【精華】八年級作文集錦七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　今天，是我們作文班開班的第一天，我們可開心了！

　　三點整的時候，同學(xué)們陸續(xù)來到鐘老師家。人到齊了，鐘老師拿出一個小盆子，里面裝著許多可愛的小泥鰍。老師說：“現(xiàn)在，我們一起來捉泥鰍吧！男的一組，女的一組。女的先來。”我們聽了就迫不急待地圍上前，我看見一條條泥鰍在水里活潑亂跳、游來游去。我卷起袖子，把手伸進水里。“抓到了！抓到了！”可是誰知道這條敏捷的泥鰍逃走了。當時我心里還真不服氣。又伸手去捉，一下子一雙手捧起了三條泥鰍�！罢媸翘熘�我也，天助我也！”我仔細地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)泥鰍的背是黑色的，肚子是米黃色的，還帶有一些黑色的斑點。我把剛抓到的`三條泥鰍放在另外一個盆子里。由于泥鰍的身子太滑，抓了幾次都還抓不到，最后一次時一條泥鰍自動跳到我手上，它的眼睛一突一突的，連我的手也有點被動搖了。我一不留神讓泥鰍給跑了。三十分鐘過去了，盆里的泥鰍都被我們捉完了�？粗鴦e的女同學(xué)滿載而歸，我真實又羨慕又嫉妒。

　　這個游戲真好玩，明年我過生日也要玩這個游戲。

八年級作文 篇2

　　農(nóng)民一直以來都處于社會的底層，他們從未想到改變自己的生活軌跡，一直是兢兢業(yè)業(yè)的面朝黃土背朝天的工作。他們從未想過自己會通過自己的一項愛好而一舉成名，但是他，做到了。他就是那個淳厚樸實的——大衣哥朱之文！

　　當那雄渾的音樂響起，厚重的男高音唱起。一個普通的農(nóng)民朱之文便不再是那普普通通的農(nóng)民了，這使得他儼然成為了一個令人敬仰的演唱家。或許，我們對他的表演會報以掌聲，會給予喝彩；但是我們更應(yīng)該給予他的是對他內(nèi)在精神的敬佩！

　　細細思考一番，一個農(nóng)民不經(jīng)過任何的專業(yè)訓(xùn)練而造就現(xiàn)在的成績，我們每個人都會感到驚訝。幾乎每個評委都會給他以好評，每個觀眾都會給他熱烈的掌聲。他的那份毅力，他從小對音樂的那份執(zhí)著。都深深地感動著我們。

　　其實，中國的`任何一個農(nóng)民都應(yīng)該和朱之文一樣，有夢想，愛追求。不斷地為夢想而奮斗，我們?nèi)魏我粋�人，只要像朱之文一樣沿著夢想一直向前走，都會達到成功的頂端！

　　同樣，當代的中國農(nóng)民漸漸的開始向不同的方向發(fā)展，他們開始漸漸擺脫之前的那種面朝黃土背朝天的情形。他們是埋在泥土中的黃金，挖掘出來便可光彩照人！于是，他們開始有了自己的目標，敢于實現(xiàn)夢想，勇于去進行創(chuàng)新。當代的農(nóng)民漸漸的進入整個先進的社會中，開始融入這個社會。他們的滿腔熱情鼓舞了我們，他們不再是簡簡單單的農(nóng)民，而是一群追求夢想的有志人士！

　　現(xiàn)如今，我們不應(yīng)該再把他們當成草根，那些簡單的成功人士，而是一群英雄，一群令人的敬仰的英雄！

八年級作文 篇3

　　今天，我們和老師一起聽了演講，雖然內(nèi)容很短，但是非常的感人，不用說，女同學(xué)們早已是哭的滿臉淚水，身為堅強的男生，心里都是一陣酸楚。

　　如果說到感激的話，這個世界上給予過我們幫助和關(guān)愛的人很多，而我們最應(yīng)該感謝的人是父母，因為父母不辭辛勞地把我們養(yǎng)大。回想自己小時候，覺得母愛是蜜糖，雖然那時無知的我不懂得什么是母愛，但自從我有記憶以來，深感母親的溫暖和親切。天冷了，母親為我們加衣服；肚子餓了，母親給我做香甜可口的飯菜；生病了，母親不眠不休地陪伴在我的身邊；半夜里，母親全然不顧自己一天的辛勞，怕我著涼，為我蓋被子......母愛也許只是一句話，一個眼神，一件毛衣，看似微不足道，卻都化作一滴滴汗珠，匯成一條河，一片海洋。給我們甜蜜的、親切的、無私的、博大的、永不干涸的愛......

　　我想，只要我們的一句關(guān)心的話語，一點點小小的'進步，都將會是父母莫大的安慰�，F(xiàn)在，我們只能以優(yōu)異的成績來報答父母和老師的關(guān)愛了，讓他們看到我的進步。

八年級作文 篇4

　　人生路漫漫，充滿坎坷和曲折。人生路上有許多岔路口，等待著我們的選擇。

　　英子正面臨著這種選擇。

　　她，是一個來自邊遠小山村的女孩子。她時刻不忘在烈日下勞作的父母汗流浹背的情景，時刻不忘在臨行前父老鄉(xiāng)親的'重托。在別人玩耍時，她總是趴在桌上算啊，思啊。終于，功夫不負有心人，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所有名的大學(xué)。

　　她外語成績特別好，學(xué)校想送她出國深造，還有一家中外合資的大公司想聘用她，而且月薪很高，并答應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇。按理說，擺在她面前的兩條路都是別人極為向往的，走任何一條前途都是光明的。但是，她的眼前卻浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的那片土地，她好象聽到了家鄉(xiāng)的召喚。

　　她的家鄉(xiāng)邊遠山區(qū)，交通閉塞，文化落后。人們生活在貧窮中，孩子們整天在河邊，田野玩�！�…這個落后的小山村正等待著誰來解脫愚昧。

　　她思想很矛盾。如果自己選擇了任何一條路，將是多么幸福。但家鄉(xiāng)怎么辦，就讓它繼續(xù)愚昧下去嗎？不敢輕易決定自己的命運，是回到家鄉(xiāng)嗎？那里的工作條件差，沒有現(xiàn)代化的一切設(shè)備，自己將受很多苦，該怎么辦呢……

　　終于，在一個霧氣朦朧的清晨，她義無返顧的踏上了南下回家鄉(xiāng)的列車，只給母校留下了一封告別的信。

八年級作文 篇5

　　隨著時間的推移，不知已過去了多少個春夏秋冬，多姿多彩的世界使我們感受到了人世間的快樂，雖然人生有著許多的坎坷與滄桑·挫折與跌宕，但是我們那不放棄的思想，如同你的影子一般，不離不棄，我們平凡的，不平凡的人生陪伴著我們。

　　時間不會給人機會，他不會給一個品德高尚的人多一秒的時間，不會給年邁的老人多一個明天，時間是公平的，誰又能去說服它，為自己多爭取一些時間~

　　飛機帶走了我的思想，盛載著我的靈魂來到了另一個地點，翻滾的波浪，拍擊著礁石，帶著一絲對世間的`不公，怒吼著，是我敞開心扉，接納這個令我感到厭倦的世界。

　　有時“茫然”使我最想說的兩個字，它——有時可以代替我的思想，牽引這我來到了一個最黑暗的地方，再也沒有了燈光。一個伸手不見五指的地方，我并不孤單，一直往前走知道可以看見光亮，因為有歌聲的陪伴，一個人的世界是心靈的歌唱讓我能夠有勇氣去走完這段也許走不完的路……

　　不是我不明白，世界變化太快，用了太多的時間在這個長久居住的地方去幻想，卻讓自己迷失了方向，愛把太陽東升西落說成西升東落，將白色說成空白，將薰衣草說成紫色的花……將已凋零的大樹說成早已死去的樹干。

　　我喜歡藍色，卻不知為何它的象征意義卻一樣少不了我的性格，喜歡剛出生不久的嬰兒，可愛的動物，一切有生靈的植物、動物。有些時候似乎可以猜透它想說什么，也許，僅僅是自己的觀點吧。

　　在父母的笑容面前，我腦海里亂成一片，他們的善惡兩面我只有沉默或許可以自然些，他們在我的心目中是不是會發(fā)生偏折，我不明白……對著鏡前看著自己沒有一點不同，會做同樣的動作，會做同樣的表情，不開心的時候喜歡在鏡子前強顏的笑，而復(fù)雜的心情它卻代替不了，因為眼神出賣了你。有人說父母最不過了解你我卻想說是自己。呆呆的站在一遍狂風(fēng)也吹不動，沒有別人的鼓掌只有自己心靈的鼓勵與接納試著去改變，正如一塊綠茵的草地若沒有人員的培育也不可能成一片花園。

八年級作文 篇6

　　感動往往只有某一個人或事真正觸動心靈時才會產(chǎn)生的一種奇妙的感覺，在我的成長歷程里就有過這樣的一個人。

　　我平時不愛說話，不喜歡笑，有時候會一個人坐在椅子上發(fā)呆，同學(xué)們都不太和我講話，家庭原因使得我的性格很孤僻，我感覺除了媽媽我誰都不喜歡，終于熬完了一個學(xué)期，我要上四年級了，好像這樣想會使我好受些。

　　開學(xué)第一天，我像往常一樣背著我的書包，走進校門，看著門衛(wèi)高興地向同學(xué)們揮手，到我就進屋了，我的頭上好像頂了一朵烏云，壓得我抬不起頭，我一如既往地坐在位子上，翻開書來看，同學(xué)們在一邊聊天談笑，我又被孤立了。

　　第三節(jié)課是體育課，我們要跑四百米，我的肚子也隨著強烈的緊張感響了起來，我捂著肚子，不想讓別人聽見，同學(xué)們包括我在起跑線上準備開跑，體育老師吹響了刺耳的口哨，全體同學(xué)都開啟了狂奔模式，我的體育成績一向不差，我飛快地跑著，超過了所有同學(xué)，我的體力越來越少，速度也緩了起來，同學(xué)都奮勇直追，一個個都超過了我。我看著前面的同學(xué)，眼前的色彩慢慢消失了，眼前一片黑，頓時天旋地轉(zhuǎn)，我倒在了草坪上，好像也沒有人注意到我，我坐在草坪上緩了緩。向老師告了假，一個人去了醫(yī)務(wù)室。

　　我躺在醫(yī)務(wù)室的病床上，肚子叫的更厲害了，我干脆蓋上被子睡了一覺。大概睡了兩三個小時，我睜開眼，白色的床，白色的.窗紗，白色的墻，一切都是白色的，太陽光照在全白的房間里，顯得格外刺眼，我揉了揉眼，眼前還是模模糊糊的，一個纖瘦的身體出現(xiàn)在我眼前，我的視線也慢慢清晰了。原來是體育老師，她手里端了一杯牛奶，溫柔的對我說：“醫(yī)生說了，你這是低血糖，沒吃早飯吧，來喝點兒吧，這個有營養(yǎng)�！蔽颐Ｈ坏目粗�她，除了媽媽外第一次有一個人對我這么好，我接過還冒著白氣的熱牛奶，喝了一口，溫暖隨著舌尖再到食道最后到達胃里，我打了個寒顫，這樣的來自師生間的溫暖，我第一次感受到了，我的眼睛濕潤了，好像這時候有一道溫暖的陽光照到我心中那處陰暗的角落。

　　這便是我要訴說的真正觸動我心靈的那個人，我的體育老師。

八年級作文 篇7

　　在生命中，有一個閃光點，它能使人的命運有所改變，讓人生的征途更加光明。那個帶來“天堂”的閃光點，就是書，一個既普通又深邃，并充滿哲理的字眼。在生活、學(xué)習(xí)中，它時時如一位哲理老人伴隨著懵懂的我……

　　偶然的一次機會，我在書店的柜角處發(fā)現(xiàn)了一本《墻角的小婷婷》，讀后才知道，我真正發(fā)現(xiàn)的是頑強的毅力與對命運的追求。

　　主人公婷婷，1歲半因藥物而致雙耳全聾，在托兒所里，總是孤零零地蜷縮在墻角哭泣。她，三歲半才開口說第一個詞，8歲竟能背圓周率小數(shù)點后一千位數(shù)，16歲成為中國首位聾人少年大學(xué)生，24歲同時被哥倫比亞大學(xué)和波士頓大學(xué)錄取為博士生。這個小婷婷，其實就是作者自己，她只想告訴大家一句話：沒有不幸的人，只有不幸的教育。

　　婷婷之所以能成為一個成功人士，關(guān)鍵是她的爸爸——賞識教育倡導(dǎo)者周弘的教育信念：態(tài)度決定一切。

　　這本書以樸實的教育理念得到了社會的肯定。而小婷婷除了聽，什么都可以做到，更何況我們！當然，我們看起來要“不幸”的更多，因為我們沒有向婷婷那樣堅強，也沒有給命運一個準確的目標。

　　作為孩子，要向周婷婷學(xué)習(xí)，堅強不屈，永攀高峰；作為家長和教師，要向周弘學(xué)習(xí)，學(xué)會賞識教育，對孩子說：“你行！”

　　在生活、學(xué)習(xí)中，我們必定會遇到許多困難，挫折，無論如何，我們也要把婷婷這種頑強的精神明燈永遠放在心里，讓它照亮我們更遠大的前途。

　　就像教育學(xué)博士----陳建翔說的'那樣：“世界上真正偉大的道理，都是簡單的。”就因如此，人們恰恰忽略掉了。要想讓自己擁有美好的明天，那就從現(xiàn)在開始，讓這淳樸的賞識教育回到人間，對那死板的教育方法與那散漫的生活說：“不！”

　　看！書，給予我們?nèi)松�的哲理，給予我們生活的靈感，讓我們懂得的更多。書，是我們的良師益友。我愛書，書愛我。書，生命中的哲理老人。

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