關(guān)于青春的優(yōu)秀作文（精選59篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于青春的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的優(yōu)秀作文 篇1
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的'地方。”屁一股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：“你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度。可是，同學(xué)小A卻讓我知道永不言敗：面對(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
青春的優(yōu)秀作文 篇2
人生就像一匹小馬駒，突然跨越了一個(gè)缺口。時(shí)間的價(jià)值在于它是不可逆轉(zhuǎn)的，青春的價(jià)值在于它永不停息的奮斗，在奮斗中夢(mèng)想與歡樂(lè)并存�！懳�
有人說(shuō)，青春是陶醉于詩(shī)人對(duì)案件的吟誦；有人說(shuō)青春是畫(huà)家畫(huà)筆下的瑰麗；另一些人說(shuō)青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里，我覺(jué)得青春是包裹在綠色的衣服，但與豐富多彩的夢(mèng)想。每個(gè)人都堅(jiān)定在自己的腳步上，用甜蜜或苦澀的旋律，走在內(nèi)心最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著人生的起起落落，學(xué)習(xí)和工作，有時(shí)困惑，有時(shí)痛苦，但只有通過(guò)努力奮斗，我們才能在青春的歲月里留下最真誠(chéng)的笑臉!
青春不是激情。
但青春是充滿(mǎn)激情的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在身上，青春被賦予了新的活力和無(wú)窮的奮斗力量；穿梭于奔命的人群中，雖小，卻是提升青春不可或缺的一部分；當(dāng)沉浸在文字與數(shù)據(jù)的主題板中，新奇與幻想在作品的旋律中積極跳躍；當(dāng)快樂(lè)是在觀光山川和田園詩(shī)之間，大聲。呼喊吧，我的`青春是我的主人。此刻，夢(mèng)想正在奮斗的路上。無(wú)論是面對(duì)工作還是生活，青春都是要有激情和夢(mèng)想去燃燒的時(shí)代。
青春不是炫耀。
但年輕人需要被宣傳。青春確實(shí)是一種資本，讓我們每個(gè)人都能共存，一種與生俱來(lái)的資本。但是，親愛(ài)的，我們必須記住，請(qǐng)不要浪費(fèi)這短暫的青春，更不要刻意炫耀。其實(shí)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)只是一步之遙，關(guān)鍵在于我們是否用我們的奮斗來(lái)邁出這一步。在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有天才。每個(gè)人都是一個(gè)普通人。別說(shuō)為什么別人成功了，可我還是原地踏步?首先，我們應(yīng)該對(duì)我們做的每件事都有絕對(duì)的自信，相信努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否認(rèn)我們的能力。當(dāng)我們珍惜我們的理想，鼓吹和宣戰(zhàn)時(shí)，你們已經(jīng)邁出了第一步。
青春沒(méi)有界限。
青春的優(yōu)秀作文 篇3
青春，一個(gè)美麗的季節(jié)，它承載著無(wú)數(shù)美麗的夢(mèng)想和艱辛的淚水。青春，意味著奮斗！
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，身為初中生的我，秉燭夜讀，在我的青春時(shí)光留下奮斗的背影。我深知，要發(fā)光，必須忍受燃燒的痛苦。因?yàn)樯顩](méi)有旁觀者，每個(gè)人都是主角，所以我?jiàn)^斗。因?yàn)閵^斗，人生才會(huì)更美麗。生活如音樂(lè)，喜怒哀樂(lè)全由自己譜成。也曾抱怨過(guò)，不敢自己的青春埋葬在無(wú)窮盡的作業(yè)之中。后來(lái)我明白了，任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。所以我努力奮斗，為自己的未來(lái)闖出一片天空！我知道偉人所到達(dá)并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕槎妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。所以我?jiàn)^斗，不甘落后。
年少的我似乎總是有著無(wú)限的精力，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)，我總是會(huì)空閑出大把的時(shí)間。所以我的小腦袋里裝著許多大人無(wú)法理解的想法，宣告著我的年少。我總是會(huì)做出一堆瘋狂的舉動(dòng)，來(lái)證明我的.青春不曾腐朽。后來(lái)，當(dāng)我看到一群老人和我做著同樣的舉動(dòng)時(shí)，我明白了，青春不是年華而是心境！
我不去想，能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來(lái)是平坦還是泥濘，只要有奮斗，一切都在意料之中。因?yàn)槿松钤谙Ｍ�，舊的希望實(shí)現(xiàn)了或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來(lái)。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生。每顆珍珠原本都是一粒幸福的沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠�，F(xiàn)在的我，為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴！
“走在崎嶇不平的山路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著夢(mèng)想，不論是孤獨(dú)的走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。”我不知道自己留給世界的背影是何等姿彩，但我知道，它必定燃燒著奮斗的火焰！
青春你好，永遠(yuǎn)未來(lái)！
青春的優(yōu)秀作文 篇4
干燥的天氣，悶熱的房間，守著街道的陳舊老樓，一切是那么遙遠(yuǎn)而熟悉。我將目光游離在那漸行漸遠(yuǎn)、迷蒙漸去的過(guò)往，那些青春的不顧一切，我們都曾有過(guò)。
十四歲的叛逆，我們張揚(yáng)的無(wú)著無(wú)落。
在這個(gè)并不算小也并不算大的城市里，這個(gè)并不算小也并不算大的年紀(jì)，我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的季節(jié)相遇。擁有著對(duì)年輕的執(zhí)著與追求，對(duì)未來(lái)的美好與熱愛(ài)。那些青春所給予我們需要的、放肆的，我們無(wú)一例外，都擁有著�；蚩鞓�(lè)，或悲傷，面對(duì)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)幻想著，已許未來(lái)的某一天會(huì)出現(xiàn)奇跡。等待著，尋找著，已許童話(huà)故事中的情節(jié)會(huì)真的降臨。那是年少輕狂的我們都曾留給自己的夢(mèng)，然而，久而久之，便在時(shí)間的流逝中淡忘了一切，那些永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的事。
那時(shí)的我們，心高氣傲。將自己短暫的青春輕易地許下了一個(gè)又一個(gè)承諾，卻忘了那些夢(mèng)還太年輕，都沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，我們拼不起。
也許我也曾幻想過(guò)有一天可以像小說(shuō)里寫(xiě)的一樣擁有最完美的結(jié)局，然而在那種幻想下，日子還是就這么一天天過(guò)去了，沒(méi)有任何意外，也沒(méi)有幻想中的場(chǎng)景。走過(guò)了一天又一天，時(shí)間照舊，身邊的人、身邊的事，在不知不覺(jué)中流逝。我們的青春，平平凡凡的十四歲，沒(méi)有奇跡，沒(méi)有驚世駭俗的決定。我們張揚(yáng)、放肆，給自己一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的'青春和自由的權(quán)利。無(wú)視路人詫異的目光，走我們自己的路，路過(guò)青春的海。
不知多久過(guò)后，現(xiàn)實(shí)的背影留下真實(shí)的疼痛和殘酷，那種曾經(jīng)深藏心底的依戀，請(qǐng)?zhí)嵝盐夷切┟篮靡琅f存在。
幻化成雨，卻下錯(cuò)了季。
那些青春的傷痛或微笑對(duì)我說(shuō)：你還太年輕。
也許在若干年后我還會(huì)想起，我也曾年輕過(guò)，盡管那個(gè)青春沒(méi)有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地，但是那些美好的回憶和溫存，已經(jīng)讓我明白，遇見(jiàn)你們，此生足矣。
塵世后，以一笑傾紅塵醉；青春后，以沉默待天地合。
青春的優(yōu)秀作文 篇5
“我的青春小鳥(niǎo)不回來(lái)……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……
舞臺(tái)一：步入初三
呵！初三的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我也很光榮的走進(jìn)初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒(méi)一點(diǎn)退縮的意思�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺(jué)的我不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)。唉！又是物理，上次講的內(nèi)容還沒(méi)弄熟，這次又開(kāi)新課了�？傆X(jué)得好吃力，似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的.步伐了，只聽(tīng)得物理老師說(shuō)道：“今天我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容……”腦子便開(kāi)始了高運(yùn)行狀態(tài)！呵！初三的生活，忙碌而充實(shí)，沒(méi)什么可埋怨的，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生！我的舞臺(tái)，我做主！
舞臺(tái)二：沉痛打擊
一進(jìn)門(mén)，同桌問(wèn)我：“我親愛(ài)的同桌，做好心理準(zhǔn)備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見(jiàn)一個(gè)打著44分的物理卷子出現(xiàn)在我的眼前。我的神��！帶我走吧！44分，物理老師一會(huì)估計(jì)就該撕了我了！這可是有史以來(lái)最低的成績(jī)�。∽约汉帽浚裁炊寂缓�，總覺(jué)得對(duì)不起物理老師對(duì)我的期望。沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！
舞臺(tái)三：課間生活
耶！下課了，終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥(niǎo)。呵呵！愉快的一天又開(kāi)始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺(jué)！
張揚(yáng)我的個(gè)性，張揚(yáng)我的光彩，真誠(chéng)的去面對(duì)每一件事，成功就在彼岸！
我的舞臺(tái)，自己主宰！我的舞臺(tái)，我做主！
青春的優(yōu)秀作文 篇6
青春是有限的，智慧是無(wú)限的，利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。
青春是一扇樹(shù)葉的門(mén)，它從一片微黃的'葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們要面對(duì)生活的愿望和夢(mèng)想。當(dāng)我抬頭，面對(duì)冬日的陽(yáng)光，望著清澈的天空，睜開(kāi)我的眼睛，面對(duì)生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來(lái)覆去的往事，總是傾入萬(wàn)千的思緒，也會(huì)在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當(dāng)我打開(kāi)童年的相冊(cè)時(shí)，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個(gè)人年輕的時(shí)候都很天真。當(dāng)然，童心是孩子的天性。連兒童畫(huà)也不例外。一般來(lái)說(shuō)，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無(wú)法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍(lán)圖——多美啊!每一幅天真的畫(huà)面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著時(shí)間的流逝，我們心中的藍(lán)圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽(tīng)心理的束縛。在21世紀(jì)，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，愛(ài)好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實(shí)恰恰相反：我們沒(méi)有想法，沒(méi)有意見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說(shuō)的是對(duì)的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒(méi)有權(quán)利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來(lái)要靠我們的雙手去畫(huà)。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫(huà)筆來(lái)創(chuàng)造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚(yáng)的青春。
我的青春是我的主人!
青春的優(yōu)秀作文 篇7
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
翻開(kāi)歷史的卷章，那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物，是青春的。
1948年5月，董存瑞在國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡陣亡，他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。周銀海在國(guó)民的黨的一次次酷刑中沒(méi)有交代出共產(chǎn)黨的名單，敵人一無(wú)所獲，最終1947年周銀海犧牲，時(shí)齡剛滿(mǎn)14周歲。1943年13歲的王璞面對(duì)日本人的東洋指揮刀，并沒(méi)有把八路軍藏東西的地點(diǎn)告訴他們，而是毫不畏懼，大聲高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！”就這樣王樸英勇的為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。這些不屈不撓的人物，已成為我們心中的英雄，他們用自己的青春，換來(lái)我們今天幸福的生活。生命不在于長(zhǎng)短，而在于它所貢獻(xiàn)的精神，青春亦是如此。
青春的是一生中最美好的歲月，揮霍青春就是犯罪。初中的'生活不緊不慢，相對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)雖沒(méi)有那么多課余時(shí)間，但只要合理安排時(shí)間，吸吮書(shū)籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必將成為有用之人，反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些揮霍青春的人，就注定成為碌碌無(wú)為之人。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，擁有知識(shí)的人，才是最富有的；擁有美好品質(zhì)的人，才是最美麗的。不需要刻意去裝扮，不需要刻意去掩飾，最真就是最靚。
青春如花，輕輕一攆，就會(huì)凋零
青春似水，清澈得像一面鏡子。
青春像路，有許多分岔口，需要你決定走哪條。
青春也是翅膀，帶我們翱翔。
……
青春的旋律，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，讓我們踏著青春的腳步，走向未來(lái)……
青春的優(yōu)秀作文 篇8
夕陽(yáng)斜照在學(xué)校的教學(xué)樓上，映襯著下面綠油油的草地，一群一群沉默地鳥(niǎo)，不鳴不叫，只是一次又一次掠過(guò)校園上空，一次又一次給土地留下游動(dòng)的陰影。操場(chǎng)上依舊存在的人影，熱火朝天地打著籃球；那一只靈性十足的物體，不知疲倦地彈跳著。整個(gè)世界，隨著喧鬧與幽靜的悲喜交織，被染成一塊緋紅的薄片。
晚自習(xí)來(lái)了，難得班主任不在！雖然要保持安靜，但是五十多歲的，鷹似的一個(gè)老頭子惡狠狠地盯著你，好似要把人熔化，感覺(jué)能好嗎？
現(xiàn)在，在這個(gè)班里，只有三個(gè)人做著不同他人的事情：小A、小Q和小S。小A的面前堆著《史記》；小Q則是一本作業(yè)也沒(méi)帶，而只帶了一本厚度不差《史記》的競(jìng)賽題集，從容不迫地書(shū)寫(xiě)著；小S是班長(zhǎng)。我依稀記得，榜上排名全段第八的，好像是小S。小S似乎也早就完成了作業(yè)，此時(shí)正在帶著一份驕傲與矜持。聽(tīng)說(shuō)她的父母是教育部的官，因此才能當(dāng)上班長(zhǎng)；可是，人家憑著班中第二，人中第一（大家不認(rèn)為小Q是人，而是神）的成績(jī)，在這個(gè)以冷冰冰的`成績(jī)斷定人的優(yōu)劣的校園，又有什么話(huà)說(shuō)呢？小S總是大大咧咧的，平易近人又加上成績(jī)一擺，大家自然就敬重。而小Q總是很高冷，沒(méi)有一道題難得住她因此大家與其說(shuō)是敬重，還 不如說(shuō)是敬畏。就連班主任，見(jiàn)到她也是從來(lái)不板著面孔，而是瞇起本來(lái)就小的眼睛，擠出石頭似的笑容，再微微脹開(kāi)自己的酒糟鼻，紅光滿(mǎn)面地說(shuō)：“講得好”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。每當(dāng)訓(xùn)人之時(shí)，他說(shuō)得大聲極了，鼻翼中似乎要迸出火星來(lái)，“看看人家！你怎么學(xué)的�。苦�?”有腦子的人，都會(huì)知道這個(gè)“人家”是誰(shuí)。小Q此時(shí)，仍埋在題海中，頭都不抬一下。
青春的優(yōu)秀作文 篇9
浩瀚的天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那不是星星，那是一張張微笑的面孔；風(fēng)雨過(guò)后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我攜手走過(guò)的路程。
剛剛踏入初中生活門(mén)檻的我們，迎來(lái)了第一次參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�！4*100賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)勇士在起跑線(xiàn)上躍躍欲試，比賽開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員瞬間沖了出去，只見(jiàn)他臉色通紅，頸間青筋暴起，獵豹撲食一般向前沖去…….我們班的觀眾都瘋狂起來(lái)，加油的聲浪震耳欲聾。到最后一棒運(yùn)動(dòng)員，他雙手輕松的擺動(dòng)，雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、他風(fēng)馳電掣地超越者她前面的選手�！凹佑�，加油！”賽場(chǎng)上到處傳來(lái)此起彼伏的歡呼聲、掌聲，賽場(chǎng)一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們享受著陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(zhǎng)。
班級(jí)，是灣藍(lán)色的海洋，每個(gè)成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了！同學(xué)們都像熱鍋上的`螞蟻，找不到頭緒。“同學(xué)們可以互相商量一下。”我和幾個(gè)同學(xué)馬上做到了一起，討論著�！鞍ィ∧銈兛�，我們把這個(gè)條件忽略了�！卑嚅L(zhǎng)忽然叫起。是啊，順著這個(gè)條件再想想……幾個(gè)同學(xué)眉頭緊鎖，又陷入沉思。突然，我發(fā)現(xiàn)了同弦的圓周角！幾個(gè)同學(xué)又說(shuō)出了自己思路----做出來(lái)了！我們體會(huì)到了成功的喜悅，共同的喜悅。
那記得那一次，我在走廊里將飯箱打翻，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子在一片狼藉前不知所措地站著，目光茫然地盯著被打翻的午飯，眼角涌起了淚花……而就在這時(shí)，一位面色憔悴的老師作了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊，她面色蒼白，虛汗順著鬢角流下來(lái)……當(dāng)時(shí)的空氣香香的，我不知那是飯香還是老師對(duì)我的愛(ài)的香氣，或許是他們?nèi)诤显谝黄鸷螽a(chǎn)生的最好聞的氣息吧。
青青校園，留下我們多少故事，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真摯的友誼；有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶里，升華成永恒。
青春的優(yōu)秀作文 篇10
小S靠父母的事情，竟然在不知不覺(jué)間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了。
小S是當(dāng)仁不讓的“好學(xué)生”，關(guān)于這類(lèi)人的事情，幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次，更是出現(xiàn)了不可阻擋的流言蜚語(yǔ)。于是，泥石流一般的話(huà)語(yǔ)與批評(píng)，尖酸刻薄的'攻擊，挾持著謊言與真理，如流行疾病一般，快速地傳播開(kāi)去。連老師看她，也不如以前一般了。
于是，小S眼神中，多了一絲憂(yōu)郁與抱怨。所有人都開(kāi)始自覺(jué)地把她排斥在外。小S這么過(guò)了一段時(shí)間后，雖然還 與之前一樣，熱衷于班務(wù)，但晚自習(xí)時(shí)，桌頭出現(xiàn)的是大摞大摞的競(jìng)賽資料……
本來(lái)這樣還 好好的，可是在那一天，事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
老班在上體育課時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)出勤率太低了，就扯開(kāi)嗓子叫：“班長(zhǎng)！你去把那些家伙叫回來(lái)!”
小S一字未回，飛奔向教學(xué)樓。
在教室里，幾個(gè)人高馬大的男生，上課前一起稱(chēng)“食物中毒”“肚子疼”，這會(huì)兒卻堆在角落，一邊興味盎然地討論籃球比分，一邊磕著瓜子�？吹叫一來(lái)，又接到班王召見(jiàn)的命令，只好怏怏地起身，下去不情愿地做操。小S起身，這才發(fā)現(xiàn)小Q在一邊，她埋在一堆書(shū)的后面。
“小Q，你應(yīng)該……”
“不去�！毙一口回絕。
小S頓了頓，略生硬地說(shuō)：“你又沒(méi)請(qǐng)假，怎能……”
“不去�！�
“這也是課啊！你……”
“你?你這個(gè)沒(méi)有才學(xué)，卻有敲門(mén)磚的高人！”小Q冷笑著，“你有當(dāng)大官的資本，也不是你自己的！我還 要你教？打官腔干什么？”
小S的臉變紅了，眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現(xiàn)的惶恐與震驚。她退了幾步，轉(zhuǎn)身“逃”除了這個(gè)另她悲傷的地方。
小Q忽然被自己的言語(yǔ)驚呆了。她……
小A踏進(jìn)教室門(mén)的那一刻，目睹了這一切。看到小Q的眼中，盈上了內(nèi)疚之情。
青春的優(yōu)秀作文 篇11
青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說(shuō)很在意同學(xué)的看法，總是努力做得最好；但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。
在這種情況下，我沒(méi)有選擇抗?fàn)�；而是選擇了消沉。我開(kāi)始放縱自己，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中，我漸漸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何人對(duì)我投來(lái)異樣的眼光，只有在游戲勝利時(shí)隊(duì)友發(fā)來(lái)的贊嘆。這樣的.日子雖然快樂(lè)但是我還是要回到現(xiàn)實(shí)中的，在月考中我的成績(jī)一落千丈，我才意識(shí)到我不能再虛度青春了。
青春燦爛而短暫，當(dāng)我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥(niǎo)彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤(pán)聯(lián)盟的時(shí)間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會(huì)虛度光陰么?如果我有過(guò)人的天分，我可以說(shuō)即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒(méi)有雄鷹日行千里的天分，只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С帧⑴�。不要再為無(wú)意義的事情浪費(fèi)光陰，要想到達(dá)理想的王國(guó)，就必須即刻開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。
于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。別人九點(diǎn)睡，我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出，我才能比別人多收獲。我將以前的錯(cuò)題一一查看，并找出其中的問(wèn)題。不僅如此，我還舉一反三將練習(xí)冊(cè)上的同類(lèi)型題拿出來(lái)做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績(jī)，我成功了！
我應(yīng)該讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。
青春的優(yōu)秀作文 篇12
我揉一朵輕云擲向遠(yuǎn)方，腳下的路是我執(zhí)著的向往。——題記
青春的歲月顯得獨(dú)特而濃郁，伴著激情四射的活力，激越的青年演繹從少年到成年的歷程。不曾虛假，所以難以忘記。
“時(shí)間在追趕未來(lái)，腳步跟隨夢(mèng)想加快。為青春贏得所有精彩，我在天地之間呼喚愛(ài)�？吹厍蛞蛭夷贻p，生命只為點(diǎn)亮未來(lái)�！边@是青年所共鳴的心聲。用澎湃的心照耀時(shí)代，用青春點(diǎn)亮未來(lái)。青春不會(huì)等待你我的到來(lái)，只容得了你我趁現(xiàn)在展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，讓世界成為你我的舞臺(tái)。
青春難免苦澀。成長(zhǎng)就是歷練的過(guò)程，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？破繭成蝶，不經(jīng)地下煉獄般的痛楚與煎熬，即使破繭了，生命也垂危�？部赖娜松泛荛L(zhǎng)，終不可能是坦蕩的大路讓你走，而是充滿(mǎn)未知與驚險(xiǎn)讓你探索。艱辛、汗水將會(huì)百般付出。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走出自己的精彩。
青春難免酸楚。失落、失望、失掉所有方向，這些窘?jīng)r在青春的旅途中總在所難免。我們必須擯棄幼稚、拋開(kāi)天真，也不再依偎在父母的懷抱里撒嬌。縱然間自己似乎就要攬一份責(zé)任，肩一份重?fù)?dān)。沒(méi)有為生活的疲勞奔命，也要在深夜挑燈苦戰(zhàn)。但老師也會(huì)對(duì)你的期望打一份折扣，同學(xué)也會(huì)投來(lái)不屑的眼光。我們往往很無(wú)奈，但心底里必須打住，即使殘缺的夢(mèng)，也要守護(hù)好它，不能破碎。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)心扉；青春的樂(lè)章，奏出激情；而音符攜著夢(mèng)蕩著希望。我們?nèi)找孚呄虺墒�，離美好的童年漸行漸遠(yuǎn)�？晌覀兏幼孕�，歷經(jīng)血和汗的那種體驗(yàn)，憑著認(rèn)真的勁兒，付出了也絕不后悔。
青春，是用不凋謝的.希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼墻鐵壁——固若金湯；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。
青春，哪怕平淡收?qǐng)�，也絕不失望。憑著一份倔強(qiáng)，帶著向往，沖刺無(wú)悔的青春，乘著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造這青春之輝煌。
青春的優(yōu)秀作文 篇13
童年走過(guò)，青春走來(lái)。
青春的我們熱情奔放，青春的我們個(gè)性張揚(yáng)，青春的我們豪情萬(wàn)丈，世界因?yàn)槲覀兌省?/p>
青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會(huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們是快樂(lè)的天使，走到哪里，哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡，歡樂(lè)灑滿(mǎn)人間。
青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫(xiě)照，我們會(huì)用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。青春的我們夢(mèng)想繽紛。夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，遨游太空，為人類(lèi)探索更多的資源；夢(mèng)想當(dāng)一名和平的使者，手持橄欖枝，走到哪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)停息，和平重現(xiàn)。夢(mèng)想當(dāng)一名白衣天使，把病人從疑難雜癥中解救出來(lái)，讓健康和幸福永駐人間；夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，探索那些人類(lèi)未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造出無(wú)盡的財(cái)富，讓人們的生活水平日新月異；夢(mèng)想……
青春的'我們不畏失敗，跌倒了我們會(huì)再爬起來(lái)，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威，敢對(duì)任何事問(wèn)個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。
我們風(fēng)華正茂，我們激情飛揚(yáng)，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實(shí)力派演員，隨時(shí)隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進(jìn)取，所以我們前途無(wú)量。屹立在時(shí)代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會(huì)老，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。
天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無(wú)窮，世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮，我們放聲歌唱——
青春的優(yōu)秀作文 篇14
小S出走了，她父母來(lái)到了學(xué)校，了解情況。
原來(lái)，不過(guò)是一個(gè)工作人員疏忽，在名單中漏計(jì)了一個(gè)人。正巧他認(rèn)識(shí)小S，認(rèn)為她一定在一等獎(jiǎng)中，他便自作主張地添了小S的名字。
知道這一點(diǎn)之后，每個(gè)“好事者”都沉浸在自責(zé)中。小S出走這事，也被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，以至于連校長(zhǎng)都相信，小S是受不了這些壓力而逃走了。
我們隱瞞了小Q的事情。我們并不希望，輿論會(huì)給另一個(gè)人帶來(lái)同樣的結(jié)果……
小Q變得積極起來(lái)了。其實(shí)誰(shuí)也不知道，小S的“逃走”，竟加重了她的負(fù)罪感。她只好用這種方式排解它。她開(kāi)始追問(wèn)小S的行蹤。
這一天，小A請(qǐng)我到他家做客。那個(gè)面色蠟黃的男人，招呼著我，吃了一碗熱乎乎的面條。
“我先走了�！痹邳S昏之時(shí)，他披上大衣，向我與小A告別。
小A撫著“史記”封面，不說(shuō)話(huà)。
“你為什么這么珍重《史記》？”我問(wèn)。
“紀(jì)念把它留給我的人啊……”小A呢喃著。
忽然，一陣“嘀嘀嘀”響起了。什么聲音？我扭頭一看，竟看到一個(gè)怪家伙!一部綠色的機(jī)子，上面長(zhǎng)出幾根歪扭的天線(xiàn)……
“這是我爸爸用來(lái)追查人的儀器。只要一按這個(gè)按鈕，就可以連上人家?guī)У囊苿?dòng)手機(jī)……哈！它在移動(dòng)！”
“追誰(shuí)啊？”
“小S��！我搜索幾天了，太幸運(yùn)了！走！去找她！”
“這是你爸爸的儀器？”
“是啊，快走吧！”
可是，我還 想了解，這個(gè)撲朔迷離的.男孩身上 到底發(fā)生過(guò)什么 事。“你媽媽呢?”
“我媽媽……”他竟然用一種從未有過(guò)的眼神黯淡地看了我一眼，隨即又用正常的聲音說(shuō)“問(wèn)這干什么！快去追��！我已經(jīng)通知了幾個(gè)同學(xué)，快去公園！她在那!”
在奔跑的一瞬。那虛掩的門(mén)后，一個(gè)優(yōu)雅的婦人照片閃過(guò)我的眼睛。她靜靜笑著——懷中抱著的《史記》與小A的一模一樣。
青春的優(yōu)秀作文 篇15
鍵入熟悉的網(wǎng)址，一片水藍(lán)呈現(xiàn)在眼前，背景是如花針一樣的細(xì)雨，就如今天的天氣。
“可以聊聊麼？”屏幕上出現(xiàn)這麼一句話(huà)。無(wú)聊，又是一個(gè)無(wú)聊之徒！想關(guān)閉這個(gè)窗口。不料冷冰冰的手卻不聽(tīng)使喚，點(diǎn)開(kāi)“查看資料”，“昵稱(chēng)：雨…不是學(xué)生的不要來(lái)煩我，喜歡說(shuō)‘哦’的別來(lái)找我”—這是他的資料。這個(gè)家伙還挺狂妄嘛。我不禁暗暗發(fā)笑，輕輕點(diǎn)了一下“通過(guò)驗(yàn)證”。
已不記得我們開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)了些什么，更不會(huì)對(duì)他有什么特殊的記憶。他不過(guò)是一個(gè)陪我打發(fā)無(wú)聊時(shí)光的“無(wú)聊一族”罷了。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面頰，雨還在飄。我呵了呵冰冷的手指，索性以一句結(jié)束了對(duì)話(huà)，徑直走出了網(wǎng)吧。這個(gè)時(shí)候，這種心情，我沒(méi)有理由還龜縮在網(wǎng)絡(luò)的一角，吹吹風(fēng)淋淋雨也好。走在大街上，風(fēng)將我的頭發(fā)吹起，在我眼前，把世界分割成無(wú)數(shù)的小塊。我步入雨簾，雨點(diǎn)輕輕的落在我的頭上、面頰上，也流到我的心里，冰冰的，涼涼的。我望著天空，望著從天而降的雨，在雨中漫步，任憑雨水打濕我的.衣服。
那次淋雨以后，我病了一場(chǎng)，但我依然無(wú)法拒絕雨的誘惑，依然向往雨的世界，依然喜歡雨的感覺(jué)。那種感覺(jué)是不能用言語(yǔ)表達(dá)�！澳阆矚g淋雨？”那個(gè)“雨”問(wèn)我，“雨”總是離不開(kāi)“雨”的話(huà)題，我想�！跋矚g嗎？”我問(wèn)自己。答案當(dāng)然是肯定的。那種美好的感覺(jué)，那種洗盡心靈的感覺(jué)，是我一直追求的。
“當(dāng)然，在雨中的感覺(jué)真美！”
“不，你不懂，當(dāng)雨真的落到身上的時(shí)候，反而沒(méi)有了感覺(jué)……”
難道雨対雨的詮釋也是最獨(dú)特的麼？
“看得出，你并不樂(lè)觀、愉快，對(duì)嗎？”我試探著敲擊過(guò)去。
“可是我在努力改變我自己，因?yàn)樯钐幪幹档昧魬�。你看那個(gè)笑口常開(kāi)的彌勒佛……”
“這是你自己改變自己的原因吧？”
時(shí)間在悄悄流逝。只記得那一晚，冰冷的手指在鍵盤(pán)上跳躍著，記錄著我和“雨”共同譜出的音符。處在不同的城市，相隔千里的我和“雨”因?yàn)榫W(wǎng)，因?yàn)椤坝辍北舜擞上嘧R(shí)到熟悉。在屏幕的背后，或許隱藏著溫情的笑臉和充滿(mǎn)渴望的眼睛…而與此同時(shí)，我又在對(duì)自己說(shuō)：“你從不相信網(wǎng)絡(luò)！因?yàn)槟抢锏囊磺卸际翘摷俚�。”是的，但雨和我的聊天卻又分明給了我無(wú)窮的慰藉。
以后每天下雨的時(shí)候，我總會(huì)不由自主的想到雨，想那雨天里的邂逅，還有那個(gè)喜歡雨的陽(yáng)光男孩。
窗外，雨還在下著，我已不再孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛幸粭l小溪在我的心中緩緩淌過(guò)。
青春的優(yōu)秀作文 篇16
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求”。
青春——這個(gè)曾被我們無(wú)數(shù)次吟誦、無(wú)數(shù)次詠嘆、無(wú)數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時(shí)，總不免出奇地慷慨，猶如百萬(wàn)富翁一擲千金地?fù)]霍無(wú)度。
歐陽(yáng)斌的《青春如夢(mèng)》中提出這樣一個(gè)挽留青春的妙計(jì)——“減少十歲”。即將自己的年齡按實(shí)際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應(yīng)的調(diào)整。不可否認(rèn)，這的確可以產(chǎn)生一種補(bǔ)償效益，至少可以在心理上彌補(bǔ)些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴(lài)生理而是依賴(lài)于心理。事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯(cuò)了。青春絕不是青年的專(zhuān)利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過(guò)生理?yè)碛星啻旱镊攘�，是因�(yàn)樗皇苋魏螘r(shí)空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計(jì)又是那么不現(xiàn)實(shí)，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢(mèng)時(shí)光時(shí)的自嘲自解罷了。如果說(shuō)這是一個(gè)妙計(jì)，我倒會(huì)認(rèn)為它更像一個(gè)“損計(jì)”。
如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢(mèng)——
青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛(ài)在心里編織著未來(lái)的夢(mèng)幻——可在這令色彩傾慕的時(shí)代，令太陽(yáng)眩暈的年華里，有多少愛(ài)我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？在我心里，一個(gè)步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅(jiān)持，那便是學(xué)習(xí)，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當(dāng)意識(shí)到青春將要告別時(shí)，才驀然醒悟：一個(gè)凝重而悲涼的時(shí)刻降臨了！
生活的熱望永遠(yuǎn)是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開(kāi)始！
聆聽(tīng)著五四的旋律，談起青春的美麗，“青春多美好啊！“
青春可能就像風(fēng)一樣的靜靜溜走，有人說(shuō)，那有什么！只要年輕的時(shí)候多做值得的.事，不放過(guò)每一滴青春的甘露．青春怎么會(huì)像風(fēng)一樣呢？
或許，作為一位老者來(lái)講，他同意這種說(shuō)法．可是，誰(shuí)不知道，只有經(jīng)歷過(guò)才懂得挽留，只有失去后才懂得珍惜．
我們像是新生的嫩芽，帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)誕生在世界上．我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野．對(duì)任何事情都充滿(mǎn)好奇．就像我的長(zhǎng)輩們常常告訴我：“騎自行車(chē)不要東張希望！”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤，會(huì)給青春節(jié)約好多有益的空間啊！
可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來(lái)譜，怕什么��！
所以呢！青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。
不過(guò)，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)激情，帶來(lái)敢于發(fā)現(xiàn)，敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。
我輕聲地念道：“人生啊人生，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！”
青春的優(yōu)秀作文 篇17
青春，一個(gè)陌生的字眼，但，十四年后的我還是與他相見(jiàn)了。 如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。
青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，責(zé)任是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。
青春是知了歡躍的盛夏里的紅，責(zé)任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮兒。
青春是果實(shí)累累的金秋里的黃，責(zé)任是握著“豐登五谷”這把鐮刀的莊稼漢。
青春是雪延遍野的寒冬里的白，責(zé)任是撐著“無(wú)所畏懼”這根雪杖的攀登者。
青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇，只要輕輕拂過(guò)，就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調(diào)皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò)，她在追求著完美。
青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著無(wú)限的活力。
青春，也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的太陽(yáng)都是新的。
青春它不是朱唇紅顏，它是積極進(jìn)取、不屈不撓、一往無(wú)前、自強(qiáng)不息。青春是人生飛瀑中那騰起歡躍的浪花。責(zé)任它不是含糊推諉，它是那一句“為中華之崛起而讀書(shū)”的回音，它是那一句“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的果敢。
青春它不是粉面桃腮，它是迎難而上、任勞任怨、吃苦耐功、自尊自信。青春是生命甘泉中那翱翔深潭的游魚(yú)。責(zé)任它不是吞吐閃躲，它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄，它是那一句“你不站崗，他不站崗，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家，我來(lái)！”的豪邁。
青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛(ài)惜青春，世界上沒(méi)有比青春更好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，你想成為什么就能成為什么。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四�，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的'照耀；因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì)有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。
感謝你，多彩的青春！
青春的優(yōu)秀作文 篇18
席慕容說(shuō)：“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。”這句話(huà)如當(dāng)頭棒驚醒了青春路上的人。
記得剛剛聽(tīng)這句話(huà)時(shí)，還蒙蒙朧朧的，只覺(jué)得它很經(jīng)典．所以當(dāng)時(shí)，就如小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心．如今，真正成了局中人，才理解和體會(huì)了它的內(nèi)涵。
品著青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思緒分飛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感覺(jué)它正在一滴一滴地滲漏．散落在地上的每一滴都倒映出昔日的'時(shí)光：吝嗇課堂的語(yǔ)文老師的背影總是浮現(xiàn)出來(lái)，無(wú)聊的數(shù)學(xué)游戲，函數(shù)圖像，也常常搞得人昏頭轉(zhuǎn)向，還有歷史，政治……
我使勁地吸著青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，這似乎并不能如愿以?xún)敚驗(yàn)槲抑牢沂遣荒軐⒂甑挝甑模晕抑缓么蜷_(kāi)大腦中的存儲(chǔ)器，記錄下這部《青春之歌》，慢慢地品味。
很喜歡這樣一句話(huà)：走過(guò)歲月，我才發(fā)現(xiàn)世界多么不完美，成功或失敗總有一些錯(cuò)覺(jué)，滄海有多廣，江湖有多深，局中人才了解……
也許是邁進(jìn)畢業(yè)班的原故，總喜歡回憶過(guò)去。然而杜拉斯卻告訴我：如果當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始喜歡回憶過(guò)去的時(shí)候，那么他開(kāi)始老了。我想我也許真的變老了，因?yàn)槲页；匚赌恰肚啻褐琛贰?/p>
春去春又回來(lái)，花謝花又開(kāi)，然而似水的青春，似水的年華，卻是一去不返。想到這些，淚開(kāi)始無(wú)聲地滑落，滴在潔白的紙上，慢慢化開(kāi)。青春如那些花兒，卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的歌“猶記得那年我們都還很年幼，而如今琴聲悠悠我的等候你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)�！睙o(wú)力地失去生命中的那些花兒，那些年少輕狂的日子如水一樣劃過(guò)心間，那一張張明媚的笑臉，成了永世難忘的畫(huà)面。
門(mén)掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。
無(wú)聲的歲月匆匆流逝青春，在這條青春的路上，我們不應(yīng)該《等待戈多》，所謂往者不可諫，來(lái)者猶可追。青春的我們更應(yīng)該去奮斗，去拼搏，去付出，等到收獲的季節(jié)，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，才會(huì)有人生的精彩。
青春的優(yōu)秀作文 篇19
青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無(wú)法呼吸，卻又無(wú)比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來(lái)的、淺淺的疼痛。那痛，無(wú)言，明媚，傷感，無(wú)窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時(shí)寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常用到的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得能用上這些詞，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時(shí)間車(chē)輪不停的前行，越來(lái)越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來(lái)形容時(shí)光飛逝，更是用來(lái)記錄你的人生歷程的碑文。
如今已過(guò)弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那么的快樂(lè)，那么的'悠閑，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，不像現(xiàn)在每天都要為自己未來(lái)的生活，工作以及家庭而努力掙取，個(gè)中滋味也許只有自己才能體會(huì)。雖然青春已逝，但是時(shí)光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。
可是，曾經(jīng)陪伴著的人，依舊能想起溫?zé)岬氖终�，和厚�?shí)的懷抱，體溫曾傳遞過(guò)來(lái)，那是記憶中最柔軟的地方。時(shí)光從來(lái)不曾老去，而我們的青春，終究會(huì)在某段時(shí)光的節(jié)點(diǎn)，以不舍的姿態(tài)畫(huà)上句號(hào)。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)光的小路上，即便是滿(mǎn)地塵埃，也會(huì)在你走進(jìn)時(shí)，舞動(dòng)起來(lái)，此時(shí)在光線(xiàn)的映襯下，倒顯得浪漫起來(lái)，不再哪么零亂不堪�；蛟S只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會(huì)最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點(diǎn)綴你人生的時(shí)光，成就了各自的獨(dú)一無(wú)二。
如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長(zhǎng)的時(shí)光中，當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí)，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過(guò)，慢慢地，漫過(guò)了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會(huì)了佛所說(shuō)的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)單。青春已逝，時(shí)光猶在。
歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無(wú)論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。
青春的優(yōu)秀作文 篇20
很多生在那個(gè)90年代的孩子。94注定了我的姿態(tài)。不知道所謂的“青春疼痛文學(xué)”是否已經(jīng)成為了一中較為普遍的社會(huì)現(xiàn)象，我認(rèn)為是的，因?yàn)?0后的字已經(jīng)太普遍了。
爛俗么？跟風(fēng)么？模仿么？有哪位前輩的身影么？那是旁觀者無(wú)話(huà)可說(shuō)時(shí)說(shuō)尋求的托詞吧。無(wú)論怎樣我們還都存在于未知的青春。我們的“疼痛青春”正在釋放中。很多人看著90后的文章會(huì)說(shuō)“我那時(shí)也寫(xiě)過(guò)這樣的文章啊”“那個(gè)時(shí)候有很多思想跟這個(gè)很接近”。這是必然的吧，因?yàn)槊總�(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春。很多人看著90后的文章會(huì)說(shuō)“看看現(xiàn)在的孩子都早熟成什么樣了”“什么90后的孩子只會(huì)搞些爛俗的非主流”。這也是必然的吧，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)所經(jīng)歷的變化不小了。前些日子87年的哥哥對(duì)我說(shuō)，我怎么覺(jué)得我和你有代溝。說(shuō)可能這就是90后的生活方式吧。那么他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�？戳撕芏嗳藢�(duì)于七七的文或七七的人的謾罵攻擊。我卻實(shí)在是不知道七七有什么錯(cuò)。不過(guò)我現(xiàn)在不是想要為七七所寫(xiě)什么的，因?yàn)樗胝f(shuō)的她自己會(huì)說(shuō)，并且我只是在看到了一些事情后抒發(fā)一些東西。我們青春。我們?cè)趺戳恕?2歲那年開(kāi)始寫(xiě)文，到現(xiàn)在，兩年的時(shí)間，著實(shí)承認(rèn)自己寫(xiě)的不怎么樣，也著實(shí)承認(rèn)文風(fēng)有了太大的變化�；蛘哒f(shuō)的蛻變。現(xiàn)在看看最初寫(xiě)的那些文，也覺(jué)得是堆砌，覺(jué)得是爛矯情。甚至不知道自己寫(xiě)那些文的時(shí)候都在想些什么。
前幾天媽媽看過(guò)我的《無(wú)上追憶》后對(duì)我說(shuō)，你的文沒(méi)有以前那么偏激了。我聽(tīng)后很高興，翻翻那些，的確偏激，每個(gè)字都向著無(wú)限延伸的黑暗飄過(guò)去。看不到蹤影。是沒(méi)有那么多偏激了。沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就想死的念頭。沒(méi)有時(shí)不時(shí)就要大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。沒(méi)有了很多，也失去了很多自己曾經(jīng)認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)失去和或珍貴或不必要的東西。自己放到覺(jué)得很輕松很高興。最初寫(xiě)的那些都不叫文，我可以承認(rèn)的。那些只不過(guò)是對(duì)自己心緒的一種記錄。有這種心緒的人很多，有能力的人將其表述。我們?cè)趯?xiě)的是很多人的心情。矯情的，心情。一個(gè)月前，在寫(xiě)完《無(wú)上追憶》后決定停筆不再寫(xiě)作。這個(gè)決定看起來(lái)似乎是有些大牌了，其實(shí)我寫(xiě)不寫(xiě)又有什么關(guān)系，又有誰(shuí)認(rèn)識(shí)我，寫(xiě)給自己看的而已。請(qǐng)注意，我們時(shí)代的字，是寫(xiě)給自己看的。那些對(duì)這類(lèi)字惡意攻擊的.人，如果你們只是因?yàn)樗鼈兂C情，那么你們的攻擊便大可不必了，真的。因?yàn)槟銈冊(cè)诠羲鼈兊耐瑫r(shí)也在攻擊你們?cè)?jīng)擁有過(guò)的早已被遺忘的青春。曾發(fā)過(guò)一個(gè)帖子，內(nèi)容是我兩本隨筆集與兩本小說(shuō)的網(wǎng)站，是在起點(diǎn)中文網(wǎng)里。
于是有一個(gè)人回帖說(shuō)，此網(wǎng)站的起點(diǎn)太低，有本事讓榕樹(shù)下要你。其實(shí)在很多網(wǎng)里都發(fā)表過(guò)，只不過(guò)是挑了一個(gè)收的比較全的網(wǎng)站。再回過(guò)頭去看他的言論真是可笑。弄得好像我們寫(xiě)文都不知道是為了什么。為了很高的起點(diǎn)么。那可能是他在乎的吧。不管怎樣，有誰(shuí)對(duì)我的文有什么看法，我都不會(huì)說(shuō)什么。說(shuō)過(guò)寫(xiě)的是自己曾有的和現(xiàn)有的心緒。你們想要攻擊我的心緒。沒(méi)關(guān)系。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)過(guò)去了。隨便誰(shuí)對(duì)一些已經(jīng)沒(méi)有意義的只供回味或已被遺忘的心緒有各種各樣千奇百怪或好或壞的看法吧。都不重要了。我們活在90后。證明我們活在青春中。
青春的優(yōu)秀作文 篇21
急急地走著，忽然，一片落葉從我面前飄過(guò)，它隨風(fēng)蕩來(lái)蕩去，最終極不情愿不落在了地上。我愕然，已經(jīng)到了蕭瑟的秋天了嗎？抬頭望望四周，哦，大部分樹(shù)葉已經(jīng)泛黃了。我似乎已聞到冬天冰冷的氣味了。
放慢腳步，我靜靜地品嘗著這份蕭瑟與孤寂，心隱隱地痛——我竟如此的漠視大自然的微妙的變化了。我是該慶幸呢，還是悲哀？我不是努力想讓自己心如止水嗎？
我不是努力想和外界隔絕嗎？這偌大的校園，我只識(shí)得幾個(gè)人，走在校園里，再也不會(huì)遇到對(duì)我微笑的臉，再也不會(huì)聽(tīng)到那一聲聲親切的“嗨”我只有孤寂地面對(duì)每天的太陽(yáng)和月亮好吧，我對(duì)自己說(shuō)，“既然命運(yùn)讓我孤獨(dú)，我又何必再做無(wú)謂的`反抗？！”
一天天地我感覺(jué)自己的心在下沉，下沉日子像一條平靜的河，緩緩地流過(guò)。一天一封雪白的信箋輕輕地躺在了我書(shū)桌上，那是好友志從聊一寄來(lái)的信：“既然我們選擇了復(fù)讀，就要一如既往地堅(jiān)持下去。雖然我們兩地相離，但我們心心相依，我們堅(jiān)信明天的太陽(yáng)更加美麗！”
壓抑許久的淚水漫漫的滑落臉頰，我知道自己不再形影單只，我對(duì)自己說(shuō)：秋，是一種悲，可那是悲壯，不只是悲哀；秋，是一陣風(fēng)，可那不僅有風(fēng)沙，那更有風(fēng)采！
青春的優(yōu)秀作文 篇22
很多人在問(wèn)，青春是什么？是汗?jié)竦奈璺潜惶咂频淖闱�，還是摔碎的高腳杯？很多人會(huì)有不同的答案，不一樣的青春自然有不一樣的答案。
——題記
青春，懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的'未知路。在那條未知路上，我們也許會(huì)彷徨迷失在那絢爛多彩的霓虹燈里，這時(shí)父母總會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的讓我們按他們的路走，久而久之，我的青春誰(shuí)做主！
也許我們偶爾會(huì)抬起頭望望天上的鳥(niǎo)兒，羨慕它們自由翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，然后幻想之后自己或許也可以像他們一樣自由自在，可是這幻想很快被打破，被冷酷現(xiàn)實(shí)打破；被束縛，被無(wú)情的作業(yè)，父母束縛！也許我們也想放肆飛揚(yáng)，可是總是沒(méi)有勇氣張開(kāi)翅膀，生怕墜落黑暗！
那我們的青春就這樣過(guò)去了嗎？不，不是，不是這樣的！我們可以試試掙脫黑暗，擺脫束縛，放肆飛揚(yáng)。我們要去大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，去盡情揮灑汗水，不去害怕流血流淚，青春不是朱唇紅顏，它是知難而上！
每當(dāng)父母為我們安排各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，我們有沒(méi)有想反抗！縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印�！拔也灰惆才诺那啻�！我要我自己的自由翱翔！”可是這話(huà)，我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，因?yàn)槊靼讜?huì)傷父母的心。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復(fù)一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。也許這個(gè)就是大人的方式，一點(diǎn)一滴的，以不可阻擋之勢(shì)，主宰了我們的青春。
我們也有初心，這話(huà)也許被大人聽(tīng)到又會(huì)認(rèn)為我們叛逆，不懂事，小小年紀(jì)不懂初心，流血流淚的生活遠(yuǎn)不如溫室花朵�？僧吘钩跣氖亲约旱模啻菏亲约旱�，再多的淚，再多的血也該是自己承受的。如果不放手大膽飛翔，未來(lái)會(huì)不會(huì)后悔我為什么不去放手一搏，現(xiàn)在的我們，要做的就是不要讓未來(lái)的自己后悔！
如果人生是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，放肆?xí)?huà)；人生若是一場(chǎng)跑步比賽，就讓我們盡情奔跑，不懼流血。人總是要為自己的青春拼搏，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
青春的優(yōu)秀作文 篇23
青春是什么？青春就是一股沖勁，就是一股能讓你不斷向前的力。
可是有多少人擁有它卻不珍惜它，知道離它遠(yuǎn)去才知道它是如此的珍貴。如《老男孩》中的歌詞：青春如同奔流的長(zhǎng)河，一去不回來(lái)來(lái)不及告別。現(xiàn)在在青春期的我沒(méi)有沖勁，整天游手好閑無(wú)所事事，明明會(huì)考在急卻沒(méi)當(dāng)回事，直到老爸教訓(xùn)了我一頓我才覺(jué)悟。和平常一樣，我放學(xué)回家，我一回家就打開(kāi)電視機(jī)，這時(shí)爸爸說(shuō)：“怎么一回來(lái)就看電視，要會(huì)考還和小學(xué)一樣，你到底要怎樣會(huì)覺(jué)醒啊！難道一定要失敗過(guò)才知道成功的可貴嗎？！”我說(shuō)：“我上路5天的課了，頭都大了，不放松一下腦袋都快炸了，還有我怎么會(huì)失敗呢？我從未失敗過(guò)，以前一樣，現(xiàn)在也一樣。”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)走到了一邊，從口袋里拿出一包煙，抽出一根，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃煙頭，深深地吸了一口說(shuō)：“對(duì)�。∧銖膩�(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，對(duì)，我小時(shí)候也是像你這樣，本來(lái)只有努力就可以過(guò)上比這個(gè)更好的日子，但是就是應(yīng)為這句話(huà)，所以就對(duì)自己放松了，就出去和那些不好的`人玩去了。一開(kāi)始還好，到了后來(lái)我在上課他們也叫我去玩，不去就打人，最后就變成這樣了，如果不是你爺爺?shù)奈恢每罩�，我就不知道怎么辦了�！笨催@塔說(shuō)話(huà)，他的眼角有一絲的淚光，然后他轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“不要說(shuō)沒(méi)有失敗過(guò)，因?yàn)槟銢](méi)有成為第一，所以你并沒(méi)有成功，一直都是你的孤傲的心理在做怪。所以你還是去讀書(shū)吧！
別到最后和我一樣，一生都只能這樣無(wú)趣的活著，要盡量要自己的生活更精彩�！蔽衣�(tīng)了他說(shuō)的，好像自己是這么一回事，覺(jué)得如夢(mèng)初醒，感覺(jué)整個(gè)人都精神了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“恩，我現(xiàn)在就去讀書(shū)，我會(huì)讓我的生活更加精彩的，不會(huì)重蹈覆轍的�！闭f(shuō)完我便去了房間讀書(shū)，整天呆在房間里讀書(shū)，因?yàn)槲也幌胱屗�，從他的�?huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出了，他把所以得希望都寄托在我的身上�，F(xiàn)在離考試的試卷不遠(yuǎn)了，決定成敗的時(shí)候到了，讓青春盡情的揮灑吧！
青春的優(yōu)秀作文 篇24
災(zāi)難過(guò)后，一切重建，宛如新生，我們?nèi)绱诵疫\(yùn)．
還記得天中那不太平靜的一年嗎？
米砂那純真的友誼與愛(ài)情；莫醒醒那頑固的交替性暴食厭食癥；路理那細(xì)心的報(bào)恩；米礫對(duì)那傻傻的愛(ài)情付出的瘋狂；蔣藍(lán)那卑微的驕傲下掩藏的哀傷……
他們紀(jì)念著我不曾有過(guò)的轟轟烈烈的青春，對(duì)友情的信任與體諒，對(duì)親情的依戀與不舍，對(duì)愛(ài)情的`執(zhí)著與瘋狂，無(wú)不撞擊著每一顆青春的心．
離開(kāi)了天中這不平凡的生活，他們都蛻變了．
斷背，這個(gè)幾年后會(huì)被她們一笑而過(guò)的詞，見(jiàn)證了她們友情的無(wú)堅(jiān)不摧，離別前夕的互相諒解，帶走的還有遺憾，她們之間的故事真的太多，你還都記得住嗎？
江愛(ài)迪生的愛(ài)讓醒醒的病不治而愈，像他說(shuō)的：“就這么簡(jiǎn)單!“
路理的有勇氣去等，去創(chuàng)造，去改變是他真正配得上“王子”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我們的公主“米砂”，也等待著這已知的幸福。就如那張卡片上所說(shuō)的：“真正的愛(ài)情永遠(yuǎn)都不會(huì)彼此失散！”
蔣藍(lán)與阿布，以?xún)簳r(shí)的風(fēng)箏牽著他們現(xiàn)在的幸福，發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑讓蔣藍(lán)得到了真正的美麗。
那刻有“Bebrave“的白色沙漏見(jiàn)證了兩個(gè)人的內(nèi)心之痛，也帶給了兩個(gè)人疼痛時(shí)的勇氣，而當(dāng)那巨大的白色沙漏出現(xiàn)在醒醒面前時(shí)，見(jiàn)證的則是疼痛的結(jié)束，幸福的開(kāi)始。
99秒，看那砂子，滑下。
災(zāi)難過(guò)后，一切重建，宛如新生，他們?nèi)绱诵疫\(yùn)！
青春的優(yōu)秀作文 篇25
我們期盼的青奧會(huì)即將在2014年的南京舉行。為了迎接這次青奧會(huì)，我們整個(gè)城市都在忙碌著，準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。
為了迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明，講禮貌，加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良團(tuán)結(jié)友愛(ài)，健康向上的好少年。青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化的`盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。
愛(ài)護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，從我做起，撿起身邊每一片垃圾，創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境，來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。樹(shù)新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言，給青奧會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，爭(zhēng)做青奧小主人。
青春的優(yōu)秀作文 篇26
青奧會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，在電視、地鐵、公交車(chē)上常常聽(tīng)到人們?cè)谡勄鄪W。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)上初中的大姐姐，光榮地被選為青奧志愿者了，放學(xué)后，她還要接受專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，我很羨慕她哦。
但是，我現(xiàn)在能做的就是做個(gè)文明小市民，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不橫穿馬路，按信號(hào)燈指示走，坐車(chē)不搶位置，主動(dòng)讓座。
另外，我還要提醒身邊的人也做文明市民。到時(shí)候，地鐵三號(hào)線(xiàn)開(kāi)通了，我到龍江就更方便了，我可以到奧體中心看自己喜歡的`比賽了，我要為中國(guó)隊(duì)加油、助威，我真的好期待青奧會(huì)快點(diǎn)到來(lái)哦！
青春的優(yōu)秀作文 篇27
在不知不覺(jué)之間，我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，我們正在長(zhǎng)大，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)度，跨入青春的大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗的春天。
我們班上有些女生發(fā)現(xiàn)自己臉上長(zhǎng)了許多小痘痘，就整天為這幾顆痘痘愁眉不展，用疑惑的心情想：為什么別人沒(méi)有，我卻有呢?其實(shí)，這是正�，F(xiàn)象，不必那樣在意它。雖然長(zhǎng)在臉上不好看，但它表明了你已經(jīng)進(jìn)入了青春期。還有些男生突然間長(zhǎng)了胡子，但他們并沒(méi)有那么好奇，因?yàn)樗麄兊陌职植皇墙?jīng)常刮胡子嗎?這也是平常的，我們的身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢，有的先橫向發(fā)展，有的先縱向拉長(zhǎng)。即使同一個(gè)人，其不同身體部位發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但是我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開(kāi)出美麗的.花，是果樹(shù)總會(huì)結(jié)出成熟的果，我們所需要的是時(shí)間和耐心。
青春期心理充滿(mǎn)著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們所需要成長(zhǎng)過(guò)程中的正�，F(xiàn)象。我們可以采取聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)信、談心、運(yùn)動(dòng)等方法來(lái)克服，因此也會(huì)從中感到幸福。
有人說(shuō)：青春之所以幸福，因?yàn)樗星巴荆∥覀円湎啻骸?/p>
青春的優(yōu)秀作文 篇28
小橋流水，農(nóng)戶(hù)人家。波光粼粼的河塘里，倒影出黃昏溫暖醉人的霞光。河面上搖曳著好脾氣的蘆葦，搖頭晃腦的，甚是高興。我托著腮，趴著車(chē)窗上，看著沿途的這些美不勝收的風(fēng)景。
終于到了，帶著疲累的身軀，我叩響了外婆家的大門(mén)。暗紅色的木門(mén)隨著歲月的侵蝕，不得不卸下原先的“濃妝淡抹”，青春已不在了。
飯桌上，筷子交錯(cuò)間，我注意到，外婆沉默著，像是考慮了一會(huì)兒，便離開(kāi)飯桌。我疑惑地看著外婆，只見(jiàn)她打開(kāi)了一個(gè)柜子，拿出了一個(gè)五顏六色的東西。我正納悶著，坐在一旁的老媽卻先叫了一聲：“媽?zhuān)@是……”是一個(gè)做工精細(xì)的風(fēng)箏。細(xì)細(xì)一看，上面的花兒還是繡上去的。風(fēng)箏？外婆拿著風(fēng)箏做上面？老媽囁嚅道：“你看你，我開(kāi)個(gè)玩笑而已，還當(dāng)真了。”外婆倒是很堅(jiān)定：“答應(yīng)過(guò)的就得兌現(xiàn)�！�
我聽(tīng)得一頭霧水，仿佛外婆和媽媽在演著我們聽(tīng)不懂的啞劇。看著老爸心領(lǐng)神會(huì)的笑容，我仔細(xì)回想，稍稍有了些頭緒。如果沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，還得從上回回來(lái)說(shuō)起。
當(dāng)時(shí)老媽在幫著外婆整理房間，找出了一只我小時(shí)候放的風(fēng)箏。老媽拿著風(fēng)箏，抬頭望了望外婆，欲言又止，最終還是開(kāi)口道：“媽?zhuān)浀眯r(shí)候，我跟你鬧了很多次，就是想要得到一只風(fēng)箏……現(xiàn)在想想，其實(shí)也無(wú)所謂的，鄰居家的小孩都有，我借來(lái)玩就是……可是，拿時(shí)候就特別地固執(zhí)，就想擁有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。不過(guò)，這都是過(guò)去的`事情了……”正在疊衣服的外婆愣住了，要把衣領(lǐng)翻過(guò)來(lái)的手遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒又動(dòng)了起來(lái)。這畢竟都是很久以前的事情了，沒(méi)想到，外婆仍記在心上。
老媽捧著這一只風(fēng)箏，放也不是，收也不是：“媽?zhuān)覜](méi)有想到，你還記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)。媽?zhuān)x謝你。不過(guò)我都這把歲數(shù)了，這把老骨頭哪里經(jīng)得起這個(gè)呀！我看還是算了……”“那怎么行呢？媽都做好了，好歹放一下啊，再說(shuō)年齡不是問(wèn)題。只要還能跑，就不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)！”老爸發(fā)話(huà)了�！皩�(duì)，明天咱娘倆一塊兒去，小丫頭也去！”外婆看著風(fēng)箏，堅(jiān)定地說(shuō)。
搖曳的蘆葦，金黃的麥地，要是仔細(xì)看，你一定能看見(jiàn)外婆、老媽和我。不，是三個(gè)女孩兒！
青春不會(huì)隨著歲月而流逝，它是永明燈，是常青樹(shù)，只要我們活在幸福里！
青春的優(yōu)秀作文 篇29
伸開(kāi)雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫(huà)卷。
青春是一場(chǎng)不散會(huì)的宴席，每一個(gè)個(gè)人充斥的歡樂(lè)，但也有受傷。我們快樂(lè)并痛苦著，這就是我們的青春，這就是我們的人生，或許《17歲那年的雨季》就是在描繪我們的青春。
青春美麗而又可貴。你還記得我們?cè)?jīng)一起瘋過(guò)的同學(xué)嗎？你還記得曾經(jīng)我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴嗎?平凡而又不一樣的人生，但這條平凡之路上有著我們的陪伴，我們并不孤獨(dú)�；蛟S我們也曾想過(guò)留住過(guò)去，一個(gè)人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書(shū)，除了些許感動(dòng)之外，再也沒(méi)有那種想要痛哭一場(chǎng)的感覺(jué)。曾經(jīng)一起大笑過(guò)的朋友，似乎也成了陌路。也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧，得到的同時(shí)也會(huì)失去了。青春就像是一場(chǎng)大戲，每個(gè)人都是演員，卻沒(méi)有所謂的主角，每個(gè)人都只是匆匆走個(gè)過(guò)場(chǎng)，再匆匆離開(kāi)，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。請(qǐng)珍惜，珍惜現(xiàn)在身邊的朋友，他們會(huì)為了你流淚，那個(gè)時(shí)候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現(xiàn)在和家人相處的時(shí)光，時(shí)光是這個(gè)世界上過(guò)得最快的東西；珍惜你現(xiàn)在度過(guò)的喜、怒、憂(yōu)、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的`一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇。
懵懂的我們，懵懂的青春。命運(yùn)的殘酷，朋友的離別。命運(yùn)總喜歡
捉弄我們，但是我們就像玩偶，不發(fā)反抗，但我們至少可以珍惜身邊的人。離別不是最可怕的，沒(méi)有了情分才是最可怕的。
愿歲月的年輪善待每一個(gè)放縱不羈的少年，愿歲月可以容我們?cè)侬偪�，再去享受最純真的友情。我們保持著�?duì)青春的敬畏，但又保持著純真的依戀。
讓我們?cè)俜判娜ワw吧�。。�
青春的優(yōu)秀作文 篇30
青春總是美好的，十五六的年紀(jì)，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……
——題記
有的時(shí)候，人生就像一首歌。準(zhǔn)確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習(xí)……
黑夜籠罩著這座落寞的城市，空氣里充滿(mǎn)了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著充滿(mǎn)我與他回憶的道路，自以為恢復(fù)的'我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。
花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續(xù)著自己的悲傷……
第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話(huà)時(shí)溫柔的語(yǔ)調(diào)�！澳且欢�，我們?cè)倪B心，我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應(yīng)該開(kāi)放在15歲，也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線(xiàn)中，只剩各自的回憶�！翱上Р皇悄悖阄易叩阶詈�，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……
終于，一首梁靜茹的《分手快樂(lè)》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂(yōu)傷，反倒釋然。
雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。
青春永無(wú)對(duì)錯(cuò)，本是一場(chǎng)花落。
青春的優(yōu)秀作文 篇31
四維說(shuō)：青春是陣偶爾刮過(guò)的風(fēng)，不經(jīng)意間已吹得我淚流滿(mǎn)面。
青春并非是一陣偶爾刮過(guò)的風(fēng)，她曾很努力，甚至張揚(yáng)地刮過(guò)，她想讓每一個(gè)青春中的孩子知道，她正經(jīng)過(guò)某某某的身邊，是你，是他，或是我。只是有太多太多的孩子沒(méi)有聽(tīng)到它的聲音，沒(méi)有看到她的張揚(yáng)，就那么無(wú)聲無(wú)息地讓她走了，不曾露出挽留的'神情。而她又未曾不一不三回頭地戀著我們，只要一聲“別走”，或許她就可以多停留一會(huì)兒。但我們只顧著玩自己的，玩得忘乎所以。猛然醒悟，發(fā)現(xiàn)我們什么都沒(méi)留下，就已白發(fā)蒼蒼，人老珠黃，又怎么不會(huì)淚流滿(mǎn)面呢？
青春中的我們，可以什么都不管，什么都不顧。因?yàn)檫@時(shí)，我們的勇敢和叛逆，是任何一個(gè)時(shí)間段的我們都無(wú)法比擬。于是我們就義無(wú)返顧地做著我們想做的事情，聽(tīng)著我們想聽(tīng)的音樂(lè)，在角落里搖頭晃腦。卻渾然不知多年后的我們，只會(huì)有一頭的白發(fā)，然后只是兩手空空地多在角落里哭泣。所以我們不可以這樣渾渾噩噩地過(guò)著，不可以讓我們什么都還沒(méi)做就突然地老去。我們應(yīng)該在老去的時(shí)候，腦中還有很多值得我們回憶的事，胸中充滿(mǎn)著甚至一不小心就會(huì)溢出來(lái)的知識(shí)，有著一段風(fēng)光旖旎色彩斑斕的青春生活。
青春的優(yōu)秀作文 篇32
坐在教室那個(gè)被人遺忘的角落里，靜靜地翻著手中泛黃的粗糙的紙頁(yè)，是我所喜歡的那種，帶著些許古典氣息，摻和著紙的氣息，還有手指摩挲紙張的聲音，令我沉迷。
那個(gè)不過(guò)大我?guī)讱q的新銳作家一遍又一遍地述說(shuō)著自己的青春，愛(ài)情，遙不可知的將來(lái)和糟糕的現(xiàn)在。
現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)間借著文字傳遞到我時(shí)，現(xiàn)在已成為他的過(guò)去了，他早已跨過(guò)那道門(mén)檻，在上海大學(xué)繼續(xù)自己的春秋大夢(mèng)。而我，還在靠著他那高中時(shí)代的文字來(lái)點(diǎn)安慰，讓我在地獄的路上不至太過(guò)孤獨(dú)。
青春散場(chǎng)。我知道無(wú)論甘世佳還是郭敬明都在那兒痛苦又有些矯情地低訴自己的青春。如何燦若櫻花，如何滿(mǎn)地飄落，如何一切歸零。透過(guò)所有的布景所有的道具所有的語(yǔ)言所有的故事，都是一個(gè)結(jié)局。青春散場(chǎng)。散場(chǎng)。
十七歲開(kāi)始蒼老，這怕是取于安妮吧，她在自己的書(shū)中重復(fù)著一句話(huà)：十七歲后，不再相信愛(ài)情。透著那么多滄桑與絕望，我不知我的心靈是否已開(kāi)始了他的蒼老，抑或，他從來(lái)就沒(méi)有放開(kāi)過(guò)。沒(méi)有快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年，沒(méi)有浪漫不羈的少年，青春對(duì)于我是那樣的貧乏，我亦不會(huì)用筆編織那些令少男少女們沉醉的故事，更何況我沒(méi)有他們那樣的才能那樣的煽情，但我一樣不自由，在高考面前，無(wú)奈地面對(duì)。
他們似乎都很喜歡安妮，那個(gè)作品中永遠(yuǎn)散發(fā)著詭異和絕望氣息的女人，在甘世佳的書(shū)中我看到了大片大片安妮的文字，陰郁的，無(wú)望的。而我固然欣賞安妮的華麗、陰郁，卻太怕沾染她那絕望的氣息，但我不正是被她的絕望和放逐吸引來(lái)的么？
我還有責(zé)任，我不能那么快地蒼老，沉淪，為什么八十年代的孩子都這般迷茫？那些文字，只會(huì)讓我更加沉陷。
有時(shí)在急速奔跑或在操場(chǎng)上拼命搶球的時(shí)候，會(huì)感到鮮活的.血液在身體中流淌，完全不同于那個(gè)茫然無(wú)措遲疑冷漠的自己。在那一瞬間，我很想不在激烈中死去，或是重生，雖然在平時(shí)我害怕激烈，在生活中我只是個(gè)不起眼的角色，過(guò)著孤獨(dú)的搖擺不定的生活。
我沒(méi)幾個(gè)朋友，我想那是敏感和喜怒無(wú)常的緣故，看郭敬明寫(xiě)他和那一大群朋友時(shí)我真的好難過(guò)。我在心中恨他的奢侈，他在那么一大群關(guān)心喜歡他的人中固執(zhí)地向外面的世界呼喊著自己的孤獨(dú)，這是件可恥的事情，有時(shí)獨(dú)自在秋夜下的水杉路中行走時(shí)，看著那些暈黃的燈光，心中就很恍惚。我想我并不是害怕寂寞的人，他一直與我相伴，但那時(shí)卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)瑟瑟秋風(fēng)穿過(guò)胸膛的聲音，空無(wú)一物，甚至聽(tīng)不到心跳。
而這一樣是青春，是不配用那么美麗字眼的青春，我甚至寧愿相信自己沒(méi)有青春，也不愿用那兩個(gè)在我心中無(wú)比神圣的字眼。然而，這就是生活，殘忍得無(wú)法讓你接受的真實(shí)，平淡得令你窒息，卻還要你賠上笑臉相迎。猛然想起泰戈?duì)柕哪蔷湓?huà)：“世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌聲作報(bào)酬”，也許是吧。
過(guò)了這個(gè)夏天，請(qǐng)讓我離開(kāi)，郭敬明終于離開(kāi)了。他在上大學(xué)呢，我想在我上了大學(xué)后又會(huì)如何回憶自己的青春。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)記憶已經(jīng)偷偷溜走時(shí)我會(huì)怎樣地哭泣，我會(huì)一個(gè)人在角落里靜靜喝醉，然后遺忘。
青春那場(chǎng)無(wú)味的電影，一散場(chǎng)，一切都空蕩蕩的了。
追逐的，哭泣的，終要散去。
青春的優(yōu)秀作文 篇33
隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們初三了，我們?cè)黄鹋�，曾一起拼搏，曾一起奮斗，我們從初步踏進(jìn)校園的那個(gè)天真無(wú)邪的兒童演變成了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重的少年。
這三年，我在學(xué)校遇到各種挫折，甚至學(xué)習(xí)中的困難，每次都是同學(xué)們陪我度過(guò)的，一年后的六月份，我們即將面臨著人生的第二場(chǎng)中考，我們緊張激動(dòng)甚至難過(guò)，我們彼此心連心，一起努力。
別人說(shuō)初三的生活是痛苦的.，是悲慘的，是沒(méi)有彩色的，可我認(rèn)為初三的生活很多姿多彩，這年的我們一起為了將來(lái)的夢(mèng)想拼搏，我們不怕苦不怕累，我們承擔(dān)起了一份又一份的責(zé)任。
青春如水，流走了就再也回不去了，為了初三，我們隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
房間安靜的能聽(tīng)到母親的呼吸聲，母親在我身旁給我拿參考書(shū)給我解題，其實(shí)我知道她是怕我孤獨(dú)，每次看到她疲憊的眼睛，我都忍不住讓淚水滴落。
時(shí)鐘指向到了十二點(diǎn)，我終于完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)了，望著窗外，月色很美，可我卻無(wú)心去欣賞，反倒看著在窗上倒映出母親趴在書(shū)桌熟睡的樣子，此刻的她睡熟的就像個(gè)嬰兒，讓人不忍心喊醒，風(fēng)吹進(jìn)房間，我趕忙給母親披上衣服，然后悄悄關(guān)上房門(mén)離開(kāi)，回到房間時(shí)，看到桌面上有一碗雞湯，下面壓著一張紙條，也不知道是母親什么時(shí)候熱的湯，我連忙喝下，心暖暖的，淚水不經(jīng)滴落。
青春的優(yōu)秀作文 篇34
2014年，全世界青奧會(huì)將在南京舉行。在這振奮人心，即將到來(lái)的時(shí)刻，我們南京的每個(gè)人，一定要注意自己的形象和氣質(zhì)，給世界各國(guó)人們留下美好的印象，熱愛(ài)我們可愛(ài)的南京。
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，從現(xiàn)在起，我要從自身做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌、自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)南京的一草一木，努力學(xué)習(xí)，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)力量，與奧運(yùn)共同成長(zhǎng)。在奧運(yùn)即將到來(lái)的日子里，我努力了解南京城市的變化，并學(xué)習(xí)用流利通順的語(yǔ)言介紹南京的`風(fēng)采，讓客人們感受南京人的熱情。從現(xiàn)在起，我們就要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
發(fā)現(xiàn)地上有垃圾和雜物要及時(shí)清理，還要帶領(lǐng)周?chē)男∨笥压餐P(guān)心青奧會(huì)的到來(lái)。雖然這些小事微不足道，但只要大家堅(jiān)持做，相信南京一定更加干凈美麗。奧運(yùn)會(huì)，您就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們一起來(lái)用心參與，用心呵護(hù)。我愛(ài)青奧會(huì)。
青春的優(yōu)秀作文 篇35
走過(guò)童年，慢慢駛向的就是青春了。青春是什么？是上帝給予我們最珍貴的禮物嗎？青春對(duì)于每個(gè)人的理解都不同。但我想，在我思考的那一瞬間，青春正閃爍著光芒。青春是煩惱的。青春的我們長(zhǎng)大了，不能再依偎在父母身邊了；我們也該做飛翔的`雄鷹了。長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們要獨(dú)自面對(duì)挫折、困難，獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)和別人相處，學(xué)會(huì)跌到了不哭泣，自己站起來(lái)了......
從那以后，我們失去了童年的自由自在，委屈時(shí)，不能大聲喊出來(lái)，只能偷偷寫(xiě)日記。這一刻，我們都抱怨青春。青春給我們的煩惱中夾著快樂(lè)，爬起來(lái)后有喜悅；成長(zhǎng)也是喜悅。請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。青春是一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)平常，才能領(lǐng)悟到青春的味道；青春是一束芳香的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì)到青春的香味；
青春是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，只有流連忘返，才能感受到青春的節(jié)奏。不管怎樣，青春總是與你同伴，她的許多奧妙等著你去開(kāi)發(fā)。
青春的優(yōu)秀作文 篇36
我們都已不是那個(gè)傻傻的匹諾曹，癡癡等待著飛往幸福國(guó)度的馬車(chē)。似乎我們還沒(méi)享受完無(wú)憂(yōu)的童年，就已經(jīng)在懵懵懂懂的淡水生活里，悄悄踏入青春的扉頁(yè)……
——題記
當(dāng)我還是個(gè)小囡囡的時(shí)候，
少一支爸爸不給的波板糖會(huì)鬧得驚天動(dòng)地；
少一串和小伙伴在一起時(shí)分不到的小貝殼會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
但是，曾經(jīng)的那個(gè)幼稚童貞的我，也開(kāi)始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就亂說(shuō)“如今物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的.我，總是讓我覺(jué)得想笑，是呵，虛偽得天真。還沒(méi)經(jīng)歷一丁點(diǎn)滄桑，憑什么像個(gè)長(zhǎng)者。不過(guò)現(xiàn)在我可談青春，因?yàn)槲艺娴氖窃诓恢X(jué)中踏入了青春的旅途，我正打算著怎樣讓我的青春如何奏起美妙的旋律……
青春的優(yōu)秀作文 篇37
青春是一本書(shū)，苦澀難讀；青春是一棵樹(shù)，愈發(fā)蓬勃；青春是醇香四溢……在這充滿(mǎn)活力的歲月，我踏著年輕的腳步，開(kāi)始征程。
青春是一股夢(mèng)想的激流，一腔沸騰的熱血。青春有仰天一笑的豪放，有回眸一笑的嫵媚。青春有燦爛的陽(yáng)光，有連綿的`小雨。有海納百川的寬容，有會(huì)聚江河的度量。
青春啊，誘人的時(shí)光。擁抱一米陽(yáng)光，獨(dú)邀一輪明月，感知一絲浪漫，盡享一種瀟灑。
人生自強(qiáng)，少年始。茍且者弱，拼搏者強(qiáng)，自棄者亡，自強(qiáng)者昌。青春是一首壯麗的歌，一道靚麗的景。擁有青春，擁有奮斗，擁有理想。
青春無(wú)悔！無(wú)悔青春！
青春的優(yōu)秀作文 篇38
閨蜜，這個(gè)美好的詞是什么含義？
我了解，也不了解。
初一時(shí)，懵懵懂懂，以為只要玩得美的都算是閨蜜，都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的在一起；初二時(shí)逐漸長(zhǎng)大，明白了許多為人處事，知道分辨誰(shuí)對(duì)自己好對(duì)自己維護(hù)......便把其視為知己；初三了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧到絕交，心里痛歸痛，但更多的是厭惡，自己也說(shuō)不上來(lái)是為什么……
我曾經(jīng)自以為是的以為，只要我在乎的人就會(huì)也在乎我，盡管吵吵鬧鬧，但總歸是在一起的……可是我輸給了我以為。
不知在那本書(shū)中看過(guò)，能鑒別友情的有三樣?xùn)|西：“愛(ài)情”“時(shí)間”“金錢(qián)”,我以為這三樣?xùn)|西對(duì)我們這些玩的特棒的.閨密而言不會(huì)成任何和阻礙我們友情的東西，很顯然我們都輸給了時(shí)間。
許多哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“成長(zhǎng)就是這樣一路跌跌撞撞錯(cuò)過(guò)的都是風(fēng)景，留下的才是人生”就是這樣，人的一生中能遇到多少個(gè)待你好的朋友？有了就應(yīng)當(dāng)珍惜……不知道那首歌的歌詞中有幾句寫(xiě)得非常好“成長(zhǎng)總會(huì)有一片幽暗向海洋，誰(shuí)能橫越誰(shuí)又墜落沒(méi)聲響？一直以為心之所往才是方向不停受傷但也得到了獎(jiǎng)賞”就是這樣，人生也如此，從失敗，失敗，失敗，再到成功，只要堅(jiān)持你就是勝者！
青春的優(yōu)秀作文 篇39
我在想，青春到底是什么？它真是一個(gè)奇怪的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。也讓人不肯讓他離去。好誘人的東西。轉(zhuǎn)念一想，僅僅只是這樣嗎？不是，它在含有致命誘惑之前，就已經(jīng)融入我的心理，帶給了我很多很多要用的一生珍藏的東西。朋友。那一張?jiān)谟曛袑?duì)我微笑的臉；那一雙緊握我冰冷手掌的手；那一眸含笑對(duì)我溫柔不減的眼；那一句感動(dòng)新鮮的話(huà)。
手拉手在校園于林蔭過(guò)道上走走停停，一人一只耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，下午偷個(gè)懶坐在后面小山坡上看著夕陽(yáng)西下，沒(méi)有言語(yǔ)，快樂(lè)就在心底蔓延開(kāi)來(lái)。路上下意識(shí)的走在迷迷糊糊的我的右側(cè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作這就是在關(guān)心我。生病了恨不得馬上逃課給我買(mǎi)藥，心里暖暖那是為你，給我的感動(dòng)也是為你。珍惜。生活中每一個(gè)人都在不停失去，也不斷得到。初中的回憶定格，高中生活開(kāi)始。一切被平息，然而一切又被開(kāi)始。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被定格在那張照片上，四十張笑顏如花的臉。四十份快樂(lè)齊齊揮霍與上面。那時(shí)的最后，成了要珍惜的東西，那時(shí)的照片，成了永久的回憶。我不知道明天青春又會(huì)給我?guī)?lái)什么，明天的明天又會(huì)怎樣，擁有的`時(shí)候覺(jué)得也不過(guò)如此，可失去了，永遠(yuǎn)不會(huì)再有，卻無(wú)比悔恨，無(wú)限唏噓！唯一能做的就是把握現(xiàn)在這一刻。一句名言：人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春有最容易消逝。最可貴的東西卻不甚人們所愛(ài)惜。最易消逝的東西卻在促使它消逝，是能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。
誰(shuí)會(huì)做到？就像這樣：沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。可是青春給了我們成長(zhǎng)，下午的陽(yáng)光讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。所以，青春是人生的匆忙過(guò)客，卻又給我們留下最美的回憶。現(xiàn)在的我人在接受青春的洗禮，我在它的懷抱中成長(zhǎng)。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。卻永存在心中！
青春的優(yōu)秀作文 篇40
青春是一帆帆航船，正是大海給予它力量，使他它向前；青春是一片片飄散的落葉，正是風(fēng)擁抱了它，才使它在空中翩翩起舞；青春是一片片星河，正是黎黑的夜空，才襯托了它的璀璨。
青春是我們?nèi)松芯识植豢扇鄙俚囊徊糠郑挥信�，青春才能不�?fù)前行，只有拼搏，青春才能更加輝煌，如果你努力去發(fā)現(xiàn)青春，青春也會(huì)發(fā)現(xiàn)你，你不負(fù)青春，青春也不負(fù)你，只有灑下了辛勤的種子才能長(zhǎng)出豐盛的果實(shí)。好好珍惜青春吧，去感受青春清晨的甘露，晚風(fēng)的吹拂，星河的閃耀。
不負(fù)青春，就好似當(dāng)一塊大石頭擋在我們前行的道路時(shí)不要害怕，也不要用腳去踢，那樣只會(huì)傷害自己，應(yīng)該把它挪開(kāi)，幫助了自己的.同時(shí)也幫助了他人，在我們青春成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)決不辜負(fù)父母的血汗，老師的教誨，同學(xué)的期盼。
青春是當(dāng)傾盆大雨來(lái)臨時(shí)，角落里一把沾滿(mǎn)灰塵的雨傘，當(dāng)你忘記帶或撐不開(kāi)它時(shí)，便只能接受雨水的調(diào)戲了，所以呀，青春就是你打算去做的事情就必須去做，不能忘記，而且得堅(jiān)持，才能成功，就如這個(gè)學(xué)期期末考你說(shuō)你想要考班級(jí)前3，希望你不止是想，沒(méi)有誰(shuí)是一路順風(fēng)的，青春道路上總有些磕磕絆絆，但只要堅(jiān)持下去，即使走得很慢，但你離成功是欲來(lái)欲近，而成功不會(huì)走遠(yuǎn)，加快步伐，我們便能追上它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春正在向我們招手。
青春便是不負(fù)眾望中的付出的努力，灑下的汗水，收獲的果實(shí)，學(xué)會(huì)了一道數(shù)學(xué)題的喜悅，鮮花不止盛開(kāi)在春天，河流不止流向大海，只要熱愛(ài)，山海皆可平，不負(fù)青春，那就努力吧，別給自己青春留遺憾，懵懂無(wú)知的兒時(shí)少年，回憶起時(shí)也是一個(gè)精彩的片段啊。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不負(fù)青春，走向更美好的明天，讓我們坐上青春的航船，遨游在炫爛的太空中，加油吧！青春道路上的少年。
青春的優(yōu)秀作文 篇41
人之不朽里蘊(yùn)藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化。——法國(guó)哲學(xué)家蒙田
在某個(gè)陽(yáng)光和煦明媚的清晨，站在鏡子前的我發(fā)現(xiàn)了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚(yáng)威地“盤(pán)踞”在我原本光潔的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，尤為醒目。
所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時(shí)每刻觀察它的消失進(jìn)度。它卻依舊靜靜地待在那兒——泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲抱怨，我苦苦哀求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……
媽媽看著苦惱的我，笑著說(shuō)，孩子，不用煩惱青春痘，它是在提醒你準(zhǔn)備迎接你的大好青春吧。
我不禁想起，先前在一本書(shū)上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮，卻鮮有人會(huì)憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過(guò)程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長(zhǎng)的等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨礪的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的'夢(mèng)想，翩然飛向高空。
再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘，我忽然覺(jué)出了它的可愛(ài)之處——它可是我美好青春的小前奏！我們站在孩童與成人的交界處，面向一個(gè)嶄新的未來(lái)。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹�，F(xiàn)在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì)在無(wú)可預(yù)期的將來(lái)蛻變成艷麗多彩的蝴蝶？要知道，再厚的繭層也包不住一顆強(qiáng)烈的向往美麗世界的心。
小小的青春痘蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的蓬勃生機(jī)——青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無(wú)止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，漸漸飽滿(mǎn)，在最好的季節(jié)盛極而放。
青春痘少女，總會(huì)時(shí)不時(shí)照鏡子，想方設(shè)法把青春痘遮蓋起來(lái)，但當(dāng)有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿(mǎn)了眼角是，才恍悟，原來(lái)那一張長(zhǎng)了青春痘的臉才是最美的。
當(dāng)你有天一覺(jué)想來(lái)，發(fā)現(xiàn)鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那一定是青春姍姍而至了，在經(jīng)歷懵懂無(wú)知后，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔跤哭好后，它終于來(lái)了。
青春的優(yōu)秀作文 篇42
小時(shí)候，受一點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)像小雨點(diǎn)似的落下來(lái)。長(zhǎng)大了，有時(shí)候眼淚還是控制不住要往下落。
來(lái)到久違的同學(xué)家里，鋒和詩(shī)還是一臉的燦爛，可是，當(dāng)電視劇《飄零燕》開(kāi)始以后，我們就都緘默了，特別是當(dāng)小燕的奶奶被抓走，她一個(gè)人在后面拼命地哭著追趕時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人都了�；ハ嗫戳艘幌拢侄疾缓靡馑嫉匦α�。
晚上8點(diǎn)多，遠(yuǎn)方的筆友打來(lái)電話(huà)，我“喂”了一聲，她竟哭了，毫不掩飾地哭了，哭得很厲害。我問(wèn)她出了什么事，她卻哭得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我實(shí)在想不出用什么辦法來(lái)安慰她，只好靜靜地聽(tīng)著她哭。后來(lái)，哭聲小了，我不再問(wèn)她哭的原因，只說(shuō)了句：“早點(diǎn)睡吧!”
到11點(diǎn)，電話(huà)鈴又響了。還是她，但不再哭了。“謝謝你!”她說(shuō)，“本來(lái)也沒(méi)有什么事，只是爸爸媽媽吵了幾句，我覺(jué)得很不好受，便打電話(huà)給你。豈料，一聽(tīng)到你的`聲音，我就控制不了自己·一剛才，我找爸爸、媽媽分別談過(guò)，他們又和好了。真的要謝謝你!”她又笑了。
我聽(tīng)得很感動(dòng)：原來(lái)，青春的幸福竟是如此簡(jiǎn)單!無(wú)須做什么，在這個(gè)想哭的季節(jié)里，只要有人肯聆聽(tīng)一下自己的傾訴，就很滿(mǎn)足了。
青春的優(yōu)秀作文 篇43
兩年又匆匆過(guò)去人群都開(kāi)始蒼老，不知道從什么時(shí)候起我開(kāi)始不敢回頭張望過(guò)去——時(shí)間帶走的原來(lái)比想象的還多......
好想知道曾經(jīng)在我心底留下過(guò)痕跡的人還會(huì)站在原地么《我de青春，也不是沒(méi)傷痕》初三了是一個(gè)快要說(shuō)再見(jiàn)的渡口相逢或許只是在夢(mèng)中...... 現(xiàn)在的一切我好像緊緊抓住可唯有他不能...我習(xí)慣了壓抑自己隱藏心事的我忽然發(fā)現(xiàn)生命中竟有那么多不能割舍的情節(jié)和內(nèi)容......
如果有一天青春散場(chǎng)了別悲傷那是我們?cè)诔砷L(zhǎng)是的每個(gè)人都學(xué)會(huì)一種帶淚的凝重這個(gè)過(guò)程就叫成長(zhǎng)......青春微涼不離傷我會(huì)一直等下去，雖然結(jié)果很遙遠(yuǎn)，可我不會(huì)說(shuō)放棄幸�；蛟S不知道了，只不過(guò)是一場(chǎng)終年不醒的夢(mèng)等待雖然很長(zhǎng)可我也會(huì)一直堅(jiān)持......
后記：長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，剛一看到這個(gè)題目，你我之間青春的片刻，映入我的眼簾。我把對(duì)你的感情躍然紙上，讓你明白我的.青春，與你相伴。還記得，你在冬天給我的擁抱還記得，你在傷心時(shí)為我拭去眼淚不會(huì)忘記我的青春與你相伴只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎墼僖矝](méi)能忘掉你容顏......
青春的優(yōu)秀作文 篇44
2008年，在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)早已結(jié)束，然而我們即將迎來(lái)的是2014年在南京舉辦的青奧會(huì)。青奧會(huì)是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而起這一個(gè)催化劑的作用。
青奧會(huì)每四年才會(huì)舉辦一次，而2014年的青奧會(huì)能在我家鄉(xiāng)南京舉辦我感到無(wú)比的`驕傲與自豪。在所有人心中都有這一個(gè)與眾不同的青奧會(huì)，而我心中盼望的青奧會(huì)是這樣的！走在南京城的大街小巷，抬頭望望天，天空格外的湛藍(lán)，潔白的云朵在藍(lán)天上自由自在的漂浮著，青奧會(huì)已在8月那一陣陣的秋風(fēng)中開(kāi)幕了。
在馬路上，開(kāi)汽車(chē)的人明顯減少了，而換成走路、騎自行車(chē)或其他低碳環(huán)保的出行方式的人卻多了許多，道路十分通暢。在馬路上很少，不應(yīng)該是幾乎沒(méi)有人在地上亂扔垃圾、吐痰。亂彈煙蒂。亂扔煙頭，在將垃圾放入垃圾箱之前，都會(huì)注意將垃圾分類(lèi)，就算有人一不小心將垃圾丟在了地上，也不會(huì)像以前那樣沒(méi)人理睬，人們都會(huì)主動(dòng)將它們撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱中。有些不認(rèn)識(shí)路的外國(guó)人拿著地圖來(lái)問(wèn)路，大家都會(huì)積極的來(lái)幫助他（她）們，街上隨處可見(jiàn)那些志愿者的身影，他們有的在幫外國(guó)人指路，有的真用著流利的英語(yǔ)為外國(guó)人講解······
無(wú)論到時(shí)的青奧會(huì)到底是怎樣的，至少我一定會(huì)從我做起，讓從世界各地來(lái)參加比賽的選手感受到南京的熱情，南京的美，南京的與眾不同！讓他們永遠(yuǎn)記住南京是一個(gè)美麗的六朝古都。
青春的優(yōu)秀作文 篇45
青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍(lán)色的憂(yōu)傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了。就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但地獄的磨練，會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖。食堂，伙食糟的連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書(shū)桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子。食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！
看來(lái)青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽?jī)旱奶且屡趶�。上世紀(jì)九十年代，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策？對(duì)于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(zhǎng)的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力，迫使我們?cè)谝粋�(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(zhǎng)！
大人們，清醒吧！我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的.錯(cuò)，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。
青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的！
青春的優(yōu)秀作文 篇46
微涼，每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能；學(xué)習(xí)動(dòng)手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予爾細(xì)細(xì)品嘗。青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動(dòng)的'名字，里面夾著多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理；美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？青春，是永遠(yuǎn)不變的話(huà)題。
記住青春的美麗，人生絢麗的一筆；記住青春的腳步，我們永恒的回憶；記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆；描繪青春在我們?nèi)松粝碌淖阚E；微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期，世界會(huì)因我們而精彩，因我們而美麗，因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春，創(chuàng)造奇跡。
青春的優(yōu)秀作文 篇47
青春如同一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命；同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來(lái)證實(shí)它的瀟灑，用勝利證實(shí)它的生機(jī)勃勃。
青春是每個(gè)人一生最靚麗的時(shí)候，這時(shí)候是最使人振奮的。十幾歲的年齡便是青春最好的年華，也是人一生中最好的時(shí)候，在這個(gè)年紀(jì)奮斗是人一生最美好的。
十幾歲的年齡也是情竇初開(kāi)的`時(shí)候，也許正如他們所說(shuō)的：“十六七歲遇見(jiàn)的人是一生中最?lèi)?ài)的”可是回過(guò)頭來(lái)想想，雖然那個(gè)女孩不租我們的車(chē)，不圖房，不圖錢(qián)，只圖一個(gè)人陪她安安靜靜的走下去，但是我們又一人給他們什么呢?要車(chē)沒(méi)車(chē)，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，自己的前途還是一片渺茫，又怎么能讓這樣的女孩陪自己一起吃苦呢?也許對(duì)他最好的便是現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)再給她完美的幸�！�
青春是拿給我們奮斗的，不是讓我們停止不前的：百年前的青年學(xué)生在國(guó)家危亡的時(shí)候，毅然的站了出來(lái)，做了身為我們青年人該做的事——奮斗為國(guó)家而奮斗，為人民而奮斗，為拯救中華民族而奮斗；放眼當(dāng)下的部分青年整日沉迷于電子游戲……網(wǎng)上有一個(gè)視頻便可以很好的反應(yīng)這一對(duì)比：百年前的大學(xué)生放暑假——“文正兄我最近在研究新青年，這一看書(shū)有興趣一同鉆研嗎?”“好呀好呀”百年后的今天，部分大學(xué)生放暑假：“嘿，兄弟們開(kāi)黑呀……”雖然這只是一部分人，但是足以對(duì)比出古今差異……其實(shí)如今的中國(guó)并不是十分的太平，國(guó)際上處處有許多國(guó)家針對(duì)我們倘若再向我們這樣發(fā)展下去，中國(guó)將再次面臨危險(xiǎn)。
或許，青春是一個(gè)成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，我們?nèi)绻煤美们啻海敲磩倮麑⑹菍儆谖覀�，倘若我們�(cè)诿篮玫哪昙o(jì)，只知享受，而不去努力，那么后悔的將是我們自己!
青春的優(yōu)秀作文 篇48
佛曰：“生亦何歡，死亦何苦?”生死之間，枯榮輪轉(zhuǎn)，往事如煙。
我們總是想抓住所有，而已擁有的的東西卻如指間流沙般劃落無(wú)痕。堅(jiān)貞的愛(ài)情，龐大的財(cái)富，最終都輸給了時(shí)間，湮滅于滾滾紅塵，消逝在歷史的長(zhǎng)河。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！蔽覀儬繏斓娜穗x開(kāi)，曾經(jīng)熾熱的心死去。這些都如同被埋葬的歲月，一去不復(fù)返。然而，你是否還記得曾經(jīng)那支唱響青春的贊歌?“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！辈恢�(dāng)梁冰玉回首往事時(shí)，會(huì)不會(huì)發(fā)出這樣的感嘆?
冰清玉潔，曾何幾時(shí)。那是親人給予她的最美好的祝福。結(jié)果，事與愿違，最終的結(jié)果卻是烈焰焚情，一寸相思一寸灰。她反抗過(guò)，追逐過(guò)，而封建社會(huì)的桎梏卻讓這個(gè)如玉的孩子頭破血流。無(wú)情的歲月埋葬了她的如歌的青春，而那支贊歌卻也開(kāi)始了她的一段新的人生。一人漂泊海外，在亂世戰(zhàn)火的夾縫中頑強(qiáng)地生存。她已然蛻變?yōu)橐粋�(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女子。
而繁華似錦的的北大燕園，又是否記得那個(gè)女孩在未名湖畔用心留下的入骨相思，用青春譜寫(xiě)的人生贊歌?
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！泵\(yùn)是那般驚人的相似，而不變的是一顆渴望愛(ài)的，年輕的心，一個(gè)少女純潔無(wú)瑕的靈魂。
清雅如蓮的新月，十七歲的花季少女。她可以在封建社會(huì)的黑暗中潔身自好，在家庭矛盾的淤泥中纖塵不染，卻在病魔的摧殘下過(guò)早地隕落，凋零。
她像一幅墨跡未干的字，倉(cāng)促間收筆；
她如一朵雨后初綻的荷，未開(kāi)而先謝；
她似一輪黯淡新升的`月，朦朧中素潔。
她是無(wú)瑕的白璧，美好而易碎。一支如泣如訴的《梁�！钒У苛四菆�(chǎng)如夢(mèng)如煙的愛(ài)戀。當(dāng)歲月被埋葬，青春的贊歌依然余音繞梁。
“生亦何歡，死亦何苦?”只因我們來(lái)過(guò)這個(gè)世界，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，幸福過(guò)，傷心過(guò)，所以才會(huì)在離開(kāi)時(shí)，對(duì)這酸甜苦辣，人間冷暖依依不舍，念念不忘。其實(shí)，何必呢?你所眷戀的，終將被歲月埋葬，歸于塵土，一切的開(kāi)始都將建立在結(jié)束之后。因此，不必悲傷。至少，回憶起青春的那支贊歌，你還能聽(tīng)出名叫“幸�！钡男伞�
歲月到底埋葬了什么?一代人的疑問(wèn)，一眾人的命運(yùn)。一念天堂，一念地獄。一個(gè)抉擇，也許會(huì)改變一個(gè)時(shí)代的進(jìn)程，又或者一個(gè)家族的興衰，亦或是一雙夫妻的一生。韓子奇一生愛(ài)玉成癡，最后本末倒置。驀然回首，身后空無(wú)一人。不知不覺(jué)中，寂寞如雪，染白了雙鬢。
他大概不知道什么是幸福吧!
空有一身財(cái)富，卻丟失了最重要的感情。他為玉拋棄妻子，眼睜睜地看著愛(ài)女喪命，何其可憐，何其可恨!當(dāng)最后一根名為“玉”的支柱坍塌，他的生命也走到了盡頭——他終究因?yàn)橛穸鴴佅铝似坡涞募彝�。一個(gè)頂天立地的男子漢，竟因玉而生無(wú)可戀，那是怎樣的一種悲哀?
現(xiàn)如今又有多少像他這般的人，因?yàn)樽非筘?cái)富的執(zhí)念而放棄了對(duì)幸福的守候。然而，心是用金錢(qián)裝不滿(mǎn)的，唯有自己尋來(lái)的幸福才能充實(shí)心靈啊。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是那句話(huà)：“幸福像花兒一樣。”花開(kāi)之時(shí)賞心悅目，花謝之后，芳香猶存�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”枯榮輪轉(zhuǎn)，生生不息，不變的是一顆真心。這可不就是幸福嗎?
青春的優(yōu)秀作文 篇49
那時(shí)，余音繞梁，我聽(tīng)聞奏樂(lè)之人額枕高山弦浣溪，伯牙子期高山流水覓知音。倘無(wú)知音一說(shuō)，則伯牙不遇子期，我不曾遇見(jiàn)你。
——題記
日復(fù)一日，冗雜單調(diào)。每天放學(xué)后站在教學(xué)樓下看人來(lái)人往，已然成為我們的一種習(xí)慣。這時(shí)你總會(huì)閉上眼眸感嘆著往事如潮人如水，一起聽(tīng)遠(yuǎn)方下課的鐘聲盤(pán)踞著你我耳廓，看伏案奮斗的身影繚繞在你我心間。我至今清晰地記得那時(shí)初來(lái)乍到的我們站在校園的一方天地，感受四面八方暖煦的風(fēng)，陽(yáng)光下笑得明亮，拉著勾說(shuō)要做永遠(yuǎn)的好伙伴，倒像極了“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”般的山盟海誓。
一路走來(lái)，我們有爭(zhēng)吵，亦有感動(dòng)。第一次真正的爭(zhēng)執(zhí)是為了元旦的舞蹈排練，我和你第一次惡語(yǔ)相向，不留情面。
“欲責(zé)人，先責(zé)己。你要是這么想我也沒(méi)有辦法�！�
“我已經(jīng)夠?yàn)⒚摿耍銗?ài)走就走，不走拉倒�！�
你撂下話(huà)語(yǔ)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
那刻我看見(jiàn)你瞳孔中兩團(tuán)跳躍的火焰，是憤怒，是失望。我走出教室獨(dú)自一人站在窗臺(tái)，忽然一道陽(yáng)光向我射來(lái)，仿佛是天上的云弦斷裂，柔和的光斂去了方才的囂張。
許久，你回來(lái)了。我依然不動(dòng)聲色，卻滿(mǎn)心澎湃。你向我遞來(lái)面包，就像伸出友情的橄欖枝一般，我笑著接納，玩笑著說(shuō)大恩不言謝。我又怎能不向你說(shuō)聲謝謝?
你可知是你的目光和那最為柔軟的笑意，在這炎涼的世態(tài)中如燈火般給予我力量啊。
“得償所愿”這四個(gè)字與之捆綁的是無(wú)數(shù)次的練習(xí)和汗水，就像裹上糖衣的苦藥，被裝飾得光彩璀璨起來(lái)。
陽(yáng)光般暖煦的校園，正因我們是好伙伴，正因我們對(duì)彼此重要才會(huì)如此不講道理，正因我們彼此在乎才會(huì)如此咄咄逼人，如若只是萍水相逢之交又怎敢撂下狠話(huà)?
我想說(shuō)，謝謝你的慷慨，我的好伙伴。
一直以來(lái)，我奉一句話(huà)為圣經(jīng)：“越努力越幸運(yùn)�！保覀兌际峭粞蟠蠛Ｖ忻允Х较虻拇�，失去節(jié)奏，面臨擱淺，屢撞南墻，永不回頭。
那次我注意到你剛接過(guò)試卷的神情，平靜地令人怯然。你的耳膜中過(guò)濾了所有外界的挖苦和諷刺的譏語(yǔ)，你的努力我都懂，這樣的付出就像雨滴滴入江河，毫無(wú)蹤跡；就像徒手抓星，怎樣跳躍都?jí)虿恢�。你說(shuō)你是這個(gè)世界上最不快樂(lè)的那種人，沒(méi)天賦卻有夢(mèng)想；沒(méi)能力卻有上進(jìn)心，越努力越難過(guò)。
當(dāng)你拖著疲憊的腳步，一路沉默地回家，我只能背后跟著，一言不發(fā)。很巧，我在深夜醒來(lái)，看月亮如一般孤枕在漆黑夜空時(shí)，忽然看到你的訊息。你說(shuō)，我不會(huì)再讓你們失望了，我要等到用三年的.時(shí)間換一次展翅高飛，和我的好伙伴在云際之間相遇；在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，與我的好伙伴笑得自信，緊緊相擁。
你曾說(shuō)，謝謝你的陪伴，我的好伙伴。
校園里都曾有我們的足跡和身影。奮斗的我們，受挫的我們，每一個(gè)我們。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們總會(huì)彼此互相道一聲，謝謝你，我的好伙伴。
謝謝你陪我走過(guò)悵惘的青春、叛逆的歲月，一路風(fēng)霜有幸與你分享；
謝謝你陪我勇敢闖蕩，給我那份因你而在的踏實(shí)；
謝謝你陪我詮釋盡“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。
親愛(ài)的伙伴，遇見(jiàn)你的注定，我是何其幸運(yùn)。我相信，我們?cè)谝黄穑褪亲詈玫奈覀儭?/p>
青春的優(yōu)秀作文 篇50
那些覆蓋在我們臉上的滄桑，就像青苔一樣寂寞生長(zhǎng)，可時(shí)間仍然帶不走你璀璨的微笑。
或許當(dāng)中考最后的鈴聲響起的時(shí)刻，我們歡呼雀躍，欣喜若狂的慶幸自己終于可以告別初中。殊不知有些告別，其實(shí)是一種永別，有些再見(jiàn)其實(shí)是再也不見(jiàn)。正興奮地盤(pán)算著該如何度過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的暑假，卻開(kāi)始有一陣青澀難過(guò)涌上心頭。我可以肆意的玩手機(jī)到多晚睡覺(jué)，卻少了寢室里嬉戲打鬧；我可以安心的睡到中午，卻少了早晨早早起床時(shí)睜眼就看到你們的睡意惺忪的臉龐；我可以盤(pán)腳豪氣地在家里吃可口的飯菜，卻聽(tīng)不到食堂，你在樓梯口大山上喊我名字的聲音，我可以毫無(wú)形象的`躺在床上看電視對(duì)作業(yè)不管不顧，卻再也看不見(jiàn)滿(mǎn)臉疑惑的你們匆匆在辦公室與教室之間徘徊的身影﹉﹉
那些人和事，大多陪我們走過(guò)一段回憶，等到終于明白分別的道理之后，人早已消失天涯，唯有歲月里得以思念的沉沙，但好在我們還記得一切，哪怕事后再回想，也有暖意上心頭。
高中生活帶著張張陌生的面孔，再也快樂(lè)不起來(lái)，可我終究相信，時(shí)間帶我來(lái)到的每個(gè)地方都有意義，眼前就是最好的安排。
我開(kāi)始慢慢喜歡，一張張新的面孔，逐漸變得如此可愛(ài)。
無(wú)邊的暮靄，勾勒出黃昏的燦爛鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，我踏著輕快的步伐，向著光走去！
青春的優(yōu)秀作文 篇51
緊張的高考復(fù)習(xí)階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。
一次從教學(xué)樓下經(jīng)過(guò)，驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息，便轉(zhuǎn)回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中，點(diǎn)燃了半天云彩，無(wú)比壯美！我停下腳步，靜靜地看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái)，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。
此刻，不知怎么的'，隱隱約約聽(tīng)到了灑水車(chē)的歌聲。
每天上學(xué)路過(guò)那條街總有灑水車(chē)經(jīng)過(guò)，一路歌唱，冬天晚一些，夏天早一些。清新的水汽和著單調(diào)的樂(lè)曲在街道上彌漫開(kāi)來(lái)。只感覺(jué)調(diào)子熟悉，卻想不起名字，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地跟著哼唱，忽然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》：“我從山中來(lái)，帶著蘭花草……”十年寒窗，收獲知多少？每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人的樂(lè)曲，我就會(huì)有種莫名的憂(yōu)傷：在枯燥的學(xué)習(xí)生活中奮斗掙扎，為的是什么？是雁過(guò)后遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果！有時(shí)想著想著就會(huì)猛然驚醒，想到了手中厚厚的復(fù)習(xí)資料，想到了懷抱的夢(mèng)想。于是我低頭匆匆走過(guò)，走進(jìn)教室，走進(jìn)題海，向理想的彼岸奮力劃槳……
又是夏天。再過(guò)兩個(gè)月我們將離開(kāi)校園，走學(xué)長(zhǎng)們的路。只是那時(shí)的我能體會(huì)到雁過(guò)后天空的遼闊嗎？足球場(chǎng)在一場(chǎng)暴雨之后被囂張瘋長(zhǎng)的野草淹沒(méi)，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡，該重新粉刷了。當(dāng)迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí)，就會(huì)有工人除草，像刮胡子那般一推，只剩下滿(mǎn)地的胡茬。草坪整齊利落，陽(yáng)光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著，心中向往的大學(xué)校園也如此年復(fù)一年么？
鴿群又飛回來(lái)了，在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?fù)，變化著姿勢(shì)和陣容，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想，無(wú)論結(jié)局如何，我已飛過(guò)，奮力地飛過(guò)，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音！
青春的優(yōu)秀作文 篇52
我們一路奮進(jìn)，也許會(huì)有無(wú)奈，但我們不能忘記歌唱。
放眼晴空，我仍在懷想空中的雁陣。它們應(yīng)該已經(jīng)找到理想的歸宿了吧？
其實(shí)，高中時(shí)代正如雁陣飛過(guò)后留下的寂寥，但也留下了更遼闊的蔚藍(lán)。
眼前的日落，仍不失壯美！人應(yīng)像太陽(yáng)一樣，光輝燦爛地燃燒，無(wú)畏無(wú)懼。日落是安息，是等待，是孕育，是輪回；日升則是新的希望，是夢(mèng)想的起航。
我們從高中時(shí)代走過(guò)，留下了不眠的'眼睛。
我們從青春的田野走過(guò)，留下了奔跑的腳印。
當(dāng)一切都過(guò)去，我們?nèi)詴?huì)在無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)中懷念漸逝的落日，懷念唱歌的灑水車(chē)，懷念刮過(guò)臉的草地，還有那年復(fù)一年的鴿群和雁陣。
雁過(guò)了，留下的天空更遼闊……
青春的優(yōu)秀作文 篇53
在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂(yōu)傷？
——題記冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤(pán)梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。青春的本質(zhì)不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志。豐富的想象。飽滿(mǎn)的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼．在這個(gè)世界上，我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口，為情感而發(fā)出沉重的嘆息，矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火，也許是我們太注重得失，才會(huì)有那么多的悲歡離合，但我們不能因命運(yùn)的安排而安心，也許是我們還很懵懂，但那也不是我們退縮的理由，我們的世界由我們自己主宰，青少年就應(yīng)該有激情的活力，用虔誠(chéng)的信仰來(lái)愛(ài)慕生命中的每一次感動(dòng)，有生命的旋律歌頌青春的贊禮，炫出自己的精彩。從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開(kāi)始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開(kāi)始卓立為一株綴滿(mǎn)晶瑩露珠的白樺，帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門(mén)。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，誰(shuí)也不用回避清晨
早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程......
午后
在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦……鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的'嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！
理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我——孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從......
傍晚
在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功。這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......
深夜
明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然……回想過(guò)往，感覺(jué)雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿(mǎn)我的人生。
青春的優(yōu)秀作文 篇54
2014，一個(gè)令南京人熱血沸騰的數(shù)字；2014，一串令南京人驕傲的數(shù)字；2014，如同一把烈火，點(diǎn)燃了我們南京人的喜悅與自豪。在2014，第二屆青奧會(huì)將在南京舉行。
兩年后的2014，熱鬧非凡，每一個(gè)南京人心中都涌起一股自豪感。沒(méi)有一個(gè)人亂丟果皮紙屑；沒(méi)有一個(gè)人使用粗話(huà)罵人；沒(méi)有一個(gè)臉上不是掛著喜悅的笑容。他們心中都十分清楚，自己在那些老外面前，代表的不僅僅是個(gè)人的形象，更是整個(gè)南京的形象，甚至整個(gè)中國(guó)的形象！如果那些老外看到我們的.不文明行為，可能會(huì)想“什么南京呀，亂扔垃圾，還‘六朝古都’呢，最基本的環(huán)境保護(hù)都做不好，真不知道是怎么回事，竟然讓四年一度的青奧會(huì)在這兒舉行！”可是，如果我們環(huán)保熱情，老外的評(píng)價(jià)又是怎樣呢？——“哎呀，這南京真不愧為‘六朝古都’，個(gè)個(gè)有修養(yǎng)，在這兒舉辦青奧會(huì)，真是最明智的選擇�！钡�，我們只在別國(guó)來(lái)賓面前才做樣子給他們看嗎？不！我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明南京是一個(gè)注重人文素養(yǎng)的都市。
2014年，假如我就是一名青奧志愿者，我會(huì)熱情洋溢的為賓客介紹南京——美麗的“六朝古都”，讓他們盡情地欣賞南京的秀麗山河，體驗(yàn)熱鬧的狂歡活動(dòng)，感受到南京的“活力美”和“古典美”。讓他們不由得沉浸其中。
青奧會(huì)，不僅僅是一次國(guó)際的賽場(chǎng)，更是一場(chǎng)友誼文化盛會(huì)，為國(guó)際友誼而狂歡，為文化交流而賽！
為南京，為青奧，為2014，讓我們一同歡呼吧！
青春的優(yōu)秀作文 篇55
青春猶如一首美妙的歌曲，彈奏出歡快的音符；青春猶如一輪剛出生的太陽(yáng)，正處于朝氣蓬勃之時(shí)；青春猶如一顆剛播下的種子，榮獲新生。青春，一個(gè)黃金時(shí)期，一個(gè)活力四射的時(shí)期，而我們，正在享受著著一黃金時(shí)期。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@正是一個(gè)個(gè)錯(cuò)過(guò)了黃金時(shí)期而悔恨的人們發(fā)出的感慨�。�
捧一杯清茶，拿一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味這一美妙時(shí)刻，這是再愜意不過(guò)的了。
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，吸收，笑話(huà)知識(shí)，在書(shū)海中遨游，博覽群書(shū)，用心去體會(huì)每一點(diǎn)一滴的知識(shí)，因?yàn)�，青春的黃金時(shí)期是讀書(shū)的最佳時(shí)期。
青春，是一扇成才之門(mén)，需要一把充滿(mǎn)智慧的鑰匙，才能通向成才之路。
青春是美好的，也是美妙的。有父母無(wú)微不至的呵護(hù)，有老師耐心的教導(dǎo)，有朋友忠實(shí)的義氣，有同學(xué)默默的鼓勵(lì)。助于青春的我們，就是祖國(guó)的未來(lái)，民族的.希望，就像一朵嬌嫩的花兒，被“園丁”呵護(hù)著。
青春的遐想是美妙的，甜蜜的，我們，隨著青春的旋律，踏著青春的節(jié)奏，享受著陽(yáng)光般的照耀，雨露般的滋潤(rùn)。
讓我們珍惜青春時(shí)期，奮發(fā)向上，開(kāi)創(chuàng)輝煌的未來(lái)
青春的優(yōu)秀作文 篇56
曾經(jīng)在某一個(gè)瞬間，我們以為自己長(zhǎng)大了，有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望還有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，以及某種必須的犧牲。
──題記
時(shí)間就如一張網(wǎng)，網(wǎng)住了太多的記憶，卻網(wǎng)不住那如流水般的回憶。人生就如一列在軌道上開(kāi)動(dòng)的火車(chē)，起點(diǎn)是新生，終點(diǎn)是死亡，不管你愿不愿意，只要火車(chē)以發(fā)動(dòng)，你就得朝前走不能回頭，在途中會(huì)又很多�？康恼�，但你只能稍作休息，途中你也會(huì)遇到很多上上下下的人，他們會(huì)和你分享途中的美景，或許當(dāng)你還沉浸在過(guò)去的美好中時(shí)，他們已經(jīng)下車(chē)留給你無(wú)限痛苦，但不要憂(yōu)傷，至少經(jīng)過(guò)一個(gè)站你成長(zhǎng)了不少，下一站還會(huì)有人陪你看風(fēng)景。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟，走向未來(lái)。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
青春期，我們叛逆，我們目中無(wú)人。我們常常做些讓人意想不到的東西，我們向往“我的未來(lái)我做主”，我們遵循“不走尋常路”，我們的想法往往和父母截然不同，這就產(chǎn)生了代溝。耳朵里塞著小喇叭，聽(tīng)著流行歌曲，把父母的話(huà)完全拋在腦后，我們習(xí)慣了我行我素，習(xí)慣了獨(dú)自一人。我們會(huì)莫名其妙的感傷，會(huì)因?yàn)殡娨晞〉膭∏榭薜南±飮W啦。我們喜歡電視劇里的`灰姑娘，因?yàn)槲覀兙褪乾F(xiàn)實(shí)生活中的灰姑娘，我們也期盼著我們的白馬王子某一天會(huì)悄然來(lái)到我們身旁。我們喜歡那些可以引發(fā)我們共鳴的句子文章，當(dāng)然，那些只是很膚淺但是卻又能赤裸裸展現(xiàn)我們傷痛的句子。我們以為我們很懂，其實(shí)我們連自己都不懂。那時(shí)的青春是懵懂的，是青澀的，我們就在這純粹如水的青春中成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的了解世界，了解我們。
我們對(duì)事物總是充滿(mǎn)好奇心的，我們渴望卻又怕被傷害，可是我們是強(qiáng)大的，我們敢嘗試，為了我們無(wú)悔的青春，我們就應(yīng)該做件轟轟烈烈的事情，于是有了早戀。其實(shí)每個(gè)早戀的孩子都有顆希望被愛(ài)渴望被關(guān)心的心，他們內(nèi)心的孤獨(dú)沒(méi)人可以理解。有句歌詞寫(xiě)道“孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單”，我想我是可以理解的。可是不是每個(gè)灰姑娘和王子都有美好的結(jié)局，生活中總是和電視劇相反。于是有人失戀，有人難過(guò)，有人失眠，有人傷心。我們還不習(xí)慣一個(gè)人回家，一個(gè)人走那么寬闊的大馬路，但是一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。于是我們變得了更堅(jiān)強(qiáng)，我們也學(xué)會(huì)了對(duì)傷害過(guò)我們的人微笑。其實(shí)我是不反對(duì)戀愛(ài)的，因?yàn)橐欢螒偾椴还艹晒εc否，它都會(huì)教會(huì)我們很多東西，比如：寬容，原諒和怎么和別人相處等等。等你學(xué)會(huì)了這些，那么在人生路上，你又成長(zhǎng)了不少。成長(zhǎng)不是長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是在我們長(zhǎng)大的過(guò)程中，會(huì)受很多傷，會(huì)感覺(jué)到痛，然后慢慢的去明白一些道理，收獲一些東西。只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)刻骨銘心。
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多煩惱，也會(huì)遇到很多困難，而只有當(dāng)我們勇敢面對(duì)不去逃避的時(shí)候我們才能解決問(wèn)題。當(dāng)一股浪波想要沖擊更高的時(shí)候，它必經(jīng)先到達(dá)一個(gè)低谷，這也是成長(zhǎng)，要想蛻變得更完美的時(shí)候，必將遇到很多困難，只有沖破這重重阻攔，我們的人生才會(huì)得到質(zhì)的飛躍。我們一步步的戰(zhàn)勝困難，超越自己，我們有勇氣去面對(duì)一切，我們也有欲望去追求我們喜歡的東西。當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，我們或許已經(jīng)收獲了勇氣，堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。還有一種很重要的東西——取舍�；蛟S小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，我們不懂如何取舍，但現(xiàn)在的我們，應(yīng)該也學(xué)會(huì)了適時(shí)的放棄，某些放棄就意味著是一種得到。
其實(shí)人生如戲，這句話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。只是我們?cè)谖覀兊娜松校瑳](méi)有彩排，我們自己是自己的導(dǎo)演和編劇，要演繹怎樣的成長(zhǎng)故事完全在我們自己。我們可以把劇本寫(xiě)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有險(xiǎn)阻，但是我們只會(huì)長(zhǎng)大不會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗，但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
青春的優(yōu)秀作文 篇57
草木變綠，花兒變艷。學(xué)生們隨著春天的腳步一步一步走進(jìn)浪漫的春天。不知不覺(jué)，來(lái)到中學(xué)校園已經(jīng)兩個(gè)學(xué)期了。這里的樹(shù)和草，同學(xué)們相視而笑，就像夜空中的流星，閃耀在我的記憶里。
這讓我想起了第一次來(lái)中學(xué)校園新世紀(jì)。那是去年9月份，作為一名預(yù)科大一學(xué)生，我非常興奮地開(kāi)始了一門(mén)全新的中學(xué)課程。新世紀(jì)，校園小而全；不小，全是綠色。我們的校園不大也不小，所以用麻雀小而全。沒(méi)有更好的方式來(lái)描述新世紀(jì)。當(dāng)我看到鮮艷的紅旗冉冉再次升起，白色和藍(lán)色的校旗在新世紀(jì)的風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)富裕的校園，并愛(ài)上了它。操場(chǎng)上到處都是我們的腳印。
一班一班加油！我們的歡呼聲在天空回蕩......
回顧準(zhǔn)備的那一年，真的很難忘。我會(huì)和備考(1)班的每一個(gè)同學(xué)一起奮斗，為班級(jí)爭(zhēng)光。我們都永遠(yuǎn)記得我們有一個(gè)光榮的名字一班！我們將為一個(gè)小小的榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈。
我們很難忘記，在無(wú)線(xiàn)電練習(xí)的比賽中，我們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)，一些肢體不協(xié)調(diào)的同學(xué)和體委成員都很努力，當(dāng)時(shí)努力了也沒(méi)有抱怨。比賽當(dāng)天，我們每項(xiàng)練習(xí)都做得很好。雖然我們汗流浹背，衣服濕透，但當(dāng)我們手里拿著金牌時(shí)，我們已經(jīng)筋疲力盡了，但我們還是很開(kāi)心，很享受勝利。很難忘記。當(dāng)我回想起七八個(gè)槽做練習(xí)的一班，我們哈哈大笑，歡呼雀躍。聯(lián)合一班就像一個(gè)小玲，在記憶里輕輕的彈著。
教室是我最喜歡的地方，教室也是我們學(xué)習(xí)的天堂。靜靜地聽(tīng)著讀書(shū)的聲音，似乎身臨其境；仔細(xì)看了看學(xué)生們的定力，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，他們的聲音響徹整個(gè)校園，裝點(diǎn)著美麗的校園，讓風(fēng)景無(wú)限的校園錦上添花。新世紀(jì)中學(xué)，到處都是學(xué)習(xí)的氛圍，到處都裝飾著詩(shī)畫(huà)。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記預(yù)科班快樂(lè)的校園生活(1)。每天都是如此不同。當(dāng)我們盯著這個(gè)膽小的學(xué)生時(shí)，無(wú)數(shù)的記憶像飛碟一樣涌來(lái)。每天中午，熟悉的場(chǎng)景。兩個(gè)學(xué)生早早靠在門(mén)上檢查飯盒。每天都在飯盒里糾結(jié)，有時(shí)候想想就笑。我們都擔(dān)心這一件事，想各種政變混水摸魚(yú)，一盒飯盒里攪一大堆菜，有時(shí)候還能拌著吃，松一口氣！在窗外走廊后面找個(gè)信得過(guò)的人，趁兩個(gè)同學(xué)沒(méi)看飯的時(shí)候遞給他們，放在一個(gè)藍(lán)色的大飯盒里。每天中午都有笑聲，為了一碗湯不斷爭(zhēng)吵。我們經(jīng)常為他們的無(wú)聊而爭(zhēng)吵。直一聲大笑。而這兩個(gè)學(xué)生為了不結(jié)束了。中午學(xué)生會(huì)依偎在窗前，醒目的操場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)在我們面前。操場(chǎng)中央有一個(gè)籃球架。他們就像衛(wèi)兵一樣。他們不怕苦，不怕累。他們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園。中午操場(chǎng)特別熱鬧。男同學(xué)打籃球滿(mǎn)頭大汗。操場(chǎng)周?chē)懈鞣N各樣的植物。每年春天，野花盛開(kāi)，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。夏天，學(xué)生們總是在涼爽的地方乘涼。秋天，樹(shù)上的葉子變黃，像黃色的蝴蝶一樣從樹(shù)枝上落下來(lái)；冬天，每棵樹(shù)只剩下幾片葉子，光禿禿的。中午有同學(xué)一起成群結(jié)隊(duì)的散步，呼吸著帶著花香、香草味、泥巴味的新鮮空氣，迅速融入其中。有時(shí)，當(dāng)他們停下來(lái)看班級(jí)的窗戶(hù)時(shí)，他們總是看到一些學(xué)生在探頭探腦。操場(chǎng)中央是神圣的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗和新世紀(jì)中學(xué)的校旗，看起來(lái)是那么安詳。每周一，全校師生來(lái)操場(chǎng)參加莊嚴(yán)的升旗儀式。教室明亮干凈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。教室后面五顏六色的板報(bào)讓人心情愉悅。我愛(ài)新世紀(jì)，愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
我們深深記得12點(diǎn)以后1班輕松的`校園生活。英國(guó)時(shí)間在這段時(shí)間里，學(xué)生們玩得很開(kāi)心，有時(shí)會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)。環(huán)境很重要，不僅培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)能力，也成為了一班的文化。雖然有些同學(xué)經(jīng)常作弊，但是我們堅(jiān)持了很久，也收獲了好處。
新世紀(jì)，我度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的日子。它是知識(shí)的海洋，讓我們遨游。它是生長(zhǎng)的搖籃，為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。在這個(gè)屬于我們自己的新世界里，我和同學(xué)和睦相處，閃耀著智慧的火花；知識(shí)的雨露，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著渴望知道的心；打開(kāi)窗戶(hù)，展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界；友誼之橋通向每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心深處我們和老師的關(guān)系很深。數(shù)學(xué)節(jié)、母語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)英語(yǔ)節(jié)豐富多彩，豐富了我們的業(yè)余時(shí)間。學(xué)生喜歡并積極參與其中。在學(xué)校圖書(shū)館里，總是有我最喜歡的書(shū)。安靜的環(huán)境總是讓我平靜下來(lái)。豐富的書(shū)籍總是把我?guī)胍粋�(gè)多彩的世界。這個(gè)新世紀(jì)讓我愛(ài)上了這個(gè)新世紀(jì)，這個(gè)第二個(gè)家。如果新世紀(jì)的中學(xué)是一片璀璨的星空，那么我們就是新世紀(jì)閃亮的星星。
一個(gè)場(chǎng)景，一段回憶。一點(diǎn)一滴，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。愛(ài)，老師的愛(ài)和關(guān)心，我充滿(mǎn)了深深的愛(ài)。我的青春在這里閃耀。
青春的優(yōu)秀作文 篇58
我們應(yīng)該都不陌生青春，因?yàn)樗锩鎿诫s著太多。“叛逆、騷動(dòng)、不懂事”，拋棄這些貶義詞。青春是美好的，無(wú)悔的，動(dòng)人的，傷感的。
就在前幾天的一個(gè)星期五，我聽(tīng)到妹妹說(shuō)了那么一句話(huà)：“今天不好明天會(huì)更好�！蔽毅读艘幌�，問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，明天放假�！蔽蚁肓讼�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在她的認(rèn)知里就是這樣，而在我，和你們的'認(rèn)知，就不一樣了吧。后來(lái)我理解了，可能這就是青春吧，至少可以向著那句話(huà)看見(jiàn)明天。
能形容青春的真的很多，很多人喜歡聽(tīng)歌。我因?yàn)椤赌切┠辍废矚g上胡夏，因?yàn)椤吨虑啻骸废矚g上王菲，因?yàn)椤逗髞?lái)》喜歡上劉若英，因?yàn)椤锻?huà)》喜歡上光良，因?yàn)榍啻合矚g上世界。
青是成長(zhǎng)，春是受傷，或許青春就像是在一個(gè)很大的轉(zhuǎn)盤(pán)里撒下一大把鋼珠，然后不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)……
青春的優(yōu)秀作文 篇59
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里！青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿(mǎn)人生哲理的青春回憶錄！讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧！打開(kāi)回憶，翻開(kāi)人生的樂(lè)章！
第一章
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，細(xì)心去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開(kāi)始，青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái)，他們代表著青春的希望與未來(lái)，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章！
第二章
第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那是青春成長(zhǎng)的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿(mǎn)活力的 成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們充滿(mǎn)智慧，在他們身上看到了青春的希望，青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹！青春開(kāi)始成長(zhǎng)，青春開(kāi)始記憶，青春開(kāi)始了一段真正的歷程！美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡，只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿(mǎn)了活力！成長(zhǎng)吧青春，演繹吧青春！第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始，讓我們看下第三樂(lè)章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想和夢(mèng)想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春！在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡，那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn)，時(shí)間留下了年輪，青春在成長(zhǎng)，青春成熟了，變的.更加堅(jiān)定，更加穩(wěn)重，同時(shí)也更加的落寞與孤寂！青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來(lái)越多，越來(lái)越沉重！風(fēng)霜雨雪，歲月蹉跎！青春無(wú)悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來(lái)了熱鬧的夜晚！充滿(mǎn)激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過(guò)的路， 是青春的路，歲月的路，每個(gè)老人都是一個(gè)故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨(dú)，并不寂寞，因?yàn)樗麄冇谢貞�！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶！每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同，但希望都能堅(jiān)定的走下去！希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)！
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