【推薦】描寫的小學(xué)生作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
這個原本寧靜的城市一夜之間被狂風(fēng)吹得意亂非常，上班的人都開始手忙腳亂的整理自己的形狀，學(xué)校也都大多數(shù)被停課了，我坐在爸爸的車?yán)锱惆职秩コ校愤^公園向里面望去，實(shí)在太嚇人了，大樹被攔腰吹斷，還有一個飛天轉(zhuǎn)椅被吹倒了，這到底是多大的風(fēng)才會造成這么慘烈的景象，下車之后我也是被爸爸一直護(hù)在懷里走，我還是可以感受到大風(fēng)呼呼的'吹著。
回家的路上我看到街上的景象也是更慘，大樹連根拔掉，小樹更加不好，小樹幾乎都被吹的遍地都是，回家從陽臺往大街上看，廣告牌被風(fēng)刮得東倒西歪，媽媽說這時候出門一定要小心，要遠(yuǎn)離那些廣告牌，不能靠近走。大街上狂風(fēng)大作，耳邊經(jīng)常會聽到大風(fēng)吹著家里的玻璃，呼呼直響，可以說整個城市都是呼呼直響，我就看著看著，突然對面樓樓下的秋千就那樣倒了，看到電視新聞里說，海邊很多小樓都被吹塌了，還有幾座老屋子塌屋頂上的瓦片也都被掀翻了。
這個景象實(shí)在太慘重了，希望這種天氣快點(diǎn)過去吧。實(shí)在太嚇人了。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
這一天我又開心又難過。
今天，我們?nèi)Ｒ坏轿迥昙壎既ヂ搴庸珗@秋游，只有六年級去靈湖公園秋游。
我們走著走著，來到了美麗好玩的洛河公園。
我邊走路邊看著洛河公園，微風(fēng)吹拂著河面，河面泛起條條細(xì)橫。柳樹在微風(fēng)中在河岸上輕輕地?fù)u著她的小辮子，在向我們招手，好像在說：“歡迎來到美麗的洛河公園，小朋友們開開心心的玩耍吧!”
老師讓我們找個地方坐下來吃東西，我們小組找了好久才找到一個好地方。朱老師給我們了一張像毯子的.東西，我們就把零食擺在上面，我看見綦老師沒有帶東西，我就拿著一個蛋黃派走向老師，老師不要，我又去給林老師，林老師收下了。給了老師，我心里舒服多了，就坐下來吃起來零食了。擺在上面的零食有很多，比如：蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸，還有水果。我張大嘴巴，一口就把半個蛋黃派吃掉了，我左顧右盼，只見同學(xué)們個個小口的品嘗著零食。
我玩了一項(xiàng)游戲，可是玩好了我的100元錢弄不見了，我好傷心，把事情告訴了同學(xué)，同學(xué)們都為我而傷心，把事告訴了老師。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
清晨，一走進(jìn)校門，就聞到濃濃的清香，我環(huán)顧四周，原來是一棵棵高大的粗壯的桂花樹，它們挺直地站在那里，像一個個解放軍戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。
桂花樹的葉子很密，開的'花卻很小，不過香味卻很濃郁。像星星一樣小花金黃金黃的，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，一陣風(fēng)吹過，無數(shù)顆“小星星”從樹上飄下來，真像天上的流星雨落下，還閃著亮光，又仿佛是天女散花。
桂花樹的周圍有雄偉壯觀的大門，美麗的藝術(shù)墻，高高的教學(xué)樓。最引人注目的，還要算那小得不能再小的桂花了，不但散發(fā)著清香，還很美麗�；ò暧辛�，每一片都是嫩黃嫩黃的，非常惹人喜愛。
仿佛我就是一朵小小的桂花，躲在蔥郁的樹葉里，吹來一陣風(fēng)，把我從樹上吹了下來，我躺在地上，看著晴朗的天空。忽然，一只鳥向我飛來，銜著我在天空飛過，告訴我在天空自由飛翔的快樂；小鳥把我放在樹下，螞蟻爬上我的身體，告訴我搬東西的快樂；蜻蜓飛到我身前，告訴我池塘邊的趣事……
過了一會兒，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢！
��！我愛這小小的桂花，愛它的美，愛它的香，愛它的一切！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天早晨，我和媽媽在草地上玩兒，看見了一群可愛的小雞。
小雞的身子是圓形的，身上的毛是黃色的，像一個個黃色的絨球。它們的.耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中間，如果你不仔細(xì)看還以為他們沒有耳朵呢！它們都長著一張尖尖的嘴，用來琢食物。
小雞喜歡吃蟲子，它們在草地上跑來跑去，好像在尋早它們的食物。忽然，一只小雞發(fā)現(xiàn)了一只又肥又嫩的蟲子，急忙跑過去，另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了，也跑過去。它們你爭我搶，互不相讓，只聽"啪"的一聲，小蟲斷了，兩只小雞都摔了個大跟頭。我看著它們那調(diào)皮的樣子，忍不住"哈哈"？大笑起來。
看著這些可愛的小雞，真是太喜歡啦�。�
描寫的小學(xué)生作文 篇5
很少養(yǎng)小動物的我，一直以來都不覺得養(yǎng)小動物是一種樂趣。直到有一次，我看見一個小朋友帶著一只小白兔逛街，那毛茸茸、可愛的小白兔頓時吸引了我的眼光，于是，我也萌生了養(yǎng)一只小白兔的念頭。
一天，我的作業(yè)全部做完了，回到家爸爸媽媽還沒下班，我感到很孤單，便想：要是我有一只聰明可愛的小白兔該多好呀！第二天，我便把自己的想法告訴了爸爸：“爸爸，每次我做完作業(yè)回家，你們都沒下班，我無聊死了，我想要一只小兔子，以后你們沒在家，我就跟小兔子玩�！卑职掷⒕蔚赝�，爽快地答應(yīng)了。沒過兩天，爸爸便給我買回了一只可愛的小白兔。
它的眼睛是粉紅色，像一顆紅寶石。嘴巴細(xì)長，牙齒又白又整齊，吃菜葉子的速度很快，通常情況下，不到一分鐘就能吃很多食物。它的頭很小，還有一條短短的尾巴，特別是一旦發(fā)現(xiàn)有動靜，耳朵便一動一動的，實(shí)在是可愛極了。我逢人便說我們家小白兔的可愛，惹得同學(xué)們非常羨慕我。
小白兔不但可愛，很多時候，它還能聽懂我的話，并且像媽媽一樣叮囑我不要犯錯：一次，我在家里玩得起勁，將作業(yè)完全拋到九霄云外了，這時候，不知道小白兔從哪兒胃了出來，用紅寶石般的眼睛盯著我，似乎像媽媽一樣叮囑我說：“親愛的小主人，作業(yè)做完了嗎？將作業(yè)做完了再玩吧！”看到小白兔這關(guān)心的目光，我終于停止了玩耍，靜下心來，把作業(yè)工工整整地做好了，才抱起小白兔一起做游戲。
在家的時候，一般我都會幫媽媽做家務(wù)，而自從小白兔來了，做家務(wù)的行列里自然就多了一員。一次，我在家?guī)蛬寢屚系�，這個時候，小白兔也跑了過來，前肢抓住拖把，推著拖把就來回走動。我忙問：“你要干什么呀？是不是要幫我拖地？”它望了望我，點(diǎn)點(diǎn)頭像是在回答：“是的，我也會拖地的.哦！我來為你盡一分力吧！”看著它懂事乖巧的樣子，我實(shí)在太開心了，于是，拿來一塊小抹布放到它的面前，示意它用抹布擦地，它若有所思地行動起來，用力擦起地來。
自從小白兔進(jìn)了我家，我們家就多了許多的歡聲笑語，看來我們應(yīng)該好好愛護(hù)我們的小動物，它們不但是我們的朋友，更能感知我們的善意、理解我們的情感！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
家鄉(xiāng)，誰不熱愛？家鄉(xiāng)，誰不贊美？有的人喜歡家鄉(xiāng)的木材，因?yàn)樗谷藗冏呱狭烁辉５牡缆罚挥械娜讼矚g家鄉(xiāng)那又大又黃、吃起來酸甜可口的桔子……但我卻喜歡家鄉(xiāng)那平凡而無名的小河。它雖然沒有長江黃河那樣氣勢雄偉，也沒有漓江那樣嫵媚多姿，但是，它在我心目中是那樣溫馨，那樣偉大。
彎彎的小河像一條銀自色的綢帶，在村前蜿蜒流過。當(dāng)溫暖的春風(fēng)還沒有融盡聚在河面上的冰塊時，清凌凌的河水又變得活潑了。唱著歌兒向前奔。那高出水面的鵝卵石，成了一只只小鳥的驟站，河岸邊的一排排樹木，被鳥媽媽筑上了一個個溫暖而舒適的“家”。樹枝垂向河面，藍(lán)天白云連同樹枝倒映在河里，像一幅美麗的風(fēng)景畫。小鳥兒時而在河面上輕點(diǎn)幾下，時而掠著河面飛過，時而飛到樹上“啾啾”地叫幾聲。河中的魚兒在河中快活地游來游去，仿佛在觀賞著這個新的世界，又仿佛在相互嬉戲。此時的河面，充滿了詩情畫意，使人心曠神怡。要是畫家能把這種境界畫下來，那他繪畫的技巧就真正達(dá)到了爐火純青的地步。
春耕季節(jié)，每到傍晚，牧童就踏著夕陽的余輝，騎在牛背上，到河邊飲牛。牛背上那悠揚(yáng)的笛聲，隨著晚風(fēng)，久久回蕩在河邊。連正在飲水的耕牛，也抬起頭，豎起耳朵，靜靜地聽著，好像也沉浸在笛聲中。
盛夏來臨，山里的河水還是如泉水一般清澈。人們從河里提來的水，喝起來清甜爽口；用河水澆灌出來的.菜，長得又白又嫩又鮮。
每天清晨，人們都聚在小河邊，或是提水澆菜，或是挑水做飯。它卻從不憐惜自己，默默無私地奉獻(xiàn)著自己的全部。每到傍晚，夕陽照在河面上，給小河鋪上了一層金色的輕紗毯。勞累了一天的人們，此時也在小河中盡情地享受小河的愛撫。小河“嘩嘩”地流著。為人們洗刷著脊背，沖洗著孩子們的小手、小腳，癢癢的，人們禁不住發(fā)出一陣陣嘻嘻的笑聲。姑娘們那清脆的歌聲，從遠(yuǎn)處傳來，和孩子們的嬉笑聲，小河的“嘩嘩”聲交織在一起，像一首悅耳的交響曲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。河水，洗去了人們一天的疲勞，使人感到輕松偷快。直到太陽羞紅了臉落下山；大家才戀戀不舍地上岸回家。河水“嘩嘩”地唱著歌流去，好像在與大家告別。
炎夏過去，金色的秋天來臨了。果園里那黃色的鴨梨、金黃的桔子，掛滿了枝頭。河水仿佛也有果香。
秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地走了，冬爺爺拖著雪白的長胡須來到了人間。小河緩緩地前進(jìn)著，它沒有了春天的活潑，沒有了夏日的歡笑聲，也沒有了秋天那悠悠的果香，只是靜靜地、靜靜地向前流……
歲月悠悠，昔日的牧童早已長大成人，可是小河仍然一如既往地滋潤著土地，澆灌著禾苗，不斷地向前流。
涓涓的河水呀，你可曾記得，用你的甘露澆灌的禾苗結(jié)出的果實(shí)，養(yǎng)活了家鄉(xiāng)多少代人，你可曾還留戀牧童那悠揚(yáng)的笛聲？
我心中，永遠(yuǎn)流淌著，家鄉(xiāng)那默默無聞、無私奉獻(xiàn)自己的小河！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
南宋著名詩人陸游在《臨安春雨初霽》中有一句膾炙人口的句子：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。這讓我想起這樣的畫面——窗外下著淅淅瀝瀝的毛毛雨，打開窗戶，倚在窗口，正好看見一個賣杏花的姑娘走過來，明眸皓齒，從此難以忘懷。
陸游的這首詩，除了這一句極其清麗，其他的都或多或少帶了一絲絲的惆悵和傷感。這句“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，卻打破整首詩淡淡的灰色，讓人眼前一亮。這首詩也讓我想起了丁香詩人戴望舒的代表作——《雨巷》。
丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的'憂愁，這就是戴望舒筆下的丁香姑娘，可能，也是他的夢，一個色彩濃郁的夢�？墒�，這個本該像丁香一樣的夢，卻也帶了點(diǎn)憂傷，那是詩人的茫然無措。
兩首詩，兩個故事。一個是丁香一樣的姑娘，淡淡的憂愁，夢一般地出現(xiàn)。另一個，仿若一朵盛開的杏花，一路走下去，留下滿巷的清新。仿佛聘聘婷婷的江南迎面走來，一樣飄忽的小雨，一樣深幽的小巷，一樣，有著花的味道的姑娘。水鄉(xiāng)唯美的氣息，就這樣，綻放在長長的青石板……
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