離優(yōu)秀作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的離優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

離優(yōu)秀作文1

　　這么多年來，對于一個離字，我理解得不夠透徹。是兩個有緣的人牽著同一樣的線，但要因為時間的沖淡和命運的安排而減斷那條僅僅很細但很堅韌的線么？或許會因為時間的長，而線依然在心中扎根？不知道雨會不會因為愛它的人而下得更久，更溫柔，更纏綿，即使老天爺不讓它逗留人間那么久，但它的確在那一刻很快樂。曾經(jīng)擁有，不必天長地久，我曾經(jīng)的快樂，那一刻就已經(jīng)足夠。

　　小時候，每次離開外婆家總是不免哭一場。以前是回到家，蓋著被子哭。腦海里浮現(xiàn)在外婆家里度過的日子，跟表姐撒嬌，和她一起睡覺，可以在黑漆漆的房間里聊很久；聽外婆唱山歌，她有不會的字都會問別人；和表弟斗氣，爭看電視，心里的那股委屈又一涌而上。這只是生活的點滴，需要用心來滋潤。以前小時候不懂事，我只是和外婆，表姐他們暫時分開，我還要讀書。雖然外婆家離我這里很遠，但沒有因為路途遙遠而阻隔我們的情誼。外婆，不知道你還記得你的外孫女怎樣的不舍得，哭得有多難看嗎？這都已經(jīng)過去了。長大后的我明白天下無不散之宴席，分別的時候怎樣哭也好，傷心也不能挽回一件事，不是你想怎樣事情就會有轉變，我們要學會面對。離，不是永久的分別，只是偶然的轉變。

　　小時候我是十分感性的人�；叵肫甬敵醴謩e的時候，其實哭也沒有什么不好，這不是幼稚，是兒時的天真，想哭就哭，不要這么小就把淚水咽下去，心里憋著很難受的。孩時的我們不懂得珍惜，但是起碼我們懂得那份情。現(xiàn)在離開外婆家時，我沒有哭。不是我忍住淚水，而是在外婆里度過的日子沒有往時的快樂。我依然很少和外婆溝通，但有時我們有說有笑，我依然比較少見表姐，依然要對著那個頑皮的表弟。說心里話，我喜歡孩子，但不喜歡像我表弟那樣頑皮的孩子。我在那里度過的日子只能忍著表弟的霸氣，我不想別人說我欺負小孩，只能這樣。到了說要回家的時候，其實是一個解脫。我終于可以不面對野蠻的表弟了，解放了！這是不同性質的分別，人不要因為一次又一次的分別而傷心，那只會浪費你的淚水。

　　許多小學畢業(yè)生渴望升初中，但又為與同學的分別而傷心，這不是很矛盾嗎？我理解你們的同學情是多么珍貴，一起相處六年了。能與自己相處這么多年的人，這是緣分。但是可能你們會怪上天為什么要分開你們吧。這沒有原因，分開是固然的，分別更能體現(xiàn)友誼的珍貴。即使不能夠朝夕相對，但你起碼還想起在小學時你的同桌是怎樣和你開玩笑，怎樣幫助你。這雖然只是回憶，但人人都有過去，有過去才會有回憶。你們長大了，應該為升初中而高興，而不是為分別而傷心。真正的人是要懂得向前望，這句話也算對。但不要忘記你的`童年。有些人的站在生活的最高層，但沒有房子和階梯。如果只有最華麗的第二層樓，而沒有擺著散發(fā)果香的水果架的地下室，也沒有一層樓嘎嘎作響的房門聲和叮叮當當?shù)拈T鈴聲，那它將會怎么樣？只有長大后保持童心的人才是真正的人，只有懷念童年的人才懂得珍惜身邊的事物。來到陌生的初中教室，不要一想到以前溫馨的教室和同學熟悉的臉就想哭，你會慢慢習慣初中的生活，認識更多的朋友，更懷念往日的朋友和童年。要記得當初是誰教你功課，是誰為你擦擦桌子，這將是你回憶錄當中十分珍貴的一頁。即使那是個夢，也是美麗的夢。

　　我要升初二了，面對的又會是陌生的同學和陌生的老師。老師曾說過我們這個班會一直到初三在一起學習，但這仿佛已成過去了。不知道有多少人為這個謊言而哭泣？我昨天還為聽到這個消息心里空虛了一陣，但是現(xiàn)在我需要做的只是向前望，不忘那一年的快樂的日子，一年的同學情。曾經(jīng)與你們相識，來自不同學校的同學都是那么可愛�，F(xiàn)在不再分你來自什么小學了，你們只是我的朋友，生命中的伙伴。

　　幻想過初三畢業(yè)時對你們說的話，現(xiàn)在只能在這里說了：“無論天長地久，我們的友誼依然是比天高比地厚。你們，初一（3）班的同學永遠是我這一輩子最珍貴的朋友！”就讓我這樣結束這篇文章，正確來說，這篇對與我來說不是文章，是心里想說的話。

離優(yōu)秀作文2

　　我今天想說一下“文明離我們有多遠”這個話題，大家都知道，我們是世界上為數(shù)不多的文明古國之一，也是禮儀之邦，中國人對人類的貢獻是毋庸置疑的，人類的文明當不斷推進社會的進步，改革開放以來，我們的物質生活都得到了提高，人類的文明，全民的素質提高，又是當今社會的現(xiàn)實問題，黨和國家對兩個文明的建設一貫重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們，文明離我們還有多遠。細想一下，現(xiàn)代文明、國人的素質是社會發(fā)展對我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠呢？先讓我給同學們講個事例，據(jù)中央臺報道，潔凈的天安門廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣，有的不足一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與天安門廣場的`神圣和莊嚴形成了強烈的反差，這個實例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的距離。

　　還有這樣一個真實的故事：說一個外國人去德國出差，凌晨三點鐘他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車，外國人不解的問：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停？”司機說：“盡管無人無車，但是是紅燈我就要�！薄Ｓ纱丝梢�，當文明成為每一個人的一種自覺習慣時，一切就會變得很自然，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。

　　還有個例子，也是中央臺的報道，美國人與香港合辦的迪斯尼樂園里游人很多，但國人許多不文明的習慣如：隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會和民眾的反感，可見文明和習慣與人的形象是多么息息相關。

　　說到這里，我們也可問一問，我們新城的同學離文明有多遠呢？當同學們走進教室互致問候的時候，當同學們向老師表達問候致意之時，當同學們忙于晨掃勞動，當同學們相互之間友好相處、互助互愛的時候，當同學們有感父母養(yǎng)育之恩而發(fā)奮學習之時。誰又能說文明離我們有多遠呢？

　　但是，當個別同學無視校規(guī)校紀，不服從老師和同學幫助的時候，當同學們不求進取、得過且過的時候，當不文明的語言脫口而出，甚至說臟話、粗話的時候，當少數(shù)同學在教學區(qū)喧嘩哄鬧影響他人學習的時候，當少數(shù)同學隨心所欲做出有損公物等不良陋習之時，誰又能說，文明離我們有多近呢？

　　可見，文明就是我們素質的前沿，擁有了文明，我們就有了人類最為寶貴的精神財富，事實也說明，一所好的學校，他也必然具備良好的文明校風，學生的文明習慣也決不會差，也才能構造出良好的校園文化氛圍，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。

　　文明的一切都是由細節(jié)構成的，當同學們播下一個動作，便收獲了一個習慣，提高自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，千萬不要把文明行為習慣當作小事。

　　同學們：文明習慣有賴于自身的積累，只要你愿意給他人真誠的關心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑，關愛社會，關愛別人，行為上不斷檢點自己，文明就會處處時時陪伴著你。

　　同學們也是十分幸運的。伴隨著名校進河西，你們成為師大附中新城初中的首屆學生，同學們可曾想過百年師大的文明規(guī)范為何在你手中傳遞，祖國的期待、學校的希望，以及為你們吃盡辛苦的家長，需要你們什么、需要你們成人、需要你們成才，所以為了你們的將來，同學們應當從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明禮貌的學生，管住我們的口，不講臟話、粗話，不隨地吐痰，管住我們的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，管住我們的腳，不去踐踏花草等等，讓文明的行為習慣在新城每一位同學身上都能得到充分的體現(xiàn)。

　　歌德曾說過“理論之樹是灰色的，只有生活之樹是長青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時時響起，校園文明、校園文化一定會更好，到那時，我們可以自豪地說：文明就在我身邊

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