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初一開學作文

時間:2022-03-02 09:45:34 七年級作文 我要投稿

關(guān)于初一開學作文集合八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的初一開學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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初一開學作文 篇1

  初一,一個全新的起點,踏入陌生的校園,邂逅陌生的新同學,一切都是嶄新的。

  ——題記

  8月29號那天下午,我和媽媽拉著旅行箱,拎著大包小包就去新學校報到了。我們要先在學校進行五天的'軍訓。

  來到校園,先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學都得在學校住,然后就和媽媽一起去宿舍收拾東西。

  來到宿舍,見到了一起住的四個同學,畢竟彼此還很陌生,大家都是沒有跟對方說話,沉默地收拾東西。當時那個氣氛真的有些尷尬!不過后來我們就玩的很好了,一點也沒有當時的羞澀。

  接著去教室報到,里面一群陌生的同學讓我感到一絲孤獨,不過小學時光再怎么樣也都不會回來了,還是接受事實吧。班主任是女老師,長得嘛,還不錯。她教我們語文。我的第一印象對她特別好!

  然后就去食堂吃晚飯,那里的菜也沒有特別難吃,還有我最喜歡的雞腿。總的來說,真心不錯!

  吃完飯就去教室了,先是大家自我介紹,可是因為都不熟的緣故,大家都不敢第一個上,沒辦法只有老師點名了。自我介紹才一個小時,還有一些同學沒有介紹,包括我。接著是教官又講了一個小時,發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。

  8月30號到9月2號,軍訓進行時,雖然很累,但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的結(jié)營儀式,走隊列時大家都喊得很大聲。媽媽也來看我了。我覺得很高興,因為我戰(zhàn)勝了初中生活的第一關(guān)。

  9月5號下午我們返校,然后就開始正式上課了。新增的三門學科:歷史,地理,生物學十分新奇和有趣,大家也開始互相了解對方了。第一周嘛,上課還不算累,大家也都相處的很好,我也認識了一些同學。

  今天下午我又要返校,去開始第二周的學習生活。我一定要努力學習,加油!

初一開學作文 篇2

  踏看青春的節(jié)拍,我們已經(jīng)中學的大門,我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年里定放異彩,對于這未知的世界,你是否已做好真?zhèn)?下面,我想和大家分享一下,我對初中生活的暢想。

  悟從疑得,樂自若生

  我雖然知道:下恥下問“是每個學生應該做到的?晌覅s沒有做到小學里是如此,而升入恥、初中,我不會像以前那樣;惜字如金了”了,我想,以后只要有不懂的問題,我就去請教我的老師,一定要弄道真正明白為止,也許以后你會看到這樣的畫面,一女孩抱著筆記本,滿臉知足地走出我的老師的辦公室,辦公室的`我的老師在里面道:呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊?經(jīng)常來光顧,這女孩就是我,希望到時,我的老師不要被我吵得不耐煩,不反如此。我還要舉一反三,也許有人笑我傻,笑我自討苦吃,也許吧,我記得昆蟲學家法布爾曾經(jīng)這樣說蟬――四年黑暗的苦工,一個月陽光下的享樂,我想改一下,初中三年黑暗的苦工,以后一生陽光的享樂!青春如此美好,為何不取去追求?

  迎接挑戰(zhàn),永不言棄

  新的初中生活,新的人生挑戰(zhàn),我要勇敢地應戰(zhàn),絕不輕言放棄,在小學的六年里,我想我是輝煌的,每年的班長都是我,雖然會比較累,但是我堅信我的老師的話――能者多老(如果以后需要我,我也會盡我所能,幫助我的老師同學的)伴隨我的是鮮花呵掌聲,伴隨我的是我的老師的贊美和同學的喝彩。但這都將為過去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵的汗水,就必須迎接更多的挑戰(zhàn)!現(xiàn)在大家都站在一起跑線上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必須拿出“好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎?要想別人對我刮目相看,可不是那么簡單,當遇到這些挑戰(zhàn),你是應戰(zhàn)?或者棄權(quán)?反正我絕不退縮,永不言棄如果我真的做到,我想,初中三年我還需要怕什么?以后的人生旅程我還需要怕什么?

初一開學作文 篇3

  寒假恍如昨日,悄然無聲離去了,迎著新的朝陽,踏著熟悉的路,我又一次走上了上學的路,開學了。

  沉睡的校園再次被同學們的腳步聲喚醒,背著紅紅綠綠書包的身影、悅耳的廣播聲、朗朗的書聲頓時讓整個校園充滿了勃勃生機。

  我早早到了教室,同學們也陸陸續(xù)續(xù)進來了。人依舊是那些人,一樣的面孔,一樣的熟悉,一樣的親切。但是有一點卻變了,那就是每個人的身高,個個經(jīng)過我身邊時,仿佛長頸鹿掠過。寒假一過,他們竟然都像雨后春筍般拔地而起。我突然對自己的身高擔憂起來了,爸媽都不高,我先天不足,后天怎么補?想啥來啥,老師在晨讀過后,馬上宣布要排隊分座位了。

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地按照原來的.隊伍排好,站在中間的位置?纯辞懊娴哪髁,哎!心瞬間涼了一半。原本上學期我還比莫梓琳稍微高一點點,可現(xiàn)在一比,莫梓琳明顯就是比我高了。

  再看向后面,天!我的心在望向隊伍后排時已經(jīng)用光速冰凍了起來。黃日怡一個寒假沒見,身高竟然“簌簌簌”往上竄,本來還抱有一絲希望的我在這一刻絕望了。

  朝許藝馨看去,那已經(jīng)被摧殘過兩次的小心臟實在忍受不住太大的刺激了,立刻拔涼拔涼的。許藝馨憑著強大的基因,那身高在我們班可謂是“鶴立雞群”,我看她只能是仰望了。同學們一個個都“噌噌噌”往上長,再看看我,只長一點點?磥砘驈姶蟛攀亲钪匾模茖W不可藐視。“パ,開學第一件事,身高困擾了我。

  好不容易想起一句勵志的話:“當你無法改變你的身高時,那就改變你人生的高度!庇谑峭蝗粷M血復活,打起十二分精神聽課。

  章老師依舊和藹可親,緩緩念著唐詩宋詞,娓娓道著文中重點,默默處理著班級雜事。沒想到我們居然一起走過了11個學期,太快了!

  顧老師依然初心不減,一副恨鐵不成鋼的模樣,見誰就抓誰,巴不得把肚子里的墨水都灌給我們,第一節(jié)數(shù)學課就點了我三次名回答問題,幸虧我在寒假里溫故而知新,沒有被她抓住小尾巴。說句心里話,顧老師這個“猛抓手”使我對數(shù)學越來越感興趣了。

  miss吳,看似漫不經(jīng)心,其實對我們心急如焚,對英語成績年級倒數(shù)的咱班,使出了渾身解數(shù)。

  還有科學韓,我們最喜歡的大姐姐,上的課可輕松有趣了,沒想到新年一過,肚里有喜了。呵呵,恭喜恭喜!不過最后一學期別扔下我們哦!

  開學第二件事,我看到老師們都在盡心盡力,發(fā)現(xiàn)同學們都在奔跑,我還看見初中在向我招手。于是我又像被灌了心靈雞湯,暗暗下了決心:在這關(guān)鍵的一學期里,更要好好學習,努力拼搏,增長知識,一步步邁向人生的高度。

  與昨天說再見,和明天說你好,加油!

初一開學作文 篇4

  六年的小學生活過去了,我懷著憧憬而又緊張的心情來到豐縣群益中學。

  剛剛步入群益中學的大門,一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎?中學的課本有多少?同學們愿意和我交朋友嗎?一個個的問題使我對中學生活的向往更加強烈。但這種心情在開學后的第一天就徹底磨滅了。

  開學的.第一天就發(fā)下了新書,這些書的數(shù)量和內(nèi)容難度,使我驚訝!這些書共有30多本,里面的內(nèi)容更是難以理解。緊接著襲來的就是緊張的學習氣氛。

  剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓著,壓得我喘不過氣來。同時由于第一次住校對新環(huán)境的不適應使我更是緊張。隨著這種心態(tài)“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時,我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來是因為我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態(tài)引發(fā)的。

  之后的幾天里,我一直在家打點滴,手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好,于是,在第二個星期一我便迎著朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的,沒什么不良反應,誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節(jié)課我有感覺頭暈頭痛,沒辦法我只好再向班主任請假,自己先到校外的醫(yī)館去打針。這針見效還真快,打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛,所以,以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又擴大規(guī)模了。害得我一直到現(xiàn)在都沒上成課,F(xiàn)在我的耳朵好多了,打算明天就上學去的可是明天就是星期天了,因此明天還是不能上學。

  我懊惱這該死的病痛,他讓我無法與天真的同學們一起玩耍;他讓老師無法傳授給我知識;他讓我無法接觸到散發(fā)著油墨香氣的中學課本。

  唉!看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。

初一開學作文 篇5

  這就是一個特殊而完美的日子,迎著清爽的晨風,我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。

  一切還就是和原先一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又就是一個漫長的學期。

  開學第一天,永遠就是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠就是完美的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā),學習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學校里看不到任何不禮貌的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許就是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更就是耀眼。

  開學第一天,也就是酸澀的,想到自我要與愉快的'假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。就是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還就是批評。人都就是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越就是這樣,你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就就是每一天要餓著肚子上課。盡管這樣,還就是要認真學習,此時搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學第一天,永遠就是我們“世界末日”的開始!

初一開學作文 篇6

  開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學,我們——天之驕子懷著激動與新奇的心情,邁進了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

  利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境與優(yōu)越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧

  進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的.校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。

  上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法與策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。

初一開學作文 篇7

  已經(jīng)開學兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應怎樣學習,讓我們明白了初中生活就是怎樣的。

  我已經(jīng)就是一名中學生了,已經(jīng)不再就是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的`毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性就是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還就是改不掉這個毛病,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人后面。

  這天,我已經(jīng)就是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,此時要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。

  我已經(jīng)就是一名初中生了,在初中的每一點,做得都必須比小學有進步才行。

初一開學作文 篇8

  踏入初一的大門,就等于進入緊張的階段,整個初一伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上,因為每個同學都想有個更好的成績。

  新的老師教著新的學生帶著新的目標進發(fā)。

  每天,從早晨到晚上一直重復著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

  在學校里,同學們都帶著好奇的`問題與老師進行探討,尋找答案。

  課下,同學們都在操場上與教室里盡情的玩耍,有些同學還會守在自己的座位上復習與預習功課,為自己的學習打基礎(chǔ)。

  在布置作業(yè)方面,有的同學認為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀與作業(yè)本罷了。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學習看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來,我始終堅信一句話:堅持就是勝利,勞動創(chuàng)造未來。以前我的學習成績雖然不是很好,但是我不放棄,因為勝利在不遠處在向我招手。

  進入初一以來,我們班出現(xiàn)了很多學習高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學習,在學習中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分數(shù)。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。

  為了自己的明天,從今天努力,創(chuàng)造自己的未來。

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