初三的友誼作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初三的友誼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三的友誼作文1

　　友誼，像一條小船，當(dāng)伙伴親密無(wú)間時(shí)，它就會(huì)在碧波中悠然行駛，讓我們怡然欣賞兩岸的自然風(fēng)光；當(dāng)友誼出現(xiàn)裂縫，小船就會(huì)在驚濤駭浪中搖擺不定，說(shuō)翻就翻……

　　小煒是我情同手足的好伙伴，當(dāng)遇到困難時(shí)，他總和我共進(jìn)退。然而，有一件事讓我和他出現(xiàn)了分歧——

　　“同學(xué)們�！焙槔蠋熜�布著，“為了鍛煉你們的膽量，我決定讓你們上臺(tái)朗誦‘中華少年’。泊航，你身為班長(zhǎng)，要好好組織好這次活動(dòng)！”我接過(guò)朗誦稿，沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“莽莽昆侖讓我學(xué)會(huì)頂天立地……”我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)過(guò)程中，總是會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的“聲音”。“小煒，你能不能讀好一點(diǎn)，以大局為重，你懂嗎？”聽(tīng)到我的質(zhì)問(wèn)，小煒呆住了，臉紅了起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“對(duì)不起，我……我讀書(shū)就是這樣，不然我退出吧�！闭f(shuō)完，他頭也不回地離開(kāi)了訓(xùn)練的教室，這一幕也影響到了大家的心情，最后不歡而散。

　　我趴在教室的窗戶上，望著湛藍(lán)的天空，棉花似地白云，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)小煒真是小家子氣，別人說(shuō)一下他都不行，我有錯(cuò)嗎？錯(cuò)全在他身上！”。突然，一陣?guó)B鳴打破了我的思考，我順著聲音的源頭望去，只見(jiàn)兩只鳥(niǎo)齊心協(xié)力地把一根根樹(shù)枝叼回它們的'巢中，時(shí)而發(fā)出歡樂(lè)的叫聲……看到這兒，我醍醐灌頂，大步流星地跑出教室。

　　“嘿，兄弟，是我的錯(cuò)，大家都是為班級(jí)好。以后咱倆一起努力，改掉你的壞毛病，好嗎？”我誠(chéng)懇地向小煒道歉�！昂玫�，謝謝你們。”小煒的臉由陰轉(zhuǎn)晴。

　　在接下去的訓(xùn)練中，小煒一旦口音模糊，大家就一起幫忙糾正。我也利用課余時(shí)間，幫助小煒一遍又一遍地聯(lián)系，大家的配合越來(lái)越默契，我的心里別提有多開(kāi)心。

　　上臺(tái)那天，我們手拉著手，肩并著肩一起走上了舞臺(tái)。“我是一朵雪蓮，棲身在冰冷的高山；我是一只雄鷹，飛翔在無(wú)盡的藍(lán)天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現(xiàn)場(chǎng)一陣陣掌聲，老師欣慰地笑了，我心里甜滋滋的，因?yàn)檫@證明我、小煒以及同學(xué)們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，再辛苦也是值得的。

初三的友誼作文2

　　歲月無(wú)情，像利刃捅破白紙；像鐵鞭敲落櫻花；像剪刀剪斷錦綺。我的友誼，也如同斷了線的風(fēng)箏，沖向天空一去不復(fù)返了……

　　我的小學(xué)是很快樂(lè)的，不僅有老師的關(guān)心，有同學(xué)的幫助，最重要的是我還有一位朋友——宗世航。我忘不了他的矮，忘不了他的可愛(ài)，更忘不了我和他的友誼。

　　在一起的快樂(lè)

　　還記得小學(xué)時(shí)，課余時(shí)間很短，但我們依舊玩得盡興。我們發(fā)明了一種拍手游戲，當(dāng)我和宗世航一組時(shí)，我們會(huì)心有靈犀。當(dāng)我在游戲中戰(zhàn)敗時(shí)，他就會(huì)在下一輪更猛烈地進(jìn)攻。那氣勢(shì)，可以說(shuō)是石破天驚。每當(dāng)我們已玩得打成一片時(shí)，上課鈴就響起來(lái)了。我們就進(jìn)入了教室。不過(guò)，我和他像班里同學(xué)一樣，老師一不在，我們就敞開(kāi)心扉地大膽說(shuō)話。這樣，我就和宗世航滔滔不絕地交談著。等到放哨的同學(xué)發(fā)出警報(bào)，我們便裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。當(dāng)他有不會(huì)的難題時(shí)，我會(huì)竭盡全力地教他，直到他懂為止。更巧合的是，我們?cè)谕�一時(shí)期報(bào)了同一個(gè)興趣班。從此，在每一個(gè)籃球興趣課時(shí)，都洋溢著我們的歡笑。我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，讓我的小學(xué)生活度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

　　不愉快的爭(zhēng)執(zhí)

　　有樂(lè)就有悲，我們也會(huì)有矛盾。當(dāng)我們有矛盾時(shí)，大多不搭理對(duì)方，少則“大打出手”。所謂的`大打出手，就只是假裝打兩拳，踢兩腳而已。但我們也有過(guò)真的爭(zhēng)執(zhí)，最嚴(yán)重的時(shí)候還拼個(gè)你死我活。那次品德課前，我也忘了是什么原因?qū)е聽(tīng)?zhēng)執(zhí)的發(fā)生。事情是這樣的：我把他絆倒，他用腳踹我，我就直接把他摁倒在地。我又想這是不對(duì)的，因?yàn)榕笥阎�間不能這樣，便收手。誰(shuí)知他把我書(shū)包從桌子里抽出來(lái)扔在一旁。我氣壞了，一腳把他的桌子踢倒，和他廝打在一片……不過(guò)，我們最終還是和好了。

　　離別

　　在小學(xué)的最后一天，我們即將分別，這是我最不愿看到的。宗世航噙著淚花，對(duì)我說(shuō)：“永別了，兄弟！”之后，他就音信全無(wú)，我也在茫茫人海中找不到他了……

　　啊！我失去的友誼！

初三的友誼作文3

　　你我已經(jīng)同桌了那么多年，相信我們之間的友誼也在日漸升溫，而有一件事卻使我愧對(duì)我們的友誼。

　　那是一個(gè)星期三的中午，我回到教室，走到座位旁，剛要坐下，卻發(fā)現(xiàn)桌上有幾滴油汁滴在我的桌角上，我的心中頓時(shí)燃起一片怒火。我直瞪瞪地盯著那幾滴油汁，就像警察在尋找其中的線索。我憤憤的'想：這是誰(shuí)干的?接著我環(huán)顧四周，漸漸地，我的注意力集中在同桌曉紅身上，因?yàn)樗�正津津有味地吃著雞腿，我不管三七二十一，就對(duì)她大吼：“快點(diǎn)擦掉!”我也不管我們平日里的友好，對(duì)著她板起了面孔，她還丈二和尚------摸不著頭腦呢!她驚訝地看著我。我一字一頓地又對(duì)她說(shuō)了一遍：“快點(diǎn)，把我桌子上的油汁擦掉!她這才發(fā)現(xiàn)我的桌子上有油汁，向我看了一眼，從書(shū)包里找出一張紙巾，幫我擦干凈了。我從她的眼神里似乎看到了什么，我不再和她說(shuō)話，和她也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了�？晌沂冀K沒(méi)有勇氣向曉紅道歉。漸漸地，這件事變得越來(lái)越模糊了!

　　又一個(gè)星期過(guò)去了，又要進(jìn)行月考了，在考數(shù)學(xué)的這一天，我突然想起忘了帶尺，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，向同學(xué)借吧，可同學(xué)們都只有一把。這時(shí)同桌曉紅見(jiàn)我焦急萬(wàn)分的神情，就問(wèn)我：“你怎么了，是不是忘了帶東西?”“我……”我剛想說(shuō)是的，猛然那件模糊的事情清晰了起來(lái)：我看著桌上的油汁……向曉紅大吼大叫……和曉紅進(jìn)行冷戰(zhàn)……那一幕幕又閃回在我的眼前，剛想說(shuō)的話又吞進(jìn)了肚子里，曉紅見(jiàn)我不做聲，就瞄了我的鉛筆盒一眼，知道我沒(méi)有帶尺，就毫不猶豫地把自己的那把遞給我，并說(shuō)“你不用擔(dān)心，我的鉛筆盒上印有刻度，可以當(dāng)尺用�！蔽彝�著尺，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭，終于，忍不住了：“對(duì)不起……謝謝!”

　　友誼從你我同桌開(kāi)始，經(jīng)過(guò)短暫的停頓，前嫌盡消，友誼又向前延續(xù)。

　　是啊，友誼就像一條線，牽連著你我;友誼就像一把傘，呵護(hù)著你我;友誼又像你我之間的彩虹，讓我們心心相印……

初三的友誼作文4

　　朋友有很多種，有很多話來(lái)形容。什么朋友，酒肉朋友，也有生死之交，八拜之交，等等。有些朋友是可有可無(wú)的，但有些朋友是我們想擁有一輩子的。那么什么是真正的友誼呢？不是阿諛?lè)畛�，是拉拉扯扯，是在你有困難的時(shí)候給你添堵，在你做錯(cuò)事的時(shí)候給你及時(shí)的批評(píng)。有時(shí)候你可能會(huì)覺(jué)得接受不了對(duì)方的批評(píng)，但這是一劑苦藥。喜歡聽(tīng)的不一定對(duì)，不喜歡聽(tīng)的對(duì)自己有益。

　　回顧童年，我很傻，我不知道友誼的真諦，我很傻，去傷害對(duì)我真正好的朋友。當(dāng)時(shí)我上小學(xué)三四年級(jí)，有一次考試，遇到一個(gè)我看不懂的問(wèn)題。我太糾結(jié)了，絞盡腦汁也想不出怎么解決。我悄悄抬頭，看到老師在批改作業(yè)，就開(kāi)始東張西望，試著抄答案。我發(fā)現(xiàn)我的同桌，也是我的好朋友，已經(jīng)完成了試卷。于是我偷偷在紙上寫(xiě)下：最后一個(gè)問(wèn)題怎么寫(xiě)？抄下來(lái)給我，謝謝！我把紙條折好扔給她。她看到后很感興趣，然后把紙條扔進(jìn)了桌子桶里�，F(xiàn)在輪到我傻眼了。不，我和她是很好的`朋友！你怎么能不幫我這么一點(diǎn)忙呢？我試著小聲給她打電話，但她不理我。我堅(jiān)信她聽(tīng)到了我，故意不理我。我很生氣。她怎么會(huì)這樣？我不會(huì)再和她說(shuō)話了。我下定決心了。我生氣地把筆扔在桌子上，放棄了回答。

　　叮當(dāng)。放學(xué)后。我交了論文，收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)。我看見(jiàn)她站在那里猶豫不決，小心翼翼地看著我。我盯著她，繼續(xù)我的工作�！叭绻�你不會(huì)，我可以教你，但是我不能給你抄答案，所以……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就大喊一聲，“我不想聽(tīng)你解釋！別管我！”然后走開(kāi)了。我仿佛看到她眼里閃爍著淚水，但我什么都不在乎，我只想離開(kāi)這里。

　　回到家，收到她的短信：對(duì)不起，我只是覺(jué)得考試作弊是不對(duì)的。我覺(jué)得你這樣得到自己想要的分?jǐn)?shù)不會(huì)真的開(kāi)心。再說(shuō)了，以后有這樣的問(wèn)題，你還是不會(huì)。我想課后我會(huì)給你解釋的，這會(huì)對(duì)你有很大幫助。別生氣，對(duì)不起。

　　突然覺(jué)得有點(diǎn)心痛，有點(diǎn)憋屈。她對(duì)我好，我卻這樣傷害她。她當(dāng)時(shí)一定很難過(guò)。也許這才是真正的友誼，我恍然大悟。我打電話給她說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

初三的友誼作文5

　　小小年紀(jì)的我，也許無(wú)法深刻的體會(huì)到友誼是什么。時(shí)間很殘酷，它帶走我的友誼，小學(xué)的我，覺(jué)得眼前的朋友們便是一輩子的好朋友，堅(jiān)定的認(rèn)為沒(méi)有什么可以分開(kāi)我們，初中后大家各自分道揚(yáng)鑣，時(shí)間從未忘記嘲笑我，但它依舊給我希望，我還有僅剩的一個(gè)好朋友，但現(xiàn)在的我，已經(jīng)很害怕，不敢對(duì)友誼妄下定論，直到那一次，我想，我知道友誼的標(biāo)準(zhǔn)了。

　　春節(jié)回到老家，大家都和樂(lè)融融的，祖奶奶依舊眉眼帶笑看著我們。九十多歲祖奶奶曾經(jīng)摔倒過(guò)腿，所以腿腳不方便，整日整日得坐在門(mén)口，曬著太陽(yáng)望向一個(gè)地方。有一天，姑姑說(shuō)，祖奶奶要去另外一個(gè)奶奶家，她和姑婆會(huì)扶著她去，讓我?guī)е�小妹妹。姑姑多次詢�?wèn)祖奶奶是否確定要去，因?yàn)槿チ说诙�天肯定是�?huì)腿疼的，祖奶奶目光堅(jiān)定，毅然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。令我驚訝的是，那個(gè)奶奶家就在我家出門(mén)一個(gè)過(guò)橋的地方，不用一一分鐘就到了，可是對(duì)祖奶奶來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難于上青天。

　　祖奶奶整整走了二十分鐘，一步歇一口氣。這段路我?guī)�妹妹�?lái)來(lái)回回走了七八遍，妹妹這一次也十分奇怪，不吵也不鬧。到了那個(gè)奶奶家門(mén)口，門(mén)口有兩個(gè)階梯，但是祖奶奶已經(jīng)太累了。那位奶奶也被扶了出來(lái)，骨瘦嶙峋，是我對(duì)她的第一印象。她們相對(duì)兩無(wú)言。眼里似乎有什么。因?yàn)橥饶_的不便，那么近的'距離也讓她們難以相見(jiàn)，多么痛苦，但也彰顯著這友誼的深厚。忽然，祖奶奶從兜里掏出一個(gè)紅包，我們都很震驚，因?yàn)槲覀兏�本沒(méi)察覺(jué)祖奶奶她帶了紅包，她讓我們拿給那位奶奶。那位奶奶生氣得拒絕，臉上的表情仿佛在說(shuō)你還拿我當(dāng)不當(dāng)朋友了！祖奶奶硬要給，那位奶奶也讓她的家人回了一個(gè)。多么可愛(ài)，單純且美好。奶奶的耳朵不好使，她們都沒(méi)有講話，緊緊地握住對(duì)方的手，坐了一下午。我也看著，看著著歲月沉淀下來(lái)的友誼。時(shí)間才是友誼的試金石。

　　不久后，那位奶奶便去世了，很遺憾，但貌似也很幸運(yùn)，多年不見(jiàn)的老友在生命的終章又一次出現(xiàn)。何其所幸，有此一友。

初三的友誼作文6

　　小時(shí)候，我擁有一份最珍貴、最難忘的友誼�？墒乾F(xiàn)在找不回來(lái)了，也許是因?yàn)楹镁貌灰?jiàn)，讓彼此之間只剩下了想念，很多次擦肩而過(guò)，又遙不可及。我們都是來(lái)也匆匆去匆匆，各自都有自己的事情。但是回憶起兒時(shí)的時(shí)光還是那么的美好。

　　曾經(jīng)的春天，那時(shí)的記憶多么美好。小時(shí)候最開(kāi)心的事，在我們看來(lái)莫過(guò)于玩兒吧。外面很溫暖，陽(yáng)光照在大地上。春天能玩兒的東西可多了，我和她一起去外面的草地上。當(dāng)時(shí)，許多小動(dòng)物都出來(lái)了，蹲在地上看螞蟻，都能看上半天，我們就一直想，到底螞蟻洞旁邊的小石粒哪里來(lái)的'？它們搬這么多石頭干什么？它們到底是想往里面拿石頭呢，還是往外拿呢？她說(shuō)：“可能它們正在挖洞吧”，我想了想好像真的是。我們跑到屋里拿了一杯子水倒在洞里，水一會(huì)兒就沒(méi)了。那水到底去了哪里？還真解答不了這個(gè)問(wèn)題。我們最喜歡研究一些稀奇古怪的東西，只要發(fā)現(xiàn)就會(huì)研究到底。

　　記得有一次我們?cè)谝黄�草地上發(fā)現(xiàn)了一朵非常漂亮的花，名字叫不出來(lái)。我們想把它弄回家養(yǎng)著。但是又不知道怎么弄才不會(huì)讓花收到傷害。她說(shuō)：“我們要不要求助于爺爺奶奶來(lái)幫幫我們呢”？沒(méi)有別的辦法只好這樣了。我們一起跑回了家，爺爺告訴我們?nèi)绻�把花弄回家�?lái)那就壞了，很短時(shí)間它就會(huì)枯萎。到時(shí)候想看到這么漂亮的花也沒(méi)有了。但是我們沒(méi)有聽(tīng)話還是想去試一試。便偷偷地拿著小鏟刀走了出去，沒(méi)有一會(huì)兒功夫花就被我們帶回了家。在院里挖了個(gè)坑，小心翼翼的把花放到了坑里，花還是那么漂亮�？砂盐覀兏吲d極了。還想著還好沒(méi)聽(tīng)爺爺?shù)脑�，這樣我們就不用天天跑到外面看花了。在家就能看到，還想等著和爺爺炫耀一下呢！可是第二天早上一看完了，花還真像爺爺說(shuō)的那樣枯萎了，又犯了錯(cuò)。

　　以后再也不敢不聽(tīng)話，愛(ài)護(hù)花草給它們一個(gè)美好的家。

　　十多年很快就過(guò)去了，時(shí)間在變、她在變、我在變。唯一不變的使我們兒時(shí)的記憶，回想起來(lái)還是那么讓人向往。長(zhǎng)大對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可改變的事實(shí)。也許最讓人難忘的是那純潔的友誼。

　　等候著最初的友誼。

初三的友誼作文7

　　看著溫暖的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì)想一想：友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說(shuō)�！皠e!”陳明連忙阻攔道。

　　說(shuō)實(shí)話，我真的很想把他的小木船給摔壞，但畢竟我和他做了這么多年的朋友，之間至少也已經(jīng)有了友誼，于是，我心中又有點(diǎn)于心不忍。我看著陳明，眼神中充滿了怒意，沉默不語(yǔ)，“我雖然不把他的小木船給摔壞，但也不能換給他!”我拿著陳明的在小木船走出了教室。此刻，我雖然能夠想象出背后的陳明的表情，但我還是想轉(zhuǎn)過(guò)身去看他，可自尊心打消了我的這個(gè)念頭。

　　走在路上，心中思緒萬(wàn)千，卻又似乎什么都沒(méi)想，腳步雖然在移動(dòng)，卻失去了感覺(jué)�！瓣惷魉�怎么能這樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友�！辈贿h(yuǎn)處有一塊草地，我走了過(guò)去，坐在上面。起看了看手中的小木船，嘆了口氣，閉上了眼睛……

　　“喂!”耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音，我睜開(kāi)了眼——原來(lái)是陳明。我站了起來(lái)，以一張冷酷的臉對(duì)著他，“有事嗎?”我的語(yǔ)氣十分冷淡。只見(jiàn)陳明拿出被踩壞的小木船，“被我弄壞了，對(duì)不起，我向你道歉�！彪S即，他又拿出一艘的小木船。這艘小木船是嶄新的，我由衷喜歡，卻絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)�！盀榱速r償你，我重新做了一艘小木船送給你�！标惷靼研∧敬�伸向了我。我明白：如果說(shuō)我接受了陳明的小木船，那就說(shuō)明我們之間冰釋前嫌;如果說(shuō)我不接受，那我們之間的'友誼可能就一去不復(fù)返了。思考片刻后，我默默伸出了手，接過(guò)里小木船，“謝謝!”我有些不好意思地說(shuō)。

　　“我不知道我們之間的友誼有多少，也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來(lái)的，如果真的是硬撐的話，我也不勉強(qiáng)你，只是哪天你撐不住時(shí)，記得告訴我，換我來(lái)?yè)?”我被陳明的這一番話給打動(dòng)了，我們笑了起來(lái)。

　　陽(yáng)光照耀著大地，也照耀出了友誼的美好……

初三的友誼作文8

　　“我想獨(dú)處一段時(shí)間，如果可以的話。這是一個(gè)適合獨(dú)處的季節(jié)，不用每天行尸走肉般地去應(yīng)付一個(gè)個(gè)不走心的人。人與人交往需要互相吸引的魅力，否則，在一起就是一種敷衍�！�

　　這段話是我花了二十三年得出的感悟。我不喜歡這段感悟，但是在這個(gè)季節(jié)偏偏我就是想到了這些。說(shuō)實(shí)話，這段感悟反映了我的周邊狀態(tài)和環(huán)境，折射出了我的內(nèi)心孤獨(dú)，更加映襯著我的對(duì)真情的渴望。

　　這種渴望是一個(gè)敏感孤獨(dú)同時(shí)有著無(wú)數(shù)傷感經(jīng)歷的人才擁有的，我就是這樣人群中的一員。雖然很多時(shí)候我都在感情用事，但是不得不說(shuō)這種體驗(yàn)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)遠(yuǎn)比憂傷多的多。

　　上學(xué)的時(shí)候一個(gè)室友跟我同班，我們就像是被紅繩綁在了一起，無(wú)論什么時(shí)候都要一起出行，上課、吃飯、購(gòu)物……只要是她有需要的時(shí)候都會(huì)喊上我讓我陪同一起。在很多同學(xué)眼里我們是好姐妹，但是，在我眼里我們只是陌生的同伴。我不喜歡她的交友方式，她好像也不喜歡我的性格，我們?cè)谝黄鹚坪鮾H僅是因?yàn)椴幌氤蔀檩浾摽谥械摹安缓先骸薄?/p>

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得很幸運(yùn)，但是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)我們之間其實(shí)既沒(méi)有共同點(diǎn)也無(wú)法互補(bǔ)進(jìn)步，我們?cè)谝黄饘?duì)彼此沒(méi)有任何幫助，僅僅是為了滿足于虛榮心。這樣的發(fā)現(xiàn)源自于我的思想的成熟，因?yàn)槲叶�得了思考人生并開(kāi)始積極計(jì)劃著未來(lái)�，F(xiàn)在每天看著她繼續(xù)去撩漢而不用心于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得她是在浪費(fèi)寶貴的生命。一點(diǎn)點(diǎn)地我開(kāi)始懷疑她，鄙視她，導(dǎo)致現(xiàn)在不想再與她綁在一根紅繩上。我想變得自由而真實(shí)，充實(shí)而快樂(lè)，而不是一天天地陪著她頹廢。也許她有她的生活方式，未來(lái)或許可以成功，但是現(xiàn)在這樣，她不了解我，我也不懂她，我們?cè)谝黄鹨讶怀闪死�綁式壓力�?/p>

　　每個(gè)人都有權(quán)利活出自己的樣子，活出最好最美的.樣子，我也不例外。我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的真情付出而感動(dòng)好幾天，卻也會(huì)因?yàn)椴蛔咝牡母星槎�變得郁郁寡歡。感情需要精心培育，需要互相施展魅力。因?yàn)槟阕銐蚝茫�所以我也想好好地表現(xiàn)自己。互相傾心，一起成長(zhǎng)才是友誼的真諦。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我的心漸漸地陽(yáng)光了起來(lái)。友誼是你只要想一想就能重新振作起來(lái)的藥劑。感謝我的內(nèi)心獨(dú)白，原以為這是我太多愁善感，但現(xiàn)在我明白，這是我的成長(zhǎng)軌跡。成長(zhǎng)的心永遠(yuǎn)都夾雜著復(fù)雜和傷感，但是陽(yáng)光過(guò)后，就是感謝和感動(dòng)！

初三的友誼作文9

　　友誼天長(zhǎng)地久，像一座石橋，即使風(fēng)吹雨打也依然堅(jiān)不可摧。友情綿延萬(wàn)里，像一條小河，坎坷不斷也絕不斷流。真正的朋友之間美好的情誼，是誰(shuí)也無(wú)法阻斷的。

　　一年級(jí)，新的起點(diǎn)，新的階梯，新的希望。剛?cè)雽W(xué)，你我就是一對(duì)同桌。那么多陌生人，聚集在一個(gè)班里，不禁有一些驚慌與懼怕。而你卻不以為然，神定自若。這讓我對(duì)你有了第一個(gè)印象。我很開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)在不多說(shuō)閑話的同桌，來(lái)讓我這個(gè)怕事的人得到一些在自我介紹之前的安慰。

　　時(shí)間如流水般匆匆過(guò)去。你的舉動(dòng)與長(zhǎng)相被我深深的關(guān)注著，尤其是你的頭發(fā)，橫在額頭前，真是別有一番特色。慢慢的，我們逐漸開(kāi)始了交流，雖然我有時(shí)會(huì)聽(tīng)不清他的話，可是他還是沒(méi)有對(duì)我不滿意。就這樣，我們的友誼不斷加深、擴(kuò)大，成為了真正的朋友。

　　好日子總是會(huì)到頭的。還沒(méi)有一個(gè)星期，他就與我隔開(kāi)，與別人一起了。雖然人隔開(kāi)了，可友誼并沒(méi)有飄遠(yuǎn)。下了課，我們一樣還是好朋友，形影不離。我的同學(xué)假裝是真的，對(duì)我莊重的說(shuō)：“他說(shuō)他不喜歡你，他就喜歡我�！蔽也幌嘈牛�他已經(jīng)與我這么多天，天天都是好朋友，怎么可能說(shuō)變就變？我立刻就去問(wèn)了他。朋友坦白的`說(shuō)：“沒(méi)有啊。”于是我驕傲地對(duì)那位同學(xué)回了話，想他證明了一切。

　　他不僅與我一起玩耍，讓快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際，也替我分擔(dān)憂傷，讓煩惱煙消云散。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，考卷沒(méi)有最完，也沒(méi)人理解我的傷心，只好在窗臺(tái)上暗自悲傷。這時(shí)，他也與我一起，并且安慰我。他當(dāng)時(shí)完全可以不顧我，自己去玩耍，把我忘掉。但他并沒(méi)有那樣做，這讓我很受感動(dòng)。有時(shí)，我會(huì)對(duì)你的黏人感到厭煩，有時(shí)我會(huì)對(duì)你發(fā)泄不好的情緒，也有時(shí)會(huì)對(duì)你的事情視而不見(jiàn)，但你卻從來(lái)沒(méi)有拋棄我。有人想分開(kāi)我們的友情，可我們絕不會(huì)聽(tīng)任；我們的友情時(shí)高時(shí)低，可依然不會(huì)分開(kāi)。不論如何，我們的心都在一起。

　　現(xiàn)在，我們已不在一個(gè)班，不能再向往日一樣，盡情地玩耍與歡笑。狹隘的走廊隔住了我們彼此，聽(tīng)不見(jiàn)了往日的聲音，看不見(jiàn)了前日的面容，卻阻擋不了純真的友誼。即使不容易相見(jiàn)，也一樣是最棒的朋友。我相信，他一定也在思念著我。

初三的友誼作文10

　　一場(chǎng)雨，洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清，楊柳依依，遠(yuǎn)處的群山也抹上了一片綠意：遠(yuǎn)山、綠樹(shù)、紅花、連同跳躍在樹(shù)林間嬉戲的鳥(niǎo)兒，讓人間完全融會(huì)在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景里。這樣的季節(jié)，正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時(shí)光。大自然也無(wú)私地敝開(kāi)胸懷，以最寬容、博愛(ài)、深情的姿態(tài)，迎接著來(lái)自四面八方游子的光臨。

　　而在每一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我獨(dú)自漫步漆黑的柏油路上，讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。

　　明知道不該再去涉足浪漫的棲息地，不想讓將近中年的心情，再去感受生命的另一種躁動(dòng)和如癡如狂。不應(yīng)該，那怕只是去稍微的來(lái)一次青春的.體驗(yàn)，對(duì)于接近中年的生命來(lái)說(shuō)，也是一種奢侈和浪費(fèi)。可我還是固執(zhí)地去追尋著、廝守著那個(gè)浪漫的諾言。

　　其實(shí)，我自已也不知道，這個(gè)諾言自已能堅(jiān)守多久，只知道堅(jiān)守的結(jié)果，會(huì)讓生命更加沉重和過(guò)于寂寞;也會(huì)讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里，直到干渴和死亡。但自已好象沒(méi)有去想這么多，對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，這何嘗不也是一種美麗的情結(jié)呢!在生命感到空落，寂寞的時(shí)候，她能撫慰著你度過(guò)一些煩躁，憋悶的日子。

　　今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是我們兌現(xiàn)諾言的日子.我沒(méi)有忘記，你曾對(duì)我這么說(shuō)過(guò)，你說(shuō)：待到清明節(jié)，我們一起出外踏青賞春，我們可以選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，到一個(gè)沒(méi)有太多人打擾的地方，好好玩?zhèn)�夠，玩?zhèn)�痛快。

　　于今，將到了實(shí)現(xiàn)我們諾言的日子，我卻不知道，現(xiàn)在的你是否還記得這個(gè)美麗的諾言?是否是你當(dāng)時(shí)撒下的一個(gè)美麗的謊言?或是一個(gè)善良的繁衍之言?每天，來(lái)來(lái)往往的游人，攜手并肩地結(jié)伴有說(shuō)有笑，去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執(zhí)地廝守著、期待著那個(gè)有可能伴我終生的諾言，畫(huà)地為牢地等下去。

初三的友誼作文11

　　一個(gè)人走在下雨的街頭，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，任雨打濕我的臉頰，內(nèi)心不停地在吶喊：為什么，為什么不能給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，難道 我們從小學(xué)到初中，這幾年的友誼就這樣逝去了嗎？難道就再也無(wú)處尋找了嗎？

　　走在雨中，過(guò)往就像影片般在腦海中閃現(xiàn)。

　　小剛，是我最好的朋友，同住一個(gè)小區(qū)，我們一同上小學(xué)，又一同上了同一所中學(xué)，我們是最好的哥們，花錢(qián)不分彼此，誰(shuí)的父母做了什么好吃的，自然都有每個(gè)人的`份，或者干脆打個(gè)電話，直接到家里來(lái)吃，我們有一個(gè)共同心愿，那就是共同努力，爭(zhēng)取考上同一所高中，我認(rèn)為，我們的友誼會(huì)一直這樣美好的繼續(xù)下去。

　　可是，現(xiàn)在，我們的友誼卻像斷了線的風(fēng)箏，飛遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能看見(jiàn)它的影子，但是卻無(wú)法把它拽回來(lái)，難道我們的友誼就這樣不堪一擊嗎？

　　那天，是全市的模擬考試，你我在同一個(gè)考場(chǎng)，奇跡出現(xiàn)了，我們還是前后桌�？荚嚽�，我們彼此鼓勁，因?yàn)檫@次考試對(duì)我們這些初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，決定中考時(shí)的考點(diǎn)。前幾科我們答的都很順利，但到了最后一科時(shí)，有一道大題讓我費(fèi)了好多的功夫，好在這科是我的強(qiáng)項(xiàng)。小剛就完了，這是他的弱項(xiàng)，我暗暗地為他擔(dān)心。我看見(jiàn)他有點(diǎn)急躁了。這時(shí)，他的手伸到背后，遞過(guò)來(lái)一張小紙條：把最后一道題的過(guò)程給我寫(xiě)一下。我打開(kāi)紙條時(shí)的緊張還沒(méi)有消失，冷不防的我看見(jiàn)監(jiān)考老師正在注視著我。我內(nèi)心一個(gè)勁的在敲鼓。我該怎么辦呢？我猶豫著，空氣仿佛都停滯了，我不敢再看他焦急的樣子。

　　下課了，他站起來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，交卷了。我也交了卷，追趕他，他連頭都沒(méi)有回，徑直地走了。以后的日子，我們?nèi)缤�陌路，我們的友誼丟了，丟在那次全市�？贾小�

　　小剛，能不能聽(tīng)我解釋呢？我在心中不停地重復(fù)，淚水和雨水肆意在臉上流淌。難道我們的友誼就這樣結(jié)束了嗎？我們不是最好的朋友嗎？。

　　我走在雨里，多么渴望遇見(jiàn)你，讓我們重拾最珍貴的友誼。不覺(jué)中，我已經(jīng)走進(jìn)了小區(qū)，走在通往你家的小路上，我猶豫了，逝去的友誼還能找回來(lái)嗎？

　　此刻，風(fēng)停了，雨住了，天空中出現(xiàn)了一道燦爛的陽(yáng)光。

初三的友誼作文12

　　倚靠在窗前，望漫天黃葉飄飛，心亦如這落葉，緩緩地、低低地落回大地，一點(diǎn)一點(diǎn)，在風(fēng)中積蓄這零星的惆悵，摻雜著無(wú)言的寂寞。秋季的山野，幾許荒涼，幾許憂愁，我的思緒不知被哪一縷蕭瑟的秋風(fēng)帶走，飄遠(yuǎn)。遙想那段我們共同度過(guò)的時(shí)光，一起嬉笑的日子，也如這秋風(fēng)，不帶一絲眷戀的飄走，只剩那心中無(wú)盡的悲涼被時(shí)間淹沒(méi)。

　　時(shí)間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過(guò)，嘶喊過(guò)，哀求過(guò)，可它只留給了我譏諷的眼神和一個(gè)已逝去的殘影。時(shí)間可以帶走一切，包括友誼。

　　曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用不分開(kāi)�；叵胍郧皭�(ài)在一起幻想的我們，愛(ài)在一起玩耍的我們，愛(ài)在一起互相學(xué)習(xí)的我們，那時(shí)候的生活，不時(shí)飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫(huà)，而我們就是這畫(huà)里最絢麗的一部分。

　　然而，一天天逼近的畢業(yè)，讓我們漸漸離遠(yuǎn)，那幅美麗的圖畫(huà)也只是能一個(gè)永遠(yuǎn)定格了的半成品，分別那天，你笑著對(duì)我說(shuō)分離只是為了我我們?cè)僖淮胃�好的相遇，我信了，并且我在等待著那一天，很久以后，我�?耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風(fēng)箏，你是風(fēng)箏，而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的風(fēng)箏線，你隨風(fēng)而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語(yǔ)，直到有一天，我們?cè)俅蜗嘤�，本�?yīng)高興的我卻無(wú)比失落，因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋�(gè)身影完完全全代替了我原來(lái)的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。

　　我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強(qiáng)的扯出一個(gè)看起來(lái)與平時(shí)無(wú)二的笑容，你與她有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)看到我眼中的苦澀，時(shí)間啊，我不知是應(yīng)該怨你還是我自己，無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長(zhǎng)久？

初三的友誼作文13

　　趴在桌上靜靜的沉思，我究竟錯(cuò)過(guò)了什么？不自覺(jué)的哼出《旅行的意義》：你看過(guò)了許多風(fēng)景……對(duì)，我錯(cuò)過(guò)了她，錯(cuò)過(guò)了一段摯真的友誼。

　　思緒飛轉(zhuǎn)，把記憶拉回到了游戲，他們讓我把眼睛蒙起來(lái)摸人。我尋找了好久，卻沒(méi)有找到一個(gè)人，心里不禁惱火著。忽然一陣衣角略過(guò)，我飛快的伸手拉住了這個(gè)衣角，“啪”的一聲打破了下午的沉寂。因?yàn)槟樕系奶弁�，我只好放手了，捂了一�?huì)兒，我才把蒙著眼睛的布扯下�！靶‖�，你沒(méi)事把？”我沒(méi)事，你……你憑什么打我招你惹你了？小A我們是死黨哎！你為了不被我抓住打我？……我不……”我等不住她說(shuō)下去，“啪”的一聲打在小A的臉上憤憤的說(shuō)道：這是我還你的。說(shuō)完，便跑開(kāi)了。

　　風(fēng)兒拂過(guò)，臉上也不再那么火辣辣的疼，我低頭看了那只打過(guò)的手，聲音不禁顫起，我真的打過(guò)她么？我和她10年的友誼就這么逝了么？不行我不要，不要失去這個(gè)朋友，我去道歉�；氐絼倓偼嫠５膱�(chǎng)地，小A早以不見(jiàn)了蹤影。大家看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，紛紛躲開(kāi)，生怕我下一個(gè)打的是他們。

　　這時(shí)，小B走到了我的面前歉究的對(duì)我說(shuō)：“小瑤，剛才是我打的你，對(duì)不起，我不是故意的。”還沒(méi)說(shuō)完，便飛快的跑開(kāi)了。我的淚開(kāi)始滾落，剛才因?yàn)樘垡踩套×藴I，現(xiàn)在卻輕易的.掉落下來(lái)。小A，對(duì)不起，真的對(duì)不起，我應(yīng)該聽(tīng)你把話說(shuō)完的，我不該打你……你是不是很生我的氣？扶著墻角，慢慢滑下，大哭了一場(chǎng)。

　　擦了擦哭紅的眼，快速走到了小A家的樓下。一路上思考了怎么去給她道歉，可一見(jiàn)到她，那“三個(gè)字”就被卡在了喉嚨口，咽不下又出不來(lái)。

　　我和小A彼此沉默了一星期，我一點(diǎn)也不習(xí)慣，一個(gè)人寫(xiě)字，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人吃飯……就連逛街，唉，看著大街上成對(duì)的朋友都像是在嘲笑我。

　　又過(guò)了一星期，“對(duì)不起”仍和我作對(duì)一樣，說(shuō)不出口�！岸！�…”放學(xué)鈴聲響了，我憋足了勇氣準(zhǔn)備去跟小A到歉。可沒(méi)想到小A卻發(fā)話了：“李思瑤，我明天會(huì)和爸媽去上海了，拜拜�！卑ィ∥页林氐膰@了口氣，連再見(jiàn)都說(shuō)不出口。

　　看著身旁空蕩蕩的坐位，心被撕扯了一般，眼中澀澀的，卻流不出淚水，原來(lái)，真正的難過(guò)是哭不出來(lái)的。

　　這件事，已經(jīng)過(guò)去接近三年了，可我在心里卻仍是深深自責(zé)。小A你在那里？你還記得我么……。

初三的友誼作文14

　　李菲兒要過(guò)生日了！

　　不知是誰(shuí)先知道這件事，一傳十，全班人都知道了。班上沸騰了起來(lái)，猶如一壺?zé)�開(kāi)的熱水。最激動(dòng)的就是李雪了，她和李菲兒是最好的朋友，整天形影不離。

　　“送她什么好呢？”一回到家，李雪就思索這個(gè)問(wèn)題，她想啊想，忘記了吃飯，總想不出好的。再過(guò)五天就是她的生日了，要快點(diǎn)準(zhǔn)備啊�！斑@時(shí)，不知是天意還是巧合，窗簾被風(fēng)吹開(kāi)，她看見(jiàn)了沁人心脾的畫(huà)面：金色的樹(shù)葉被風(fēng)吹到電線上，仿佛是一個(gè)個(gè)歡躍的'音符；一個(gè)小女孩俯身親吻著純白的小菊花，像一個(gè)公主般美麗；天上的云朵被染成了朱紅色，完美的融入到這唯美的一幕。李雪不假思索的用手機(jī)拍下了眼前的畫(huà)面。她知道要送什么了……

　　為了這個(gè)禮物，她買來(lái)了上好的彩筆和紙，動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)，一張不滿意，就畫(huà)另一張，直到……

　　“什么？已經(jīng)十一點(diǎn)了！”

　　次日。李雪起了個(gè)大早，在路上時(shí)，原本有些內(nèi)向的她竟興高采烈地跟同學(xué)打招呼�！袄钛┰趺戳�？”同學(xué)們議論道，突然，一個(gè)人拍腦袋說(shuō)：“我知道了，是……”

　　“哎，我的記性怎么這樣差！”李雪走的太慌忙，送給李菲兒的畫(huà)沒(méi)有拿走，又匆匆忙忙地趕回家，等到學(xué)校，已經(jīng)遲到了，但她把畫(huà)親手交給了自己最好的朋友，比國(guó)王還要榮耀。

　　可沒(méi)想到，一波剛平一波又起。

　　快放學(xué)時(shí)，美術(shù)老師問(wèn)李雪：

　　“你的畫(huà)呢？”

　　“什么畫(huà)？”

　　“代表學(xué)校參加比賽的畫(huà)啊�！�

　　“啊！”李雪大叫一聲，怎么會(huì)這樣！這幾天，因?yàn)槔罘苾哼^(guò)生日，她把所有的注意力都放在這里，老師的話就像是一股西風(fēng)，飄然而過(guò)。李雪不聽(tīng)老師的叫喊，飛也是地沖回家，這時(shí)的她用焦急都不足以形容，簡(jiǎn)直比熱鍋上的螞蟻還要急。

　　一旁的李菲兒見(jiàn)了，走進(jìn)辦公室，把一張紙輕輕放在一位老師的辦公桌上，用紙壓著，并附上一張紙條。整個(gè)動(dòng)作那么輕柔、熟練，好像在心里演練過(guò)無(wú)數(shù)遍。

　　而李雪在家緊趕慢趕，也完成了一幅畫(huà)。畫(huà)的內(nèi)容很普通，并不出眾。

　　李雪把畫(huà)交給老師時(shí)，老師有些疑惑：“你不是給我一幅畫(huà)了嗎？”

　　“什么？”

　　李雪找到李菲兒，說(shuō)：“你已經(jīng)把……”

　　“對(duì)不起�！�

　　“我不介意”說(shuō)著，李雪哭了起來(lái)，是笑著哭的。

　　紙條上寫(xiě)的是：李雪的畫(huà)，《天使》。

初三的友誼作文15

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，即使與時(shí)間為敵，就算與全世界背離!”這句撼動(dòng)了多少人內(nèi)心的歌詞，在我心中，卻充滿疑惑。

　　友誼—是世界上最純潔，最童真的感情，它陪我們看過(guò)春天的雨，賞過(guò)夏天的陽(yáng)，掠過(guò)秋天的風(fēng)，嘗過(guò)冬天的雪，那些最美好的記憶陪伴我們的童年，青春，年少……那些記憶也被深深烙進(jìn)我們的靈魂。

　　正處在感受人間千百氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的'青春的我，與好伙伴一起在教學(xué)樓里追逐，在陽(yáng)光下一起歡笑，在走廊上一起受罰，在獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)淚流……我似乎重未去幻想過(guò)如果有一天，我們都分隔異地的情景。一時(shí)間思潮起伏，千萬(wàn)情緒竟不知從何說(shuō)起。

　　回想起在在兒時(shí)的一位好姐妹，我們也曾山盟海誓，可如今的我似乎已經(jīng)忘卻她燦然的音容笑貌，只殘存著模糊的輪廓。一直珍藏的記憶，拂去塵埃，卻突然發(fā)現(xiàn)歲月早已無(wú)情地抹去了曾經(jīng)。哽咽的喉嚨久久才發(fā)出幾個(gè)字：我珍惜你，卻忘記了你。這也許是世人最無(wú)奈的吧!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)歲月早已改變，留下的只剩兩行清淚，是惋惜，是無(wú)奈!

　　天下沒(méi)有不散的宴席，終有一天，我們會(huì)褪去青春的純真，會(huì)脫下學(xué)生時(shí)代的青澀，走向社會(huì)走向未來(lái)，踏上違背當(dāng)初誓言的岔路口，我們的瘋、傻、鬧、笑，又會(huì)到哪里去，會(huì)隨歲月逝去嗎?曾經(jīng)頻繁的電話號(hào)碼不再響起，曾經(jīng)青春時(shí)代的歡笑燦然不再真實(shí)，我們的記憶只清晰在照片上了嗎?

　　“當(dāng)初說(shuō)好一起闖天下，你們還記得嗎?”

　　“大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E;大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的記憶!”

　　每一對(duì)在一起瘋狂的伙伴也許都知道，終有一天會(huì)離去，支持彼此的是一份憧憬，一份堅(jiān)持，一份無(wú)奈。當(dāng)我們逐漸走出彼此的人生軌跡，只留下記憶，相片，一串不再熟悉的電話號(hào)碼，隨著歲月的逝去，她們的模樣也許會(huì)模糊，聲音會(huì)陌生，相對(duì)不再熱切，但心不變。

　　默默中，似乎有了答案。不論最終會(huì)不會(huì)在一起，即使我們都身處異地，但我們依舊會(huì)徒然去記憶。會(huì)望著曾經(jīng)的照片，喚著再熟悉不過(guò)的名字，不經(jīng)意地流下感傷之淚，無(wú)奈之淚，欣然之淚。“明月亦送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起!”

　　珍惜現(xiàn)在的友誼，“青春不留白，友誼永如初!”

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