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一二三木頭人作文

時(shí)間:2024-11-28 13:27:55 曉鳳 優(yōu)秀作文 我要投稿

一二三木頭人作文(精選37篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的一二三木頭人作文,歡迎閱讀與收藏。

一二三木頭人作文(精選37篇)

  一二三木頭人作文 1

  俗話說(shuō):“笑一笑,十年少!苯裉煳覀?cè)谡n間舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲。

  這個(gè)游戲是李佳怡發(fā)起的,李佳怡說(shuō):“游戲規(guī)則是一個(gè)人在前面做一些搞笑的動(dòng)作,其他人不能笑,如果誰(shuí)笑就淘汰了,還不可以碰到對(duì)方的身體。”

  游戲開始前,我先多笑一笑,怕游戲開始后發(fā)笑被淘汰。同時(shí),深呼吸平復(fù)一下緊張的心情。游戲開始了,李佳怡先開始是背對(duì)著我們,一轉(zhuǎn)身“嘎嘎”的叫了起來(lái),樣子還很滑稽,把許多同學(xué)都逗樂了,當(dāng)然了,她們也同樣面臨著被淘汰。接著是閆宇涵的表演,你看她充滿自信的走上臺(tái),擺出一副十分可笑的樣子,然后,猛的回頭發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。頓時(shí),同學(xué)們笑聲四起,笑樣也是千姿百態(tài),有的拍著手笑,有的跺著腳笑,有的張開嘴放聲大笑,有的笑的.捂著肚子蹲了下來(lái),就連出局的“淘汰者”也笑的像一朵朵盛開的花……

  結(jié)果,在這次的游戲中,我堅(jiān)持到了最后,開心的一蹦三尺高。

  這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單,但,在游戲時(shí)我們獲得了愉悅,收獲了友誼。

  一二三木頭人作文 2

  今天課間休息的時(shí)候,老師和我們一起玩“木頭人”這個(gè)游戲。

  游戲還沒開始,老師先宣布了游戲的規(guī)則:一個(gè)人來(lái)當(dāng)“人”,剩下的當(dāng)“木頭人”。當(dāng)“人”在喊口號(hào)時(shí),“木頭人”就可以移動(dòng)。當(dāng)“人”喊完回過頭時(shí),“木頭人”就要“定身”,并擺出一個(gè)可笑的動(dòng)作!叭恕币诠潭ǖ臅r(shí)間內(nèi)“巡邏”,只要他找到在動(dòng)的'“木頭人”,就要關(guān)起來(lái)。

  游戲開始了,老師讓我們用猜拳的方式,分清角色!笆^剪刀布!”聲此起彼落!疤袅!我贏了,我是木頭人!蔽乙贿厷g呼著,一邊跑到起點(diǎn)線上!叭恕笨匆娢覀兌几髯詺w位了,一臉的壞笑,我心里一急,看來(lái)是個(gè)高手!我得小心點(diǎn)了。不過沒關(guān)系,我也是玩“木頭人”的高手!“人”大聲地喊口號(hào)了:“一二三,木頭人!”我一聽到“一”字的時(shí)候,就邁出了腳步,像飛箭一樣地沖了過去,他喊完后,我已經(jīng)離他只有1米之遙。我激動(dòng)不已:。“。∵@次贏定了。我屏著氣,一動(dòng)不動(dòng)!叭恕币仓牢C(jī)逼近,千方百計(jì)地逗我笑。可我一點(diǎn)破綻都沒露出。他一點(diǎn)辦法也沒有,只能轉(zhuǎn)過去,繼續(xù)喊口號(hào)。等他轉(zhuǎn)過去,我伸手輕輕一碰,他這個(gè)“人”被我這個(gè)“木頭人”抓到了。我趕緊往回撤,順利回到起點(diǎn)。

  我贏了,我們“木頭人”贏得了比賽,我們大家在課間玩得特別開心。

  一二三木頭人作文 3

  今天下午陳老師和我們一起玩古老的木頭人游戲,我們都很開心。

  陳老師首先跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則:擺出各式各樣的造型不能太單調(diào)。比如說(shuō)只是一直盯著書看;也不能做讓自己無(wú)法堅(jiān)持的造型,比如說(shuō)像個(gè)大嘴巴青蛙一樣。擺出的造型一定要能夠堅(jiān)持住一分鐘,要是堅(jiān)持不住則立即淘汰,還要不動(dòng)也不笑,那樣才能完美通關(guān)。要是動(dòng)了、笑了,就直接淘汰,堅(jiān)持住的人就能得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

  隨著老師喊“123,木頭人不許動(dòng),不許笑!”……游戲就完美的開始了。我們也想好了自己表演的人物,有的木頭人在劈叉,像一個(gè)熟睡的睡美人;有的.低著頭看著地板,像一個(gè)駝背人;有的看著前方的椅子,感覺椅子上有本書;還有的插著手,像在曬太陽(yáng)的老人;還有一對(duì)神仙,是如來(lái)佛祖和觀音菩薩。教室里變得鴉雀無(wú)聲,我最后堅(jiān)持下來(lái)了,得到了美味的糖果。

  接著我們來(lái)到了第二輪,第二輪是陳老師來(lái)做動(dòng)作,說(shuō)笑話逗大家笑,大家不笑就勝利。游戲開始了,老師一會(huì)兒學(xué)小豬的樣子,一會(huì)兒做斗雞眼,一會(huì)兒扭腰抖腿跳廣場(chǎng)舞,我在老師說(shuō)“小豬”的時(shí)候就被逗笑了。我們班有倆人太厲害了,老師放大絕招,演大嘴巴青蛙都沒有把他們給逗笑,時(shí)間到了,他們贏了。

  時(shí)間過的真快呀!活動(dòng)既在歡聲笑語(yǔ)中開始,也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

  一二三木頭人作文 4

  今天老師說(shuō)“我們?nèi)w同學(xué)一起玩一次一二三木頭人可以嗎?”我們一起說(shuō):“可以!”

  游戲之前老師說(shuō):“大家先準(zhǔn)備一下,我們開始啦!”說(shuō)著老師開始計(jì)時(shí),我扮著唐僧的樣子頭上還帶上了帽子,第一關(guān)一分鐘,我等待著一分鐘的到來(lái),突然陳淼淘汰了,緊接著一個(gè)一個(gè)人被淘汰了,過了好久好些人自動(dòng)放棄了。第二關(guān)柯林芮兒自動(dòng)放棄了,她放棄了之后就推我,害我弄到方仁禹,之后又去弄方仁禹癢癢,我終于到了第三關(guān),第三關(guān)也是最后一關(guān)五分鐘,我的小組就我一個(gè)人了。我也悶不下去了就自動(dòng)放棄了,不過在我想放棄的時(shí)候組推了我一下。我們第十小組全軍覆沒了。女生自動(dòng)放棄,男生淘汰。唉!我們這個(gè)小組的人都很難過,不過我方仁禹是被組長(zhǎng)弄了才潰敗的,所以我有點(diǎn)不高興,不過還是很難過呀!我覺得下一次組長(zhǎng)就不會(huì)這樣了。我又聽老師說(shuō):“我看見有很多人推人、打人、拍人,我覺得這是一種不正當(dāng)?shù)?方式!”我覺得老師說(shuō)的對(duì),因?yàn)榫陀腥送莆、打我、拍我頭,所以我覺得老師說(shuō)的對(duì)。

  我覺得這種正當(dāng)游戲是不能用不正當(dāng)?shù)姆绞酵妗?/p>

  一二三木頭人作文 5

  星期五下午,我們讀完了那篇例文,方老師突然讓我們玩一次“一二三木頭人”。呀!一下子我就開始興奮不已了,突然感覺好開心呀!因?yàn)槲覀冎皼]有這么玩過。

  游戲開始了,方老師念口訣:“一二三木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng)!蔽覀兙鸵s快擺起動(dòng)作來(lái),就不許動(dòng)了,我一回頭看就看見同學(xué)們擺的動(dòng)作五花八門的,有的手把手?jǐn)[成花朵的形狀捧著臉,有的站著一動(dòng)不動(dòng),有的把手捂住嘴巴防止自己笑出聲音……

  我后面的同學(xué)更是奇葩,拿了一本書就舉在我頭上,假裝要打我的頭,不是,真的`要打到我的頭了,我一下都不敢動(dòng),我呀!雙手合十,牙還用力的咬著,趕緊閉上眼睛,防止自己會(huì)看見別的同學(xué)動(dòng)作,笑出來(lái),是會(huì)被淘汰的。

  方老師開始了第一輪的淘汰了,一分鐘過后,全場(chǎng)又鴉雀無(wú)聲了,大概又一分鐘,這時(shí),鈴聲響了,這局沒有一個(gè)人淘汰呀!太棒了!我還一直擔(dān)心自己會(huì)淘汰了。

  繼續(xù)開始第二局了,有些同學(xué)放棄了,之后,我同桌也失敗了。她失敗了就開始找我的弱點(diǎn)了,先用書打一下我,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是玩,后來(lái)黃子瞳來(lái)了,直接撓我脖子癢癢,我憋不住:“哈哈哈……”大笑,我也輸了。

  這真是一個(gè)好玩的游戲。

  一二三木頭人作文 6

  一天下午,老師讓我們做一個(gè)游戲,我們剛開始都很懵。后來(lái)老師告訴我們,今天玩“一二三,木頭人”。

  游戲開始前,老師先講規(guī)則。規(guī)則是:整個(gè)身體不能動(dòng),面部除了眼睛其他部位都不能動(dòng),大家聽到這里更加好奇了,一個(gè)個(gè)都舉起了手。我心想:可不能當(dāng)出頭鳥,我先把游戲規(guī)則再弄清楚點(diǎn),看看別人怎么做的。第一次正式開始,我看見了許多姿勢(shì),有大鵬展翅的,有金雞獨(dú)立的,還有劈叉的.,而且那個(gè)做劈叉的只用了一只手,看見了她痛苦的表情,我都被嚇到了!按簌i展翅”的那個(gè)人沒有堅(jiān)持多久就被淘汰了,我看著他那垂頭喪氣的樣子,仿佛在說(shuō):“別看我,我一點(diǎn)也不厲害,但是我也很無(wú)奈呀,早知道不選這個(gè)姿勢(shì)了。”

  第二輪到了,我用的姿勢(shì)是“金雞獨(dú)立”。我自信滿滿的走上了臺(tái),還有旁邊一個(gè)人用得是“蹲馬步”,我得意洋洋地以為“蹲馬步”沒有“金雞獨(dú)立”厲害。比賽開始了,不一會(huì)兒,我就感覺一條腿沒知覺了,下面的同學(xué)有些去向老師要積分了,老師趕緊說(shuō):“去盯著另外兩個(gè)人呀!”一瞬間,焦點(diǎn)變成了我們兩個(gè)人!有兩個(gè)同學(xué)開始對(duì)我做鬼臉,那個(gè)時(shí)候我的嘴巴差一點(diǎn)就動(dòng)了,正當(dāng)我的一只腿感覺快要斷掉了的時(shí)候,另外一個(gè)人堅(jiān)持不住了,真是太棒了!

  這個(gè)游戲太好玩了?匆娝麄冮_心的樣子和緊張的神態(tài),直到游戲結(jié)束時(shí),我才終于舒展了一口氣。這個(gè)游戲令我終生難忘。

  一二三木頭人作文 7

  今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“一二三,木頭人!

  游戲規(guī)則,先找一個(gè)人當(dāng)獵人,其他幾個(gè)當(dāng)木頭人,等獵人背過身子,叫到“一二三,木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí),其他人就不能動(dòng),如果被發(fā)現(xiàn)誰(shuí)動(dòng)了,就到他當(dāng)獵人了。

  開始游戲了,我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)獵人。哈哈,弟弟當(dāng)獵人,弟弟背過臉來(lái)大聲說(shuō)道“一二三木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)”。我和妹妹趕緊做動(dòng)作。妹妹,把雙手放在大腿上,雙腿合著緊緊的,再把胸挺直,一動(dòng)不動(dòng)的`,真像個(gè)木頭人。∥夷,跟妹妹一樣筆直的站在那兒,像一根粗的棍子。弟弟轉(zhuǎn)過來(lái),發(fā)現(xiàn)沒有人動(dòng),再次說(shuō)道:“一二三,木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)!泵妹眠沒來(lái)得及做好動(dòng)作,弟弟就轉(zhuǎn)了過來(lái),把妹妹抓了。

  第二回合,到妹妹抓了。還是老規(guī)矩,把口號(hào)說(shuō)出來(lái):“一二三,木頭人不許說(shuō)話,不許動(dòng)!蔽液偷艿懿还苋叨唬苯佣紫氯。妹妹轉(zhuǎn)過頭來(lái),把眼睛瞇小,把頭伸長(zhǎng)硬著要我們動(dòng)和說(shuō)話。

  我們玩著玩著,天漸漸黑了下來(lái),我們戀戀不舍地回家了。我喜歡“一二三,木頭人”的游戲,它使我開心!

  一二三木頭人作文 8

  周末我最喜歡和小伙伴們一起玩游戲了,一玩起來(lái)就會(huì)忘記一切煩惱。這不,我們又迷上了一個(gè)新游戲——一二三,木頭人。

  伊伊先面向墻站著,其他人在“家”里隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。游戲開始了,每個(gè)人都躍躍欲試!耙欢!币烈痢瓣幧钡腵說(shuō)道,我們絲毫不害怕,大步流星地走去。“木頭人!”伊伊猛得一回頭,我們立馬停下腳步,連眼睛都不眨一下,她發(fā)現(xiàn)沒有人動(dòng),這才回過頭去!耙,二,三,木頭人!”她冷冷地說(shuō)。所有人連忙放下腳步,一動(dòng)不動(dòng),只聽見心呯呯地跳。有一個(gè)倒霉的同學(xué),忍不住抓了一下癢,被伊伊發(fā)現(xiàn)了,便讓他到一旁“觀戰(zhàn)”,那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地走了。

  游戲繼續(xù),我們都十分緊張,連大氣都不敢喘,伊伊說(shuō)道:“一二三,木頭人!”大家各自擺好動(dòng)作,站在那,“讓我來(lái)看看,誰(shuí)動(dòng)啦!”伊伊掃視了一眼后就回頭了,方睿趁機(jī)跑過去,碰了她一下,瘋狂地往回跑,其他人見事不妙拔腿就跑,這才沒讓伊伊抓住,我們?cè)凇凹摇崩锎鴼猓蠼械剑骸摆A了!我們贏了!”伊伊撅著嘴,十分不服。

  聽吧!那歡笑聲連成一片,看吧!那追逐的身影,構(gòu)成了一幅“兒童戲耍圖”。

  一二三木頭人作文 9

  早上半天醒不來(lái),做好飯了才醒來(lái)。吃完飯了趕緊跑,到了靈芝坡下車來(lái)。下了車,來(lái)到集合的地方,領(lǐng)了一個(gè)帽子,等到人都到齊了以后,就要出發(fā)嘍!

  出發(fā)了,走過耕讀書院,巴扎嘿也來(lái)跟上,走到有羊屎豆的路和沒有羊屎豆的路的分叉口時(shí),喬老師讓我們停下來(lái)讀孟子。讀完孟子后,我們走了那條有羊屎豆的路,然后繼續(xù)前進(jìn)。

  沒有用很長(zhǎng)的時(shí)間,就到了目的地,在這里,孟圓明和李子杰還唱起了喜羊羊和灰太狼的`片頭曲。休息了一會(huì)兒后,李老師讓我們?cè)谄马敿希贤戤吅,讓我們把自己最好的那篇文章和點(diǎn)評(píng)都掏出來(lái)。我們按照123木頭人的方法來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)讀自己的文章,在讀文章的這些人里,張家豪的文章里還黑了一個(gè)人,是李一坤。讀完文章后,就準(zhǔn)備下山了。

  下山的時(shí)候,不是按原來(lái)的路回耕讀書院,而是走另外一條路;氐礁x書院后,開始加餐,今天的香菇醬太好吃了,讓我吃了整整一個(gè)饃。

  吃完加餐后,就要進(jìn)行圍棋大戰(zhàn)了,我們隊(duì)和明隊(duì)?wèi)?zhàn)斗,而我跟孟圓明下棋,這局非常懸,孟圓明只要再多兩顆棋我就輸了。我們下完棋之后,早已經(jīng)開始講棋了。

  講完棋以后,我就要回家了,回到家以后才發(fā)現(xiàn)家里來(lái)了個(gè)不速之客——我右手食指里扎的一個(gè)棗刺尖兒。

  我喜歡這次游學(xué)營(yíng),因?yàn)橛胁灰粯拥幕顒?dòng)和吃過的最好吃的香菇醬,還帶回來(lái)了一位不速之客。

  一二三木頭人作文 10

  昨天我在班里和老師,同學(xué)們一起玩123木頭人的游戲,在老師的判斷一下,一共有三局第一局1分鐘,第二局3分鐘,最后一局也就是第三局5分鐘。

  開始,只聽老師那張嘴快速的張動(dòng)著同學(xué)們立刻扮出奇怪的樣子,有扮小貓的、有扮大老虎的、有扮小狗的、還有扮小兔子的……劉毅豪淘汰老師一個(gè)個(gè)說(shuō)出了被淘汰的`人的第二局,有的同學(xué)自己認(rèn)輸了認(rèn)輸和淘汰的同學(xué)讓其他同學(xué)也淘汰,有的撓他們癢癢有的說(shuō)一些讓大家生氣的話,果然有同學(xué)淘汰了這3分鐘,讓我覺得好像過了3小時(shí)一樣。第三局開始老師的聲音了,我緊張起來(lái),因?yàn)?分鐘就像3小時(shí)那5分鐘在我心目中不就相當(dāng)于5小時(shí)了嗎?好吧,有的同學(xué)想讓我淘汰那好吧,我就要閉上眼睛,這樣我就看不見你就看不見他那好笑的樣子了。

  游戲結(jié)束,我緩緩站起來(lái)又升了一個(gè)懶腰,我覺得我的身子好酸呀,都快升不起來(lái)了。

  這次在班里玩的游戲真好玩,我堅(jiān)持下來(lái)了,這可真不容易,如果班里以后還會(huì)玩這樣的游戲,我也會(huì)像這次一樣不認(rèn)輸?shù)摹?/p>

  一二三木頭人作文 11

  今天,陽(yáng)光明媚,我和我最要好的小伙伴淇淇和婷婷一起出來(lái)玩。

  正當(dāng)我們想不出玩什么的時(shí)候,我突然想出了一個(gè)好游戲:一二三木頭人。游戲規(guī)則是:一人當(dāng)木頭人,其余二人有自己的地盤,當(dāng)木頭人數(shù)‘一二三木頭人’時(shí),另外二人就可跑到她身后,用手碰她三下,木頭人就可以跑過來(lái)抓住她們,那兩人就要跑到她們自己的地盤,如一人被抓住了,她們兩人就切換對(duì)象。

  我們石頭剪刀布來(lái)分出誰(shuí)捉。最后結(jié)果出來(lái)了,淇淇捉。游戲正式開始了!

  我們都站到自己的位置上。淇淇先用滑稽的眼神看著我們倆,我心里有種說(shuō)不出的恐怖。她喊時(shí),我立刻跑到她身后,輕輕碰了她三下,沒想到她真是神速!抓得我措手不及,我心中暗暗地說(shuō):“我一定會(huì)抓到你的'!”

  后來(lái),我快要抓到她時(shí),她的舉動(dòng)讓我大吃一驚,她竟然跪在地上求我大發(fā)慈悲:“瑜伽,不要抓我,求求你了!”婷婷也在幫淇淇求情說(shuō):“瑜伽,你就放了她吧!”但我大發(fā)雷霆地說(shuō):“不,那當(dāng)時(shí)你抓我的時(shí)候,你怎么不大發(fā)慈悲呢!”她們倆都無(wú)話可說(shuō)了!

  說(shuō)完,我就怒氣沖沖地走了!

  雖然我怒氣沖沖地走了,但我還是很喜歡這個(gè)游戲!

  一二三木頭人作文 12

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和妹妹、依依、千千姐姐一起來(lái)玩“一、二、三,木頭人”。

  千千姐姐是我們這里年齡最大的人,她11歲,讀五年級(jí);所以游戲規(guī)則是她來(lái)定。千千姐姐說(shuō):“我們先來(lái)石頭、剪刀、布,誰(shuí)輸誰(shuí)來(lái)喊!蔽覀儼粗Ы憬愕囊(guī)則來(lái)做,我們四個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō):“石頭、剪刀、布!”我和妹妹、千千姐姐都出石頭,只有依依出剪刀,所以依依來(lái)喊:“一、二、三,木頭人!”

  依依第一次喊“一、二、三,木頭人”,我們立刻就保持不動(dòng)了,大家做出了各種各樣的動(dòng)作,你看:千千姐姐把左手舉起來(lái),把右腳抬起來(lái);妹妹把頭抬起來(lái);我把手伸出來(lái);依依她滿臉笑容地來(lái)看我們有沒有動(dòng),結(jié)果,我們一個(gè)也沒動(dòng),都保持著一動(dòng)不動(dòng)的`姿勢(shì)。當(dāng)我們馬上要碰到依依的時(shí)候,我們都很緊張,誰(shuí)也不敢碰依依,因?yàn)檫@是一場(chǎng)游戲。我鼓起勇氣碰了一下依依,然后趕緊跑。依依發(fā)現(xiàn)我碰了她,就奮力地向我們跑來(lái),我們也奮力地躲開她,當(dāng)我跑在半路上時(shí)就氣喘吁吁了。于是,我就停在了一個(gè)地方,依依直沖著向我跑來(lái),用力地抓住了我的衣服,所以我輸了,我們都開心地哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我們玩的游戲,“一、二、三,木頭人!”,真有趣!

  一二三木頭人作文 13

  有一次,我和好友曉峰一起在小區(qū)里面玩“一二三木頭人”的游戲。

  我們倆先猜拳,“石頭、剪刀、布!”她贏了,于是第一局她跑我抓。她個(gè)子瘦小跑得飛快,等我快抓到她的時(shí)候她站住不動(dòng)了,而我離她還有十幾厘米長(zhǎng)。我十分著急,感覺勝利的幾率不大呀!我扭過頭去說(shuō)“一二三木……”話還沒等我說(shuō)完,她的手已經(jīng)碰到我了。好快!我飛快的跑向她,可惜的是她已經(jīng)到了自己的安全領(lǐng)地,我輸了。

  第二局,我回頭越來(lái)越快,而她呢,手忙腳亂的擺姿勢(shì)十分不自然。決定勝負(fù)的'時(shí)刻到了,我快速的說(shuō):“一二三木頭人”她的手又碰到了我,我始終沒有她快,所以第二局我又失敗了。

  到了第三局,我在心里暗暗想了一個(gè)計(jì)劃。我先像泄了氣的樣子慢慢的說(shuō):“一…二…三…木頭人”讓她放松警惕,看她顯得很輕松的樣子之后我突然回頭反擊,把她嚇得一動(dòng),手足無(wú)措,露出了馬腳,我說(shuō):“你輸了”!“別說(shuō),你還挺機(jī)靈的嘛”,小峰輸?shù)眯姆诜χ艺f(shuō),“那是”我豪不謙虛的回答。

  從這個(gè)游戲中我得到了啟示:失敗并不可怕,只要我們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改變策略,那我們就有成功的希望!

  一二三木頭人作文 14

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒精打采的,老師看了很難過。于是老師說(shuō):“這節(jié)課給大家玩一個(gè)游戲吧。”同學(xué)們聽了頓時(shí)炸開了鍋。

  “游戲的方法是首先要演好木頭人,開動(dòng)腦筋想想看,你準(zhǔn)備擺個(gè)什么可愛又有趣的.姿勢(shì)來(lái)演木頭人呢?”老師臉上現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)。我們陷入了沉思!耙、二、三,我說(shuō)到木頭人的時(shí)候,就不許動(dòng)了!”老師的聲音就像帶有魔力一樣傳來(lái),“一、二、三,木頭人!”仿佛整個(gè)世界都停止了,教室里靜得出奇,一根針掉到地下都能聽到聲音。如果這時(shí)有人走進(jìn)教室,肯定會(huì)以為進(jìn)了機(jī)器人展覽館呢。

  嘿,只見那個(gè)張雪腳踩在課桌上有模有樣的像個(gè)大英雄,胡多多雙手舉起像個(gè)小島一樣屹立著,張紅雙目怒睜,站得筆直,像劉胡蘭一樣擺出了“誓死如歸”的架勢(shì),李響趴在地上像極了要匍匐前進(jìn)的小戰(zhàn)士……而我呢,半蹲在地上一會(huì)看看這個(gè),一會(huì)兒看看那個(gè),最后忍不住笑噴出來(lái)。

  就這樣,游戲結(jié)束了。感謝老師讓我們度過了一個(gè)愉快的下午時(shí)光。這次的游戲讓我們很難忘。

  一二三木頭人作文 15

  “一二三,木頭人,我們都是木頭人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙!”在一個(gè)課堂里,老師和我們玩一二三木頭人的游戲,我有些半信半疑,心想:老師今天上課呢…怎么…和我們玩游戲了?我們十分開心,但又十分緊張,生怕老師會(huì)改變主意。老師真是一個(gè)通情達(dá)理的好老師,她并沒有改變主意!

  木頭人的規(guī)則是先喊口號(hào):“一二三,木頭人,我們都是木頭人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙!”接著,同學(xué)們要擺出一個(gè)搞笑的動(dòng)作逗樂別人,哪一位同學(xué)先笑,誰(shuí)就站在中間觀察其他人,游戲規(guī)則說(shuō)明后,游戲便開始了。

  第一局有的同學(xué)模仿走路的樣子停住,有的同學(xué)學(xué)孫猴子的樣子逗樂別人,還有的'同學(xué)玩斗雞眼,更可笑的是一位同學(xué)單腳站,沒站穩(wěn),摔了一下,自己把自己給淘汰了!

  第二局,老師加大了難度,要找到小伙伴,互相望著,誰(shuí)笑了誰(shuí)就不是木頭人,第一次失敗的小朋友來(lái)當(dāng)法官,我看著郝溢檸一動(dòng)也不動(dòng),仿佛被武林高手點(diǎn)了穴一樣,這時(shí)我十分想笑,憋的臉一下子紅彤彤的,像個(gè)大大的紅蘋果,頓時(shí)心里又慌張起來(lái),不知所措。突然武中睿豎起手裝小兔子那般蹦到我們面前,“撲哧”一聲,郝溢檸一下子就笑了,我更緊張了,武中睿繼續(xù)在我們面前張牙舞爪,像一只大老虎,同學(xué)卻叫:“加油林梓晗!加油!”我不停的努力地克制自己,一分鐘后老師說(shuō):“時(shí)間到!”我勝利了!我開心的跳起來(lái)了!

  這次游戲很有趣,但更難得的是我明白了要堅(jiān)持和努力,才能成功!

  一二三木頭人作文 16

  1,2,3木頭人,不許講話不許動(dòng)。一聽到吳老師喊的口號(hào),我們擺好了姿勢(shì),站在那里一動(dòng)不動(dòng),好像時(shí)間靜止了似的。

  我立馬蹲在地上,手放在臉上,像一個(gè)帳篷一樣,又像一個(gè)蝸牛,老師在旁邊看著我們。最搞笑的就是詹家赫,他一聽到老師的口號(hào),就蹲在地上,雙手盤著,眼望天空,我看著他,就好像看見了黃山其中的一塊奇石,叫“猴子望月”?此@樣,我的.笑聲要從心底里鉆出來(lái),我要輸了嗎?就在一剎那,另一個(gè)同學(xué)笑出了聲,他輸了。

  再開一局,一個(gè)同學(xué)笑得非常開心,眼睛瞇成一條線,鼻孔大大的,嘴巴露出了大門牙,你們覺得他這個(gè)神情能堅(jiān)持多久,果然不出我所料,他輸了。

  小朋友們,你們玩過木頭人游戲嗎?這個(gè)游戲既有趣又好玩。

  一二三木頭人作文 17

  隋雨軒

  假日里,媽媽領(lǐng)我去了奶奶家,奶奶家有許多小伙伴,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴,我們一起玩一二三木頭人的游戲,弟弟和哥哥也加入了游戲中。

  一二三木頭人有好多好多規(guī)則,也有好多好多的玩法,我來(lái)介紹介紹我們的玩法吧!

  幾位玩家石頭剪刀布,輸?shù)耐婕艺驹谧钋懊,背?duì)著我們,當(dāng)他喊一二三木頭人時(shí),我們可以向前跑,當(dāng)他回頭時(shí),我們應(yīng)該一動(dòng)不動(dòng)的.站在原地,也不能發(fā)出聲音,如果有人動(dòng)了,那個(gè)人就應(yīng)該回到起點(diǎn)從新開始,如果木頭人碰到最前面的那個(gè)人,我們就勝利了,如果被這個(gè)人捉到,我們就輸了,經(jīng)過幾個(gè)輪回,最后該哥哥當(dāng)前面的人了,我不顧一切的向前跑,碰到了哥哥,哥哥不但沒捉到我,而且還摔了個(gè)大跟頭,哥哥又當(dāng)了一次前面的人,這次,我碰他的時(shí)候,他反應(yīng)非常快,我在前面跑,他在后面窮追不舍,直到我跑到起點(diǎn),小朋友都哈哈大笑,時(shí)間過的好快!天漸漸地黑了,我們都依依不舍的回家了。

  一二三木頭人作文 18

  “嘻嘻嘻,哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來(lái)的呀?原來(lái)是我們教室里傳來(lái)的!因?yàn)槲覀冋谕婺绢^人的游戲。

  同學(xué)們興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試!有的做出像僵尸一樣的造型,有的做出了超人的造型,還有的做出像嘴長(zhǎng)斜了一樣的造型。

  我做的'動(dòng)作你們絕對(duì)想不到,我化身為跳芭蕾的小女孩,一條腿筆直的站著,另一條腿高高地向后抬起,像丹頂鶴要展翅欲飛?赡苁俏业脑煨吞肆,同學(xué)們都來(lái)逗我,但是我告訴我自己:只要你的注意力不放在同學(xué)們身上,你就不會(huì)笑!果真,我堅(jiān)持的時(shí)間很長(zhǎng)。

  但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個(gè)動(dòng)的,于是我決定去逗逗那個(gè)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)。正想著,就計(jì)上心來(lái)了。我跑到那個(gè)還沒動(dòng)的同學(xué)身邊,講了一個(gè)超級(jí)搞笑的笑話,結(jié)果,還沒等講完,那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來(lái),他動(dòng)了!

  這次游戲讓我明白了一個(gè)道理,做事情要有頭有尾,如果你半途而費(fèi)的話,那就什么事都做不好!

  一二三木頭人作文 19

  今天天氣特別好,老師看我們學(xué)習(xí)累了,帶我們到操場(chǎng)上玩游戲。我們都不敢相信自己的耳朵,這都多大了,老師還能帶我們玩?好戲開始了

  首先老師先給我們定下了規(guī)矩,老師在前面喊口號(hào)一二三木頭人,我們?cè)诤竺嬉⒖掏O聛?lái),停不下來(lái)的算輸,誰(shuí)先跑到前面摸到老師誰(shuí)就贏了。老師很鬼道,總是不經(jīng)意間喊停了口號(hào),有的男同學(xué)為了快速跑到前面爭(zhēng)取先贏,不經(jīng)意間腳下一滑倒在了地上,老師不喊開始就得在原地保持姿勢(shì)不變。這下那些調(diào)皮鬼可就找到開心的事了。各種動(dòng)作,五花八門。老師看他們這么搗蛋,用手機(jī)記錄了這樣的時(shí)刻。就這樣,不知不覺間下課的.鈴聲響了,我們還沒有玩夠。老師答應(yīng)吃完午飯給我們看游戲過程,我們高興極了!

  你們會(huì)玩一二三木頭人嗎?你們和老師一起玩過一二三木頭人嗎?我們感覺好開心,老師也像個(gè)大孩子一樣和我們一起瘋跑。希望老師永遠(yuǎn)年輕,做我們的大姐姐。

  一二三木頭人作文 20

  體育課上我們做了一個(gè)有趣的游戲,名叫“逗笑木頭人”。

  “我們都是木頭人,不許說(shuō),不許笑,不許動(dòng),不許叫,看誰(shuí)做的呱呱叫”。伴著歌聲,游戲開始了。同學(xué)們的動(dòng)作各是各樣,有的展翅飛翔的老鷹,有席地而坐的小和尚,有蹦蹦跳跳的青蛙,有向前猛撲的老虎,還有個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作更好看,瞇著眼活像一個(gè)嬰兒在熟睡……

  正在我們艱難地保持姿勢(shì)的.時(shí)候,做逗笑人的那個(gè)同學(xué),不知怎么忽然摔了一跤。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。然后輪到我當(dāng)逗笑人了,我做了一個(gè)自認(rèn)為好笑的動(dòng)作翻著白眼,咧著嘴巴,可是“木頭人們”居然沒笑,真是氣死我了!第二次我做了個(gè)很古怪的動(dòng)作。用手指把下眼皮拉下來(lái),可他們還是沒笑,這可把我氣爆了!這回我拿出了我的絕招,叉著腰做成一個(gè)“潑婦”的樣孑。

  嘿!還別說(shuō),他們果然笑了!

  這次我的游戲真好玩!

  一二三木頭人作文 21

  今天,我們?cè)谛〗蹮糇魑陌嗤媪恕澳绢^人”的游戲,可有趣啦!

  游戲開始了,同學(xué)們一起數(shù)一、二、三,木頭人!“木頭人”小紅拎起裙子,擺出了公主造型。“逗笑人”小剛打著響指上場(chǎng)了,他盯著“木頭人”身后,裝出一副奇怪的`樣子,說(shuō):“你身后是什么東西?”可“木頭人”小紅不為所動(dòng)!岸盒θ恕笨匆挥(jì)不成,又生一計(jì),他忽然學(xué)起了雞叫,“叫喔喔喔……”只見他伸長(zhǎng)了脖子,嘴巴張得圓圓的,把觀眾給逗得哈哈大笑,小紅差點(diǎn)也笑出來(lái),還好她及時(shí)忍住了。這時(shí)“逗笑人”眼珠一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)向老師說(shuō):“老師,她動(dòng)了!”看老師好像要相信她似的,“木頭人”小紅忍不住了,說(shuō):“我沒動(dòng),你胡說(shuō)!”全班哄堂大笑,小紅也意識(shí)到上當(dāng)了。小剛真厲害,稱得上是“超級(jí)逗笑人”。

  游戲進(jìn)行著,其他選手也個(gè)個(gè)大顯身手。他們有的輕而易舉就贏了,有的費(fèi)了很大的勁才很不容易地成功,還有的只好灰溜溜地認(rèn)輸。啊!“木頭人”游戲真好玩兒!我還會(huì)再玩的!

  一二三木頭人作文 22

  放學(xué)回家,我給家人們說(shuō):“我今天很想玩123,木頭人這個(gè)游戲”。

  我給大家說(shuō)了詳細(xì)的游戲規(guī)則:當(dāng)我背對(duì)著大家時(shí),大家就可以自由活動(dòng),當(dāng)我喊:123,木頭人時(shí)我會(huì)轉(zhuǎn)過身來(lái),這時(shí)大家要保持這個(gè)時(shí)候的動(dòng)作,不能動(dòng),不能笑,只可以眨眼睛。

  游戲開始了,我背對(duì)著大家,我一喊123,木頭人,我轉(zhuǎn)了過來(lái),各種各樣的造型在我的眼前。有人做了正在跑步的運(yùn)動(dòng),有人做了像一只可愛的`小白兔的動(dòng)作,還有人做了像天鵝一樣,“123木頭人”我又喊道。于是,在自由活動(dòng)的人們瞬間變成了木頭人。我一看我的旁邊,弟弟把頭縮進(jìn)衣服里,就像一只縮頭烏龜。我又看了一下旁邊,有可能是我說(shuō)的太快了,爸爸還沒有準(zhǔn)備好我就說(shuō)了,他躺在地板上,什么都不像,他還說(shuō)他在練習(xí)游泳。

  這個(gè)游戲告訴了我和我的家人:反應(yīng)能力一定要快,要不然我們就會(huì)輸。我也很喜歡這個(gè)游戲。

  一二三木頭人作文 23

  我給大家介紹一個(gè)好玩的游戲,游戲的名字叫:一二三.木頭人。玩法是這樣的:一二三,木頭人。說(shuō)完趕緊轉(zhuǎn)過頭,后面的`人要像木頭一樣不能動(dòng),動(dòng)的人就要轉(zhuǎn)換成喊話人。

  今天我和小伙伴們就打算玩這個(gè)游戲,我站在前面當(dāng)喊話的人,大聲喊:“一……二……三……木頭人!接著飛快的轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)小剛在離我比較近的地方擺了一個(gè)老虎的姿勢(shì);小麗在離氣墊沒多遠(yuǎn)的地方擺出了剪刀手。哎!我沒有找到喊話的人。我只好又轉(zhuǎn)回去快速的說(shuō):“一……二……三……木頭人!”什么?!他們居然都背對(duì)著我,我看不到他們的動(dòng)作和表情。于是我跑到他們的旁邊對(duì)著小明做鬼臉,拿著好吃的誘惑貪吃的小胖,小胖經(jīng)不住美食的誘惑不小心動(dòng)了一下嘴巴,被我發(fā)現(xiàn)了,哈哈!我可以罷工啦!耶!

  這個(gè)游戲真好玩兒,我們玩的都很開心。

  一二三木頭人作文 24

  今天是2020年7月20日,今天我終于把數(shù)學(xué),英語(yǔ)暑假作業(yè)做完了,我趕緊跑下樓,開心去玩了。還沒跑到公園,就看見他們幾個(gè)小孩兒對(duì)著我喊:“小子,要不要玩?要不要帶你一個(gè)?我用最霸氣的語(yǔ)氣說(shuō):“行。”我們進(jìn)了小公園,他們就說(shuō):“今天玩木頭人的游戲,你去抓。”我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過了身子。游戲開始,我轉(zhuǎn)頭過去,沒有一個(gè)人,我第二次快速轉(zhuǎn)過頭來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們出了半步家門,有的腿已經(jīng)站麻了,非常好。我又轉(zhuǎn)過頭來(lái),聽見腳步聲離我越來(lái)越近了,心在碰碰的跳,我猛地一回頭,正好看到一個(gè)木頭人站在我跟前,離我有一支鉛筆那么近,我一把就抓住了他,發(fā)現(xiàn)不止他一個(gè)人,還有三個(gè)人,這下太爽了,一下抓住了三個(gè)。我轉(zhuǎn)過頭去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)后背被一個(gè)手指戳了一下,我快速的`轉(zhuǎn)過頭來(lái),一下搞定了他,F(xiàn)在還剩一個(gè)人了,他也跑不到哪兒去,我往身后一摸就抓到他了,原來(lái)還是老套路!

  今天真是愉快的一天!

  一二三木頭人作文 25

  有一次,老師剛講完一篇作文的時(shí)候,突然說(shuō):“我們來(lái)玩一二三木頭人吧!”大家異口同聲地說(shuō):“太好了。”大家都很開心,大家站了起,有的擺超人,有的擺奧特曼,有的擺……擺什么的都有,我擺的是一個(gè)出拳的姿勢(shì),我后面的那個(gè)人看了我的動(dòng)作,一直在笑,結(jié)果他就被淘汰了。他不甘心,他就去逗別人,讓別人笑,他帶著好幾個(gè)人一起過來(lái),想逗我笑,有的打我頭,有的`撓我癢癢,怎么逗我的方法全用了上來(lái),可我就是沒有笑,突然有一個(gè)人推了我同桌一下,然后就撞到我,讓我動(dòng)了。

  我馬上把這件事告訴了老師說(shuō):“老師,有人推了我一下,還有人打我頭,這個(gè)人那肯定是會(huì)動(dòng)的,所以他作弊了。”過了一會(huì)兒,老師就來(lái)了班級(jí),老師就說(shuō)了這件事,還說(shuō):“有一些人在玩游戲的時(shí)候打別人,讓別人覺得會(huì)有一點(diǎn)痛,這樣子,別人就會(huì)動(dòng)了。”

  我就是被幾個(gè)人打痛了,但是我還是沒有動(dòng),是我旁邊的另外幾個(gè)人在我旁邊講笑話,我就輸了。

  一二三木頭人作文 26

  今天,老師帶我們做了一個(gè)游戲,名字叫:我們都是木頭人。

  快看,同學(xué)們都在開心地玩耍。王老師一聲令下:“一二三,木頭人,不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)!苯淌依锞拖駮r(shí)間停止了一樣,鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都擺出了怪異的造型。小石一只手在前,一只手在后,就像在射箭;小寧一只手豎著放在胸前,一只手在膝蓋上面,就像觀音菩薩一樣;最好笑的還要數(shù)小悅了,他躺在桌子上,雙手拼命地?fù)]舞著,像一只在掙扎的'怪物。

  而我,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,左手在前,右手在后,像拿著狙擊槍在瞄準(zhǔn)敵人。還剩幾秒時(shí),我突然感覺后腦勺很癢,但又不能動(dòng),非常難受。

  “時(shí)間到。”老師一聲令下,幾乎全班同學(xué)都喊了一聲:“啊!“

  美好的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺就結(jié)束了,我想要是能多玩幾次就好了。

  一二三木頭人作文 27

  “叮零零~~~~~~”上課了,同學(xué)們急忙跑回教室,坐在座位上等待著老師來(lái)上課。老師進(jìn)來(lái)了,對(duì)我們說(shuō)到:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)游戲叫123,木頭人”。

  一聽到要做游戲,大家突然歡呼雀躍起來(lái),有的甚至都開心的蹦起來(lái)了!整好紀(jì)律后,老師開始講游戲規(guī)則:,內(nèi)容是當(dāng)老師背過身時(shí),你們可以做各種動(dòng)作,但是當(dāng)老師說(shuō):“123,木頭人”時(shí),你們就不能再動(dòng)了,看看大家能堅(jiān)持多久,誰(shuí)動(dòng)了就算誰(shuí)輸。我們到了樓下站好位置,老師就突然喊道:“123,木頭人”,我就像是一根木頭一樣一動(dòng)不動(dòng),再看大家動(dòng)作真是千奇百怪。我同桌變成了“飛天超人”,前面的'同學(xué)居然趟在地上呼呼大睡~~~~~~而我呢?還沒想出來(lái)做什么動(dòng)作,干脆就站直吧。老師數(shù)了20個(gè)數(shù),還數(shù)的超級(jí)慢的那種,害的我們都累趴下了。

  下課鈴響了,大家依依不舍的上樓了,我心想“以后,我還要跟同學(xué)一起玩?zhèn)游戲”

  一二三木頭人作文 28

  今天,我來(lái)到吳老師家寫作文,可是我一來(lái)到吳老師家,吳老師就讓我們出去,我們都非常疑惑。

  吳老師說(shuō):“我們今天玩木頭人游戲,玩木頭人的時(shí)候要仔細(xì)觀察!

  只聽老師一聲:“開始!”我馬上蹲下,林鵬濤擺出一個(gè)跑步的造型,其他人卻紋絲不動(dòng)。

  第二輪開始了,李守袁立刻伸出一只腳,準(zhǔn)備踢我,我也不甘示弱,馬上用出跆拳道里的馬步?jīng)_拳。

  最后一輪,大家都好像非常有默契,我和李守袁是兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),其他人是兩隊(duì)的隊(duì)員。這時(shí),李守袁拿著兩把槍瞄準(zhǔn)我,發(fā)出了猛烈的`攻擊。我也立刻雙手抬起,雙腳伸直變成了僵尸開始反擊。

  正當(dāng)我快頂不住時(shí),旁邊美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)林鵬濤好像在說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),堅(jiān)持!”美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)立刻擋在了我面前,這讓我大大的松了口氣。趙心茹做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作像鋼鐵俠一樣,看這邊打得非常激烈,準(zhǔn)備飛到天上查看情況,這才發(fā)現(xiàn)李霖煜已經(jīng)跑到我身后準(zhǔn)備偷襲我。

  今天我玩得不亦樂乎!

  一二三木頭人作文 29

  你看,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng),像被釘在那里似的,他們?cè)诟墒裁囱?在玩木頭人有戲呢。快去瞧一瞧吧。

  當(dāng)老師說(shuō):“一二三,木頭人!睍r(shí),同學(xué)們抿住嘴不笑了。丹丹同學(xué)和小劉同學(xué)裝出兩個(gè)小猛獸的.樣子打架,小潘同學(xué)和小費(fèi)同學(xué)裝出跆拳道的樣子比武,小王同學(xué)還爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹,小徐兩手各拿一個(gè)橘子,小居和丹丹站在兩邊各假裝吃一個(gè)橘子。

  我呢?我兩腿分開成馬步,頭轉(zhuǎn)向桌子,盯著桌子上的語(yǔ)文書,雙手?jǐn)[出一副“我不知道”的樣子偷看語(yǔ)文書。

  當(dāng)老師說(shuō):“一分鐘到了!睍r(shí),同學(xué)們一起長(zhǎng)嘆一聲“唉”,我坐在椅子上,看到小劉倒在地上,做個(gè)俯臥撐站起來(lái),逗得我和丹丹一起笑出了聲兒。

  這次木頭人游戲雖然結(jié)束了,但是同學(xué)們還念念不忘,下課還跟我一起玩木頭人。

  一二三木頭人作文 30

  今天老師進(jìn)教室說(shuō):“我們要玩木頭人的游戲!蔽覀兛砷_心了。

  這時(shí),教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬(wàn)米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的.舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象。

  “1、2、3,木頭人!”老師一聲令下,吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊,哇塞!姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作,還微張著嘴,活像一只小豬在對(duì)你說(shuō):“豬年大吉!”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊,呀!楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手,瞄準(zhǔn)了獵物,還面帶微笑,我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧!這時(shí),老師說(shuō):“放松吧!”第一輪游戲結(jié)束了。

  接下來(lái)我們又玩了兩輪木頭人的游戲,大家的動(dòng)作和姿勢(shì)越來(lái)越夸張,玩得越來(lái)越帶勁了。

  木頭人的游戲我們玩得開心無(wú)比,也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了!

  一二三木頭人作文 31

  “哈哈!動(dòng)啦!”“哎,怎么輸啦?”比較大,大家猜一猜我們?cè)谕媸裁从螒??duì)啦!我們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲。

  規(guī)則是要有一個(gè)逗笑人,和五個(gè)木頭人。每一輪的.每一個(gè)人每次都得很快樂,開心,像一只剛出籠的小鳥。

  老師一聲令下:“開始!”木頭人們開始瘋狂的走起來(lái),木頭人們有的搖搖擺擺,像一只鴨子,有的昂首挺胸,像一個(gè)紳士。而我小心翼翼的走著小碎步,生怕老師喊停。

  “停!”木頭人們立刻停下腳步,原地一動(dòng)不動(dòng)。我立正站在原地等待逗笑人。不一會(huì),逗笑人像風(fēng)一樣來(lái)到我身邊,做著鬼臉,我忍不住笑,看我不笑,逗笑人用雙眼盯著我,我也用雙眼盯著他。到最后,他先笑了。我看他,感覺他在心里說(shuō):“不逗我笑,誓不罷休。”最后他嚇了我一聲,我終于還是輸了!

  雖然我輸了,但是我還是很快樂,到現(xiàn)在還在回想著,多想再玩一局啊!

  一二三木頭人作文 32

  “哈哈哈”教室里傳來(lái)一陣又一陣的笑聲,就像海里的浪一樣,一浪比一浪高。原來(lái),是張恩浩在笑,你想知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧,我們?cè)谕婺绢^人的游戲。

  你想知道游戲規(guī)則嗎?我來(lái)跟你說(shuō),我們要在教室里走動(dòng),老師說(shuō)停的時(shí)候,誰(shuí)都不許動(dòng)。讓逗笑人來(lái)逗同學(xué)笑,誰(shuí)笑誰(shuí)就輸了。

  說(shuō)開始就開始,我們?cè)诮淌依镒邉?dòng)著,只聽見“1,2,3,停!”同學(xué)們就像石頭一樣停住了,有的同學(xué)腳是抬著的,左搖右擺。我因?yàn)椴阶有,所以站?很穩(wěn),一點(diǎn)兒都沒有搖。就在這時(shí),逗笑人開始逗笑了,逗笑人在我面前做鬼臉,他吐著舌頭,睜大了眼睛,揚(yáng)著眉毛,但我咬著嘴唇一動(dòng)不動(dòng),沒有笑出來(lái)。其他同學(xué)已經(jīng)笑的前仰后合,忍不住了像海草一樣。當(dāng)老師走到我面前時(shí),我的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,心想:我不看他,我就不知道他在干什么。最后,我贏了,開心的笑了。

  游戲過后,我的腦海里還有著當(dāng)時(shí)的畫面,我的耳朵里還回蕩著當(dāng)時(shí)的笑聲。

  一二三木頭人作文 33

  星期五晚上我在教室里和同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”的游戲。

  游戲規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)“逗笑人”其他人當(dāng)“木頭人”。逗笑人可以用話語(yǔ)、動(dòng)作弄笑木頭人。木頭人不能動(dòng)不能說(shuō)話一旦笑出聲音就要當(dāng)下一輪的'逗笑人。

  當(dāng)我是“木頭人”的時(shí)候我擺出了站姿我的雙手緊貼在一起心想:逗笑人千萬(wàn)別來(lái)逗我啊!我的眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)只見旁邊的同學(xué)擺出了一個(gè)格斗架勢(shì)兩只手緊握拳頭擋在前面兩腳一前一后邁著弓著膝蓋表情非常嚴(yán)肅眼睛一直盯著窗外。這時(shí)教室里安靜的可怕。只有逗笑人在擺各種手勢(shì)逗著木頭人。

  當(dāng)我是“逗笑人”的時(shí)候我走到仍然擺出格斗架勢(shì)的同學(xué)身前伸出雙手在他眼前晃了晃他沒反應(yīng)。我心想:不錯(cuò)讓你看看這個(gè)!于是我舉起右手說(shuō):“看這邊!睂(duì)方還是沒有笑我又舉起左手說(shuō):“看——這邊!”對(duì)方還是沒有笑!鞍ァ簞e人笑我太難了!”

  雖然我當(dāng)“逗笑人”沒有逗笑成功但這真是個(gè)有趣的游戲!

  一二三木頭人作文 34

  今天,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫:木頭人。他的游戲規(guī)則是:我們都是木頭人,不許動(dòng)不許笑,不許露出大門牙,看看誰(shuí)能堅(jiān)持最久。

  第一回合開始了,我們一起拍著小手,一起唱起了兒歌,剛剛說(shuō)完“不許露出大門牙”,全班同學(xué)像被施了魔法似的',一動(dòng)也不動(dòng)。過了一會(huì),已經(jīng)有很多同學(xué)被淘汰了,我就在想:還剩我和一個(gè)女孩跟一個(gè)男孩,我還能堅(jiān)持到最后嗎?又過了一會(huì),又淘汰了一個(gè)人,只剩下我和一個(gè)女的,同學(xué)們都笑得前仰后翻,可他一動(dòng)也不動(dòng)。過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,總算把他給弄笑了,最后,是我贏了這場(chǎng)比賽,我高興的一蹦三尺高。

  在這歡樂的比賽中,其中最有趣的是小明,你看他一動(dòng),像發(fā)呆了一樣,覺得一點(diǎn)也不好笑,下課了,同學(xué)們都依依不舍,希望以后還有這樣的課。

  一二三木頭人作文 35

  “一二三——木頭人”“耶,我捉住你了!”哪來(lái)的聲音?噢,原來(lái)是操場(chǎng)上正熱鬧地進(jìn)行著木頭人游戲。

  畫面一轉(zhuǎn),我正小心翼翼地朝木頭人步步緊逼。眼看就差一步之遙,可這時(shí),我身后的陳突然使壞,我感到背后涼涼的`。一轉(zhuǎn)頭,原來(lái)是他把冰冷的雨水放到我背后,我氣不打一處來(lái),反手抓了一把水,扔在他臉上、頭上。張出來(lái)讓我們排最后面去,然后又轉(zhuǎn)過頭去數(shù)了起來(lái),陳一馬當(dāng)先,一口氣跑了半個(gè)操場(chǎng),在第二次數(shù)時(shí)在驚險(xiǎn)地最后半秒抓住了張。陳當(dāng)上了令人害怕的木頭人,他數(shù)數(shù)常常一會(huì)快一會(huì)慢,讓誰(shuí)也捉摸不透,只見明飛快地跑著,可沒剎得往車,還好文舍己為人,用身體吸引住了陳。

  “丁零零——”下課了,游戲只好停止了,我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室。

  一二三木頭人作文 36

  每年到了暑假,我都會(huì)來(lái)開心補(bǔ)習(xí)班上課,今年依舊如此。

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,一大早我就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校,開始了晨讀,第一節(jié)課下課后老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,大家可以出去放松休息一下。”于是我和我的.伙伴們一起來(lái)到院子里,我對(duì)大家說(shuō):“我們來(lái)玩123木頭人的游戲吧。”伙伴們聽了紛紛拍手叫好,這個(gè)游戲的規(guī)則是,請(qǐng)一個(gè)小朋友站在十步之外的前面。其他人站在后邊當(dāng)最前面的那個(gè)小朋友說(shuō):123木頭人的時(shí)候,其他人可以往前走,但是當(dāng)他回過頭來(lái)的時(shí)候,其他人立刻停下不動(dòng),如果被前面的小朋友發(fā)現(xiàn)誰(shuí)動(dòng)了就要去前面替代他。說(shuō)完,我們就開始了游戲。不一會(huì)兒我們就滿頭大汗,但是一點(diǎn)兒也不覺得累。

  不知不覺10分鐘過去了,輔導(dǎo)老師對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,時(shí)間到了,我們開始學(xué)習(xí)吧。于是,我們依依不舍地離開院子,回到了教室,重新開始了學(xué)習(xí)。

  一二三木頭人作文 37

  今天的作文課有一點(diǎn)特別,王老師走向講臺(tái)對(duì)我們說(shuō),今天我們玩一個(gè)游戲,你們知道是什么游戲么?同學(xué)們激動(dòng)地問老師,是什么游戲呀?就告訴我們吧。王老師說(shuō),今天我們玩的是“木頭人”,游戲規(guī)則是,當(dāng)我背過身去,你們可以在教室里自由活動(dòng),等到我說(shuō)123木頭人的時(shí)候你們就要一動(dòng)不動(dòng)的像木頭人一樣。

  游戲開始了,教室里頓時(shí)熱鬧得像一鍋粥,有的在拍手慶祝,有的在放聲歌唱,有的.在追逐打鬧。.。當(dāng)時(shí)我在想,老師背對(duì)著我們的時(shí)間長(zhǎng)不長(zhǎng)?同學(xué)們會(huì)擺出什么樣的造型呢?

  突然,老師說(shuō),“123木頭人”教室里馬上安靜了下來(lái),我悄悄的把眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)看看同學(xué)擺了什么造型,同學(xué)們的造型都很滑稽,有的同學(xué)頭挨著頭張著嘴瞪著眼,有的抬腳在沖鋒…但我還是忍住不笑,過了5分鐘。終于老師說(shuō)游戲結(jié)束,我們才放松下來(lái)。

  這節(jié)課我們玩的很開心,我們真想再玩一次木頭人的游戲。

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