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一顆“閃亮”的星作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的一顆“閃亮”的星作文，希望能夠幫助到大家。
一顆“閃亮”的星作文1
在我的心中，有一顆璀璨的明星，在我彷徨時(shí)，他教我自信；在我沮喪時(shí)，他教我樂(lè)觀；在我放棄時(shí)，他教我堅(jiān)持……
他是我國(guó)五千年歷史上一顆最絢爛的明星，他就是被后人稱為“詩(shī)仙”的李白。
我追他，因?yàn)樗淖孕拧！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”，這是一種怎樣的氣度，一種怎樣的胸懷，縱觀唐代詩(shī)壇，星光熠熠，而他是其中最閃亮的一顆，他才華橫溢，揮筆一寫(xiě)就是整個(gè)盛唐。
我追他，因?yàn)樗臉?lè)觀，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，不管遇到怎樣的挫折，碰到怎樣的磨難，即使被流放夜郎，你也總是那么積極樂(lè)觀。
我追他，因?yàn)樗暮肋~�！熬灰�(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”
詩(shī)如其人，這份氣魄，這份豪邁，只有李白的'筆下才有。盡管懷才不遇，卻絲毫沒(méi)有自怨自艾；盡管屢屢遭受打擊，卻沒(méi)有悲悲切切。
我追他，因?yàn)樗陌凉牵鞍材艽菝颊垩鼨?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，面對(duì)高官權(quán)貴，你不卑不亢；為了理想，你寧愿縱馬還鄉(xiāng)，也不愿卑躬屈膝地逢迎。
我喜歡你一襲白衣，舉著酒杯，迷離地望著月亮，吟誦著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；喜歡看你衣袂飄飄，在長(zhǎng)江邊迎風(fēng)吟誦“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”，我喜歡你旁若無(wú)人，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”……
你的豪邁，你的自信，你的樂(lè)觀，你的傲骨，無(wú)一不撥動(dòng)著我的心弦。
哦，你就是我心中最閃亮的那顆明星。
一顆“閃亮”的星作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，明遙出去散步�？粗�?chē)木G色植物時(shí)，他心情很好，高興極了。忽然，明遙看到一個(gè)小朋友在破壞植物。他十分不理解，便好奇地問(wèn)：“小弟弟，你為什么要破壞植物？”
“因?yàn)槲矣X(jué)得它們長(zhǎng)得難看，又沒(méi)有生命，破壞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系�！蹦莻�(gè)小朋友說(shuō)。
“什么？它們沒(méi)有生命。不，可能是你理解錯(cuò)了。雖然它們只是一些花草樹(shù)木，但是還是有生命的呀！”明遙奇怪了！
“不，它們是沒(méi)有生命的。因?yàn)樗鼈儾粫?huì)行動(dòng)，像我這種可以行走的才是有生命的�！毙〉艿軋�(jiān)持他的原理。 “不，是你錯(cuò)了。有生命的物體分兩類，一類是動(dòng)物，一類是植物。雖然植物不能行走，但是它們?cè)谕寥览锬貫槿祟惙瞰I(xiàn)自己，有利于人類。還有一些植物為了人類，還要犧牲自己呢！”明遙一本正經(jīng)的向他解釋。
“哦，那么說(shuō)我不能破壞它呢！”小弟弟問(wèn)。
明遙耐心地給他解釋：“那是當(dāng)然了；植物不僅可以減少水土流失，而且可以為人類提供氧氣。我們吸的.氧氣全部是植物提供的哦！”
“植物這么了不起呀！那以后我再也不破壞植物了，不過(guò)我還有一個(gè)疑問(wèn)。為什么世界有這么多植物還會(huì)有沙漠了？”小弟弟問(wèn)。
“哦，那是因?yàn)槟菚r(shí)人類不懂得這么多的科學(xué)知識(shí)。到處砍樹(shù)，造成樹(shù)木缺少。沒(méi)了樹(shù)木，造成水土流失，所以就變成沙漠了�！泵鬟b回答。
“謝謝大哥哥給我講了這么多科學(xué)知識(shí)，使我受益匪淺，我再也不破壞樹(shù)木了�！毙〉艿軞g快地說(shuō)。
聽(tīng)到小弟弟這番話后，明遙舒心的笑了笑。
明遙！你真是一顆閃亮的星��！
一顆“閃亮”的星作文3
足球場(chǎng)上，一顆球貫穿全場(chǎng)，落在了一個(gè)少年腳邊，少年冷靜地帶球突破，在禁區(qū)內(nèi)飛起一腳，球劃出一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)了門(mén)。那個(gè)少年，就是我。
或許是被足球的激情所吸引，從小，我就十分喜歡觀看足球比賽。我也曾無(wú)數(shù)次想像著，自己像一個(gè)真正的球員那樣，帶球在綠茵場(chǎng)上飛馳。
十歲那年，我夢(mèng)想成真了。我付出了比別人多幾倍的努力，因?yàn)榻叹氄f(shuō)，我行。球場(chǎng)里，我?guī)资烊缫蝗盏鼐毩?xí)；球場(chǎng)外，我也常常做著上課時(shí)做過(guò)的動(dòng)作。終于，我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，成了教練眼里的“紅人�！�
今年，我終于迎來(lái)了屬于自己的，真正的比賽。
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣涼爽。球場(chǎng)早就被圍得水泄不通。對(duì)方穿著紅色球衣，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。而我方則一身黑衣，像一只只高傲的黑天鵝，氣宇昂軒地看著對(duì)方。
比賽開(kāi)始了，我很自信能夠取得勝利。這自信，來(lái)源于幾十天如一日的訓(xùn)練和我不屈的意志。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。球從后場(chǎng)發(fā)過(guò)來(lái)，我瞅準(zhǔn)方向，用練習(xí)多天的“胸部停球”將球停下，隨后用左腳“空中接力”，一招凌空抽射將球送入網(wǎng)中。頓時(shí)，觀眾席上爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲以及掌聲。連太陽(yáng)也綻開(kāi)了笑容。金黃的太陽(yáng)，湛藍(lán)的'天空，涼爽的風(fēng)也爆發(fā)一陣喝彩。兩年的訓(xùn)練，在這一刻終于回報(bào)。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！我就像一只才開(kāi)始搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的練習(xí)，終于飛出了自己的巢穴。不過(guò)，我不能驕傲。
啊，足球。我喜愛(ài)你，我歌頌?zāi)�！我終于明白，一個(gè)人成功的背后，一定有個(gè)勤奮努力的背影，那就是他自己。啊，我就像一顆閃亮的星星，剛初露鋒芒的星星，贏得了贊賞，我一定要繼續(xù)努力！繼續(xù)發(fā)出我的光和熱。
一顆“閃亮”的星作文4
個(gè)子不高，杏仁眼，櫻桃小嘴，常把卷卷的頭發(fā)扎成馬尾辮，長(zhǎng)露出燦爛的笑容，和藹可親的，這就是我們的校長(zhǎng)——張?jiān)路�。是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓她成為我心中最閃亮的一顆星。
前些天，我校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們各忙各的，有的忙著要參加比賽，有的忙著寫(xiě)稿，有的忙著加油助威……好不熱鬧！
最精彩的環(huán)節(jié)就要數(shù)老師們和家委會(huì)成員以及生活老師們一起參加的4 ×100米接力賽了。我們的“吳嫂”吳麗冬老師也岀馬了，她所在的位置是第六道第三棒，而站在她旁邊的是張校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，就開(kāi)始準(zhǔn)備等待著比賽的到來(lái)。隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員么就相離弦的.箭，脫韁的野馬，緊緊拿著接力棒，向前方?jīng)_刺。從第二棒接到第三棒，吳老師接過(guò)棒，飛快地向前沖，而在吳老師旁邊的張校長(zhǎng)，也不甘示弱，也馬上接過(guò)接力棒，向前奔去�？墒�，意外發(fā)生了——張校長(zhǎng)摔倒了！我本以為張校長(zhǎng)會(huì)慢吞吞地站起來(lái)，走出跑道。但是，她沒(méi)有，她快速地爬起來(lái)，也不看看自己的傷，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，把棒遞到第四棒的人手中，才離開(kāi)跑道。比賽結(jié)束后，許多人都圍到張校長(zhǎng)身旁，我也圍了上去，看見(jiàn)張校長(zhǎng)的褲子都被擦破了，膝蓋流出了鮮血。大家關(guān)切地詢問(wèn)：“有沒(méi)有事？”，張校長(zhǎng)聽(tīng)了大家的問(wèn)候，輕松地?cái)[擺手，微笑著回答道：“沒(méi)事！沒(méi)事！”那一刻，我特感動(dòng)。
操場(chǎng)上的那一幕，讓我銘記于心；張校長(zhǎng)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。她是我心中最閃亮的一顆星。
一顆“閃亮”的星作文5
我有一個(gè)年長(zhǎng)我十幾歲的姐姐。她是一個(gè)漂亮可愛(ài)又十分善良的人，家里人和鄰居們都很喜歡她。可惜，她再也不能陪在我身邊了，幾年前永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
那一年，姐姐結(jié)婚沒(méi)多久，孩子出生也才幾個(gè)月。外出探親的路上，被一場(chǎng)可怕的意外奪去了生命。我仍記得當(dāng)我得到消息時(shí)候的悲痛欲絕。我從學(xué)校馬不停蹄的往家跑，眼淚不聽(tīng)話的往下落，雙腿也仿佛失去了控制，奔馳著：這不可能，不可能，不是真的，姐姐在家等著我，姐姐說(shuō)好周末陪我一起去公園的。當(dāng)我到家那一刻，我看到躺在床上蓋著白布的姐姐，撲通一下跪倒在地，我大聲地呼喊：姐姐，你快起來(lái)，姐姐，你起來(lái)�？墒撬僖矝](méi)有回應(yīng)我，我憤怒著想掀開(kāi)那個(gè)阻隔我和姐姐見(jiàn)面的白布，被親戚們阻止了，堂叔哭著說(shuō):孩子，不要！記住姐姐最美的樣子，她不希望你看到她離開(kāi)的樣子。話還沒(méi)有聽(tīng)完我已經(jīng)不省人事，暈倒在地了。等我醒來(lái)后，確切說(shuō)等我清醒以后已經(jīng)確定姐姐永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
從那以后，姐姐成了我的不可提及的話題。我看著姐姐的房間，仿佛昔日和姐姐打鬧的場(chǎng)景就在昨天。床上的那個(gè)娃娃，是某一年的暑假，我和姐姐一起動(dòng)物園參加活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)品。書(shū)桌那里放置的畫(huà)，是姐姐陪我一起用畫(huà)筆描畫(huà)的。旁邊的化妝收納盒，是我和姐姐一起利用廢舊的'鞋盒改造的。很多記憶都記憶猶新。我的房間就在姐姐旁邊，緊緊地挨著。姐姐說(shuō)過(guò)就像我們兩個(gè)人一樣，手拉手，密不可分。
我無(wú)法接受姐姐的離開(kāi)，卻又不能不接受。老人們跟我說(shuō)，姐姐沒(méi)有離開(kāi)，她只是變成了一顆星星，在守護(hù)著我們。每當(dāng)夜幕降臨，我總是抬頭看著天上，那一顆最閃亮的星星，冥冥中覺(jué)得那就是我的姐姐，最愛(ài)我的姐姐。好想對(duì)你說(shuō)一句：姐，我想你了！
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