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初一的我作文

時間:2022-02-10 19:16:39 七年級作文 我要投稿

【精華】初一的我作文集錦8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的初一的我作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初一的我作文集錦8篇

初一的我作文 篇1

  一次又一次的失敗,讓我覺得,成功離我太遙遠了。做每件事都有秘訣,那么成功的秘訣是什么呢?

  每天我都在哭哭尋找成功的秘訣,而幸運女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。

  禮拜六的下午,結(jié)束了那上午毫無收獲的比賽,當(dāng)我掏出錢包準(zhǔn)備打的回家時,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)錢包里的錢已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找,也不見其蹤影。

  這個時間,想打電話叫媽媽來接我也是不可能的了。身無分文的我在萬般無奈之下,只能選擇土布走回家中。

  對于路程我根本沒有什么概念,只記得來時打的也要好久。剛開始,我就已經(jīng)打退堂鼓了。

  在冷風(fēng)的打擊下,我還是決定繼續(xù)走。因為就算累,也比干站著冷死好。我哼著歌,努力讓自己保持輕松的狀態(tài),快步的走著。

  走了半個小時候,我已經(jīng)沒有力氣了,但好像只走了一丁點兒路曾。我先坐在路旁休息,在快走半小時之后,我已經(jīng)出汗了,經(jīng)風(fēng)一吹,就更冷了。我坐在路邊,不停地吐著白氣。

  前方是個岔口,一路是同鄉(xiāng)我所走過的路,而另一條則是我不清楚的路,這條未知的路我雖然不清楚,但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過深思熟慮以后,我決定,走這條我并不熟悉的路,這條路也許會是一條捷徑。

  但可惜,我的選擇是錯誤的,我選擇的路通向了我完全陌生的'地方,我只好重新回到岔口,再走向正確的路。

  在走過不知道多長的路之后,我終于看到了學(xué)校。我完全忘記了疲憊和勞累,飛奔著回了家。

  在家中,我仔細回想了我這天回家的過程,其實就是我尋找成功的過程。在途中,我的累,無力,想放棄和走岔路,都是我在成功道路上所受到的挫折。而我,面對這類挫折,自始至終沒有放棄,才獲得成功。

  我已經(jīng)找到了成功的秘訣,那就是堅持,面對挫折永不放棄,從哪里跌倒就從哪里爬起。

  要相信,成功就在前方!

初一的我作文 篇2

  我有一個擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁;她即自大而又謙虛;她即善良而又兇惡;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中,總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她,卻活得精彩、獲得自在。

  前不久,她因為作文獲獎,所以四處宣傳自己的豐功偉績,生怕別人不知道她的作文獲了獎一樣。唉!在她獲獎的那段時間,她總是四處向別人炫耀自己的作文,但她不知道別人在她背后說她是個傻瓜。她,就是自大!可是好景不長,她的數(shù)學(xué)居然考砸了,她不再自大了,而是乖乖地向老師和同學(xué)們請教問題。每到放學(xué),她總是與老師一起討論問題,或者是和同學(xué)們一起研究問題。那段時間的她,眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉!但她卻不知道別人說她是個奇怪的女生,性格多變。她,就是謙虛!

  我還記得有一次,她與同學(xué)去逛街,在馬路邊看見了一個五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久,最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時,同學(xué)們一見她來,就十分不滿:“你看你,送了那個小女孩回家有怎樣。坑泻锰巻?……”她聽了,臉色大變,也顧不上淑女形象了,破口大罵,罵完后的她就獨自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧!她即善良而又兇惡。這丫頭,真是厲害,變臉比翻書還快。

  我喜歡之歌“好朋友”是因為他有一顆善良、樂于助人的心,在幫助與閑逛之間,選擇了幫助,而且一點也不后悔。我喜歡她的正直;喜歡她的自大;喜歡他的'虛心……總而言之,喜歡讓的一切!

  其實我的這個“好朋友”并不是別人,而是我,一個擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個“好朋友”,我一定會百分之一百地喜歡!

初一的我作文 篇3

  有一種人,她甘愿默默付出,卻不索取回報,她愿對你傾注畢生的精力,所有的心血,全部的愛。這個人是誰呢?她就是母親。母親,一個偉大的詞語,我眼中的母親,更是如此。

  我眼中的.母親,是無私的。記得那是一個下雨天,母親接我放學(xué)回家,校門口的家長實在太多了,我難以找到它的身影,不停地張望著!斑@兒,這兒!”我聽到了母親那溫柔的呼喚,我順著聲音,急忙找尋過去,拉住他的手。哦,她只帶了一把雨傘,天下著大雨,這個時間又打不到車,注定要有一個人淋濕了。

  一路上,她總是把傘偏向我這邊,我執(zhí)意不讓她這樣,他卻不聽,找各種理由推脫著。走到家時,他的衣服已經(jīng)濕了一半,卻也沒有歇著。馬不停蹄地給我做飯,我問:“媽媽,你為什么對我這么好呢?”她淡淡一笑,說:“也許每一個母親都是這樣吧,總是給予,不求回報,這是母親的本能!币苍S真是這樣,母親傾注愛,是一種習(xí)慣。

  我眼中的母親,也是嚴(yán)厲的。暑假時,我給自己定了一個學(xué)習(xí)計劃,并決心每天按時完成。可堅持了沒幾天。有一天,我因為玩了太長時間而沒有完成計劃,剛想睡覺,卻立馬被拽了出來,責(zé)令我完成。我很不理解,心里想:假期還長著呢。母親卻說:“一個人連自己訂的目標(biāo)都無法完成,那么她又能成就什么大事業(yè)呢?”我聽了很慚愧,又起身完成了今天的任務(wù),她也露出了贊許的笑容。母愛,不是縱容與溺愛,我的母親,就像一盞指明燈,引導(dǎo)我朝正確的方向走去。

  我眼中的母親,就是這樣無私又嚴(yán)厲的,我感謝成長路上有c她相伴,更感謝她十幾年的默默付出。母親,我愛你!

初一的我作文 篇4

  姓名:馬克吐溫大家都知道吧,我就是那個什么什么吐溫啦。

  性別:男左?右,我的性別就是?里的字。

  年齡:10歲+4歲

  生日:大家知道歌曲里唱的王二小吧,他哪天去世我就哪天生。不過,好像年份不一樣。

  愛好:聽音樂,看小說睡覺。

  所在年級:一年級,呵呵,只不過是初中一年級。

  最崇拜的作家:冰心,魯迅,我。

  最喜歡的文學(xué)作品:《林海雪原》,《紅樓夢》

  看完了,大家可能會提出一個問題:你不是女孩嗎,怎么會叫這種名字?其實,我也不知道。名字怪也不是我的錯誤。不過,我不僅名字怪,其實性格也怪。

  我這個人曾經(jīng)小時候很孤僻,但是長大卻不一樣:性格也開朗了一些。不過,性格雖然開朗,但是也越來越古怪,同學(xué)曾經(jīng)給我頒了一個性格古怪獎,并舉出來我性格的特點:想說話就說個沒完;不想說話就一句不說。如果別人惹了自己,就會亂發(fā)脾氣,過一會兒,又多云轉(zhuǎn)晴了。

  我這個人不僅性格怪,生活習(xí)慣也怪的要命,我總覺得我懶懶的。我的同學(xué)給我開了個藥方:整天昏昏欲睡,什么事懶得去想,懶得去做。要是放了假,恨不得睡到第二天早上。并對我說:你已經(jīng)‘無藥可救’了。

  說實在的,我并沒有想過要改變我自己,因為我覺得沒有必要。要做就做一個不一樣的.我,多彩的我。我就是我。

初一的我作文 篇5

  這一年,我15歲。

  15歲的女孩,是趴在沙灘下的一枚小小的貝,我的心事很藍很寬。

  15歲的女孩,是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草,我的夢想很高很綠。

  我羨慕鳥,我幻想著飛翔。我要用飽滿的激情做我的翅膀,在夢想的天空中遨游。

  我羨慕風(fēng),我幻想著流浪,藍天白云的大草原是我的夢想,我渴望背上木吉他,和羊群一起奔跑在那綠色的大氈子上。

  15歲,真是一個很浪漫的年齡。

  我輕輕敲開青春的門。它發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我不讓往事隨風(fēng)飄逝,悄悄把它鎖進日記,鎖進我的心底,只是最深刻的愛才能將鎖開啟。

  我向往著愛情,渴望著一份真摯的情感,一種成長的滋味,執(zhí)著地等待那一份面紅心跳的感覺,哪怕會為它而受傷。

  15歲,真是一個很純真的年齡。

  我相信童話,守護著王子和公主那浪漫的結(jié)局。我在一本本小書中,我歡快地舞著,撒播著純真的希冀。

  我喜歡童謠,喜歡在一個清亮的早晨,在青春的果園中,享受著陽光的親吻,高聲吟唱著童真的曲調(diào),抖落著童真的花絮。

  我喜歡手里抱著的布偶熊,享受著她毛茸茸的質(zhì)感,讓童趣的花在我心中開放。

  15歲,真是一個充滿激情的年齡。

  我想做一名詩人,用最浪漫的'詩句抒發(fā)我最熱情的夢想,讓那有韻有味的節(jié)奏飛揚在我一張一合的唇齒間。

  我想成為一名畫家,讓手中的畫筆舞出青春的旋律,用夢裝點我五彩的畫布。

  我15歲,時而感傷、時而明快的心情。而青春的果實,則是讓我歡喜讓我憂的種子。

  我的15歲……

初一的我作文 篇6

  軍事是很苦,因為它是對于我們這些常常在家里衣來伸手,飯來張口的孩子來說,但軍訓(xùn)又是顯得那么的微不足道,因為我們學(xué)會了堅強,所以相信,我們會看到勝利的曙光。其實我們應(yīng)當(dāng)很愉悅,因為穿著一身亮麗的軍裝,跟著隊伍走在人群中總會成為一道絢爛多姿的風(fēng)景線,在新的學(xué)校,結(jié)識了很多新的同學(xué),突然感覺自己不再那么孤單。這些天來,老師的陪伴,教官的教導(dǎo),同學(xué)的鼓勵,又讓我們認(rèn)識到了很多,明白了很多。

  聽著一二一的口號,同時做出相同的動作,可能有時候會出錯,但只要努力,認(rèn)真的做好每一步,總會有提高的。白天的艱苦訓(xùn)練,也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的.回想,頓時又感覺自己成長了好多。

  軍訓(xùn)中的快樂也是無窮無盡的,班級的對歌和教官教的歌,現(xiàn)在想起還時常會揚起笑臉,我們這些頑皮的孩子,常常又會顯得那么的可愛,這讓毫無辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的表情回到微笑。

  軍訓(xùn)在我們的心中已經(jīng)不再是那個可怕的魔鬼訓(xùn)練營,它是我們體質(zhì)提高的保證,它是我們培養(yǎng)健康身心的必要,都說陽光總在風(fēng)雨后,那又何不期待讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢?讓我們正視它的到來,用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來,相信最艱苦的七日以后,我們會看到天空中那道最絢麗的彩虹。

初一的我作文 篇7

  在我們生活中,總會遇到那么一些人,她們或許對你來說沒有太大的影響,但有些人,總會給你帶來溫暖,讓你在孤獨時,難過時,體驗到什么是溫暖。

  我遇到的一位小姐姐,我先不給你們介紹,但聽完我的敘述后,你們或許就知道她是誰了。

  她是我在另一個世界認(rèn)識的小姐姐,雖然我不知道她長什么樣,但是我可以百分之百的篤定,她一定是一個很漂亮的小姐姐。每次我遇到困難之后,都會詢問這位小姐姐,讓我意外的是,每次面對我的.問題,她都會耐心的幫助我。有時候,我們在網(wǎng)站上有征文活動,雖然活動要求上標(biāo)注著:一律不幫助修改。但每次,都會心軟,幫我們將文章的錯誤修改,這讓我很感動。

  同時,她也是我們這幫孩子的知心姐姐,陪我們一起開心,聊天,好多人都喜歡她呢,都爭著獻殷勤,我也不例外,有這么一個小姐姐,誰不會喜歡呢?

  我每次打開QQ,心里默念的一定是:她一定要在啊。這個她,就是我說的小姐姐,不知道為什么,每次和她聊天,就讓人覺得很輕松,讓人覺得絲毫沒有架子,相反,很親切,很和藹。

  從遇見這位小姐姐后,我就覺得自己變了,變得比以前開朗了,變得更喜歡學(xué)習(xí)了,也許這就是她的魅力所在,我開始把她當(dāng)作自己的知心朋友一樣,每次都用搞怪請用的話語去跟她聊天,她也不介意,和我一起開心,每次看到她發(fā)來的信息,我就會感嘆:“這個小姐姐好可愛啊,我也想有這么一個姐姐!

  現(xiàn)在,你們知道她是誰了吧?

初一的我作文 篇8

  垂下天幕,便是滿天繁星;掀起門簾,便迎一野新綠。

  我的小屋面朝大海,背倚綠鄉(xiāng),海是風(fēng)景,綠也是風(fēng)景,小屋的出現(xiàn)點綴了風(fēng)景,風(fēng)景的存在亦呵護了小屋,好比在層層疊疊的碧波中望見一片白帆時的驚喜,好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見殘月時的欣慰。

  小屋之前臥著水,之后鋪著綠,小屋便在水與綠的交織中,雖是有水有草,似乎欠缺點什么,小屋周圍應(yīng)有樹,這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴(yán)。

  在曲曲折折的小路旁,挺立的時綠綠的樹,樹的枝干很高,像一個個威武的勇士手中持著的寶劍,層層的綠樹之中,是我可愛的小屋,這便宛然有點像孟浩然“綠樹村邊合”的那番景致了,小屋的上面時層層的綠葉,陽光照過來,便留下了參差的斑駁的光影。這時候,輕風(fēng)吹過,光影便隨著輕風(fēng)顫動起來,這便是另一番風(fēng)韻了。

  曲折的小路連著水和綠,走著曲折的小路,踏上毛茸茸的荇草,到沙灘邊看水。

  夕陽下,一層層的波浪被鍍上了金邊,仿佛時玉龍的'鱗片在飛落時被畫家染上了金色的顏料,披著一身金輝,我想到了坐著祠廟里的佛,他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時幸福的,雖然無祠,無金,可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎?原來無路便處處時路。

  這番極致的景色讓我想到了另一番景色,層層的煙霧鎖住了灘頭,灘朦朧,霧朦朧,光亦朦朧,但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些,于是心里便有了一點希望,一點信心?傆幸惶,我會掛起長帆,架上船舶,一鼓作氣直擊滄海。

  小屋依舊如前,在層層樹影中靜靜佇立,陽光下播下了種子,讓一朵朵鮮花擁有了陽光般的笑容,那些花在小屋的周圍怒放著,開得很艷,艷得似乎要沉淀下來似的,花朵有了陽光,小屋有了花朵,小屋便充滿了陽光,小屋周圍是沒有籬墻的,只要是陽光可以照到的地方,便是小屋的前庭后院,便可以在一起看庭前花開花落,欣賞天上云卷云舒。“域民不以封疆之界”,我不希望一堵墻束縛了我的自由。

  小屋之后,便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠,但可以“綠”我的小屋,讓屋內(nèi)外充盈著生機,彌漫著綠意。于是星夜下,我便可以一人獨望西江月,清酒金樽,對影三人;便可以一人坐席綠野,以星為燭,以月為燈,銜觴賦閑。于是,在對飲數(shù)杯之后,也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑,王羲之的灑脫。取一張宣紙,蘸一筆飽滿的濃墨,行云流水之后,便是一篇駢文散句。若無人賞識,我便自作收藏,說不定后人會把它當(dāng)作《蘭亭序》一樣視為珍寶。

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