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古箏優(yōu)秀作文（精選55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的古箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古箏優(yōu)秀作文 篇1
我第一次見到古箏的時候，是在一個琴行。一個漂亮女老師在教一個小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動聽的曲子。
那時的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級。沒過多久，我就開始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。
每天寫完作業(yè)，無論多晚，我都盡量練古箏，如果時間充裕的話，就練四十分鐘到一小時左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾年的`勤奮努力，我的古箏終于達(dá)到了9級，再過一兩個月，我就可以學(xué)十級了。
每次彈起古箏，緩緩地劃動著細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因為古箏豐富了我們?nèi)业膴蕵飞睢?/p>
印象最深的是我前段時間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時候，媽媽都會情不自禁地跟著唱起來，這時候，我的心里都美滋滋的。
我喜歡古箏的原因是因為它讓我感到越來越有自信了�，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來越棒，節(jié)假日，我會經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺下的掌聲響起時，我都會感到無比自豪！
古箏優(yōu)秀作文 篇2
我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。
古箏實在太枯燥了，就那幾個音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學(xué)習(xí)的幾個星期中，我一遍又一遍地練習(xí)，一有錯，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的'知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級數(shù)的提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時，另一房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的神情；姑姑還認(rèn)真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學(xué)費的哦！”。我自豪極了。
孫老師也經(jīng)常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學(xué)校藝術(shù)小舞臺表演，還有讓我心動的電視臺表演……，看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲，我的心里象心里吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經(jīng)告訴我：“有付出才能有回報”，在我堅持學(xué)古箏的這段時間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。
古箏優(yōu)秀作文 篇3
雖說我古箏已經(jīng)考出了十級，可一次也沒有參加過真正的古箏比賽。而那“少兒杯”的樂器比賽，成為了我第一次參加的古箏比賽。
那天，媽媽早早地額帶我到了比賽場地，沒想到，下午參加比賽的人還不少，除了我們彈古箏的，還有彈琵琶、吹笛子的。評委老師幫我調(diào)好樂弦，我忐忑不安地坐在椅子上。
比賽開始了，一號選手走了上去。之間她的身子隨著琴聲自然地擺動，那優(yōu)美的琴聲流入了我的心門，讓我聽得如癡如醉。評委老師微笑著喊“�！�，輪到二號選手了。我不禁擔(dān)心起來，她們彈得肯定都很好，我怎么贏呢？
一眨眼的功夫就輪到我了，媽媽一個勁兒地鼓勵我：“加油，放輕松，就當(dāng)是平常在家的練習(xí)！”我在椅子上做好，很想微笑著彈奏自己準(zhǔn)備的曲子，可笑容卻僵在嘴角，怎么也揚不起美麗的弧度。原本優(yōu)美動聽的聲音，現(xiàn)在卻顯得十分僵硬。原來靈活的'手指，現(xiàn)在卻像被人施了魔法一樣，動彈不得了。這可怎么辦，這樣下去，我肯定進(jìn)不到下一輪……我越想越著急，原本流暢的曲子一次又一次被迫停了下來。突然，評委老師皺著眉頭喊了“�！�。
第一次加餐的古箏比賽，因為我緊張的心情和缺乏的經(jīng)驗，沒有進(jìn)入決賽。下一次，我一定會重整旗鼓，有備而來，不重蹈覆轍。
古箏優(yōu)秀作文 篇4
古箏，那可是中國最古老的民族樂器之一，彈出來的聲音特別美，簡直像天上的仙樂，美妙極了!我5歲就開始學(xué)彈古箏了，到現(xiàn)在也好幾年學(xué)下來了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯的了，每次搞活動，都少不了我露一手呢!不過說起學(xué)古箏，這中間有許多酸甜苦辣。
學(xué)古箏其實是很辛苦的，一開始還覺得很新鮮，很好玩�？珊髞�，我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時候手上要包上很多“指甲”，時間長了，就會覺得很難受，但又不能拿下來。每學(xué)一個指法要反復(fù)練習(xí)很多遍，要練到很熟，要很快，一個一個連上去，而我總會彈錯音，這時媽媽會很生氣，媽媽一生氣，就會批評我罰我。彈琴的時候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會掉“金豆豆”，這時我會討厭古箏，因為學(xué)它我不能看電視，不能玩玩具，還要挨罵，但盡管這樣，在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督下，我還是堅持學(xué)下來了。
學(xué)古箏是苦的，但它苦中有甜。每當(dāng)學(xué)校組織比賽的時候，老師會因為我彈得一手好琴而讓我去參加比賽，得了大獎，捧著獎狀站在領(lǐng)獎臺上，那滋味別提有多甜了!寧靜的夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸、媽媽工作累了，回到家里，只要聽我彈上一曲，他們的疲勞會立刻消失。我不高興的時候，彈上一首快樂的.曲子，心情會很快好起來的。
啊，彈古箏嘗到的甜頭實在太多了!有機(jī)會，到我家來吧，我給你彈上一首，你一定會被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!
古箏優(yōu)秀作文 篇5
娓娓動聽，手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存。
————題記
綠樹如茵，高樓林立，帶著些許好奇，帶著些許陌生，我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學(xué)校。作為一名初來乍到的新生，心里帶著幾分“背井離鄉(xiāng)”的惆悵，帶著幾分憂傷。但是，沒想到這里的“古箏”班卻給我?guī)砹藷o限樂趣，把原來的幾分惆悵，幾分憂傷趕得煙消霧散。
剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動聽的曲子，我不禁身心入境，頓時覺得飄飄欲仙，仿佛真的來到了高山的面前，仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下�？吹嚼蠋熌莾�(yōu)美而自然的撥弦手法，我不禁覺得有點羨慕。也就是從曲終的那一刻起，我喜歡上了“古箏”這種樂器，并跟它有了不解之緣。
在韓老師的精心指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真的練習(xí)。慢慢的，我可以演奏簡單的曲子了。這時的.我，是那么的欣喜，而又那么的為自己感到驕傲��！在老師的諄諄教導(dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在的我已經(jīng)能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存，我會珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂章！
古箏優(yōu)秀作文 篇6
我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當(dāng)我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的.曲子時，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！ 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報名時，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。
然而，誰卻能想到，要學(xué)會彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開始后，我才體會到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈時，手不是放太低，就是放太高了。再說彈拔時，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準(zhǔn)了，才有悅耳，動聽的音樂，如果一不小心沒戴指甲的話，手指上常常會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話，還會受到老師的批評，家長的指責(zé)。有一次，我差點想放棄。但是，老師教過我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師、家長的幫助下，我一步步艱難地走過了。
在老師的指導(dǎo)下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂曲，還受到了老師、家長的表揚，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。
古箏優(yōu)秀作文 篇7
有一次，我到少年宮學(xué)英語，路過古箏班，班里傳來優(yōu)美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。
古箏，是我國的.傳統(tǒng)民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)�！锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。
慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。
學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節(jié)奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了，發(fā)音也準(zhǔn)確了�？墒亲罱鼛滋欤矣钟龅搅藘蓚�問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個金點子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅下滑音很準(zhǔn)確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。
是古箏，讓我變得更有耐心。
是古箏，讓我感受到樂曲的美。
古箏，我愛你！
古箏優(yōu)秀作文 篇8
我已經(jīng)學(xué)了六年古箏了，在班級里肯定是彈得最好的一個，每次一聽到同學(xué)說我們班有個古箏很歷害的，你們一定比不過，我心里就充滿了自信。
我一走進(jìn)學(xué)校時，別人都在說：這不是古箏彈得很好的嗎？什么時候才能去展示一下呢？我好期待呀！我便覺得自己不是什么都做不好。班級開始藝術(shù)節(jié)選撥了，我為大家表演了雙箏。雙箏就是一手一臺古箏同時演奏，而且難度也很大，必須要把一只手觸摸琴弦的感覺記下來，不然左看看右看看感覺就像東張西望。彈完后，同學(xué)都驚訝地說：“好牛�。 蔽冶愀_心了。心想，這次我一定能為班級爭光。直到比賽的那一天，同學(xué)都還在跟別人炫耀：這次她彈的是雙箏，厲害吧！就算你們學(xué)過古箏，也比不過她！別人也都連連稱贊：厲害呀！比賽結(jié)束后，我的'了二等獎，這讓我很開心，不過，以后要爭取得一等獎，保持二等獎。
后來，就連老師見到我都會問：“你是彈雙箏的吧，我的手機(jī)里視頻都還存著呢�！边@讓我更加自信，從此走路都好像帶著風(fēng)，做什么事情都好像能做得好。內(nèi)心對自己很有信心，感覺自己永遠(yuǎn)不會失誤。我自信來自于古箏，雖然練習(xí)很辛苦，但是我的生活依然充滿了快樂！
古箏優(yōu)秀作文 篇9
我愛畫畫，也愛看書，不過最愛的是彈古箏。
那是一個夏天的傍晚，我與媽媽一起去工人文化宮看演出，舞臺上，一位小姐姐演奏了一首美妙的古箏樂曲。那委婉悠揚的.樂曲聲，純熟的演奏技巧，一下子贏得了掌聲，我也陶醉在其中，十分羨慕，讓媽媽也準(zhǔn)我學(xué)古箏。媽媽說你要學(xué)就要有毅力，我點點頭。
后來，媽媽就給我報了一個古箏輔導(dǎo)班，開始從基礎(chǔ)學(xué)。還正如媽媽所說，開始的一段時間，還感覺十分有趣，可到后來，因為反復(fù)的練習(xí)同一首曲目，感覺十分枯乏無味，因此失去了練習(xí)的積極性，老師發(fā)現(xiàn)了，便耐心地為我講達(dá)爾文畫蛋的故事，我被這個故事感動了，又開始練習(xí)古箏，比以前更認(rèn)真。
半年后，爸爸媽媽見我這么愛古箏，便用工資幫我買了一臺古箏，每當(dāng)夜幕降臨時，我都會彈上一會，一曲曲優(yōu)美的琴聲從小屋里傳出，彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看見南國魚米之鄉(xiāng)，晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望了望一簍簍活蹦亂跳的魚，臉上露出的喜悅笑容，到節(jié)奏快的時候，我仿佛又看見了，漁夫架著小船，在晚霞滿天的暮色中，離開水面。最妙的是樂曲將盡時的一段，漁夫回到家里，湖面又平靜下來了。
我就是這么喜歡彈古箏，因為它讓我學(xué)會了許多，就說毅力和討厭情操吧，就很好了，可它還鍛煉了我的能力，牛吧！
古箏優(yōu)秀作文 篇10
我是怎么愛上彈古箏的呢？那還得從我6歲的那一年說起。我6歲時，我和媽媽去一個琴行里去買一雙舞蹈鞋，可是我卻看得到了古箏，古箏引起了我強(qiáng)力的好奇心，我慢慢的.走了過去，我彈了一下，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田，我被陶醉了，買完舞蹈鞋我們要回家了，可是我一直趴在那里不走，那是我真的非常的希望有朝一日也能學(xué)會彈古箏，在大家的面前彈一首曲子呀！
我媽媽非常的愛我，看著我這么的愛彈古箏，于是就在我上學(xué)的時候，偷偷的給給我買了一架。我回來時看到了古箏別提有多么的開心了！晚上，我在家里刻苦練習(xí)，有時連續(xù)練習(xí)二個小時，手臂都酸的抬不起來，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過很多個嚴(yán)寒酷暑，我已經(jīng)學(xué)會了很多首曲子。其中我最喜歡《戰(zhàn)臺風(fēng)》這首曲子，它是王其昌的力作，它氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫：碼頭上，工人們正在忙碌的搬運貨物。突然刮起了大風(fēng)，海面波濤洶涌，臺風(fēng)來了！碼頭工人迅速地與狂風(fēng)展開了搏斗，奮力保護(hù)國家財產(chǎn)。
臺風(fēng)過后貨物一樣不少，工人們終于喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護(hù)集體財產(chǎn)的精神感到驕傲！我喜歡的曲子還有很多比如《山丹丹花開紅艷艷》《哇哈哈》《瀏陽河》等。古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。我為會彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！
古箏優(yōu)秀作文 篇11
在一年級的時候，我第一次接觸了古箏。我母親不知如何，讓我學(xué)古箏，學(xué)習(xí)的地方還比較遠(yuǎn)。我在去的路上，我一直都在猜想古箏長什么樣。我看到了古箏：一個空心長木板，上面有24根鋼絲弦，有粗有細(xì)，在每個琴弦下都有個琴柱。整個古箏放在一對琴架上，方便彈奏。我光著手彈了幾下，粗的，聲音不斷，十分低沉；細(xì)的，聲音即斷。古箏一般要用假指甲彈奏，否則手會起繭，甚至出血。不知是我喜歡古箏聲的柔美，還是這是我第一個接觸的樂器。反正，我喜歡上了古箏。
我學(xué)古箏共兩年了，考了個4級。在練習(xí)中，不缺枯燥的重復(fù)，不缺死記硬背。我有些不想學(xué)古箏了，但我媽媽在一旁念叨：“是你選的！花了我那么多錢，必須學(xué)好！”我不得不從令，而且我也想要學(xué)好。比如：“漁舟唱晚”這首古箏曲，雖只是4級古箏曲，但琴調(diào)十分柔美，到了快板部分也不失此琴調(diào)。剛彈“漁舟唱晚”時，我完全聽出它的.韻律感，到后來，天天練，每次都有些煩躁，甚至不想彈了，但我還是堅持下來了。我在不知不覺中，把“漁舟唱晚”的前一部分背了下來，加上后來的死記硬背，我吧整首“漁舟唱晚”給背了下來。每次彈“漁舟唱晚”時，我不禁贊嘆道：“多么美的曲子啊！”連我母親都也經(jīng)常夸我彈得好。我感到十分有成就感。我參加了幾次表演，我有些緊張，但，是時候拿出我的真本事了！
我愛古箏聲的柔美，更愛它給我的快樂！
古箏優(yōu)秀作文 篇12
在漫長的人生旅途中，古詩詞為我點亮一盞燈，吟誦古詩詞，感受永恒的內(nèi)涵，走進(jìn)詩人，感受高尚的品格，古詩詞陪伴著我。
古詩是詩人情感的表達(dá)。從《黃河遠(yuǎn)離白云，萬仞山孤城》和《大漠孤煙直，長河落日圓》中感受到祖國山川的`壯麗。從《桃花潭深千尺，不及王倫寄我情懷》和《勸你喝一杯酒，無端西走》中感受到友情的美好。
古詩慰我心。面對挫折，我會用“山河無道，前途無量”來激勵自己；面對誘惑，我會以“顧衣藏功名”來堅定意志；面對埋汰，我會用“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！，旋一千塊銀子，全部回來！”培養(yǎng)自己。
在古詩詞的長河中，不僅有“使筆落于風(fēng)雨”的李白，還有“詩中有畫，畫中有詩”的王維，還有“挺身吃苦，望敵”的杜甫。李白是個特立獨行又驕傲的人。他出宮唱著《笑上天出門，我這一代是窮光蛋嗎？”并留下了自己的性格——對古詩的自信。王維淡泊名利，寄情山水。他低聲說“太輕了，除了我的伙伴明月之外，誰都聽不到”來表達(dá)他的感受，在風(fēng)景中留下了他自己的性格——冷漠。杜甫憂國憂民，一生牽掛。他演唱了《安得夏光萬里》，獨自一人住在小屋里，在歷史上留下了自己的性格——愛國。
在古詩中，我體會到了詩人的情懷。在古詩詞中，我吸收了民族的養(yǎng)分。在古詩中，我升華了自己的思想。我的思想飛翔，延伸，濃縮...
愿我在漫漫長夜點亮這盞燈，讓它溫暖你，讓古詩詞陪伴你？
古箏優(yōu)秀作文 篇13
2月15日是我參加古箏比賽的日子。一大早，我和媽媽、老師以及其他參加比賽的同學(xué)來到成都。因為從來沒有參加過這種比賽，所以一路上心情一直處于緊張狀態(tài)。
來到比賽場地，大廳里人來人往，到處都是熱熱鬧鬧的。沒見過這么多樂器聚在一起，也沒聽過這么多樂器一起演奏。有拉二胡，彈古箏，練手風(fēng)琴，拉小提琴，吹笛子的聲音……很熱鬧！
我們設(shè)法擠進(jìn)了一個人少一點的地方。碰巧這里有個姐姐想練琴。我看著她熟練的彈奏，她的緊張仿佛從云端飄了出來。過了一會兒，一個中年婦女跑進(jìn)大廳，氣喘吁吁地說:“兒童組阿洋·惠科！”那不就是打電話給我嗎？我跑得很快，感到緊張和興奮。
當(dāng)我走進(jìn)比賽室的'時候，已經(jīng)有三個評委在等我了。我捂著胸口，仿佛要把自己瘋狂的心壓回心里。我記得我媽跟我說的話:“一定要放松。”但我心里念著“放松”“放松”，腳和手卻不聽我的。我緊張地坐在古箏前，評委對我微笑。我懸在空中的心又落回到我的心上。最后我的手指在琴弦上彈奏了一串優(yōu)美的音符，那就是《瀏陽河》，一首傳唱多年的湖南名曲，彈啊彈，我越來越舒服，我仿佛看到了。
當(dāng)最后一個音符從我手中消失的時候，我才意識到我終于彈完了。我如釋重負(fù)地站起來，笑著對老師說:“謝謝�！�
雖然這場比賽是一個艱苦的過程，但它磨練了我的意志，讓我明白了自信的價值。這真的讓我收獲不少！
古箏優(yōu)秀作文 篇14
金桂飄香的深秋，我們興奮著、歡笑著、吵鬧著，奔向古箏教室。
剛開課，老師就對我們說：“今天，要學(xué)習(xí)《將軍令》的第三部分�！碑�(dāng)我迫不及待地翻開書，看著《將軍令》的樂譜時，才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡單，但這是一個未知的挑戰(zhàn)，所以我想去嘗試一下。 練習(xí)之初，我彈出的旋律如同“蹦豆”一般，斷斷續(xù)續(xù)，但是經(jīng)過無數(shù)次的“跌倒”與“爬起”，我的手法越來越嫻熟，彈奏出的旋律也越來越動聽。
20多分鐘的`練習(xí)時間一晃而過，老師一聲令下：“考試�！苯淌依镆幌伦影察o得能聽到針落的聲音，同學(xué)們都屏住了呼吸，生怕一出氣會引來老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我，接著我聽到了熟悉的聲音：“來，彭可昕，你先考吧�！鳖D時，我的心跳加快了一倍�？粗蠋熌樕系男θ�，我只好沉著冷靜的面對這突如其來的“暴風(fēng)雨”。我調(diào)整好呼吸，腦中想象著樂曲想表達(dá)的“戰(zhàn)斗氣勢”，有力地?fù)u動起手指，左右手協(xié)調(diào)的配合，小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏，敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”，總算沒辜負(fù)老師的期望。老師表揚了我，等放學(xué)的時候，還送給了我一包小薯片，我心里美極了。
看來只要自己夠努力，學(xué)古箏其實也不難嘛！
古箏優(yōu)秀作文 篇15
每當(dāng)彈起古箏時，都會想起我剛學(xué)的那段時光，至今令我難忘。
我學(xué)古箏兩年了。兩年前的一個下午，我和媽媽上完英語課，去附近的商場逛。當(dāng)我們逛到四層時，讓我大吃一驚。因為這里不是賣東西的，而是擺滿了玲瑯滿目的樂器。而我卻一眼看見了最能代表淑女的樂器——古箏。我對媽媽說；“我要學(xué)古箏。”媽媽溫柔一笑，算是答應(yīng)我的'要求。這時我看見旁邊的琴房里面有個小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動聽的聲音。我看得入神了，媽媽看我這么喜歡，就托熟人找了一個古箏十級已過的老師，我把她叫古箏姐姐，從此，我和古箏交上了朋友。于是，媽媽在我一級后給我買了個古箏。
我和古箏已經(jīng)是不久違的老朋友了，在古箏后的一年，我已經(jīng)學(xué)會了彈很多曲子，比如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對古箏的興趣越來越好，我甚至每天看到它，就想立刻戴上指甲，開始彈一番。
古箏也有很多累，也很煩，容易使人浮躁，可是，你如果想有一個屬于自己的興趣愛好或特長的話，那就得好好練，一天至少得抽出一個半小時的時間練，我堅持了這么長時間，終于有了屬于自己的成就感。
學(xué)古箏的路不好走，一路磕磕絆絆，歷經(jīng)了千辛萬苦。但是陽光總在風(fēng)雨后，在艱辛的背后，我也嘗到了其中樂趣。彈古箏，讓我從中感受到了藝術(shù)的美和其中的樂趣。
古箏優(yōu)秀作文 篇16
從小到現(xiàn)在，我學(xué)會了很多東西，如畫畫、古箏、打乒乓球等等，其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。
讀幼兒園的時候，有一天，我和媽媽一起去藝術(shù)培訓(xùn)中心接哥哥，在等哥哥下課的期間，一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊，我便追著聲音跑去，原來是音樂教室里有人正在彈古箏。聽著迷人的音樂，我一下子便喜歡上了古箏，于是懇求媽媽給我報名。媽媽想了一會兒，終于肯幫我報名了，我心里高興極了。
星期六，我就去上古箏課了，心里很緊張。剛進(jìn)教室，古箏老師就給了我一本書，翻開一看，里面全部是數(shù)字。我心里很好奇，“怎么全部都是數(shù)字呀？”于是我就問老師：“老師，為什么里面全部都是數(shù)字呀？”老師回答我說：“這些不是數(shù)字，是音符�！辈痪镁烷_始上課了，老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽，然后再輪到我彈。后來我就彈了一小段，老師說：“還算可以�！甭牭嚼蠋熯@么說，我心里有一種甜滋滋的味道。回到家里，我繼續(xù)練習(xí)，彈得久一點，就感到手指被壓得好疼，感覺手都快要彈出血似的'。于是我放棄練習(xí)，跑到一旁休息去了。媽媽看到后，就說：“世上無難事，只要攀登，堅持就是勝利。”聽了媽媽這句話，我身上頓時有了一股力量。
日子一天天地過去，我也一直堅持每天練琴�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子，而且還多次到各地表演，受到很多的稱贊。
我相信，只要堅持不懈，就能成功。我會加倍努力的！
古箏優(yōu)秀作文 篇17
上大班時的一天放學(xué)路上，我和媽媽無意中看見有人彈古箏，細(xì)長的雙手，在琴弦上飛舞，美極了！媽媽見我這樣，就問我想不想學(xué)，我說：“想，太想了！”媽媽告訴我學(xué)了就不能怕苦要堅持，不能半途而廢。當(dāng)時我只顧著一時興起根本沒想那么多，就爽快地答應(yīng)了。這句話，便造成了我苦甜的學(xué)琴之路。
苦，是跟老師學(xué)指法——勾、托、抹、劈……幾天下來，天天練習(xí)指法手指都彈酸了，越來越多的指法看得我頭暈眼花，好奇心也磨沒了，最后我想放棄了。可是，想到當(dāng)初我自己說的話只能繼續(xù)堅持。漸漸地，我越學(xué)越多，什么花指、掃搖、大撮、小撮越學(xué)越順手。接下來，苦的是背琴譜，看著一頁頁的琴譜，密密麻麻，我大喊一聲：“天啦，這要背到什么時候？”這時，媽媽告訴我，你一段一段背，每天消滅一點，時間一長不就都背上來了，不能被眼前的困難嚇倒。聽了媽媽的話，我開始一段一段背。功夫不負(fù)有心人，我終于可以彈奏一首完整的曲目了。
甜，是我經(jīng)過幾年的`努力，已經(jīng)順利通過了古箏八級考試。去年我還在第三屆“中國箏島”國際藝術(shù)節(jié)古箏比賽中取得了團(tuán)體金獎、個人銅獎的成績。捧著獎杯，我的心里樂呵呵的。老師說了，現(xiàn)在要抓緊練琴，今年我們還要去北京比賽呢！我好期待噢！
通過古箏的學(xué)習(xí)，我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力，如果半途而廢，就會一事無成。
古箏優(yōu)秀作文 篇18
從小到大，除了我自己不喜歡的事情外，每一件事我都會認(rèn)真地堅持的去做，這次學(xué)古箏也不例外。
一天，媽媽帶我去她學(xué)鋼琴的地方參觀，順便問了問我：“乖乖，有興趣學(xué)鋼琴嗎？”我沒有急著回答，卻被放在展廳兩邊的古箏深深的'吸引住了，我一邊用手摸著琴弦，一邊想象我彈琴的優(yōu)雅的樣子……就這樣我決定我要學(xué)習(xí)彈奏古箏。
“媽，我要學(xué)古箏！”“你考慮好哦，不要圖一時興趣，學(xué)習(xí)樂器是需要不斷的練習(xí)，是需要堅持不懈的哦！”“
我一個人在展廳外面，考慮了很久，最后還是決定要學(xué)！
一開始，指法很簡單，我彈得很好，連連受到老師的表揚和鼓勵，我的心里樂開了花，但我沒意識到，我的好日子到頭了。接下來的課程，樂譜全是一大篇一大篇的，還出現(xiàn)了左右手一起彈得譜子，弄得我一看就頭昏眼花，四肢無力的。我頭上冒出了一個天使和魔鬼。天使說“：不要輕易放棄，是你自己喜歡的事情”；“放棄吧，以后會更難的”，天使和魔鬼打了起來。最后，我決定還是要堅持！
過了好幾天，我終于把這些樂曲彈熟了，我準(zhǔn)備PK最難的樂曲：《山丹丹開花紅艷艷》和《瀏陽河》。
我信心滿滿地去學(xué)，又垂頭喪氣地回家，“太難了！整整4篇��！”我終于扛不住了，對媽媽說：“老媽，太難學(xué)了，怎么辦？”“孩子，堅持就是勝利��！”
又是一段枯燥難熬的日子，我還是堅持每天不斷的練習(xí)，難點被我一一攻破，看來學(xué)習(xí)樂器沒有捷徑可走，只有堅持不斷的練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！
古箏優(yōu)秀作文 篇19
昨天星期五，按照慣例，晚上七點鐘我要去上古箏課。
因為當(dāng)時有點事情要做，媽媽六點四十才準(zhǔn)備好，出了門。也許是因為到古箏培訓(xùn)的地方需要騎幾二十分鐘，而現(xiàn)在只有十幾分鐘就要上課了。一路上，媽媽一句話都沒有說，只在我走進(jìn)教室的時候，才對我說了一聲“上課練習(xí)古箏要認(rèn)真喲”就開著摩托車回家了。
我走進(jìn)教室，只見古箏老師劉老師笑盈盈地站在門口迎接我。我看了一下手表，不由得放心下來。呵呵！還差三分鐘就遲到了�？磥韹寢屢宦凤w馳過來的辛苦沒有白費。
等我戴好指甲，便坐在古箏前面練習(xí)起來。我彈得挺流暢，只不過還有一些不熟練的地方，我有點兒“卡殼”。另外，偶爾幾個地個我彈錯了，劉老師就會耐心地指導(dǎo)我怎樣彈正確。后面，我有一些音不會彈，劉老師就會在我面前示范它怎么彈。就這樣，一節(jié)課很快過去了，我也學(xué)了許多知識，而且還能夠把學(xué)的知識非常流利地彈出來了，這真的使我感到非常的`高興！
下課了，劉老師給我媽媽發(fā)了消息，讓她來接我。在等待媽媽的這一段時間里，我正好坐在椅子上休息，眼睛忍不住時不時地朝劉老師的手機(jī)瞟去。還好，媽媽也來得很快，不一會兒就到了這，我也蹦蹦跳跳地離開了教室。
我感覺這次古第課自己收獲了許多呀，能把曲子彈好最讓人高興！
古箏優(yōu)秀作文 篇20
媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門樂器，開始我還有一點不愿意，生怕影響學(xué)習(xí)。
媽媽耐心地講出為什么要我學(xué)習(xí)的原因——想培養(yǎng)我一點愛好。我勉強(qiáng)同意學(xué)習(xí)古箏。
媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的眼睛，東張西望，再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們，給我們泡茶。媽媽和老師在談話，我就默默地聽著，心想我能不能學(xué)會古箏呢？
媽媽和老師談完話，老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮模L長的古箏前坐下，并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥，一聲清脆的聲音響起來了。聽到這聲音我心情非常愉悅，一下子就愛上了它。我和老師約定，每周星期六去老師家學(xué)習(xí)一個小時的.古箏。
第一次，老師教我的是用食指彈，老師一個音符一個音符地教。第二次就用大拇指和食指彈，老師就一小節(jié)一小節(jié)地教，之后變成一句一句地教，又一段一段地教。老師循序漸進(jìn)、從易到難，一首一首曲子教。有時候我彈錯了，她會耐心地對我說：“要專心致志才能學(xué)好，不要三心二意�！庇袝r候，我沒有多練習(xí)，彈錯很多或者不會彈，老師就會很兇地問我：“回家練習(xí)了嗎？”她真是厲害，怎么會知道我沒有練習(xí)呢！從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)古箏�；丶液笠挥袝r間我就認(rèn)真把老師教我的東西一遍又一遍地彈，直到把它練熟為止。
學(xué)習(xí)古箏差不多一年時間了，我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子，我為自己的付出和學(xué)習(xí)成就感到高興和自豪。
古箏優(yōu)秀作文 篇21
我喜歡彈古箏。
記得有一次，媽媽一大早就叫我起床。我說：“干什么呀？”媽媽說：“今天，我?guī)闳W(xué)古箏。”太好了真有意思。然后，我趕緊起床，洗過臉、吃過早餐后，我和媽媽就出發(fā)了。
到了那里，我看見一個很大很大的牌子，上面寫著“金韻古箏學(xué)�！薄＿M(jìn)到里面以后，我看到了素養(yǎng)教室和古箏教室。到了素養(yǎng)教室，我看見了一架鋼琴，鋼琴前面有幾十張桌子。我欣賞完素養(yǎng)教室后，我又好奇的跑到了古箏教室，教室里整齊的擺放著二十幾臺古箏。
老師教我古箏的時候，我看見古箏上的'弦，真是太多了，看的我眼花繚亂。我想古箏有這么多的弦肯定很有趣。首先，老師先教我們粘指甲，老師讓我們先用剪刀剪下一段膠布，然后把指甲放到膠布的一端，放好以后，把指甲放在手指指腹的下面，再輕輕的把膠布纏到手指上就可以彈古箏了。教完我們粘指甲又開始教我們認(rèn)識古箏上的do、re、mi、fa、sol。我認(rèn)真、專心的學(xué)著，發(fā)現(xiàn)古箏的聲音就像流水叮叮咚咚。學(xué)會后，老師教我們了一首簡單的曲子，這首曲子就像山上的泉水一樣好聽。我情不自禁地說：“彈古箏可真有趣呀！”
我喜愛古箏，雖然學(xué)古箏很難，但是，我也會努力地彈好最喜愛的樂器。我今年暑假就要考五級了，我還要加把勁。學(xué)習(xí)古箏使我明白了一個道理，做什么事都不能輕易的放棄，要永不言敗。
古箏優(yōu)秀作文 篇22
我的本領(lǐng)是彈古箏，下面和我來看看我是怎樣學(xué)習(xí)彈古箏的吧！
首先，媽媽給我報古箏興趣班，請諸葛老師教我彈古箏。諸葛老師告訴我琴上共有21根弦，分成四組，分別是低低音、低音、中音和高音，但每組只有5根弦，其中多出來的那根弦就是高高音的“1”。古箏有個和其它樂器不同的地方，就是古箏只有：“1”、“2”、“3”、“5”、“6”，而沒有“4”和“7”。這是怎么回事呢？其實“4”和“7”在古箏中都是要靠左手按出來的，并不是彈的。
接著，諸葛老師先讓我包指甲。我好奇地問道：“為什么要包指甲呢？用手彈不行嗎？”老師回答道：“因為人的指甲比較脆弱，用指甲彈古箏弦，指甲會損傷的！”我趕緊包好指甲，讓諸葛老師教我彈琴了。諸葛老師先教我了幾個指法分別是：托和勾，在古箏書上分別用“∟”或“ㄩ”、“⌒”這幾個符號來表示。托有兩種形式，而勾只有一種形式表達(dá)。
在后面的.學(xué)習(xí)中，諸葛老師耐心地教了我許多不同的指法如：劈、抹、剔、遙指、花指、琶音……每個指法都有它不同的技巧和彈奏方法，所以學(xué)起來并不是那么簡單噢！
經(jīng)過2年地刻苦練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運用各種指法彈奏古箏5級曲目了！我相信在諸葛老師諄諄教誨下，在今后的比賽中我一定能取得優(yōu)異的成績！
古箏優(yōu)秀作文 篇23
每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時，總想起第一次跟詩詩老師學(xué)古箏的時候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩詩老師學(xué)古箏的，當(dāng)時的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎(chǔ)，一開始，詩詩老師會先教我怎樣放長音，彈點音，然后交我彈出各個音符的韻味，一個動作要練習(xí)上百次，當(dāng)時，我總在心底里勉勵自己：“堅持住，一定沒問題，以前第一次練鋼琴也這樣��！堅持就是勝利”，說是這樣說，一個動作練習(xí)超過百次，……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則，手指一定會被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長音、短音，不止是我個人在努力，詩詩老師日夜監(jiān)督著我，位置，動作不規(guī)范，老師是親自演示，我再不會，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經(jīng)過一個多月的反復(fù)練習(xí)，我終于把基礎(chǔ)打好了，我還用了3周時間練習(xí)了詩詩老師的'自編曲《夢幻彩虹》，在老師的教導(dǎo)下，我也試彈著自己寫一點兒曲，盡管在寫的時候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢幻女孩》完成了，當(dāng)我將《夢幻女孩》彈給老師聽時，老師情不自禁地笑了起來。我相信，那是會心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底，在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下，我終于不負(fù)老師厚望，獲得了古箏四級的榮譽(yù)證書。
古箏優(yōu)秀作文 篇24
彈古箏是一種享受，尤其是十大古曲之一的《高山流水》。
聽，一泓平靜的湖泊，倒映著如同夢境一般清澈無瑕的天空和環(huán)繞四周的樹木，渾厚深沈，清澈流暢。突然，琴聲加快了速度，像是一條從山頂流瀉而下的泉水，跳躍著，灑在濕漉漉的山石上，濺起的水霧使高山，流水都若隱若現(xiàn)。這時琴聲又變得很輕很細(xì)，像泱泱大水在山澗收斂成了一線細(xì)小的水流，婉轉(zhuǎn)和輕柔在琴弦上散步，青青高山，盈盈綠水，沖走心里的煩躁。
而彌漫著空靈，神秘的《梁�！芬埠敛贿d色于此。整首箏曲回蕩著遠(yuǎn)古的美，一對蝴蝶沐浴著陽光，散發(fā)著讓所有人嫉妒的美麗，伴著花香翩翩起舞。蝴蝶善良的本性，不會被任何事所動搖。遙遠(yuǎn)的誓言在生于死，愛于恨之間永遠(yuǎn)俳徊。那兩雙翅膀同時發(fā)出絢麗的亮光，接著，碎裂成閃光的爍粉，冉冉升上天空。余音繞梁，忽近忽遠(yuǎn)，是美的永恒。
古箏是中國傳統(tǒng)文化的'瑰寶，僅僅21根弦，就譜寫了無數(shù)美麗的故事。既有對傳統(tǒng)調(diào)式色彩的偏離，又有對傳統(tǒng)調(diào)式色彩的回歸。被國外媒體稱譽(yù)為“中國古老傳統(tǒng)音樂藝術(shù)與中國當(dāng)代創(chuàng)新音樂藝術(shù)出色結(jié)合的優(yōu)秀、動人展現(xiàn)者”。白居易也有一首《夜箏》：“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”
或許只有古箏才有如此美妙的聲音吧，因為，曲終，人散，情不散。
古箏優(yōu)秀作文 篇25
世界上的樂器有上千種，比如：葫蘆絲、口風(fēng)琴、琵琶、小提琴、吉他……它們各有各那樣動聽的音樂。有人喜愛行云流水般音色的笛子，有人喜愛譽(yù)為“樂器之王”的華美鋼琴，然而，唯美動人的古箏卻是我的`最愛。
記得在二年級的一個星期天，我和媽媽去醫(yī)院，老遠(yuǎn)聽到從學(xué)校傳來了悠揚的琴聲，我便隨著聲音來到了門口，發(fā)現(xiàn)有5位同學(xué)正彈著一種奇特的樂器，我一下子被這它那優(yōu)美的音色迷住了。這時，我就央求媽媽給我報名。媽媽想讓我多才多藝，就給我報了名。
通過我三次的學(xué)習(xí)，我知道這種樂器叫古箏，是一種古老的民族樂器，在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)盛行了，但當(dāng)時普通老百姓與它無緣，它是宮中貴人享用的樂器。他能流傳至今，可見它超凡的獨特魅力�？窗�！它的樣子多奇特，琴體呈一個拱形，上面布滿琴碼和由粗到細(xì)的琴弦，琴頭上或雕刻著圖案。聽那！它的聲音多么美妙。
自從學(xué)古箏，我跟它的感情日益深厚，可學(xué)的過程中也會有難題。在一級時我已經(jīng)不耐煩了，在家里一直練，不想再學(xué)下去。可在那時，一個同學(xué)正在考三級，聽了她彈，我再一次心動了，心想：越難越好聽。這樣，我堅持學(xué)下去，漸漸地，我順利考上了四級�，F(xiàn)在，古箏對我來說是一種享受。
古箏是我閑暇時的朋友，它給了我無窮的快樂，使我的生活更加充實。我愛古箏！
古箏優(yōu)秀作文 篇26
古箏，是一種特別的樂器。在我眼中，它像是一只喜歡唱歌的小鳥，總是輕輕地演奏著一曲曲優(yōu)美的樂章。幾年前的一天，我與古箏結(jié)下了不解之緣.......
在我六七歲那年，我和爸爸媽媽一起看電視。一個節(jié)目吸引了我。我盯著屏幕，上面有一個人在彈一個很長得怪怪的“家伙”。我好奇地繼續(xù)聽，雖聽得一知半解，但我覺得那聲音十分清脆悅耳，像清澈的水流緩緩流淌。我不禁問爸爸：“這人彈得是什么東西？又奏的是什么曲子，真好聽！”爸爸，告訴我，那叫古箏，這曲子是《高山流水》，我一邊聽著爸爸的解釋，一邊陶醉于那動聽的聲音中，我想：“要能彈它該多好啊！”
沒想到的是，幾年后，爸爸果真給我聯(lián)系上了一個古箏老師，她告訴我：“學(xué)古箏是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方為人上人嗎！”于是，毫不猶豫地答應(yīng)了。
練古箏很麻煩，要給八個指頭一個一個耐心地綁上指甲，還要綁緊，以防彈得時候掉下，膠布纏上又要撕去，手指腫的`像一根又一根的胡蘿卜，而且彈時手指磨在弦上也會疼得要命，手上沒按過幾次，就磨起了硬硬的繭子，那種苦的味道是不言而喻的。
因此，我曾經(jīng)也想過要放棄，可每每彈起古箏時，它那優(yōu)美的旋律又令我打消了那個念頭。每當(dāng)我心情沮喪時，總會坐在古箏旁，靜靜地奏上一曲，不知不覺中，竟陶醉其間。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我愛上了古箏，愛上每天那熟悉的音符，它成為我生活中不可或缺的一部分！
古箏優(yōu)秀作文 篇27
每天中午一放學(xué)，我就會回家彈古箏。小弟好像一位大古箏家一樣，聽到琴聲就激動地跑過來，有時因為跑得快，還會摔跤。所以，一般我彈古箏時，都把門鎖上。
這一天，我忘記鎖門了，機(jī)不可失，時不再來，小弟急忙沖進(jìn)來，抬起兩只白嫩嫩的小手就開始“彈”起琴來。邊彈還邊望著我，似乎在說：“姐姐，我彈得好嗎？”我看得入迷了，竟然忘了戴指甲。這時，小弟“提醒”我：“街街，街街（姐姐，姐姐）！”邊說還邊拿著一個指甲，我笑了，真是一個“小幫手”�。�
還有一次。門還沒有鎖緊，小弟輕輕一推，沒想到推開了，唉，讓他彈吧！我戴好指甲，叫他讓開，沒想到他還是坐在板凳上彈。我抱他下來，他就打我、耍賴，我沒有辦法，只好讓他彈了�？磥�，他也有音樂天賦��！
有一次，我正準(zhǔn)備彈，“小尾巴”就跟過來了。媽媽見狀往門口一堵，她粗大的腿擋住了小弟的去路。于是，小弟便向媽媽的褲子進(jìn)攻。第一招：叫，只見他雙手攥緊，眉頭緊皺，使勁地“嗯”了一聲，沒想到不但嚇不到別人，自己還摔跤了，我和媽媽都笑了起來。第二招：咬，嚇不著別人，他生氣極了，開始咬媽媽的'褲子，心想：為了彈古箏我要和媽媽拼了！媽媽看他真著急了，只好讓他進(jìn)去。他欣喜若狂，津津有味地彈起了“雜音曲”，還不時做做動作。
我的小弟弟彈古箏的樣子真有趣！
古箏優(yōu)秀作文 篇28
我有一把心愛的古箏，它是純紅木制造的。古箏分為三部分，前岳山、后岳山和琴身組成。前岳山、后岳山有好看的刻花，根據(jù)琴身上的刻花，我給它取名為錦上添花。
古箏是一個非常古老的民樂器，距今2500多年了，古箏遠(yuǎn)看像一個木制的音箱，也被稱作東方鋼琴。所以當(dāng)時選擇學(xué)習(xí)它，也是被古箏的傳統(tǒng)歷史所吸引的。
我的這把心愛古箏，它已經(jīng)陪伴我快四個年頭了。自從我擁有了它，幾乎每天都要彈奏它，盡管有時候不是很情愿，但是它見證了我的汗水和淚水，當(dāng)然也有完成一首首優(yōu)美曲子的喜悅。每次我獨自在臺上考級，表演的時候，演奏出流暢的'曲目時，看著臺下的掌聲讓我激動不已，這也是它的功勞。
我的古箏現(xiàn)在已經(jīng)考到九級了，我的榮譽(yù)也跟它分不開。記得有一次，馬上要考級了，正巧趕上期末考試復(fù)習(xí)，壓力好大，除了學(xué)習(xí)，我?guī)缀醢阉袝r間都花在練習(xí)古箏上面，我的手都要被琴弦磨出水泡了。媽媽一直不停鼓勵我，每次彈到最后一個音總是卡殼，讓我不得不一遍遍地重復(fù)，最后在我的努力下終于交出了完美的曲子。我的古箏也好像在為我加油、鼓氣！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。練琴就好像磨刀，那么學(xué)習(xí)和做事情也一樣，只要肯吃苦、肯于努力，一定會有收獲的。我愛我的古箏，它陪伴我長大，陪著我感受和見證我的進(jìn)步！
古箏優(yōu)秀作文 篇29
如果你問我最大的興趣是什么？我會毫不猶豫地說彈古箏。
二年級的時候，有幸參加畢節(jié)市少兒春晚。我表演完舞蹈，坐在觀眾席上，欣賞下一個節(jié)目——古箏演奏。只見姐姐們用手輕輕一拉，一串優(yōu)美的聲音傳入我的耳朵里，我覺得這是世界上最好聽的音樂。讓我對古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回到家，我考慮再三，就把我的古箏夢告訴了媽媽。媽媽聽到后很驚喜，她說：“媽媽也很喜歡古箏，也正有此意讓你嘗試一番。我連古箏老師的電話都記下來了呢！”就這樣，我和媽媽一拍即合，準(zhǔn)備開始我的古箏課。
經(jīng)過試課，我對媽媽說有信心堅持下來。于是，我擁有了人生的第一臺古箏。修長的外形，細(xì)細(xì)的琴弦，箏尾雕刻著精美的圖案，我對著漂亮的古箏愛不釋手，幻想著有一天我的手指飛快地在上面飛舞。
從這以后，我就真正開始了學(xué)習(xí)彈古箏。最初，從簡單的`指法練習(xí)開始。大拇指、中指、食指都要戴上專用的“指甲”，再用布膠帶纏住。我在古箏上一坐就是一小時，反反復(fù)復(fù)地練手形。我的手指上起了很多水泡，痛的我崩潰大哭。媽媽見狀，語重心長地說：“既然你喜歡古箏，選擇了它，就要有耐心，有毅力，媽媽相信你能過這個磨合期，你更要相信你自己。”
在媽媽的鼓勵下，功夫不負(fù)有心人，我去年已經(jīng)順利通過了4級，最拿手的就是《洞庭新歌》。
我喜歡彈古箏，它是我的靈魂伴侶。
古箏優(yōu)秀作文 篇30
每個人的一生中都會遇到一位老師。而我遇到的是一位溫文爾雅的古箏老師，她姓李，叫李薇。
記得那一天，我開啟的古箏學(xué)習(xí)的第一堂課。老師先告訴我，古箏共有21根琴弦，有中音區(qū)、低音區(qū)、高音區(qū)。我聽著聽著，忽然對琴弦產(chǎn)生了興趣。于是，我就伸出食指彈了一下�！昂锰垩�！”我說。老師對我說：“以后，你還要經(jīng)常這樣子彈琴。因為到了3級，才能帶上指甲彈琴呢！”我聽了老師的話，仿佛天打雷劈一般！因為，我可不要遭受這么久的折磨！但為了彈出更優(yōu)美的曲子，我一定要堅持！
簡單了解以后，我就開始了學(xué)習(xí)。第一次學(xué)的是《北京的金山上》這首曲子，看到了譜子，我立刻就眩暈了！因為上面的音符我全都不認(rèn)識呀！指法是什么？音怎么彈？這些我都不會呀！李老師好像猜透了我的心思，耐心地給我講了起來。在老師的幫助下，我成功學(xué)會了第1頁的內(nèi)容，就是有些連不起來。于是，我反復(fù)練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會啦！但是有一點，令我非常感動！因為老師會手把手地給我教，我不會的.地方老師一定要給我說清楚才罷休。而且還不斷地鼓勵我，如果我沒有學(xué)會的話，老師會反復(fù)地告訴我，我就一定會把它記住、把它彈好！現(xiàn)在，我已經(jīng)不害怕古箏了，而且越來越喜歡它了！
叮咚！”下課鈴聲響了，老師為了獎勵我，送給了我3朵小紅花。以后上課，我要多多努力，爭取更多的小紅花！
我愛我的古箏老師——李老師！
古箏優(yōu)秀作文 篇31
人生總會有很多的第一次，而我的第一次是最特別的，今天，我就要給大家講一講。
記得我二年級時進(jìn)入了古箏組，我信心十足，老師說的我都會。一個學(xué)期過后，就要開始學(xué)曲子啦！我開心極了，老師一發(fā)下譜子時，我認(rèn)真地看著，忽然間，我愣住了，我完全就看不懂�！耙_始上課了，都安靜�！崩蠋煷舐暤卣f，我們馬上停止了討論，認(rèn)認(rèn)真真地聽著。下課了，老師見我悶悶不樂便走過來問我：“欣茗，你是不是不會��？”我小聲地說：“有一點兒不會。”等到全部人都走了，老師就把我留下來一心一意地教我。半小時過后，老師說：“在家里要多練習(xí)練習(xí)，在學(xué)校也要多練習(xí)才行��！”
每天早上，我都會來古箏室練琴。一天、兩天、三天……皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過一個月的刻苦練習(xí)，我終于練會了。我再看看自己的手，通紅通紅的`。雖然很疼，但我還是無比地開心�，F(xiàn)在的我可以去表演，可以去考級。慢慢的，我覺得練古箏已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我每天都會去練琴，我覺得在我有困難，有煩惱，不開心時，只要彈一下古箏，太陽就會在我的頭頂出現(xiàn)。
古箏給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我喜歡彈古箏。并且通過練古箏，我明白了做一件事情要認(rèn)真對待，不要放棄，正所謂“條條大道通羅馬”，只要堅持，我們會發(fā)現(xiàn)有另一條路通往成功。
古箏優(yōu)秀作文 篇32
這一陣，小兔所在的學(xué)校有活動，要表演節(jié)目，讓小兔和其他小伙伴一起，演奏古箏。
每天下午，小兔她們都要去排練。一個多星期了，小兔感覺到了，其它的小伙伴，慢板彈的比自己動聽，快板彈的比自己穩(wěn)，(自己雖然彈的快，但錯音不斷。)不是，不是她們彈的好，是因為她們彈的是“有魔力的古箏”!小兔想：
對，就是這樣，她們彈的'是有魔力的古箏。
在很久以前，中國的舞蹈只有反反復(fù)復(fù)的幾個動作，繪畫只有簡單幾種方法，樂器中的古箏，只有那嘰嘰喳喳并不動聽的聲音。
中國的國王很是苦惱，想到“我中國也是個有頭有臉的大國，這古箏怎能這樣難聽?”于是，他決定祈求上帝，讓我國的古箏變的動聽起來。
上帝真的實現(xiàn)了中國國王的愿望，他將古箏施了魔法，古箏變的非常動聽，很多人都到中國聽古箏演奏。
小伙伴的古箏一定是也被試了魔法，所以這么動聽。
可是當(dāng)小兔和小伙伴聊天時，無意中得知，小伙伴們每天都練古箏1---2個小時，可小兔，每天最多練40分鐘，有時幾天都不練，比起小伙伴來，小兔自己付出的真的很少啊!
小兔也下定決心，要向小伙伴看齊，認(rèn)真練習(xí)古箏。
今后，小兔更加明白，付出才有回報，付出的多，回報才會多，收獲才會多！
古箏優(yōu)秀作文 篇33
我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏了！媽媽說：“每個人至少要掌握一門樂器�！庇谑�，我就報名學(xué)古箏嘍！
記得上第一節(jié)課的時候，老師只教了我古箏的基本功——抓好手型。輕松的一節(jié)課之后，我饒有興趣的練啊練啊，終于，我能抓好標(biāo)準(zhǔn)的手型了。我盼望著一個星期一次的古箏課快點來到。第二節(jié)課上課了，老師首先檢查上節(jié)課布置的作業(yè)——手型怎么抓。我“嗖”地一下就擺好了標(biāo)準(zhǔn)的手型。
老師審視了一遍，贊賞地說：“好，真好！才上了一節(jié)課就能抓得那么好。值得表揚！”這節(jié)課，老師教我彈“do”、“re”、“mi”這三個音。我原本以為很容易就能彈好，可是，我的手一放到弦上，手型就變得不成樣子了，怎么也抓不標(biāo)準(zhǔn)。我急得都快哭了！這時，老師溫柔地安慰我說：“不管學(xué)什么，都要有耐心，我們一步一步地來吧！”聽了老師的話，我慢慢的`體會老師說的要點，嘗試著學(xué)著老師的模樣來彈，結(jié)果，我達(dá)到了老師的要求。老師告訴我不要驕傲，后面還有更難的。
果真，第三節(jié)課老師教我彈一首曲子。我一看譜，天哪！這么多的“do”、“re”、“mi”按不同的順序排列?一起。我心里覺得我是不可能把這首曲彈好的。但是，在課后，我練習(xí)了一遍又一遍，慢慢的學(xué)會了。這一年來，我堅持學(xué)古箏，勤學(xué)苦練，十個手指頭都磨出了繭子。到現(xiàn)在，我彈得可好了，每當(dāng)有客人來，我一定會炫耀我彈古箏的本領(lǐng)，琴聲悠揚，婉轉(zhuǎn)動聽，讓聽曲子的人都陶醉了。
古箏優(yōu)秀作文 篇34
我五歲的時候開始學(xué)習(xí)了古箏，對于活潑的西洋樂器，我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因為我去表姐家看到她在彈箏。表姐纏著指甲，開始彈琴，表姐的一雙手在弦上飛快的跳躍著，看的我眼花繚亂，表姐的身體跟著音樂的`節(jié)奏前前后后，時而優(yōu)雅時而狂野。我當(dāng)時看得入了迷，從那時起我就喜歡上了古箏。
可是……爸爸、媽媽，可不這么認(rèn)為，他們說：“那么多人都在學(xué)鋼琴，鋼琴多好聽呀。你也學(xué)鋼琴好不好？”我說：“不，我就要與眾不同�！卑职謰寢屇梦覜]辦法，只好同意了。
老師開始上課啦，最開始我學(xué)著彈了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665�！�
彈完了，覺得彈的還不錯。老師說：“今天試課就到這兒，軒軒媽媽，您看要不要正式上課？”媽媽說：“好的，那就先上一百節(jié)課吧�！�
剛開始學(xué)，我覺得很好玩�？墒�，過了一段時間，就感覺很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到別人彈的那么好，我心里想：“還是堅持吧�！�
可是，我的手，每次練完琴，那真是疼的受不了！
媽媽說：“堅持就是勝利！加油吧！”
在老師的細(xì)心教導(dǎo)和媽媽的鼓勵下，終于我的手不疼啦，彈起琴來我能跟著旋律來呼吸，做動作啦�，F(xiàn)在我也可以像表姐那樣啦，我每次彈琴都享受在音樂世界里，享受著音樂小精靈帶給我的快樂和優(yōu)美！
古箏優(yōu)秀作文 篇35
剛上一年級的時候，媽媽領(lǐng)我去試聽了一堂古箏課，古箏那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)，深深地吸引了我，從此古箏成了我的業(yè)余愛好。古箏是我們中華民族的一種民樂，長方形音箱，弧形面板，有21根弦。我覺得它象一位婀娜的.美少女，有著修長的身段，細(xì)長的發(fā)絲，充滿了生命力。
首先，我從最簡單的指法練習(xí)開始，因為古箏是靠左手按弦，右手撥弦的，每次彈奏時，都要戴上假指甲，從最早的勾托抹托開始練習(xí)，一彈就是二小時，每次練習(xí)完后，我的手指酸疼，胳膊發(fā)麻。每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲，時間一長，我慢慢失去了學(xué)習(xí)古箏的興趣，有好幾次，都想放棄了，但是在媽媽和老師的鼓勵下，我堅持住了。漸漸的，我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn)，古箏是一塊充滿了靈性的木頭，如果我用快樂的心情去彈奏它，它會發(fā)出歡快的聲音；如果我滿懷傷心的去彈奏它，它會發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無間的好伙伴。
我最喜歡彈古箏名曲《高山流水》了，那丁丁冬冬的流水聲，使我仿佛置身于藍(lán)天白云、青山綠水、鳥語花香的美景中。今年，我還報考了中央音樂學(xué)院的古箏五級考級，我會勤學(xué)苦練，努力實現(xiàn)心中的目標(biāo)。我愛彈古箏，因為我熱愛美好的生活；我愛彈古箏，因為它教會了我做什事只要堅持不懈，持之以恒，就一定會取得成功。
古箏優(yōu)秀作文 篇36
臺上，從我的指尖中流出一陣陣琴聲，我正在參加一場古箏比賽。整個賽場都被我的琴聲包裹著。隨著我雙手飛快地舞動，琴聲愈來愈快并最終到達(dá)頂峰，我驟然停下雙手的揮舞，開始輕柔地?fù)釀忧傧摇Ｗ铍y的那段彈完了，只要我平穩(wěn)發(fā)揮，今天的《戰(zhàn)臺風(fēng)》絕對是完美的展現(xiàn)。
隨著我的一抬手，《戰(zhàn)臺風(fēng)》最后一個音結(jié)束了，掌聲如同潮水般一浪又一浪地涌來。鞠躬、謝幕、下臺，心里終于松了一口氣。我和小伙伴們激動地抱在一起，除了笑，一時還不知怎么來表達(dá)自己此時的.激動。因為我心里明白今天的這一刻是多么的不容易。
從開始學(xué)習(xí)古箏認(rèn)弦，到如今完美演繹難度高的曲子，五年多的練習(xí)并不容易。從簡單的手型、指法、識譜、背譜、節(jié)拍……到練曲難度增加，很多時候都是枯燥的。記得我開始學(xué)習(xí)搖指時，指型總是達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)，于是我每天都練習(xí)半小時的搖指。因為長時間的練習(xí)，小拇指甚至有些外翻，總是掌握不了技巧讓我很是煩惱，但聽著老師的贊賞和媽媽的鼓勵，所有不耐煩瞬間煙消云散。終于我的搖指練得流利而漂亮，一年后，我又學(xué)會了更難的掃搖。
在第五屆和第六屆古箏大賽上，我獲得了安康賽區(qū)的銀獎，還參加了陜西省的復(fù)賽，也獲得了銅牌的好成績。彈古箏也成了我引以為傲的拿手好戲。
古人云：“有志者，事竟成。”我相信只要持之以恒，克服懶惰與倦怠，堅持“一萬小時法則”，就一定會讓我收獲更多的好成績，并且能培養(yǎng)出堅韌不拔的品質(zhì)。
古箏優(yōu)秀作文 篇37
“三八”婦女節(jié)今天是媽媽的節(jié)日。我放學(xué)回家，對媽媽說：“媽媽您辛苦了，我?guī)湍茨_�！眿寢屪谝巫由�，我拿腳盆去接了一些冷水，再倒進(jìn)去熱水，然后我把手放進(jìn)去看看熱不熱。我將準(zhǔn)備好的洗腳水端過去放在媽媽的腳底下。
媽媽脫下襪子把腳放進(jìn)溫?zé)岬乃信萘似饋�，等媽媽的腳泡熱后我?guī)蛬寢尠涯_擦干。媽媽說：“腳泡得很舒服。”媽媽夸我是個懂事的好孩子迷路的烏龜有一天，烏龜在森林里玩。玩到月亮出來了，它迷路了，急得哭了起來。小鹿聽到了急忙跑過去問：“小烏龜你怎么了？”小烏龜說：“我玩到天黑，迷路了�！毙÷拐f：“我送你回家吧？”小烏龜說：“那你怎么送我回家呢？”小鹿說：“你坐到我的背上，我馱著你。”小烏龜說：“謝謝你，小鹿�！毙÷拐f：“不用謝。”有趣的古箏我在幼兒園的時候，看到一位老師在彈古箏，感到很有趣，一出校門我就喊著要學(xué)古箏，媽媽只好答應(yīng)了，給我買了一架古箏。古箏是長長的，像一個長匣子，它有二十一根弦，分為五個音區(qū)，分別為：倍高音區(qū)、高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)、倍低音區(qū)。彈古箏有很多的`指法，彈奏時要帶上漂亮的義甲，不同不同的指法彈出來就是不同的音�；ㄖ妇拖袂宕嗟牧魉暎粗妇拖裼腥嗽诔�；有時彈奏出來的聲音像臺風(fēng)呼呼的刮，有時又像高山流水，有時又像大雨嘩啦啦的下……同學(xué)們，你覺得古箏有趣嗎？
古箏優(yōu)秀作文 篇38
每個人都有自己的拿手好戲：有人會唱歌，有的人會跳舞，還有的人會拉大提琴。我的拿手好戲就是彈古箏。古箏是一種中國的古典樂器，也是當(dāng)今中國人最喜愛的樂器之一。彈一曲古典音樂，優(yōu)美的樂聲能勾起人們的思古幽情，并使人沉浸在或寂寥憂傷或輕松愉悅氛圍中。
我是從一年級開始學(xué)習(xí)古箏的，到現(xiàn)在已經(jīng)有5年多了。在整個古箏班里，我稱第二，沒人敢稱第一。但是，在一次學(xué)校的才藝展示中，有人表演了街舞，有人表演了架子鼓。我自信十足地走上了舞臺。主持人報完幕之后，臺下就出現(xiàn)了議論聲，我聽到到了這樣的說：“彈什么古箏��！別人都是現(xiàn)在流行的樂器、舞種，你表演的節(jié)目太老了，沒意思！”聽到這樣的議論我并沒有灰心，古箏是中國國粹，西洋樂器才不配和它相提并論呢！
我鎮(zhèn)定自若地?fù)軇又傧�，彈得一會兒如小橋流水，一會兒如臺風(fēng)卷地。我的手指如一群跳動的.、活潑的小精靈在琴板上自由地舞動。彈到高潮部分時，我那滿腔的激情涌上心頭，滑音、搖指交雜在一起。臺下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。
最后一個音收尾后，觀眾對我喊：“太厲害了！這女孩彈得太好了！”我對大家鞠了一個躬，心想：你們終于體會到國粹的美妙了吧！
我的拿手好戲是彈古箏，如果有人會問我是什么給我的生活帶來了歡樂和美好。我會不假思索地對他說：“當(dāng)然是彈古箏了！”以后我會繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)古箏，將中國的天籟之音傳遍全世界。
古箏優(yōu)秀作文 篇39
上次和大家說了排練古箏，經(jīng)過一個星期的努力，我終于靠我自己的實力做到了第一排。
我坐在第一排的中間一個。因為我個子最高，連化妝戴的頭飾都和她們不一樣呢！坐在第二第三排的帶簪子，第一排的戴鏈子，別在額頭上，好漂亮，我旁別兩個帶的是紅顏色的，唯獨我是藍(lán)顏色，獨一無二呀！
星期六早上我一大早就到老師那里去了，一直到十點鐘再回家，我在那里等候化妝�；瘖y后的我，我真的不是自戀，真的'很漂亮！到了下午了，我換好服裝就去老師那了，演出馬上就要開始了，我一定要彈得最好，讓所有的評委老師都對我刮目相看！上臺了，我一點兒也不緊張，畢竟這樣的場合我也經(jīng)歷過很多次了。開始前十分鐘有很多的人把我們拍照，我當(dāng)然要把頭昂的高高的！
開始了，老師在臺下叫我們起手，我們就開始彈了，我的心里面背著譜子，打著節(jié)拍，彈得很用心，這次我一定要彈好，一個音都不能錯！彈了一半的時候，我還聽見下面的評委老師說：“坐在中間的這個女孩彈得不錯！”我非常自豪，哈哈哈哈，我的琴藝不是蓋的吧，我拿出了我的最高水平來演奏，我要給在場的每個人留下深刻地印象。整個過程不到五分鐘。曲畢，我走到琴的一側(cè)，鞠了一個標(biāo)準(zhǔn)的90°躬，然后就下臺了。那天去看演出的人有不少，而且在臺上的那種感覺我很享受，很激動。
這次演出我拿出了我的十二分精力，希望評委老師可以滿意吧！
古箏優(yōu)秀作文 篇40
看她，一張圓圓的臉，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，嘴角邊總是掛著恬靜的微笑。這就是我的好朋友——許逢希，她不但學(xué)習(xí)好，而且還是一個名副其實的“古箏能手”，我十分敬佩她。
從三年級開始，許逢希就開始了她的古箏生涯。她天天努力地練習(xí)古箏，像一塊干燥的海綿，吮吸著甘霖。終于，功夫不負(fù)有心人，她現(xiàn)在古箏已經(jīng)考過了8級。作為好朋友的我怎能不為她高興，不為她喝彩呢？
許逢希曾經(jīng)獲得過許許多多的古箏獎，如：金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)秀獎等等，十分了不起。有一次，她為了參加“雅韻杯”古箏大賽，下盡了苦功夫。她不分晝夜，整個人活像著了迷似的，不停地練習(xí)古箏，背古箏譜。下課時，我們都像出了籠的`小鳥，歡呼雀躍著，爭相跑出去玩耍，可是許逢希卻安靜地坐在椅子上背古箏譜。我去喊她出去玩，她卻笑了笑說：“不了，就要古箏比賽了，我得抓緊時間背古箏譜，才能取得好成績呀！你出去玩吧�！鳖D時，我被她那種不屈不撓的精神所折服了。終于，在比賽時，她超常發(fā)揮，最終獲得了銀獎。我得知后，連忙跑過來祝賀她，可許逢希卻謙虛地笑了笑說：“不好，我還要向獲得金獎的同學(xué)請教請教呢！我打算下次爭取獲得金獎。哈哈！”
這就是我們班的小能人，古箏能手——許逢希，我以后一要向她學(xué)習(xí)這種刻苦好學(xué)、不服輸?shù)木瘢?/p>
古箏優(yōu)秀作文 篇41
我第一次見到古箏的時候，是在一個琴行。一個漂亮女老師在教一個小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動聽的曲子。
那時的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級。沒過多久，我就開始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。
每天寫完作業(yè)，無論多晚，我都盡量練古箏，如果時間充裕的話，就練四十分鐘到一小時左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達(dá)到了9級，再過一兩個月，我就可以學(xué)十級了。
每次彈起古箏，緩緩地劃動著細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因為古箏豐富了我們?nèi)业膴蕵飞睢?/p>
印象最深的是我前段時間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的.時候，媽媽都會情不自禁地跟著唱起來，這時候，我的心里都美滋滋的。
我喜歡古箏的原因是因為它讓我感到越來越有自信了�，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來越棒，節(jié)假日，我會經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺下的掌聲響起時，我都會感到無比自豪！
古箏優(yōu)秀作文 篇42
有繪畫達(dá)人、鋼琴達(dá)人、歌唱達(dá)人……我們班則出了一位古箏達(dá)人，劉怡含。
只見劉怡含邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，大家都目瞪口呆。她的穿著她的發(fā)型和平常的非同一般，頭發(fā)扎成包子型，身著古典粉紅旗袍，小嘴兒紅的像櫻桃一般甜美。我腦海中不時冒出一句古詩：人面桃花相映紅，劉怡含就如桃花一般美麗奪目，也不愧是我們班的大美女。身著高貴典雅旗袍的她，在同學(xué)們熱烈的掌聲下開始了她的`演奏。
起初，琴聲溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛將我們帶入了一片茉莉花海，她的每一個音符都似茉莉花發(fā)出的清香一般，隨著琴聲的活潑歡快，大家都沉浸在了樂曲中，大家慢慢閉上了眼睛享受著 ，傾聽著。樂曲以純凈的聲音結(jié)束了。劉怡含的精彩演出又再次迎來了陣陣掌聲，大家不由自主地贊嘆了起來，而我還依然沉醉在這芬芳的花香中。
我們又從劉怡含的口中得知，一開始她對古箏充滿了興趣，但到了四年級她因為古箏太枯燥而失去了信心。但因為爸爸的一句話才使得她堅持到底。四年級時她跟隨老師去上海參加比賽，這一路上她過五關(guān)，斬六將，即使都是彈古箏的精英她也毫不退縮，最終，她獲了個優(yōu)秀獎。也就是有一種堅強(qiáng)不屈的信念支撐著她通過了古箏九級。
瞧！劉怡含不僅是我們班的大美女，也更是我們班的小達(dá)人吧！
古箏優(yōu)秀作文 篇43
“天青色等煙雨，而我在等你。炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”伊人紅妝，撫琴淺唱，琴音裊裊，歌聲曼曼。
古箏的音色是一種古典的滄桑，和著一縷直透人心的深沉。古箏的琴韻是飄渺的，時而如一幅破墨山水畫般恬淡自然，時而如一場美夢般令人沉醉，時而如一曲凱歌般激烈高昂……
一首流行歌曲《青花瓷》曾今風(fēng)靡一時，那么，有古箏演繹的`《青花瓷》是否也風(fēng)華絕代呢？
樂聲響起，緩慢卻又不是節(jié)奏感的旋律流入我心里。琴音如同春雨般滋潤著我的心田。我腦海中不由浮現(xiàn)出草長鶯飛的場景。是春天，新綠的小草從地里鉆出來，沾 上了幾顆飽滿的晨露，顯得清新、自然。在太陽的照耀下，閃著一圈圈光暈。春風(fēng)拂過，柳樹姑娘也趕緊編織著綠紗裙，等著與風(fēng)兒跳華爾茲。湛藍(lán)的天空中，偶爾 掠過幾只燕子，多了幾分生氣。
到了高潮部分，每個音符都仿佛染上了憂郁的色彩。我心中的畫面也開始跳轉(zhuǎn)，跟著來到那個江南煙雨鄉(xiāng)，小橋流水，青瓦白墻。是傍晚，天灰蒙蒙的，下著綿綿的 細(xì)雨。雨珠落在河面上，跳著拉丁舞，打散了倒映在水中的水鄉(xiāng)畫。在朦朧的煙雨中，我看見了那個人。那個佇立橋頭的人，打著一把傘，默默凝視遠(yuǎn)方，不知在等 誰……
一曲畢，那琴聲依然在我心頭蕩漾，琴韻依舊在我心中縈繞，久久不能散去……
古箏優(yōu)秀作文 篇44
昨天，第二屆全國青少年藝術(shù)節(jié)古箏初賽在瑞景商務(wù)酒店舉行。
參加比賽的人很多，因為場地很小，比賽選手是分批進(jìn)去的，有點像是考級。爸爸、媽媽和爺爺都去看我表演。輪到我時，彈的`是《戰(zhàn)臺風(fēng)》。頭頂上的黃燈照得很熱，剛開始我有點緊張，后來慢慢就好了。
彈完后，媽媽說我彈得很好，很流暢。比賽結(jié)束后，我還聽說其中一個叫楊華健的評委給我打了最高分呢。最終的結(jié)果還要等幾天才出來，不知道我能不能順利進(jìn)入決賽哦。
我學(xué)書法。
我一直有一個夢想，那就是學(xué)書法。其實，不管是家人、同學(xué)、還是老師都說我的字很好看，但我覺得還是不夠。班上的李佳昕、吳涵清他們都學(xué)了書法。所以，我一定也要學(xué)，不能輸給他們。
前幾天，奶奶到少年宮給我報名，那天真熱。聽奶奶說，來少年宮報名的家長有好幾百人，隊伍都排到外面去了。幸好奶奶來得早，才報上名。
我們的書法老師姓鄭，他要求我們準(zhǔn)備好大肚筆、墨汁、書寫墊、宣紙和小水桶。東西剛買來，我就急著自己在家試著寫。
今天上午，我跳完舞就直接去書法教室。前半小時，老師講了一些書法的歷史知識，后來就教我們?nèi)绾挝展P，握好筆后自由書寫一些字。我發(fā)現(xiàn)全班好象也只有我一個人寫得最好看，其他人有的寫得黑乎乎的，還有的寫得特別粗，真難看呀！
從現(xiàn)在開始，我終于可以練習(xí)書法了，真開心啊。
古箏優(yōu)秀作文 篇45
隨著時間的推移，還不到兩個星期的時間就到了要上傳古箏考級視頻的時間了，除去未來兩個星期的上學(xué)的幾天，就只剩四天了，也就是兩個周末的那幾天。而且每周六我還有古箏課、樂理課、英語課，還需要去復(fù)查牙齒、視力，再算上今明兩天，滿打滿算也不過只有三天多一點兒的時間能讓我錄古箏考級視頻了。
古箏分為十級，其中一級最低，十級在業(yè)余中最高。普通人一般考完十級就行了，如果你想要考藝術(shù)學(xué)校、上音樂學(xué)院的話，好像還需要考一個專業(yè)級。并且隨著級數(shù)的上升，考級曲目以及要學(xué)習(xí)的'難度都會隨之上升。
而且，線上考級需要錄全曲，如果想要錄到一個自己滿意的視頻的話，快的話可能需要半個小時，慢的話要好幾天，所以我準(zhǔn)備在今明兩天專心錄制古箏考級視頻。為此我還在昨天把所有作業(yè)完成了，好讓我能夠更專心一點。
從上午開始錄，除了中間吃飯、上廁所的時間，我一直錄到晚上快8點時，終于錄好了幾個令自己滿意的視頻，并優(yōu)中選優(yōu)，最終留下了一個視頻。不過我先不上傳，我準(zhǔn)備明天上午和晚上再錄幾個視頻，然后對比一下，選取最優(yōu)秀的那個然后再上傳。
其實不管干什么，都要抱著精益求精的態(tài)度才行，而且只要我們努力，肯定是能夠給自己一個滿意的結(jié)果。
古箏優(yōu)秀作文 篇46
前幾天打掃衛(wèi)生的時候，看到了我許久未見的古箏，上面落滿了灰塵，我試彈了一下，音調(diào)也是不正確的。這也難怪了，我離家好幾個月才回來，家里也沒有人會談它，嫌它礙事，就把它放在一個不起眼的角落里。
幸好我回來了，可以從新?lián)崦@把我最愛的古箏的。當(dāng)初我就是被它美妙的音色所吸引了，一直吵著讓父母幫我在網(wǎng)上也買一把，價格雖然只是普通古箏的一半，相比也不是什么很好的“料子，”但我還是很珍惜它。
我對它的喜歡可能多數(shù)時候只是三分鐘熱度而已，但它卻也成了我打發(fā)閑暇時光最好的工具。我曾經(jīng)也去專門學(xué)音樂的教育機(jī)構(gòu)呆了一個月的時間，古箏老師只交會了我一點基本的手法和曲子，這課程就那么草草的結(jié)束了，后來我也因為各種原因沒有堅持學(xué)下去，更多的時間是自己在網(wǎng)上搜視頻自學(xué)。
通過一些簡單曲譜的聯(lián)系，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能彈出其中的一二，雖然對曲譜并不熟練，但還是可以聽出其中的音色的。最令我頭疼的是，我唱歌走調(diào)，所以在拍打曲譜的時候，我的節(jié)奏就亂了，像是我自己改編的'一個版本似的。我算是真正見識到什么叫買家秀好賣家秀的區(qū)別了。
我覺得古鎮(zhèn)入門并不是很難，即使沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)，只要自己肯花時間去練習(xí)，自己也能自學(xué)成功的。天才并不是一天練成的，而是需要一步一個腳印走出來的，相信自己也能做到。
古箏優(yōu)秀作文 篇47
人生在世，匆匆的來，匆匆的走，生命再長也不過一百年的功夫，人生一代一代地過去，這個世界上就有了一些稱為“人文”的歷史產(chǎn)物，經(jīng)過幾代的發(fā)展，又成為了供人類把玩的東西。箏，恐怕就是如此而來的。
對于箏的.起源，各家有各家的說法，有人說瑟即是箏，有人說古琴即箏，種。種諸如此類的說法，在這個華夏大地上爭執(zhí)了將近幾百年。
箏的歷史不長，不過幾千年，不過由于流傳較廣，漸漸劃分為兩大派：南派和北派。又細(xì)分為：山東、潮州、湖南、客家、蒙古、朝鮮、河南、浙江等九大流派。其中，最為耀眼奪目的一支，應(yīng)是后起之秀——浙江箏派。
浙江箏派歷史很短，但經(jīng)過幾代浙派傳人的努力，浙江箏派在北派、南派技法的基礎(chǔ)上移植，融匯，創(chuàng)新，逐漸由衰敗走向興盛，成為在百家爭鳴的箏壇“一枝獨秀”的箏派。
對于南北兩派技法上的不同，我幸運地師從于兩位老師，我的啟蒙老師屬于北派風(fēng)格，而我后來的王老師則是地道的南派風(fēng)格。因此，我應(yīng)該說比較清楚的知道南北兩派的風(fēng)格差異。
在這之后，箏曲又逐步增加，有些箏曲甚至移植了打擊樂的演奏方式，在彈奏間歇加入敲擊、拍打等動作。古箏的表現(xiàn)力也進(jìn)一步增加，從樂隊的伴奏樂器，發(fā)展到能獨奏、從奏、合奏、齊奏的全面的樂器。箏，雅俗共賞，才會流傳到今天，在一批一批演奏家的努力下，我相信，這古老而又生機(jī)勃勃的箏，會繼續(xù)壯大，發(fā)展。
古箏優(yōu)秀作文 篇48
從小，我就喜歡古箏，每當(dāng)看到電視上的演員身穿古裝，彈出的音樂時而向泉水，時而又像飛流的瀑布演員手中悄悄流過，我真是羨慕不已。
可是，媽媽卻要送我去彈鋼琴，說著的，我打心眼里不喜歡，盡管它是樂器之母，每當(dāng)面對那五線譜和黑白相間的琴鍵時，我就會暈頭轉(zhuǎn)向。
但我萬萬沒有想到，媽媽會讓我去讓我學(xué)古箏。
自從我開始學(xué)古箏后，我發(fā)現(xiàn)我不愛出去玩了，每次寫完作業(yè)后我就會練2小時琴，每當(dāng)我摸到古箏時，我都會興奮不已，可老師偏偏要讓我談那干巴巴的.練習(xí)曲，但是，在我彈熟練習(xí)時，我竟能彈出高山流水，漁舟唱晚等多收著名古箏曲。
雖然說，古箏的聲音好聽，但是，學(xué)古箏也不是那么容易的，比如，我考3，4級來說吧，臨近考級，我選好了曲子就開始背，天天晚上，已做完作業(yè)，我便開始彈琴，每次連到我胳膊都酸了，手都麻了，甚至都想放棄了，可是，一看見墻上貼的有志者事竟成這句話，我便又開始練了。
同樣，古箏也給了我許多啟發(fā)，例如，彈古箏時，曲中的上滑音和下滑音一定要做到位，否則，彈出來就變音了，別人聽這也不好聽。從這里，我也收到了啟發(fā)，我這人，是個大馬虎，做事粗心大意，但是，從這里，我明白了，不管做什么事情，都要做到位，不要總是想：哎呀！做這么多可以了如果你這么想，那么你做什么事都不會成功，更別說取得好成績了所以我改掉了這個換毛病。
古箏，一個民間的樂器，他雖然沒有鋼琴的高雅，但他卻有自己的風(fēng)格！
古箏優(yōu)秀作文 篇49
做完一道道令人頭疼的試題，來到我心愛的古箏前坐下，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》，一天的疲倦，都被這優(yōu)美的旋律淡化了，仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣。彈古箏真好！
考砸了，心情糟糕到了極點。坐在古箏前，一肚子的委屈都發(fā)泄了出來，恨不得把古箏砸了。然而當(dāng)我強(qiáng)忍著淚，彈完一曲《月兒高》時，我的心情漸漸舒暢了起來。我微微一笑：沒什么，下次我會考好。彈古箏真好！
古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的；有時，又是雄偉的，是有力的。它既可以表現(xiàn)《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的`小橋流水般的優(yōu)美活潑，也可以表現(xiàn)《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的雷電交加般的大氣雄壯；它既可以在《汨羅江》中模仿歡快的鼓點，也可以在《春江花月夜·紅樓鐘鼓》中模仿余音繞梁的鐘聲。彈古箏，使我進(jìn)入了一個豐富多彩的世界。
《戰(zhàn)臺風(fēng)》，讓我懂得了什么叫“團(tuán)結(jié)起來力量大”，碼頭工人與臺風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神深深震撼著我；《林沖夜奔》，讓我感受到了林沖“逼上梁山”式的無奈；《潑水》，讓我感到我已經(jīng)來到了歡樂的人群中，在潑水節(jié)這個特殊的節(jié)日里用特殊的方式與人們互道祝福。
我時常想象自己是位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，我沉浸在從自己指間流出的音樂之中……
彈古箏真好！
古箏優(yōu)秀作文 篇50
在藝術(shù)的世界中,不分貴賤，不分高低，只要你用心來欣賞，來感悟，你自然也會成為一位懂得品味藝術(shù)的人。
我從小跟樂器沒什么接觸，而我第一次見到古箏是在大街上。那是一個十五六歲的姑娘，坐在用報紙墊著的地上，她的面前放著一架古箏，而她，熟練地彈著 動聽曲子，周圍站滿了看熱鬧的人們。那一個個從古箏上跳出來的音符，變成了一個個音樂精靈，隨著姑娘的節(jié)奏和旋律，在空中自由地舞蹈，掠過街面的風(fēng)在一旁 伴奏。在場的人們跟著節(jié)奏在鼓掌，這種溫馨的氣氛打動了我。琴聲停了，觀眾的掌聲卻還在響，還用欣慰的眼神看著這位小姑娘。這時，小姑娘拿起自制的小木槌 敲打著琴弦，發(fā)出一種哀怨的'琴聲，讓人感受到小姑娘內(nèi)心深處的那種說不出的悲涼。這音樂仿佛是一曲神樂，從人們的耳朵里一直傳到心里。這琴聲把我們帶到了 春秋時代，見證了伯牙和子期的友誼；把我們帶到了唐朝，見證了詩仙李白的風(fēng)流倜儻；把我們帶到了清朝，見證了康乾盛世。這琴聲給每個人都留下了深深的震 撼。
一曲終，姑娘把放在身前的小碗拿起，走到人們面前，用手做了一連串的動作，滿腹疑云的觀眾們后來才明白，這是一位啞巴姑娘，人們紛紛解囊，投以的不是施舍，而是最敬佩的贊賞。藝術(shù)來源于生活，雖并非全部雅俗共賞，但只要有心卻也能感受其樂曲高妙。
古箏優(yōu)秀作文 篇51
“古賢存六藝，大游宣四方”聽一曲古韻，所有的苦惱便隨風(fēng)煙消云散了。
下午又要去學(xué)古箏了。我的心也隨之“噗通、噗通”的跳起來，我的古箏老師是個男士，姓徐，個子很高，是那種細(xì)高細(xì)高的，他的臉圓圓的，鼻子有一點點塌塌的，臉上總是掛著笑容，眼睛下面總是帶著濃濃的黑眼圈，節(jié)假日時他的課特別多，都和天上的星星一樣多呢，有時候，他連飯都吃不上。我非常喜歡聽他彈古箏曲。
我和媽媽一起來到了哪里，我今天又要學(xué)新曲子了，一首曲子對我來說意味著一個生活調(diào)味劑——酸甜苦辣咸，酸：學(xué)習(xí)的.時候，我總是有一些小小的錯誤，老師總是會幫我改正。甜：每當(dāng)我成功的彈出了一首曲子，每當(dāng)我的一些小小的成功被老師、家長表揚時，我在舞臺上表演后，臺下的觀眾鼓掌時，我會在心里歡呼雀躍，像鳥兒一樣歡騰�？啵河幸淮�，我在談《將軍令》的時候，突然收一痛，原來彈出了水泡了……
我今天學(xué)的是《陳杏元落院》，它是河南箏的曲子，曲子中的陳杏元和王昭君一樣為了民族遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，我十分敬佩他們的這種舍己為人的精神，但是因為語言不同等種種原因，嫁過去的女孩一般都要嫁給五、六十歲的老者。一本最后都是過著俘虜?shù)纳�，陳杏元最后郁郁而終了。
我十分敬佩陳杏元，又十分同情她，所以我彈這首曲子時總是帶了一些悲哀的情緒在內(nèi)，這樣彈出的效果就特別好。
古箏優(yōu)秀作文 篇52
你聽說過“梅花三弄”、“春江花月夜”、“漁舟唱晚”等樂曲嗎？這些可都是中國的古箏名曲�。∪绻懵犨^的話，一定會陶醉其中的。我就是被古箏那悠揚的曲聲吸引了，所以才去學(xué)古箏的。
箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有2000多年的歷史了，所以被稱為“古箏”。古箏有21根弦，它的音域很寬，大約有四個八度音，音樂甜潤，悠揚：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。
第一節(jié)課時，我才見到古箏，它可真大��！豎起來差不多比我還高！它的二十一根弦被中間的琴馬分成左右兩部分。在它周圍的木頭上還雕刻著美麗的`花紋，就象一 位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那。它和西洋樂器不同的是：彈奏前要戴手指甲。老師教了我們怎樣戴指甲，怎樣是正確的彈奏手型。接下來的幾節(jié)課開始教我們指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”這三個主要指法�，F(xiàn)在，我們可以彈一些簡單的小曲子了�？蓜e小看這些小曲，有的雖然只要短短2行，但要彈得流利可不知要練習(xí)多少遍呢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
古箏有一種特有的顫音效果，那就是揉弦奏法。老師有教了我們左手揉弦。這樣，兩手配合，我們的曲子彈得更好聽了！
短短的暑期班結(jié)束了，我看了書上還有好多指法呢！例如右手的“花指”、“搖指”、“掃音”等。我現(xiàn)在才是剛剛起步，還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能學(xué)好古箏這樣古老的民族樂器。
古箏優(yōu)秀作文 篇53
在這個陽光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張在車上帶指甲的照片，帶完之后我媽還想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開電梯門就看見一條長長的紅地毯，老師說:“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個照留個紀(jì)念，再進(jìn)去�！边M(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過了一會老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的舞蹈教室休息一會。
終于開始了第一場的表演，然后第二場、第三場······ 終于到我們了，我們走出舞蹈教室來到表演廳，只見孫老師拿著一大堆娃娃開始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個也沒有我很難過，但是我有自己安慰起來區(qū)區(qū)一個娃娃算得了什么?接著，老師叫我們開始表演了，在表演的.過程中還行，也順順利利的彈了下來。表演結(jié)束后我看見我的古箏包鼓鼓的，我就問媽媽：”媽媽為什么我的古箏包這么鼓呀？”
媽媽笑著說：”這個呀是你爸爸拿回來的娃娃呀！”我一聽開心地說:“真的嗎?那真是太好了!”
最后我拿著娃娃開開心心的回家了!
古箏優(yōu)秀作文 篇54
在一次演出中，當(dāng)有人報出節(jié)目是古箏曲《雪山春曉》，我首次知曉有一個東西叫古箏。只見一個長方形上嵌著好多根“線”的東西搬了上臺，表演者風(fēng)度翩翩地走上舞臺。一個美妙的音符從她的指尖流出。她的那雙漂亮的手在琴弦間飛快地穿越，像開心的小精靈蹦來蹦去。我迷住上了古箏。
美妙的聲音在我心中回蕩，我好想會彈。我把我的心愿告訴了母親，母親便讓我參加了少年宮古箏班。剛開始的那幾天，我對古箏非常不錯奇，就連走路都繞圈走到古箏那兒撥弄著，每當(dāng)聽到那漂亮的樂音時，我非常高興，心里甜甜的。
學(xué)了好一段時間，我會彈了。我非常高興。但沒過多長時間母親就讓我天天彈一個小時，一個小時��！這么長，最初，我還能坐會兒，但非�？炀筒豢梢粤�。我好想和小伙伴
們一塊玩啊，可我只能在窗口看看幾眼，聽聽那歡樂的笑聲……沒多長時間，我就不喜歡古箏了，討厭那枯燥乏味的訓(xùn)練曲。一天不彈我就非常高興。但母親總逼著我訓(xùn)練。
警惕的`母親知道到，就對我說，“你要知曉，想要彈好它，就需要多加訓(xùn)練，不然是不會成功的，要知曉每個成功者的背后都是用刻苦堆積起來的。”說著，幾滴淚水從她那慈愛的雙眼中流下來，我了解了母親的良苦用心。接著，一小時、兩小時、三小時……我訓(xùn)練的時間越長，也愈加喜歡古箏，還越彈越好了。今年我還以優(yōu)秀的成績考上了“海娃藝術(shù)團(tuán)”呢！
古箏優(yōu)秀作文 篇55
清脆的聲響，久久縈繞在耳畔的余音，第一眼見到它，便喜歡上了，在許許多多令人眼花繚亂的樂器中，我選擇了古箏，于是，我便踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路。
一開始，我對樂譜一竅不通，古箏上那十三根長短粗細(xì)各異的琴弦看得我的眼睛直花，彈出一個音符，要在十三根弦中找上很久，但是時間長了，我對琴弦越來越熟悉，彈出的音符也流暢了許多。漸漸的，我對于古箏再也沒有剛開始練習(xí)的新鮮感了，平常作業(yè)布置多一點，就以作業(yè)多為借口逃脫枯燥無味的練習(xí)。由于我經(jīng)常逃脫練習(xí)，媽媽一反平時對我寬松的態(tài)度，嚴(yán)厲地批評了我，語重心長的告訴我說：“所有的音樂家都是不學(xué)就會嗎？所有成功的`人們他們沒有付之于努力嗎？所有的果樹都是在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后才會碩果累累。沒有汗水，也就沒有成功，你現(xiàn)在還沒有上初中，正是培養(yǎng)一個愛好的時候，時間是擠出來的，沒有擠過，怎會知道它擠不出來？媽媽希望你好好想。”
是呀，時間是靠擠出來的，愛迪生也說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”流過汗，才會有豐收的果實。勤奮是多么的可貴，我要用勤奮換來成功的輝煌！
我是越來越愛古箏了，通過學(xué)習(xí)古箏，練就了我的毅力，培養(yǎng)了我的好習(xí)慣，它讓我深深的感受到，體會到：吃得苦中苦，方為人上人。
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