神奇的墨水作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的神奇的墨水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的墨水作文1

　　在中國一個(gè)靠近海邊的小村莊，有一個(gè)叫莉莉的小女孩，她扎著兩根羊角辮，臉蛋紅撲撲的，非�？蓯�。但莉莉的字總是寫得歪歪扭扭，數(shù)學(xué)題也一做就錯(cuò)……老師讓她坐到第一排，媽媽握著她的手教她一筆一劃，爸爸一回家就幫她輔導(dǎo)數(shù)學(xué)……莉莉很苦惱，心想：大家都在幫我，可為什么我還是沒有變化？如果有一瓶可以讓我寫好字，做對數(shù)學(xué)題的墨水就好了。

　　星期天的上午，莉莉正在陽臺(tái)上澆花，忽然聽見“咚咚”的敲門聲，開門一看，一瓶墨水站在門口，莉莉嚇了一跳。緊接著，墨水開始說話：“你是莉莉吧？我叫奇奇，我很神奇。我知道你寫的字很潦草，用上我，就可以讓你的字寫好，而且你寫了錯(cuò)字或錯(cuò)題，我的墨水顏色就會(huì)從藍(lán)色變成黑色來提醒你，讓你作業(yè)的的正確率提高。”

　　莉莉趕緊換用新墨水“奇奇”。神奇的的`事情發(fā)生了，寫出的字橫平豎直，工工整整，連莉莉自己都不相信這樣好看的字是她寫出來的。她高興極了，又拿起有“奇奇”的筆做數(shù)學(xué)題。神奇的事情再次發(fā)生了，原本藍(lán)色的筆跡突然變成了黑色。莉莉連忙在草稿紙上驗(yàn)算，原來是計(jì)算錯(cuò)了。這個(gè)墨水真是太神奇了！

　　莉莉在墨水“奇奇”的陪伴下刻苦練字，做數(shù)學(xué)題，她漸漸開始喜歡學(xué)習(xí)。莉莉利用下課的時(shí)間，周末的時(shí)間，拿著“奇奇”涂涂寫寫。一個(gè)月后的一天，莉莉上學(xué)時(shí)忘了帶上“奇奇”，可她的作業(yè)本卻依然美觀整潔沒有錯(cuò)誤。當(dāng)她回家準(zhǔn)備告訴“奇奇”這個(gè)好消息時(shí)，“奇奇”不見了，書桌上留著一張字條：“我要去幫助別的同學(xué)啦。加油！”

　　神奇墨水“奇奇”雖然離開了，可莉莉依然在進(jìn)步，她更愛學(xué)習(xí)了。

神奇的墨水作文2

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，我放學(xué)回到家后，爸爸正在洗手間里洗他的白襯衣。

　　他洗著洗著，突然轉(zhuǎn)身對我說：“你拿鋼筆過來一下�！蔽腋械胶芷婀�，便問道：“為什么要拿我的鋼筆呢？”“你過來就知道了。”爸爸笑著對我說。

　　我來到洗手間，爸爸叫我把鋼筆打開，讓我擠了幾滴墨水在洗衣服的水盆中，一盆水馬上就變成了淡淡的藍(lán)色。我很驚訝地叫道：“為什么要加藍(lán)墨水呢？白襯衣會(huì)不會(huì)染成藍(lán)色襯衣呢？”爸爸神秘地說道：“那你去查一下資料，看看這是為什么？”

　　我趕緊去查《十萬個(gè)為什么》和《百科全書》�！鞍职�、爸爸！我找到了！”我高興的跑了過去，大聲地讀給爸爸聽：“這個(gè)是色度學(xué)上的減法三原色原理，黃光和藍(lán)光是對應(yīng)關(guān)系，可以相互中和。淺色衣服容易變黃，加入適量的'墨水，藍(lán)色和黃色就起到了中和作用。中和后，黃色減弱了，就顯得干凈了�，F(xiàn)在我們使用的一些增白劑也是這個(gè)原理�！�

　　爸爸笑瞇瞇地說：“通過自己查的資料，你現(xiàn)在知道為什么要用藍(lán)色墨水洗白衣服了吧！”我自信地說：“白色衣服容易變黃，墨水可以中和黃色，白色就恢復(fù)了，衣服就更白了，我以后也會(huì)這樣洗白襯衣了！”

　　夜深了，可我今天怎么也睡不著！神奇的墨水，太神奇了！原來生活中有那么多科學(xué)知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我以后一定要多觀察，多思考，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

神奇的墨水作文3

　　我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的.驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我先準(zhǔn)備好白糖和水。把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了開門大吉幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微烤了一下，看見了一個(gè)開字呈現(xiàn)淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。

　　奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一件事。

　　什么事啊，把你弄得這么開心？

　　我待會(huì)兒給你變個(gè)魔術(shù)就知道啦！

　　好的，我坐在這等你。

　　我飛快的跑過去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫了萬事如意這幾個(gè)大字，接著用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕緊過去問奶奶。

　　你信不信，待會(huì)兒我不用筆寫，用火寫出萬事如意這四個(gè)字來。

　　我不信。

　　不信，我表演給你看。

　　我找來打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點(diǎn)急了。

　　別得意，你等一等

　　好，我等著。

　　我又在一張白紙?jiān)趯懥四莾蓚�(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來，我的意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。

　　孫女，這是為什么呀？

　　我隨即去查了電腦，原來它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應(yīng)用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學(xué)反應(yīng)如沈淀反應(yīng)、氧化還原、錯(cuò)離子形成及催化反應(yīng)等現(xiàn)象。