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中小學(xué)生作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生作文600字 篇1
丑小鴨天生因長(zhǎng)得丑而被排擠，被人嘲笑，被追殺，《丑小鴨》讀后感作文。但他并沒(méi)有自暴自棄。。而是靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于飛上藍(lán)天，成為一只漂亮與眾不同的白天鵝！
我也是一只丑小鴨。我長(zhǎng)得不好看，身材不苗條，相反是一個(gè)胖丫頭。成績(jī)也一般。我知道丑小鴨變成了美麗的天鵝，我想成為天鵝！于是，我很努力的把成績(jī)提上去，逼著自己把每一學(xué)科學(xué)到最好。一旦有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)自卑，自責(zé)，甚至覺(jué)得自己是個(gè)廢物。但真的丑小鴨是這樣么？不！不是！他被別人嘲笑，受盡苦難時(shí)，他沒(méi)有自暴自棄！而是不斷的努力！不斷地超越自己！
就這樣一直保持著這個(gè)念頭，終于我成功了，我的成績(jī)?cè)趦?yōu)秀里了。我為自己感到高興！我做到了！那么。。下一個(gè)目標(biāo)，就是我的體重！
“梓！你太胖了！導(dǎo)致于大家都發(fā)現(xiàn)不了你有一張漂亮的臉了！”好朋友們經(jīng)常對(duì)我這么說(shuō)�！拔矣袃�(nèi)在美就夠了”我總是口是心非的回答道。“我又何嘗不想自己瘦一點(diǎn)呢？我很努力的運(yùn)動(dòng)，每天吃的很少！可我就是瘦不下來(lái)，我能怎么辦呢？老天！難道我注定永遠(yuǎn)是一只丑陋的丑小鴨么？”每次心里都會(huì)這樣想。那段時(shí)間，我的情緒很低落。雖然表面上在笑著，但有誰(shuí)能理解我心里的`失落呢？
幾天后，好朋友推薦給我一首歌，名為“堅(jiān)強(qiáng)”！我聽(tīng)后想起了丑小鴨，他成為天鵝的原因不正是他的堅(jiān)強(qiáng)么？那我為什么不可以呢？所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，或許是因?yàn)槲覉?jiān)持的不夠久才沒(méi)有瘦下來(lái)的。我也要成為丑小鴨，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂(lè)趣，讓他在我手中靈活運(yùn)用。我也要飛，飛向自己的天地；我要飛，飛向成功的天堂；我要飛，飛向那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的世界；我要飛飛飛，追追追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我也要當(dāng)丑小鴨，我也要像他那樣飛起來(lái)。我相信我一定可以！
來(lái)吧！什么肥胖！什么嘲笑！什么煩惱！什么難題！甩開(kāi)他們！讓我這只丑小鴨張開(kāi)那笨拙的翅膀飛起來(lái)吧！
中小學(xué)生作文600字 篇2
夏天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，秋天的風(fēng)聲已然響起。人們還沒(méi)來(lái)得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。
夏天的畫(huà)卷是濃墨重彩的，一片火紅的鮮艷，一片綠意盎然。各色的牡丹都開(kāi)了：紅的，紫的，粉的，黃的，百合‘月季散發(fā)著迷人的清香。芍藥，荷花也展開(kāi)了甜美的笑臉。風(fēng)雨中，她們搖曳著纖細(xì)的身姿，成為這季節(jié)里最靚麗的色彩。
夏天的心情是歡快愉悅的，看那粉的花，綠的樹(shù)，一股莫名的喜悅’心動(dòng)從心底升起。生機(jī)勃勃的`花草，總能帶給人們好心情，這會(huì)使你精神倍增，快樂(lè)持續(xù)一整個(gè)夏天。
夏天的性格是火熱的，看那大街上走過(guò)的人們，如同天邊飄來(lái)的一朵七彩的云霞，各色的衣裙帶著時(shí)尚訊號(hào)在這自由奔放的季節(jié)里翻飛舞動(dòng)著，展現(xiàn)著夏的獨(dú)具一格。
夏天的特點(diǎn)是多變的，如同一道閃電，劃過(guò)陰云密布的長(zhǎng)空，一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷，震撼著人心，敲打出磅礴的節(jié)拍;如同一場(chǎng)暴雨，沖刷著污垢，給人一個(gè)清亮的夏天。
夏天是充滿希望的。經(jīng)過(guò)春天的細(xì)滋蔓長(zhǎng)，積攢醞釀，麥子早已成熟，在田間匯成一片金色的海洋，只等著人們來(lái)收割。西瓜長(zhǎng)的又大又圓，翠綠的瓜皮包著鮮紅的果肉，只等人們來(lái)品嘗�？茨菢�(shù)上粉嫩透亮的櫻桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散發(fā)著誘人的色彩。而水稻，高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。夏天是一個(gè)承前啟后的季節(jié)，她已經(jīng)有了收獲的果實(shí)，但仍還孕育著希望。
夏天的旋律是緊張的。人們的每根神經(jīng)都被繃緊。成片的麥子等著收割，看那田間彎腰低頭，揮著鐮刀的農(nóng)民，就知道這個(gè)季節(jié)的忙碌與緊張。等麥子收割完了，又得給秋季收獲的作物澆水，施肥。時(shí)常抬頭看看那嬌氣的云朵是不是又要變臉。在夏季里，農(nóng)民注定是忙碌的，因?yàn)樗麄兊募缟咸糁荒甑氖斋@。
夏沒(méi)有秋的成熟與穩(wěn)重，更沒(méi)有冬的漠然和刺骨，但她有她的生機(jī)勃勃，她有她的火熱奔放，她有她的絢麗多彩。我愛(ài)夏，因?yàn)樗撬募局凶顦銓?shí)的季節(jié);我懷念夏，因?yàn)樗谴号c秋之間的黃金夏季。
中小學(xué)生作文600字 篇3
蘇老師，雖然你現(xiàn)在沒(méi)有再教我們了，可在三年級(jí)發(fā)生的一件事，我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來(lái)。而現(xiàn)在，我可以用筆來(lái)傾訴一切……
蘇老師我想對(duì)你說(shuō)：有一次單元考，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，可我卻不在意，試卷才做到一半，就和同桌說(shuō)起了話，直到下課鈴響時(shí)我才胡亂地寫(xiě)了幾下。我作在位置上悠閑地看起了書(shū)，認(rèn)為這次考試100分，我是三個(gè)手指捏田螺---十拿九穩(wěn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)66分把我給定住了。當(dāng)我確定卷子沒(méi)有拿反時(shí)，立馬像霜打的茄子，蔫了!再翻開(kāi)書(shū)，不是大小寫(xiě)問(wèn)題，就是單復(fù)數(shù)問(wèn)題。
終于挨到了放學(xué)，我拖著灌了鉛似的腿，一步一步往回走，天空變得灰暗，花兒收起笑容，樹(shù)木舉起長(zhǎng)臂。一切美麗的生命仿佛都要我離開(kāi)，讓我孤零零的.一個(gè)人……
回到家，我比平時(shí)乖了百倍地做完了作業(yè)。傻傻的坐在書(shū)房，思考了半天，還是沒(méi)有勇氣把試卷給爸媽看，只有一個(gè)辦法-撒謊!我被自己這個(gè)大膽的想法驚呆了，可現(xiàn)在已顧不了那么多了。第二天在課堂上當(dāng)你問(wèn)我父母怎么沒(méi)有簽名時(shí)，我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽…昨天沒(méi)回家，所…所以沒(méi)…沒(méi)有簽名。”我不敢抬起頭來(lái)正視您的眼睛，生怕您會(huì)從我驚慌的眼睛里看出一絲破綻。這時(shí)一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“她撒謊，我昨天還看到他媽媽的。”可您卻對(duì)我說(shuō)：“我相信你�！闭f(shuō)完還對(duì)我笑了笑。
蘇老師，我現(xiàn)在告訴您，我很內(nèi)疚，我對(duì)不起的信任，原本在您心中我應(yīng)該是個(gè)好孩子，您那么相信我，可我卻對(duì)您撒謊，而且僅僅因?yàn)橐淮渭议L(zhǎng)的簽名，蘇老師，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我吧，請(qǐng)您相信我，我保證今后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的好孩子!
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