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煙花易冷初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的煙花易冷初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煙花易冷初一作文1
初一，新的開(kāi)始。
我叫楊文月，告別了小學(xué)那枯燥的日子，來(lái)到了我第一個(gè)理想的'學(xué)�！闻d一中實(shí)驗(yàn)。安排好了宿舍，我來(lái)到了705班。說(shuō)實(shí)話，里面的環(huán)境還真不錯(cuò)：電腦、空調(diào)、嶄新的桌椅、雪白的墻面。這種環(huán)境，讓我住一輩子，我也愿意呀！該排座位了，班主任胡老師按照身高一一排列，我1米64，女生身高位居第二，和一個(gè)叫張易迅的男生成為了同桌，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也挺好。我往后一望，看見(jiàn)了一個(gè)高高的男生，相貌還不錯(cuò)，顯得還挺書(shū)生，牌子上寫(xiě)了他的名字：鄔佳軒。
我聳聳肩，把視線轉(zhuǎn)移了回來(lái)，開(kāi)始好友來(lái)往。大半天過(guò)去······晚上，班里開(kāi)音樂(lè)會(huì)，許多人帶了樂(lè)器，當(dāng)快到結(jié)尾時(shí)，主持人說(shuō)：“各位還想聽(tīng)誰(shuí)彈奏？”“樓主！”“樓主！”？？樓主是誰(shuí)？
前桌陳晨告訴我：“樓主是鄔佳軒，在小學(xué)時(shí)可有名了，好多女生都追他，好帥噠！”說(shuō)完用粉絲的目光來(lái)望著他。
我循著她的目光望過(guò)去，只見(jiàn)鄔佳軒笑吟吟地彈著吉他，好奇怪，這次卻和上次的心態(tài)不同，忽然覺(jué)得他好特別，比上次帥多了，不同多了。
從這次以后，每次上課，我都會(huì)不住的往他的方向看，每次下課都跑到好友那里講話，實(shí)際上卻是想看好友后面的他�！ぁぁぁぁぁぁの遥@是怎么了
煙花易冷初一作文2
為何就連平時(shí)咋咋呼呼的煙花，都顯得如此的凄涼？這，難道就是痛心的感覺(jué)，我不懂這到底是什么？——引子
20xx年春節(jié)，因?yàn)閶寢尩墓ぷ鞣泵�，因�(yàn)閾尣坏杰?chē)票，因?yàn)榉N種原因。媽媽并沒(méi)有如約回家過(guò)年，在那一次，唯獨(dú)的那一次。雖然間隔了很多年，現(xiàn)在我回憶起來(lái)仍然記憶猶新，心支離破碎的感覺(jué)仍然如此的熟悉，感覺(jué)觸手可及！那次，一張小而整潔的桌子上，只坐了2個(gè)人，4道樸素的飯菜，一大碗飯，一小碗飯，如此的單調(diào)，窗外孩童們的嬉笑聲，清晰可聞。而屋內(nèi)只有筷子與碗清脆的碰撞聲，“叮，叮，�！甭曇羰侨绱说钠鄾觯拖裱蹨I掉落的聲音。雖然我們沒(méi)有流淚，可是我們的心正在承受比流淚更深的.痛。周?chē)目諝怙@得十分沉悶，壓得脆弱的我喘不過(guò)氣來(lái)！我放下筷子，低低地說(shuō)了一聲：“吃完了�！蔽易叩酱扒�，“通”地一聲，一個(gè)美麗的煙花在空中綻放，“噼里啪啦”她在空中消失了蹤影；“通”地一聲，又一個(gè)煙花放上了夜空，她好像在說(shuō)：“痛！”“噼里啪啦”她在夜空中又消失了，我不懂，為何她要綻放，為何她會(huì)消失？我不懂，為何她要成為一個(gè)煙火，為何人們連“生存”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給她。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想著那煙花，便覺(jué)得她和我一樣可憐，曇花一現(xiàn)，但卻燦爛，可是在后一秒，卻心如死灰，就連最簡(jiǎn)單的相見(jiàn)，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。一年365天，不知下一個(gè)365天是否還是這樣，如這凄涼的煙花一樣，綻放而又破碎，或者就連綻放的機(jī)會(huì)都沒(méi)有就消失在眼簾，心如死灰，無(wú)光無(wú)彩……
煙花易冷，痛的感覺(jué)既美又苦。望以后的每一個(gè)春節(jié)我們不再是這易冷的煙花，心痛不及！
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