)視著，那樣溫暖，他仍舊是傻傻地笑著，還挺可愛(ài)的。

　　“呼-——”一聲，劃破了寂靜的氣息，打破了我們的對(duì)望，“27路公交……”我要等待的公交車來(lái)了，隨著擁擠上車的人流，很快就看不見(jiàn)他了，但心中卻是那樣的'期盼，不知為什么，也許是緣分吧！

　　呼呼——

　　擠死了，擠得臉都貼到窗戶上了，貌似還把窗外的小孩嚇到了，還聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)一遍遍不耐煩的聲音：“往——后，往后走，……等下一輛車吧。”聽(tīng)見(jiàn)人們嘈雜的喘氣聲、說(shuō)話聲，剎那間，我又看到那個(gè)男孩，他又一次沖我微笑，一旁站著他同樣親切的奶奶，銀發(fā)飄飄，整個(gè)人都格掙掙的，干干凈凈，利利索索，他孫子和她一樣。

　　……

　　不知不覺(jué)中，小男孩好像就要下車了，突然一雙軟乎乎的溫暖小手輕輕地抓著我，看著我，淚汪汪的大眼睛，像是在說(shuō)——姐姐，再見(jiàn)了。仔細(xì)一看，他真長(zhǎng)得挺漂亮的，人又白，羞羞的還真惹人喜歡。他拉著奶奶，輕輕又慢慢地松開(kāi)了我的大手，露出溫暖的微笑，回過(guò)頭來(lái)，向我擺手，我也呆呆地向他擺手。

　　那一幕真像，我獨(dú)自坐車去上課前，媽媽輕輕拉起我的涼涼的手，鼓勵(lì)的暖泉流入心底，輕輕的溫暖，再見(jiàn)，加油！

　　那一路，有了那個(gè)溫暖的微笑，將我空落落的心充溢出暖泉，那一幕是我記憶中最燦爛的微笑。

溫暖的微笑作文14

　　“刷刷刷……”那熟悉的掃地聲又準(zhǔn)時(shí)在樓下響起。我朝樓下望了一眼，依舊是那張熟悉的臉，依舊是那一串連貫的動(dòng)作——她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)工作服，手執(zhí)大掃帚，彎著腰，正賣力地清掃著道路兩旁的落葉和生活垃圾。

　　我像往常一樣背著書(shū)包走下樓，然后和她相視一笑。她笑起來(lái)很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，如春陽(yáng)般燦爛明媚，讓我一整天都充滿著自信。

　　她是一名環(huán)衛(wèi)工人，也是一個(gè)聾啞人。她無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出任何情感，只能用手中的掃帚，將自己對(duì)城市的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)初春的鳥(niǎo)兒站立在高高的枝頭啼囀著動(dòng)人的旋律時(shí)，當(dāng)夏季的朝暉出現(xiàn)在東方美麗的天幕演繹著生活的美好時(shí)，當(dāng)秋天的晨風(fēng)吹過(guò)光禿禿的.樹(shù)梢?guī)��?lái)豐收的喜悅時(shí)，當(dāng)冬日的暖陽(yáng)攜帶著金色的溫情穿梭于這座城市的樓宇之間時(shí)，她，都在人行道上工作著，無(wú)論風(fēng)吹日曬，從未看到她厭倦或是疲憊。

　　又是一年隆冬將至，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)。我仍舊背著書(shū)包走下樓，耳邊依舊縈繞著爸爸媽媽?xiě)嵟�的�?zhēng)吵聲，還有昨天老師責(zé)備的話語(yǔ)，好友的誤解……此刻，種種不快全都化作了勁厲的寒風(fēng)，和我撞了個(gè)滿懷。

　　突然，那個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，她仍然穿著醒目的橙衣，一雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫。她看見(jiàn)我之后，依舊露出那個(gè)標(biāo)志性的微笑，一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭。她如此辛勞，卻總是將最美麗的微笑展現(xiàn)給別人，給予人明朗和溫暖。而我為什么要為一點(diǎn)點(diǎn)的不如意而兀自傷感呢？

　　那個(gè)隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。

溫暖的微笑作文15

　　微笑，一個(gè)普通的動(dòng)作，只要嘴角微微上揚(yáng)就可以了。但這幾個(gè)微笑卻成為了在我成長(zhǎng)中必不可少的要素。

　　第一次，是在上學(xué)期的期末考試前夕，我因?yàn)樯�病而在家學(xué)習(xí)。何老師特別擔(dān)心我不能考好，經(jīng)常給媽媽打電話。但是我在家每天背古文、聽(tīng)寫(xiě)字詞、做閱讀理解題。在一個(gè)重度霧霾的日子，我迎來(lái)了期末考試。不知為什么我超長(zhǎng)發(fā)揮了，得了九十六分的好成績(jī)。這時(shí)何老師給我了一個(gè)贊美的微笑，并說(shuō)：“我相信你的自學(xué)能力一定很強(qiáng)！”

　　那次，是一個(gè)下著小雨的日子，天灰蒙蒙的，我的心情也沒(méi)露出太陽(yáng)。因?yàn)槲乙�到龍校去考試，所以我特別擔(dān)心我會(huì)被刷下去。上一個(gè)學(xué)期我的一個(gè)好朋友就被刷了下去，這使我緊張至極，好似丟了魂靈。此時(shí)的'我就像魯迅寫(xiě)的“活物祥林嫂”（彷徨——祝福）一樣，在教室里回蕩，不上操，也不寫(xiě)作業(yè)。就在這時(shí)，何老師把我叫回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你一定能行！”。她還給我了一個(gè)期待的微笑。讓我一下子有了自信心，不再浪費(fèi)時(shí)間。

　　記得，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我才一年級(jí)，我參加了兩個(gè)項(xiàng)目：一個(gè)是50米跑，一個(gè)是跳遠(yuǎn)。班主任何老師在每節(jié)體育課時(shí)都和我一起練習(xí)，告訴我50米有多遠(yuǎn)。但是在比賽當(dāng)天不是一個(gè)項(xiàng)目比完再比一個(gè)項(xiàng)目，所以四面八方都會(huì)傳來(lái)“嘟嘟”的哨聲。在50米開(kāi)始（吹哨）時(shí)，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等同學(xué)們都跑出去時(shí)我才開(kāi)始跑，沒(méi)有拿到第一。當(dāng)時(shí)我特別沮喪，都不想?yún)⒓犹�遠(yuǎn)比賽了，一個(gè)人孤零零的坐在操場(chǎng)的草坪上。這時(shí)，何老師送給我了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑說(shuō)：“加油，跳遠(yuǎn)你一定可以拿第一！”就這樣，我忽然有了信心，果真我在跳遠(yuǎn)上拿了第一。

　　這只是何老師給我的幾個(gè)平平凡凡的微笑，但它們卻次次為我雪中送炭，成為我成長(zhǎng)上不可缺少的要素。

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