- 相關(guān)推薦
外語節(jié)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的外語節(jié)優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
外語節(jié)優(yōu)秀作文1
每年春天,我們福山的莘莘學(xué)子都會迎來一個特有的節(jié)日——外語節(jié)。隨著四月的到來,我們也如火如荼地做起了準備。這樣一來,我們都成了一個個快樂的大忙人。
今年的外語節(jié),學(xué)校舉辦了一個個有意思的活動,而最讓我們蠢蠢欲動的,卻當(dāng)屬“主題班級活動”了。在這個活動里,每個班都要布置成一個個美國文化的主題,在外語節(jié)時,進行參觀游玩。而我們班的主題則是美國著名大學(xué)----哈佛大學(xué),同學(xué)們和家長們、老師們也在積極配合外語節(jié)活動中。
哈佛大學(xué)有著20條家喻戶曉的校訓(xùn)。經(jīng)過我們的商討,決定舉辦一個“品味校訓(xùn)”的班級活動:在教室內(nèi)懸掛著寫有哈佛校訓(xùn)的牌子,再請來到班內(nèi)參觀的參觀者們?nèi)ダ收b、背誦校訓(xùn),再說出它的含義,并頒發(fā)一定的.小獎品。可這下就犯難了:這20塊牌子怎么弄來呢?最后決定由20位同學(xué)回家制作完成。
作為中隊委員,我也樂意地接下了“任務(wù)”?晌覍χ@張硬卡紙無從下手,左看右看,只能對著這張紙干瞪眼。父母見我如此犯愁,便上來當(dāng)“助手”,我這才體會到“人多力量大”的道理。在爸爸媽媽的幫助下,產(chǎn)生了一個又一個的提案:把硬卡紙設(shè)計成哈佛校門的模樣啦;在硬卡紙畫上一幢幢棕紅色的哈佛教學(xué)樓啦……最后,還是媽媽的提案----把卡紙剪成哈佛校徽之提案被采納。一家人其樂融融,有力出力,有才出才。最后,看著精美的校訓(xùn)牌隆重的誕生,讓人充分體會到所謂“人心齊,泰山移”!
在大家共同的努力下,班級的布置已基本“成型”。這屆外語節(jié),是我們五年級畢業(yè)生在福山過的最后一次的外語節(jié),也是我們在福山最后一次美好的、共同努力舉辦的一次外語節(jié)了。我們會珍惜在福山度過的每一次活動。在此,預(yù)祝外語節(jié)圓滿成功!
外語節(jié)優(yōu)秀作文2
當(dāng)我們得知還有一個星期就是外語節(jié)的時候,全班都瘋了——好不容易挨過了月考,外語節(jié)又兇巴巴地向我們這群“赤手空拳”的孩子們沖來。無奈,大家只好匆匆定下了節(jié)目:一首英文歌曲《lemontree》。
時間緊迫,4名主唱選好后,最令人頭疼的就是伴舞了——要在40個報名的同學(xué)中(包括我)選出15名優(yōu)秀的伴舞,并非易事。果然,開始排練的第一天,我們就遇到了下馬威。
今天我們來學(xué)一個基本動作——甩胯。物理試驗室前的空地里,小軟和小羅聲嘶力竭地喊著?粗齻儭峥岬谋砬,干脆直接,沒有一點拖泥帶水的標準動作,再看看我們——雙腿軟的就像面條,忸怩著,真是慘不忍睹。經(jīng)過一番折騰,總算是選出了10個女生(還是包括我)。
沒想到,事情在第二天又發(fā)生了戲劇性的變化。錢大班主任以“評選毫無標準,埋沒人才”為由,又重新把淘汰的人“塞”進了伴舞隊伍中。于是,我們帶著嚴重超載的隊伍繼續(xù)練習(xí)。
“轉(zhuǎn)身,脫帽,跨頂出來……那個同學(xué),你搶拍了”一天一天,我們都帶著一身臭汗排練著,面對著高三幾個大姐姐和一位美女舞蹈老師“練不好好就到后面舉檸檬”的`威脅,我們不敢怠慢——腿酸了,腰疼了,頂著!即使是清明節(jié)小長假也不惜到學(xué)校排練了一個下午。漸漸地,我們的動作越來越有型,也越來越趨近于爵士舞的風(fēng)格了。
離外語節(jié)還有三天。
離外語節(jié)還有兩天。
一天……
終于,登臺的時刻到了。我暗暗壓住狂跳的心臟,默默告誡自己那句高三的姐姐教我們的口號:“老子天下第一!”隨后由后臺快步走入舞臺。
燈光一片,我看不清底下人的表情,沖他們傻傻地一笑,擺好演練了無數(shù)次的動作。音樂響起,我平靜地跳著,一步,一步……
只可惜由于話筒的原因,主唱發(fā)揮得并不是很好,因此我們也與進軍校文藝匯演失之交臂。外語節(jié),就這么遺憾地落幕了。不過,雖然我們失敗了,但是我仍然覺得這是一次“成功”的匯演,不是嗎?
【外語節(jié)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
外語求職信12-26
外語自我鑒定04-02
【優(yōu)秀】端午節(jié)優(yōu)秀作文07-05
外語專業(yè)求職信10-11
外語畢業(yè)自我鑒定04-02
免費節(jié)優(yōu)秀作文11-06
外語專業(yè)個人自我鑒定08-15
應(yīng)聘時外語自我介紹12-18
關(guān)于外語求職信合集06-22