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材料型話題作文的審題立意
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的材料型話題作文的審題立意,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、讀懂材料內(nèi)涵
話題作文中材料僅僅對構(gòu)思起提示和引導(dǎo)作用,而材料型話題作文中材料卻是確定話題或立意的憑借,因此,審題時(shí)首先要對材料進(jìn)行反復(fù)閱讀。抓準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵詞,可以快速、準(zhǔn)確立意。
如果材料是敘述性的,我們可以從這個(gè)角度抓關(guān)鍵詞:“什么(對象)時(shí)、空怎么樣(結(jié)果)”。這四則材料的共同敘述“對象”是英語(外語)和漢語(母語),從“時(shí)、空”的角度考慮,涉及到中國(國內(nèi))與外國(海外)。英語在中國受到重視,而漢語卻在中國遭遇冷落,在海外持續(xù)升溫。從這個(gè)角度考慮可以準(zhǔn)確把握住材料的重心,不至于偏離靶心。
如果材料是論述性的,如20xx年湖北高考作文的材料:“詩人對宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。入乎其內(nèi),故能寫之。出乎其外,故能觀之。入乎其內(nèi),故有生氣。出乎其外,故有高致!边@是王國維《人間詞話》中的一則文字,我們可以先抓住其中的關(guān)鍵詞“入乎其內(nèi)”、“出乎其外”,而后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行立意。
二、看清寫作要求
材料型話題作文題目一般包含材料和寫作要求兩部分,由于材料占據(jù)主要地位,所以不少考生往往只關(guān)注材料,而忽略寫作要求。其實(shí),寫作要求直接體現(xiàn)出命題人的命題意圖,它對考生的思維方向起重要的引導(dǎo)作用。根據(jù)寫作要求規(guī)定的思維方向,我們可以將其分為評論式、感悟式、聯(lián)想式三類
1、評論式
南通四縣市聯(lián)考作文的寫作要求是“對上述現(xiàn)象,你有怎樣的感受、思考和看法?請寫一篇不少于800字的作文(不要寫成詩歌)。題目自擬!薄皩ι鲜霈F(xiàn)象”,有了這個(gè)限制,在分析評論時(shí)我們必須緊扣這種語言現(xiàn)象分析評論,靠船下稿,即事明理,由果溯因或由因?qū)Ч1M管沒有嚴(yán)格的文體限定,但能滿足這種寫作要求的,議論文無疑是最佳文體。
2、聯(lián)想式
20xx年湖北高考作文題目的要求是“以上是王國維《人間詞話》中的一則文字,論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和方法。其實(shí),這則文字所含的思想,對我們?yōu)槲、處事、做人以及觀賞自然、認(rèn)識(shí)社會(huì),都有啟發(fā)。請根據(jù)你對這則文字的感悟,自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章!边@種寫作要求比較寬泛,只要行文主旨與材料相契合即可。在行文上有較大的自由度,可以展開聯(lián)想,結(jié)合“為文、處事、做人以及觀賞自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)”等方面的體驗(yàn)構(gòu)思行文。
3、引申式
20xx年上海高考作文題目的寫作要求是“需要對當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析,并談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響……請寫一篇不少于800字的作文(不要寫成詩歌)。題目自擬!边@就需要首先“對當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析”,然后由此引申開去,重點(diǎn)談當(dāng)今的文化對你成長所形成的影響。
三、確定最佳立意
一則材料引發(fā)的感悟往往是多元的,而如果在立意時(shí)不假思索地選取,很可能會(huì)失之偏頗。如何確定最佳立意?
1、必須從材料整體出發(fā)
只有對材料進(jìn)行宏觀上的理解、整體上的把握,才不會(huì)偏離主旨。閱讀視野不應(yīng)局限于一棵樹木,而應(yīng)該是整片樹林。如果是多則材料,可以運(yùn)用代入法進(jìn)行驗(yàn)證,將初步確定的立意分別代入每則材料。比如南通四縣市聯(lián)考作文的立意我們確定為:“在學(xué)好英語的同時(shí),不能忽視母語的學(xué)習(xí)!笨梢詫⑦@個(gè)主旨分別代入四則材料,會(huì)發(fā)現(xiàn)這四則材料均能服從該論點(diǎn)。
2、必須符合材料中隱含的情感傾向
材料的敘述中往往隱含著命題人的情感傾向,這是確定最佳立意的重要依據(jù)?梢酝ㄟ^抓評價(jià)性關(guān)鍵詞的方式,挖掘出材料中隱含的情感傾向。
評述性的關(guān)鍵詞是體現(xiàn)觀點(diǎn)認(rèn)知和感情傾向的詞語。譬如第一則材料中的“十分重視”、第二則材料中的“語句凌亂”“甚至”“錯(cuò)字百出”、第三則材料部的“太差”“薄弱”“鬧出”“笑話”、第四則材料中的“持續(xù)升溫”,這些詞語隱含的情感傾向是否定國內(nèi)重英輕漢的現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上,最佳立意的確定水到渠成。
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