精選入學(xué)申請書模板集錦10篇
當(dāng)下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛,利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。我們該怎么寫申請書呢?以下是小編精心整理的入學(xué)申請書10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
入學(xué)申請書 篇1
尊敬的學(xué)校叔叔阿姨:
您們好!
我很想來學(xué)校讀書!雖然我還小,有些事情不懂,分不清,但爸爸媽媽叔叔阿姨哥哥姐姐都說這里是個好學(xué)校:學(xué)校很負責(zé),老師水平高!我愛他們,所以我相信他們!我很想來學(xué)校讀書,努力學(xué)習(xí),將來好讀大學(xué),長本領(lǐng),做個有用的人才!
我很聽話,做事認(rèn)真,也很喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的,各種各樣的`藝術(shù)培養(yǎng):我學(xué)過一年鋼琴;學(xué)過english。學(xué)前班老師給過我很多的獎勵!
我很誠實,有些話我還不會說,有些字還不會寫,是爸爸媽媽教我的!我不知道這樣寫好不好,學(xué)校會不會要我,但我真的是很認(rèn)真的,我真的很想來學(xué)校讀書,真的,很想很想!此致
敬禮
申請人簽字:樂夢炫
入學(xué)申請書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫徐xx,性別男,是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命:關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。貴校視學(xué)生成長為己任,立足今天,關(guān)注長遠,踏實辦學(xué),高瞻遠矚。多年來,貴校名聲斐然,遠近聞名,莘莘學(xué)子,無不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學(xué)習(xí),希望考出最優(yōu)秀的成績回報老師、家長的同時,也能為自己爭取進入貴校學(xué)習(xí)的機會。
我出生于20xx年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué),看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會。從小學(xué)一年級開始,我學(xué)習(xí)踏實而勤奮,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),書寫認(rèn)真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動,積極發(fā)展興趣愛好,獲得了不少榮譽,曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎,賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入;@球隊,;@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的'地方。我最喜愛的課程是科學(xué),每次動手實驗總讓我精神抖擻,興致勃勃。實踐出真知,每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢。我的優(yōu)點不少,缺點也不少。因為粗心,我的學(xué)習(xí)成績總會上下波動,常常把難題解決了,卻敗在了簡單的計算上。三位數(shù)的乘法我也用心算,讓媽媽皺眉不已:“我到底該夸你的心算能力呢?還是該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我說:”小升初畢業(yè)考不容有失,這一次可要仔細哦!拔覜Q定好好學(xué)習(xí),因為畢竟長大了,成熟了,不該總在這種小錯誤中跌倒……
敬愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國而學(xué),裝備自己,奉獻社會,做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請鄭重考慮本人的入學(xué)申請,謝謝!
此致
敬禮!
申請人: 家長簽名:
聯(lián)系號碼:
年 月 日
入學(xué)申請書 篇3
尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感激您們多年來為于都教育的悉心奉獻,同時感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!
我叫黃海長,原是于都縣寬田鄉(xiāng)人,自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城,同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號(原于都二中團體宿舍)。我小孩名叫黃文文,男,出生于1998年6月,小學(xué)期間就讀在天潤實驗學(xué)校,上半年小學(xué)六年級畢業(yè),下半年第五中學(xué)招生范圍。但校來回途中要耗費了很多的時間,異常是小孩年齡偏小,又不便于家長監(jiān)管,將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的`教育決定著人的一生,好學(xué)校能成就孩子的完美未來,我們一向?qū)Χ械慕逃錆M憧憬與期望。所以,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以研究我們的實際困難,如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情景下,本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓黃文文在貴校就讀,這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。多謝!
此致
敬禮
申請人:
申請日期:
入學(xué)申請書 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx班的.一名學(xué)員,由于家里的條件不允許我住校,而且學(xué)校實行的是內(nèi)宿制,作息時間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn),我經(jīng)常會因為時間不足夠而沒有吃早餐,更為嚴(yán)重的是還遲到,我一直在努力珍惜每分每秒,但是還是不能符合學(xué)校作息時間,所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
學(xué)員:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
入學(xué)申請書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書,我是來自電氣信息學(xué)院電氣xx班的xxx.是xx屆校學(xué)生會辦公室的干事,現(xiàn)向團委的領(lǐng)導(dǎo),老師申請擔(dān)任辦公室主任一職。
過去的一年中,作為校學(xué)生會辦公室的一名干事,在團委老師和學(xué)生會的學(xué)長、學(xué)姐們的帶領(lǐng)下,我充分地參與其中,積極工作,出色的完成了我的各項工作。感謝老師們的關(guān)懷與教導(dǎo),學(xué)長學(xué)姐給我們的信念與支持,同事間的關(guān)心與合作。這一年,我收獲頗豐:團隊合作的重要性,怎么樣更好的待人接物,也讓我認(rèn)識了更多的朋友,這些積累讓我向前進步。而現(xiàn)在,校學(xué)生會給了我一個展現(xiàn)自我能力與風(fēng)采的平臺,讓我有一個繼續(xù)提升自我能力的機會。所以我希望我能進一步的發(fā)展,為校學(xué)生會繼續(xù)貢獻自己的一份力量。
辦公室作為校學(xué)生會的樞紐部門,是整個校學(xué)生聯(lián)會的核心,是主席團以及各部門之間的橋梁與紐帶。工作大致可分為檔案管理、物品管理和通知、協(xié)調(diào)等事宜。有人片面的人為辦公室就是一個文書,表格制作,以及檔案管理的部門。其實不然,在平時這些瑣碎的日常事務(wù)中,需要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,是一門組織與溝通的藝術(shù)。正真深入其中熱愛辦公室的人并不會覺得日常事務(wù)的繁雜,它就像是一門可以欣賞的藝術(shù)一樣。有了辦公室的存在,它拉近了各部門之間的距離,減少了疏遠感,對促進整個校學(xué)生會的和諧發(fā)展有著重要的作用。
在這樣一個極其重要的部門里需要的是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和一群具有強大行動力的執(zhí)行者。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者在工作上要能果斷沉著做好各項工作
決策,積極響應(yīng)學(xué)生會的各項工作。同時,他也能在工作中一馬當(dāng)先,吃苦耐勞,帶領(lǐng)著整個辦公室高效率高質(zhì)量地完成各種任務(wù)。在這樣的部門,它對部門的領(lǐng)導(dǎo)者有著更為嚴(yán)格的要求。我自信,我是一個好的執(zhí)行者,每次分配下來的任務(wù)我都能主動去合作,去協(xié)調(diào),去落實。并積累了種種相關(guān)的經(jīng)驗。這其中不乏沮喪,艱難。一次次的失敗再站起來,一次次用心的再改進讓我在生活中有了長足的進步。我也相信,我能成為一個好的帶頭人。在這一年的積累中,我養(yǎng)成了沉著踏實的工作作風(fēng),培養(yǎng)了良好的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力,積累了豐富的組織管理經(jīng)驗、活動策劃經(jīng)驗等,為以后相關(guān)活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
我是一個以務(wù)實為風(fēng)格的人。我一直堅信說得好不如做的好,能干實事才是關(guān)鍵。而辦公室這么一個核心部門,只有依靠務(wù)實的作風(fēng),才能有效的保障整個校學(xué)生會工作的順利開展。在平時的生活中樹立了良好的時間觀念,注重辦事的工作效率,通過合理的創(chuàng)新改良工作的制度提高工作的效率,節(jié)省資源。在辦公室的工作中信息的上傳下達都是需要一定的時間的,有時人算不如天算,難免會遇到一些阻擾的地方,這時良好的時間觀念,優(yōu)良的工作效率就可以及時的把問題反映上去,保障老師們和主席團有足夠的時間從容面對突如其來的`問題,從而保障我們的活動能夠如期順利開展。平時為人比較隨和,在學(xué)生會中有不少關(guān)系不錯的朋友,有很好的人際關(guān)系。我自信我又能力把這樣一個優(yōu)秀的部門帶得更好。
繼承,發(fā)展和創(chuàng)新是我對辦公室接下來一年的工作展望。在以往的各屆學(xué)生會中辦公室都是最優(yōu)秀的部門之一,是一個有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的部門。繼承和發(fā)揚以往各屆辦公室干部和干事積累下來的光榮傳統(tǒng)是做好辦公室工作的關(guān)鍵,這事一筆巨大的財富,我將積極組織與新干事之間的交流,向他們傳導(dǎo)辦公室以往的積累下來的優(yōu)良作風(fēng)。辦公室人無論是在時間觀念還是辦事的積極性上都有著對自己的嚴(yán)格要求,我們將一如既往的嚴(yán)格要求下去,并再接再厲力求做的更加出色。辦公室的合并是團委老師對在20xx-2010屆對校學(xué)生會的一次重要的改革,對促進校學(xué)生會的內(nèi)部的交流有重要意義。我們將在現(xiàn)有成就的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推動辦公室的內(nèi)部的融合。我將在辦公室干事的安排上采取新的措施,來推動辦公室內(nèi)部的融合,將干事分成六個小組,每個小組兩人分別分到三大塊去,每一次由一組在本塊執(zhí)勤,另一組到其塊去交流。這樣既可以促進辦公室內(nèi)部各塊干事的交流,促進辦公室的團結(jié),也可以讓干事們更全面的了解辦公室事務(wù),對培養(yǎng)下一屆的主任有重要意義。
擔(dān)當(dāng)辦公室主任一職,是一種榮譽,更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。我將以良好的精神狀態(tài),認(rèn)真仔細地管理好辦公室事務(wù),真正做好本屆辦公室的工作,將我們校學(xué)生會的精神發(fā)揚光大。
我知道,這條路很長,但我將執(zhí)著的前行。些許語言,無以表達我對辦公室的熱愛,或許這份申請書只能給一個及格的評價,但我敢承諾我的工作可以交出一份優(yōu)秀的答卷。
我真誠的懇請領(lǐng)導(dǎo),老師以及主席團給我這個機會,謝謝!
申請人:
申請日期:
入學(xué)申請書 篇6
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí),因為有緣讓我認(rèn)識了貴校,濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的.學(xué)習(xí)環(huán)境,有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機會是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。
此致
敬禮!
學(xué)生:XXX
二〇xx年x月x日
入學(xué)申請書 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是高一(x)班的***。性情活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠保全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:我要加入學(xué)生會。我在這里慎重承諾:我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
初中階段,我已前后擔(dān)負過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣調(diào)和好班級成員之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的氣力,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假設(shè)我成為學(xué)生會中的一員,我要進一步完善自己,進步自己各方面的素質(zhì),要進一步進步自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每件事情;要進一步進步責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心腸向他人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
假設(shè)我成為學(xué)生會中的一員,我將以奉獻校園,服務(wù)同學(xué)為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使正當(dāng)權(quán)益,為校園的`建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與豪情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,假如我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一個發(fā)揮才能的機會!?
此致!
敬禮!
高一(x)班
x x x
入學(xué)申請書 篇8
(一)說明寫信的原因和目的
一般入學(xué)申請書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請入學(xué)才寫這封信的。有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進該校學(xué)習(xí)的.。
(二)介紹自己的情況
介紹個人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進行的研究情況以及 所取得的成績等。另外,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟資助情況,寫明是否準(zhǔn)備申請助學(xué)金或獎 學(xué)金等。
(三)提出自己的希望和要求
該部分可以將自己的具體要求,希望對方給予的幫助寫出來。同時也要事先對對方將給予的 幫助表示感謝。
另外,若隨信附有個人的學(xué)歷證件、個人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出,并說明附件的總數(shù)量。
入學(xué)申請書的寫作必須注意以下一些問題:
信中所述的內(nèi)容,應(yīng)與本人的實際情況相符,不能言過其實,個人的學(xué)業(yè)情況,所做出的成績要實事求是。
入學(xué)申請書行文要言簡意賅,簡明扼要,不要太長。文風(fēng)要自然、流暢。
要嚴(yán)格遵照信的格式去寫,信面無論書寫或打印均要清晰整潔。簽名要用鋼筆
入學(xué)申請書 篇9
尊敬的'XXX街道辦各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我們是XXX的家長,首先請允許我們就XXX的基本情況介紹如下。
XXX,女,出生于19XX年XX月XX日,籍貫XXXXXX,現(xiàn)家庭住址為XXXXXXXXXXXXXXXX室。
作為家長,我們致力于長期在西安市工作和發(fā)展,在西安購房長期定居。 希望孩子能在現(xiàn)居住地點就近入學(xué)。意向?qū)W校XXXX中學(xué)。請您審核。
申請人:xxx
日期:XX年XX月XX日
入學(xué)申請書 篇10
我叫XXXX,來自高一(18)班,現(xiàn)為伙食管理委員會及生活部負責(zé)人之一,我競選學(xué)生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo),什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻
我有自信、有責(zé)任心,有積極的態(tài)度,我希望加入主席團更好的發(fā)揮和磨煉自己
假如我能當(dāng)選,我首先會要求團委會、學(xué)生會的成員都講普通話,語言文明,舉止大方禮貌,因為別人在聆聽我們,別人在關(guān)注我們
假如我能當(dāng)選,我會對某些部門進行改進。通過改組,對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理,抓好行為習(xí)慣,樹立良好形象,提高辦事效率。我會落實干部責(zé)任。具體可將評優(yōu) 、獎勵正規(guī)化、嚴(yán)格化,同時有一定的處分規(guī)定,實行“競爭上崗制”,把學(xué)分制納入對成員的管理,促使其成為先進分子的`代表。
假如我能當(dāng)選,我會擴大各部現(xiàn)有職能,加強團結(jié)。我會作一場明確職責(zé)的報告,通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭,促進聯(lián)系,增進友誼,這樣來凝聚這個集體,共同努力,切實履行應(yīng)盡職責(zé),保持先進性
假如我能當(dāng)選,我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚、批評來抓量化分?jǐn)?shù),我會通過開展班級先進管理,通過經(jīng)驗交流來加強管理,我會充分運用?、論壇來擴大思想、宣傳教育。
我會用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會的威信。
我會抓住機會,嚴(yán)格要求,積極進行改革,不斷追求新知,努力完善人格,勤奮踏實工作,積極磨煉自己。
我會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻。
我會用實際行動來提高自己,服務(wù)大家。
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