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我想飛得更高作文（通用47篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我想飛得更高作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想飛得更高作文 篇1
我曾羨慕空中自由飛翔的風(fēng)箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊，被那一根細(xì)細(xì)的繩子束縛在局限的領(lǐng)域里。
看到風(fēng)箏，我便會(huì)聯(lián)想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運(yùn)比風(fēng)箏要好得多。因?yàn)轱L(fēng)箏的線是握在別人的手上。而我們的未來(lái)把握在自己的手中。
我是一個(gè)剛剛升入中學(xué)的中學(xué)生，我的成績(jī)雖不是很差，但是在班里排名還不到前三十，在級(jí)部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這么落后下去。
所以，我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我想突破現(xiàn)在的成績(jī)，也突破現(xiàn)在的自己。
飛翔是需要經(jīng)過(guò)磨練的，如果我們只是一味的擔(dān)心飛的太高，摔的會(huì)太慘，自己都不愿意去親自嘗試一下，那我們還有什么機(jī)會(huì)呢？我們應(yīng)該勇敢的.去搏擊長(zhǎng)空，大膽的去迎接現(xiàn)實(shí)的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進(jìn)，努力地向終點(diǎn)奔去！
我們往往都在羨慕有好成績(jī)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。成績(jī)的好壞取決于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該思考，我們有沒(méi)有按照老師說(shuō)的做，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們成長(zhǎng)路上的引路人，有些時(shí)候，我們應(yīng)該聽(tīng)取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣，年輕時(shí)才不致空虛。”這是達(dá)芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時(shí)激勵(lì)著我的一句話。我深知：我們還年輕，還有無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待我們?nèi)^斗，折翼的鳥(niǎo)兒終有一天會(huì)重新飛回藍(lán)天的懷抱，現(xiàn)在不努力，將來(lái)又怎么來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)美麗的理想呢？
不停的努力，默默地等待，大概這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的事吧！但我倔強(qiáng)的相信，終會(huì)有一天，有一片天地，會(huì)為我所飛翔，而大放光芒。
我想飛得更高作文 篇2
從古至今，人類的夢(mèng)想就是飛翔，現(xiàn)代科技的發(fā)展已經(jīng)能使人飛至月球，可是還不夠，太陽(yáng)系、銀河系、宇宙深處……都是人類還未探索的神秘領(lǐng)域。所以要飛得更高，更加努力。中國(guó)敢于探索物理世界里的“飛行高度”，而對(duì)于在精神世界中飛翔，則顯得動(dòng)力不足。
我們學(xué)校曾舉辦過(guò)一個(gè)“木芽”活動(dòng)，回收廢紙，造就新紙，大家都很認(rèn)同。當(dāng)天，老師就在教室后面放了一個(gè)紙箱，倡導(dǎo)大家往里扔廢紙。第二天，箱子的大半空間已堆滿“廢紙”，仔細(xì)一看，竟都是前幾個(gè)星期的考卷和上學(xué)期的`教科書(shū)�？季碛涗浟宋覀兩弦粋�(gè)階段的學(xué)習(xí)水平，疏忽錯(cuò)漏顯現(xiàn)其中，是重要的復(fù)習(xí)資料；教科書(shū)里也圈圈畫(huà)畫(huà)作滿了筆記，翻開(kāi)重溫，處處可見(jiàn)知識(shí)的魅力�！澳狙俊被顒�(dòng)成了同學(xué)們把考卷和教科書(shū)扔掉的理由。本末倒置了。我想阻止，但馬上被“關(guān)你什么事”打消了念頭。
一周后，我們班的“廢紙”總重量位居全校第一，但是校長(zhǎng)對(duì)此沒(méi)有給予表?yè)P(yáng)，他說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)的目的其實(shí)不單是收集廢紙，還是一個(gè)心理測(cè)試。我把各班收集的廢紙粗略看了一下，大部分‘廢紙’都是有用的，同學(xué)們是不是不知道廢紙的定義，或是不清楚這個(gè)‘木芽’活動(dòng)的要求？廢紙是已經(jīng)被最大限度使用過(guò)的紙張，而不是考卷和課本！這個(gè)實(shí)驗(yàn)最先在英國(guó)的一所小學(xué)完成�；厥盏慕Y(jié)果是88%已用皺的草稿和10%的生活廢紙。而我們收集的是94%的考卷！”
我雖然把廢紙扔了進(jìn)去，卻沒(méi)有達(dá)到英國(guó)小學(xué)生的指標(biāo)。我想更接近樸素、節(jié)約這個(gè)目標(biāo)，但這也像小鳥(niǎo)飛向蒼穹那樣，很難。而一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，若不能使心飛得更高，讓思想飛得更高，那么，它就永遠(yuǎn)難以被世界尊敬。
我想飛得更高作文 篇3
有這么一首歌，家喻戶曉，大街小巷都傳唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進(jìn)步，永遠(yuǎn)向前。
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：“人類最大的特點(diǎn)是貪婪與不知滿足�！钡啦粷M足并不都是壞的，它也是一種優(yōu)點(diǎn)，就要看你對(duì)什么不滿足。我是一個(gè)永不滿足的人。我對(duì)于知識(shí)的渴求永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，我學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的`只是知識(shí)海洋中的滄海一粟；我對(duì)于進(jìn)步的要求永遠(yuǎn)不會(huì)被滿足：我每進(jìn)步一次，就又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更高的目標(biāo)，并且是剛進(jìn)步就發(fā)現(xiàn)，不給自己哪怕一秒鐘的自滿。我坦言我有些過(guò)于貪婪，但是每個(gè)人都有對(duì)于知識(shí)的渴望，以及獲得知識(shí)的幸福與滿足感，我只不過(guò)比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠(yuǎn)，把視野開(kāi)拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識(shí)，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實(shí)地，一心一意地學(xué)習(xí)，或者說(shuō)是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我把困難與挫折看成�？�，把克服困難的過(guò)程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當(dāng)然。當(dāng)然我也不是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的人，我開(kāi)朗，我愛(ài)笑，我也愛(ài)看課外書(shū)，我喜歡閱讀外國(guó)的名著，中國(guó)的古詩(shī)詞，借此來(lái)開(kāi)拓視野，陶冶身心。我并不是在做無(wú)用功，所有的書(shū)籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我想飛得更高，為此我在不懈努力著。
我想飛得更高作文 篇4
湛藍(lán)的天空中偶爾瞧見(jiàn)小鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的逝去，心中有種莫名的觸動(dòng)。題記
天漸冷了，寒冬之際，鳥(niǎo)兒出現(xiàn)的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴(yán)冬的寒冷，我想為它們頑強(qiáng)精神而贊歌，寒風(fēng)掠過(guò)，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關(guān)上窗，翻開(kāi)那張滿是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的`情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時(shí)，我再也無(wú)心去張望了窗外的鳥(niǎo)兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥(niǎo)兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門(mén)，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開(kāi)窗，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒翅膀撲了個(gè)空，傾斜有在空中翻了個(gè)跟斗，它掙扎了一會(huì)兒，又架著風(fēng)，乘著風(fēng)離去。
想起幼時(shí)的舊時(shí)光，那段古老的夢(mèng)，似是很簡(jiǎn)單，想當(dāng)上一名會(huì)打針的護(hù)士，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)打針會(huì)見(jiàn)血，膽小的我立刻就打消了這個(gè)念頭；便有了第2個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知為何，我沒(méi)過(guò)幾天就打消了這個(gè)念頭。直到如今，我的偉大夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)我堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，可惜自己不夠格，但，我會(huì)努力，希望自己也有小鳥(niǎo)一般的翅膀，讓我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)，飛向遠(yuǎn)方。
可惜，有夢(mèng)卻沒(méi)有實(shí)力，又是一番空談。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在面前時(shí)，我不得不接受，成績(jī)的落敗，讓我開(kāi)始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢(mèng)，也開(kāi)始動(dòng)搖，也是，每當(dāng)我往后一瞧，身后原來(lái)還有你們的陪伴父母，老師、朋友。朋友，在后面為我加油打氣，讓我有了動(dòng)力。于是，我有了力量，我想像小鳥(niǎo)一樣翱翔天空，沖破重重困難，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)。因?yàn)�，一切都還有你們的希望。
聽(tīng)，身后有吶喊，似乎讓我快點(diǎn)，再快點(diǎn)，嗨，前面的勝利之海，你等等我。
推開(kāi)窗，一行隊(duì)列的鳥(niǎo)兒沖破云層，飛向遠(yuǎn)方，云朵也隱沒(méi)了他們的去向，這時(shí)，鳥(niǎo)兒也承載著我的夢(mèng)想，一同出發(fā)，振翅飛翔，我想飛得更高、更遠(yuǎn)。后記
我想飛得更高作文 篇5
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回想翱翔又展不開(kāi)羽翼。
媽媽，許久以來(lái)，您一直呵護(hù)我，不肯讓我受半點(diǎn)委屈，我也一直是您心中的乖兒子，從來(lái)不惹您生氣。您說(shuō)往東，我絕不往西，您“一聲令下”我就乖乖“聽(tīng)令”。因?yàn)椋瑥男±蠋熅徒逃覀円?tīng)父母的話，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸：“咱兒子懂事，乖著呢！”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了許多事情：我知道了生活的目標(biāo)，我懂得了要獨(dú)立生活，不怕苦累……然而，當(dāng)我拿起菜刀準(zhǔn)備切菜時(shí)，您就如閃電般奔過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手中的刀；當(dāng)我端起臉盆準(zhǔn)備洗衣服時(shí)，您立即放下了手中一切，搶過(guò)了臉盆……
媽媽呀，請(qǐng)您撒開(kāi)手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只盼您那充滿期待的目光。我知道，您那所有的家務(wù)全部承擔(dān)在自己身上，就是為了我，多少次看著您忙碌的背影，看著您摻了白絲的頭發(fā)我多想去幫您一把�？稍拕倓偟阶爝呌盅柿讼氯�，您一轉(zhuǎn)身，我又看見(jiàn)了您充滿目光的眼睛，眼角上又多了了幾條魚(yú)尾紋，我真難以啟口。
媽媽請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)吧！當(dāng)我在生活中的一次次小事中尷尬的下不了臺(tái)，我好想在風(fēng)雨中痛痛快快的.奔跑，可更多的時(shí)候我卻只能在您為我編織的綠蔭里棲息。
多少次，我在您耳畔輕輕地說(shuō)：“媽媽，我想飛，飛到大自然去……”您總是漫不經(jīng)心的回答：“飛？翅膀還沒(méi)硬是飛不起來(lái)的。那里有許多危險(xiǎn)，在媽媽身邊多好！”我無(wú)言以對(duì)。
媽媽，我不愿成為籠中之鳥(niǎo)，我想飛，展翅高飛，飛向藍(lán)天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室的鳥(niǎo)兒比不過(guò)曠野中的雄鷹，它太脆弱，溫室的花朵比不過(guò)原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽，在您的愛(ài)的重重包裹下，我又怎么會(huì)比他們強(qiáng)呢？
媽媽，我想飛，真的好想、好想……
我想飛得更高作文 篇6
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越這平凡力量，我想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
——題記
在雨中，朦朧的月色之中，一位姑娘在哀怨，哀怨又彷徨，眼角下那幾滴淚，不知是為何而落下。嘆息聲，哭泣聲，雨滴聲……
那年春天，在一次次失敗的洗禮后，我感受到了別人用嘲笑的方式，用諷刺的語(yǔ)言來(lái)欺負(fù)一個(gè)真正的“弱者”他們似乎永遠(yuǎn)不在意那個(gè)人，可是，你有仔細(xì)想過(guò)，到某年某月某日那個(gè)人將會(huì)是你？或許，你根本覺(jué)得不可能，因?yàn)槟阌X(jué)得這世間都是為你一人而存在的。我曾經(jīng)以為我是最幸運(yùn)，最優(yōu)秀甚至我是最棒的�？墒侵钡侥且惶�，一切都變了，面目全非。
那次，期中考試，由于種種原因，我失敗了，敗得好慘，數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)均不及格，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人指著我的鼻尖來(lái)罵我，說(shuō)我是不是一直要墮落下去？可能他們?cè)缫蚜?xí)慣我那副驕傲自大的臉龐，已經(jīng)開(kāi)始放棄我了。沉思，原來(lái)一切都是這樣……
在陰暗的`角落里哭泣，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，在繁花落地時(shí)哀怨，似乎我只能這樣。直到那一節(jié)班會(huì)課，改變了我，甚至我的一切。
那位老師說(shuō)：“這次考試，有考得好的，也有考得不好的”他在說(shuō)“不好的”時(shí)候掃了我一眼，我反而沒(méi)有臉紅，緊接著他又說(shuō)“有些人總是以為考得好的學(xué)生，他們是笨鳥(niǎo)先飛，是先天不足，但我告訴你，你那是害怕付出同樣的努力卻考不過(guò)他……”
那一節(jié)班會(huì)課，好像就是在說(shuō)我，我感覺(jué)到了身上的重任，我不敢去承諾什么，我只想去試試，于是，我開(kāi)始拼命的學(xué)，“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”，把壓力化為動(dòng)力，一切都是為了成績(jī)，一直在路上，不曾停留。
在夜里，臺(tái)燈的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奮斗，額頭上的那幾滴汗水，只是為了澆灌夢(mèng)想。
那年春天，我種下一顆夢(mèng)想的種子，發(fā)了芽結(jié)了果，實(shí)實(shí)占據(jù)心里每一寸土地。那年秋天，果實(shí)累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！
我想飛得更高作文 篇7
飛翔，我要向著自由的天空飛翔。我要在計(jì)算機(jī)的領(lǐng)域自由馳騁。我想飛得更高！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它也能讓我更加了解計(jì)算機(jī)。所以，我每天都在閱讀一切有關(guān)于計(jì)算機(jī)的書(shū)籍。比如，一本兩厘米厚的《電腦全能培訓(xùn)教程》。里面講解了各種計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)應(yīng)用，軟件硬件，以及基本操作等。一本書(shū)滿滿的，全是文字，偶爾出現(xiàn)幾張圖片。尤其是最后的工作表編輯啦，公式和函數(shù)啦，幻燈片放映與打印啦等等，看得我眼花繚亂，同時(shí)也讓我津津有味。
操作計(jì)算機(jī)時(shí)，錄入文字也是必不可少的'。所以我也一直在練習(xí)打字，嘗試著用各種輸入法錄入文字。而在練習(xí)的過(guò)程中，最困難、最辛苦的也就是五筆輸入法了。要知道，五筆字型中包括了最常用的130種基本字根，按照其起筆代號(hào)，將其分布在鍵盤(pán)的A～Y25個(gè)字母鍵上，這就構(gòu)成了字根鍵盤(pán)。所以，背這基本的字根我就花了不少時(shí)間，最后基本掌握五筆輸入足足用了一個(gè)多月的時(shí)間。背字根只是最基本的，還有拆分漢字等等，所以，五筆輸入法不是一般的難��！
當(dāng)然，在學(xué)校里也可以通過(guò)信息技術(shù)課接觸計(jì)算機(jī)。上課的時(shí)候我也聽(tīng)的很認(rèn)真，即便是已經(jīng)掌握的知識(shí)，我也會(huì)認(rèn)真的再鞏固一遍，這樣才能牢記知識(shí)。掌握了計(jì)算機(jī)最基礎(chǔ)的知識(shí)，文字錄入也已經(jīng)差不多了，我就會(huì)根據(jù)書(shū)上自帶的操作練習(xí)題來(lái)實(shí)踐操作一下。鼠標(biāo)這里下達(dá)個(gè)命令，鍵盤(pán)那里敲擊個(gè)回車(chē)鍵，學(xué)習(xí)得不亦樂(lè)乎。
我所做的一切努力，只是為了在計(jì)算機(jī)的領(lǐng)域中自由翱翔，飛得更高。每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著你朝夢(mèng)想的方向飛翔。努力，奮斗，便是帶你翱翔的翅膀。沒(méi)有努力，怎能收獲？
我相信，這隱形的翅膀會(huì)帶著我，飛得更高！
我想飛得更高作文 篇8
有一首歌寫(xiě)得很好‘我是一只小小小鳥(niǎo)，想飛也飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓，給我一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高’。我的夢(mèng)想是能發(fā)明出自動(dòng)人行道。
近幾年，人類都在研究無(wú)污染的交通工具，但是效果并不十分明顯。路旁的花草樹(shù)木，到處都被塵土覆蓋，天空不在那樣，而是灰蒙蒙的。我多么想看到‘藍(lán)藍(lán)的天上白云飄’這樣的美景啊。
一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后坐在沙發(fā)上休息。突然腦海中出現(xiàn)出一個(gè)“自動(dòng)人行道”。我想，我要是能制造出這種人行道，那該多好啊。自動(dòng)人行道根據(jù)不同的功能分為幾個(gè)類型。比如超級(jí)快道，這是專供人們旅游時(shí)用的，上面有沙發(fā)、床、衛(wèi)生間等，像火車(chē)一樣舒適方便，像飛機(jī)一樣快。這為出外觀的人們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，既能欣賞到沿途的風(fēng)景，又能享受到家庭的溫馨，我將之命名為‘高速列車(chē)人行道’這樣人們外出就不用乘車(chē)坐有污染源的汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)了。
專為學(xué)生上下學(xué)所提供的人行道，條件更為優(yōu)越。人行道的'兩邊有無(wú)土栽培的和各種花草，為我們提供了新鮮的空氣，這樣我們上學(xué)精力充沛，放學(xué)時(shí)可以清除疲勞。人行道上還有很多你意想不到的東西呢！比如有圖書(shū)館，如果你一時(shí)糊涂忘了帶課本，你可以到圖書(shū)館借一本以解燃眉之急。在下學(xué)的路上還可以到圖書(shū)館看書(shū)、查資料。這上面還有學(xué)習(xí)工具--電腦，課余時(shí)間可以上網(wǎng)、聊天、寫(xiě)作。還有呢，早上上學(xué)時(shí)，你可以在人行道上鍛煉身體，這里場(chǎng)地寬敞，還有運(yùn)動(dòng)器械，可以讓你的身體更強(qiáng)壯。放學(xué)時(shí)，你可以在這里做作業(yè)，因?yàn)樗�有桌子、椅子等。這是人行道中最高級(jí)的一條道。
我想飛得更高作文 篇9
沒(méi)有去攀登上高山，就不會(huì)知道山的巍峨雄壯;沒(méi)有去過(guò)廣袤的平原;就不會(huì)知道大地的遼闊無(wú)邊;沒(méi)有在天空中飛翔，就不會(huì)知道天空的高度。
曾經(jīng)也幻想過(guò)想像鳥(niǎo)兒一樣飛在藍(lán)藍(lán)的天邊，不收約束，自由自在。但現(xiàn)實(shí)卻不如我所愿。因?yàn)轼B(niǎo)兒也有飛累的那一天。那以后，我便開(kāi)始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會(huì)不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)槁涞乇阆笳髦劳觯笳髦`。
一張白紙不停地在手中翻折著，不一會(huì)兒一架小巧輕便的紙飛機(jī)便呈現(xiàn)在了那雙小手中。我拿著紙飛機(jī)，用手托住腦袋，望著它，心里不住地想：什么時(shí)候我也能像它一樣在空中毫無(wú)約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機(jī)終究是紙飛機(jī)，它也會(huì)飛累了落在草地上，它不會(huì)一直飛，甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會(huì)停止飛翔且會(huì)飛向更高的天空的'紙飛機(jī)，我也想領(lǐng)略一下那廣闊蔚藍(lán)的美。
人生就好比是一架紙飛機(jī)，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，才會(huì)飛得更高。
望著發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠(yuǎn)了，可為什么我還是在他的身后徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒(méi)有他認(rèn)真刻苦嗎？是自己答題不仔細(xì)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中升起。我不知道該怎么應(yīng)答，我底下了頭，斂去眸子里的神情。
我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實(shí)力�。∥颐腿惶痤^，眸子中迸發(fā)出高昂的斗志，因?yàn)槲矣行判娘w躍他！
我堅(jiān)信人生的贏家只有自己，我一定會(huì)成功飛躍他，只要我肯努力！
望著那廣闊而又蔚藍(lán)的天，我不止一次想要飛高一些，因?yàn)槟抢镉形倚闹兴蛲模?/p>
我想飛得更高作文 篇10
今年的春天在不知不覺(jué)中已經(jīng)到來(lái)。我和朋友一塊兒來(lái)到公園放風(fēng)箏。我望著在天空中飛翔的風(fēng)箏，竟有些羨慕它�？捎忠幌�，風(fēng)箏有什么好羨慕的呢？它雖然能自由飛翔，可還是要被人類而牽制，只能在這一小片地方徘徊。想到這兒，我毅然決然地拿起一把剪刀，把風(fēng)箏線剪掉。朋友們不明白我為什么這么做，我也沒(méi)有解釋只是看著那風(fēng)箏隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，心想道：風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，你自由了！你使勁飛吧！飛得再高些吧！
回到家，我覺(jué)得自己很自由。我不像風(fēng)箏那樣需要主人的，才能自由飛翔。我的空間還很大；我的機(jī)會(huì)還很多。我要拓展我的空間，抓住每一次機(jī)會(huì)。所以，我想飛得更高，看得更遠(yuǎn)，努力突破自我，沖破枷鎖。
想要飛得更高、看得更遠(yuǎn)，就不能只拘泥于眼前，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，開(kāi)拓自己的視野。當(dāng)然這需要良好的基礎(chǔ)知識(shí)，因此我腳踏實(shí)地，一心一意的勤奮學(xué)習(xí)，在給未來(lái)的我做準(zhǔn)備。
我渴望進(jìn)步，而我卻并不滿足我的每一次進(jìn)步。每進(jìn)步一次，我就會(huì)尋找更高的.目標(biāo)。但我不會(huì)因?yàn)槟骋淮蔚倪M(jìn)步而自滿，也不會(huì)被某一次高難度的目標(biāo)所打敗。
我不愿意做那小小的麻雀，只想做在高空翱翔的雄鷹。哪怕我只是一顆小星星，我也要做黑夜中最亮的一顆。
而這一次的考試成績(jī)卻如同皮鞭狠狠地抽打了我一次，我不能落在別人的后頭。別人已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)，而我卻依然在起點(diǎn)停滯不前，這樣子的我怎么可能比別人先到達(dá)終點(diǎn)呢？
所以我要飛得更高、看得更遠(yuǎn)。像海燕一樣，不畏懼海浪的沖擊，努力地向目的地奔去。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一次的成績(jī)并沒(méi)有打倒我，我將在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中不灰心、不氣餒、積極向上、努力拼搏，使自己的成績(jī)一飛沖天。
我要飛得更高、更遠(yuǎn)，像一只真正的雄鷹，展開(kāi)翅膀在天空中自由翱翔。
“我要飛得更高，飛得更高……”就像歌中所唱，我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不拘泥于眼前，去探索屬于我的一片天地！
我想飛得更高作文 篇11
相信大家都聽(tīng)過(guò)汪峰唱的一首《飛得更高》，每次聽(tīng)到這首歌都會(huì)讓我心靈震顫，仿佛自己正伸展著翅膀，在藍(lán)天中自由的翱翔，一想起這首歌和這展現(xiàn)的畫(huà)面，我的心里就有一種要奔發(fā)的感覺(jué)。
一次，我看到小朋友手里操控的飛機(jī)，頓時(shí)有點(diǎn)羨慕又有點(diǎn)惋惜。羨慕是因?yàn)檫@架飛機(jī)可以成為一大群人關(guān)注的“明星”，可以在空中“飛翔”。惋惜是因?yàn)樗m能在空中飛翔，但它身后還有一個(gè)操縱者控制著飛機(jī)的一切，無(wú)論飛得多高、多遠(yuǎn)、多久，都不能由自己掌握，全部交給了這個(gè)操縱者，雖然風(fēng)光無(wú)限卻被束縛在遙控器里。
試想，大家都不愿去當(dāng)被人控制的“機(jī)器”，那我們就應(yīng)慶幸自己不是被人控制的“機(jī)器”，我們可以無(wú)拘無(wú)束，可以在藍(lán)天上自由“飛翔”，所以我們要努力飛得更高。
像蒼鷹一樣，學(xué)會(huì)“飛翔”是有難度的，而飛得更高也是不容易的。“飛翔”要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨勵(lì)，經(jīng)過(guò)苦痛折磨，有人說(shuō)飛得越高摔得就越慘。可這樣一次次的磨煉，會(huì)使自己更加有勇氣去嘗試、去超越，去征服自己。人的一生，所有機(jī)遇都把握在自己的手中。我們不像遙控飛機(jī)被人牽引，它的`命運(yùn)始終掌握在別人的手里，所以我們不能像遙控飛機(jī)一樣，我們要更加努力去沖向天空，去尋找一片屬于自己的天空，登上世界的頂峰來(lái)證明自己，證明我可以“飛翔”，并且飛得比任何人都高。
海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她憑借努力可以考上哈佛大學(xué)；霍金身患疾病，卻為人民做出了巨大貢獻(xiàn)……這些人不都是有著堅(jiān)持不懈的精神嗎？難道他們不是靠自己努力才取得成就嗎？
人生短暫，如果你只是一天天的茍且混日子，還不如不過(guò)。既然生命短暫，何不讓它更有價(jià)值，更加精彩。每天給自己定一個(gè)“飛翔”的目標(biāo)，只要達(dá)到目標(biāo)，這一天就不算白過(guò)，就朝前方又邁進(jìn)了一步。
雖然，我們沒(méi)能力去預(yù)測(cè)未來(lái)，那我們就努力過(guò)好每一天，勇敢的去拼搏、去超越、去征服，去向更高的境界飛翔！
我想飛得更高作文 篇12
周六早晨，我獨(dú)步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過(guò)的公園，格外清晰。樹(shù)木茂盛，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。
周五早晨，當(dāng)我得知我失利于初三以來(lái)的第一次月考時(shí)，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無(wú)所謂”，但無(wú)所謂這三個(gè)字卻將我的內(nèi)心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來(lái)的一個(gè)月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅(jiān)持只為得到同學(xué)及老師們贊賞好評(píng)，而曾經(jīng)那個(gè)機(jī)會(huì)就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……
接憧而來(lái)的也是初三以來(lái)的期中考試考砸了，它將我徹底砸進(jìn)了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績(jī)的不理想，雖然父母不說(shuō)什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔(dān)憂…..想到這，淚水不知不覺(jué)的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的身影了，我走上前去，原來(lái)是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負(fù)擔(dān)。樹(shù)葉間的陽(yáng)光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個(gè)身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來(lái)，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！
那是怎樣的躍起，小小的身體里爆發(fā)者無(wú)限的`力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒(méi)有打到它，反而給這個(gè)精靈增添了新的動(dòng)力，看到這種耀眼的飛舞，那陽(yáng)光下?tīng)�漫的飛翔，我忽然意識(shí)到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應(yīng)該笑對(duì)挫折，尋找堅(jiān)強(qiáng)，即使最終是“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離“的茫然與失落，但我們努力過(guò)，與挫折拼搏過(guò)，那也將是心靈的勝利與富足！
我想飛得更高作文 篇13
我特別愛(ài)看中央電視臺(tái)2套的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，但每晚都會(huì)有3個(gè)人在舞臺(tái)上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來(lái)結(jié)束。我是個(gè)喜歡寫(xiě)作的人，不過(guò)沒(méi)有人看罷了。在家里，我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)著一篇《我想飛得更高》作文。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就不停地寫(xiě)作文。當(dāng)電視里播放這首歌時(shí)，我就會(huì)死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對(duì)這首歌非常喜愛(ài)，不僅是因?yàn)檫@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對(duì)人生的'目標(biāo)--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，媽媽是一位工人。由于我未滿周歲時(shí)，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)校。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，正因?yàn)槟隳昙o(jì)小，才能比別人讀得更出色。還說(shuō)：“記住，讀書(shū)是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小，就放松了對(duì)自己的要求�！彼�，就是這么一句話，讓我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我別的同學(xué)要好。正是這樣，我每一個(gè)學(xué)期都取得優(yōu)異的成績(jī)，每一年我都會(huì)獲得“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一位農(nóng)夫，決定要把這只鳥(niǎo)放飛。結(jié)果下起了一場(chǎng)大暴雨，打起了雷，許多鳥(niǎo)都不敢飛，就躲進(jìn)森林里去了。只有一只鳥(niǎo)不停地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到烏云上去了，見(jiàn)到了美麗的白云和太陽(yáng)。但這個(gè)啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
但有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，為了飛得更高而努力著。可是，每一次失敗都會(huì)擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢(mèng)的路，你不可能達(dá)到成功的目地。而另一個(gè)人，卻滿懷著希望拿著簡(jiǎn)歷奔走著各大公司之間。他面對(duì)了失敗，但沒(méi)有氣餒。所以，他一定要追到夢(mèng)。最后，他成功了。
廣大的中學(xué)生們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望，飛得更高。讓我們一起來(lái)唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文 篇14
滴答，滴答，滴答，聽(tīng)著鬧鐘緩緩行駛的步伐，我的心還是不停的跳 。
“小麗，有人找你�！薄罢l(shuí)啊?”“班主任啊�！甭�(tīng)到這句話我本就忐忑不安的心，跳得更加厲害了。我邁著沉重的步伐，走進(jìn)辦公室的大門(mén)，就像剛剛跳進(jìn)鬼門(mén)關(guān)似得。頓時(shí)間變成了行尸走肉，按著小鬼的路，向“閻王爺”走去。堅(jiān)硬的臉露出與哭沒(méi)什么兩樣的笑，心中不停的吶喊著，哭著，咆哮著。 顫抖著喊出“老師，您，您找我啊?”老師可能早就知道我會(huì)是這副模樣了吧，沒(méi)有任何驚訝的'感覺(jué)，有條不紊的說(shuō)：“平時(shí)看你挺聰明的，怎么就這水平啊?”老師似乎在嘲笑我，因?yàn)樵谶@之前，我們剛分了班，老師不太了解我，但排名是班里前幾名，所以老師對(duì)我期望很大。他們都認(rèn)為我可以更好，而我卻辜負(fù)了這個(gè)名次。老師和我聊了好久，之后我就回去了。回到家，父母問(wèn)我，我沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的說(shuō)了句，“我考得不好�！敝笪揖妥哌M(jìn)房間。進(jìn)入了夢(mèng)想的天空……
在夢(mèng)的天空中我越飛越高，不一會(huì)就飛了幾十里。我高興地唱起了家鄉(xiāng)的歌，“嘰嘰嘰，嘰嘰�！憋w累了，我下去休息，走在田間的小路上，到處亂撞，嗯?那是什么，原來(lái)是一只漂亮的蝴蝶，她正在嘗試著，向天空飛去，我很不解就問(wèn)：“既然飛不上去，為什么你還要練習(xí)呢?”她說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?從前有兩個(gè)人他們比賽爬樓梯，樓梯一共十層，有一個(gè)人給自己定的目標(biāo)是十層，結(jié)果他爬了七層;另一個(gè)人給自己定的目標(biāo)是七層，結(jié)果他只爬了五層，比賽結(jié)果顯而易見(jiàn)，目標(biāo)低的人輸了，因?yàn)樗麑?duì)自己沒(méi)有足夠的自信。我要成為那個(gè)有信心的人，所以對(duì)自己要求高一點(diǎn)是應(yīng)該的。”最后她飛上了天空，享受著自己的天地，她很快樂(lè)，非�？鞓�(lè)!隨后我也飛上云霄，而且飛的更高了。
天亮了，我醒了，卻依舊沉浸在那個(gè)故事中，我好像明白了，我應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，因?yàn)槲铱梢燥w得更高，我想飛的更高，我愛(ài)那片天空，我愛(ài)那個(gè)屬于我的世界，是我的一定是我的。我愛(ài)，我想，我會(huì)，飛得更高······
我想飛得更高作文 篇15
“我要飛得更高，飛得更高……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母杌仨懺谖叶厱r(shí)，總會(huì)情不自禁的陶醉其中，又想“仰望星空”，“發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖�！�，我多么希望擁有像張韶涵所唱的“隱形的翅膀”，帶我飛上藍(lán)天，去觸碰那看似遙不可及的夢(mèng)想。
從小我就很機(jī)靈，聰明卻又驕傲，才上幼兒園字就認(rèn)得不少，上了小學(xué)成績(jī)更是遙遙領(lǐng)先，年年都領(lǐng)著各式各樣的獎(jiǎng)狀、大紅喜報(bào)回家。我總認(rèn)為這是我應(yīng)得的，我付出的汗水并不比別人少，也知道作為一個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是有多么重要，身上自然也寄托著母校的老師、同學(xué)們更大的期望。
小學(xué)和初中是兩個(gè)截然不同的世界，姐姐小學(xué)時(shí)的成績(jī)同樣也令人眼紅，可到了在初中、高中，也只是中不溜的水平，但我相信機(jī)會(huì)總會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，命運(yùn)會(huì)眷顧他們。媽媽對(duì)我抱有很大的期望，所以把我從長(zhǎng)樂(lè)送到了福州時(shí)代中學(xué)學(xué)習(xí)，在這個(gè)人生地不熟的地方，有的是高材生，雖然我知道自己的實(shí)力不強(qiáng)，但在強(qiáng)烈自尊心的驅(qū)使下，逼著我在這六、七百人中，博得一番天地，更是在心里暗暗覬覦紅榜生的榮耀，可現(xiàn)在的我，成績(jī)實(shí)在是令人失望。我最好的數(shù)學(xué)總停留在平均分水平，最有勝算的英語(yǔ)也屢屢擦邊，在平均分下邊。這次半期考，我的成績(jī)還是不不錯(cuò)的'，我的語(yǔ)文成績(jī)離全班第一只差零點(diǎn)五分，可我的英語(yǔ)成績(jī)卻把平均分給拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名，離母親的期待差了十萬(wàn)八千里，我的目標(biāo)也沒(méi)有達(dá)到。所以我想飛得更高，我想做得更好。
“我要飛得更高，飛得更高……”，期待著我下一次的飛躍，我相信只要堅(jiān)持不懈的努力前進(jìn)，終會(huì)得到回報(bào)，不折不扣，做得更好！
我想飛得更高作文 篇16
如果你不走出黑暗，何時(shí)才能見(jiàn)到光明？如果你不經(jīng)歷風(fēng)雨，何時(shí)才能看見(jiàn)彩虹？如果你不沖破地平線，何時(shí)才能飛得更高？這三句話雖然聽(tīng)起來(lái)很平淡，但在其中卻蘊(yùn)含著極大的道理。
要想飛得更高，就必須排除萬(wàn)難，突破自我，做最優(yōu)秀的自己。我大約十歲時(shí)，就擁有了一個(gè)讓人懷疑且難以置信，但又一直激勵(lì)著我的夢(mèng)想�？赡苁鞘苄詣e刻板印象的影響，大家?guī)缀醵颊J(rèn)為我身為一個(gè)女孩子，不該擁有而且也不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲业膲?mèng)想是：考上中國(guó)人民公安大學(xué)，成為一名女警察。我自己也知道，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)，是有一定的難度，但我堅(jiān)信每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜，于是我開(kāi)始努力。
在體育方面，我首先從跑步入手，每天堅(jiān)持跑步約一千五百米；其次，我開(kāi)始舉啞鈴，上下舉完，前后舉，前后舉完，左右舉；然后進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)……放暑假后，我每天早上六點(diǎn)二十起床，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉，一直練到七點(diǎn)二十。在學(xué)習(xí)上，我除了完成老師布置的作業(yè)外，我還完成自己購(gòu)買(mǎi)的'練習(xí)冊(cè)；每次去上課或是出去玩，我都會(huì)帶上我的單詞卡，進(jìn)行背誦；我的筆芯大約兩天就能用完一根……其中令我記憶猶新的一件事是：在二零二零年的下學(xué)期，我在期中考試時(shí)，取得了班級(jí)第一的好成績(jī)，得分率在百分之九十八以上，但是沒(méi)有人知道我在成功的背后究竟付出了多少多于常人的努力。我每天早上六點(diǎn)起床，十分鐘后，開(kāi)始早讀，七點(diǎn)十分開(kāi)始吃飯，吃飯的同時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，二十分鐘后再次開(kāi)始早讀，在八點(diǎn)前沖一杯咖啡喝掉八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。每天十點(diǎn)半前寫(xiě)完作業(yè)，休息十五分鐘后開(kāi)始刷題，一直刷到十一點(diǎn)半，然后洗漱睡覺(jué)。突然間有一天，我問(wèn)自己：這樣做不累嗎？為什么你不能在寫(xiě)完作業(yè)后就去玩或是睡覺(jué)呢？我是這樣說(shuō)服我自己的，我確實(shí)很累，但是我有一個(gè)一想起來(lái)就讓我熱血沸騰的夢(mèng)想，我靠的是精神食糧。雖然我知道這樣真的很累，但是我不能放松。別人在學(xué)，我也在學(xué)，只要我一放松，別人就可以輕而易舉地超過(guò)我，我的夢(mèng)想也會(huì)離我遠(yuǎn)去。有夢(mèng)想有奮斗的人生才是有意義的人生！我想飛得更高！其實(shí)我的心里也矛盾過(guò)，我既想努力，也想放棄。但是，我更愿意讓夢(mèng)想成真！我也更愿意讓我的座右銘成真：多年后，你會(huì)感謝現(xiàn)在砥礪前行的自己！
要想飛得更高，就必須把地平線忘掉。人生就像心電圖，總是起起伏伏，但是我知道我想要的那個(gè)夢(mèng)想，只要努力飛翔，就在眼前，我要飛得更高，就像從未跌倒，一直充滿動(dòng)力，直通云宵！
我想飛得更高作文 篇17
射虎山橫一騎，裂石響驚弦。
我不曾想自己的生活將走向何方，似乎平淡無(wú)奇，常常固步自封于一方小小的天地，直到聽(tīng)得那聲溯于大宋的聵響，仿若朗朗乾坤間的蒼茫之音，悠然天際。
恢復(fù)中原，大破金人，曾是他少年的夢(mèng)。怎的少年不識(shí)愁滋味，還是日夜顧盼著為國(guó)效力，興旺家道，馳騁疆場(chǎng)。
初辨得辛棄疾的名字時(shí)，我方才六歲。那時(shí)撫琴，力道不足，縱有百般氣力，也不知如河于琴弦間施展。正如風(fēng)華正茂的辛棄疾，文韜武略，卻遲遲無(wú)法圓一個(gè)武士夢(mèng)。我一度苦惱，艷羨同齡人的長(zhǎng)足進(jìn)步，琴音晦澀，點(diǎn)點(diǎn)遮蔽了前路的光芒。此時(shí)，二十五歲的他，終于等來(lái)了人生的第一次轉(zhuǎn)折。宋金交鋒，他勇猛擊敵，深得宋高宗的賞識(shí)。戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬，他的氣魄，似吞得萬(wàn)里如虎。這一仗，鋪就了他的官宦之路。
從江陰簽判到各地節(jié)度，辛棄疾一次次地盼望著有朝一日平步青云，升遷重任。礙于種種原因，他遲遲不得在宦海中博的一席。亦似彼時(shí)的我，雖有了小小的進(jìn)步，甚至還被邀請(qǐng)參賽，卻仍不諳琴道，微微迷茫。汗開(kāi)邊，功名萬(wàn)里，甚當(dāng)年健者也曾閑。玉轡雕鞍，戰(zhàn)功累累，埋沒(méi)在歷史風(fēng)云中，磨滅殆盡。醞釀許久的彈劾，讓他在不惑之年備受打擊。不由吟唱，易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪，正壯士，悲歌未徹。
彷徨，躊躇，此時(shí)的辛棄疾仍耿耿于仕途坎坷，我亦落寞于比賽的`失利。那些暗淡無(wú)光的歲月，不知如何煎熬。他終是選擇歸隱，賦號(hào)稼軒，便此地，結(jié)吾廬，待學(xué)淵明，更手種，門(mén)前五柳。雖說(shuō)笑語(yǔ)柔桑，但他絕不甘于瓢泉的安逸。彼時(shí)談他，隱忍中悄然散逸著笑對(duì)人生的堅(jiān)強(qiáng)。我潛心練琴，仔細(xì)揣摩，甚至退卻了比賽，收斂鋒芒，只為將來(lái)更好的騰飛。稼軒亦如此，著亭停云，守歸本心，吟唱詞篇，哪怕野花啼鳥(niǎo)，不肯入詩(shī)來(lái)，他也依舊耐得寂寞冷清。心系家國(guó)，一如我朝心暮想著重回賽場(chǎng)，贏回屬于我的榮耀，日日琴音，夜夜彈唱，那個(gè)夢(mèng)，凌于原來(lái)的自己之上，只待成真。
花甲之年，幼安終于等來(lái)了遲到的賞遇。授職紹興知府，他又一次望見(jiàn)了人生的光明燦爛。近二十載的田園生活，該換了朝中的文書(shū)禮案。他終究騰飛，飛越重重荊棘，飛向了更高更遠(yuǎn)的天際。我的指尖撫過(guò)山水幾重，透過(guò)大宋的風(fēng)云變幻，亦是撫響?yīng)殞儆谖业挠茡P(yáng)之音，充盈滿小小的舞臺(tái)，飛得更好，飛向春住之處。
我輩本是蓬蒿人，耐得寂寞，守得凄冷，方能登臨山頂，一覽風(fēng)光。待得坎坷殆盡，惟留下更驚艷的歸來(lái)！
我想飛得更高作文 篇18
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，總夢(mèng)想著，像宋祖英、譚晶、李玉剛那樣，站在絢麗的舞臺(tái)上，演唱美妙迷人的歌曲，使自己成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)、家喻戶曉的音樂(lè)家！
二年級(jí)的時(shí)候，我如愿以償?shù)貓?bào)了一個(gè)單簧管樂(lè)器班。剛開(kāi)始，我對(duì)這次的音樂(lè)學(xué)習(xí)之旅抱有很大的激情，但隨著課程難度的加大，我承受了許多次打擊。最刻骨銘心的'是：一次演奏小測(cè)驗(yàn)，真可謂“出師不利”，在第一個(gè)音上就出了差錯(cuò)，致使整個(gè)曲子以失敗而告終。在場(chǎng)同學(xué)冷嘲熱諷的話語(yǔ)，讓我不堪入耳。難以啟齒的屈辱一次又一次像隕石一樣沖撞著我幼弱的心靈。很久一段時(shí)間，我感到煩惱與不安，甚至出現(xiàn)精神萎靡的情形，對(duì)世界充滿了失望。心細(xì)的父母早已注意到了情緒低落的我，一天晚飯過(guò)后，他們借《傅雷家書(shū)兩則》中的一段話（人的一輩子有兩個(gè)潮期—高潮與低潮，只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就能完美地度過(guò)你精彩而有價(jià)值的一生。），語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告我。躺在床上的我輾轉(zhuǎn)難眠，仔細(xì)品味那每一字，每一句。突然，我想起美國(guó)盲聾作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家—海倫·凱勒，她幼年因意外疾病而導(dǎo)致失明和失聰，但她用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。其實(shí)像這樣杰出的偉人，不勝枚舉。他們身殘卻志堅(jiān)，為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的理想而拼搏。我，一個(gè)體魄健壯的人，又有什么理由可灰心喪氣的呢？
第二天我重新燃起了理想之火，再一次鼓足勇氣，向著自己既定目標(biāo)前進(jìn)！我每天在家附近的街心公園，練習(xí)單簧管。從“長(zhǎng)音練習(xí)”到“音階練習(xí)”，再到“三度模鏡”。我不敢有絲毫懈怠，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，終于，在我的不懈努力下，先后獲得了“國(guó)家民族歌劇舞劇院”頒發(fā)的單簧管五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)與八級(jí)證書(shū)。
光陰似箭，歲月如梭。如今，我已是一名中學(xué)生了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我漸漸與單簧管疏遠(yuǎn)了，我再一次陷入困境。激烈的思想斗爭(zhēng)在我的腦海中充斥著，究竟是堅(jiān)持，還是放棄？我難以抉擇？這時(shí)，一句話再次鼓勵(lì)了我“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是啊，只有堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)理想！我再次鼓起勇氣，擠出寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，與時(shí)間賽跑，拼命練習(xí)。我相信，只要我胸懷夢(mèng)想與信念，我一定會(huì)成功的！
我想飛得更高，在名人的精神感召下，在周?chē)紟熞嬗押透改傅膸椭�，努力朝著我心中的音�?lè)殿堂—維也納歌劇院飛去。我想手捧自己心愛(ài)的西洋樂(lè)器—單簧管，站在世界最高的音樂(lè)殿堂演奏一首屬于中國(guó)人自己的歌曲。演奏出中國(guó)人的最強(qiáng)音，為國(guó)人增光添彩。
我想飛得更高作文 篇19
我希望，上帝可以再給我雙新的翅膀，讓我可以再次凝望夢(mèng)想的彼岸，毫無(wú)畏懼的驕傲飛翔。
題記
我不希望自己只是停留在這樣一個(gè)高度，它離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。
當(dāng)雷電擊中我翅膀的那一瞬間，我沒(méi)有流淚，當(dāng)我筆直的從天空落向大地，我看到的是自己那顆懶散而又驕傲的心。它仿佛是麻木了，是失去知覺(jué)了，是放棄了。我沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，只是覺(jué)得，時(shí)間似乎是可以停留在以前的毫無(wú)畏懼之中，一切都沒(méi)有改變。一切，都還是曾經(jīng)熟識(shí)的一切
然而我錯(cuò)了，我忘記了自己正在下落之中，身下，是近在咫尺的大地。白茫茫的一切，是讓人那么的孤單，那么的清冷。那么的悲涼，那么的令人絕望。
只有當(dāng)我自己真正的摔向大地之時(shí)，仿佛一切都幡然醒悟，來(lái)自肉體的疼痛折磨的我死去活來(lái)，讓我痛苦流涕�？蓙�(lái)自精神上的痛苦更加讓我追悔莫及或許我不該年少氣盛盲目行事，或許我不該自嬌自慣意氣用事。可是，誰(shuí)的青春不迷茫？
掙扎著站起來(lái)，茫茫大地上只有我一個(gè)人，在這片只屬于我的大地上。四周固然冷清，但腳踏實(shí)地的感覺(jué)卻是那么的令人充實(shí)。過(guò)分的自滿自大讓我一度迷失了自己應(yīng)有的追求，甚至，讓我變得一無(wú)所有
于是我開(kāi)始厭惡這一切，當(dāng)我看到不斷的有人超越我的高度的時(shí)候我開(kāi)始越發(fā)的厭惡他們?nèi)绻业某岚蛲暝�，他們也有機(jī)會(huì)去摸我的影子嗎？我開(kāi)始沉淪在漫無(wú)目地的幻想之中，去幻想曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)的輝煌，幻想自己的無(wú)憂無(wú)慮，以至于，去痛恨老天的不公，開(kāi)始厭惡整個(gè)世界。我不明白，我們究竟是為了什么而活，是什么創(chuàng)造了我們。冥冥之中，我想到了死與其這樣渾渾噩噩噩的活著，還不如去死。誰(shuí)又能否定，死亡是存在的另一種升華？！
行走在大地上，沒(méi)有了自傲的虛偽，讓我努力的適應(yīng)現(xiàn)在的生活。撫摸著背后漆黑的翅膀，我不知道，自己是否還可以振翅飛翔。
或許，這便是報(bào)應(yīng)吧！每當(dāng)有人超越我，嘲笑我的時(shí)候，我總是只會(huì)默默的去承受，然后躲在一旁默默的療傷。去看他們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘腻塾�。感嘆自己的不幸。也許，我是真的忘了，也許，我是不敢面對(duì)。沒(méi)有嘗試過(guò)努力，我怎能輕易的放棄自己的'未來(lái)？
我也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！于是，我不再躲躲藏藏，在明媚的陽(yáng)光下。像鷹一樣。鷹有70歲的壽命，然而，在它40歲的時(shí)候，它的喙和羽翼都已經(jīng)嚴(yán)重的退化，這時(shí)候，它必須做一個(gè)艱難的決定。是就這樣默默地等死，還是通過(guò)痛苦的蛻變，來(lái)獲得后30年的生命。出于對(duì)生命執(zhí)著的熱愛(ài)，它們都選擇了后者。像鷹一樣，鷹為了來(lái)之不易的生命，為了只有一次的生命，亦可以忍受常人不可想象的痛苦。，最終，它成功了。為了生命而不屈不撓的活著，獸猶如此，人何以堪！執(zhí)著的追求一定會(huì)有回報(bào)，哪怕命運(yùn)再坎坷，哪怕生命再曲折。
我開(kāi)始一次次的努力嘗試，只是為了自己心中的驕傲與僅剩的尊嚴(yán)，讓自己一點(diǎn)一滴的去改變�；蛟S，微不足道，或許，路途漫長(zhǎng)，但我相信，總有一天，我一定會(huì)再次擁有翅膀，去遨游天宇，向著太陽(yáng)，飛得更高，更高。
一日一日，風(fēng)吹雨打，一寸一寸，咫尺天涯。終于有一天，我真的洗盡鉛華，當(dāng)陽(yáng)光照耀在我雪白而強(qiáng)勁有力的翅膀之時(shí)，我突然明白，原來(lái)上帝是公平的。他賜予了生命無(wú)盡的才華與奇妙，卻只有通過(guò)考驗(yàn)的人才可以真正駕馭這份力量。在堅(jiān)持與執(zhí)著面前，一切的困難都可以迎刃而解。
當(dāng)我再次遨游天宇，感嘆曾經(jīng)時(shí)光荏苒，突然發(fā)現(xiàn)，在我之下，還有好多好多的人在默默的努力著，我本不該自大，我本不該狂妄。只有勇敢的面對(duì)，執(zhí)著的追求才會(huì)創(chuàng)造奇跡。之所以有考驗(yàn)，是因?yàn)樯系鄱家刀饰覀兊牟湃A。我曾經(jīng)隕落過(guò)，但現(xiàn)在我要重新飛翔。
原來(lái)希望，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，就是新的翅膀，因?yàn)槲蚁�，所以我要飛得更高，去觸摸那夢(mèng)想的天堂。
我想飛得更高作文 篇20
我不是小鳥(niǎo)，但是我渴望遠(yuǎn)離所有的束縛，在天空中自由地飛翔，我想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……
每次聽(tīng)到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見(jiàn)了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對(duì)，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高�？�，是誰(shuí)在感嘆？我又向遠(yuǎn)方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢(mèng)想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過(guò)跨欄，風(fēng)急速滑過(guò)他的.耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運(yùn)的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀(jì)錄，他用夢(mèng)想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺(tái)，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
我收回了無(wú)限的遐想，試問(wèn)，已經(jīng)初三的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執(zhí)著呢？
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應(yīng)當(dāng)開(kāi)創(chuàng)人生，憧憬未來(lái)，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞，我充滿力量，感受著無(wú)限美好的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，去追逐我的夢(mèng)想。
我想飛得更高，去追逐我的夢(mèng)，遠(yuǎn)離這些束縛和枷鎖，去尋找那一片更廣闊的天空。
我想飛得更高作文 篇21
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回想翱翔又展不開(kāi)羽翼。
媽媽，許久以來(lái)，您一直呵護(hù)我，不肯讓我受半點(diǎn)委屈，我也一直是您心中的乖兒子，從來(lái)不惹您生氣。您說(shuō)往東，我絕不往西，您“一聲令下”我就乖乖“聽(tīng)令”。因?yàn)�，從小老師就教育我們要�?tīng)父母的話，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸：“咱兒子懂事，乖著呢！”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了許多事情：我知道了生活的目標(biāo)，我懂得了要獨(dú)立生活，不怕苦累……然而，當(dāng)我拿起菜刀準(zhǔn)備切菜時(shí)，您就如閃電般奔過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手中的刀；當(dāng)我端起臉盆準(zhǔn)備洗衣服時(shí)，您立即放下了手中一切，搶過(guò)了臉盆……
媽媽呀，請(qǐng)您撒開(kāi)手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只盼您那充滿期待的目光。我知道，您那所有的家務(wù)全部承擔(dān)在自己身上，就是為了我，多少次看著您忙碌的背影，看著您摻了白絲的頭發(fā)我多想去幫您一把�？稍拕倓偟阶爝呌盅柿讼氯ィ晦D(zhuǎn)身，我又看見(jiàn)了您充滿目光的眼睛，眼角上又多了了幾條魚(yú)尾紋，我真難以啟口。
媽媽請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)吧！當(dāng)我在生活中的一次次小事中尷尬的下不了臺(tái)，我好想在風(fēng)雨中痛痛快快的奔跑，可更多的時(shí)候我卻只能在您為我編織的綠蔭里棲息。
多少次，我在您耳畔輕輕地說(shuō)：“媽媽，我想飛，飛到大自然去……”您總是漫不經(jīng)心的`回答：“飛？翅膀還沒(méi)硬是飛不起來(lái)的。那里有許多危險(xiǎn)，在媽媽身邊多好！”我無(wú)言以對(duì)。
媽媽，我不愿成為籠中之鳥(niǎo)，我想飛，展翅高飛，飛向藍(lán)天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室的鳥(niǎo)兒比不過(guò)曠野中的雄鷹，它太脆弱，溫室的花朵比不過(guò)原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽，在您的愛(ài)的重重包裹下，我又怎么會(huì)比他們強(qiáng)呢？
媽媽，我想飛，真的好想、好想……
我想飛得更高作文 篇22
我，是一個(gè)很普通很普通的小女孩，我并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也很一般， 長(zhǎng)相…反正體重120…呃…這個(gè)數(shù)字可真“吉利”。
我喜歡聽(tīng)歌，更喜歡唱歌。我最喜歡聽(tīng)的歌就是張韶涵的《有形的翅膀》，但我最喜歡唱的確是王恩琦的《動(dòng)聽(tīng)》知道為什么嗎？因?yàn)椤?/p>
我從小就不招人喜歡，小學(xué)六年，我一直處在中下等，但在幼兒園時(shí)，我卻一直是最優(yōu)秀的孩子，經(jīng)常聽(tīng)到老師和父母的贊揚(yáng)，爸爸經(jīng)常逗我玩，媽媽經(jīng)常帶我逛街玩耍，奶奶經(jīng)常給我講故事聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候的我，受到同學(xué)們的絕對(duì)擁戴，我們一起玩耍，一起嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。真的好懷念那個(gè)時(shí)候的時(shí)光�？墒亲詮纳闲W(xué)以后，一切都變了，我不再優(yōu)秀，不再聽(tīng)到老師和父母的贊揚(yáng)，聽(tīng)到的卻全是老師和父母的咒罵嘮叨和不滿，幼兒時(shí)的同學(xué)也都相繼分開(kāi)，剩下的也都寥寥無(wú)幾，取而代之的卻是一些曾未謀面的陌生人。和他們相比，我發(fā)現(xiàn)自己似乎就是一粒沙子，隨風(fēng)而飄搖，可有可無(wú)，和他們相比，我認(rèn)為自己就是一只丑的不能再丑的丑小鴨，而他們確是高貴優(yōu)雅的白天鵝，和他們相比，我覺(jué)得自己就是一顆只要有土有水就能扎根生長(zhǎng)的小野花，而他們卻是受到人們絕對(duì)喜愛(ài)的郁金香、玫瑰、藍(lán)色妖姬等高貴而華麗爛漫而艷麗的花朵。不知為什么，那個(gè)時(shí)候的我卻沒(méi)有任何上進(jìn)心，似乎成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是可有可無(wú)了，也不知為什么，我對(duì)那些學(xué)習(xí)比好地位比我高的人卻是言聽(tīng)計(jì)從，更不知為什么，曾那個(gè)時(shí)候起，原本臉上那單純的笑容沒(méi)了，取而代之的卻是眼角上淚水。也許就是從那個(gè)時(shí)候起，我知道了我明白了我理解了“天外有天山外有山 人外有人”是什么意思吧。
好不容易經(jīng)過(guò)六年的相處時(shí)間和這些原本覺(jué)得陌生的面孔之間慢慢有了默契，好不容易經(jīng)歷了那么多酸甜苦辣以后才有了真正的友誼，卻要分開(kāi)了……
不知道為什么，畢業(yè)的那個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚诳謶种卸冗^(guò)，每天都感覺(jué)心里空蕩蕩的，似乎少了點(diǎn)什么，但只要一看到同學(xué)的`臉上的笑容一想到曾經(jīng)和他們嬉鬧的場(chǎng)面，心里便頓時(shí)感到有一股暖流從心上緩緩流過(guò)。
帶著好奇心踏上初中這條路，當(dāng)她拉著我去同一個(gè)班里報(bào)道時(shí)，我知道我最不愿意發(fā)生的事卻發(fā)生了。從見(jiàn)到她開(kāi)始，我就認(rèn)定自己永遠(yuǎn)也比不過(guò)她。她長(zhǎng)得很漂亮，擁有一雙閃爍大眼睛，家里條件也很好，而且是獨(dú)生女，她從小就學(xué)鋼琴和舞蹈還有畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，人也很開(kāi)朗、大方、熱情。我最不想發(fā)生的事就是和她分在同一個(gè)班里，因?yàn)樗麑?shí)在太優(yōu)秀了，但上天卻偏偏和我作對(duì)，讓我和她分在同一個(gè)班里。在這里，她依舊是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，依舊是老師最寵愛(ài)的學(xué)生，依舊受到同學(xué)的絕對(duì)擁戴，初中高手如云，而她卻能依舊保持著第一，實(shí)在令人羨慕和佩服。也許我應(yīng)該可以和她成為非常要好的朋友，但是恕我不能，因?yàn)樗e極太優(yōu)秀，而我太差太消極。也許我本來(lái)能在這個(gè)班里混得很好，但由于我上初中以后經(jīng)常郁郁柔柔，淚流滿面，并且并不大說(shuō)話，導(dǎo)致我和他們之間隔了一層透明的薄膜，只不過(guò)是動(dòng)一動(dòng)手指的事，卻沒(méi)有人去戳破它
忘了是曾什么時(shí)候開(kāi)始的，戀上了那個(gè)窗戶。站在窗邊，沐浴著“風(fēng)的洗禮”，當(dāng)自己輕輕閉上眼睛，這時(shí)徐徐的微風(fēng)輕輕地?fù)崦橆a，眼前全是和小學(xué)同學(xué)一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景，眼淚總是不知不覺(jué)的就流下來(lái)了。
我學(xué)習(xí)不好、身材不好、長(zhǎng)相不好都沒(méi)關(guān)系，我曾沒(méi)自卑過(guò)，因?yàn)槭澜缟细静豢赡苡袃善耆嗤娜~子！
我愛(ài)聽(tīng)《有形的翅膀》這首歌，在我的眼里，它不單單是一首歌，它還代表著所有人這一生必要的磨難！閉上眼，仔細(xì)聆聽(tīng)著這首歌，細(xì)細(xì)品味，擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，戰(zhàn)勝困難！每聽(tīng)完一次這首歌，都會(huì)洗滌一次我的靈魂。這首歌教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝困難。
我愛(ài)唱《動(dòng)聽(tīng)》這首歌，只要一唱起這首歌，就給了我莫大的支持莫大的勇氣莫大的希望！
“舞臺(tái)的燈光閃亮 我站在中央”
“每一張笑臉，給我溫暖的力量”
“希望戰(zhàn)勝了彷徨 精彩會(huì)綻放”
“有你 回家的路不孤單”
“今天 幸福就在這一瞬間”
“感動(dòng)的淚 已流下過(guò)千百遍”……
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛得高一點(diǎn)，飛得再高一點(diǎn)，更高一點(diǎn)，
我想飛得更高一點(diǎn)。
我想飛得更高作文 篇23
我有一個(gè)淡于云彩的美夢(mèng)——成為書(shū)法家，也是我夢(mèng)寐以求的理想。
實(shí)事求是地說(shuō)，小時(shí)候，我挺討厭寫(xiě)字，面對(duì)著黑白相間的文字，就感覺(jué)頭疼。直到小學(xué)三年級(jí)，張老師改變了我的想法。
每次放學(xué)，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過(guò)玉蘭花樹(shù)叢，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，他彎著腰，低著頭，不停地在寫(xiě)呀寫(xiě)呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用說(shuō)，你也知道：是張老師的書(shū)法練習(xí)紙，好奇心驅(qū)使我趴在窗臺(tái)上看個(gè)不停，，只見(jiàn)他十分專注地在一張“烏黑發(fā)亮”的大紙上揮毫，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小鬼的存在。我暗自高興，卻越發(fā)納悶，情不自禁地問(wèn)：“張老師，你為啥在一張黑紙上寫(xiě)字呢？”張老師這才慢慢抬起頭，沒(méi)有責(zé)怪我這個(gè)搗蛋鬼，，反而幽默地說(shuō)：“你怎么懂，這張黑紙是我日積月累寫(xiě)出來(lái)的。”為什么要寫(xiě)這么一張黑紙呢？”我繼續(xù)刨根問(wèn)底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節(jié)約，也叫一種境界。你又不是學(xué)書(shū)法的，怎么會(huì)懂？”我聽(tīng)了心里一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！
說(shuō)到做到，現(xiàn)在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫(xiě)好書(shū)法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開(kāi)的！”我覺(jué)得媽媽言之有理。就開(kāi)始練習(xí)鋼筆字了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)得了不少寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)。
每每到了暑假和寒假，我可沒(méi)那么快樂(lè)。我都在接受著“痛苦和甜蜜的'煎熬�！�
只要我一有放棄練習(xí)的念頭，耳邊就立刻回蕩起爸爸的聲音：“我們是為你好，你讀書(shū)已經(jīng)是沒(méi)指望了，只希望你以后有一技之長(zhǎng)可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養(yǎng)活自己�！蔽矣种缓霉怨缘卮蛳祽械哪铑^。后來(lái)，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不再有那種想法�？赡芪议L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自覺(jué)，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。
我從不知道“自卑”是什么意思，只知道我的生命中只有自信與自強(qiáng)不息。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，“只要功夫真，鐵棒磨成針�！蔽覉�(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地對(duì)張老師唱這首勝利的贊歌！
我想飛得更高作文 篇24
“重大消息！重大消息！學(xué)校又要舉行經(jīng)典美文誦讀比賽了！”林雨興奮地朝著我們喊道。接著又期待地望著我說(shuō)：“班長(zhǎng)，老師說(shuō)了，你全權(quán)負(fù)責(zé)，你可要加油哦！”
“嗯�！蔽椅⑿χ卮�。但我明白，這個(gè)擔(dān)子可不輕，畢竟，誰(shuí)都想取得好成績(jī)。今年的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又那么強(qiáng)。三班的朱老師，曾經(jīng)帶領(lǐng)我班在四年級(jí)時(shí)取得過(guò)全校第一的好成績(jī)，一班的氣勢(shì)，那是相當(dāng)不錯(cuò)，上屆比賽我們就在這方面輸給了他們，而四班的集體誦讀能力更是在我們之上。如果我讓同學(xué)們失望了……唉！
正想著，我的好朋友李璐璐看穿了我的心事：“‘不要灰心，不要放棄’，這句話可是你教我的，你可不能忘�。 薄翱墒恰蔽乙廊绘i緊眉頭，很是擔(dān)心。也不知怎么的，我周?chē)蝗幻俺鲆蝗号�，她們你一句我一句的，都在鼓�?lì)我。在她們的鼓勵(lì)下，我漸漸自信起來(lái)，我告訴自己：“不灰心，不放棄，就算希望很渺小，我也要努力�！�
接下去幾天，我絞盡腦汁，用了N種方案。
先是與老師一起確定內(nèi)容。然后，我在電腦上找出相關(guān)視頻，進(jìn)行參考。接著，我與幾個(gè)同學(xué)一起自己編動(dòng)作。同時(shí)給同學(xué)們布置任務(wù)：三天之內(nèi)必須將詩(shī)歌背完，課后抽時(shí)間練習(xí)讀詩(shī)歌的情感與語(yǔ)調(diào)。然后是隊(duì)形和整齊度。這也是最關(guān)鍵的。同學(xué)們充分利用課余時(shí)間，每天午飯后，我們一遍遍練習(xí)，臉蛋兒和太陽(yáng)一樣通紅；晚自習(xí)前，天很快暗下來(lái)，校園里卻仍舊回蕩著我們響亮的聲音。
我們還根據(jù)男女生隊(duì)形以及詩(shī)歌的內(nèi)容，多次修改，直到大家都滿意為止。大致差不多后，又給朗誦表演形式想新奇的點(diǎn)子。經(jīng)過(guò)我們?cè)偃紤]，決定在朗誦的開(kāi)頭加入一小段武術(shù)表演，吸引大家的目光。最后是服裝和道具。服裝則穿校服，而其余道具則多數(shù)以借為主。以‘零’的物質(zhì)付出，取得不錯(cuò)的效果。
終于，在我和老師以及同學(xué)們的努力下，完成了這次任務(wù)，而時(shí)間也不等人，終于要比賽了！在比賽前，我告訴同學(xué)們：我們一定要取的好成績(jī)，我們的.付出不能白白浪費(fèi)，同學(xué)們！加油！
隨著緊張、激動(dòng)的心情，在音樂(lè)的伴奏下，我們開(kāi)始了屬于我們的表演。我們一個(gè)個(gè)拼盡自己所有的力量：武術(shù)，朗誦，每一個(gè)過(guò)程都熟練而精彩。
幾天過(guò)后，老師在班里宣布：“同學(xué)們，這次經(jīng)典美文朗誦我們班獲得一等獎(jiǎng)！”起初，我有些不敢相信，但后來(lái)，我明白了，我的努力得到了回報(bào)，我也證明了自己！
我微笑著，在心中暗暗地告訴自己：
天空雖高遠(yuǎn)，但我要展翅，在日益富強(qiáng)的祖國(guó)的藍(lán)天上，留下美麗的律動(dòng)！我想飛得更高！
我想飛得更高作文 篇25
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想。
夢(mèng)想可以平庸變的高尚，把腐朽變的神奇。
人類在生活中可以可以選擇多種不同的道路，但是人生不能沒(méi)有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是理想的翅膀，是等待起航的帆船；夢(mèng)想是天上的星星，是我們生命的航標(biāo)；夢(mèng)想意味著執(zhí)著、堅(jiān)持�，F(xiàn)實(shí)生活中的人們往往因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得精彩！正是這些夢(mèng)想指引著人們披荊斬棘，創(chuàng)造了生命中的一次又一次的奇跡。
屈原的夢(mèng)想是常伴香草與美人，于是，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”從他繡口吐出，這不僅是他心路的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`決心。李陽(yáng)，一個(gè)最初連國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)有通過(guò)的普通大學(xué)生，誰(shuí)會(huì)想到他能創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的神話來(lái)呀！但是他相信自己能夠成功，“believeyourself”他心中的呼聲和夢(mèng)想在他自己不斷砥礪下，讓他邁過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上一道又一道門(mén)檻，他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅成為一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)，也成為每個(gè)中國(guó)人邁向語(yǔ)言殿堂的階梯。試想當(dāng)日面臨失敗，不敢大膽地設(shè)計(jì)人生夢(mèng)想，那又何來(lái)今日瘋狂英語(yǔ)的成功？大發(fā)明家愛(ài)迪生也有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大光輝，他的人生因此而美好閃耀，他的名字因此而名揚(yáng)不朽。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？因?yàn)樗麄兊囊簧荚谧分饓?mèng)想。
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。從屈原、司馬遷到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛到愛(ài)迪生、李陽(yáng)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱闹鞠蚨鴬^斗拼搏，創(chuàng)造五線譜上一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，譜繪夢(mèng)想的神奇。
比理想飄渺，又比幻想實(shí)際；比理想浮泛，又比幻想嚴(yán)肅，它，是誰(shuí)？是夢(mèng)想，是催人上進(jìn)的力量。今天的我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想踏入成功的殿堂，邁入星光大道，飛上更高的學(xué)峰，敲響巔峰的銀鐘！我要飛的更高，插上想象的翅膀，飛向想象的空間，搜索自己想要的東西，帶來(lái)知識(shí)的陽(yáng)光，鋼鐵般的意志，在狂風(fēng)中舞蹈，在暴雨中狂奔，在雷鳴電掣中翱翔；帶著是十分的激情，奮發(fā)向上，勇往直前迎來(lái)陰云后的陽(yáng)光！我要為我的夢(mèng)想打通一條道路，即使山風(fēng)粗野呼嘯，嵯峨猙獰怪號(hào)，我都毅然前行，勇往直前。即使被絆倒，被摔傷也會(huì)忍著痛背，著重重的殼，掛著輕輕的仰望，讓風(fēng)吹干流過(guò)的汗和淚！
我要飛得更高！乘著歌聲的翅膀，踏著曼妙的五線譜，邁著悠揚(yáng)的舞步，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，張開(kāi)夢(mèng)的翅膀，迎風(fēng)而上，飛到夢(mèng)想的地方！
我想飛得更高作文 篇26
幻想著，為自己插上一雙翅膀，去挑戰(zhàn)，天空的高度，以及，自己的極限。
——題記
天空的廣袤，讓我們總是對(duì)它充滿著遐想。腳踩著堅(jiān)硬的土地，我們卻把目光聚焦在遙不可及的天際，絲毫不掩飾那目光中熾熱的渴望。我們向往天空，并非是因?yàn)樘炜罩杏惺裁疵匀说娘L(fēng)景存在，相反，天空只不過(guò)是空空蕩蕩的一片。我們對(duì)于天空的向往，只是單純地出于我們內(nèi)心對(duì)“高”的渴望——越是難以企及，越是令人著迷。
每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地之時(shí)，形形色色的風(fēng)箏總是天空中一道亮麗的風(fēng)景線。每每坐在公園的椅子上，嗅著風(fēng)里夾帶著新翻的泥土味的青草的氣息，看著高高低低的風(fēng)箏在天空中搖曳，我有點(diǎn)羨慕，又有點(diǎn)惋惜。羨慕的是它可以身處高處，更近一步地窺測(cè)天空的風(fēng)采。惋惜的是，不管飛得多高，總有一根線束縛著它，盡管纖細(xì)卻又無(wú)法掙脫，只能按照別人的意愿在一片有限的空間內(nèi)徘徊。
命運(yùn)掌握在別人手中，這是風(fēng)箏的悲哀；相比于風(fēng)箏，生而為人的`我們是幸運(yùn)的。我們的命運(yùn)掌握在我們自己手中，我們擁有改變我們命運(yùn)的力量。
人生百年，恍如白駒過(guò)隙。時(shí)光總在不經(jīng)意間匆匆流逝，人的一生，注定是短暫的。雖說(shuō)殊途同歸，但是這一生該如何度過(guò)，是需要我們?nèi)ニ伎嫉囊粋�(gè)問(wèn)題，“生存與毀滅”是莎翁留給人類的永恒命題。我們可以選擇做碌碌庸人，在平凡中度過(guò)一生；也可以選擇做一名戰(zhàn)士，向著天空吹響我們進(jìn)軍的號(hào)角。
我想飛得更高。并不是因?yàn)楝F(xiàn)在所處的環(huán)境不如人意，而且因?yàn)�，未知的高度，�?duì)于我，總有一股不可抗拒的吸引力。我試著去觸碰天空的高度，去突破自己的極限。即使到最后天空依然遙不可及，但我卻比別人擁有了更廣闊的視野。安于現(xiàn)狀的生活是缺乏驚喜的，一成不變的世界我不需要。失去了對(duì)天空的向往，生活便有如一潭死水，激不起一點(diǎn)生命的漣漪。惟有不斷地向高處奮進(jìn)，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，才能為生活注入源源不斷的活力。心無(wú)止境，也就沒(méi)有了極限。
海倫﹒凱勒說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他再也不會(huì)在地上爬�！钡拇_，青春的追求應(yīng)該如山之巍峨，天之遼遠(yuǎn)，海之寬闊。
我想飛得更高。我不畏懼高處不勝寒的寂寞，不畏懼從高處落下粉身碎骨的危險(xiǎn)。我只知道，即使身處最低處，我的心也向著天空�？粗戏角斑M(jìn)，看著下放或者左右會(huì)讓我們變得嫉妒和膽怯。惟有向上看的人，才值得擁有那一片天空。
我始終相信，夸父的手杖化著了枝繁葉茂的鄧林，但人類逐日的腳步永不會(huì)停息。
我想飛得更高作文 篇27
天，陰沉沉的。
我在考場(chǎng)上。
還有幾分鐘就要交卷了，但我卻有幾道基礎(chǔ)題就是想不起來(lái)。我四處看看，大家都在奮筆疾書(shū)，老師也在看著手機(jī)。一個(gè)想法立刻萌發(fā)了：反正只是一場(chǎng)小考，作點(diǎn)弊有什么要緊！我迅速抽出書(shū)，打開(kāi)……
“你在干什么！”窗戶“唰”地打開(kāi)。書(shū)從我手中滑落。證據(jù)確鑿，老師的眼睛里像要噴出火來(lái)。
“不要考了！你給我出來(lái)！”
我沒(méi)動(dòng)，我的試卷被撕了，散落了一桌。
“聽(tīng)到?jīng)]有！給我出來(lái)！”
我慢慢地蓋上筆，緩緩地站起來(lái)。心如死灰般地向教室門(mén)口走去。不知何時(shí)，淅淅瀝瀝地下起了雨。
當(dāng)我從辦公室走出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。雨非但沒(méi)小，反而更大了。一切都被籠罩在雨和黑暗中了。
教室里的燈還沒(méi)關(guān)，我的好朋友，王小虎，竟還在教室里。
見(jiàn)了我，他奔過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“怎么說(shuō)呢？唉……”他和我并排走著，默默無(wú)言。
我走到我的桌旁，望著那破碎的`誠(chéng)信，思緒萬(wàn)千。僅用了幾個(gè)小時(shí)，我就從一個(gè)乖孩子變成了一個(gè)不守誠(chéng)信的人�？鞓�(lè)哪去了？信念哪去了？
在這人生的軌道上，必先得學(xué)會(huì)誠(chéng)信。如果不誠(chéng)信，那么，飛得越高，便摔得越慘。
想飛得更高？首先，你，得誠(chéng)信。
我想飛得更高作文 篇28
我特別愛(ài)看中央電視臺(tái)2套的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，每期都會(huì)有3個(gè)人在舞臺(tái)上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來(lái)結(jié)束。
我是個(gè)喜歡唱歌的人，只不過(guò)外人看不出來(lái)罷了。在家中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)著天花板大唱《我想飛得更高》這首歌；在做作業(yè)時(shí)不厭其煩地哼著那不大熟練的歌詞；每當(dāng)電視里播放這首歌時(shí)，我總會(huì)死死盯住字幕看，希望哪一天能將整首歌唱全。我對(duì)這首歌之所以這么喜愛(ài)，其中不僅僅是因?yàn)楸贿@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所折服，更重要的是，這首歌中包含著我對(duì)人生的目標(biāo)--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)極其普通的家庭，爸媽都是小職員。由于我3歲就讀幼兒園，所以爸媽在我6歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)堂。當(dāng)時(shí)我是全校最小的學(xué)生，可爸媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，正因?yàn)槟隳挲g小，才要比別人讀書(shū)讀得更出色。記住，讀書(shū)是為自己讀，而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小，就放松了對(duì)自己的要求�！本褪沁@句話，使我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我大的孩子好，證明自己的.能力。就是這樣，每一學(xué)期我都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束，每一年我都會(huì)獲得“三好生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過(guò)這樣一個(gè)小故事：一天，森林里舉行信鴿飛行比賽。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，許多鴿子都退出了。惟有一只鴿子勇敢地堅(jiān)持了下去。它使勁地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到了烏云上端，見(jiàn)到了美麗的白云和太陽(yáng)。人不也是一樣嗎？只有把困難踩在腳下，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，為了飛得更高而努力著。可當(dāng)失敗一次次擺在他們眼前時(shí)，終于有一個(gè)人放棄了追夢(mèng)路。而另一個(gè)人，卻滿懷著希望拿著簡(jiǎn)歷奔走于各大公司之間。面對(duì)失敗，他沒(méi)有氣餒，他一定要追到夢(mèng)。最后，他成功了。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望，飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文 篇29
人生如圓，哲學(xué)便如同那永恒不變的圓心。不論生命的軌跡如何兜轉(zhuǎn)蜿蜒，哲學(xué)如同一位巨人，總是用那溫潤(rùn)無(wú)言的目光注視著我，給予我力量。正是這種力量，讓我想飛得更高，接近哲學(xué)的天空與理想的國(guó)度。在那里，我尋到了自由與超脫。
我想飛得更高，擺脫外物的局限與束縛。蘇格拉底一生不知被多少少年愛(ài)慕景仰，實(shí)際上長(zhǎng)得卻面目猙獰，丑陋如腳夫。他那終年不變、破舊襤褸的長(zhǎng)衫，永遠(yuǎn)只是隨意地裹在身上。但這些無(wú)法掩蓋他心靈的純凈及澄澈。當(dāng)走過(guò)集市，看到各個(gè)攤位陳列著琳瑯滿目的商品時(shí)，他不禁發(fā)出感嘆：“這世上竟有那么多我不需要的東西！”卻不知多少人為了名利而奔走鉆營(yíng)，疲于奔命。而我，希望能追隨蘇格拉底，不與世俗同流，不與名利合污。哲學(xué)讓我明白，真正的偉大，不耽于形，不拘于物。大音希聲，大象無(wú)形，偉大的事物往往沒(méi)有具象，純凈的靈魂正是在對(duì)外物的超然中才能綻放永恒之美。我想追求本真與淳樸，于此我得到了自由。
我想飛得更高，消除對(duì)死亡的`恐懼。大哲學(xué)家第歐里尼一生寵辱不驚，對(duì)死亡無(wú)懼。一天，當(dāng)戰(zhàn)功斐然的亞歷山大大帝巡視他的子民時(shí)，他看到第歐里尼悠閑地躺在椅子上曬太陽(yáng)。他上前詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有什么是我可以為您效勞的嗎？”第歐里尼緩緩答道：“別擋住我的陽(yáng)光�！彼劳鲈抢_我童年時(shí)期的最大問(wèn)題，我害怕突然從這個(gè)世界消失，再也無(wú)法體驗(yàn)人生的美好。于是我患得患失，而對(duì)死亡的恐懼更緊地攫住我。但是哲學(xué)讓我清楚，人人難逃一死，對(duì)死亡的懼意比死亡本身更可怕。正如伊壁鳩魯所說(shuō)：“當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，我們還活著；當(dāng)死來(lái)臨后，我們已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)，那么死亡與死者和活者都無(wú)關(guān)�！闭軐W(xué)的智慧讓我明白，人生就是一場(chǎng)走向死亡的盛宴，害怕死亡是懦夫的行為，真正的英雄是放下負(fù)擔(dān)，用生命的每一秒活出精彩與感動(dòng)。我想無(wú)畏于死亡對(duì)于人類的威脅與恐嚇，于此我得到了超脫。
人生的際遇無(wú)法改變，而哲學(xué)卻用其無(wú)窮無(wú)盡的思辨與智慧改變我應(yīng)對(duì)這些遭遇的方式。我想飛得更高，與古希臘的哲人進(jìn)行靈魂的對(duì)話，從而求真、求善、求美。我愿讓哲學(xué)作我生命的守護(hù)神，使我可以自由翱翔于天際。
我想飛得更高作文 篇30
黃鸝對(duì)蝸牛說(shuō)："脫下你重重的殼，你才能走得更快�！�
山川對(duì)平原說(shuō)：”聽(tīng)起你的脊背，你才能變得巍峨�！�
朋友對(duì)我說(shuō)："放下那些包袱，你才能飛得更高�！�
目光投向天空，我任心兒飛翔，是否可以飛得更高？本不是想逃避什么，而是想守住、想回報(bào)什么。
那天，你紅了眼眶，唐突的出現(xiàn)在我面前，那鋪天蓋地的酒氣占滿了整個(gè)空間。我從未見(jiàn)過(guò)如此消沉、低落的你。怎么了？看著你一次次溢出的淚水，忍不住心疼。那個(gè)不可一世你哪去啦？你坐在那兒，雙手扶著額頭，抵在膝蓋上，任淚水肆意奔騰。我仿佛看見(jiàn)了你心里的愁云，濃密而一動(dòng)不動(dòng)的籠罩著你，遮住了那些原本屬于你的陽(yáng)光，我仿佛看見(jiàn)了那一座座無(wú)形的大山，你艱難的喘息著。此時(shí)的你，像一個(gè)無(wú)助的孩子，向父母訴說(shuō)著那些委屈。我安靜的坐在你身邊，聽(tīng)著那些生活的無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)的殘酷。卻茫然不知所錯(cuò)。
突然，”如果你是我媽該多好��！"你用平靜中壓抑著渴望卻又夾雜著無(wú)奈與悲憤的語(yǔ)氣對(duì)著母親說(shuō)。這卻如一顆炸彈般在我心中炸開(kāi)了花。我無(wú)法體會(huì)在懵懂無(wú)知的年齡失去母親的痛，卻又被父親置在家中無(wú)人問(wèn)津的苦。眼中泛出蒙蒙的霧氣，假裝若無(wú)其事地走出家門(mén)，融入那濃濃夜色之中。無(wú)邊的黑夜帶來(lái)的孤寂，秋風(fēng)送來(lái)的冷冽，心中那陣陣悲涼，隨著風(fēng)在空氣中蔓延，世界為何這般殘酷？！
抬頭望向黑漆漆的'天空，向著閃爍的星星發(fā)誓：在未來(lái)的某一天，定要為哥撐起一片天！哥，我要飛得很高很高……
那天，我看著你在我面前倒下，卻，怎么也站不起來(lái)。我努力的拽扯著你的胳膊，從背后抱著你，試圖將你拽起來(lái)，而你卻總是起來(lái)又倒下，起來(lái)又倒下……我不停的說(shuō)：”使點(diǎn)勁，怎么啦，沒(méi)事吧，起來(lái)啊，怎么啦……“聽(tīng)著你急促的呼吸聲，虛弱無(wú)力飄渺恍惚的只言片語(yǔ)：“沒(méi)…事，你你讓我歇…會(huì)。”你那蒼白的臉色，眼睛失去了往日的神采，薄唇?jīng)]有一點(diǎn)血色，使我的心如亂麻，又如刀割一般被恐懼充盈著，我不敢離開(kāi)半步，感到從未有的無(wú)助，眼淚像一泓泉水，汩汩不斷。窗外風(fēng)在嘶吼著，樹(shù)木猛烈的搖晃著，似要傾倒，似要折斷。
我逆著狂風(fēng)，這心里發(fā)誓，在以后的路上，定要為母親撐起一片天。媽，我要飛得很高很高、很高很高……
我要飛得更高，哪怕旅途險(xiǎn)惡，哪怕摔得滿身傷！
蝸牛對(duì)黃鸝說(shuō)：“殼是我的家，我不能丟。”
平原對(duì)山川說(shuō)：“平坦是我的自豪，我不能丟。”
我對(duì)朋友說(shuō)："那是我的責(zé)任，我不能丟！“
我要飛得更高更高，只因那些包袱。
我想飛得更高作文 篇31
蓬松的舞裙和著五彩斑斕的光暈，伴隨著我與舞伴高調(diào)的謝幕，迎來(lái)無(wú)數(shù)的喝彩，這就是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……
——題記
隨著華麗的謝幕，在場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng)。我眼里浸滿了存在不少心酸往事和夢(mèng)想的淚。放眼望去，一位年過(guò)半百的花甲老人正站在人群中為我鼓掌喝彩，她就是——我的拉丁舞教練。
清楚地記得那年夏天，嬌艷的陽(yáng)光將湖面烤得熾熱。我塞上耳機(jī)，和著輕快的節(jié)奏帶著載滿夢(mèng)想的心前往母親給報(bào)的舞蹈班。因?yàn)槟赣H知道我幼小的心靈里一直懷揣著一個(gè)想成為舞蹈大師的夢(mèng)，從幼兒園起，我就和別人過(guò)著不一樣的生活，當(dāng)其他小朋友嬉戲玩�？纯ㄍㄆ臅r(shí)候，我就已經(jīng)把腰擔(dān)在把桿上準(zhǔn)備承受令人驕傲與發(fā)指的疼痛。這十多個(gè)春秋與冬夏給我堅(jiān)持下來(lái)意念的只有一句話就是：我想飛得更高，變得更加完美。
猶豫了一下，我便悄然踏進(jìn)了舞蹈室。直到現(xiàn)在我都對(duì)初次見(jiàn)老師的畫(huà)面記憶猶新。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾和一對(duì)有神的眼睛。她便微笑的望著我，讓我去更衣室換了行頭。穿上高跟鞋的我有些躡手躡腳�？吹界R子里其他的孩子似乎都比我小許多這更堅(jiān)定了我努力跳好的信念。
就這樣，我從開(kāi)始的形體慢慢轉(zhuǎn)行了拉丁，這一跳又是幾個(gè)春秋與冬夏。也是我較好的悟性，或許是我堅(jiān)定的信念。很快我就成為了老師心里的.好苗子。不久，她便推薦我參加比賽，她告訴我的時(shí)候我還婉言拒絕。后來(lái)他跟我說(shuō)了句話，立馬改變了我的初衷，也是那句話在我心里烙下了重重的印跡。之后的我開(kāi)始進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一天跳十多個(gè)小時(shí)，高跟鞋把腳磨得起了許多泡，我都忍痛揭掉了。比賽前的一天，我把那支最有難度的桑巴練了一遍。結(jié)果不小心把腳趾劃了一個(gè)口子。我便發(fā)泄了壓在心里的所有不滿與煩躁，激動(dòng)得我把鞋扔到了門(mén)外，蹲在角落，掩面哭泣�？吹嚼蠋熒碛暗哪且祸牵蚁肫鹆怂哪蔷湓��！叭粝氤删蛪�(mèng)想成為人上人，就得吃得苦中苦�！边@么一句暖人心脾的話，正好敲在我內(nèi)心的深處。也許正是那句話的存在，使我鼓起勇氣，獲得了成功。
“若想成就夢(mèng)想成為人上人，就得吃得苦中苦�！笔茄�，每一顆閃爍的鉆石不都是經(jīng)過(guò)多層打磨的嗎？人就像金剛石，沒(méi)有經(jīng)歷艱苦的人就像那半路放棄的金剛石，而堅(jiān)持的人最終將會(huì)飛得更高，成為奪人眼球的鉆石。
我想飛得更高作文 篇32
低矮的城墻拗不過(guò)我那高昂的頭，一次次的失敗無(wú)所畏懼，只要有一顆想要擁抱藍(lán)天的心。
我愛(ài)寫(xiě)作，每日如饑似渴地閱看一本本書(shū)，用細(xì)膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動(dòng)，似乎只有這時(shí)，我才會(huì)靜下心來(lái)，體驗(yàn)文字絕妙的韻味。也許，我不是這塊料，每次看見(jiàn)作業(yè)本上稀少的等級(jí)，心里總會(huì)飄過(guò)一絲惆悵，僅管每一篇文章我都嘔心瀝血，但似乎找尋不到伯樂(lè)、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字，卻包含內(nèi)心一份份希望。一次，我抬起疲倦的頭，睜開(kāi)迷離的眼，望著那片浩瀚的藍(lán)天，那一刻，心里消極，忽然，在一剎那煙消波靜，我要帶著我愛(ài)的文字，去找尋那片美麗的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，卻擁有飛天的夢(mèng)，努力吧！努力改變自己，只愿飛得更高，投入朵朵白云綿軟的懷抱，找尋內(nèi)心最愛(ài)的知己。
古往今來(lái)，多少能人異士懷著飛得更高的.夢(mèng)想。
國(guó)，破了，他淪為階下囚，一剎那，他白了少年頭，空悲切，新國(guó)主對(duì)他無(wú)盡的羞辱，他身邊多少人在苦中自盡，但他卻在黑暗中默默努力，去找尋屬于他的藍(lán)天。夜里，蹲臥在柴房，嘗著蛇膽，激勵(lì)他自己，不必蝸居在暖和舒適的地下，需要去蛻變，去飛向那片藍(lán)天——他想飛得更高，不知，他在多少夜里，夢(mèng)中，大聲呼喊：我想飛得更高，飛向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飛得更高。
多想，多想，飛得更高，正如那首歌一樣。
生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂，現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我困住無(wú)法掙脫，我多想突破自我，飛得更高，自由，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，但，我還有我愛(ài)的，這樣迷離的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，但我并沒(méi)有放棄，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，我想飛得更高，去擁抱那片愛(ài)的云彩。
狂風(fēng)一樣的舞蹈，掙脫束縛的懷抱，翅膀卷起的風(fēng)暴，會(huì)讓我心生呼嘯，在夢(mèng)中，我想飛得更高，雖然我一直在尋，一直在找。
我想飛得更高作文 篇33
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛啊飛，卻飛啊飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱……”
——題記
記得小時(shí)候，我常常拉著好朋友的手一起走在放學(xué)的路上，輕輕的哼唱著，踏著夕陽(yáng)慢慢地往家走去。那時(shí)，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊！
在那“忙趁東方放紙鳶”的時(shí)候，看著那因東方而飄在空中的紙鳶，我常常把自己比作是它，想趁著〝風(fēng)〞，掙脫那牽線人的禁錮，飛得更高更遠(yuǎn)。盡管那會(huì)讓我經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？可那牽線人卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗麄冎滥瞧炜帐嵌嗝吹梦ｋU(xiǎn)、多么得可怕，他們不想我去經(jīng)歷那種痛苦和絕望，所以他們才緊緊地抓住那根禁錮著我的線。
漸漸地我長(zhǎng)大了，那種想飛得更高更遠(yuǎn)的`欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越想掙脫開(kāi)那綁在我身后的那根細(xì)線，任由那風(fēng)把我?guī)У侥敲篮玫牡胤饺�，去看看那令人向往的風(fēng)景，令人流連忘返的地方。于是，我開(kāi)始用盡全力地掙脫可那根細(xì)線，而那牽線人卻也死死地抓住那線。到最后，線還是沒(méi)有斷，但那牽線人的手卻因此而血流不止，我也因此而傷痕累累，沒(méi)有了向上的動(dòng)力而飄落了下來(lái)。因?yàn)槟欠N向往，我們拼命掙脫“線”，因?yàn)橄雺?mèng)想實(shí)現(xiàn)，我們努力拼搏，因?yàn)樽杂勺栽�，我們不甘束縛，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們想飛得更高……
記得那次，我因一件小事與你爭(zhēng)吵了起來(lái)，要不知道是怎么了，居然說(shuō)了那么多難聽(tīng)的話，事后想跟你道歉可又拉不下臉向你認(rèn)錯(cuò)，最后只記得你晚上到我房間，對(duì)我說(shuō)了那么一段話：孩子，我不想阻擋你去實(shí)現(xiàn)理想，平時(shí)過(guò)分的管束你，也不過(guò)是希望你能少走彎路嗎？既然你怪我管你管的太嚴(yán)，那我也是時(shí)候放開(kāi)了。不過(guò)你要記�。喝羰抢哿司肓嗣允Я耍瑲g迎隨時(shí)回來(lái)。我的懷抱永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨，讓你養(yǎng)精蓄銳，再次飛翔。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得鼻頭酸酸的，有液體從眼眶中留下來(lái)。那時(shí)我想說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧，讓你傷透了心，因?yàn)槲抑幌腼w得更高更遠(yuǎn)，讓你操了不少的心。
最后，“尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱”，想要飛得更高更遠(yuǎn)，也要明白：當(dāng)你高飛時(shí)，勿忘了那個(gè)最初的牽線人。
我想飛得更高作文 篇34
“我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的世界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間……”生活是什么？生活就是一個(gè)不斷高飛的過(guò)程。
有人說(shuō)：“知足常樂(lè)”但我認(rèn)為不滿足于現(xiàn)狀才是不斷進(jìn)取，取得成功的關(guān)鍵。
只有爬得更高，才能看到更遠(yuǎn)。人稱：“數(shù)學(xué)鬼才”的劉路從小就有自己的興趣愛(ài)好，愛(ài)好數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，但又不一味地追求考試分?jǐn)?shù)。他一如既往，矢志不愉地追求，堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好，最終有所收獲――破解了“西塔潘猜想”――震驚世界，一舉成名。取得如此成就，那他就此停止了嗎？不，沒(méi)有，他說(shuō)他要飛得更高，還要走得更遠(yuǎn)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。上演“草根傳奇”的林書(shū)豪，開(kāi)始只是個(gè)“板凳球員”是他不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的堅(jiān)持精神，打開(kāi)了他通往“羅馬”的大門(mén)。林書(shū)豪的追求，堅(jiān)持幾乎達(dá)到了極限，像他這樣的懷揣NBA夢(mèng)想，不停輾轉(zhuǎn)各球隊(duì)試訓(xùn)，哪怕只為一個(gè)板凳上的末席名額的球員，在美國(guó)大有人在，其中絕大多數(shù)人員都失敗了，可林書(shū)豪沒(méi)有滿足，沒(méi)有停止，他最終成功了。但即使是這時(shí)，他也表示，不管路途有多少風(fēng)雨，都永不滿足，去取得更好的成績(jī)。
生活如逆水行舟，不進(jìn)則退。這天，一只狼輕松地捕獲羚羊飽餐一頓后躺在草皮上曬太陽(yáng)，另一只狼焦急地從它身旁跑過(guò)。它很疑惑地問(wèn)那只狼：“我們?cè)谶@兒過(guò)得舒服得很，抓羊不費(fèi)吹灰之力，你還那么努力地跑步干嘛？”那只狼回答說(shuō)：“因?yàn)楠{子來(lái)了�！彼�(tīng)了，翻了個(gè)身，放心地說(shuō)：“獅子是我們的朋友，怕什么呢”？幾天后，由于獅子的`到來(lái)，這里的羚羊奔跑速度都明顯加快了，這只狼由于抓不到羊，最后餓死了，自然界的規(guī)律本就是如此，適者生存，不適者淘汰，萬(wàn)生物在發(fā)展，我們也需要進(jìn)步，只有不斷向前走，向上飛，我們才能適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展。
當(dāng)你懷抱羊高飛的愿望，信念會(huì)賦予你劈波斬浪的力量。當(dāng)你懷抱著高飛的愿望，世界會(huì)為你綻放無(wú)數(shù)種等待探索的可能。只要你有高飛的愿望，勇敢地執(zhí)起畫(huà)筆，就能為自己涂抹一天藍(lán)天。
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”短短幾句歌詞，道出了我心中的全部愿望。
我想飛得更高作文 篇35
這謎樣的生活鋒利如刀
一次次將我重傷
我知道我要的幸福
就在那片更高的天空
我要飛的更高，飛得更高
狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱
我要飛的更高，飛得更高
翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯
我要飛的更高飛得更高
一曲《飛得更高》，每每想起，總能給我無(wú)限遐想，讓我暢想未來(lái)會(huì)怎樣，而真正的未來(lái)卻無(wú)人知曉。
我曾仰視飛鳥(niǎo)，看它們拍拍翅膀，就能展翅飛翔。每當(dāng)看到這一景象，再小的小鳥(niǎo)，仿佛就有了雄鷹的矯健，高傲地飛翔。我是多么羨慕他們能飛�。�
猛然間一想，我也有一雙隱形的翅膀，只是羽翼松松散散地不曾伸展。我曾經(jīng)想過(guò)離開(kāi)父母給予的的蜜罐溫床，用我那隱形的翅膀去大膽飛翔�？墒敲看螀s只能撲凌撲凌翅膀，從半空中墜落，然后無(wú)奈的回到父母的懷抱。我心痛地收起因?yàn)榈涠h散的羽毛，憐惜地?fù)崦约喝崛醯某岚�，任憑自己的淚水不停地流淌，再次發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還未豐滿，翅膀還未堅(jiān)強(qiáng)。我渴望藍(lán)天，渴望飛翔，我是多么想要掙脫父母的懷抱，擁抱藍(lán)天，擁抱夢(mèng)想。
于是我堅(jiān)持不懈地努力，哪怕雙翅折斷，也要乘風(fēng)破浪，搏擊風(fēng)雨。我渴望自己有一天能夠飛向藍(lán)天，所以我一次次地跌落，又一次次地爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)飛翔，我只希望我能夠飛向藍(lán)天，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)�？嘈娜颂觳回�(fù)，我終于學(xué)會(huì)了飛翔。我在天空中自由自在地飛翔，我離夢(mèng)想越來(lái)越近，我的心情無(wú)比激動(dòng)。這時(shí)，我明白了，有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有不竭的動(dòng)力。
我越飛越高，直到我看見(jiàn)在山的那邊，一只只雄鷹比翼飛翔。它們的雄姿讓我不禁贊嘆和敬仰。敬仰的同時(shí)，我在心中暗暗的發(fā)誓：我一定要比它們飛得更高！我一定要比它們飛得更高！
老天總愛(ài)和我開(kāi)玩笑，我才學(xué)會(huì)飛翔它就把我拖向墮落的深淵，暴風(fēng)雨來(lái)臨的那一天，天空變得無(wú)比黑暗，我的雙翅不斷地被打濕，信念也不斷地被吞噬，我想我的一生即將平淡無(wú)奇地從別人的記憶中抹去，絕望涌上我的心頭，使我不能呼吸。突然間我受到一股洪流的沖擊。才意識(shí)到自己不能這樣墮落下去，我一定要活下去，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要飛起來(lái)。，我還要去天邊看最純潔的云，我還要去云端看最皎潔的月，我還要實(shí)現(xiàn)我的理想：我要飛的更高！我要飛的.更高！
命運(yùn)最終宣告了我的勝利，我并沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的無(wú)情而自甘墮落，而是更加努力地拼搏，我一次次突破其他的領(lǐng)域，是我面前的天空更加廣闊，更加湛藍(lán)。但我并不會(huì)因此而停止，因?yàn)槲抑雷约阂坏┩Ｖ癸w翔，就會(huì)從天空中墜落，我要一直向上，向上，飛得更高！
成長(zhǎng)為我插上一雙并不豐滿的翅膀，仍在逐步強(qiáng)健的羽翼，但不能阻擋我追逐夢(mèng)想的腳步，我展翅翱翔，在廣闊的天空中，自由自在的呼喊：我要飛的更高！我要飛的更高！
天空沒(méi)有留下任何痕跡，但是我已飛過(guò)。我知道：夢(mèng)想永無(wú)止境，一個(gè)人只有心懷夢(mèng)想，不畏艱辛，并且堅(jiān)定不移地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)成功的彼岸。
飛翔吧！你將擁有最美的藍(lán)天！
我想飛得更高作文 篇36
夕陽(yáng)西斜，窗前的梧桐樹(shù)上還有幾片枯葉搖搖欲墜的掛在上邊。打開(kāi)的窗戶迎來(lái)了一片枯葉，它飄落在我的心河上，緩緩前進(jìn)，正如那記憶緩緩映入眼簾。
廄得，那年我三年級(jí)，早上的風(fēng)有些凜冽，白霧籠罩著。我走在一條踏實(shí)的路上，那是上學(xué)的路。
十字路口也被白霧彌漫著，紅綠燈都已經(jīng)模糊不清。心里想到今天是開(kāi)學(xué)第一天，不禁嘴角向上彎彎，加快了步伐�！班帧逼�(chē)的喇叭聲十分刺耳，它離我只有十米左右遠(yuǎn)，車(chē)燈射出的白光讓我睜不開(kāi)眼。我蒙了，下面就什么也不知道了。
入眼的是白色的天花板，還聽(tīng)到媽媽打著顫的哭喊聲：“醒了，寶寶醒了！”隨即來(lái)的是父親和很多醫(yī)生。記憶很模糊，但卻永遠(yuǎn)忘不了媽媽又喜又悲的臉，和爸爸那深沉的背影。只是一會(huì)，便又沒(méi)有了記憶。
再次醒來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)能動(dòng)手臂了，腿依舊不可以，從別人的對(duì)話中，我知道，我的腿骨折了，最起碼要半年才能康復(fù)�？粗巴獾娘w翔小鳥(niǎo)，我哭了，不是因?yàn)樘郏且驗(yàn)闆](méi)辦法上學(xué)，失去了飛的'權(quán)利。
哭完之后就開(kāi)始抱著死一般的心態(tài)，開(kāi)始消極。我在自己建立的王國(guó)里想象，不吃藥打針，不和任何人交談。直到我的隔床來(lái)了一位老人。
或許是她太過(guò)慈祥，也或許是同病相憐，我總想靠近她一些，和她談一談天南地北，看她如三月春風(fēng)的笑。
我喜歡看著她，她也喜歡看著我，但卻十分有默契的都不講話，平靜就在那一天打破。
我躺在床上，眼睛瞪得圓圓的，像一個(gè)沒(méi)有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的來(lái)一句：“還想飛嗎？”我呆了呆，不假思索的回答說(shuō)：“想！我還有自己的夢(mèng)想，想飛的很高很高，可是……”我說(shuō)不下去了，她聽(tīng)完后沒(méi)有說(shuō)話，閉上眼睛像是睡著了，又像是在冥想。就在我失落之際，她鄭重的回答道：“不管行不行，不去試試怎么知道，白天鵝不都是丑小鴨變的么？如果沒(méi)有希望，沒(méi)有去做，哪里來(lái)的結(jié)果？”她頓了頓“你的路還很長(zhǎng)，不是嗎？”
我縮在被子里沒(méi)有說(shuō)話，只有我一個(gè)人知道我哭了，天知道我是多么的想飛！
出院后，我還是以前那個(gè)我，只是變得更加自信，想飛的更高。
我想飛得更高作文 篇37
又是平常的一天，又是普通的不能再普通的一件事�！皠e去找她了，你成天這么早走找她干嘛？你早去學(xué)校學(xué)會(huì)兒習(xí)不行嗎”“憑什么不讓我去找她？”
路上的我們是一對(duì)快樂(lè)的小天使。晚上回到家里，本是和睦的氣氛，“不是不讓你去找她嗎？你怎么還去？還說(shuō)說(shuō)笑笑的，有什么好說(shuō)的？我告訴你，以后不能再和她一塊走！”在死寂的片刻后，我恍然大悟，火山爆發(fā)般吼道：“好呀！你居然跟蹤我！為什么要偷聽(tīng)我和朋友說(shuō)話？為什么不讓我和她走？為什么你要破壞我們的友誼？為什么你要限制我和任何人交朋友？”此時(shí)的你怒氣難消，轉(zhuǎn)身走回了房間。我氣憤地走到書(shū)桌前，仰望窗外的繁星。你走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)此怒氣難耐“作業(yè)寫(xiě)完了嗎，就玩？”“寫(xiě)完了，早就寫(xiě)完了！”“寫(xiě)完了就復(fù)習(xí)，別成天玩！”“不，憑什么，我寫(xiě)完了你還不讓我玩！我就不復(fù)習(xí)！”“你敢！”就只是這么短短的兩個(gè)字呀！我的心碎了，早已密密麻麻的作業(yè)本上落滿了冰冷的淚水！
媽媽，我希望，我有一雙翅膀，可以在藍(lán)天下飛翔。而您卻有一張大網(wǎng)，永遠(yuǎn)把我束縛在地上。您想獵人一樣地看守在旁，我的一舉一動(dòng)都映在您的眼里，沒(méi)有隱私，沒(méi)有秘密。我焦急著，憂著，孤獨(dú)著，我渴望有誰(shuí)能把我救出去。可是，每天早上睜開(kāi)眼，還是那方方片片的天，那剛硬、粗實(shí)的網(wǎng)。我的羽毛在片片凋落，就像·生命之花在慢慢凋零，直到——我徹底領(lǐng)悟。那時(shí)，我的羽毛早已消失，我的夢(mèng)早已灰飛，煙滅，我的淚，早已成河！因?yàn)�，我想飛！但是，我不能。
聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)女孩都相當(dāng)公主。不，我不想，我想做天使，哪怕只有一天，我也愿意，因?yàn)�，我想飛！我想擁有那對(duì)白色的翅膀，那對(duì)雅致、漂亮的羽翼，即使它是那樣的渺小，因?yàn)椋蚁腼w！飛到世界各地體會(huì)我想要的那份愛(ài)；飛到一片草原上，仰望那湛藍(lán)的天空；飛到上帝哪兒去，許下自己的愿望；我想……
我想飛得更高，用我那素凈淡雅的翅膀，去追尋我的夢(mèng)想，沒(méi)有束縛，沒(méi)有拘束。
媽媽，請(qǐng)您不要再干涉我的夢(mèng)想了，好嗎？不要再束縛我了，好嗎？不要再把您未完成的愿望附加在我身上了，好嗎？這一切我都受夠了，我只想要自由，難道很難嗎？我只想要屬于自己的一片藍(lán)天，難道奢侈嗎？
媽媽�。∥议L(zhǎng)大了，請(qǐng)您張開(kāi)手臂讓我飛翔吧！我想飛！我想飛得更高！我想擁有屬于我自己的翅膀！屬于我自己的夢(mèng)！屬于我的，天使夢(mèng)！
媽媽，請(qǐng)您用心傾聽(tīng)我的心曲。我渴望快樂(lè)、渴望自由、渴望不再受到家庭的束縛、渴望掙脫掉生活的枷鎖，渴望得到屬于我的幸福！
媽媽，記得您對(duì)我說(shuō)過(guò)。以前，在我很小的'時(shí)候·，姥姥帶我們?nèi)?jì)南，碰到了一個(gè)老朋友，她現(xiàn)在很有錢(qián)，在濟(jì)南居住，您和姥姥讓我人這個(gè)人當(dāng)干媽�？墒钱�(dāng)時(shí)的我卻嚎啕大哭起來(lái)。我硬往媽媽的懷里鉆。我并不知道，我當(dāng)初為何那樣執(zhí)著于“一個(gè)媽媽”的原則，但是我知道，那是我執(zhí)著于夢(mèng)想的萌芽。
媽媽，為什么您從來(lái)都不認(rèn)可我的執(zhí)著？是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀嗎？為什么您不肯定我的夢(mèng)想？是因?yàn)樗粔驈?qiáng)大嗎？為什么您從不夸獎(jiǎng)我？是因?yàn)槲也粔蚝脝�？為什么您從不讓我飛翔？是因?yàn)槲译x不開(kāi)你嗎？是嗎？這到底是為什么呀？
媽媽，我長(zhǎng)大了，不再是小孩子了！
媽媽，我羽翼豐滿了，可以飛翔了！
媽媽，我有能力沖破束縛了！
媽媽，請(qǐng)您尊重我的選擇，請(qǐng)您理解我的想法，請(qǐng)您肯定我的夢(mèng)想！張開(kāi)手臂，讓我飛翔，我要飛的更高！
我想飛得更高作文 篇38
每個(gè)人都想飛得更高，我也不例外，我一直有很多目標(biāo)，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，可我卻又有了新的夢(mèng)想，我希望我能飛得更高！
一兩歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望每天有好東西吃，有吃不完的好吃的；有不同的玩具供我玩耍；有人陪我玩。
五六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望快點(diǎn)上學(xué)，可以遇到好多同學(xué)，一直陪我玩；可以遇到不同的老師，傳授我不同的知識(shí)；可以遇見(jiàn)不同的事物，開(kāi)拓我的視野。
八九歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望和爸爸媽媽一起生活，那是我夢(mèng)寐以求的東西，因?yàn)榘职謰寢尪荚谕獾毓ぷ�，一年難得見(jiàn)幾面。
十一二歲時(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我和爸爸媽媽、妹妹一起生活、學(xué)習(xí)，我漸漸融入現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我的成績(jī)也在逐步提高。
十三四歲時(shí)，我的.夢(mèng)想是希望超越自我，我不求超越別人的成績(jī)，只有先戰(zhàn)勝自己，才能實(shí)現(xiàn)真正的超越。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是希望考一所理想高中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺，有很多毛病，我一直希望自己能夠改掉它們，正是因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有很大的提高，我為自己立下誓言:改掉壞毛病，刷新自己。這幾年中，我和爸爸媽媽一起把我的壞毛病改了很多，我的成績(jī)因此有了大步的邁進(jìn)。我會(huì)因此再接再厲，努力改變自我，讓我更上一層樓。
我的夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的變化而改變，不斷地改變，不斷地創(chuàng)新，不斷地超越；只有這樣，我才能飛得更高，了解得更多。
我想飛得更高作文 篇39
周六早晨，我獨(dú)步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過(guò)的公園，格外清晰。樹(shù)木茂盛，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。
周五早晨，當(dāng)我得知我失利于初三以來(lái)的第一次月考時(shí)，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無(wú)所謂”，但無(wú)所謂這三個(gè)字卻將我的內(nèi)心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來(lái)的一個(gè)月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅(jiān)持只為得到同學(xué)及老師們贊賞好評(píng)，而曾經(jīng)那個(gè)機(jī)會(huì)就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……
接憧而來(lái)的.也是初三以來(lái)的期中考試考砸了，它將我徹底砸進(jìn)了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績(jī)的不理想，雖然父母不說(shuō)什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔(dān)憂…..想到這，淚水不知不覺(jué)的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的身影了，我走上前去，原來(lái)是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負(fù)擔(dān)。樹(shù)葉間的陽(yáng)光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個(gè)身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來(lái)，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！
那是怎樣的躍起，小小的身體里爆發(fā)者無(wú)限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒(méi)有打到它，反而給這個(gè)精靈增添了新的動(dòng)力，看到這種耀眼的飛舞，那陽(yáng)光下?tīng)�漫的飛翔，我忽然意識(shí)到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應(yīng)該笑對(duì)挫折，尋找堅(jiān)強(qiáng)，即使最終是“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離“的茫然與失落，但我們努力過(guò)，與挫折拼搏過(guò)，那也將是心靈的勝利與富足！
我想飛得更高作文 篇40
夜幕下，一枚蛋糕悄然的掉落在野鴨窩里，而生命就此孕育誕生！
“這是哪里呀？四周怎么什么也看不見(jiàn)呢？我要沖破這枷鎖！”我又奇怪又堅(jiān)定的自語(yǔ)道。一天天地，這枚蛋的表面裂縫越來(lái)越多似乎只要風(fēng)刮一下就能破掉。可是它仍是堅(jiān)固的，我已掙扎地筋疲力竭，可內(nèi)心堅(jiān)定的呼喊著決不放棄，我你一定要沖出去終于一縷明媚的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，我貪婪地享受著，用盡全身力氣終于沖破蛋殼，沐浴在陽(yáng)光中。
我睜開(kāi)眼，好奇地環(huán)顧四周，一群扁嘴的動(dòng)物正大眼望著眼看著我。我不好意思地低下頭，看看自己，多么難看的家伙呀！干枯的羽毛，肥碩的身體，乏味的顏色。相比他們我又是一只“丑小鴨”。他們并沒(méi)有嘲諷我，很樂(lè)意地邀請(qǐng)我加入成為他們的成員。我欣然答應(yīng)，并開(kāi)始同他們一起在如浪的蘆葦蕩中游蕩。
我成長(zhǎng)極為迅速，比同齡的野鴨壯碩了許多，漸漸地成為了群體中的首領(lǐng)。我率領(lǐng)鴨群在蘆葦蕩中覓食，游戲，歷險(xiǎn)，捉迷藏。日子別提有多舒服，安逸了。一天，我在湖中捉小魚(yú)蝦時(shí)，耳畔突然傳來(lái)一聲親切的呼喚，那絕不是鴨叫聲！我抬頭茫然地望向天空，一群大雁正成“一”字南飛，我情不自禁地發(fā)出叫聲，他們迅速地降落，同我攀談起來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是一只大雁，并不是野鴨。驚奇過(guò)后，便是到了決擇的時(shí)刻。一是留在蘆葦蕩選擇同鴨群一起覓食，戲水；二便是跟從雁群遷移。遍覽美景，飛過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻，但也會(huì)承受更多的危險(xiǎn)。我依然地選擇后者，因?yàn)槁德禑o(wú)為不是我的理想，我想要飛得更高。雁群首領(lǐng)很喜歡我的決擇，讓我同他們一起去越冬。告別鴨群，翅膀狠命的拍打水面，就是不見(jiàn)飛高。雁群很是無(wú)奈，告訴我想要飛得更高。必須通過(guò)自己地不懈努力，拍打著翅膀飛遠(yuǎn)了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我暗暗的告訴自己我一定會(huì)更努力，飛得更高的。
自此以后，這片蘆葦蕩里總能聽(tīng)到翅膀拍打水面的聲響。我的翅膀酸痛無(wú)比，羽毛沾上了血跡，但越因此在眼光照射下熠熠生輝，成天體會(huì)著孤獨(dú)。一批批大雁，從空中掠過(guò)，在天空中留下美麗的'影像，但這是我飛向高空的最大激勵(lì)。已至深秋，翅膀拂過(guò)水面，身軀有力地沖上高天，終于追上了最后一隊(duì)大雁。夕陽(yáng)西下，望向無(wú)邊的天空，我明白自己現(xiàn)在的高度遠(yuǎn)不是生命的極限，我仍會(huì)堅(jiān)持理想，飛得更高，譜寫(xiě)生命的傳奇樂(lè)章。我興奮地叫喊起來(lái)，嘹亮的歌聲在大四、天邊回響，久久沒(méi)有消逝。
生命的真諦在于奮斗，奮斗的關(guān)鍵在于理想，而理想就是飛得更高，挑戰(zhàn)更多未知，完善自我！
我想飛得更高作文 篇41
燕子筑巢，喜歡用干草和泥，由于這樣可以保持巢穴的干凈和舒適。與燕子不同，鷹媽媽在險(xiǎn)峻的陡崖上筑巢，把荊棘搭在巢底，上面鋪一些尖銳的碎石塊，比較后再鋪上一層柔軟的羽毛和獸皮來(lái)保持舒適，以便孵蛋�？墒牵�(dāng)小鷹長(zhǎng)齊毛羽后，鷹媽媽為了讓它“自力更生”，會(huì)毫不留情地用嘴把柔軟的羽毛和獸皮搖散，露出那滿是利刺的荊棘和尖銳的碎石塊，只留下小鷹在巢穴里苦苦掙扎。比較后，鷹媽媽會(huì)躲在一個(gè)隱蔽的地區(qū)默默注視著小鷹的一舉一動(dòng)，直到小鷹為了生存，展翅高飛。一次次的起身，卻一次次的倒下；一次次的認(rèn)真，卻一次次的失敗，但它始終堅(jiān)持著、認(rèn)真著……一只剛長(zhǎng)齊毛羽的小鷹在滿是荊棘和碎石塊的巢穴里苦苦掙扎著，那尖銳的利刺一次次刺到它稚嫩的身體，疼痛在它身上蔓延。它掙扎起身，呆呆地望向媽媽離去的方向，眼中一片迷茫。它不懂，為什么媽媽上一刻還在喂給它食物，但是下一秒?yún)s把它留在了這？媽媽還會(huì)回來(lái)的吧？會(huì)的，媽媽一定會(huì)回來(lái)的！但是為什么心里那么不安呢？暖暖的家變冷了，媽媽，你如何還不回來(lái)？媽媽……等待的時(shí)間太長(zhǎng)，長(zhǎng)到小鷹終于意識(shí)到媽媽已經(jīng)不會(huì)回來(lái)了。于是，它使勁撲騰著翅膀，企圖離開(kāi)這個(gè)令它痛苦的地區(qū)。它了解，假如自身再不做些什么，它是一定會(huì)被餓死在這兒的�；蛟S是因?yàn)檠}里的天性，也或許是在面對(duì)生死時(shí)而產(chǎn)生的危機(jī)感，一次次的起身，一次次的`倒下，一次次的認(rèn)真，卻一次次地失敗。但它始終堅(jiān)持著、認(rèn)真著……終于，小鷹展開(kāi)了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。從險(xiǎn)峻的山崖直上云霄，它在高空不舍地盤(pán)旋著，俯視著一切。
自從學(xué)會(huì)飛翔之后，為了熟練掌控飛得更高，小鷹在高險(xiǎn)的陡崖上一次次向下俯沖。想到下邊怪石嶙峋、稍有不慎便會(huì)粉骨碎身的下場(chǎng)，它明白到這個(gè)時(shí)候，它不能，也不可以有絲毫退縮。抬頭仰望，是一片純澈的蔚藍(lán)，這片自它出生以來(lái)就深深印在了心底的渴望……是��！若是這等困難都過(guò)不了，它還有什么資格去渴望，去追求自身心中的夢(mèng)？仰天長(zhǎng)嘯，它奮力展翅，已經(jīng)顧不上令人膽戰(zhàn)心驚的懸崖了，在它眼里、心里，只有那片蔚藍(lán)，它的夢(mèng)！從險(xiǎn)峻的山崖直上云霄，它在高空不舍地盤(pán)旋著，俯視著一切，宣告著天空的獨(dú)霸權(quán)。它是鳥(niǎo)類的王者，亦是天空霸主——鷹！我不了解傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)鳳凰是怎樣的華貴美麗，也不了解《逍遙游》中大鵬的翅膀是有多么寬大而“遮天蔽日”，我只了解天空盤(pán)旋著的霸主是經(jīng)過(guò)了很多艱辛才成就王者地位，我只了解它的認(rèn)真和付出才讓它收獲了成功。
我想飛得更高，不僅僅是為了生存，那是對(duì)天空的渴望，是對(duì)夢(mèng)想的追求。我要飛得更高，哪怕總是摔倒，也無(wú)法把決心動(dòng)搖，也相信只要堅(jiān)持認(rèn)真，我終能成就夢(mèng)想，傲視蒼穹！
我想飛得更高作文 篇42
生命就像一片等待開(kāi)墾的荒地，讓我們種上色彩斑斕的郁金香。追求，便是夕陽(yáng)下滿園的馨香，值得我們用汗水去澆灌。
人生本來(lái)就是一條不平坦的路，在這條路上有太多的荊棘，有太多的坎坷，但我相信只要我們有不畏艱險(xiǎn)的精神，有不怕困難、勇于開(kāi)拓的心智，就一定能斬荊披棘到達(dá)目的地！
夢(mèng)想，是凝聚在火山內(nèi)部的巖漿，正等待著爆發(fā)的那一刻！追求，便是夏天熾熱的音符，正彈奏著生命的意義！回顧歷史，有多少偉人曾血灑疆場(chǎng)，塑造了一個(gè)又一個(gè)的光輝形象，也為炎黃子孫留下了回味，留下了輝煌！
是誰(shuí)在吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”心志高卻屢遭貶謫，才高八斗，卻難于報(bào)國(guó)！雖曾有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”的沉論，而更多的是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋∷非蟪鍪�，卻不屑“云想衣裳花想容”的諂媚；他一心報(bào)國(guó)，意愿舍身從軍為國(guó)家，愁常有，可心變；他一身忠于自己的追求，仕途失意也好，醉酒迷離也罷，正是他執(zhí)著的追求，成全了永載史冊(cè)的.光輝！他，就是偉大的“詩(shī)仙”李白。
是誰(shuí)在說(shuō)“求木之長(zhǎng)者，必回其根本！”是誰(shuí)寧死也要直諫君王？是他，這個(gè)打開(kāi)盛世之門(mén)的人！雖曾效命于建成太子，他卻未有一絲成見(jiàn)之心；雖為人嫉妒，卻一心懷抱天下。畏懼？膽怯？他不曾因這些放下心中“達(dá)則兼濟(jì)天下”的追求，他剛正不阿撐起了一代帝王，他掀起了盛唐之門(mén)“貞觀之治”！他，就是歷史的偉人——魏征。
是誰(shuí)在吟唱“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)？”是誰(shuí)在“年年今夜，月華如練，長(zhǎng)是人千里”這種情形下黯然神傷？他一代名相——范仲淹！“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的長(zhǎng)嘆還未遠(yuǎn)去，我們看見(jiàn)了一位在暗夜中獨(dú)行的開(kāi)拓者，他改革朝廷的抱負(fù)讓他甘心放棄安逸的生活，貶謫的幽苦也不能動(dòng)搖這位勇者的心！他的追求讓他仕途坎坷，卻在史冊(cè)上留下了濃墨重彩的一筆！
是��！厚重的歷史銘記了很多。人，要有夢(mèng)想，要有追求，要飛得更高，應(yīng)該把磨難與不平化為前進(jìn)的動(dòng)力，去用夢(mèng)想與追求描繪出生命的藍(lán)圖！
朋友們，讓我們做正待爆發(fā)的火山巖漿吧！讓我們做夏天熾熱的音符吧！如今，我們只是小小雛鷹，羽翼還未曾豐滿，但我們卻躍躍欲試，因?yàn)橥饷娴乃{(lán)天何等寬廣，何等湛藍(lán)！終有一天，我們能搏擊長(zhǎng)空，能讓生命的色彩更加斑斕！
我想飛得更高作文 篇43
我喜歡看鳥(niǎo)兒隨心所欲飛翔，可心中卻又會(huì)生出一絲傷感，它可以越飛越高，最后飛到天空中最潔白的云朵之上，可是，即使我伸直雙手，也無(wú)法觸摸到那一片藍(lán)天。
在補(bǔ)習(xí)班，我是班長(zhǎng)，作業(yè)一次又一次的滿分令別人羨慕，我變得有些驕傲。這天，老師發(fā)下來(lái)一張單子，在我們疑惑的眼神中，老師笑著給我們解釋。我恍然大悟，原來(lái)是考“睿達(dá)杯”的報(bào)名表，我繼續(xù)往后看，“全國(guó)奧數(shù)知識(shí)競(jìng)賽”印入眼簾。我不以為然，多次在心中想象出得獎(jiǎng)的情景。到了競(jìng)賽那一天，我信心滿滿走進(jìn)考場(chǎng)，臉上依然是輕松的表情。
一拿到試卷，我傻眼了，簡(jiǎn)略地掃了試卷一眼，發(fā)現(xiàn)我只會(huì)填“班級(jí)、姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)老師和準(zhǔn)考證號(hào)”，我的心一緊，再仔細(xì)一些看，發(fā)現(xiàn)有幾道題正好是學(xué)過(guò)的，先是一驚，再是一喜�！班ооА钡靥钔陼�(huì)做的題，回頭一看，發(fā)現(xiàn)還有9題填空題和兩道應(yīng)用題空著。這可是70分��！就算會(huì)做的題目全部正確，也只能得到50分。又填完5題，我知道，那答案一定是錯(cuò)的，隨著時(shí)間的推移，我的額頭上竟然開(kāi)始流汗，心中的那塊大石頭越升越高�！昂�！各位同學(xué)，時(shí)間到了，請(qǐng)?jiān)俅_認(rèn)一下準(zhǔn)考證號(hào)，待老師收完試卷，就有序退離考場(chǎng)�！彼腥硕荚谂d致勃勃地討論著，而我，就是最不合群的那一個(gè)，垂頭喪氣，十足考試失敗的模樣。結(jié)果出來(lái)了，果然不出我所料，以我的成績(jī)，早就出了十幾名以外了。
事后，我不斷反思，最后得出結(jié)論：自信沒(méi)有錯(cuò)，但盲目的相信自己，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。在一個(gè)班中成績(jī)好又怎樣，我要做的'是和更好的人去競(jìng)爭(zhēng)。
我要更努力的學(xué)習(xí)，我要越飛越高！
人生就是一次旅行，路途是坎坷的，小鳥(niǎo)飛向天空的路途，不也是如此嗎？在艱辛而又漫長(zhǎng)的跋涉中，會(huì)留下我們的腳印，那是我們奮斗拼搏的足跡，而那足跡，就將見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)！成長(zhǎng)中我知道我不是一個(gè)人在飛向藍(lán)天，因?yàn)樵谖覀兩磉叄欣蠋�，有父母，有同學(xué)，有千千萬(wàn)萬(wàn)關(guān)心我的人，他們陪伴我一起在忙碌，陪我一起在逆境中尋找坦然，陪我一起去觸摸那片藍(lán)天，我們又為何不不能飛得更高呢？
展翅吧，雛鷹定能搏擊長(zhǎng)空！
我想飛得更高作文 篇44
假如，我有一雙隱形的翅膀。我想飛得更高，去撫摸藍(lán)天上的白云；我想飛得更高；同天上的鳥(niǎo)兒玩耍；我想飛得更高，去浩瀚的星空，摘那迷人的星星；我想飛得更高，穿梭于宇宙間，探索太空的奧妙。
如果我有一雙翅膀，我要飛往各地，探索各個(gè)地方的神奇色彩。我要飛往那喜馬拉雅山，穿過(guò)那珠穆朗瑪峰，跨過(guò)亞馬孫平原，到達(dá)非洲大草原，同麋鹿嬉戲，同小鳥(niǎo)玩耍，同大象捉迷藏……
啊，祖國(guó)需要人才，愛(ài)國(guó)需要力量。我要有一雙翅膀，替祖國(guó)勘察地貌；為我們的人民服務(wù)。我要飛上藍(lán)天，感受太陽(yáng)地關(guān)懷；站在彩虹橋上俯視大地；用那星星去照亮深夜，讓成千盈百的'螢火蟲(chóng)飛上藍(lán)天，與星星共同照亮祖國(guó)大地；我要飛上太空，把地球的種子帶到各個(gè)星球，讓它們?cè)诟鱾�(gè)星球上生長(zhǎng)、發(fā)芽、把科學(xué)家研究的生長(zhǎng)藥水灑在種子上，讓各個(gè)星球變成綠色、充滿氧氣！我要代替宇航員飛到太空，完成太空之旅……
這次考試并不理想，但是，我不能放棄！我想：為何和別人差了這么大呢？朋友，記住，不論遇到多大挫折，都要不放棄，想著；我要飛得更高，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我，展現(xiàn)自我。
我們?nèi)缤恢浑r鷹，只有從小歷練，一次次練習(xí)飛翔不管前方是懸崖還是山谷，都要勇敢飛過(guò)去，而且，要一次比一次高，一次比一次險(xiǎn)。只有這樣，你才會(huì)成功！
我想飛得更高作文 篇45
“唉！這次考試又沒(méi)考好，為什么別人考得那么好！”“什么？我們班得生物課代表考了級(jí)部第一……”當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，當(dāng)他人考級(jí)部第一時(shí)，而我卻在暗暗難過(guò)，呆呆幻想：要是我數(shù)學(xué)能考八十分以上就好了，還有考進(jìn)級(jí)部前六十，只要?jiǎng)e是一百名以后！來(lái)安慰一下失敗后的心情。
“我要飛得更高，飛得更高。”一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，三個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，滿懷希望的飛向它。如果我想要飛得更高，就必須經(jīng)歷摔倒，千萬(wàn)次的掉在地上，風(fēng)吹雨打，烈日暴曬。也許會(huì)受傷，也許會(huì)想要放棄。趴在地上，隱約聽(tīng)到有聲音在呼喚我，這是什么聲音？�。∈菈�(mèng)想成真后的聲音！我知道，我不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持著我的夢(mèng)想，因?yàn)槟穷w期待的心。先去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想，最后去實(shí)現(xiàn)那個(gè)大的。咬咬牙吧！只為那一天的到來(lái)。那，是夢(mèng)幻嗎，還現(xiàn)實(shí)？這是努力后的結(jié)果。
好殘酷的初中生活！競(jìng)爭(zhēng)，可不能落后。語(yǔ)文，英語(yǔ)每學(xué)完一課，到第二天就要聽(tīng)寫(xiě)。學(xué)完二三個(gè)單元，就要測(cè)試。為了學(xué)的更扎實(shí)，甚至全對(duì)，每天晚上我都要復(fù)習(xí)。那時(shí)，有一點(diǎn)疲倦，有一些擔(dān)心�！澳阃四蔷涿粤耍俊蔽以谔嵝炎约�。虛心使人進(jìn)步！只要有一點(diǎn)閃失，就會(huì)又一次的掉下來(lái)，那種痛苦可想而知。如果連學(xué)習(xí)上這點(diǎn)苦都吃不了，更別談以后。我每學(xué)完一課，回家后寫(xiě)完作業(yè)就趕緊復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我憤怒過(guò)，傷心過(guò)，失敗過(guò)。這二個(gè)大人天天晚上都打擾我！“你不想飛上去了？”好，熬到十點(diǎn)以后，誰(shuí)怕誰(shuí)！耐心雖苦，成果卻甜。二天后，早自習(xí)，語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)寫(xiě)了。“第一個(gè)……”我趕緊往本子上寫(xiě)。直到第十個(gè)。呼~(yú)終于聽(tīng)寫(xiě)完了！收！一交上去，我抓起書(shū)來(lái)查找著，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。很快，下第四節(jié)課了。吃飯去！吃完我等著班長(zhǎng)和小卿卿。然后，去wc，接著，一起回教室�；氐浇淌�，看到桌子上有一本本子。聽(tīng)寫(xiě)本！翻開(kāi)一看，一百分，我又看了一遍。有了啟示，信心大增，一次比一次得猛。小夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)吧！
藍(lán)綢子似的天空，那棉花糖似的白云。遠(yuǎn)方承載著我的夢(mèng)想和成功的彼岸，一次次小夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，一次次的'鼓勵(lì)。我看到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，一次次的鼓勵(lì)；看到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是，那一刻的喜悅；我看到了它在煥發(fā)光彩，而且是七彩的喲！我聽(tīng)到他們?cè)跒槲壹佑�。每�?dāng)平緩的飛在空中時(shí)，一不留神，卻又掉了下來(lái)，滿臉的泥、傷。淚水打濕了眼眶。望著天空，又聽(tīng)到了熟悉的聲音。
飛翔吧！展開(kāi)翅膀，加油！
我想飛得更高作文 篇46
我有一個(gè)淡于云朵的好夢(mèng)——變成書(shū)法名家，也就是我朝思暮想的理想化。
求真務(wù)實(shí)地說(shuō)，兒時(shí)，我挺反感寫(xiě)字，應(yīng)對(duì)著黑灰色的文本，就覺(jué)得頭痛。直至小學(xué)三年級(jí)，張老師更改了我的想法。
每一次放學(xué)后，站在宿舍二樓的.過(guò)道上，視野越過(guò)臘梅樹(shù)林，總是能看到一個(gè)了解的影子，他弓著腰，低下頭，不斷地在寫(xiě)呀寫(xiě)呀。大餐桌旁一堆小山坡一樣廢舊紙張，別說(shuō)，你也了解：是張老師的書(shū)法練習(xí)紙，求知欲迫使我趴到窗戶上看個(gè)不斷，，但見(jiàn)他十分潛心地在一張“烏亮發(fā)光”的大紙上揮筆，分毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)我這個(gè)鬼魂的存有。我暗暗開(kāi)心，卻愈發(fā)迷惑不解，不由自主地問(wèn)道：“張老師，你為什么在一張黑紙上寫(xiě)字呢？”張老師這才漸漸地抬起頭，沒(méi)有指責(zé)我這個(gè)搗蛋鬼，，反倒風(fēng)趣地說(shuō)：“你怎么懂，這張黑紙就是我日積月累寫(xiě)出去的�！睘楹我獙�(xiě)那么一張黑紙呢？”我繼續(xù)追根究底。張老師不辭勞苦地回應(yīng)：“這叫節(jié)省，也叫一種人生境界。你又不是練毛筆字的，為什么會(huì)懂？”聽(tīng)了內(nèi)心一震，既難過(guò)又不甘心，從那一刻起，我暗自下決心，要書(shū)法練字，并且要練得像模像樣！
言而有信，如今，我的臥室“文房四寶”是每樣齊備了。我的媽媽曾跟我說(shuō)“要想寫(xiě)好書(shū)法，最先你得把鋼筆字練好，要不然是無(wú)需天馬行空的！”我認(rèn)為母親言之有物。就逐漸練習(xí)鋼筆字了。如今，我已經(jīng)得了許多寫(xiě)字賽事的榮譽(yù)證書(shū)，這針對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常大的激勵(lì)。
常常到暑期和假期，我可沒(méi)那麼開(kāi)心。我都是在接納著“痛楚和甜美的難熬�！�
只需我一有舍棄訓(xùn)練的想法，耳旁就馬上縈繞起父親的響聲：“我們都是在乎你，你念書(shū)早已是沒(méi)指望了，只希望你之后有一技之長(zhǎng)能夠去‘除暴安良’；那樣才可以種活自身。”我又只能老老實(shí)實(shí)地消除懶惰的想法。之后，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不會(huì)再有那類念頭。很有可能我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了主動(dòng)，也了解了父母的用心良苦。
我從來(lái)不了解“不自信”代表什么意思，只了解我的人生中僅有自信心與自立自強(qiáng)。俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，“只需時(shí)間真，鐵棒磨成針�！蔽覉�(jiān)信我的愿望一定會(huì)完成
“我覺(jué)得飛得更高，飛得更高……”盼望又那麼一天，我能很引以為豪地對(duì)張老師唱這首歌獲勝的頌歌！
我想飛得更高作文 篇47
我是一個(gè)平凡的女孩，平凡的就像是那大氣中的塵土；大海中的水滴；沙漠中的沙粒。
沒(méi)有人是愿意一直這樣平凡下去的，于是我像被春雨滋潤(rùn)過(guò)的幼苗。開(kāi)始不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，心中的夢(mèng)萌發(fā)了——我，要長(zhǎng)大，變得更強(qiáng)。我相信，每一個(gè)人心中都有一對(duì)隱形的翅膀，帶著美好的心靈在藍(lán)天白云中，在金燦燦的`陽(yáng)光下自在翱翔，飛過(guò)絕望，飛過(guò)悲傷，用心去找尋那美好的希望，想讓夢(mèng)永恒比天長(zhǎng)。我是一只折翼的枯葉蝶，想要飛的更高，可現(xiàn)在卻落入泥灘連飛都飛不起來(lái)。我不斷掙扎，只為心中的夢(mèng)——飛翔；我是一粒普通的種子，想要長(zhǎng)大，可現(xiàn)在卻落入地縫連陽(yáng)光都見(jiàn)不到。我不斷生長(zhǎng)，只為心中的夢(mèng)——長(zhǎng)大；我是一朵無(wú)根的花，想要開(kāi)的最美，可現(xiàn)在竟然連根都沒(méi)有了。我用莖拼命地吸取營(yíng)養(yǎng)，只為心中的夢(mèng)——最美。我是一枚枯葉，原想要做樹(shù)枝上最綠的那一枚，可現(xiàn)在沒(méi)有變綠就已經(jīng)泛黃。我不氣餒，只為心中的夢(mèng)——最綠。我是……無(wú)論我是什么，我只要求自己最好。是鳥(niǎo)兒，我就要飛得最高；是魚(yú)兒，我就要游得最快；是金蟬，我就要唱得最響；是河流，我就要流得最遠(yuǎn)；是大樹(shù)，我就要長(zhǎng)得最高……
我想飛的更高，因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。隱形的翅膀只是暫時(shí)的，我要飛，我要飛得更高。
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