戰(zhàn)勝自己話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自己話題作文，歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)勝自己話題作文1

　　這個(gè)世界上沒有任何一個(gè)人是完美的，七情六欲，只要稍微那么的一動(dòng)念，就有可能走向的是最后的深淵。戰(zhàn)勝自己，首先戰(zhàn)勝的不是別的，自己心中的那份欲念，是堅(jiān)持走下去，還是……退縮。只在一念之間。

　　如把我們?nèi)粘Ｋ��?jīng)驗(yàn)過(guò)的種種痛苦煩惱，仔細(xì)分析一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這痛苦的來(lái)源有一大部分都是戰(zhàn)不勝自己。但是戰(zhàn)勝這許多矛盾的名詞------勇敢、軟弱，灑脫、執(zhí)迷，勤奮、懶惰，寬大、淺狹，廉潔、貪欲，公正、偏私，……幾乎經(jīng)常同時(shí)占據(jù)著我們。

　　其實(shí)，當(dāng)我們每天的煩惱從腦海中一一的被列出來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問題根源的所在，就是欲念，我們無(wú)法戰(zhàn)勝自己的欲念，不喜歡聽人在旁邊對(duì)自己兇兇的說(shuō)著自己的八卦，那嘲諷語(yǔ)氣十足，最后對(duì)方還厚顏無(wú)恥的說(shuō)自己是在說(shuō)笑話。

　　這種羞辱，讓人不得不忍住，但是煩惱的根源，總是讓人想拔出，可怎么也做不到。我們可以戰(zhàn)勝自己，我們可以告訴自己，欲念為何，但是我們戰(zhàn)勝自己的方式總是不對(duì)。

　　我們每一個(gè)人都是千面的，在學(xué)校保持著一個(gè)青春面孔的人，誰(shuí)也不敢肯定一轉(zhuǎn)身的他，就會(huì)變成兇殘的惡魔。戰(zhàn)勝自己，這是我們每一個(gè)人的信念，生活在這個(gè)世界上的我們，不是用來(lái)跟別人比較成為別人陪襯品的工具，我們活著的唯一對(duì)手就是自己。

　　這個(gè)世界上不存在完美的人，沒有真正的享樂至上、完美無(wú)缺的人，最多也就是十全九美。世界上沒有高貴到人見到他一定要仰望，頂禮膜拜，也沒有病入膏肓，無(wú)可救藥的人。只要那絲絲的`改變，就可以戰(zhàn)勝自己。

　　面對(duì)一個(gè)新的場(chǎng)面，必然有不適應(yīng)，我們每個(gè)人的千面孔就能發(fā)揮作用。就愛對(duì)方的裝腔作勢(shì)，其實(shí)有時(shí)候這樣也可以進(jìn)步，不要退縮的安于現(xiàn)狀，并不是每個(gè)人都是這樣的，這主要就是一個(gè)最直接導(dǎo)致不能戰(zhàn)勝自己的原因。

　　懶惰的自己，只想安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取的人，如何戰(zhàn)勝自己？這是一個(gè)問題，但是卻并不難解決。

戰(zhàn)勝自己話題作文2

　　沒想到，老師竟然要我站上演講臺(tái)，為我們班的演講播放PPT。

　　說(shuō)實(shí)在的，平時(shí)別說(shuō)是上這么大的演講臺(tái)，就是在課堂上站起來(lái)回答老師的問題，我都會(huì)心發(fā)慌腿發(fā)抖�？衫蠋煹脑挷荒懿宦犙剑�猶豫片刻，我只能硬著頭皮上了。

　　當(dāng)我站上演講臺(tái)，看到臺(tái)下黑壓壓的全是人，心里不由地打起了鼓，雖然我不是主角，但整個(gè)背景都是我操縱的，如果出了個(gè)什么差錯(cuò)，放錯(cuò)了PPT，后果可就不堪設(shè)想了。

　　演講開始的時(shí)候還順利。當(dāng)我放到第三張PPT的時(shí)候，長(zhǎng)舒了一口氣，心想，看來(lái)，不會(huì)出什么事了。哪知一分神，猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知道搭檔講到哪里了。我心里一驚，心房里好像住進(jìn)了一只活潑的小兔子，在里面又是蹦又是跳。好不容易我才鎮(zhèn)定下來(lái)，我仔細(xì)尋找著搭檔講到哪里，可是一緊張，手不小心按了下去，PPT已經(jīng)切換到了下一張，這一下全亂套了。我不知所措，惴惴不安地看著臺(tái)下我們班的老師和同學(xué)，按在鼠標(biāo)上的手已經(jīng)不自覺地顫抖起來(lái)。

　　但是，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們的`眼神里不是責(zé)怪，而是鼓勵(lì)。我頓時(shí)覺得自己不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，也在心中為自己加油打氣。于是，我挺直了腰桿，放在鼠標(biāo)上的手也不再顫抖，原本提到嗓子眼的心也放回了原位。鎮(zhèn)定下來(lái)的我很快就捕捉到搭檔講到的地方并果斷地切換了PPT，一切恢復(fù)了正常。我又一次看了看臺(tái)下，我已經(jīng)不再懼怕大家對(duì)我的目光了。我繼續(xù)播放起了PPT，從此沒有再犯任何錯(cuò)誤。

　　老師常常對(duì)我們說(shuō)，從某種意義上說(shuō)，人生最大的敵人往往就是自己，我們的成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)際上就是我們一次又一次戰(zhàn)勝自己。

　　我暗自慶幸：我又一次戰(zhàn)勝了自己！

戰(zhàn)勝自己話題作文3

　　現(xiàn)在的父母?jìng)�(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，他們?cè)跍厥依锱囵B(yǎng)孩子，希望自己的子女能茁壯成長(zhǎng)�？墒墙Y(jié)果如何呢?有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。

　　星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書包還沒有放下，她媽媽便從廚房里走出來(lái)，一邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無(wú)奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書桌旁打開作業(yè)本。

　　吃過(guò)午飯，小明本想看看動(dòng)畫片，可媽媽又急忙把往自己的書房里推：時(shí)間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成。小明茫然地走進(jìn)書房，門一下子被關(guān)上了。原來(lái)是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門給鎖上了。

　　小明慢悠悠來(lái)到書桌前，挪開桌子上的一大堆參考書，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫篇作文，題目是《快樂的星期天》。小明思考著，但他怎么也寫不出來(lái)。在他的映象里，似乎最缺少的就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂，何談寫快樂。

　　小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的.，不時(shí)有一兩只小鳥嬉戲著飛過(guò)。小明望著飛翔的小鳥，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔啊!他想起了以前，每逢周日，父母總會(huì)帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花�？涩F(xiàn)在呢?他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀!

　　小明望著天空深深地嘆了一口氣：唉，現(xiàn)在的獨(dú)生子女受到的關(guān)愛太多，可失去的也不少。

戰(zhàn)勝自己話題作文4

　　那日大雪紛飛，密密匝匝砸在臉上、身上，仿似渲染這將是一個(gè)不尋常的讓人興奮的日子。

　　第一次穿上笨重的滑雪鞋，踩上滑雪板，抓穩(wěn)滑雪桿。從出發(fā)口那一個(gè)小坡道出發(fā)時(shí)，只是學(xué)著旁人的樣子，大膽出發(fā)。哪曾想速度和感覺已經(jīng)不受控制，短短的坡道就把我打敗了，四腳朝天，所幸還在工作人員的保護(hù)范圍內(nèi)，將我提起來(lái)。安慰說(shuō)：不要怕，大膽往前，重心向前，摔也要往側(cè)面摔，不要直直地摔個(gè)四腳朝天。

　　可還是有害怕膽怯的情緒在揪扯，硬著頭皮跟著大部隊(duì)上魔法帶，來(lái)到半路的.平臺(tái)，一個(gè)個(gè)沒滑過(guò)的同伴唰唰唰就一個(gè)接一個(gè)出發(fā)了，而且還沒摔，可我還是害怕。一旁負(fù)責(zé)魔法帶的工作人員打氣說(shuō)，不要怕，只管將自己交給這滑雪板，盡量保持他們的平行。好，我也不管了，就這么沖下去吧。誰(shuí)知，半路，滑雪板已經(jīng)不受控制了，我還是直直地四腳朝天了。掙扎好久才爬起來(lái)，不管，繼續(xù)向下滑吧。

　　滑雪板停下時(shí)，都能感覺到自己的手和腿抖個(gè)不停。可千萬(wàn)不能讓人感覺到自己發(fā)顫抖和膽怯，繼續(xù)上魔法帶，我已經(jīng)找到感覺了。第二次站在那個(gè)平臺(tái)的時(shí)候，膽怯已經(jīng)消去半數(shù)，還有丁點(diǎn)興奮。好，這次定要戰(zhàn)勝自己，千萬(wàn)不摔跤。哈哈，果然，這次掌握住了不摔跤的要領(lǐng)，重心前傾，滑雪板保持平行。

　　又這么滑2次后，果斷被慫恿上更高的平臺(tái)，角度更大，坡道更長(zhǎng)了。啥也不用管，直接開始。掌握住要領(lǐng)，重心前傾，滑雪板控制平行。速度越來(lái)越快，雪花用力砸在眼睛上，還必須要努力睜開，否則更沒有安全感了。所幸，隨著速度的減小，自信慢慢戰(zhàn)勝了膽怯，終于順利到達(dá)平地。再來(lái)一次的期待感遠(yuǎn)勝過(guò)了害怕。原來(lái)學(xué)會(huì)一項(xiàng)活動(dòng)的成就感就是治療膽怯害怕的良藥。

　　最后一次感受完全就只為享受刺激感而去，終于勝利了。戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)大成就感裝滿了整整一天的心情。

戰(zhàn)勝自己話題作文5

　　人的一生有許多對(duì)手，可你們知道誰(shuí)是最難戰(zhàn)勝的對(duì)手嗎？不是學(xué)習(xí)中的對(duì)手，也不是生活上的對(duì)手，更不是事業(yè)上的對(duì)手，而是自己！

　　我是比較瘦小的一個(gè)女生，對(duì)體育可以說(shuō)是漠不關(guān)心，可想而知，我的體育成績(jī)常常達(dá)不到“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　“叮鈴鈴�！碑�(dāng)刺耳的鈴聲（其實(shí)是動(dòng)聽的音樂，但這節(jié)是體育課，所以我感覺鈴聲變得難聽）響起的時(shí)候，一陣恐懼涌上了心頭——這節(jié)體育課要跳“山羊”！一想到要從高大的“山羊”身上跳過(guò)去，我就變得六神無(wú)主了。

　　“快排隊(duì)去操場(chǎng)！”體育委員扯著大嗓門拼命地喊著。我也恍恍惚惚地跟著隊(duì)伍走向操場(chǎng)。

　　“男生先跳，女生準(zhǔn)備�！碑�(dāng)體育老師嚴(yán)肅地高喊時(shí)，我松了一口氣：還好，不用馬上出丑。可是時(shí)間似乎故意和我作對(duì)，流逝得特別快，一會(huì)兒工夫就輪到了女生跳了。我排在最后焦急不安地徘徊著�！班耍　敝灰妿ь^跳的.“女強(qiáng)人”快速地跑了過(guò)去，兩腳有力地一蹬，兩手一托，只見一個(gè)矯健的身姿越過(guò)了那只“山羊”。所有人都為她的勇氣喝彩。我多么希望那就是我，被喝彩的我！

　　“下一個(gè)，孫孟媛！”到我了。我忐忑不安地走上前去。我學(xué)著她們的樣子，快速地跑動(dòng)，可速度就是快不起來(lái)，接著腳一蹬，腿上如灌了鉛，上不去，手一松，摔了下來(lái)。不出所料，我失敗了。

　　此時(shí)，我真想放棄。這時(shí)老師鼓勵(lì)我再跳一次。我想：平時(shí)我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我就不信，一個(gè)小“山羊”就能難倒我。我鼓足勇氣，一次，兩次，三次。一次次的失敗，一次次地站起來(lái)，終于在第N次，我跑，蹬，托，跳，成功完成了一系列的動(dòng)作，我終于戰(zhàn)勝了自己！

　　淚水，從我的臉上流了下來(lái)，這——應(yīng)該就是喜悅的淚吧！

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