留下初二作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的留下初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留下初二作文1

　　人的一生中會留下不同的東西。有的是自己給自己留下的，而有一些是別人給你留下的�！�…有時是快樂、悲傷、難過、幸福、開心回憶，有時留下的是有意義的某個開心的物品或東西，有時留下的是一句溫暖人心的話；留下一個高傲無禮的話；留下激動人心鼓勵的說。

　　在我一生中童年是自己留下的也是別人留下的。

　　童年有的人是悲傷的；童年有的人是快樂的；童年有的`人是不想回憶的；童年有的人是酸甜苦辣的。童年有悲傷有快樂，有幸福，有不想回憶了。童年不是所有人都開心，不是所有都悲傷。童年是否開心，難過取決于一個家庭，環(huán)境。在不同的時間里發(fā)生著同樣的事。

　　取決于一個家庭，那么長大后我們就會暴躁狂妄，取決于一個環(huán)境，那么長大后會堅強無比，如果童年在家庭，社會環(huán)境中被保護的很好，那么長大后可能會變得嬌氣無比。

　　童年是人成長里最不可少的一部分，也是成長里最先有的記憶，所有有快樂和悲傷的童年在一起是那么的艱難。

　　朋友，是童年最開始的同伴，那是真誠的友誼，沒有半點的虛偽和偽裝，沒有利益的存在�？墒乾F(xiàn)在的我們。已經(jīng)不再是原來的我們了。

　　童年，需要的不是物質(zhì)上面的而是需要父母的陪伴。如果每一個小朋友都只要物質(zhì)上的，需要家人朋友的陪伴。那么這個世界將會變得多恐怖。

　　那么，這就是我們留下的童年回憶。

　　留下生活中的點點滴滴構(gòu)成生活中回憶里的一幅幅圖畫。

留下初二作文2

　　成長宛如一條明媚的小河，一邊是我童年美好的回憶，另一邊是被愛澆灌的鮮花，中間流淌著的是青春歲月年年歲歲淡淡的憂傷。然而，我還是把愛留在了自己的心底。

　　留下愛在心中，留下親情在心中了。我的爸爸媽媽他們很普通，很普通。他們也雖只是普通的工人，但是他們卻給了我一份不一樣的愛，他們雖不像有些人的父母常陪伴在我的身邊，但是，他們用血汗換來的勞動成果來哺育我長大，他們是那么愛我……父母給我的愛是無私，愛散布在每一個角落，在我有消極心理的時侯，親情流露出的愛都將會撫平我的傷口。我消極的時侯，仍可以過得開心。

　　留下愛在心中，留下師情在心中了。老師是世界上的一大偉大事業(yè)，我在學(xué)校里，老師不僅會教給我知識，讓我在知識的`海洋里遨游，看到多姿多彩的世界，還會做我們最真摯的朋友，幫助我們解決生活上的一些問題。在我遇到困難的時侯，我仍然可以勇往直前。

　　留下愛在心中，留下友情在心中了。有人說過：“沒有朋友的人注定要孤獨的死去�！蔽铱吹竭@里，我不禁松了一口氣，幸好我不會孤獨的死去，我的朋友和我一樣是一個可愛的女孩子。和她認(rèn)識后，我就和她形影不離，一起說笑，一起瘋，一起學(xué)習(xí)，一起體會青春的五味雜陳。在我寒冷的時侯，友情在，我仍可以感到溫暖。

　　我留下愛在心中，捧在手心，有我足跡的地方就有愛，灑在風(fēng)里，風(fēng)吹過的地方就會有愛。放在陽光里，陽光照耀過的地方，就有愛。

　　我在心里默默地祈禱：“愛，無處不在……”

留下初二作文3

　　金色的陽光輕柔的撫摸著沉睡的大地。清風(fēng)送來醉人的悠香，一片片為太陽而生的向日葵，生出了新的希望。

　　一株株幼小的向日葵模仿著自己爸爸媽媽慢慢地面迎太陽。輕柔的身影瞬間到達人們心中最柔軟的地方。多想折下一枝，收藏起來。可是，離開自然的向日葵如同丟了靈魂，會喪失那一抹燦目的光輝。那么讓它留下吧，留下未嘗不是一種收獲。心靈的相機早已捕捉到了最美，收獲了陽光與溫暖。

　　用一株向日葵去輕叩心靈的天窗，讓陽光洗蕩塵封的灰塵。一聲“你好”。為他人送去了陽光，留下了一株向日葵；一次伸手，為他人送去了雨露，留下了一株向日葵；一句原諒，為他人送去了寬容，留下了感恩。

　　風(fēng)起，花涌，光微，暖心。

　　學(xué)會為他人留下一株向日葵，讓向日葵帶去陽光；學(xué)會為他人留下一株向日葵，讓向日葵帶去溫暖；學(xué)會為他人留下一株向日葵，讓向日葵帶去雨露。

　　為他人的心靈送去向日葵，收獲的必是滿目陽光；為他人的心靈送去一抹陽光，留下的必定是一片向日葵。

　　風(fēng)停，花駐，光暖，心留。

　　大片大片的.向日葵，終日迎著太陽，帶來溫暖。金黃的光芒，撒向人間，在懂他們的人心中，種下一抹抹希望的光——向日葵。

　　輕敲心門，學(xué)會留下，留下那希望的向日葵，留下了那溫暖的陽光。

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